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緊張的一天小學(xué)作文400字（精選43篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的緊張的一天小學(xué)作文400字（精選43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張的一天小學(xué)作文400字 1
今天，是我們在學(xué)校的最后一天，也是最緊張的一天，因為我們要進(jìn)行二年級第一學(xué)期期末考試了。
同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，他們從書(shū)包里拿出上午要考的語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)，埋著(zhù)頭認認真真地復習著(zhù)，準備著(zhù)上“戰場(chǎng)”。
第一堂語(yǔ)文考試開(kāi)始啦！在老師發(fā)卷子的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我的心“怦怦”直跳。當我拿到卷子時(shí)，我馬上進(jìn)入了狀態(tài)，先在試卷上端端正正地寫(xiě)上了名字、班級、學(xué)號，然后我再認真仔細地做題，只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上不停的發(fā)出沙沙聲。過(guò)了好一會(huì )兒，卷子終于做完了，這時(shí)，媽媽昨晚囑咐我的話(huà)從我耳邊蹦了出來(lái)：一、拿到試卷，先寫(xiě)姓名、班級、學(xué)號；二、不要慌張，認真看清題目，按要求作答；三、寫(xiě)字要工整，寫(xiě)作文別忘了加標點(diǎn)符號，卷面一定要整潔；四、做完卷子后，一定要檢查是否漏題，并對全卷進(jìn)行復查。我牢牢記住了媽媽對我的囑咐，不敢掉以輕心，認真地檢查后，我才松了一口氣，最后交卷。
考完了語(yǔ)文，接著(zhù)第二堂英語(yǔ)考試開(kāi)始啦！當考聽(tīng)力的時(shí)候，我害怕出錯，仔細聆聽(tīng)著(zhù)錄音機里讀出的句子和單詞。最后考完聽(tīng)力部分，我就開(kāi)始做筆試部分了。筆試部分里的填空、選擇題對我來(lái)說(shuō)，真是太簡(jiǎn)單了，我得心應手得就把它做完了。
英語(yǔ)考完了，就等著(zhù)下午數學(xué)考試了。
時(shí)間過(guò)的真快��！下午不知不覺(jué)地就到了，數學(xué)考試開(kāi)始啦！當做到時(shí)鐘的時(shí)候，我非常緊張，此時(shí)媽媽教給我的方法在我耳邊響起，時(shí)與時(shí)加，分與分加。我一樂(lè )，開(kāi)始用媽媽教給我的'方法做。數學(xué)做完過(guò)后，我就認認真真地檢查了兩遍，沒(méi)有錯誤，最后我就開(kāi)始做數學(xué)小博士了。
考完試后，全班同學(xué)就進(jìn)行了大掃除，有的同學(xué)站在桌子上擦窗戶(hù)，有的同學(xué)在擦黑板，有的同學(xué)擦桌子......大家忙得不亦樂(lè )乎。
緊張的一天終于結束了，我會(huì )牢牢記住這一天。
緊張的一天小學(xué)作文400字 2
“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進(jìn)了教室。她立即宣布：“所有人作業(yè)翻開(kāi)，我要檢查作業(yè)�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲。這句話(huà)猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開(kāi)心，我忘記寫(xiě)作業(yè)了。
我忐忑不安地想：“怎么辦呢，怎樣躲過(guò)檢查呢？……現在補……不行，來(lái)不及了……我是告訴老師我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢，還是編造一個(gè)理由蒙騙老師呢？”我拿不定主意，心里七上八下的，不知道該怎么辦。
眼巴巴地看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都把作業(yè)拿出來(lái)了，我坐在那兒不知所措，眼看著(zhù)老師就要檢查到我了。我的`大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，我的心繃得緊緊的，盼望著(zhù)這時(shí)出現奇跡——老師說(shuō)，今天的作業(yè)先抽查到這兒�？墒恰�
我想了想，還是主動(dòng)地告訴老師我忘記寫(xiě)作業(yè)了。老師要求我盡快把作業(yè)補上，但表?yè)P了我主動(dòng)承認錯誤的勇氣。
聽(tīng)到老師的表?yè)P，我滿(mǎn)臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗告訴自己：以后回家后一定要先寫(xiě)作業(yè)，再不讓這種事情發(fā)生。
緊張的一天小學(xué)作文400字 3
這是我上學(xué)以來(lái)最緊張的一天啦，因為我即將迎來(lái)的是五年級期末考試！我的心理像有十八只吊桶，七上八下，攪得我心里亂哄哄的；又像有一只憂(yōu)郁的的兔子，為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進(jìn)來(lái)啦！這個(gè)女老師長(cháng)得很文靜，但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí)，她不斷的叮囑我們：“一定要好好考，考出優(yōu)異的成績(jì)，給老師增光，給父母添彩！好好檢查卷子，不要急著(zhù)交卷子。聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到啦！”大家高聲說(shuō)道。
終于拿到了卷子，一瞅，呦，卷子并不難，以我平常的好成績(jì)，這次考個(gè)高分不難！我在心里自信的說(shuō)道。雖然滿(mǎn)懷信心，有十成的把握，但是心里還是蠻緊張的，握著(zhù)筆的手出了好多汗。我飛快的寫(xiě)，顧不上內心的焦亂，也顧不上炎熱的天氣帶來(lái)的'酷熱。我只是一味的寫(xiě)，目不轉睛的盯著(zhù)卷子，大有一派不要命的架子。
過(guò)了五十分鐘，好多同學(xué)都寫(xiě)完了，我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上，有的輕聲哼著(zhù)歌�？墒俏覅s不這樣網(wǎng) ，我仍然在緊張的忙碌著(zhù)，檢查著(zhù)，生怕漏了什么題，生怕考不出個(gè)好成績(jì)。
也不知過(guò)了多少時(shí)間，忽然聽(tīng)見(jiàn)了老師的說(shuō)話(huà)聲：“交卷子啦！”我心頭一緊，反應過(guò)來(lái)，拿著(zhù)卷子上了講臺……
考試的一天，緊張的一天。
緊張的一天小學(xué)作文400字 4
下星期就要期末考試了，我們又要進(jìn)入緊張的復習之中。聽(tīng)說(shuō)今天有一個(gè)語(yǔ)文期末模擬考試，唉！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，鈴聲響了。我們的語(yǔ)文老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們有的掛著(zhù)一副愁眉苦臉的表情；有的帶著(zhù)一副信心十足地樣子；有的靜靜地坐在座位上等著(zhù)老師發(fā)試卷。開(kāi)始發(fā)試卷了，大家都做好了準備。老師說(shuō)了一聲“可以開(kāi)始了�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始。在考試過(guò)程中，我們的“調皮鬼”左看右看，結果被老師揪著(zhù)耳朵抓到講臺上去罰站了。
準備交卷了，我的心實(shí)在是跳得越來(lái)越快，直到組長(cháng)來(lái)收試卷，我的心才平靜下來(lái)。在老師批改試卷的當中，同學(xué)們有的在校對答案；有的在翻書(shū)確認答案，只有我們班的“調皮鬼”在自由自在的玩耍，教室里一片喧鬧，問(wèn)的問(wèn)，玩的玩，走的走。
發(fā)試卷了，班長(cháng)在上面報著(zhù)名字和分數，同學(xué)們在底下鴉雀無(wú)聲的，就算一根鋼針掉到地上，也聽(tīng)得一清二楚。班長(cháng)報到“調皮鬼”的`名字后，同學(xué)們最感興趣的時(shí)候到了，“調皮鬼”的試卷竟然寫(xiě)了一個(gè)不及格，同學(xué)們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。等報到了我的名字的時(shí)候，竟然考了九十七點(diǎn)五，心里的石頭才安全落地。
