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小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 1
每當叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現出了生機盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿(mǎn)生機的景象;大自然，則更應用活潑的甘泉來(lái)滋養。
人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的`無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。
大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。
曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi)，無(wú)情的人類(lèi)，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了自己的情緒，等待著(zhù)人類(lèi)意識的蘇醒，等待著(zhù)有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。
向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自己。碧波藍天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著(zhù)泡沫的湖水壓抑山泉動(dòng)人的音符呢？大自然賦予人類(lèi)的美好事物太多了，人類(lèi)不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐！
心靈的自然界，是滋潤我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)護自然。我是大自然一位微小的守護者，卻能聽(tīng)到山泉動(dòng)人的音符，讀懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛(ài)護大自然，感悟大自然的心，還怕沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 2
微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，落葉開(kāi)始“沙沙沙”地快樂(lè )作響。我的腦海中都是你的一舉一動(dòng)，似泉，汨汨流入我的心田。
又是一年中張燈結彩，最重要的一天。每年過(guò)年總是回家與你相伴，只是今年有事耽擱，遲了些�！敖憬隳�？姐姐怎么還沒(méi)來(lái)？’“姐姐她可能明天來(lái)�！薄芭�，那我要把雞腿留著(zhù)，明天再吃�！蹦阒赡鄣穆曇繇懫�，我不覺(jué)停下腳步，站在了門(mén)口。只見(jiàn)你把夾到一半的雞腿放了回去“這個(gè)留給姐姐�！敝皇歉杏X(jué)心里暖暖的'，有些什么流了進(jìn)去，原來(lái)，是那股叫親情的甘泉。
這散發(fā)著(zhù)菜香的親情，似甘泉，滋養我心。
早晨，陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)，灑在了床上，暖洋洋的。我心血來(lái)潮——煎個(gè)蛋吧！起鍋，腦海里回想著(zhù)你的操作，先把鍋里的水燒干，良久，只見(jiàn)鍋里有一層薄薄的。不會(huì )是太久，焦了吧？我邊想著(zhù)，趕緊把油倒了下去，“轟”鍋燒了起來(lái)�！敖憬�！”腳步聲由輕到響，由慢到快，由遠到近，你沖了進(jìn)來(lái)，抽起我的手，這里瞧瞧，那里看看�！皼](méi)燙到吧？”爾后，你便開(kāi)始為我清理殘局，打蛋，煎蛋，依舊那么順手。我很是無(wú)奈地站在一旁，等你責怪我。卻不曾想，你只是摸摸我的頭，讓我以后等你來(lái)給我煎蛋。心田間，被那股叫親情的甘泉滋潤著(zhù)。
這散發(fā)著(zhù)煎蛋味的親情，似甘泉，滋養我心。
你總是嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)玩具槍?zhuān)覅s叫嚷著(zhù)要吃巧克力。我生日那天，起床望見(jiàn)了床頭柜上擺著(zhù)我心心念念的德芙，滿(mǎn)心歡喜！我跑下樓，看到桌上是一碗熱騰騰的長(cháng)壽面，只是想著(zhù)，我終于有了巧克力，你何時(shí)能買(mǎi)到玩具槍呢？想到此腳便不自覺(jué)地挪到你房間，將巧克力放進(jìn)抽屜里，順便瞧瞧你存了半年的錢(qián)還差多少可以買(mǎi)玩具槍。拉開(kāi)抽屜，忙當當的錢(qián)就只剩寥寥的五元。我想起了前幾天，你很是糾結地問(wèn)我：“你很想要巧克力嗎？”看來(lái)，是你把這存了半年的錢(qián)……頓時(shí)，那股叫作親情的甘泉，不停地，不停地流向心底最深……
這散發(fā)著(zhù)巧克力味的親情，似甘泉，滋養我心。
在這微風(fēng)與落葉協(xié)奏出的“沙沙沙”交響樂(lè )中，我總情不自禁地陷入甜甜的回憶中。
明明是我弟弟，卻總拿我當妹妹。你的牽掛與愛(ài)護，似甘泉，滋養我心！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 3
人的生命，總會(huì )有完結的時(shí)刻。即便歷經(jīng)滄海桑田，這也是一個(gè)不爭的事實(shí)。在這短短數載的光陰里，我們又該怎么做呢？
貪婪是人的本性，這無(wú)需掩飾！它就好似一個(gè)胎記，無(wú)論漂亮與否，都必須欣然接受。唯有這樣，我們才能正視它，并且壓制它�？捎械娜藚s不敢面對，百般掩飾，背地里卻把這本性展現得淋漓盡致，以至于到了丑陋的地步�，F實(shí)的社會(huì )雖然如此，但我們不能因名利、地位、金錢(qián)等等而去扮演這個(gè)丑角。如果你拒絕不了誘惑而去扮演了這樣的角色，盡管你覺(jué)得自己是光鮮亮麗的演員，但在別人眼中，你只是一個(gè)偽裝的小丑。所以，請別讓丑惡的本性玷污了你的心靈！
那怎樣才能壓制住這丑惡的本性呢？我想，唯有道德！
道德，通俗地說(shuō)就是走在對的'道路，做對的事。是時(shí)光太匆匆，還是我們太忙碌？我們總是無(wú)暇顧及它。當它悄然離去時(shí)，我們才感到疲憊、空虛。那是因為心已經(jīng)積滿(mǎn)塵埃。人性本惡，唯有道德才能還人們一顆干凈、純潔的心！
我始終堅信：道德，是做人的基本原則。唯有德才會(huì )仁，唯有仁才會(huì )真正做對人。堅持做一個(gè)有道德的人，也是我的原則。我不會(huì )因旁人無(wú)知的嘲諷、內心自私的欲念而打破原則。不知是我高度近視的緣故，還是世態(tài)如此，我總覺(jué)得社會(huì )上守德、盡德的人太少。生活中的一幕幕，總有幾個(gè)片段令我心痛：事故現場(chǎng)，圍觀(guān)的人多，幫忙的人少；公交車(chē)上，搶座的人多，讓座的人少；遇到乞丐，也是視而不見(jiàn)的人多，伸出援手的人少……
慶幸的是，這個(gè)社會(huì )并不孤單。也總有人把道德放在第一位，不顧世俗的眼光，盡心地做每一件事：擁擠時(shí)，讓別人先過(guò)；碰撞時(shí)，先向人道歉；上車(chē)時(shí)，按序排隊；路遇老人時(shí)，小心攙扶；他人有難時(shí)，及時(shí)伸出援手……
當你被金錢(qián)、名利所誘惑，被貪婪所駕馭時(shí)，請擦亮眼睛看看身邊的這些人吧。相信，你荒蕪的心田一定會(huì )被滋潤，長(cháng)出美麗的鮮花！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 4
