以淚水為題的作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的以淚水為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以淚水為題的作文 篇1
你看，那張面孔上布滿(mǎn)了皺紋，頭上隨處可見(jiàn)一簇簇精純的銀絲，曾經(jīng)，她的臉呈酡紅色，看起來(lái)眉如春山，可現在卻是一臉的蒼白，顯得有氣無(wú)力�！耙涟 币宦曕诹恋奶淇拊卺t院的產(chǎn)房響了起來(lái)，這個(gè)聲音還很稚嫩、虛弱，但聲音中滿(mǎn)滿(mǎn)地滲透著(zhù)對這個(gè)世界的好奇，當這聲音一響起，眼見(jiàn)一個(gè)中年婦女立馬迎了上來(lái)，看著(zhù)這個(gè)小嬰孩嘴角微微上翹，涌動(dòng)著(zhù)一絲甜蜜的幸福。
清晨，東方出現了一抹淡淡的魚(yú)肚白，大概過(guò)了兩三分鐘，一抹強光刺透這了這抹微白射到了一個(gè)四十出頭的中年婦女，這個(gè)婦女感受到強光的刺激，站了起來(lái)，向另一個(gè)房間前行，“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了。這個(gè)房間里四處遍布著(zhù)縷縷金紋，位于這個(gè)房間的正中間，有一張小小的搖籃，這個(gè)搖籃有一個(gè)吮吸著(zhù)手指，嘴角微微裂開(kāi)顯得十分幸福的小嬰孩。一年又一年，這個(gè)婦女始終無(wú)微不至地照顧著(zhù)這個(gè)孩子，任勞任怨。
時(shí)間流逝，這個(gè)孩子已經(jīng)由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰孩長(cháng)成了如今擁有健壯身體的少年，然而當年溫柔如水的婦女已變成了一位步履蹣跚的老人，而她就是我記憶深處，一個(gè)無(wú)法割舍宛如鉆石般的存在——我的祖母。淚水瞬間迸出，模糊了視野。
以淚水為題的作文 篇2
記得去年秋天有一天，我的語(yǔ)文測試成績(jì)很不好，沒(méi)敢給媽媽說(shuō)，爸爸接我放學(xué)的時(shí)候，可能聽(tīng)到我們班同學(xué)說(shuō)老師把成績(jì)公布了�；氐郊依�，爸爸跟媽媽說(shuō)了。我正在做作業(yè)時(shí)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我吞吞吐吐地說(shuō)：“85分�！薄笆裁�?”實(shí)際上媽媽已經(jīng)聽(tīng)清楚了我的回答，但她還在反問(wèn)，我低下頭一聲不吭，媽媽走過(guò)來(lái)?yè)]手就打了我一個(gè)耳光。我忍著(zhù)疼，瞬時(shí)流下眼淚，媽媽什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)走出書(shū)房。
不一會(huì )兒，媽媽含著(zhù)眼淚，走到我身旁，輕輕地摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“彤彤，還疼嗎?”我再也忍不住了，一下子撲到媽媽?xiě)牙�，哭了起�?lái)。媽媽也在哭，她摟住我，給我講述起她過(guò)去上學(xué)的情景：“媽媽小的時(shí)候，家里邊姊妹多，只有靠你姥爺種地維持生活，家里比較貧困，姊妹幾個(gè)只上到初中畢業(yè)�，F在我嘗盡了沒(méi)文化的苦頭，很后悔。雖然現在媽媽參加成人自修，但是一邊學(xué)習一邊工作，難道你看不到媽媽很累嗎?”
媽媽又說(shuō)：“彤彤，你想想，爸爸媽媽把你養大，供你上學(xué)，圖個(gè)什么呢?我們希望你上小學(xué)，上中學(xué)，上大學(xué)，為父母爭光，為國家作貢獻，你可不能辜負父母對你的希望呀!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我情不自禁地流下了悔恨的淚水，心里邊比媽媽剛才打我耳光還疼。
以淚水為題的作文 篇3
每一個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，原因可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，也許因為感激，也許因為激動(dòng)，也讀因為高興，也許因為悲傷。不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動(dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級，年幼的我每次走過(guò)清潔工身邊時(shí)都會(huì )避而遠之，因為我覺(jué)得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見(jiàn)了清潔工，當我又想繞道走遠時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清潔工默默的回轉身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。
此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反��！也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無(wú)聞的清潔工，在做任勞任怨地無(wú)私奉獻呢！這種無(wú)怨無(wú)悔的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見(jiàn)清潔工時(shí)，我再也不會(huì )對他們避而遠之了，也不會(huì )瞧不起他們了，反之我會(huì )向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì )做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
現在我明白了，其實(shí)為社會(huì )做貢獻的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無(wú)聞但卻依然傾盡一生的小人物。
以淚水為題的作文 篇4
淚水是無(wú)處不在的，相信你也會(huì )流過(guò)淚水。下面就是我的一件讓我記憶猶新的事情。
一天晚上，我發(fā)著(zhù)高燒，家里靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)響動(dòng)。突然，一個(gè)電話(huà)打破了這片寧靜，媽媽接起電話(huà)，是教我打乒乓球的王老師，他說(shuō)：叫我去打比賽。我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽剛想拒絕卻被我搶過(guò)電話(huà)，我答應了。然后，我穿好衣服，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了比賽場(chǎng)地，教練讓我打主力，該我上場(chǎng)了。我懷著(zhù)沉重的心，一步一步地走了上去，媽媽手里拿著(zhù)白毛巾，要我撐不住了，她就舉起來(lái)�？伤竭@樣就越激發(fā)了我的斗志。
比賽開(kāi)始了，我越戰越勇，比賽都快要結束了，我又拿下了一分，這場(chǎng)比賽我以49比41拿下了冠軍。這時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水，在場(chǎng)下的媽媽也為我的表現而感到自豪。我興沖沖地栽到媽媽的懷抱，這時(shí)我激動(dòng)的淚水順著(zhù)臉頰流淌。
不同的淚水是代表我們不同的感情，記錄著(zhù)我們各種不同的成長(cháng)經(jīng)歷。
以淚水為題的作文 篇5
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛(ài)衛會(huì )要求檢查衛生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨自在走廊背著(zhù)我們大哭了一場(chǎng)。第三節課上語(yǔ)文課，老師大步走向我們，第一句話(huà)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：這次衛生評比我們班又獲得了倒數第一。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大，但我們全班都聽(tīng)到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面，女生在后面，團結一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費買(mǎi)了十幾把鋼刀。當我聽(tīng)完老師當時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛生評比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現了這種結果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì )到的，讓我們多一些團結友愛(ài)，讓世界變得更美好!