這緊張的一天終于過(guò)了。
緊張的一天小學(xué)作文400字 5
周五，數學(xué)老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)教室，周五的數學(xué)考試又與我們如約而至。老師迅速地分發(fā)試卷，并大聲地說(shuō)：“現在考試開(kāi)始！請你們認真審題，劃單位1！”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得一根針掉地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)；靜得連同學(xué)們的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)。我拿到試卷，先是很輕松地攻克了幾道簡(jiǎn)單的題目，但我很快被一道題給難倒了，我絞盡腦汁都想不出怎么做，大腦一片空白，我緊握手中的筆，目光停在那里，久久不肯離去。過(guò)了一會(huì )兒，我心想：我還是蒙一個(gè)吧，希望是對的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快，老師就提醒我們：“還有5分鐘收卷，再認真檢查一下�！倍乙步K于做完了所有題目，我放下筆，環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在左顧右盼，有的想乘老師不注意時(shí)去對答案；有的神色自如地寫(xiě)著(zhù)字不一會(huì )兒就收卷了，我希望自己可以考到100分。
晚上，當老師在群里公布考試的情況時(shí)，我不由自主地緊張起來(lái)，我請媽媽幫我問(wèn)問(wèn)老師我的.成績(jì)。我焦躁不安地在房間里走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。終于，老師告訴媽媽我考了97分，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
我既開(kāi)心，又有點(diǎn)遺憾。為什么我沒(méi)有考到100分？我到底錯在哪兒呢？今天真是緊張的一天��！
緊張的一天小學(xué)作文400字 6
盼星星，盼月亮，終于把學(xué)校舉辦的第二屆葫蘆絲音樂(lè )會(huì )給盼來(lái)了！想‘當初’我們大家忍痛舍去了中午復習的大好時(shí)機，前去訓練，就是為了這一天的演出。
下午1:00，我來(lái)到學(xué)校，換好服裝，等待著(zhù)最后一次的聯(lián)排。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，聯(lián)排結束了。我們去吃晚飯，過(guò)程中，后排的孫逸蕓一直在問(wèn)我：“要不要化妝？要不要化妝？”我被她問(wèn)煩了，就隨口說(shuō)了一句：“要�！彼龖K叫了一聲。下午老師讓我們去體育館等待演出開(kāi)始。到了體育館，老師幫我們化妝�；炅�，我們邊玩邊等。等那等那，直聽(tīng)到外面有吵鬧聲，便出去看了看。媽呀！這么多的家長(cháng)都來(lái)了！于是，我在這茫茫人海中尋找自己的媽媽?zhuān)伊舜蟀胩煲矝](méi)找到，只好回去了。不一會(huì )，朱老師就來(lái)叫我們去后臺等待，因為馬上就到我們表演了。我跟著(zhù)隊伍來(lái)到后臺�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的演出順利地演完了，我的心也開(kāi)始煩躁不安、害怕起來(lái)。該來(lái)的終究會(huì )來(lái)的'，到我們表演了！我壓抑住心中的恐懼走上臺認認真真地做好每一個(gè)動(dòng)作，不知不覺(jué)中，表演結束了，我們精彩的演出博得了眾多觀(guān)眾的熱烈掌聲。下了臺，我懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)�？磥�(lái)，只要用心，什么事情都會(huì )做得很棒。
今天，真是又緊張、又高興！
緊張的一天小學(xué)作文400字 7
星期五，我校又迎來(lái)了一年一度的元旦慶�；顒�(dòng)。就在前一天晚上，我興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，因為我要表演節目，還一直想著(zhù)復雜的相聲臺詞……
一到學(xué)校，我就盼望著(zhù)下午的到來(lái)。下午一到，三年級各班陸續走進(jìn)了新星劇場(chǎng)。第一個(gè)節目是相聲——吹牛，這個(gè)節目逗得我們開(kāi)懷大笑，讓緊張不安的我感到了稍稍地放松。
六個(gè)節目過(guò)后，就到了激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節了，我雖然沒(méi)抽到獎品，但我向拿到禮品的小朋友表示祝賀。
等了許久，主持人終于報到了我的節目——單口相聲《草船借箭》，我突然感覺(jué)頭腦一片空白。我硬著(zhù)頭皮一步一步地走上舞臺，當我拿到麥克風(fēng)站定的那一刻，看到幾百雙閃閃發(fā)亮的小眼睛一起把目光投向我，我一下感覺(jué)十分緊張，心都提到嗓子眼兒了！突然，我的耳邊仿佛聽(tīng)到了一句爸爸曾對我說(shuō)的話(huà)：“孩子，在臺上，你只要看著(zhù)沒(méi)人的地方就不緊張了�！边@句話(huà)讓有點(diǎn)不知所措的我好像找到了努力方向，于是我冷靜下來(lái)，按照平時(shí)練習的那樣開(kāi)始講單口相聲。開(kāi)了頭以后，頭腦里全是臺詞和平時(shí)練習的'樣子，越說(shuō)越順。當我表演完鞠躬時(shí)，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲，懸著(zhù)的心終于放下了。
這真是緊張又難忘的一天。
緊張的一天小學(xué)作文400字 8
今天，要考課外知識閱讀。所以現在只好臨時(shí)抱抱佛腳啦！
這一、兩天，要趕緊看看課外書(shū)，趕緊的來(lái)背背古詩(shī)，要是通不過(guò)的話(huà)，還得要補考哩，如果誰(shuí)要補考的話(huà)，那他可真是中了“頭獎”呢！不過(guò)，這種“頭獎”我一點(diǎn)兒也不會(huì )去稀罕它的。
“哇”發(fā)考卷了。終于順利地寫(xiě)完了第一題，心里暗暗地慶信自己很幸運。繼續往下看題，“糟了糟了糟了，完全不會(huì )寫(xiě)，怎么辦？怎么辦？我到底該怎么寫(xiě)��？”我急地直跺腳。
又往下看題，一看就呆住了，心想：這是什么跟什么��！近代科學(xué)家？是誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)？完了完了，這次肯定要......要補考了！不要啊，我不要補考��！
哎！看來(lái)今天筆試考得不怎么樣，應該......應該會(huì )通過(guò)吧！不過(guò)，明天的口試一定、絕對要拿滿(mǎn)分才行，要不然的話(huà)就要中“頭獎”了吶。
不過(guò)，我會(huì )爭取通過(guò)的.，因為補考這種事情，我是不會(huì )做的。而且，我也想一次就通過(guò)，但這里面的書(shū)我都還沒(méi)讀過(guò)呢，你又叫我如何去回答那些題目呢？我是多么希望自己手中的這支筆，是一支電腦筆��！讓它來(lái)幫助我回答這些不會(huì )的題目，那該有多好��！
通過(guò)這件事，讓我懂得了：做什么事情都要從認真地做，每次遇到事，才開(kāi)始抱佛腳是沒(méi)用的。
緊張的一天小學(xué)作文400字 9
期中考試還是到來(lái)了，我都還沒(méi)準備好哩！我沒(méi)精打采地走進(jìn)了寬闊的教室。
第一場(chǎng)就是考語(yǔ)文。才第一場(chǎng)，我的心就像兔子一般，怦怦亂跳。試卷一發(fā)下來(lái)，我就拼命看起題目。哇，試卷密密麻麻、星星點(diǎn)點(diǎn)，答題卡自不用說(shuō)，一眼望去，似一窩的螞蟻爬到了白紙上。我滿(mǎn)臉是汗，汗水不停地掉落在白色的卷子上。手上，已經(jīng)滿(mǎn)是汗，握著(zhù)的圓珠筆時(shí)不時(shí)滑一下。我一定要寫(xiě)好試卷！我一邊鼓勵自己，一邊抓筆飛寫(xiě)。
很快，我的難題就出現了。作文我不會(huì )寫(xiě)！我滿(mǎn)臉通紅，一直想不出題材。作文要求讓我寫(xiě)出我提的一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。什么才是有價(jià)值的問(wèn)題呢？我思來(lái)想去也沒(méi)想出來(lái)。我突然想到：科學(xué)家們提出的問(wèn)題不正是有價(jià)值的問(wèn)題嗎？所以我努力地回想著(zhù)科學(xué)的問(wèn)題，終于寫(xiě)出了作文。我總算松了一口氣。