曾經(jīng)以為，世間的眾生說(shuō)到底都是金錢(qián)關(guān)系；曾經(jīng)把“事不關(guān)己，高高掛起”當做自己的人生信條：曾經(jīng)把“金錢(qián)第一”作為口頭禪；曾經(jīng)把見(jiàn)義勇為看作是沽名釣譽(yù)……
直到這件事，使我重新認識了這簡(jiǎn)單的“人”字。當大家齊心協(xié)力幫我們推車(chē)的時(shí)候，當人們累得滿(mǎn)頭大汗而我們還來(lái)不及說(shuō)“謝謝：“的時(shí)候，當那位同志用笑聲拒絕我們賠償的時(shí)候……我終于明白，”人“字雖然只有簡(jiǎn)單的兩筆，但這兩筆需要互相撐扶，離開(kāi)了互助，整個(gè)”人“就會(huì )塌的。
我的心變得像歷史一般的沉重。
通過(guò)歷史的明鏡，穿過(guò)四千年的風(fēng)沙，迎面遇上了一個(gè)人，哦，原來(lái)是助齊醒公成霸業(yè)的管子，他后面是生死之交鮑叔牙，是千古美談”管鮑之交“呀！接著(zhù)，又遇上了桃園結義、誓同生死的劉關(guān)張，還有那”君為舟，民為水“的李世民和他的賢臣們、岳武穆和他的一班弟兄……到了現代，我又看到了那沙場(chǎng)上奮不顧身，把死留給自己的先烈們：渡河十八勇士，投江八女，狼牙山五壯士……看來(lái)，不光要與朋友互助，還要與集體互助，與民族互助！這，大概就是數千年中華民族綿延不息的原因吧。
幫助，使軟弱的人覺(jué)得這個(gè)世界溫柔，使堅持的人覺(jué)得這個(gè)世界高尚。把幫助拿走，把愛(ài)去掉，我們的地球就變成一座墳墓。真正的幫助，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是心臟醫生第一次聽(tīng)到的心跳。它是尋常中的奇跡，是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星，是干渴的.旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉�！迸笥选斑@個(gè)關(guān)系歸到底就是一種互相幫助的關(guān)系。記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友？quot；漫漫人生路，多少甘與苦；終生有一友，斯世同懷之。
孟子云：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！蓖瑯�，助人者，人恒助之。人與人之間，只有坦誠地交換生命，把相互關(guān)系建立在愛(ài)的基礎之上，以相互幫助為交流方式，這“人”字才能立起來(lái)，雙方才能和諧共存。
我想起了物理上的“力的合成”。兩個(gè)力合成時(shí)，只有方向相同且在一條直線(xiàn)上，合力才最大；當不在同一條直線(xiàn)上而有夾角甚至相反時(shí)，合力就會(huì )變小甚至為零。在物欲橫流、“金錢(qián)萬(wàn)能”的口號充斥世間的今天，人們不也應該心往一處想，勁往一處使，相互協(xié)助才能共存嗎？左丘明有言：“同德則同心，同心則同志�！笨上гS多人（包括以前的我）被金錢(qián)所迷，視親情友情如無(wú)物，凡事非錢(qián)不做。悲夫！為人何得如此耶？
我又想起了被稱(chēng)為“偉大的友誼”的革命導師馬克思與恩格斯之間的友誼。他們一生能在理論上卓越合作的前提是他們的差異性。正由于他們各有各的特點(diǎn)，他們的合作才那樣神奇而富有成效。恩格斯說(shuō)過(guò)，馬克思是天才，而他則具有解決問(wèn)題的能力。馬克思好比一座大廈的總設計師，并親自搭好了骨架，而為大廈奠定基礎、添磚加瓦的工作則是由恩格斯完成的。由于他們互相幫助，揚長(cháng)避短，才能珠聯(lián)璧合，成為佳話(huà)。
哦，友情與互助，這困難中的一根拐杖，這黑夜中的一顆明星，這航行中的一道港灣，這荒漠中的一眼甘泉呀！我深深地悟出了這么一個(gè)簡(jiǎn)單又復雜的道理，我完全相信，離開(kāi)互助，我不能生存，也不能生活，更不能成長(cháng)！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 5
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去甘泉公園游玩，我聽(tīng)后高興的跳了起來(lái)。正巧媽媽被單位派到張掖師范學(xué)習。午休時(shí)，我們步行來(lái)到了甘泉公園。進(jìn)了門(mén)后，我頓時(shí)覺(jué)得好像自己走進(jìn)了天堂。
首先映入眼簾的是“二龍戲珠”。它是有成百上千個(gè)打針時(shí)用的青霉素小瓶壘成的。里面裝著(zhù)彩水，在太陽(yáng)光的照射下。放出耀眼的光芒。欣賞著(zhù)這些用廢舊小瓶壘制的“二龍戲珠”。我想：工人叔叔真了不起。
接著(zhù)，我們順著(zhù)“s”型的`小道來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的湖邊。湖面上行駛著(zhù)各種各樣的游船。有電動(dòng)船、腳踏船、人力船等。
我們沿著(zhù)湖邊又來(lái)到了大橋上。站在正橋上，向遠處眺望，我看見(jiàn)一排排整齊的樓房，一輛輛汽車(chē)在寬闊的公路上行駛著(zhù)，那速度好像一支支離弦的箭一樣。
隨后，我們又來(lái)到了荷花池邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，一朵朵荷花從荷葉里面冒出來(lái)，爭奇斗艷，美麗極了。
最后，我們來(lái)到了爬行動(dòng)物館，在門(mén)前看見(jiàn)了大王蛇和多角龜，我真想進(jìn)去看一下，可媽媽患有心臟病，我怕她受驚嚇，只好打消了這個(gè)念頭，離開(kāi)了爬行動(dòng)物館。
媽媽上班時(shí)間到了，我只好依依不舍的離開(kāi)了甘泉公園。不知什么時(shí)候我還能到此一游。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 6
那天下午，天空下起了雨，雨傾盆而下，啪啪地猛打在我的窗戶(hù)上，同時(shí)也敲打著(zhù)我那失望的心，我躺在床上眼皮無(wú)力地垂著(zhù)，手機就在我的手上，可它卻毫無(wú)動(dòng)靜。我病了一天，可我的朋友們連句簡(jiǎn)單的關(guān)心也沒(méi)有……
“叮咚”我猛然睜開(kāi)眼，指尖飛速地滑開(kāi)鎖屏，只是一條短消息罷了。我抬頭望向窗外，好友的電話(huà)就好像那無(wú)盡的雨，永遠也盼不到雨的停止，永遠也不盼到好友的電話(huà)。這時(shí)手機又震動(dòng)了起來(lái)，我漫不經(jīng)心的打開(kāi)手機，��！是他們的電話(huà)，我的嘴角浮出了一絲笑意，飛速的接通了電話(huà)。
“喂，喂，小唐，你沒(méi)事吧，我好擔心你呢”，小王著(zhù)急的聲音立刻傳了過(guò)來(lái)。聽(tīng)著(zhù)她的聲音，我的眼前好像浮現出了她那焦急的臉，她一定正皺著(zhù)眉，眼睛擔心的四處張望，又或者一直盯著(zhù)手機，好像想通過(guò)手機來(lái)用目光安慰我呢！“對啊，對啊，小唐讓我給你講講你今天錯過(guò)的大新聞吧”，小李的聲音又傳了過(guò)來(lái)，她的聲音明亮而又清晰�！拔腋阒v哦，今天又發(fā)生了一件大事！”她的聲音忽然提高了，隨即又搞笑而又幽默的語(yǔ)言描述了大概，緊接著(zhù)又是一連串的笑聲，清脆而響亮。她在那頭一定笑得眼淚都出來(lái)了吧！她的笑點(diǎn)低，此刻一定會(huì )笑得合不攏嘴吧！