以淚水為題的作文 篇6
我真是后悔。我想起三年級的時(shí)候，有一次，我一回到家，到了我的房間里一看，咦，我的小鬧鐘去哪了?我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屛业聂[鐘去哪了?媽媽生氣地說(shuō)：這不是你放在我房間里的?我又反復道：就不是我拿的!就不是我拿的!你不問(wèn)問(wèn)別人你就亂說(shuō)人家。
媽媽生氣的更厲害了，我又膽小，我媽媽就轉過(guò)身來(lái)啪的一聲一巴掌打在了我臉上，我頓時(shí)放聲大哭起來(lái)，我說(shuō)道：就不是我拿的!媽媽又來(lái)了一巴掌，我哭的更厲害了，過(guò)了一會(huì )兒，我奶奶回來(lái)了，看我這樣，就和藹可親地問(wèn)我：怎么了?我傷心地說(shuō)：我沒(méi)有拿鬧鐘去那房間里，媽媽就說(shuō)我拿的。
奶奶聽(tīng)了，把事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)，原來(lái)鬧鐘不是我拿的，是我奶奶拿的，媽媽知道了真相，可是就不給我道歉，我真委屈呀!我想：大人就那么有權嗎?大人錯了就可以不給小孩子道歉嗎?我現在還一直想不明白。
以淚水為題的作文 篇7
當我們喜悅了，我們會(huì )落下激動(dòng)和興奮的眼淚。難過(guò)了，會(huì )流下失落和傷心的眼淚�？傊�，在生活中我們的眼淚并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。
每一次當眼淚出現時(shí)，必定都會(huì )有一段故事存在，無(wú)論這個(gè)故事的內容是悲傷的還是快樂(lè )的，它都是回憶里的一個(gè)見(jiàn)證。當我們漸漸地長(cháng)大后，我們就不再像小時(shí)候那樣常常地動(dòng)不動(dòng)就哭泣了，因為很多時(shí)候我們會(huì )以?xún)刃牡膱詮娙パ谏w住讓人認為是脆弱的眼淚。這樣我們就很少去體會(huì )每一滴眼淚背后讓我們成長(cháng)成熟的意義了。
當然，在生活中不單是我們去感悟自己的眼淚，別人的眼淚也一樣能讓我們學(xué)會(huì )他們所經(jīng)歷的事和物。昨晚在電視中看到這么一則感動(dòng)人心的事跡，在一個(gè)偏遠的山村地區，那里由于條件太差了，很多在那教書(shū)的老師堅持不了的都離開(kāi)了，就剩下了一位，這位善良的老師卻不為環(huán)境的惡劣堅持在那支教了18年，最后生了重病，但由于留守的這些孩子們沒(méi)有了老師上課了，就自己堅持帶病躺著(zhù)的給孩子們講課�，F在因病情太重了而不得不離開(kāi)她喜歡的講臺和喜歡她的孩子們。那些孩子們哭著(zhù)不希望老師離開(kāi)他們，這一場(chǎng)景無(wú)不讓人落淚，震撼著(zhù)我們的心靈。
雖說(shuō)這樣的故事我們看到過(guò)很多了，但時(shí)常都是過(guò)目而忘，現在，我們就好好的去想想它所告訴我們的是什么含義。每一滴眼淚的都不是平白無(wú)故為一件事物而掉落的，都是我們心靈所驗證過(guò)一件事而得來(lái)的。所以，讓我們感悟生活給予我們的這份禮物，而這份神奇的禮物就是我們最為常見(jiàn)的眼淚。
以淚水為題的作文 篇8
小時(shí)候我很會(huì )哭，現在長(cháng)大了也愛(ài)哭，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達方式。生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零，早上6:30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關(guān)掉振鈴。咦，我好像想起了什么事。對呀！今天是我的生日呀！媽媽說(shuō)過(guò)這次生日可以請我的好朋友到家來(lái)吃飯的。要知道對于從來(lái)都不允許我把朋友帶回家的媽媽來(lái)說(shuō)，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺(jué)到了一絲不安，好像要發(fā)生什么事似的。
好不容易挨到了放學(xué)，晚上我把好多朋友請到了家，媽媽早己準備好了一桌豐盛的飯菜，還買(mǎi)了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進(jìn)了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰(shuí)知，事情完全不是這樣�！澳阒缷寢尀槭裁醋屇惆淹瑢W(xué)請到家嗎？”媽媽摸了摸我的頭輕聲說(shuō)�！安恢��！蔽也唤獾鼗卮�，“可能是我今天過(guò)生日吧？”“不是，是因為——你將離開(kāi)這些好朋友，我們要搬家了�！�
我的心突然變得很痛，聽(tīng)著(zhù)屋外朋友們的歡聲笑語(yǔ)，眼睛里充滿(mǎn)了淚水�！安荒茏屌笥褌冎�，”我心里想，“就讓我們痛痛快快地玩一回吧！”可是我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。開(kāi)始吃飯了，朋友們似乎看出了什么，但誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)，只是盡可能地讓我開(kāi)心。當他們一一送我禮物的時(shí)候，我再也忍不住了，哇地哭了出來(lái)。我突然覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ)要和他們說(shuō)，可是又不知說(shuō)些什么。同學(xué)們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著(zhù)他們遠去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。
第二天，我再也沒(méi)有見(jiàn)到我的朋友們，因為我已經(jīng)搬了新家，轉到了新的學(xué)校。大家都知道，淚水代表著(zhù)一段難忘的經(jīng)歷，會(huì )在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著(zhù)成長(cháng)的記錄，折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。
以淚水為題的作文 篇9
生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始，于別人的淚水里抵達終點(diǎn)。醫學(xué)上認為，眼淚有清潔眼球的作用，是對外界刺激的一種應激性反映，從胎兒時(shí)開(kāi)始，就有了基礎淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結束后，或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂。
人是情感的動(dòng)物，有七情六欲，不能長(cháng)期壓抑在心底，顯現于外，不外乎表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等，喜也好，悲也罷，哭著(zhù)笑著(zhù)，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有陷阱。
淚水不僅與傷感、悲痛有關(guān)，也和喜樂(lè )有關(guān)。怒極反笑，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時(shí)難以找到最好的表達情感的方式，而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚，性情率真，然其后之諸多感慨復雜情感一時(shí)之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。
男兒有淚不輕彈，所以男人習慣于把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動(dòng)，這是文化傳統的影響。偽裝出來(lái)的堅強總會(huì )有崩潰的一天，當男人真正要哭的時(shí)候，一定要當心，那可真實(shí)決堤的海一發(fā)不可收拾。但大多數男人都會(huì )選擇在無(wú)人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場(chǎng)的，大部分時(shí)間里他用笑容掩飾著(zhù)淚水。
敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。有一顆感動(dòng)的心，我們用淚水滋潤世間的真善美;有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷;有一顆真誠的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。
以淚水為題的作文 篇10
淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的;淚水，是由一次次失敗形成的;淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的;淚水，是母親心底的苦織成的。