后來(lái)我們還考了數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)。英語(yǔ)的聽(tīng)力好快哦，沒(méi)聽(tīng)清這一道題目的已知點(diǎn)，就報到了下一個(gè)題目。在這個(gè)過(guò)程中，我幾乎沒(méi)喘一口氣兒，雙手握拳，才讓緊張的'感覺(jué)少一些。
期中考試終于結束了，我的心情放松了，就是這樣，一天過(guò)去了。真是緊張的一天��！
緊張的一天小學(xué)作文400字 10
昨天，宋老師在班里突然說(shuō)明天班里要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。我一聽(tīng)，頓時(shí)傻眼了，我想我一點(diǎn)才藝都沒(méi)有，就算有才藝，也不能把整個(gè)鋼琴都搬過(guò)來(lái)吧。
回到家，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有報名，我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有報�！眿寢尷^續問(wèn)：“為什么沒(méi)有報？你鋼琴學(xué)了４年，舞蹈學(xué)了４年，怎么會(huì )沒(méi)有才藝呢？”媽媽這段話(huà)讓我有了信心，于是我對媽媽說(shuō)：“那就表演Sunshine吧�！�
但是，Sunshine已經(jīng)是2018年跳的舞了，我必須晚上、中午一直練習才能達到之前的效果。想到這里，我特意讓媽媽給我看了當時(shí)拍的表演視頻，幫助我回憶動(dòng)作。
到了下午，我前面同學(xué)表演的時(shí)候，我的心仿佛都從嘴里蹦了出來(lái)－－我實(shí)在太緊張了，生怕在大家面前出了丑，那就完蛋了。在我旁邊的.戴翊彤仿佛看出了我的心思，就安慰我說(shuō)：“別緊張，放輕松，你一定會(huì )跳得很好的�！贝黢赐@么一說(shuō)，我的一些心思全都煙消去散了。
終于輪到我了，我飛快地走向了講臺。老師開(kāi)始放音樂(lè )了，這音樂(lè )不像往常那樣激烈，而是變得柔和，仿佛在說(shuō)“你跳得非常棒�！蔽业奈璧副硌萃炅�，班里驟然間響起了掌聲。于是我在這掌聲里走下了講臺。
今天真是又緊張又激動(dòng)的一天呀！
緊張的一天小學(xué)作文400字 11
期中考試的成績(jì)出來(lái)了，因為成績(jì)沒(méi)考95分以上，所以我非常地明白，今天爸爸又要大發(fā)雷劈了，在回家的路上，我感到很緊張、很害怕，就像有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。
回到家時(shí)，我雙手發(fā)抖，緩緩地拿出試卷，不一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了如同雷一般的聲音，爸爸火冒三丈的說(shuō)：“你怎么這次考得這么差��？”我再也忍不住邊哭邊說(shuō)道：“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯了，你為什么給我這么高的.要求��？你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就拿出衣架子，我見(jiàn)了立馬往門(mén)外跑，突然，我發(fā)現天空下起了暴雨，只聽(tīng)見(jiàn)了那雷電交加的聲音。當時(shí)我望著(zhù)天空覺(jué)得自己就像天空中的云，爸爸就像天空中的雷，我為什么這么認為呢？你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵，而“我”這朵嬌嫩的白云，承受不住雷電的訴責，于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉，因為“我”這朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力，所以任何人看上去，都會(huì )覺(jué)得 “我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因為這件事情，我對學(xué)習從來(lái)都沒(méi)再敢放松過(guò)。
緊張的一天小學(xué)作文400字 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了。哎呀，又要說(shuō)起我的周末生活了！
我7點(diǎn)鐘就爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，起來(lái)吃早飯。吃完了早飯，我匆匆忙忙的去上學(xué)校的藝校。哎，累死了。我上數學(xué)思維上到了10點(diǎn)半，但回去，又不能空著(zhù)，只好回家復習了，每當我學(xué)習不認真時(shí)，“明日復明日，明日何其多”“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”“你已經(jīng)五年級了光想著(zhù)玩！”……這些老媽的口頭禪都像妖魔般的追著(zhù)我，看著(zhù)樓下一兩年級的小學(xué)生都在玩捉迷藏，看著(zhù)幼兒園的小孩在樓底下玩，我多想下去摸兩下皮球呀！但我看著(zhù)老媽虎視眈眈的眼神，就知道沒(méi)有商量的余地。只好好漢不吃眼前虧，乖乖的復習了。
中午，吃完飯，我也不能閑著(zhù)，得做一大堆奧數題。
下午，爸爸媽媽睡完覺(jué)以后要讓我去做作業(yè)，好吧，這是我該做的'，但我認認真真，仔仔細細地把作業(yè)做完，想看一會(huì )兒電視，爸爸媽媽商量了一會(huì )兒，允許了，但我還沒(méi)看15分鐘，就聽(tīng)到媽媽在大聲喊：“吃飯了，關(guān)了電視！”我也只好乖乖的放下遙控器，開(kāi)始吃飯。
晚上，我的事情也不少，譬如：彈鋼琴，聽(tīng)英語(yǔ)，做運動(dòng)等事情，最后到9點(diǎn)鐘，我洗完澡后看了一會(huì )兒書(shū)，睡著(zhù)了……
這就是我的一天，緊張的一天。
緊張的一天小學(xué)作文400字 13
開(kāi)學(xué)了，我從貴州省的一所農村小學(xué)轉到潯北分校。第一天，班主任林老師要我們幾個(gè)轉入的新生作自我介紹。我最怕站在眾人面前說(shuō)話(huà)了，偏偏要讓我出頭露面，師命難違，我只好硬著(zhù)頭皮去試一試了。
為了不出丑，順利進(jìn)行自我介紹，我就在心里快速盤(pán)算著(zhù)自我介紹的內容，幾分鐘后，自我感覺(jué)不錯——內容出眾，定能給大家留下一個(gè)深刻的印象�？裳垡�(jiàn)前幾位同學(xué)都落落大方地走上講臺，他們聲音洪亮，把自己介紹地清清楚楚。此時(shí)的我，心跳開(kāi)始加快，坐在座位上，用手按住心，對自己說(shuō)：“別緊張，千萬(wàn)別緊張�！陛喌轿伊�，我一步一個(gè)腳印地走向講臺，教室里鴉雀無(wú)聲，38雙眼睛看著(zhù)我，頓時(shí)，我被嚇壞了，那出眾的'自我介紹內容被我拋到九霄云外去了，我的雙腳在發(fā)抖，聲音也在顫抖，我閉上眼睛在記憶的倉庫里搜尋。我的一舉一動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，她慢慢地走到我的面前，拍了一下我的肩膀，親切地說(shuō)：“孩子，別怕。你是最棒的！”記起來(lái)了，記起來(lái)了……
回到座位，我才發(fā)現自己的額頭、鼻尖、手心全都是濕的，涼快的雨天怎么會(huì )出汗呢？原來(lái)是被嚇出來(lái)的呀！
緊張的一天小學(xué)作文400字 14
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中有一件事，深深地印在我的腦海里。
那是一節語(yǔ)文課。老師打開(kāi)課本，簡(jiǎn)略介紹了課文內容后，接著(zhù)提問(wèn)：“同學(xué)們，‘桂林山水甲天下’這一句與課文有什么聯(lián)系？”我想：老師一開(kāi)始就提問(wèn)，一定是要檢查同學(xué)們昨天預習的情況，可我昨天因為有事，把預習給忘了。怎么辦？我越想，心就越怦怦地跳�！皬埑�，你先回答一下�！睆埑卮鸬煤芰骼�，老師表?yè)P了他。我剛才平靜的.心又怦怦地跳起來(lái)：老師又要提問(wèn)了，老天保佑，可別喊到我��！老師向全班看了一眼之后，就大聲喊：“任亮，你回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。由于害怕，竟半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。老師又把問(wèn)題重復了一遍，而我對著(zhù)課本，心里想回答，話(huà)卻連不起來(lái)，聲音小得像蚊子哼哼一樣，腿肚子發(fā)抖，心急劇地跳，腦子一片空白，別說(shuō)回答，就是讀課文，恐怕連書(shū)上的字也看不清。還好，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)明了原因。此時(shí)，我忽然弄清楚了問(wèn)題，連忙把正確答案說(shuō)給老師聽(tīng)，老師就讓我回到班上去了。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了：除了上課要認真聽(tīng)講，預習也要按時(shí)完成，不然，問(wèn)題答不上來(lái)，那滋味可真不好受。