聽(tīng)著(zhù)她們對我的關(guān)心以及她們所說(shuō)的話(huà)，我好像也來(lái)到了學(xué)校和她們坐在了一起�？�，小張的眼角又瞇了起來(lái)，鼻子又皺了起來(lái)，嘴角無(wú)力的垂著(zhù)，雙手擺動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)向我們氣憤的訴說(shuō)著(zhù)。瞧，小劉笑得趴在了桌子上，雙手握成拳，不停的'打著(zhù)桌面，把桌面打得聲響大動(dòng)，并伴著(zhù)她那魔性的笑聲，一起傳入了我的耳朵，這些生活中的小場(chǎng)景，跳入了我的腦海中，我的雙眼在不知不覺(jué)中充滿(mǎn)了淚水，模糊了視線(xiàn)。
是啊，友誼如人生的甘泉，真正的友誼淡如水，但它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘。也許在你困難的時(shí)候，朋友們就會(huì )撥通你的友誼電話(huà)。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 7
每每望著(zhù)墻上的書(shū)法作品，我總是如飲甘泉，從口甜到心。
兒時(shí)4歲
剛學(xué)書(shū)法時(shí)，我戰戰兢兢，幼小的手要握穩這樣陡直的筆桿，實(shí)屬不易。嘴里念叨著(zhù)老師教授的口決：如瓜子，撇如刀，橫平豎直，捺如掃……邊在宣紙上勾畫(huà)，那入門(mén)級的漢字已經(jīng)讓我汗顏不已，紙上那丑陋又扭曲的作品實(shí)在是難登大雅之堂。
髫年，8歲
我的楷書(shū)已經(jīng)寫(xiě)得棱角凌厲，外柔內剛。每一次下筆，都逆入平出；每一次牽絲，都收放自如；每一處勾調，都圓潤充沛；每一個(gè)圓轉都舒展緊湊。外行看字行的，總對我的字褒獎?dòng)屑�，內行看門(mén)道的卻深知我，功力不足且稚嫩。
豆蔻，12歲
那年，為了練習懸空習字，我的手總會(huì )不自覺(jué)地下垂。而當時(shí)培訓班將舉行一個(gè)書(shū)法臨摹大賽，規定是參賽選手不得帶任何作品，現場(chǎng)展示書(shū)法功底。我的書(shū)法學(xué)了八年，姿勢錯了八年，為了徹底改正這個(gè)錯誤，好勝的我把心一橫，找了塊肥皂，在上面倒插許多鋼針，效仿古人”頭懸梁錐刺骨”的做法，和臥薪嘗膽的精神，每當我不自覺(jué)下垂時(shí)，我的手腕就會(huì )被肥皂面露出的`鋒利針頭深深刺痛。這讓我嘗盡了苦頭，可如果不強逼自己，我又怎能醫好這那多年的頑疾？終于功夫不負有心人，在手臂上的淤青一天天加深又一天天減輕后，我的懸臂執筆總算初見(jiàn)成效。
可最終的比賽，我還是輸了。
但我卻為戰勝了自己而感到悅然。書(shū)法是中國的國粹，是經(jīng)歷了千百年傳承的文化瑰寶。而我在自己的書(shū)法之路上，總算立下了第一個(gè)塊里程碑。就像那紅軍的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，翻過(guò)雪山，越過(guò)草地，終于看見(jiàn)一點(diǎn)勝利的曙光。
學(xué)習的道路，總是艱難而曲折。每當我想放棄時(shí)，抬頭望見(jiàn)那墻上的書(shū)法作品，那墨色的焦、濃、重、淡、清，在筆尖的勾挑中氤氳開(kāi)來(lái)。剎那間，我又宛若暢飲甘泉，干裂的心田又得到滋養，于是鋪開(kāi)書(shū)本繼續在知識的崇山峻嶺中跋涉。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 8
我的家鄉——秦城村，地處渭北高原，自古以來(lái)，以缺水出名。至今還流傳著(zhù)“寧給別人一個(gè)饃，不賜別人一碗水”的民謠。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，家鄉歷來(lái)沒(méi)有井，過(guò)去常常鬧水荒，每到缺水季節，村上人就下溝到大浴河與澄城人搶水。肩挑、人抬、水罐提、牲口馱，往返要走十多里路，人們?yōu)槌运餮骱�，甚至要付出生命代價(jià)。大浴河水呀！人們望眼欲穿，家鄉人祖祖輩輩盼你上塬。
去年七月間，省131水文地質(zhì)隊的技術(shù)人員來(lái)到這里，經(jīng)過(guò)勘探，在我村西南溝下找到了地下水源，科學(xué)終于推翻了“這里屬無(wú)水區”的斷言。隊員們奮戰二百天打出了第一眼富水井，而且屬優(yōu)質(zhì)礦泉水，水味甘甜，溫度達攝氏二十八度。泉水從地下冒出來(lái)了，全村人人喜笑顏開(kāi)，歡騰跳躍。鄉政府主持召開(kāi)了慶祝水上塬大會(huì )，地、縣領(lǐng)導在大會(huì )開(kāi)始還剪了彩，省電視臺還專(zhuān)門(mén)為此錄了相。全鄉男女老少來(lái)到井邊，有的提著(zhù)水桶，有的拿著(zhù)瓶子、缸子，人們都想嘗嘗這清澈的'甘泉水。不少老年人口飲泉水，憧憬著(zhù)幸福的明天：家家用上自來(lái)水，千年旱塬變水田，糧食豐收不靠天，家鄉將要賽江南。人們情不自禁地歡呼：“社會(huì )主義好！”“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
��！干塬開(kāi)出清澈水，家鄉甘泉使人醉……
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 9
媽媽這個(gè)人，有時(shí)絮絮叨叨，有時(shí)一言不發(fā)，有時(shí)豪爽驚人，有時(shí)扭扭捏捏，有時(shí)善解人意，有時(shí)……
有一次，我因為“海峽兩岸作文”考試，就傷心的嚎啕大哭，心想：這么重大的考試，你竟然在審題上就出了問(wèn)題也太不應該了，難得一次怎么好的機會(huì )，就這樣被你浪費了，還不如不寫(xiě)呢！我越想越傷心，每個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)我的身旁都在那里指指點(diǎn)點(diǎn)的，連最好的朋友也給了我無(wú)情的嘲笑，后來(lái)媽媽走了過(guò)來(lái)，坐在的我身邊，一只手放在我的肩頭，仿佛在給我輸送能量，另一只手便輕輕撫摸著(zhù)我，靜靜地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，他們又不是老師，他們怎么知道你寫(xiě)的'好不好啊你要自信一點(diǎn)，假如你得了獎，那現在的眼淚不就是白流了嗎”媽媽話(huà)中帶著(zhù)點(diǎn)幽默，使我的心慢慢平靜了下來(lái)。她扶我起來(lái)，悄悄地幫我擦去了眼淚。是她的話(huà)語(yǔ)鼓勵了我，使我重新振作起來(lái)，是她用她的百般溫柔體諒了我，使我開(kāi)心。
到了公布成績(jì)的那一天，媽媽自己事先先幫我在網(wǎng)上查了分數，當她看見(jiàn)我的分數時(shí)，她無(wú)比的驚訝，嘴巴都成了“O”字形。我回到了家，正好看見(jiàn)了她的模樣，下意識地看了一下電腦，但又被媽媽用迅雷不及掩耳之勢一把遮住了電腦，這使我更加好奇。媽媽抿住嘴，努力的不讓自己笑出聲，眼睛瞇成了一彎月亮，在我面前賣(mài)關(guān)子，“想不想聽(tīng)好消息��！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)道。我詫異地問(wèn)道：“今天又不是什么節日，也沒(méi)有人生日，哪還有什么好消息��？”媽媽裝出了一副高冷樣，說(shuō)：“哦，你肯定不想知道！”我迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)說(shuō)——我都要等不及啦！”“是關(guān)于——”媽媽神神秘秘地說(shuō)，“海峽兩岸的�！薄鞍�！媽媽你沒(méi)說(shuō)錯吧，我都寫(xiě)跑題了，還有什么好消息啊�！蔽以镜男〖�(dòng)一下子就沒(méi)了。媽媽挪過(guò)身子，指著(zhù)屏幕讓我自己看，我看見(jiàn)自己的成績(jì)是一等獎時(shí)，都被嚇傻了，還懷疑是不是上了一個(gè)假網(wǎng)站，而一旁的媽媽早已笑得前俯后仰了，如此大的笑聲，仿佛想讓整個(gè)小區的人都知道我一等獎似的。媽媽的笑聲一天都在我的耳朵里回放。