淚水，有甜有樂(lè )，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水;記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水;記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁朐谑袌?chǎng)住�！蔽抑皇窍胝f(shuō)這樣會(huì )離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著(zhù)有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要想在市場(chǎng)住，過(guò)幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪�，回了一句：“這么說(shuō)是我不聽(tīng)話(huà)了唄?”媽媽并沒(méi)有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。
我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見(jiàn)我，以為我生氣了跑回市場(chǎng)了，就給我打電話(huà)，問(wèn)我在哪�；氐郊�，我并不是像往常一樣，見(jiàn)到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的`小屋，躺在了床上。這是媽媽也進(jìn)來(lái)了，摸著(zhù)我的頭，眼里噙滿(mǎn)了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了。
可是我沒(méi)有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，別哭了啊!媽媽只是想每天早上看不見(jiàn)你們，放學(xué)回來(lái)能看見(jiàn)你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了啊!”我抱住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了�！睖I水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的;淚水，是母親心底的苦織成的;淚水，有甜有樂(lè )，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的�，F在回想起來(lái)，仍記憶猶新，當時(shí)的一幅幅畫(huà)面呈現在眼前，眼角流下了一滴淚水。
以淚水為題的作文 篇11
哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說(shuō)過(guò)：“淚水對我們而言用途很多�！笔堑�，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達方式。
生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個(gè)人都緊繃著(zhù)，似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著(zhù)繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了我期望已久的周六�！吧系�，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車(chē)上，望著(zhù)眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著(zhù)回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái)，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門(mén)，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無(wú)言的反抗，而是對這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結”。
這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見(jiàn)證著(zhù)我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著(zhù)自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。當面對如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見(jiàn)我收養的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款深情。當看見(jiàn)那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。
請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時(shí)，請您哭泣。當您歡呼跳躍時(shí)，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光！記住哦，生活需要淚水。
以淚水為題的作文 篇12
我就要畢業(yè)了。每當看到那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿(mǎn)眷戀而又濕潤的目光時(shí)，我的心便會(huì )猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬(wàn)句感謝的話(huà)要對恩師說(shuō)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對同學(xué)講，可一切都無(wú)從開(kāi)口。心酸了，淚水決堤了。
追憶六年前，7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門(mén)，那一刻我莊重地告訴自己：我長(cháng)大了，我是一名中學(xué)生了！那種羞澀，那種感動(dòng)都還歷歷在目。轉眼間，六年時(shí)光悄然流逝，我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年，這一分一毫的成長(cháng)都離不開(kāi)大家；和同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，我們一起玩樂(lè )，一起聊天，每個(gè)快樂(lè )的日子都離不開(kāi)大家。還有和老師無(wú)法言喻的感情，老師的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵，老師的責罵。
可是現在，現在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會(huì )不惆悵呢？淚水不由自主地流了下來(lái)。望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)這所培育我三年的中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！
老師，感謝你們！”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說(shuō)聲：“珍重，朋友一路走好！”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝福。母校，再見(jiàn)！老師，再見(jiàn)！同學(xué)，再見(jiàn)！那一刻，我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)。
以淚水為題的作文 篇13
我哭過(guò)很多次，可每次都能讓我知道一個(gè)道理，我就舉一個(gè)典型的例子吧。
二年級升三年級的暑假，因為我的眼睛不好，媽媽便問(wèn)我去不去打乒乓球，我高高興興地答應了，我便到黃教練那兒學(xué)習打乒乓球。一開(kāi)始，我很認真，動(dòng)作也不錯，可兩三天下來(lái)，我便不像之前那么認真，高興時(shí)認真打，不高興么就不認真，進(jìn)步明顯沒(méi)有以前快了。一晃半個(gè)月過(guò)去了，別人都進(jìn)步不小，而我卻只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
有一天，黃教練讓我和其他跟我一起學(xué)的同學(xué)打比賽，結果，我被對手殺得一敗涂地。我心里別提有多難過(guò)，回到家，我暗自流淚，心想：跟我一起來(lái)的同學(xué)水平怎么這么高，就算兩個(gè)我的水平加起來(lái)都打不過(guò)他們。又一想：對啊，一份耕耘一份收獲，我整天吊兒郎當的，高興時(shí)打好，不高興時(shí)隨便打，水平能好嗎？別人勤奮努力，能吃苦，水平當然能上去，要想打敗他們，一定要從現在開(kāi)始勤奮練習，吃苦耐勞。