緊張的一天小學(xué)作文400字 15
今天，我們去五年三班推銷(xiāo)魚(yú)丸，心里特別緊張，到了五年三班的門(mén)口，誰(shuí)都不敢進(jìn)門(mén)。
我們“互相謙讓”有10分鐘，王一喆大聲爆發(fā)出來(lái)說(shuō)：“你們怕什么？”“有本事你進(jìn)去呀！”我和劉奕彤異口同聲地說(shuō)：“那你進(jìn)哪！”王一喆瞪了我和劉奕彤一眼，不吱聲了。大家都把那門(mén)當作死門(mén)看。我看了幾眼班級里，心里比見(jiàn)了鬼還要害怕。正當王一喆和劉奕彤打算放棄的'時(shí)侯，“你們回來(lái)”我大聲叫著(zhù)：“我先進(jìn)去還不行嗎？”雖然我這么說(shuō)，但不是這么想的，真是“心口不一”呀！但是，我也緊張地敲了敲門(mén)。吞吞吐吐地說(shuō)：“老—師，我—們—想—推—銷(xiāo)—魚(yú)—丸�！崩蠋煗M(mǎn)不在意地說(shuō)：“去吧！”我們在班級里剛一出聲，全班同學(xué)就蜂擁而來(lái)，議論紛紛，說(shuō)說(shuō)笑笑，把我們都“包圍”了。并問(wèn)我們：“這是什么東西��？”我們膽怯地說(shuō)：“是魚(yú)丸！”“這杯是免費的！”劉奕彤說(shuō)。同學(xué)們把她包圍的里一層外一層的。我和王一喆把魚(yú)丸放在他們班級，轉身就跑，連錢(qián)都沒(méi)收，因為我們都太緊張了，結果都變成免費的了。
雖然這次挺緊張，但是依然很高興，因為我們懂得了一個(gè)道理：要大膽，要創(chuàng )新。
緊張的一天小學(xué)作文400字 16
幾周前老師就說(shuō)要舉行跳繩比賽，讓我們回家好好練習一下�；氐郊椅揖妥ゾo時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就跑到樓下跳繩去了，讓媽媽幫我掐時(shí)間，第一次我才跳了120多個(gè)，我很不滿(mǎn)意。休息一會(huì )兒后，我又打起精神跳了一次，這次還好跳了150多個(gè)。我相信一定會(huì )取得好成績(jì)的。
廣播里傳來(lái)“第二節下課進(jìn)行三、四年級的跳繩比賽，請相關(guān)同學(xué)做好準備參加比賽�！迸�！到我們啦！我們到操場(chǎng)上迅速的排好兩路縱隊，相對的同學(xué)相互數數。隨著(zhù)體育老師第一聲哨響，男生的跳繩飛快的抽打著(zhù)地面的聲音，伴隨著(zhù)我們的.數數的話(huà)音混合在一起，像是在舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。到我們女生了，我的心情就沒(méi)有那么輕松了，我的懷里像揣著(zhù)一只小兔子“砰、砰、砰…… ……”亂跳，“嘀…… ……哨子響了，我用力的搖著(zhù)跳繩，跳繩在腳下”嗖、嗖、嗖…… ……“的竄來(lái)竄去和地面狠狠的抽打著(zhù)，我的辮子也跟著(zhù)有節奏的擺動(dòng)著(zhù)，而數數的同學(xué)則像爆豆似的數著(zhù)”1 2 3 4 5 6 …… ……“”�！袄蠋煹拿钜幌�，我迫不及待的問(wèn)問(wèn)我跳了多少個(gè)，哎！才跳了115個(gè)，練習的不夠呀！好好鍛煉身體，減肥，要像小燕子一樣輕盈！
緊張的一天小學(xué)作文400字 17
期中考試還是來(lái)了，我復習的也差不多了，有很大的信心能考好。
卷子一發(fā)下來(lái)，我便寫(xiě)好名字，大致閱覽了一下試卷，覺(jué)得題目挺容易的，只要自己細心一點(diǎn)，就絕對能答好�！伴_(kāi)始答題！”老師說(shuō)道，教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)邊做著(zhù)題，邊露出了輕蔑的笑，好像這些題對他們來(lái)說(shuō)很容易，當然也有的同學(xué)咬著(zhù)筆、皺著(zhù)眉頭，覺(jué)得題很難似的。
我做前面的基礎題時(shí)很容易，那些詞語(yǔ)、成語(yǔ)還有句子，輕輕松松地就填滿(mǎn)了，但是做到一半時(shí)，我就愣住了，有介紹插圖的內容？呀！我可沒(méi)復習到，怎么辦？心里嘀咕著(zhù)。左邊看看，右邊看看好像望出答案似的。當我看到旁邊的同學(xué)都寫(xiě)出那道題時(shí)，自己就認真回想那篇文章的主題、內容，再與老師上課講的，書(shū)上的筆記都結合起來(lái)，總結出一個(gè)完美的'，使我非常滿(mǎn)意的答案。
我繼續往后做，閱讀理解，口語(yǔ)交際，作文是寫(xiě)“一個(gè)誠實(shí)的人”。終于我答完了，這次考試可真是緊張極了，不僅氣氛緊張，就連考試的內容都顯得很緊張。
緊張的一天小學(xué)作文400字 18
禮拜六是少兒英語(yǔ)口語(yǔ)一星章考試日，那天早上我很早就醒了，感到很緊張，早飯也沒(méi)有平時(shí)吃的多。媽媽一直囑咐我適當的緊張是要的，但不能太緊張，會(huì )影響考場(chǎng)發(fā)揮的`。話(huà)是這么說(shuō)，可讓我不緊張是不可能的。到了考試的學(xué)校，媽媽給了我準考證，還有照片和辦證書(shū)的費用，老師說(shuō)這是備用的，通過(guò)了才需要交費。于是我就背著(zhù)書(shū)包進(jìn)了考場(chǎng)，一共有六個(gè)項目，內容都是書(shū)上沒(méi)有的，老師領(lǐng)著(zhù)我們到一個(gè)個(gè)教室去考，每個(gè)教室里面有一個(gè)監考老師和一臺錄音機，老師問(wèn)我，準備好了嗎？我說(shuō)好了，她就按下錄音機開(kāi)始了。我覺(jué)得模仿那部分我沒(méi)全答對，最后一句話(huà)沒(méi)聽(tīng)清楚，很模糊，其他部分我都很有信心。出來(lái)的時(shí)候，我的準考證上敲了5個(gè)五角星，只有一個(gè)“下次你能行”就是我沒(méi)過(guò)關(guān)，只要有4個(gè)五角星就算合格了。
出來(lái)的時(shí)候，門(mén)口老師數了數我的星星，收了費用和照片，我就出考場(chǎng)了。哇，考場(chǎng)門(mén)口都是叔叔阿姨們，我好不容易擠出了門(mén)口，媽媽在遠處緊張地看著(zhù)我，看到我手里的一張白色費用收據，她就笑了，拍拍我腦袋說(shuō)，“哇，你通過(guò)了呀，真棒！”我終于可以松口氣了，不過(guò)媽媽說(shuō)還有二星、三星、四星呢，我倒了。
緊張的一天小學(xué)作文400字 19
大概一個(gè)月前，我的吉他吳老師就通知我，8月1號下午參加吉他九級考試。為了這次考級，我在這個(gè)暑假花了大量的時(shí)間來(lái)練習準備。
到了考級這一天，我感覺(jué)非常緊張，在候考室里，我感覺(jué)空氣中的每一個(gè)分子都要凝固了，還產(chǎn)生了一種身體上的本能反應，就是每過(guò)五分鐘我就想上一趟廁所。就在我緊張到極點(diǎn)的'時(shí)候，吉他吳老師走過(guò)來(lái)給了我一張準考證，我是第73號，我問(wèn)吳老師現在是第幾個(gè)在考，他說(shuō)現在才第9個(gè)，才剛剛開(kāi)始，要過(guò)些時(shí)候才輪到我，我這才感覺(jué)放松了一些。然后我就跟一起即將要考級的朋友們聊聊天，喝了點(diǎn)水，再彈了會(huì )兒我已經(jīng)爛熟于胸的曲子。因為考級是按照由易到難來(lái)的，考到八級的人時(shí)，就不剩下幾個(gè)人了，我又開(kāi)始緊張了，這時(shí)老師喊我上去候考，教鋼琴的霍老師發(fā)現了我神情異常，親切的安慰我說(shuō)：“唐正坤小朋友，你彈得那么好，唱得又好，還緊張什么��？” 霍老師這句話(huà)給我吃了個(gè)定心丸，也給了我最大的鼓勵。當考級老師喊我的時(shí)候，我勇敢的走過(guò)去彈了《來(lái)自我心》，老師聽(tīng)完微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你可以走了！”雖然結果還不知道，但我很開(kāi)心，感覺(jué)挺好的。
回想整個(gè)過(guò)程，因為準備得很充分，又得到了霍老師的肯定與鼓勵，一切順利！