回想在我成長(cháng)的歷程中，有無(wú)數的挫敗和眼淚，哪一件不是媽媽用最不打擊我自尊心的方法來(lái)幫扶我站起，走出困惑傷痛。冬去春來(lái)，星轉曰移，媽媽的恩情比山高比水長(cháng)。在這三月花香如您的日子里，我要滿(mǎn)懷深情地對你說(shuō)一句：一路有你，有淚也化為甘泉！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 10
我認識一位幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)文老師——李老師。他的臉上總是洋溢著(zhù)笑容，讓你感到非常親切。
記得第一次上李老師的課是在四年級暑假。剛一上課，我就被李老師那知識淵博的才學(xué)和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言深深吸引住了。剛一上課，我還是有些緊張�？稍谡n堂上，他那副笑容可掬的樣子和活躍的課堂氛圍使我放松了許多。在李老師的課堂上，他那幽默的語(yǔ)言一下子就能把緊張的氣氛變?yōu)榛钴S的課堂。
李老師是個(gè)“魔術(shù)師”。他能把枯燥乏味的'作文變得生動(dòng)有趣，能把深不可測的閱讀變得簡(jiǎn)單明了。李老師還可以把每個(gè)同學(xué)變得愛(ài)上語(yǔ)文。每周，我都期待著(zhù)上作文課。在作文課上，我就拿著(zhù)“畫(huà)筆”把春天的每一處景色都描繪下來(lái)。我還可以拿著(zhù)“相機”把生活的每一件小事記錄下來(lái)。最后，一幅幅畫(huà)卷在李老師的點(diǎn)撥下變得充實(shí)，一張張相片在李老師的指導下變得生動(dòng)。
李老師最吸引人的就是他那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和那深厚的積累。那一句句風(fēng)趣的語(yǔ)言能讓你在笑聲中有所體會(huì )。那一首首古詩(shī)能讓你在背誦中學(xué)習知識。
每周，在期待的同時(shí)，是興奮。我最喜歡上周六的作文課了。在課上，你可以學(xué)到許多好詞佳句，在課上，你可以練就寫(xiě)作能力。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 11
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去游甘泉公園。
到了那里，就看到了美麗的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無(wú)顏六色的.花朵，它們讓公園充滿(mǎn)了生機。
公園里最好玩的就是兒童樂(lè )園了。這里有滑梯、木馬、迷宮、手劃船、還有碰碰車(chē)等等，各種各樣的游戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這里是一個(gè)迷宮，里面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順著(zhù)迷宮進(jìn)去的方向找，不一會(huì )兒就找到了爸爸。接著(zhù)我藏起來(lái)讓爸爸找，我藏到了一個(gè)梯子底下，這里嚴嚴實(shí)實(shí)的像個(gè)小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到我。有的時(shí)候他明明從我身邊走過(guò)，可就是沒(méi)有發(fā)現我。最后還是我主動(dòng)從小屋里走出來(lái)，他才找到了我。我的心里別提多高興了。
天慢慢地黑了，我戀戀不舍地離開(kāi)了甘泉公園。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 12
今天我們青林書(shū)吧所有的同學(xué)一起去甘泉寺玩了一整天。我給你講一下我們的樂(lè )趣吧！
今天早晨我一起來(lái)就聽(tīng)楊老師打電話(huà)，說(shuō)就剩下我了。我飛快地穿衣服，爬起來(lái)就走。到那兒，陳詩(shī)琪也到了。我們一起開(kāi)車(chē)到了車(chē)站，剛好有一輛空車(chē)等著(zhù)我們，太好了，我們每個(gè)人都有座位。
到了甘泉寺，我們飛快的往大門(mén)里跑。楊老師給我們照了一張合影。我們就去了鳳凰城堡。到了收門(mén)票的地方，正好前方有一個(gè)小池子。那里放的都是錢(qián)。財迷劉雨杭把手伸進(jìn)去撈了一個(gè)一元的硬幣，正想帶走，果然他的美夢(mèng)沒(méi)實(shí)現，被我們看見(jiàn)了。我說(shuō)：“小偷來(lái)了，要偷一元錢(qián)了�！眲⒂旰稼s忙把硬幣扔到了水池里。我們又繼續往上爬。到了一個(gè)鬼屋的門(mén)外，只見(jiàn)鎖門(mén)了。我在窗戶(hù)外看，里面真是嚇死人了，一個(gè)像鬼一樣的.東西在正中間，我飛快地跑了。到了山頂，我累得快不行了。找個(gè)用木頭做的沙一坐，太爽了。劉老師讓我們到財神爺那拍照，說(shuō)摸到他能有錢(qián)，我只好去了。等拍完以后我就看見(jiàn)有一個(gè)很淺的井。老人說(shuō)是神泉。喝了可以學(xué)習好。反正我不信，喝了一口，吐了八口，難喝死了。我喝完覺(jué)得有點(diǎn)暈，給喝酒一樣，一下子就撞到了柱子上。我可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，劉雨杭喝了一大勺子，醉得連路都走不了了。
下午，我們又到了另一個(gè)山上玩，劉雨杭又給我們講軍校的生活，大家樂(lè )得別提了。兩點(diǎn)我們就下山了。鮑星宇跑的太快，一下子從山上飛了下來(lái)，結果樹(shù)沒(méi)抱住，摔了個(gè)“狗啃泥”。
到了山下，我們就坐車(chē)回青林書(shū)吧了。
這就是我們快樂(lè )的一天！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 13
天氣很熱很熱，這是一個(gè)和以往一樣熱得讓人想要跳進(jìn)冰河的夏天�？墒蔷驮谶@個(gè)一樣痛苦難熬的夏天里我經(jīng)歷了一件不同尋常的事，我拾到了一把打開(kāi)一扇成長(cháng)大門(mén)的鑰匙。
夏天，知了在不厭其煩的叫著(zhù)，用它的歌聲詮釋著(zhù)生命的意義，來(lái)見(jiàn)證它的存在。
我坐在書(shū)桌前，兩眼直直的瞪著(zhù)近在咫尺的課本，風(fēng)扇在背后時(shí)不時(shí)發(fā)出咔啦咔啦的聲音，后背那濕了一片的衣服，課本上的圖形和劃了一遍又一遍的思路，還有草稿紙上的字母，數據，無(wú)不充斥著(zhù)我從內心散發(fā)的煩躁。
內心的煩躁和苦悶讓我想要把課本撕了，把風(fēng)扇砸了，還要抓著(zhù)頭發(fā)朝天大叫一聲。我熱得是要瘋了。
母親拿著(zhù)幾件衣服和針線(xiàn)進(jìn)來(lái)了，她坐在我身后的米黃色的地板上把東西一一放好，然后開(kāi)始不急不躁地縫著(zhù)我上衣上的破洞。
她的平靜讓我心服，我撫了撫心口，拿起筆來(lái)重新看課本�？墒俏矣中沽藲�，這一次不是電風(fēng)扇，而是窗外大榕樹(shù)上的知了。
這時(shí)母親突然說(shuō)話(huà)了，“今天中午的碗你又沒(méi)有洗干凈，我拿碗的.時(shí)候，一摸是油黏黏的，看了看其他的碗，竟然有一個(gè)碗里有洗潔精！你說(shuō)你，洗碗這事我都說(shuō)你四年了，這四年你連洗碗都洗不干凈，人家隔壁那個(gè)十一歲的都洗得比你的干凈……”她的話(huà)在我的腦海里繞了一圈又一圈，然后變成一團團的漿糊，甩到了我的心口上，讓我的心抹上一層似點(diǎn)火的汽油。