打那時(shí)起，我開(kāi)始認真練習，教練說(shuō)的每一句話(huà)，我都牢記在心，很快，我的水平上去了，動(dòng)作也好了，教練便也喜歡上我了。一天，教練又讓我和其他同學(xué)打比賽，我心想：這次可不能再輸了。我便使出渾身解數，結果，他們都沒(méi)我厲害了，我甚至把比我早學(xué)的同學(xué)都打敗了。我心里別提有多高興了。心想：這可真應了那句俗語(yǔ)“一份耕耘，一份收獲”。
失敗乃成功之母。淚水，是你的存在讓我成功，雖然我有時(shí)討厭你，但是，你讓我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
以淚水為題的作文 篇14
看著(zhù)倒塌的門(mén)垛，我的心不禁又提到嗓子眼，“不會(huì )又出什么事了吧？”這個(gè)最讓我憎惡的話(huà)題油然而生，我不禁加快了腳步。走到門(mén)前才發(fā)現，那金黃的鐵鎖高高地懸掛著(zhù)。我迅速打開(kāi)門(mén)，家里卻是一片狼籍：地上的煙頭不計其數，菜葉灑落了一地，油鹽米醋胡亂地排著(zhù)隊，但柜上的藥品卻引人注目。我仔細閱讀了藥品的說(shuō)明“腦血管堵塞”這幾個(gè)該死的字印入我的眼簾，如一把尖刀在我的心頭深深地刻下了一道傷疤�；叵脒@些天爸爸的精神狀態(tài)，我癱倒在了炕上，眼淚不住地流了下來(lái)。
我呆坐在炕上，思想在腦海中迷失了方向。一陣熟悉的機械聲傳入我的耳朵，我趕忙跑到門(mén)口，果然是爸爸開(kāi)的車(chē)。本來(lái)就瘦骨嶙峋的臉更顯得憔悴了，濃密的胡須讓他一下子老了許多，頭發(fā)也白了許多。我的眼淚再次流了下來(lái)，心里酸酸的，但我馬上拭干淚，裝做高興的樣子。待爸爸把車(chē)熄滅后，我迎上去，但爸爸卻沒(méi)有多高興，只是無(wú)力地說(shuō)了句：“回來(lái)了？”隨后拖著(zhù)那只麻木的腿艱難地走進(jìn)了家門(mén)。我靜靜地站在那里，望著(zhù)父親蒼老的背影。
吃飯的時(shí)候，家里人談起父親的病，但他卻絕望地說(shuō)：“沒(méi)辦法了，治不好了，不要再為我浪費錢(qián)了”我大人似的安慰著(zhù)父親，但我卻不敢面對爸爸那雙疲憊的眼睛，就在我低頭的那一瞬間，淚水滾落到了碗中，和著(zhù)飯吃到嘴里，澀澀的。飯桌上死一般的寂靜，誰(shuí)也沒(méi)去打破它。咀嚼著(zhù)無(wú)味的飯菜，心里卻像打翻了五味瓶，我的淚水再次涌了出來(lái)。
以淚水為題的作文 篇15
小時(shí)候，淚水可以換來(lái)母親溫暖的懷抱和柔軟的撫摸，可以換來(lái)我最喜歡的棒棒糖和小汽車(chē)，長(cháng)大后，淚水就成了我們的情別和思念，所以我常常想淚水到底是什么呢？有一次我拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的的試卷，放學(xué)后興奮的交給媽媽看，當媽媽看到了我的試卷時(shí)卻忍不住哭了，因為那是我第一次考一百分，也是我第一次看見(jiàn)媽媽哭，我發(fā)現在媽媽的眼睛里流出了淚水，慌忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺戳鳒I��？”媽媽回答到：“傻孩子因為媽媽很幸�！�，��！原來(lái)這就是幸福淚��！
昨天我從電視上看見(jiàn)了在倫敦奧運會(huì )的運動(dòng)員拿到金牌時(shí)是他們卻哭了，我就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屗麄兡媒鹋屏藶樯哆�哭呀？”媽媽說(shuō)：“這是因為他們勝利了所以太激動(dòng)了，才會(huì )流淚的，這是勝利淚！”于是我又知道了一種眼淚叫勝利淚！今天我在電腦上看《喜羊羊與灰太狼大電影4之開(kāi)心闖鼠年》當我看到大結局的時(shí)候，我突然深深地感動(dòng)了，因為我控制不住自己的情緒所以讓那熱乎乎的眼淚從眼睛里一滴一滴的滑下來(lái)，落到我手心上，我知道這是感動(dòng)淚。生活中有許許多多的淚，比如“傷心淚”“開(kāi)心淚”“痛苦淚”等。不僅是生理上的反應，更是人的情緒表現。
它代表著(zhù)人的喜怒哀樂(lè )，成長(cháng)的歷程不可能一帆風(fēng)順，少不了淚水的陪伴，在這一次次流淚過(guò)后，我們學(xué)會(huì )了堅強懂得了關(guān)懷，然后漸漸成長(cháng)。
以淚水為題的作文 篇16
像紀伯倫說(shuō)的那樣，我也有兩顆心，一顆是用來(lái)流血的，另一顆是用來(lái)流淚的。去年8月，“梅花”剛過(guò)，浙江的天氣又變得異常炎熱。
天剛蒙蒙亮，小鎮里早已有不知疲倦的蟬不停的吵著(zhù)。已經(jīng)收拾好東西的我只是靜靜地坐在床尾，一遍遍掃視著(zhù)這塊巴掌大的地方�！拔覀冏甙�，過(guò)一陣熱起來(lái)了�！痹谝慌缘陌职忠皇掷鹦欣钕�，一手提著(zhù)我帶去的大袋資料書(shū)�！岸��！蔽夷灸镜卮饝�(zhù)，機械地背起書(shū)包跟在爸后面。沉重的行李使他身軀稍偏。
從出門(mén)到車(chē)站，幾十米的路程，卻走了好長(cháng)好長(cháng)。我們倆兒都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直到聽(tīng)見(jiàn)公交車(chē)發(fā)出的急促的鳴聲，我才跟著(zhù)爸大步朝車(chē)子奔去。爸一邊將行李放好，一邊用別扭的普通話(huà)與司機交談著(zhù)。說(shuō)完了話(huà)，自己快步下車(chē)去。我只是呆呆地怵在那兒。不一會(huì )兒工夫，爸提著(zhù)一袋包子來(lái)了，然后坐在我旁邊�！敖o，快點(diǎn)兒把它吃了。吃飽了就不會(huì )暈車(chē)了�！蔽医舆^(guò)，把它放在衣兜上，煞有介事地問(wèn)：“爸爸，媽媽怎么還沒(méi)下晚班？”你媽媽一定會(huì )趕來(lái)送我們女兒的�！表樦�(zhù)這句話(huà)，一向話(huà)不多的爸爸開(kāi)始嘮嘮叨叨起來(lái)，我一面不住的點(diǎn)頭，一面認真地盯著(zhù)車(chē)外。
從小鎮到杭州，我想著(zhù)好多好多，爸似乎看出了我的心事，便笨拙地跟我談著(zhù)話(huà)，雖然有些斷斷續續。幾個(gè)小時(shí)的車(chē)途，太陽(yáng)也漸漸升了起來(lái)。車(chē)上有空調，可還是感到陽(yáng)光灼人的眼。終于到了北站，爸和我提著(zhù)笨重的行李找著(zhù)回家的車(chē)。等了半天，車(chē)子來(lái)了。爸很快地將箱子放在車(chē)廂里。再一把接過(guò)我肩上的書(shū)包扛在肩上與我一同上了車(chē)。車(chē)上送行的擠得要命，司機催促得也緊。爸也沒(méi)有太多話(huà)，只是跟我座位旁的女生說(shuō)了幾句讓我們倆多照顧的話(huà)，再看了我一眼便下了車(chē)。我努力地找著(zhù)爸的身影，可是攢動(dòng)的人群，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。我只又呆坐在那里。此時(shí)的爸爸，應該在回去的班車(chē)上了吧。不知不覺(jué)，
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，車(chē)子才慢慢出站。我看著(zhù)窗外，想要告別這座陌生又熟悉的城市。無(wú)意中看到一個(gè)中年人站在出站口外面，額上爬滿(mǎn)了大顆大顆的汗珠，一只手抹著(zhù)下巴，在陽(yáng)光下瞇縫著(zhù)雙眼，皺紋比平時(shí)明顯了好多。鼻子一酸，我的眼淚還是流了下來(lái)。我顫抖地掏出手機，一字一句打下：老爸，天這么熱，快回去吧。還有，我愛(ài)你們。然后將收件人按向了一個(gè)我從未說(shuō)過(guò)愛(ài)卻一直最?lèi)?ài)我的人。
以淚水為題的作文 篇17
和愛(ài)爾蘭有關(guān)的事物，都有一種憂(yōu)郁的氣質(zhì)。那是一種能讓人揪心的快感。你可能會(huì )在翻開(kāi)古老建筑的扉頁(yè)時(shí)，不經(jīng)意泛起咸咸澀澀的味道，但仔細品味，卻又發(fā)現那種感覺(jué)會(huì )悄悄溜走，然后又在某一天猝不及防地躺在安靜的角落，閃耀著(zhù)神秘的光。我是不太了解愛(ài)爾蘭的，這塊憂(yōu)郁高貴的土地卻有我熟悉的藍。
或許我神往于此是為了尋找什么。永遠吧。永遠應該是無(wú)從知曉的，一旦明確了極限就毫無(wú)意義了。不知道時(shí)間是否偏愛(ài)于藍色，把更多的藍色奉獻給了憂(yōu)郁。又或許本身我們都是游離的，虛假的，直到哪一天游吟詩(shī)人告訴了這片海，這片藍，所有的事物就又歸于原始的混沌。永遠應該很遠，永遠也不知有多遠。一個(gè)微笑的距離，咫尺天涯，一朵花開(kāi)的時(shí)間，終身凝固。永遠應該只是童話(huà)，怕錯過(guò)又怕委屈，怕美好又怕沉淪。
同樣寂寞又甘于寂寞的旋律，同樣苦澀又幸于苦澀的濃香，悠然在愛(ài)爾蘭的咖啡館。一進(jìn)門(mén)就有一股海洋潮濕的氣息撲面，暖得眼眶一陣酸楚這里的客人在昏暗的燈光下閃著(zhù)藍色的光，他們都有不同的故事埋在海底�！耙c(diǎn)什么？”“愛(ài)爾蘭咖啡�！薄耙友蹨I嗎？”把眼淚肆無(wú)忌憚地撒進(jìn)其間時(shí)，咖啡就不僅是一種調味劑而也是一種叫做“難友”的東西。抑郁時(shí)會(huì )覺(jué)得，原來(lái)世界上還有一種東西和心情一樣苦澀，然后便會(huì )安心很多�？墒钱斠磺卸检o下來(lái)時(shí)，以為所有都可以輕易地蒸發(fā)，無(wú)奈心里早已潮成了一片。