緊張的一天小學(xué)作文400字 20
今天下午要合唱比賽，也是激動(dòng)人心的時(shí)刻。語(yǔ)文課時(shí)我們顧不上，上語(yǔ)文課了，而是練節奏，因為我們要拿第一！
中午，楊老師幫忙大家為瓶子“穿上新衣服”因為隊伍太長(cháng)我。支舟。晗蕭去楊老師那里拿了衣服一個(gè)勁地沖向廁所，找了個(gè)位置換上白色Ｔ恤，又飛快往班級跑，到了班級里，我把瓶子放到老師那里，焦急地等老師把瓶子的新衣服穿好。老師三下兩下就把衣服繞好了，我坐在座位上靜靜地看書(shū)，別人也學(xué)著(zhù)我的樣子默不作聲地看書(shū)，很快教室安靜地像個(gè)寺院一樣。
突然，響起了廣播說(shuō)：下午第一節課叫４。５。６年級先去比賽，我們只聽(tīng)見(jiàn)悠揚的`口風(fēng)琴聲。到了第２節課我們拿著(zhù)瓶子排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)走去。 我坐在椅子上左盼右盼終于到我們班表演了，我們發(fā)揮了自己最高的水平能力，結果還是得了個(gè)２等獎，萬(wàn)晟。藝波失望地哭出了眼淚，我看著(zhù)他們哭覺(jué)得自己也要哭出來(lái)了，一想到失敗乃成功之母，我就不哭了。
“我們都已經(jīng)很努力了，做任何事情盡力就好，這是我們要做到的�！睏罾蠋煱参课覀冋f(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了止住了哭。
緊張的一天小學(xué)作文400字 21
下午放學(xué)后，小孩子們又來(lái)到這片草地上踢球了。用書(shū)包搭好了球門(mén)，一切準備就緒，一場(chǎng)精彩的球賽拉開(kāi)了帷幕，半小時(shí)后場(chǎng)上的比分打成了1比2，甲隊的守門(mén)員小明眉頭緊鎖，目不轉睛的盯著(zhù)對方球員腳下的球，貓著(zhù)腰，雙手搭在膝蓋上，即使左腿已經(jīng)受傷他也毫不在意，那神情，好像在說(shuō)“不能讓他們再進(jìn)球了，否則我們隊就輸了！”。
場(chǎng)外的觀(guān)眾也將心提到了嗓子眼，戴著(zhù)紅帽子的小男孩有些沮喪，但他仍努力的前傾著(zhù)身子，希望比賽能出現好的轉變。一旁那個(gè)戴著(zhù)紅帽子的小女孩則索性站了起來(lái)，踮著(zhù)腳尖，望著(zhù)那一邊的情況。戴紅領(lǐng)巾的.小男孩，也拼命伸長(cháng)脖子，不停的高呼“加油、加油……”
替補隊員站在守門(mén)員的后面，神色莊重，恨不得自己也跑上去幫他們踢上一腳。來(lái)遲了的兄弟倆坐在最后，神色凝重地看著(zhù)球賽，而他們的小狗狗卻睡在他們的腳下閉目養神，大個(gè)子叔叔也帶著(zhù)他的兒子來(lái)了，他面帶微笑，仿佛回味著(zhù)自己童年的時(shí)光。只有一個(gè)抱洋娃娃的小女孩若無(wú)其事地看著(zhù)玩偶自言自語(yǔ)。
這真是一場(chǎng)精彩的球賽呀！
緊張的一天小學(xué)作文400字 22
今天上午，我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個(gè)比賽就是考我們手腕的力量。規則是：不能將手肘抬起來(lái)；不能把身體的力量壓上去。
比賽開(kāi)始了，第一組的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來(lái)，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個(gè)勝利者都很有實(shí)力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見(jiàn)她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡(jiǎn)直是一竅不通�！摆A(yíng)她還不是小菜一碟�！蔽覀儙缀跏峭瑫r(shí)用力，不分上下�？伤齾s堅持不了十秒就毫無(wú)體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰士在斗爭中“遺憾的犧牲”了。
我贏(yíng)了，就要和“力大無(wú)窮”的章詩(shī)琪比賽，我想：“我一定會(huì )輸�！眮�(lái)到桌子前，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開(kāi)始了，我用盡全力，想要把她的`手死死的按在桌面上，那我將會(huì )無(wú)比高興�？墒�，章詩(shī)琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對手。果然，在我不剩多少體力的時(shí)候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個(gè)游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強手像爆炸氣球一樣贏(yíng)我。我要多多鍛煉！
緊張的一天小學(xué)作文400字 23
今天，我們舉行了“四（2）好聲音”活動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，見(jiàn)我身邊的一個(gè)個(gè)同學(xué)上講臺一展歌喉，獲得高分，我的心也癢癢的，可就在這時(shí)，緊張卻纏住了我。我和緊張打起了冷戰：“我一定要上去！不能這么膽��！”我在內心大喊，緊張也不甘示弱：“就你？你這點(diǎn)技術(shù)，我又不是不知道，上去肯定不到50分！你想被嘲笑嗎？��？”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上要下課了，怎么辦？怎么辦？就在我鼓足勇氣，準備舉手時(shí)，討厭的'緊張又抱住了我：“你知道嗎？同學(xué)的嘲笑聲是很恐怖的哦~”哎呀！討厭的家伙，又被一個(gè)同學(xué)搶了！趁著(zhù)緊張去纏其他同學(xué)時(shí)，我練起了歌詞：“夜晚多么美妙，燈光繽紛閃耀......”好！待會(huì )上臺就這么唱！我舉起了了手，可被前面一個(gè)人搶了，唉！我周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)都強烈要求我上去唱，他們都說(shuō)我的聲音很萌，這下給了我更大的勇氣，我一把推開(kāi)了纏我的緊張耶！最后一個(gè)名額被我搶到了！
我走上了講臺，唱了一首我擅長(cháng)的《紅太狼狂想曲》。在唱時(shí)，緊張孤獨的蜷縮在角落，以失敗告終。我也順利的進(jìn)了前十名！太好了！
咦？我怎么還在和你們聊？我去練歌了！期待我在決賽上的表現吧！拜拜！
緊張的一天小學(xué)作文400字 24
11月30日是我們全班單踢鍵的年級組比賽。咱們四年級是數數的裁判。
除了前后滾翻，踢鍵子就是我的最弱項。因此，在學(xué)校里，我都會(huì )常常抽空練毽子，可是卻毫無(wú)進(jìn)展。今天的'踢毽子比賽，我無(wú)比緊張，生怕給我們四（2）班拖后腿。
首先上場(chǎng)的是五年級，我是給五（2）班的葛近澤數的。他十分得厲害，在1分鐘內踢了29個(gè)。一看就知道是努力練習的同學(xué)。
緊接著(zhù)是三年級、二年級、一年級、六年級。六（2）班是支強悍的隊伍，許多同學(xué)踢到了85、86、87個(gè)。一年級也值得一提，我數的那位小男生竟踢到了23個(gè)！二（2）班的最高記錄已經(jīng)是56個(gè)了！三年級的平均數在30個(gè)左右。
最后參賽的就是咱們裁判四年級了，由六年級數。比賽開(kāi)始了，我手放腳起，毽子被踢了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……我完美的使用著(zhù)2個(gè)毽子。第二次哨聲響起了。我的成績(jì)出來(lái)了，26個(gè)。
加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習，一定能成為班級第一的，加油！
緊張的一天小學(xué)作文400字 25
每每想到那件事，我的心就提到了嗓子眼兒。
那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)西下，彩霞滿(mǎn)天，天空中飛過(guò)了幾只白鴿，在我的心中泛起來(lái)道道漣漪。天空中滿(mǎn)是火燒云，就像我那張通紅的臉。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的下午，我正在舞臺上表演打架子鼓。我緊張得手心都是汗�？粗�(zhù)臺下黑壓壓的觀(guān)眾，我更是緊張，真想退到臺下去算了。但是，我不能。我努力平復情緒，努力讓自己平靜下來(lái)，我告訴自己：“不要緊張，要相信自己的水平!”