母親的聲音在我的耳朵里逐漸的模糊，我的怒火在心中已經(jīng)慢慢燒起，那些之前擾我身心的圖形，字母數據，汗水，風(fēng)扇，知了都一一變成柴木，扔進(jìn)了我內心的火爐，燒得旺旺的，烘烘的火直撲我的內臟，我已經(jīng)熱得心口上下起伏不定。
握著(zhù)筆的手出了汗，我猛然轉頭，剛要沖她大喊一聲別吵了的時(shí)候，我愣住了。
她手中的不是我的衣服，也不是針線(xiàn)，而是在我十歲那年與她的合照，那時(shí)我們都穿著(zhù)短袖，站在一幅山水畫(huà)前笑著(zhù)。那時(shí)候，母親是長(cháng)頭發(fā)的，我是短頭發(fā)的，那時(shí)候，母親是高的，我是矮的，那時(shí)候，我們是沒(méi)有爭執的�，F在，全都反了。
那時(shí)候，我們每天都向往著(zhù)明天，現在，我們每天都懷念著(zhù)以前。
母親看著(zhù)照片自言自語(yǔ)說(shuō)，“那時(shí)候多好�！彼χ�(zhù)，像一個(gè)孩子一樣，笑容就像她年輕時(shí)的縮小版一樣。她的笑容和話(huà)語(yǔ)如一盆來(lái)自山谷的清泉把我心中的火一下子潑滅了。
我猛然間發(fā)現時(shí)間在我不經(jīng)意間流走了，帶著(zhù)母親的身高和黑發(fā)，帶著(zhù)我們的思想偷偷的，不留痕跡地走了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我在慢慢長(cháng)大了，母親在慢慢變老了，我們之間的距離更遠了。
在那個(gè)炎熱的夏天，我突然感悟了：母親是我的甘泉，更是教我成長(cháng)的人。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 14
巴金曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果�！碧岬接亚�，頓覺(jué)一股清泉流遍全身，滋潤了我的心田。
一把雨傘
“叮鈴鈴……”廣播里傳來(lái)了清脆的放學(xué)鈴聲，伴隨著(zhù)鈴聲，一陣“轟隆隆”的雷聲又從遠處傳來(lái)。不一會(huì )兒，稀稀疏疏的小精靈們，調皮地乘著(zhù)風(fēng)降臨到了大地上。漸漸地，雨越來(lái)越大，還夾雜著(zhù)陣陣雷聲。我收拾好書(shū)包，踏出教室門(mén)，雨似乎比剛才還大了些，伴隨著(zhù)寒風(fēng)，打在我紅彤彤的臉龐，使我不禁打了個(gè)寒顫。望著(zhù)從天上連綿不斷落下的小雨珠，我憂(yōu)心忡忡，它們似乎沒(méi)有要停的意思，我嘆了一口氣：看來(lái)今天要淋成“落湯雞”了。就在我擺好了百米賽跑的.架勢準備沖出去時(shí)，從身旁傳來(lái)了溫柔的話(huà)語(yǔ)：“你沒(méi)帶傘嗎？走，我送你！”我轉過(guò)頭來(lái)，迎上了那張熟悉的面孔，雖然她和我不是同一方向，但還是把我送到了家門(mén)口。望著(zhù)她漸漸遠去的背影，心里涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。
一折扇子
一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了同學(xué)，而坐在靠前的我，正對著(zhù)太陽(yáng)�；鹄崩钡膹姽庹盏梦翌^暈目眩。少頃，一陣清涼的風(fēng)從我身后飄來(lái)，立時(shí)涼爽無(wú)比。我懶懶地回過(guò)頭，正對上她那燦爛的笑臉�？粗�(zhù)她鼻尖沁出的汗珠，我感動(dòng)無(wú)比。
一本筆記
清晨，天剛朦朦亮，因學(xué)校社團今天有活動(dòng)，我早早地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包放在桌上，就朝社團教室飛奔，悠揚的鋼琴聲，從遠處傳來(lái)……社團課結束后回到教室，才發(fā)現今天錯過(guò)了一節新課，頓時(shí)慌了神，這可怎么辦？這時(shí)，從后面遞過(guò)一本筆記，她示意我打開(kāi)，原來(lái)是她幫我記的筆記，我哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
友誼，如一盞明燈，明亮我前方的道路；友誼，如一抹綠色，給我希望與信心；友誼，如一汪清泉，潤我的心田……
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 15
記得周華健的《朋友》里這樣唱道“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我�！�
朋友在我們的思想里都不陌生，朋友也是我們生活、學(xué)習中必不可少的一部分。記得小時(shí)候剛剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，父母第一次拉著(zhù)我們的小手下樓去碰觸這美麗而新奇的世界時(shí)，遇到了好多跟自己一樣心靈剛剛發(fā)芽的小孩子，我們在一無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍嬉戲。漸漸地我們都在茁壯成長(cháng)，有時(shí)會(huì )為一樣好吃的、一樣漂亮的小飾品、而發(fā)生爭執；會(huì )為長(cháng)輩的一個(gè)擁抱、一句夸獎、一次獎勵而互相吃醋；會(huì )為一件小小的`事情發(fā)生不同的意見(jiàn)，冷戰一天，然后第二天又若無(wú)其事的抱在一起哈哈大笑；還會(huì )很仗義的跟做錯事的小伙伴一起站出來(lái)挨長(cháng)輩們的批評。
誰(shuí)都有一個(gè)最好的朋友，當然我也有一個(gè)一直陪伴在我身邊聽(tīng)我心事，和我嘻嘻哈哈的好朋友。
她有一張圓圓的娃娃臉，水靈靈的大眼睛在紅撲撲的小臉上撲閃撲閃的，總是扎著(zhù)一雙馬尾辮，頭上戴著(zhù)白色的發(fā)卡，臉上總是帶著(zhù)笑容，使身邊的人都被她感染，一天都懷著(zhù)愉悅的心情。
記得有一次夏令營(yíng)和幾個(gè)同齡的學(xué)生鍛煉去戶(hù)外生存的時(shí)候，大家都從家里帶來(lái)了各式各樣的零食和戶(hù)外用品，興高采烈地聊著(zhù)天，只有我一個(gè)人只帶了3瓶水和幾只面包，大家都有點(diǎn)排斥我。我難過(guò)的蜷縮在角落里低低地哭泣，連帳篷都忘記了搭。僅僅只有她一個(gè)人發(fā)現我不見(jiàn)了，并且找到了在角落里的我。她跑過(guò)來(lái)輕輕地拍拍我，柔聲問(wèn)道：“怎么了？發(fā)生什么事情了？能跟我說(shuō)說(shuō)嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，還是把頭埋在雙膝間，嗚咽著(zhù)。她看了看被我抱在懷里扁扁的背包，再瞧了瞧那邊興高采烈的學(xué)生們，好似明白了是怎么一回事，笑了笑，滿(mǎn)臉無(wú)所謂的對我說(shuō)道：“唉，不就是食物帶的少嗎？我也帶的夠少的啦！他們帶那么多，也不怕?lián)嗡�，別管他們，吃自己的糧食，讓他們說(shuō)去吧！”我抬起頭看了看她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她立馬對我展開(kāi)了一個(gè)迷人的笑容，這個(gè)笑容像在冬季里的一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我受傷的心靈，頓時(shí)，委屈傷感全然不見(jiàn)，快樂(lè )又回到了我的身上。她又看了看我的周?chē)�，拉起我，對我說(shuō)道：“沒(méi)有搭帳篷吧！來(lái)我這跟我一個(gè)帳篷吧！“說(shuō)完又再我手里放了一包薯片，”我們吃我們的，別跟他們一般見(jiàn)識哦！“我看著(zhù)手里的薯片，輕輕撕開(kāi)，坐在帳篷里，拿出一片放入嘴里，甜甜的味道直入心里，雖然薯片都是一個(gè)味道，但現在這片薯片對我來(lái)說(shuō)就像是天下第一美食一樣，望著(zhù)面前這個(gè)對著(zhù)我笑靨如花的小天使，我的淚不由自主的又涌了出來(lái)……