我空手而來(lái)，卻帶回一片海。一遍遍，海浪狂擊心扉，隨著(zhù)鐘聲一下一下地響起，一切結束了。是離去的時(shí)候了。告別是多余得不能再多余的借口，是華麗得不能再華麗的故事。我終于明白，裝和放棄需要多大的勇氣，仿佛一直在究其原因審定誰(shuí)多善良，誰(shuí)多狼狽，誰(shuí)因善良變得狼狽，可結果最終都是自己。珍藏下一片純凈的淚海，竟然如此憔悴。我離開(kāi)，帶走一片海，卻帶不走一抹藍，因為它總是屬于愛(ài)爾蘭的，那個(gè)被回憶沉溺的地方。
咸咸的海風(fēng)又讓人心潮波瀾起來(lái)，這應該是最完美的姿勢。原來(lái)，一切都是從眼淚開(kāi)始的。
以淚水為題的作文 篇18
夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著(zhù)眼睛。月亮披這銀紗散步，皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在正在熟睡中母親臉上，望著(zhù)母親一天一蒼老的面龐，望著(zhù)那令我熟悉而有陌生的面龐，我的淚水止不住留下來(lái)�；蛟S，我已經(jīng)忘記了發(fā)生過(guò)的一切。但眼淚不會(huì )，眼淚伴隨著(zhù)時(shí)間，不會(huì )融化，也不會(huì )忘記。母親走了，她要離開(kāi)我，離開(kāi)這個(gè)地方，讓我嘗式?jīng)]有母親的悲痛，讓我明白我生在福中不知福的道理。
我本以為沒(méi)有人管的滋味很好，我終于逃出了父母所控制的天空，張開(kāi)自己夢(mèng)想的翅膀自由翱翔，但是，回想到那一刻。我正津津有味的坐在電腦前打著(zhù)電腦，突然母親走進(jìn)來(lái)，神情兇惡，開(kāi)始一場(chǎng)鋪天蓋地的“河東獅吼”說(shuō)道“你一天不好學(xué)習，不急不忙的，我也為你急氨并且將我的電腦“封殺”可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，還依然沉寂在母親“封殺”我電腦的氣氛之中，還與母親爭吵起來(lái)，母親打了我一把掌，并且說(shuō)明天她就走，離開(kāi)我。我沖進(jìn)了屋里委屈的大哭起來(lái)，哭著(zhù)，哭著(zhù)就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，到了半夜，我昏沉沉的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，似乎聽(tīng)到有人在哭泣，我悄悄的打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)母親靠在床上無(wú)助的哭泣，我的淚水也爭先恐后涌出來(lái)，呆望著(zhù)深沉而又平靜地無(wú)限渾濁的暗天，剛才一幕在我腦內你停出現，我明白，是我錯了，我深深感到歉意與愧疚，但我沒(méi)有勇氣說(shuō)對不起。
我靜靜靠在床上。這時(shí)有一把有鑰匙插入門(mén)，我屏住了呼吸，心里既緊張又害怕，但眼前的她是多么熟悉，這是夢(mèng)嗎?不，不是，母親回來(lái)了，見(jiàn)到母親我即驚訝，又恐懼，我呆呆望著(zhù)她，不爭氣的眼淚奔涌而出，我哭了，我哭出了對母親的思念，對自己的責備，我噗通一下跪在母親面前，母親流下了淚水，母親也哭了，哭出對我的思念，哭出對我的無(wú)奈，期盼。想到著(zhù)里，我的眼眶又濕潤了，望著(zhù)身旁的母親，望著(zhù)母親那蒼老的面龐，日夜增長(cháng)的白發(fā)，一滴滴淚珠順著(zhù)我臉頰流結成珍珠，這世界上最美麗，最無(wú)價(jià)，最動(dòng)容，最飽含真情與愛(ài)意的珍珠，我要將這萬(wàn)物間最沒(méi)珍珠獻給母，在過(guò)去那幾天，我流下了數千滴眼淚!
我用我的一千滴眼淚化成耀眼的光環(huán)，照耀著(zhù)母親對我的愛(ài);我要用我的一千滴眼淚織成天使的羽翼守護母親的用心良苦;我要用這一千滴眼淚建起一架橋梁，感受母親對我的炙熱的愛(ài)埃。
以淚水為題的作文 篇19
淚水,有喜悅的,也有悲傷的,有激動(dòng)的,還有委屈的,或者是悔恨的。每次流淚,都會(huì )有一段難忘的經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)周二的早晨,我來(lái)到教室,看見(jiàn)老師正在發(fā)昨天考的數學(xué)試卷,心里不禁高興地想：哈哈,我這張卷子已經(jīng)檢查好幾遍,肯定能得100分。我懷著(zhù)激動(dòng)地心情快速回到座位上,低頭一看,我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去：我只得了88分!在仔細一看,錯的題全是因為馬虎,而不是我不會(huì )。再看看周?chē)耐瑢W(xué),個(gè)個(gè)是眉開(kāi)眼笑,一問(wèn)才知道,他們都超過(guò)了90分。而我卻只有88分。
放學(xué)后,我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家,本以為爸爸會(huì )狠狠地說(shuō)我一頓,可爸爸卻沒(méi)有說(shuō)我,而是和藹地對我說(shuō)：“如一啊,你怎么能這么馬虎呢?錯的題不是你不會(huì ),而是因為馬虎,像2你卻寫(xiě)成了3,加法你卻算成了減法。馬虎比不會(huì )更可怕,這個(gè)道理你該懂啊�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)語(yǔ),我那不爭氣的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái),落到了我的手上,試卷上,滴在了那鮮紅的88分上。
通過(guò)那次流淚,它告訴我一個(gè)深刻的道理：千萬(wàn)別和馬虎做朋友,那樣會(huì )毀了你自己。
以淚水為題的作文 篇20
“不行，我得下去了！”隨著(zhù)而來(lái)的便是一陣哭喊聲。
那是去年的一個(gè)春天，那天星期六我和家人們一起來(lái)到了位于長(cháng)沙市的烈士公園。烈士公園里的人不算太多，春風(fēng)總是在那樣的不經(jīng)意間撲面而來(lái)，同時(shí)伴隨著(zhù)淡淡的花香。烈士公園里，我來(lái)到了攀巖墻面前，我沿著(zhù)它望了上去，幾乎有六七米高的樣子，我不禁有種強烈的欲望——挑戰它。
接著(zhù)，我掉上了安全繩，開(kāi)始努力地一步一步地向上爬去，我的臉上顯得有些嚴肅，但是內心的恐懼感還是忽然間一涌而上，腿和腳明顯有些發(fā)酸了，我膽戰心驚地望了望地下，原本比我高一個(gè)腦袋的大人們，也只是變得如螞蟻一般大小。
猛地一下，我的腳打滑了，在這一瞬間，我用兩只手緊緊的抓住了攀巖墻上的石頭，又忽然間感覺(jué)眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一層薄薄的紗衣，眼中也感覺(jué)到有什么東西在流動(dòng)，原來(lái)是淚水，剛剛的感覺(jué)，就是你被懸掛在懸崖邊，而沒(méi)有抓住那一根唯一的救命稻草而差一點(diǎn)兒摔落谷底，眼淚在這一時(shí)刻并沒(méi)有停止，而是像瀑布一樣，“嘩，嘩”的源源不斷的流著(zhù)，一滴一滴晶瑩的淚珠就像水滴一樣，一顆顆“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮喪而又有些無(wú)助了。
“眼淚無(wú)法洗去痛苦”這句話(huà)突然在我的腦海間浮現，是的，眼淚并不能讓你痛苦瞬間消失掉，我現在只有兩個(gè)選擇，第一個(gè)：放棄掉，接受失敗，第二個(gè)：繼續帶著(zhù)我那無(wú)法洗去痛苦的眼淚，向上爬，面對成功。最后的一絲希望讓我繼續堅持了下去，果然如此，“功夫不負有心人”我敲響了我的勝利之鑼。
那一滴滴的淚水，在我的心中同時(shí)也寫(xiě)下了頗感深重的一筆：在這樣關(guān)鍵危難的時(shí)刻，淚水是沒(méi)有用處的。
以淚水為題的作文 篇21
我的媽媽總是很忙，每天早晨出門(mén)，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。
看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息�？吹綃寢屍v的樣子，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)聪茨_吧�！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說(shuō)好。說(shuō)話(huà)間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進(jìn)了盆里，細心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎??�！眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。