音樂(lè )響起來(lái)了，我拿起鼓棒，原本緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)。當音樂(lè )變得高昂時(shí)，我的眼前仿佛下起了傾盆大雨;當音樂(lè )變得低沉時(shí)，我的眼前仿佛飄起了蒙蒙細雨;當音樂(lè )變得飛快時(shí)，我的眼前仿佛奔騰著(zhù)一條洶涌澎湃的`黃河;當音樂(lè )變得緩慢時(shí)，我的眼前又仿佛流淌著(zhù)了一條潺潺的小溪。音樂(lè )結束了，臺下響起了雷鳴般的響掌聲，仿佛要把屋頂都掀翻了似的。
那一刻，看著(zhù)熱情的觀(guān)眾，我內心的石頭也落了下來(lái)，取而代之的是內心的喜悅和巨大的成就感。
那次的比賽讓我很緊張，但也讓我懂得了要直視困難，要用信心去克服心中的恐懼。
緊張的一天小學(xué)作文400字 26
這兩個(gè)星期我們一直在準備歌唱比賽。今天下午我們舉行了歌唱比賽。我一上舞臺我的心就緊張的要死，是因為按照上臺的順序我是后上臺得，他們都上臺了我還在臺下面緊張的'發(fā)呆。還是周蕭逸提醒了我一下我才反應過(guò)來(lái)。還有我總覺(jué)得我會(huì )忘記動(dòng)作，我還怕李庚潤唱歌的聲音很大做的動(dòng)作很難看會(huì )給我們扣分。
我上臺唱歌的時(shí)候，我在默默地提醒李庚潤要小聲點(diǎn)唱，兩雙手的食指繞在耳邊上的動(dòng)作，李庚潤總是繞圈很大。在比賽的時(shí)候如果要繞我就勁量的把李庚潤的手臂給控制住。這樣子就好一些。
終于站在臺上了，我覺(jué)得我我表現的很好�？墒俏铱偸窍胄�，我還是忍住了。我想笑的時(shí)候我就使勁地閉的嘴還要面帶一點(diǎn)笑容看著(zhù)觀(guān)眾。歌曲終于唱完了。這時(shí)我懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心下了舞臺。一到臺下我就想我們會(huì )得第幾名呢？第一名、第二名或者第三名。我就一直等一直等，等到了宣布名次的時(shí)候到了，可是老師還沒(méi)宣布名次陳深涵就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們是第二名�！边@時(shí)老師說(shuō)：“到了三班，老師念到三班是第一名�！蔽蚁肴嗍沁\動(dòng)會(huì )沒(méi)的第一名歌唱比賽要的第一名。我有點(diǎn)不服氣。
緊張的一天小學(xué)作文400字 27
今天上午，我們學(xué)校少先隊大珍部在多媒體教室開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾自護自救”知識競賽。參賽的同學(xué)們都很多，也很緊張，我們班五位同學(xué)也不例外。
不一會(huì )兒，比賽便開(kāi)始了，比賽分八組，每班為一組，依次答題，答對加20分，答錯不扣。幾個(gè)來(lái)回下去，我們組幸好還未失分，于是便有些得意起來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)刻“自選風(fēng)險題”。風(fēng)險題的規則是：三個(gè)簍子里分別裝著(zhù)5分值10分值15分值的多個(gè)選題，分值越大，題越難，當然，是自由選擇的。每組有兩次機會(huì )，答對得分，答錯扣相應分數。
很多小組都選了15分值的題，可大多是15分沒(méi)拿到，反而被倒扣15分。終于輪到我們組了，我們并沒(méi)有吸取前車(chē)之鑒，依然決然選了15分的'題，沒(méi)想到，我們也落了個(gè)一分沒(méi)得的下場(chǎng)！原來(lái)勢在必得，可沒(méi)想到分沒(méi)得到，還被扣了15分，這下我們組獲勝信心大減，導致后面幾個(gè)環(huán)節節節敗退，最后，我們輸掉了比賽。
這次比賽，真是緊張。這也明白了做事要慎重，要經(jīng)過(guò)深思熟慮，否則會(huì )適得其反。
緊張的一天小學(xué)作文400字 28
今天，我們上了一節語(yǔ)文課，但這節語(yǔ)文課不是一節普通的語(yǔ)文課，而是一節公開(kāi)課。這節公開(kāi)課我們可緊張了，下面就給你們說(shuō)一說(shuō)課上的情形吧！
“叮鈴鈴”上課了，我們趕忙在位置上坐好，看見(jiàn)聽(tīng)課的老師一個(gè)一個(gè)走了進(jìn)來(lái)，我們都斂聲屏氣，連大氣也不敢出。開(kāi)始正式上課了，在這個(gè)過(guò)程中，我連頭也不敢轉過(guò)去看看聽(tīng)課老師，生怕她們看見(jiàn)我，說(shuō)我上課不專(zhuān)心，給班級抹黑；我也不敢不認真聽(tīng)課，只怕注意力分散之后，一個(gè)不小心，便“靈魂分離”，去“遨游九天”去了。還有好幾次，老師提出了個(gè)問(wèn)題，我們全班一片寂靜，我緊張得汗都流下來(lái)了，怕回答不上這個(gè)問(wèn)題，給別的老師留下了不好的印象。我便開(kāi)始在心中默默祈禱：快發(fā)生奇跡呀！哪怕就一個(gè)人舉手也行,幫我們解解圍，幫幫忙呀！但，事實(shí)總是不盡人意，沒(méi)有一個(gè)人愿意舉起他那“千斤之手”。到最后，還是老師公布了答案，我們才長(cháng)吁一口氣。終于，下課了，“難過(guò)的一節課”過(guò)去了，我們才放下了心中那沉甸甸的'石頭。
這真是一節讓人冷汗直流的公開(kāi)課，可以說(shuō)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”呀！
緊張的一天小學(xué)作文400字 29
我們班被派去師范大學(xué)上公開(kāi)課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來(lái)蹦去。
我們隨著(zhù)工作人員的腳步，離會(huì )場(chǎng)越來(lái)越近，我的小心臟隨著(zhù)距離跳的越來(lái)越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中彌漫著(zhù)……
上課了，一位頭上只有幾根頭發(fā)，穿著(zhù)華麗中帶著(zhù)幾分樸素的大伯站在講臺上，過(guò)了一會(huì )兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的老師呀！老師是從農村來(lái)的，我想：農村來(lái)的老師又樸實(shí)又親切，應該不會(huì )對我們很兇吧？忽然，我心中懸著(zhù)的那塊大石頭越來(lái)越重……
上了一會(huì )課，我聽(tīng)得挺入神的，誰(shuí)都沒(méi)想到，他竟是一個(gè)有童心、搞笑、可愛(ài)的`老師，我也越來(lái)越喜歡黃老師了。黃老師提的問(wèn)題，同學(xué)們都踴躍回答，即使同學(xué)們回答的不完整，老師也沒(méi)有生氣，而是繼續幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽(tīng)課的老師呀，剛剛我怎么沒(méi)發(fā)現？我那塊大石頭又重起來(lái)了……
快下課了，這個(gè)老師我越來(lái)越喜歡，我簡(jiǎn)直不想離開(kāi)課堂了，最后老師說(shuō)下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開(kāi)了。
緊張的一天小學(xué)作文400字 30
童年是顆閃亮的珍珠，它晶瑩剔透，讓人愛(ài)不釋手；童年是幅畫(huà)，勾勒出生動(dòng)有趣的故事；童年是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味�，F在我就給你講講我童年中一個(gè)難忘的故事吧！
那是一個(gè)星期一的早晨，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，去參加講故事比賽。比賽開(kāi)始了，先是別人上場(chǎng)，他們都講得非常精彩！我在臺下聽(tīng)著(zhù)，心里面提心吊膽的，心想別人這么厲害，我一定獲不了獎的！想著(zhù)想著(zhù)，時(shí)間老人飛快地跑著(zhù)，就這樣就輪到我了。我猶豫了一會(huì )兒，才緊張地、慢慢地走向舞臺，我慢慢地把書(shū)拿起來(lái)，開(kāi)始讀了。我頭上冒著(zhù)冷汗，心里像有只兔子一樣跳來(lái)跳去，感到很是不安。讀著(zhù)讀著(zhù)，我越來(lái)越?jīng)]有信心了。這時(shí)，有一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“何軾加油！”原來(lái)是我的朋友們、爸爸媽媽和老師在臺下鼓勵我。我想：他們如此地鼓勵我！我也不能讓他們失望！一定要為班上爭光！最后我鏗鏘有力的讀書(shū)聲讓大家的眼睛都盯著(zhù)我，這讓我越讀越勇，越讀越好，因此贏(yíng)得了大家的.喝彩。我讀完了以后，舞臺下面響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
��！我真緊張！要不是他們鼓勵我！我不可能得上第一名！謝謝他們！我也明白了堅持就是勝利！遇到困難時(shí)也不要放棄希望！
緊張的一天小學(xué)作文400字 31
“——滴答——滴答——“時(shí)間哪！求你過(guò)得快一點(diǎn)，快讓我i結束這漫長(cháng)的考試吧！
沒(méi)錯，我們現在正在考試呢，而此時(shí)的我，正用手托著(zhù)腦袋，手里還轉動(dòng)著(zhù)圓珠筆，正全力對付著(zhù)一個(gè)又一個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞，可悲��！對于這種單詞，只能用一種方法：前后推理法。其實(shí)和語(yǔ)文的聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)是一樣的做題方法，一樣的'思路；不過(guò)，語(yǔ)言可不一樣！我個(gè)人認為：外語(yǔ)和本國語(yǔ)言最大的區別就是你和中國字互相認識；而外語(yǔ)呢，他認識你，你不認識他。所以只能靠這樣的方法來(lái)理解咯！
