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學(xué)貴有恒小學(xué)作文
我們同在一班求學(xué)，為什么有的同學(xué)學(xué)得好，有的同學(xué)學(xué)得差呢？基礎不同固然也是一個(gè)原因，但主要是有的同學(xué)具有持之以恒的精神，有的同學(xué)只有“三分鐘”的“熱度”，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )降溫。
學(xué)習是一個(gè)積累知識的過(guò)程，正如晉代陶潛所言：“學(xué)習如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)�！苯裉鞂W(xué)一點(diǎn)，明天學(xué)一點(diǎn)，日積月累，知識自然也就豐富了。這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但按照它去做就不很容易了。這就要看你有無(wú)恒心�？梢哉f(shuō)：沒(méi)有恒心，就不會(huì )有成功。不但學(xué)習上如此，干別的事情也是如此。
我有個(gè)同學(xué)叫安澤，他學(xué)習很有恒心。不管?chē)篮崾�，我們總可以看到他埋頭學(xué)習的身影�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，終于，今年他考取了縣一中。
我們有好幾個(gè)同學(xué)，起先學(xué)習勁頭很足，可是后來(lái)松懈了，自然，沒(méi)有考出好成績(jì)。
這兩個(gè)例子不正說(shuō)明了有無(wú)恒心在學(xué)習中所起的重要作用嗎？
有恒心和讀死書(shū)是兩碼事。有恒心，是學(xué)求甚解，目標專(zhuān)注，始終如一；而讀死書(shū)則是不求甚解，生搬硬套，學(xué)而不思。
學(xué)習中是會(huì )遇到這樣那樣的困難的。但困難是客觀(guān)存在的。只要我們“不到長(cháng)城非好漢”，持以恒心，勇往直前，勤耕不輟，是完全可以克服困難，取得巨大進(jìn)步的。
所以說(shuō)，學(xué)貴有恒。
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