突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁礀|西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來(lái)吧�！眿寢屝α诵φf(shuō)，“兒子那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’�！薄疤蹎�？”我關(guān)切地問(wèn)�！安惶�，孩子，用水一泡就好了�！眿寢屛⑿χ�(zhù)回答我�？粗�(zhù)媽媽的微笑，摸著(zhù)媽媽的“足跡”，我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén)，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙�，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)也幌胱寢寢尶吹轿医䴘M(mǎn)淚水的雙眼。忽然，我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽?zhuān)趺戳�？媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“孩子，媽媽高興，看到你長(cháng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了�！甭�(tīng)到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對這句話(huà)似乎有了一種新的認識。每個(gè)孩子在成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細心照顧，看到孩子成長(cháng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。
以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿(mǎn)意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。
以淚水為題的作文 篇22
你流過(guò)淚嗎？如果你流過(guò)淚，你為什么要流淚呢？是因為傷心？還是因為喜悅？還是因為別的事？讓我來(lái)為你講述一個(gè)有關(guān)于淚水的事。
在三年級的暑假當中，媽媽要求我學(xué)習拉小提琴。她說(shuō)拉小提琴可以提高一個(gè)人的個(gè)人修養。
我的老師名叫歐陽(yáng)，她讓我稱(chēng)呼她為歐陽(yáng)老師。學(xué)習小提琴的第一課，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“我們先學(xué)一首小提琴的基本曲子�！彼菔玖藥妆�，說(shuō)：“你來(lái)試試看！”我試著(zhù)拉了幾遍，可都有一些走調，歐陽(yáng)老師說(shuō)：“你回家之后再練習幾遍，就可以拉得更好！”
回家之后，我又開(kāi)始練習，可是拉的都有一些走調，媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“你拉錯了！這么簡(jiǎn)單的基本曲子，你竟然還拉錯！老師都演示給你看過(guò)了，再來(lái)一次！”我很生氣，錯誤人人都會(huì )有��！干嘛要這么兇！我又拉了一次，可是我還是有一些走調，媽媽用很不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“干什么？干什么？你跟我有仇是不是？你是故意拉走調的吧？再來(lái)！”我已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步了，于是我跑出了家門(mén)。
我跑到了小區的兒童游樂(lè )園，才停了下來(lái)，我在那里走來(lái)走去，我想：媽媽對我這么兇！我才剛剛學(xué)呀！太可惡了！太可惡了！
忽然，一陣優(yōu)美的小提琴聲傳入了我的耳中，我順著(zhù)音樂(lè )找到了一座平房。我趴在門(mén)上往里看，只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩在拉小提琴，她看見(jiàn)我顯得很開(kāi)心，她告訴我她一生下來(lái)就耳朵聾了，爸爸媽媽想讓她恢復聽(tīng)力，就讓她每天練習小提琴……我不禁一怔，一個(gè)耳聾的小女孩都能拉的這么好，那我……
我不顧一切跑回了家，家中媽媽正在哭，看見(jiàn)我回來(lái)了，她緊緊抱住了我，說(shuō)：“對不起，媽媽不該對你這么兇的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……
那次的淚水，讓我知道了媽媽其實(shí)是愛(ài)我的，是為了我好才對我這么兇的。
以淚水為題的作文 篇23
大家都知道，淚水代表著(zhù)一段難忘的經(jīng)歷，會(huì )在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著(zhù)成長(cháng)的記錄，折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。前幾天，我流下的就是感激的淚水，今天，讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。
那天上午，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)。不料，胃卻在和我作對，先是翻動(dòng)，然后感到一陣惡心，我吐了出來(lái)，我越吐越難受，“嗚”的一聲哭了起來(lái)。其他同學(xué)看見(jiàn)我吐得滿(mǎn)地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他們是因為吐在地上的東西臟，所以要避開(kāi)。沒(méi)有同學(xué)安慰我，沒(méi)有人幫我清理臟物，我正在傷心，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，啊，是老師。她為我擦干了淚水，又忙著(zhù)清理地上的臟物，暖流正在我的心中蕩漾，我頓時(shí)感到老師是那么的可親。我情不自禁又哭出聲來(lái)，滿(mǎn)臉都是淚水，但這已不是無(wú)助的淚水，而是感激的淚水。感謝老師在課堂上盡職的教育我，又在生活中細心地關(guān)心我。
又一次，我流下感激的淚水。那件事發(fā)生在家里……我正在自己房間讀書(shū)，突然外面傳來(lái)很大、很響的歌聲。歌聲很快淹沒(méi)了我的讀書(shū)聲，立刻讓我變得心情煩躁，注意力不能集中。爸爸坐在書(shū)房里忙著(zhù)看自己的書(shū)。媽媽想也沒(méi)想，走出家門(mén)，去找那戶(hù)唱歌的人家，找了有十幾分鐘，都沒(méi)有找到，她沒(méi)有顧上自己剛下班疲憊的身體，仍在耐心地尋找，終于在我家西側的強強的家找到了歌聲的源頭，是強強的姐姐鄭美佳在家里練歌。媽媽輕輕地敲開(kāi)了強強家的門(mén)，和他的家長(cháng)說(shuō)了一會(huì )話(huà)，終于把問(wèn)題解決了。
我又開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，媽媽站在我的身旁，她沒(méi)有發(fā)現爸爸正在向她投去贊許的目光，也沒(méi)有看見(jiàn)我又一次流下感動(dòng)的淚水。媽媽?zhuān)愫屠蠋熞粯�，一樣的偉大�?/p>
老師和媽媽同樣愛(ài)我。我也知道了，用感激的淚水去化作學(xué)習的動(dòng)力，那就是她們心中最最希望的！
以淚水為題的作文 篇24
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì )又一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì )在情感深處留下深深的印;淚水，是成長(cháng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著(zhù)你走過(guò)的歷程。
直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個(gè)雷鳴電閃、狂風(fēng)驟雨交加的晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽給我量了量體溫，39.4度。媽媽驚慌失措地說(shuō)：“這么燙，必須得去醫院�！碑敃r(shí)，雨衣又被爸爸穿著(zhù)出去了，自行車(chē)也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋里焦急地走來(lái)走去，好像在想什么似的，發(fā)現我的體溫升到了39.8度。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著(zhù)我，拿著(zhù)雨傘沖出家門(mén)，往醫院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過(guò)了多久，當我睜開(kāi)眼睛，第一眼便看見(jiàn)媽媽趴在我身邊，濕漉漉的衣服浸濕了媽媽的全身。這時(shí)我發(fā)現媽媽的衣服全身濕漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心里想：“媽媽對我可真好呀!”