朋友，在雙方志同道合的基礎上，她能陪你哭，陪你笑，給予你鼓勵，而我非常的幸運，擁有這樣一個(gè)摯友，和她一起走過(guò)的時(shí)光，總是溫暖而快樂(lè )的。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 16
林清玄的散文就像是一幅樸實(shí)無(wú)華的素描，寥寥幾筆，卻能勾勒出人們心底繁雜的世界。
親情與鄉情是散文必不可少的主題，也是他擅長(cháng)的題材。就像他寫(xiě)的《浴著(zhù)光輝的母親》，天下的母親都有一樣的愛(ài)子心，就一句“寶貝不怕”，便透露出一個(gè)母親對孩子無(wú)限的關(guān)懷。不管她的孩子如何，在母親的心里永遠是她們的“寶貝”。而整個(gè)車(chē)里的人們都很崇敬這位母親，就連司機也很善解人意，這讓我們感到了母親的是偉大的，母親的愛(ài)是無(wú)私的，母親把自己的愛(ài)釋放給了孩子，看成是一種快樂(lè )和滿(mǎn)足，而很少去祈求回報。
某些感動(dòng)就是從這些細枝末節衍生出來(lái)的，不必轟轟烈烈，就是那么一句話(huà)，而生活中所見(jiàn)到的也許比一句話(huà)更簡(jiǎn)短粗略。但卻實(shí)實(shí)在在。作者的眼睛就是如此善于抓住生活中的點(diǎn)滴，被人遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在他的筆下重現，帶給人真實(shí)的觸動(dòng)。父母對子女的愛(ài)是永遠說(shuō)不盡道不完的，作者的有一句話(huà)，我覺(jué)得說(shuō)的很好——對于父母的愛(ài)，我們也是“提得起來(lái)，就是我們的”，趁還提得動(dòng)，行李箱還有空間，就多塞一點(diǎn)愛(ài)進(jìn)去吧！在這些尚在的時(shí)間里，也許我們應該對父母說(shuō)出自己的心意，不帶半點(diǎn)羞澀地毫無(wú)保留地道明，正像他們給予我們毫無(wú)保留的愛(ài)。
我感到林清玄的散文里總有一股清新的氣息，或是有流水的聲音，或是灑進(jìn)了陽(yáng)光的溫暖，或是有風(fēng)吹過(guò)的清涼�？傊�，這一切都使你不得不安靜，在夏日喧囂都市，當你坐下翻開(kāi)這本書(shū)的.時(shí)候，就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心，一汪甘泉融入你的心田。它讓你不知不覺(jué)地靜下心，不知不覺(jué)地專(zhuān)注于這字里行間的溫柔。這便是一本書(shū)的魅力所在。像是一個(gè)禪師在向你說(shuō)教，聲音低低的，柔柔的，卻絲毫不差地進(jìn)入你的耳中，落進(jìn)你的心里。所以，花季的時(shí)候，不要忘了在自己的心里種花，讓心靈的甘泉，滋潤它茁壯成長(cháng)。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 17
想必，大家一定對仙人掌不陌生吧，它可是沙漠中的“甘泉”呢！仙人掌有許多形狀，有的呈球形，有的呈橢圓形……遠看好似一位威風(fēng)凜凜的大將軍正守護在一望無(wú)際的沙漠上。它渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖銳的硬刺，以作為防身的武器。幾乎所有人看到仙人掌都會(huì )望而卻步。
雖然仙人掌的身上長(cháng)滿(mǎn)了又硬又尖的利刺，可在沙漠中卻能起到至關(guān)重要的作用。人們在沙漠中行走時(shí)，走著(zhù)走著(zhù)便會(huì )又渴又熱，身上僅剩不多的水分或許能支撐著(zhù)走出沙漠，可是在加上太陽(yáng)毒辣的炙烤和經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬的沙子的摩擦，根本生存不下去。但是，仙人掌就成了沙漠中的“救命稻草”了。只要用一把小刀在仙人掌上切斷一部分尖刺，再在那兒劃一個(gè)口子，無(wú)比甘甜的汁液便會(huì )緩緩流出，喝起來(lái)清爽無(wú)比，十分提神，只要人們喝了，就幾乎會(huì )恢復全部的動(dòng)力。
然而，我卻突然產(chǎn)生立一個(gè)疑問(wèn)：“為什么其他的花草樹(shù)木在沙漠里根本無(wú)法存活，而仙人掌卻能在沙漠中屹立不朽呢？”后來(lái)，這個(gè)問(wèn)題最終被我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。
原來(lái)，仙人掌常年生活在干旱的環(huán)境中，可為了適應干旱的環(huán)境，葉子早已退化成了針狀，以減少水分的`蒸發(fā)，莖卻肥厚多汁，表皮還有厚而硬的蠟質(zhì)保護，使它不受到強光的照射，龐大的根系分支，可以攝取地下更多的水分，據說(shuō)有些大型仙人掌的壽命可達數百年呢！
所謂“人不可貌相，海水不可斗量”，盡管仙人掌令人望而生畏，可是，如果沙漠沒(méi)了它，那沙漠就永遠不可通過(guò)了。所以說(shuō)，仙人掌就是沙漠中名副其實(shí)的“救命稻草”了。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 18
幾粒星子墜入深海，隨之一躍出一輪驕陽(yáng)，一晃一載倏忽而逝。渺小事物轉瞬即逝，唯收獲與成長(cháng)歷久彌新。升入初二后，有更多的挑戰在等待著(zhù)我。但開(kāi)學(xué)這一周中，有件事十分值得我去反思，讓我去思考付出與收獲，苦澀與甘甜的關(guān)系。
第1周的室內衛生，包括門(mén)口和初二年級辦公室的衛生由我們組負責，但我們組實(shí)際到校的人數只有2人。在第1天值日時(shí)，我們大亂陣腳，全然忘卻了去年的經(jīng)驗，并沒(méi)有在規定時(shí)間內完成任務(wù)，早讀都開(kāi)始了，我卻還拿著(zhù)沒(méi)拖完地的拖把。而室外的`任務(wù)也沒(méi)有完成，那些枯枝殘葉在陽(yáng)光的照耀下，扎眼的“躺”在地面上，如同白絹上的污點(diǎn)。
而完成的部分質(zhì)量也不可觀(guān)，柜子上滿(mǎn)是濺上的白漆，垃圾桶旁一片狼藉，黑板臺上也全都是粉筆灰，這一切都在嘲諷著(zhù)我們的“無(wú)效值日”。
當真切的看到這些問(wèn)題后，我站在柜子旁發(fā)呆，心中開(kāi)始思索道：去年沒(méi)有出現過(guò)這樣嚴重的錯誤。我開(kāi)始反思這些問(wèn)題出現的原因是我的責任心懈怠，對值日的事并沒(méi)有那么上心。在回想當時(shí)成為組長(cháng)和班長(cháng)時(shí)，心里明明想的是為同學(xué)們付出，和大家一起創(chuàng )建一個(gè)更好的環(huán)境，并且積攢經(jīng)驗和能力，為以后的生活打下基礎。而經(jīng)驗和能力的積累需要我來(lái)付出時(shí)間、精力，需要我負責任的態(tài)度。差點(diǎn)就因為走的太遠，忘記了自己為什么出發(fā)，忘記了自己的初心。
在端正了自己的態(tài)度后，就來(lái)想解決的辦法。經(jīng)過(guò)我和王露的商討后，我們分配了每一個(gè)人負責的區域，要達到的要求以及如何最大化的利用時(shí)間。經(jīng)過(guò)第2天的試驗后，有了明顯的效果。
當然新學(xué)期的挑戰不僅僅只是這件事，還有很多，不過(guò)這件事讓我明白了，在遇到這些挑戰時(shí)要先調整好面對挑戰的心態(tài)。畢竟你不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。想要擁有大海必須面對風(fēng)暴。
在調整好心態(tài)后，再用負責任的態(tài)度來(lái)思考解決辦法并付諸行動(dòng)。畢竟只有付出了責任心和努力才會(huì )得到所期待的收獲。
