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小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉
導語(yǔ)：乍一看題目，原以為是寫(xiě)景文章，實(shí)際卻是環(huán)保類(lèi)文章，讓人眼前一亮，小學(xué)生能有此大自然意識真是難為可貴。
活潑的甘泉
每當叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現出了生機盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿(mǎn)生機的景象;大自然，則更應用活潑的甘泉來(lái)滋養。
人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的'無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。
大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。
曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi)，無(wú)情的人類(lèi)，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的情緒，等待著(zhù)人類(lèi)意識的蘇醒，等待著(zhù)有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。
向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢?誰(shuí)愿漂著(zhù)泡沫的湖水壓抑山泉動(dòng)人的音符呢?大自然賦予人類(lèi)的美好事物太多了，人類(lèi)不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐!
心靈的自然界，是滋潤我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)護自然。我是大自然一位微小的守護者，卻能聽(tīng)到山泉動(dòng)人的音符，讀懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛(ài)護大自然，感悟大自然的心，還怕沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎!
點(diǎn)評：
習作巧妙的將大自然的愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的品格與人類(lèi)的破壞環(huán)境聯(lián)系起來(lái)，告示人們大自然需要我們共同呵護的道理。小作者婉轉的寫(xiě)出了大自然對人們的警告，筆鋒轉向了心靈的自然界，用心告訴我們愛(ài)護環(huán)境要從我做起，從現在做起。
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