學(xué)貴有恒議論文
在日常學(xué)習和工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的學(xué)貴有恒議論文，希望對大家有所幫助。
學(xué)貴有恒議論文1
人能持之以恒，天下無(wú)事不成。
縱觀(guān)中外歷史長(cháng)河，名人雅士不少。但有哪位不是持有一顆熾熱的心，經(jīng)過(guò)不懈的努力才取得成功的?沒(méi)有吧?!所以，是否有恒心，對于一個(gè)人在某方面能否取得成功，有著(zhù)密切的聯(lián)系。
宋代司馬光，編寫(xiě)《資治通鑒》整整用了19年時(shí)間，完稿不久，就離別人世;明代李時(shí)珍，為了改正以往書(shū)上的錯誤記載，跑遍了名山大川，請教無(wú)數名人，當地人，還親口嘗試藥物，用了整整27年時(shí)間才撰寫(xiě)好驚世之作--《本草綱目》，為后人在醫學(xué)方面提供了參考。作品中，無(wú)一字是潦草的。德國詩(shī)人歌德，耗掉60多年心血，才寫(xiě)好《浮士德》。直到臨終前，這位84歲的老人還伏在桌上寫(xiě)作……由此可見(jiàn)，要有所成就，只有持之以恒。
要想學(xué)有所成嗎?那么，就請持之以恒吧。
都說(shuō)，背古文很難，其實(shí)不然。一篇古文，按一千字算，分10天背，每天只背100字。再將這100字分10次背，每次10字，不到半小時(shí)，就能輕易將它背過(guò)。再每隔幾小時(shí)回憶一遍，如此循環(huán)幾次，一定會(huì )牢牢記住�？�，不就是那么容易嗎?只要你有恒心，將必背古文一一消滅，它還能逞強施威嗎?
世事無(wú)難事，只怕有心人。這里所指的“心”便是“恒心”了。
一心理學(xué)家統計過(guò)，以學(xué)鋼琴為例。如果想要變成不錯的業(yè)余鋼琴家，至少需要投入三千小時(shí)的訓練;如果想成為專(zhuān)業(yè)的鋼琴家，一萬(wàn)個(gè)小時(shí)是少不了的。也就是說(shuō)，要成為專(zhuān)業(yè)鋼琴家，只需每天堅持訓練兩小時(shí)，不到14年就可以了。然而，這需要莫大的決心，毅力，恒心。只要有恒心，能堅持，一切都不難。
滴水穿石，非力使然，恒也。愚公移山正是一個(gè)很好的例子。愚公子孫三人一年才各運走一擔泥土。山之高之大無(wú)可形容，但他尚有如此之恒心，還堅決道:“山不加增，何苦而不平!”難道我們連愚公都不如，比愚公還愚?把知識比作那兩座大山的泥土，我們的學(xué)習就相當于運土�？稍侔盐覀兊膶W(xué)習態(tài)度與之比一比，細心的你發(fā)現了什么?知識雖無(wú)邊無(wú)涯，但恒心也可無(wú)垠無(wú)際，只要有恒心，學(xué)習有多難?況且我們都要比愚公聰明!
諺語(yǔ)有云:人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩。如果你只是整天沉浸在種種幻想中，那么，成功與你無(wú)緣;如果你只有下決心的恒心，而沒(méi)有堅持的恒心，或者只有三分鐘的熱度，那么，成功會(huì )遠遠地避開(kāi)你;如果你半途而廢，那么，就在你面前的成功就會(huì )棄你而去。你要清楚一點(diǎn):成功只會(huì )降臨在永遠自強不息，永遠持之以恒，向著(zhù)同一個(gè)方向的人。
要成就自己的事業(yè)，我們需具備持之以恒的品質(zhì)，鍥而不舍，百折不撓。要將這種精神放在學(xué)習上，生活中，事業(yè)里……
學(xué)貴有恒，同時(shí)，功到自然成!