唉！這次考試可真是難倒了年級的英語(yǔ)高手��！這是智力競賽，我望了望前面的同學(xué)，一副垂頭喪氣的樣子；可有些人卻例外；？小頤卻一副輕輕松松的樣子，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是”so？easy？“
遲疑片刻，我繼續答題，我緊盯著(zhù)試卷：Until？這個(gè)單詞從未學(xué)過(guò)，卻有似曾相見(jiàn)的感覺(jué)。到底是什么呢，我開(kāi)始從大腦中尋找這個(gè)單詞的蹤影！哦！原來(lái)是……我終于松了口可是，好景不長(cháng)，一只又一只的攔路虎跳了出來(lái)，讓人措不及防，正當我們傷腦筋時(shí)，下課鈴響了，大家勉勉強強的交了卷，大家都面面相覷，無(wú)奈地走出了教室。
唉！這漫長(cháng)的考試終于結束了！
緊張的一天小學(xué)作文400字 32
星期四上午，我們四年一班進(jìn)行了語(yǔ)文期中口試。我們個(gè)個(gè)都緊張不已，因為我們每一位同學(xué)在家里都沒(méi)有準備�？荚嚽拔宸昼�，老師和我們說(shuō)：“如果你在家都準備好了，那你來(lái)到講臺前都是用背的，這又不是你真實(shí)的成績(jì)�！迸赃叺母独蠋熞操澩S老師所說(shuō)的。黃老師還和我們講了考試的'規則。
正當老師讓一號到五號去抽答題卡時(shí)，我全身發(fā)冷，并在心里想：“加油，我一定行的！”當我走上講臺時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，大聲地朗讀了題目，并說(shuō)出了自己的看法和想法。最后我向評委老師和同學(xué)們鞠了個(gè)躬，就禮貌地走下了臺，回到自己的座位上。
坐到座位上時(shí)，我極其后悔，因為我覺(jué)得自已說(shuō)的并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、聲音響亮、有禮貌等，也能做到認真傾聽(tīng)其他同學(xué)的口試，并細心評價(jià)……我發(fā)現有一些同學(xué)上臺緊張、抓衣角、雙手不自然，這些看起來(lái)就是缺乏自信，會(huì )影響考試成績(jì)的。
通過(guò)這次考試，我想說(shuō)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)，好讀書(shū)，不好讀書(shū)”。所以我們一定要珍惜現在的學(xué)習生活，努力學(xué)習，把成績(jì)提高，做最好的自己！今后我一定要多看課外書(shū)，多積累好詞好句好段，努力提高自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力。
緊張的一天小學(xué)作文400字 33
期末快到了，科學(xué)課也上完了，于是這節科學(xué)課我們就來(lái)復習。老師把這次復習改成了“科學(xué)知識競賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個(gè)人都會(huì )輪到，并且答錯不扣分，答對就加分。搶答題是答錯扣分，答對加分。答題時(shí)要等老師說(shuō)完：“1！2！3！”后才能舉手，否則扣分，不但要等老師說(shuō)完才能舉手，還要答對題時(shí)不能說(shuō)耶，否則同樣扣分。
開(kāi)始答題了，我們首先答必答題。第一個(gè)是我，我心想：我一定要答對，不然科學(xué)課就白上啦！題目出現了，是這樣問(wèn)的：從西北吹來(lái)的風(fēng)就一定是東北風(fēng)嗎？我一看，直白的說(shuō)：“錯”。果然，我答對了！哦，太棒了！我回答以后，其他的同學(xué)基本也答對了，他們有的`思索了一會(huì )再回答，有的像我一樣很直白地回答，還有的被題目難住了，心中那個(gè)急呀！經(jīng)過(guò)大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。
接下來(lái)是搶答題，我們個(gè)個(gè)都膽戰心驚，因為錯就要扣分，我一道題都沒(méi)有答，但我們組還是得了一分，我們組最后成績(jì)是10分，很不錯了喲！
這節課令我難忘，因為這是第一次在教室里進(jìn)行“知識競賽”！
緊張的一天小學(xué)作文400字 34
叮叮！上課了，同學(xué)們陸陸續續地回到教室，今天要發(fā)數學(xué)試卷了。
數學(xué)老師來(lái)了，原本吵得炸開(kāi)了鍋的同學(xué)們，一下子變得鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴肅的走上講臺，大聲說(shuō)：“這次考試有的同學(xué)考的很好，有的同學(xué)考的很差，下面來(lái)發(fā)試卷�！�
王浩90分、朱彤98分、張?chǎng)?2分……還沒(méi)發(fā)到我，我的心怦怦直跳，雙手擺弄衣角，不知道這會(huì )，回家要不要吃“竹筍炒肉”。老師還在不斷地報分，我也開(kāi)始急躁不安了，一會(huì )兒東看看，一會(huì )兒西瞧瞧，怎么還不到我��！
內心焦急的`像熱鍋上的螞蟻。張玙桐92分，��！我們班學(xué)習一向很棒的張玙桐也只考了92分，那在90分之間能容納下我嗎？我不禁想到了家里那根長(cháng)而細的竹竿，說(shuō)不定它正在家長(cháng)的手中等我呢！等呀等，等的我頭上都滲出了汗。
終于，等到老師報到了我的名字，“曹妍99分�！�
“��！我沒(méi)聽(tīng)錯吧！我竟然考了99分？”就在我愣神的時(shí)刻，班上爆發(fā)出了響亮的掌聲，我低著(zhù)頭，面紅耳赤，恨不得安上翅膀，飛回去，給媽媽看看我這鮮紅的99分。
那一時(shí)刻，真是讓我既緊張又開(kāi)心��！
緊張的一天小學(xué)作文400字 35
今天，我們學(xué)校冒雨舉行了運動(dòng)會(huì )，我參加了壘球比賽。
緊張又害怕的時(shí)刻到來(lái)了，我的比賽就要開(kāi)始了。我是第九個(gè)上場(chǎng)的，當我看見(jiàn)第一個(gè)運動(dòng)員扔了好遠，我的`心好緊張，心想：這次比賽可真是高手如云��！第二個(gè)運動(dòng)員扔得不遠，我的心又輕松了許多，看來(lái)是我太高估對手了。輪到我了，我的同學(xué)們一直為我加油，我此刻這心，繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。心想：我一定要“一擲成名”，把壘球扔到最遠。我使出吃奶的力氣扔了出去，結果扔得不遠，好可惜��！比我平時(shí)訓練的成績(jì)還差，看來(lái)，下一次要努力了。開(kāi)始第二輪比賽了，我更緊張了，結果我一緊張，扔得更差了，我對自己說(shuō)：“李宏彬，你怎和以啦？一次比一次糟糕！”我對自己失去了信心。開(kāi)始第三輪比賽，我心想：這是最后一次機會(huì )了，一定要好好把握！我一下子扔了出去，還是不遠。我與前八名無(wú)緣了。我垂頭喪氣地離開(kāi)了賽場(chǎng)，這時(shí)，老師對我說(shuō)：“宏彬，不在灰心，下次還有機會(huì )的，我們明年再戰！”
我這次雖然沒(méi)有得到名次，但是我一定會(huì )再努力，爭取明年取得好成績(jì)的。加油！宏彬。
緊張的一天小學(xué)作文400字 36
今天，溫州棒棒堂藝術(shù)中心時(shí)代校區要舉行主持人大賽啦。所以，我們主持課一上完，我和媽媽馬上到候場(chǎng)化妝。
比賽開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)秀結束后，開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節----模擬主持。我是七號選手，我沉著(zhù)地站在舞臺上，主持著(zhù)自己的娛樂(lè )資訊----之杭神游。第一個(gè)環(huán)節結束了，淘汰了五名選手，我順利地晉級了。第二個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，這環(huán)節主要任務(wù)是繞口令。我選的是報“菜名”。這次會(huì )淘汰四名選手，我倒吸了一口涼氣，想：“希望我不是那四名選手中的一個(gè)�！苯Y果，我果真是晉級的選手，高興極了�？墒�，高興不了多久，我的臉隨著(zhù)春天變成了冬天。因為第三個(gè)環(huán)節是才藝展示，我剛彈電鋼琴的時(shí)候還比較順利，后來(lái)彈錯了兩個(gè)音，被淘汰了。我不能進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節----配音王。很快比賽成績(jì)出來(lái)了，我居然是季軍!我的臉又從冬天變回了春天。我的禮品是一張獎狀，一張面值380元的'抵金券和一個(gè)水晶獎杯。我還是本次活動(dòng)人氣最旺的選手呢!
我很開(kāi)心，但我知道：今后我還得在語(yǔ)言表演方面下苦功夫呢!
緊張的一天小學(xué)作文400字 37
寒風(fēng)習習，細雨飄飄——窗外的景色和我的心情一樣低沉、緊張，因為揚州市質(zhì)量檢測馬上就要開(kāi)始了。
我坐在“備戰區”第四會(huì )議室里，緊張N次方。我屏住呼吸，緊閉雙眼，握緊拳頭，默默地祈禱。我的頭上、手上都冒出了豆大的汗珠，心臟“呯呯”地跳著(zhù)，都快跳到了嗓子眼。這一個(gè)半小時(shí)的`復習時(shí)間顯得格外漫長(cháng)。我像身上有了小蟲(chóng)子一樣，扭來(lái)扭去，不是畫(huà)畫(huà)就是休息。我浮躁極了，很難安下心來(lái)靜靜地復習。第四會(huì )議室的空曠和寧靜把我的緊張又加深了一層。
在這寒冷的天里，我的手心已經(jīng)冒出了很多汗，在桌子上留下了清晰的手印。我望著(zhù)6班考語(yǔ)文的同學(xué)們歸來(lái)，心里又蓋上了兩層緊張的紗。第一，他們一個(gè)個(gè)胸有成竹，很明顯考得不錯，而我們要想超過(guò)他們，可謂是“壓力山大”。第二，6班回來(lái)了也就代表，我們7班要去各考場(chǎng)拼搏了。同學(xué)們，加油!
經(jīng)歷了這次緊張的N次方的“比賽”，也祝愿我、我們7班在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為班級、為學(xué)校爭光!