山有頂峰，湖有彼岸，在人生漫漫長(cháng)途中萬(wàn)物皆有回轉，當我們覺(jué)得一味苦澀時(shí)，請相信一切終有回甘。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 19
“請參加方塊隊的同學(xué)，現在到操場(chǎng)上集合�！泵棵柯�(tīng)到這個(gè)通知，我都要很無(wú)奈地放下手中正解答著(zhù)的題目，快速地收拾好書(shū)包，在老師含著(zhù)怒氣的目光‘歡送’下，去參加排練。
倒霉！真倒霉！開(kāi)學(xué)剛不久，便被莫名其妙地選上這個(gè)苦差事。天天排練得相當疲乏，偏偏結束時(shí)有那么晚，老是開(kāi)夜車(chē)寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)能吃得消嘛……“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，回到我們昨天的‘卷心菜’隊形�！睂а荽笕擞职l(fā)話(huà)了。
我拖著(zhù)沉重的身軀，舉著(zhù)個(gè)沉重的花環(huán)，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)。唰——”到跪地動(dòng)作了，我隨著(zhù)旋律轉身跪下，然而膝蓋在接觸到堅硬的地面時(shí)突然引發(fā)的疼痛卻使我倒吸了一口涼氣。悄悄地低下頭，不留痕跡地把護膝往上拉了拉�；氐郊依�，我趴在沙發(fā)上，骨頭像是硫酸久久地‘泡’過(guò)一般，酸酸的，酥酥的。我瞪著(zhù)茶幾上剛買(mǎi)來(lái)的青色檸檬，一種酸澀的感覺(jué)涌上心頭。也不知突然從哪兒竄出來(lái)的怒火燃燒著(zhù)。我“噌——”地站起來(lái)，抓起一個(gè)檸檬，帶著(zhù)我的怒火，使勁地砸向地板，仿佛是要宣泄似的。檸檬被砸了個(gè)稀爛。從裂紋中流出的晶瑩液體，如無(wú)聲的淚，靜靜地在地板上洇開(kāi)。
媽媽聞聲而至，面對著(zhù)滿(mǎn)地狼籍，她只是默默地收拾著(zhù)，輕聲問(wèn)道：“怎么了？”我無(wú)理取鬧道：“沒(méi)怎么！你買(mǎi)什么水果不好，干嗎偏偏要買(mǎi)這苦不拉嘰，能酸到倒牙齒的青檸檬？！”媽媽看了我一眼，依舊一臉平靜：“再澀的檸檬，你換一種心態(tài)去品嘗，還是可以感受到甘甜的。孩子，你總是以自己的感受去評價(jià)每一件事物，你，想到過(guò)別人的感受嗎？像是你參加的方塊隊。你自己覺(jué)得累，跟你一起辛苦排練的同學(xué)、老師，他們就不累了嗎？”說(shuō)完，便悄然離去，只留下怔怔的我站在原地。
夜晚，我縮在被子里細細地品味媽媽的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)的情景浮現在我的'腦海中：體育王老師，身患重病的老母躺在醫院里，自己卻因為排練而無(wú)法去照看；音樂(lè )韓老師，天天為了整隊而對著(zhù)話(huà)筒喊話(huà)，知道嗓子被喊得說(shuō)不出話(huà)……這么多人放棄了自己休息、探病、娛樂(lè )的機會(huì )，這么努力地訓練，為的便是讓省十二運會(huì )的開(kāi)幕式取得成功，那么多伙伴灑下汗水，也是為了這個(gè)目的。他們沒(méi)有叫苦喊累，那么，我便沒(méi)有資格抱怨！身一個(gè)集體里，必須要銘記為集體而奉獻這個(gè)永恒不變的道理。和著(zhù)地板上余留著(zhù)的淡淡檸香，那一夜，我睡得十分甘甜。
我，釋然了。直到魔鬼般的訓練，直到膝上傷口潰爛，直至陽(yáng)光下的暴曬，直到令人疲乏的彩排……直到演出完畢。我堅持了下來(lái)，學(xué)會(huì )了用笑容去面對一切。演出后，那盈盈地喜悅充沛著(zhù)我的心房，我甚至有些驚訝地發(fā)現：我居然留戀著(zhù)那一段的時(shí)光，無(wú)論是老師的訓斥還是難以下咽的盒飯，現在回想起來(lái)都是那么美好�；氐郊依�，我驚奇地發(fā)現，就在這些日子我匆忙參加彩排時(shí)，那些檸檬，竟變成了泛著(zhù)陽(yáng)光般的黃色。我微微笑了笑，掂起一個(gè)還在微微泛青的檸檬，切成了片片，晗在了了嘴里。
想象中的苦澀并不是那么強烈，漸漸地，甘冽的滋味出現了。真的呢，在苦澀的檸檬，換一種心態(tài)去品味，也會(huì )感受到那迷人的、特有的甘甜，感受到那不同的意味。那個(gè)縈繞著(zhù)淡雅清香的寂靜夜晚，我永遠不會(huì )忘記，絕對不會(huì )。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 20
記得有一次正在放寒假，我隨著(zhù)大人回了云浮。在那里，有一些大人都去挑干草，我想知道從后山挑草回來(lái)是如何的滋味，我想跟著(zhù)去，可是大人不許我去，我只好“乖乖”待著(zhù)了�？墒俏液芎闷�，就求伯母帶我去，她奈不住我的“煩”，只好猛點(diǎn)頭了。
我去的時(shí)候沒(méi)有帶水，什么也沒(méi)準備，只是帶了一個(gè)挑子，我走了半個(gè)小時(shí)的路才去到山腳下，那當時(shí)可叫累，口也非�？诳�，我決下心：忍著(zhù)。上到山上，伯母還要幫我捆草，幫我弄到挑子上，捆好了，我就把挑子放到肩膀上，然后像發(fā)了瘋的牛一樣橫沖直撞，差點(diǎn)就打了個(gè)翻斗，還好，草比我還重，所以就沒(méi)翻！我終于盼到了自己走到了山腳，可累“死”了，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面有一條小溪，不深，就比腳裸高一點(diǎn)，于是我放下草，脫下鞋子，把腳放到水中，那時(shí)，真覺(jué)得自己好像享受了整個(gè)大自然。但是，享受后，便要續起回家之路了。走啊……走啊走……覺(jué)得每走一步就增加一個(gè)鉛球捆住我的腳似的，太難走了。終于到目的地了，回想起來(lái)，真覺(jué)得辛苦，正要想洗一個(gè)美澡的時(shí)候，甲大人說(shuō)：“在家不好好待著(zhù)看照表弟們，去干這么辛苦的事！”雖然這句話(huà)使我非常難受，但是我堅信我一定會(huì )像普爾茶一樣——苦后甘甜！
終于有一天，甘甜來(lái)了。在沒(méi)有干草燒的時(shí)候，我的草也可有用處了，因為那里都習慣用火爐，所以要燒干草，我在廚房里，看著(zhù)自己的草被燒了，心中總覺(jué)得美滋滋的'！
通過(guò)那件事，我更喜歡普爾了，那個(gè)道理就是：凡事都不是好的，但是你經(jīng)過(guò)了苦，就應該是嘗甜的了！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 21
“桃花謝了， 有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，但時(shí)間的流逝，卻一去不復返�！� 這兩年的時(shí)光，我卻匆匆的度過(guò)了，不留任何的“蜘蛛馬跡”�，F在，我已步入了人生的第一轉折點(diǎn)——初三。
有人說(shuō)初三的生活像監獄，有人卻說(shuō)初三的生活猶如在天空中翱翔的小鳥(niǎo)……我卻認為初三的生活像在前線(xiàn)打戰的士兵：敵人來(lái)了，就要提高萬(wàn)分的警惕，心情極度緊張；敵人投降了，就會(huì )高呼萬(wàn)歲，手舞足蹈。初三的生活就是這樣，既緊張，又害怕。達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“物競天擇，適者生存�！奔热晃覀儾幌氡惶蕴�，就要適應這種忙碌的生活。我們現在離中考的時(shí)間只有9個(gè)有了，只要在明年的中考中稍微有一差錯，將會(huì )改變我們的一生。
