以淚水為題小學(xué)作文
以淚水為題小學(xué)作文1
我不知道這些年流了多少淚水，有激動(dòng)的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿(mǎn)衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著(zhù)我的心靈，滌蕩著(zhù)我的心胸，激勵著(zhù)我的潛力。在淚水中，我選擇了誠實(shí)，在淚水中，我漸漸成長(cháng)，在淚水中，我走向成功。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時(shí)候，我們即將要測試語(yǔ)文的期末考試。我欣喜若狂，最近這幾次考試我總是名列前茅，于是變得驕傲自滿(mǎn)起來(lái)，老師和我們復習功課時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，老師也講得神采飛揚�？墒俏夜庀胫�(zhù)我那幾次考的好成績(jì)，這次肯定也是小菜一碟。第二天，老師發(fā)下了一張復習卷，我拿著(zhù)卷子忐忑不安。老師昨天講的課文我一個(gè)字也不記得，腦子里一片空白�？荚囘^(guò)后。我唉聲嘆氣地走出了教室。老師報出了分數，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上，脖子上，最后，一汪晶瑩的淚水滴到了試卷上，桌子上，書(shū)本上……我心里默默的想著(zhù)：我要拼搏，我要奮斗，我要進(jìn)取……
在這40分鐘內，記住老師所講的一字一詞，記住老師的一問(wèn)一答。果真，應了那句話(huà)：皇天不負有心人。在期末考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答了父母及老師的期望。我還明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這件事一直讓我銘記在心，這也成為了我學(xué)習史上最輝煌的一筆。
淚水，讓你復利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì )。你會(huì )發(fā)現它并不苦澀。善待淚水，善待成長(cháng)過(guò)程中的挫折，你會(huì )發(fā)現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。
以淚水為題小學(xué)作文2
我流過(guò)很多眼淚，有傷心的、快樂(lè )的、高興的、委屈的……但是讓我印象最深的還是感動(dòng)的眼淚。
上個(gè)星期，我剛剛開(kāi)始新的學(xué)期，我們和以前一樣要看開(kāi)學(xué)第一課，里面有一位小女孩，她的故事讓我淚流滿(mǎn)面：
她的養母只養了她三年，而她要養她的養母一輩子。她的養母是一位殘疾人，她每天把養母背上車(chē)、背上床，絲毫沒(méi)有怨言，而且她的養母比她重2倍哩！小小的她從8歲就開(kāi)始自己為養母做飯，聽(tīng)說(shuō)今年兒童節養母給她幾元錢(qián)讓她買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的小東西，可她卻一分也沒(méi)動(dòng)的還給了養母，她說(shuō)：“這幾塊錢(qián)正好夠我們買(mǎi)一星期的菜�！�
也許，你們會(huì )覺(jué)得她很苦，很不幸，但是她還是覺(jué)得自己很幸福，“別的孩子幾天才能見(jiàn)到自己的父母，可我天天可以見(jiàn)到媽媽?zhuān)晕疫�是很幸福！”她甜甜地笑了，像一朵盛開(kāi)的向日葵！
看著(zhù)女孩那幸福的'笑臉，我情不自禁流下了感動(dòng)的眼淚。祝福她和她的媽媽永遠健康快樂(lè )、幸�？鞓�(lè )！
以淚水為題小學(xué)作文3
成長(cháng)的路上有歡笑，有淚水，有快樂(lè )，也有悲傷�；厥孜迥甑男W(xué)生活，無(wú)數成績(jì)令我引以為豪�？墒�，總有一些不堪回首的往事隱隱地纏繞在我的心頭，始終揮之不去……
那一天，我忐忑不安地走到位子上，開(kāi)始復習。馬上要考試了，可我前一天晚上卻沒(méi)復習好，還背著(zhù)媽媽偷偷地看小說(shuō)�，F在開(kāi)始緊張了，有什么用呢？唉！早知今日，何必當初？還是要面對這一場(chǎng)考試。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)清脆的上課鈴聲響起，我的背后直冒冷汗，手腳頓時(shí)沒(méi)了知覺(jué)。鈴聲響起，意味著(zhù)我的“末日”即將來(lái)臨。試卷終于發(fā)到了我手上。我一看試卷，頓時(shí)感到有一股冷氣從腳底蔓延開(kāi)來(lái)，全身像被冰凍了�？粗�(zhù)許多熟悉又陌生的題目，我腦海中一片空白。我提起手中似有千斤重的筆，艱難地開(kāi)始答題。這是什么？那是什么？唉！好不容易才過(guò)了一題，卻又被下一題難住了。我緊張極了，手下意識地搓著(zhù)，手心全是汗。
時(shí)間似乎靜止了，教室里異常安靜，我只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，我的心更是七上八下。作弊吧！我被自己的這個(gè)壞念頭嚇了一跳。作吧，萬(wàn)一被發(fā)現了怎么辦？不作吧，考不好臉上也無(wú)光��！我心里矛盾極了，不知該怎么辦才好。算了，鋌而走險，搏一回吧！小心點(diǎn)看同桌吧！我偷瞟了同桌一眼，發(fā)現第一題題目要求劃去不正確的讀音，我卻打勾了！我心中一陣竊喜，提筆欲改，沒(méi)想到這一切都逃不過(guò)老師的火眼金睛�！澳阏酒饋�(lái)，竟然敢作弊！”我慢慢地站了起來(lái)，手下意識地背到身后，臉已經(jīng)燒得火燙，真想找個(gè)縫鉆到地底下。在老師的厲聲批評下，我的頭埋得更低了。我發(fā)現同學(xué)們都用異樣的目光看著(zhù)我，那眼神看得我就像被針扎了一樣，刺得我難受極了。我再也沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)。我仿佛看到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)著(zhù)：“就這樣還配當班長(cháng)？還不如我！”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉聲嘆氣的情景�？罩邢缕鹆诵∮�，那蒙蒙的雨滴仿佛也在指責我的不是。我越想越內疚，兩串豆大的淚珠噼噼啪啪地落了下來(lái)……
一個(gè)“誠信”的種子在我心底生根發(fā)芽，那次作弊的經(jīng)歷成為了我永遠的“傷痛”。人無(wú)信不立！那兩串晶瑩的淚珠告訴我，誠信是金！
以淚水為題小學(xué)作文4
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。老師念分數時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦��；想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的雙腿；想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。
滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著(zhù)被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
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