緊張的一天小學(xué)作文400字 38
我們的兒童節活動(dòng)班班有歌聲就快要輪到我們了，我心急如焚，一會(huì )兒說(shuō)我忘歌詞了，一會(huì )兒說(shuō)我要上廁所。就像只被火烤了的猴子在急急忙忙的找水。別說(shuō)我，我們班好多人都亂了。有的在瘋狂的喝水，說(shuō)唱的時(shí)候口渴了怎么辦，有的在裝鬼臉逗我們笑，說(shuō)讓我們平靜一下，還有的.在大聲的狂吼著(zhù)，說(shuō)我不唱了，肯定不能拿第一……
突然，唐老師領(lǐng)著(zhù)我們上場(chǎng)。我一想到上臺的那種恐懼感，我嚇得腿直抖，差點(diǎn)兒一屁股坐在地上。老師在籃球館把我們的位置調了一下，就立即上臺了。我的位置對我很不利：第二排第一個(gè)。也就是說(shuō)，我是這排最重要的一個(gè)，要是我唱不好，第二排肯定會(huì )混亂。開(kāi)始唱了，我們唱的是馬蘭謠，我才唱了幾句聲音就明顯發(fā)抖：“青山…一排……”突然，我想起，我關(guān)系到整體的歌聲，我不能毀了自己還毀別人！一瞬間，我所有恐懼化為力量，幫我渡過(guò)了這次難關(guān)。
最后，我們只得了最佳組織獎。我想這就是我出眾的地方吧：在面對害怕時(shí)，只要想起團體，就能化險為夷。
緊張的一天小學(xué)作文400字 39
今天下午，我們學(xué)校舉行第二屆素質(zhì)運動(dòng)會(huì )。我心里像揣了一只小兔子來(lái)到了學(xué)校。因為我怕自己會(huì )寫(xiě)不好字，不能為班級爭光。
比賽開(kāi)始了，我緊握鉛筆，心里的“小兔兒”撲通撲地跳個(gè)不停，汗珠子也直往外冒，手心濕濕的。我用手拍拍胸口，輕輕地說(shuō)：“調皮的小兔兒，請你不要亂跳，我要寫(xiě)字了�！薄� 小兔兒”不亂跳了，我拿起鉛筆，想寫(xiě)第一個(gè)字。但是，我的小手又不聽(tīng)話(huà)了，正在輕輕地發(fā)抖呢！
正在這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“你不要緊張，慢慢寫(xiě)，好好寫(xiě)就是了�！蔽衣�(tīng)了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，壯著(zhù)膽子寫(xiě)下了第一橫，嘿，還挺漂亮的。爸爸看了說(shuō)：“不錯，來(lái)，再試第二筆”。在爸爸的注視下，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)第二筆，這第二筆是豎，逆鋒起筆，沿著(zhù)豎中線(xiàn)向下。寫(xiě)完一看，��！好漂亮的一筆。我開(kāi)始有了信心，手也不再發(fā)抖了。等到寫(xiě)了完整的第一個(gè)字，我的.臉上不禁露出了笑容。接下來(lái)的一些字我越寫(xiě)越順手。
鈴聲響了，我終于交上了漂亮的一張字，但想起開(kāi)頭的那一刻，真是緊張��！
緊張的一天小學(xué)作文400字 40
月考，漸漸地逼近了，同學(xué)們都忙著(zhù)復習，我也在緊張的復習當中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的好緊張，因為老師對我的期望挺大的，我家長(cháng)也是。他們都希望我能考出個(gè)好成績(jì)。
可怕的'考試終于來(lái)了，我卷一拿到手，嗯！還挺簡(jiǎn)單的。于是，我緊張的心終于著(zhù)地了。于是，我就答了起來(lái)
終于考完了，天哪！我這次數學(xué)成績(jì)竟然突破了歷史性的成績(jì)，兩個(gè)紅色的數字在我的卷子上顯示出來(lái)。太好了，我考了94分，這個(gè)分數可能對一些好同學(xué)來(lái)說(shuō)并不高，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很高了。 其實(shí)，我心里并沒(méi)奢望我能考這些分，我想我考80多就算是最好的了……這次真是令我不可思議啊。但“福兮禍所伏”啊，我的英語(yǔ)也取得了超級“突破”——考了：71分，平常應該是數學(xué)71，英語(yǔ)94啊 ……
于是，我回家便過(guò)上了公主式的生活和待遇。家長(cháng)給我買(mǎi)了一些零食，還夸了我。零食是甜的，但是我的心更甜。在學(xué)校，楊老師也總夸我�？纪暝囆那楹煤冒�！
但是，這只是一次小月考，真正的考試還在后頭呢！我要更加努力，力爭取得更好的成績(jì)。
緊張的一天小學(xué)作文400字 41
人生中有許多的幾分鐘，開(kāi)心的，傷心地，緊張的，許許多多，數不勝數，而讓我最最最難忘的便是那一次考試了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考完了試，自我感覺(jué)非常好，期待著(zhù)分數的到來(lái)。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我那顆緊張的`心都要蹦出來(lái)了，此時(shí)，我好似度日如年啊，那是何等的緊張，不身臨其境是完全不知道的，��！我迫不及待的等待著(zhù)，終于，老師發(fā)到了我的試卷，我的手擋著(zhù)試卷，不讓自己看到分數，防止沒(méi)考好，回家被爸爸媽媽罵，這是一種煎熬，但在我強烈的好奇心的作用下，我把手松開(kāi)了，血紅的數字映入了我的眼簾，89！當時(shí)，為什么會(huì )這樣！我完全震驚了！不敢相信這分數。目前五年級歷史最差分啊!
仔細看看這張試卷，全是不應該錯的！比如拼音還寫(xiě)錯，還有沒(méi)寫(xiě)的，課文內容還錯等等，全是我基礎不牢和粗心大意而造成的�，F在回想起來(lái)，有許許多多不應該發(fā)生的錯誤，我一定要努力，爭取下次一定考好！
這便是我最緊張最緊張的幾分鐘，雖然只有幾分鐘卻讓我終身難忘！
緊張的一天小學(xué)作文400字 42
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，小學(xué)生們準備在草地上舉行一場(chǎng)緊張激烈的足球賽。小學(xué)生們都躍躍欲試，熱血沸騰。
三，二，一，開(kāi)始！球員們都爭先恐后地搶起了球。在這種激烈的比賽中，連剛剛還涕淚滂沱的小弟弟也安靜了下來(lái)，津津有味地看著(zhù)比賽。
“呯！”一個(gè)球員直奔球門(mén)，閃電般地踢出了球！“耶！太好了！進(jìn)球了！”觀(guān)眾們站起來(lái)歡呼道，“藍隊進(jìn)了一球！”因為紅隊的守門(mén)員一不留神，所以不小心讓藍隊的`球員進(jìn)了球。
第二輪球賽開(kāi)始了，紅隊們奮起直追，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)�！巴�！”觀(guān)眾們不禁贊嘆道，“精彩極了！”一個(gè)戴紅色蝴蝶結的小女孩索性站了起來(lái)，全神貫注地觀(guān)看著(zhù)。紅隊的球員們很團結，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的藍隊們，根本沒(méi)料到紅隊會(huì )進(jìn)一個(gè)球�！皡�！”球像顆流星飛進(jìn)了球門(mén)！
“啪！”藍隊的守門(mén)員大顯身手，抓住了球�！昂簟彼{隊的球員長(cháng)松了一口氣，頓時(shí)，他們緊張了起來(lái)。
紅隊和藍隊不分上下，最終得到了平局。觀(guān)眾們鼓起了掌，表示他們踢得很精彩、漂亮。此時(shí)，他們個(gè)個(gè)踢得滿(mǎn)頭大汗，汗如雨下。
真是一場(chǎng)緊張激烈的足球賽��！
緊張的一天小學(xué)作文400字 43
今天，我去少年宮聽(tīng)“快樂(lè )大作文”的講座。上課時(shí)，老師說(shuō)我們一起玩搶糖果的游戲，有些同學(xué)非常的興奮，我也非常的激動(dòng)。
游戲規則是這樣的，老師把糖果放在桌上，老師說(shuō)預備的時(shí)候，要把手藏在背后，老師說(shuō)左手時(shí)，就拿左手搶糖果，如果拿錯了的話(huà)，就要打一下手。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“預-備”我們把手放到背后時(shí)，我有些緊張，老師說(shuō)1.2.3時(shí)，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因為我怕被打手，而老師卻說(shuō)：“暫�！�。我根本不相信自己的'耳朵，我長(cháng)長(cháng)地松了口氣。
第二輪，老師說(shuō)123時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，老師說(shuō)左手時(shí)，我猛地一扣住，把糖果搶了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)，砰地一聲，原來(lái)，失敗的同學(xué)的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我卻得意洋洋的，因為，我把糖果搶到了，我高興地不知道怎么形容，同桌卻有些不服氣，好像心里在說(shuō)：“哼，有什么了不起！”
這一個(gè)游戲真是既好玩又激烈，它不但鍛煉了注意力，而且還鍛煉了反應速度，我真喜歡這個(gè)搶糖果的小游戲。
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