這時(shí)，我的心里想打翻的五味瓶，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我的心里好激動(dòng)呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛(ài)我的，并不是偏心，而是對我另一種的愛(ài)罷了，媽媽也是希望我多學(xué)做一些事，而且對我要求高了。
以淚水為題的作文 篇25
我們都流過(guò)淚，有的是撒嬌，有的是委屈，還有的是傷心。我和你們不同，我哭是因為離不開(kāi)分數的世界。
窗外的雨還在下，樹(shù)上的葉還在響，池里的青蛙還在叫個(gè)不停，它們都是在為我鳴不平嗎？望著(zhù)窗外的雨，我眼前有出現了那鮮紅的81分，看到這個(gè)分數，那冰冷的臉和那拿著(zhù)皮帶不停地抖動(dòng)的手。
上次我考了81分，看到這個(gè)分數，媽媽的臉晴轉多云，“天”瞬間陰沉下來(lái)，一陣陣大風(fēng)出來(lái)，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏；爸爸的嘴角開(kāi)始抽動(dòng)，我無(wú)可奈何的倚在窗子邊，閉上眼等待“地球末日”的降臨。
這一次，我考了100分，全班第一，這一次等待我的是媽媽笑盈盈的臉，爸爸雨點(diǎn)般的稱(chēng)贊，態(tài)度截然不同，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。我又一次無(wú)奈地搖搖頭。
這就是分數之繩、分數之牢和分數之墻。
我問(wèn)蟲(chóng)子，怎樣才能掙脫分數之繩；我問(wèn)樹(shù)葉，怎樣才能逃出分數之牢；我問(wèn)蒼天，怎樣才能摧毀分數之墻；我問(wèn)一切一切的生靈，怎樣才能離開(kāi)分數的世界。
我哭了，豆大的淚珠落在地上形成了一條小溪流向遠方。我真希望這條小溪能帶我離開(kāi)這非常非�？植赖姆謹凳澜�。
以淚水為題的作文 篇26
我的曾外祖父已經(jīng)九十多歲了，行動(dòng)與說(shuō)話(huà)都不怎么方便，可他還是能照顧自己，常常和老頑童一樣逗我笑。
“喂？什么？我們立即趕過(guò)去�！眿寢層悬c(diǎn)吃驚，放下電話(huà)。他瘋了似的，帶著(zhù)全家出了家門(mén)，就連我也被媽媽強行拽到了車(chē)里，晚飯都沒(méi)吃幾口。一路上他開(kāi)車(chē)風(fēng)風(fēng)火火，也許他想再看一眼他的外祖父。
半小時(shí)后，我們來(lái)到了外祖父家。媽媽飛快的跑進(jìn)去，我也跟著(zhù)進(jìn)了房間，好奇地想探個(gè)究竟。我沖到前面去，竟發(fā)現多年未見(jiàn)的曾外祖父竟倒在床上，面容憔悴。我愉快的心情立馬被一塊從天而降的大石頭壓了下去。他頭戴一頂黑帽，身穿藍白條紋睡衣，蓋著(zhù)雪白的床單，手上的針管在不停的輸液�？匆�(jiàn)我來(lái)了，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)了一聲：“你來(lái)啦——”他剛想對我笑笑，可這一笑把血給咳了出來(lái)。這時(shí)奶奶拿著(zhù)一個(gè)香蕉走了進(jìn)來(lái)。突然在外祖父變了臉：“不吃�！蔽医辜钡脑诜块g里跺腳，時(shí)不時(shí)的望一眼，床頭上掛著(zhù)一瓶“葡萄糖”。我認識那袋藥液，那是給病人輸液用的�？墒窃庾娓傅降咨耸裁床∧�？我想著(zhù)想著(zhù)，眼眶紅了。眼淚控制不住的一股腦兒涌上來(lái)，我強忍了回去，坐在了曾外祖父的一張小椅子上，沉思了起來(lái)。
第二天一早，奶奶又接到一個(gè)電話(huà)：“國娥啊……我們…老人家去世了……”我在一旁聽(tīng)著(zhù)，突然震住了�！笆裁�？”我張大了嘴巴。全家人又火急火燎的穿過(guò)兩條街，開(kāi)車(chē)來(lái)到外祖父家。我沒(méi)等車(chē)停穩，立即沖下車(chē)，直奔曾外祖父的房間。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)小姨在那里喊：“啊……”隨即，幾串淚珠流了下來(lái)。我看了一眼安詳的曾外祖父，眼淚也止不住的流了下來(lái)，滾燙的淚水，充滿(mǎn)了眼眶。眼前不斷浮現出我與曾外祖父美好、快樂(lè )而又充實(shí)的幸福時(shí)光。媽媽也哭了，包括我的那些“七大姑，八大姨”。
這位可愛(ài)的老人，還沒(méi)等到新年就與世長(cháng)辭了。雖然我是他的曾外孫女，但我仍會(huì )將他銘記于心。
以淚水為題的作文 篇27
淚水每個(gè)人都會(huì )落淚，有的人流著(zhù)喜悅的淚，有的人流著(zhù)遺憾的淚水，正在如火如荼舉行的倫敦奧運會(huì )上，運動(dòng)健兒們也落下了淚。
7月28日孫楊奪得了游泳比賽的金牌后哭了，兩天后，吳景彪也哭了，孫楊因為喜而泣，在400米自由泳決賽中，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了關(guān)卷，并打破了奧運會(huì )記錄，在賽后他數度落淚，我想：孫楊的淚水，有一半原因是想到他這數年來(lái)受得太多的苦，另一半是為了他的教練和父母，而吳景彪則是因憾而落淚，在男子舉重56公斤決賽中，遺憾丟金，四年的努力付諸東流，他面對電視臺的鏡頭，突然鞠躬道歉，泣不成聲，更連聲怒吼……
孫楊流下的是淚水是甘甜的，他代表喜悅，激動(dòng)，多年的辛勤付出終有回報，而吳景彪的累是咸的，它代表遺憾，難過(guò)，失望，更多的是極力他以后要更加的努力！雖然他們都哭了，但是淚水的意義卻是完全不同，讓我們?yōu)榭蓯?ài)的運動(dòng)員們加油把！
以淚水為題的作文 篇28
在我的生活中，有不少的淚水伴我成長(cháng)，有歡樂(lè )的淚水，有傷心的淚水。至今，有一件事讓我記憶猶新。在我四年級的時(shí)候，在復習的時(shí)候我的考試的成績(jì)一直都是考得非常好，老師也將得十分起勁，我們也聽(tīng)得十分專(zhuān)心。但當老師在發(fā)一張復習卷的時(shí)候，我感覺(jué)腦子里一片空白，剛剛老師講的一個(gè)字都想不起來(lái)了。