學(xué)貴有恒議論文2
每個(gè)人無(wú)論做什么事情，都要樹(shù)立一顆恒心，學(xué)習也是如此，否則將一事無(wú)成。
有許許多多的偉人正因為他們有一種持之以恒的精神，才會(huì )創(chuàng )造出燦爛輝煌的一頁(yè)。
法國著(zhù)名作家巴爾扎克在二十多年的創(chuàng )作生涯中完成了長(cháng)、中、短篇小說(shuō)九十一部，他的創(chuàng )作將歐洲現實(shí)主義文學(xué)推向了新階段，被馬克思稱(chēng)為“超群的小說(shuō)家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據記載:他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以繼日地工作，每天連續寫(xiě)作十六小時(shí)以上，只睡三四個(gè)小時(shí)。
偉大醫學(xué)家李時(shí)珍為了完成他的著(zhù)作，閱書(shū)八萬(wàn)余冊，登門(mén)拜訪(fǎng)千余次，親嘗草藥一萬(wàn)多種，翻山越嶺遍采標本，持之以恒三十年。正如魯迅先生的一句話(huà)“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！�
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，就必定要學(xué)習，“不學(xué)則無(wú)術(shù)�！必惗喾以f(shuō)過(guò)“我的格言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要它醒后更興奮�！睂W(xué)習猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下”，沒(méi)有人能夠從山頂開(kāi)始攀登的，都是從山腳開(kāi)始，如果在開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有持之以恒、不畏艱險，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對自己充滿(mǎn)信心的精神，就不能到達頂峰，甚至會(huì )半途而廢。馬克思這樣說(shuō)道:“在科學(xué)上面沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)�！�
那些三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)的人是不可能在知識的海洋里掌握好自己的風(fēng)帆，因為知識海洋的波浪是來(lái)勢洶洶，你不去打垮它，它就會(huì )將你淹沒(méi)、淘汰�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退�！�
現在是高科技發(fā)展的新世紀，一些抱有消極觀(guān)點(diǎn)的人平時(shí)不認真學(xué)習，有的甚至會(huì )說(shuō):“拿到文憑還怕找不到工作?”他們根本就沒(méi)有清楚地認識到，社會(huì )上人與人之間的競爭越來(lái)越激烈，那些實(shí)力很強的人正是掌握了高等的科學(xué)技術(shù)和大量的知識，才有能力往更高的層次發(fā)展。那些有著(zhù)消極態(tài)度的人也不想想自己不好好學(xué)習，哪來(lái)的本領(lǐng)與人競爭?何況那種文憑也是“混水摸魚(yú)”得來(lái)的，如果再繼續執迷不悟的話(huà)，他們將成為社會(huì )的淘汰者.
學(xué)習是從“無(wú)知”開(kāi)始的，“成功的秘訣在于恒心”。
學(xué)貴有恒議論文3
一個(gè)人無(wú)論做什么事情，都要樹(shù)立一顆恒心，學(xué)習也是如此，否則將一事無(wú)成。
有許許多多的偉人正因為他們有一種持之以恒的精神，才會(huì )創(chuàng )造出燦爛輝煌的.一頁(yè)。 法國著(zhù)名作家巴爾扎克在二十多年的創(chuàng )作生涯中完成了長(cháng)、中、短篇小說(shuō)九十一部，他的創(chuàng )作將歐洲現實(shí)主義文學(xué)推向了新階段，被馬克思稱(chēng)為“超群的小說(shuō)家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據記載：他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以繼日地工作，每天連續寫(xiě)作十六小時(shí)以上，只睡三四個(gè)小時(shí)。 偉大醫學(xué)家李時(shí)珍為了完成他的著(zhù)作，閱書(shū)八萬(wàn)余冊，登門(mén)拜訪(fǎng)千余次，親嘗草藥一萬(wàn)多種，翻山越嶺遍采標本，持之以恒三十年。正如魯迅先生的一句話(huà)“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！�
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，就必定要學(xué)習，“不學(xué)則無(wú)術(shù)�！必惗喾以f(shuō)過(guò)“我的名言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要它醒后更興奮�！睂W(xué)習猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下�！睕](méi)有人能夠從山的開(kāi)始登的，而是從山腳開(kāi)始，如果在開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有持之以恒，不畏艱險，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對自己充滿(mǎn)信心的精神，就不能到達頂峰，甚至會(huì )半途而廢。馬克思這樣說(shuō)道：“在科學(xué)上面沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)�！�
那些三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人是不可能在知識的海洋里掌握好自己的風(fēng)帆，因為知識海洋的波浪是來(lái)勢洶洶，你不去打垮它，它就會(huì )將你淹沒(méi)，淘汰“逆風(fēng)行舟，不進(jìn)則退�！�。
現在是高科技發(fā)展的新世紀，一些抱有消極觀(guān)點(diǎn)的人平時(shí)不認真學(xué)習，有的甚至會(huì )說(shuō)：“拿到文憑還怕找不到工作？”他們根本就沒(méi)有清楚的認識到，社會(huì )上人與人之間的競爭越來(lái)越激烈，那些實(shí)力很強的人正是掌握了高等的科學(xué)技術(shù)和大量的知識，才有能力往更高的層次發(fā)展。那些有著(zhù)消極態(tài)度的人也不想想自己不好好學(xué)習，哪來(lái)的本領(lǐng)與人競爭，何況那種文憑也是“混水摸魚(yú)”得來(lái)的，如果再繼續執迷不悟的話(huà)，他們將成為社會(huì )的殘渣。
學(xué)習是從無(wú)知開(kāi)始的，“成功的秘訣是在于恒心”。
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