頓時(shí)，我的手不自覺(jué)地捏了起來(lái)，我的手顫巍巍地拿起了答題的筆，頭上的汗水一顆一顆地冒了出來(lái)，順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，一顆一顆地落在我的卷子上。我再看看一旁的同學(xué)，他們都輕而易舉地答完了所有的題。
考完下來(lái)我搖了搖頭，不由地嘆了口氣。這次測試肯定考砸了。果不其然，這次考試只考了80分。當老師念到我的分數的時(shí)候，我都不敢相信我的耳朵。頓時(shí)，眼淚模糊了我的視線(xiàn)�；氐轿业淖簧�，一顆一顆的淚珠滴了下來(lái)落到我的桌子上，卷子上，書(shū)上。我在心中默默地念到：我一定要好好地聽(tīng)課，老師說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字都不能放過(guò)，回家后好好復習，一定要把缺的知識補回來(lái)。就這樣我把該聽(tīng)的聽(tīng)了，該做筆記的做了筆記，該復習的我都復習了。我對這次的期末考試做好了充分的準備，我有信心能夠考得非常好，果然皇天不負有心人，我的成績(jì)在班上是第二名。老師和爸爸媽媽都非常高興，我終于沒(méi)有辜負他們的期望。
不過(guò)通過(guò)這次的考試我也學(xué)到了不少書(shū)上學(xué)不到的東西：學(xué)習時(shí)不能驕傲，要記得謙虛使人進(jìn)步，還有如果在學(xué)習中遇見(jiàn)了困難一定要堅持下去，千萬(wàn)不能放棄。這件事同時(shí)也告訴了我：淚水，使我們更加堅強，我們要學(xué)著(zhù)抹掉眼淚來(lái)面對生活或是學(xué)習給我們帶來(lái)的困難。也許淚水給我們帶來(lái)的不是傷心、痛苦，而是歡樂(lè )、勇敢。并且淚水也許是我們生命中難忘的財富，是我們走向成功的階梯。
以淚水為題的作文 篇29
早上，星星小學(xué)的操場(chǎng)上到處聽(tīng)到朗讀的聲音！瓊一邊讀書(shū)，一邊環(huán)視著(zhù)四周。瓊是六年級的學(xué)生，她剛剛過(guò)完12歲的生日，可是出脫的就像一個(gè)大姑娘。那烏黑的秀發(fā)，亭亭玉立的身姿，到處透出青春的氣息，特別是她那粉紅的臉蛋上，兩個(gè)深深酒窩就像兩個(gè)小小的迷宮，瓊是一個(gè)很容易激動(dòng)的女孩，朗誦課上她常常被課文的內容感動(dòng)的潸然淚下。
就在瓊將要畢業(yè)之際，班里轉來(lái)了一位特別帥氣的強，嗬！小伙子高挑的個(gè)子，穿著(zhù)干凈，滿(mǎn)嘴都是普通話(huà)，在課堂上他還多次受到成老師的表?yè)P。瓊第一眼，就看上了他。以后的日子，瓊向強暗送了許多秋波，強也似乎對瓊有好感，對瓊抿著(zhù)嘴笑了好幾次……不知什么時(shí)候，瓊終于控制不住自己，竟然大膽地遞給強一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“交個(gè)朋友好嗎？如同意，下午放學(xué)在操場(chǎng)的大樹(shù)下見(jiàn)……”這個(gè)季節正是春天，校園里一派生機，楊柳吐出了新綠的嫩葉……果然，強赴約了。瓊一見(jiàn)強如期赴約，激動(dòng)的淚水在眼里打轉。他倆談得很熱乎，談學(xué)習，談父母，竟然還談社會(huì )，把瓊感動(dòng)的流了好幾次淚。
他們一直談到夜幕降臨，他們把學(xué)校餐廳的晚飯都耽誤了。強顯示出男子漢的氣派，給瓊買(mǎi)來(lái)了小零食、方便面、火腿腸……瓊樂(lè )得像一朵花，緊緊抓住強的手，又一次眼里擒滿(mǎn)了淚花……在以后的日子他倆都沉浸在甜甜的淚水和笑容里——嬉鬧戲耍在操場(chǎng)上，甜甜密語(yǔ)在月影下，他們有時(shí)偷偷地享受在外面的網(wǎng)吧里……他們“隱蔽工作”視乎很出色，早上他們在操場(chǎng)上佯張背誦課文，其實(shí)是在竊竊私語(yǔ)；上數學(xué)課，他們用1——9的數字來(lái)寫(xiě)約會(huì )代號，上英語(yǔ)課他們用abcd來(lái)拼寫(xiě)情詩(shī)……小學(xué)畢業(yè)模擬考試中，他們都得了第一——倒數的。他們還互相安慰：“只要我倆好，分數算老幾！”班主任成老師覺(jué)得瓊和強的成績(jì)讓他出乎意料。
他也似乎聽(tīng)到關(guān)于瓊和強的一些事，但他不相信，因為他們才剛剛12歲呀！成老師把瓊和強叫到辦公室里談話(huà)。瓊和強聽(tīng)到消息，私下商量好了對策，他們商量一定要“口供”一致，不能讓成老師知道他們的秘密。果然他們的“一致”把成老師騙過(guò)去了。成老師也覺(jué)得他們只是沒(méi)有好好復習，不像別人說(shuō)得那樣。班主任的“過(guò)堂”總算過(guò)去了，他倆暗自慶幸�！巴砩�，你敢來(lái)我們寢室嗎？”瓊有些激動(dòng)，強不好意思的臉紅了。強吞吞吐吐：“讓……值班教師……抓住……怎么辦？”“膽小鬼！”瓊生氣了，掉轉頭哭了�！霸趺床桓�！”強終于像個(gè)男子漢，“今天晚上好嗎？”深夜，所有的學(xué)生都睡熟了，強鬼鬼祟祟的來(lái)到瓊的宿舍門(mén)口，瓊悄悄得把強引到自己的床前……忽然，他們眼前一亮，一束光線(xiàn)照在他們的臉上，��！
是值班教師，他倆急忙分開(kāi)了，瓊嚇得哭了起來(lái)……第二天，瓊和的事在校園不徑而飛……強被學(xué)校遷回了原地，瓊的父母也把瓊轉到別的學(xué)校了……在他們告別的那個(gè)晚上，強和瓊又相遇了，但他們什么都沒(méi)說(shuō)，瓊只是流淚，瓊從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)得今天的淚水如此苦澀啊……！
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