在讀初三之前，我不曾認真的想過(guò)我的理想與目標，但現在不得我不想了。我曾多次問(wèn)自己究竟要怎樣的高中，是名校呢？還是雜校。一旦選擇了名校，我就要從現在起奮發(fā)努力，縮小娛樂(lè )時(shí)間；一旦選擇了雜校，這初三的生活就可以隨心所欲的過(guò)，但我的`前途將不會(huì )光明的。我往更深一層去想：“難道我真的選擇那些三流的學(xué)校，就這樣辜負父母，浪費這三年的時(shí)光，不為母校爭光嗎？母校，是我成長(cháng)的地方，孕育的地方，我不曾為母校立功，創(chuàng )造歷史佳話(huà)，母校卻不嫌棄我，為我創(chuàng )造了無(wú)法比擬的校園生活，讓我在這里尋找歡樂(lè )，發(fā)泄憤悶。為了報答母校的養育這恩，我要奮發(fā)圖強，考進(jìn)理想的學(xué)校，為母校爭光，為自己成為“明是之星”而作鋪墊。
“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，是古人千折百曲，歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶。古人有感于此，而我們更應珍惜，抓緊每一天的分分秒秒，為中考而奮斗！為母校而努力！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 22
妹妹說(shuō)幸福就是那甜甜的棉花糖；弟弟說(shuō)幸福就是能每天看《奧特曼》；哥哥說(shuō)幸福就是考試能考100分；姐姐說(shuō)幸福就是能得到別人的肯定和表?yè)P。原來(lái)每個(gè)人的幸福都不一樣。而我覺(jué)得生活在吳橋小學(xué)這個(gè)大家庭中，非常幸福。
一年級的時(shí)候，我還比較害羞，膽子不大。周老師為了鍛煉我，讓我做半日公開(kāi)的小主持人，我心中一直比較忐忑，生怕自己忘臺詞，太丟人。每當這時(shí)，周老師總是用期待的眼神看著(zhù)我，鼓勵我，給了我莫大的信心。最后我出色地完成了主持任務(wù)，鍛煉了自己的能力。二年級的時(shí)候，我不小心在操場(chǎng)上摔壞了大門(mén)牙，很多老師看到我都會(huì )關(guān)心詢(xún)問(wèn)我的情況，囑咐我注意事項。像張老師，朱老師，毛老師，王老師等等……太多的老師，我都已經(jīng)記不住了。但我記住了——原來(lái)有那么多的老師都在默默地關(guān)心著(zhù)我們。三年級，課間休息的時(shí)候，我的手指被門(mén)刮破了皮，鮮血直流。被一旁的奚康哲同學(xué)看到了，他主動(dòng)陪著(zhù)我去找林老師消毒，止血。一路上他一直在安慰我,其實(shí)我開(kāi)始倒并沒(méi)有覺(jué)得很疼，可是看著(zhù)奚康哲緊張的樣子，我突然覺(jué)得我有這個(gè)好朋友是多么的幸福！四年級了，學(xué)習壓力也越來(lái)越大了。每當我分發(fā)本子感到累的時(shí)候，易老師總是摸摸我的頭，看著(zhù)她甜甜的笑容，就感覺(jué)自己能成為老師的`小幫手而驕傲。而我 還 非常喜歡上科學(xué)課，雖然徐老師比較嚴厲，可是她的課真的是非常生動(dòng)有趣，尤其是老師在做實(shí)驗的時(shí)候，一絲不茍，很讓人敬佩！而班主任顧老師對我們的關(guān)心是“潤物細無(wú)聲”。記得期末復習階段我生病了，老師先是打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，囑咐讓我作業(yè)可以選做。最讓我感動(dòng)的是當我把補做的作業(yè)帶到學(xué)校，顧老師每次都仔細地批改，并把我錯誤的原因及正確的答案都寫(xiě)在一邊，便于我復習。我在期末考試中能取得理想的成績(jì)都是因為有了老師們的關(guān)心和幫助啊。
短短4年，已經(jīng)留下了太多的感動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看起來(lái)不起眼，但細細去品味，你會(huì )感覺(jué)到它其中的甜，那是幸福的甘甜。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 23
今年年初的一天早上，天下著(zhù)雨加雪，浙浙瀝瀝地打在門(mén)窗上，發(fā)出微小的響聲。寫(xiě)完作業(yè)后，我依偎在媽媽的懷里看電視專(zhuān)題片《希望工程紀實(shí)》。
高山峻嶺，深谷河流，這就是巴山蜀水。本來(lái)“這邊風(fēng)景獨好”，可是我們的攝影師無(wú)意去欣賞這大自然的美景，把鏡頭對準了深山里一所占用破舊寺廟的小學(xué)。一雙雙和我們同樣大的小腳在泥濘的山路上行進(jìn)；一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾手提飯盒在風(fēng)雨中擺渡，在石階上行走；一雙雙有神的大眼睛盯著(zhù)黑板。而他們的頭頂卻露著(zhù)灰蒙蒙的.天。下雨時(shí)，雨直瀉而下；下雪時(shí)，雪花飛舞旋轉……電視解說(shuō)員說(shuō)，這是四川的某個(gè)山區小學(xué)。這里方圓百十里只有一兩所這樣的小學(xué)。學(xué)生一天要跑幾十里陡峭的山路來(lái)上學(xué)，中午啃上幾塊干饃頭就算是午飯；下雨下雪得靠大人、老師接送。夏天遇到洪水，學(xué)生幾天都不能回家。這里的孩子都穿著(zhù)補丁衣服和草鞋……特別是當我看到一個(gè)十一二歲的小女孩兒，為了上學(xué)，光著(zhù)腳，穿著(zhù)媽媽的大衣服，背著(zhù)補了又補的書(shū)包，每天來(lái)回跑15公里的山路時(shí)，我再也看不下去了……想想人家，在那么艱苦的條件下還發(fā)奮學(xué)習，而我們……聽(tīng)解說(shuō)員阿姨介紹，這位赤腳的小女孩兒的媽媽不讓她上學(xué)，她就在割草或干活時(shí)偷偷地跑去學(xué)習，交不起學(xué)費，她就站在屋外聽(tīng)講。當電視畫(huà)面上出現這位小女孩兒呼喊“我要上學(xué)”時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。這時(shí)，我多么希望這位小女孩兒生活在我的身邊，讓她和我一樣生活、學(xué)習……
晚上，我躺在床上，心里久久不能平靜。想想山區的孩子，看看我們，有啥理由不好好學(xué)習呢？寬敞的教室，明亮的電燈，熱了有電扇，冷了有爐子，和山區小朋友相比，真是天地之別呀！風(fēng)還在刮，雨還在下，我的淚還在悄悄地流，流到嘴邊，是苦澀的……
第二天一大早，我拿出自己心愛(ài)的小豬存錢(qián)罐，把我有限的儲蓄捐給了巴山蜀水……
幾個(gè)月后的一天晚上，天還沒(méi)有完全黑下來(lái)，月亮早早地掛了出來(lái)，性急的星星也出來(lái)了，多么好的夜晚。我做完作業(yè)，打開(kāi)電視，��！是《希望工程紀實(shí)續篇》。變了，全變了！青青的巴山，綠綠的蜀水，深深的藍天，薄薄的白云。山區的小朋友唱著(zhù)歌兒，穿著(zhù)新校服，排著(zhù)整齊的隊伍上學(xué)去。還是那所學(xué)校，一堵堵舊的土墻沒(méi)有了，代替它的是一座座明亮的教學(xué)樓。小朋友們又蹦又跳，又唱又鬧，多么高興��！這時(shí)，我又看到了那位小女孩兒穿著(zhù)新衣服，背著(zhù)新書(shū)包，臉帶微笑地上學(xué)來(lái)了。瞧，她還向攝像機招手呢！當我看到小朋友們坐在新教室里，用著(zhù)新課桌、新板凳，高高興興地唱歌學(xué)習時(shí)，我又激動(dòng)地流淚了，可這一次的淚卻是甜絲絲的……
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 24
人生就像一盒百味巧克力，你永遠也不知道下一顆是什么味道。但嘗遍人生百味，你終會(huì )發(fā)現，有一股甘甜在心頭縈繞，歷久彌新。
這股甘甜是友誼。
第三節下課，我捂著(zhù)肚子癱倒在座位上，哀嚎道：“餓死我了，過(guò)往的哪路神仙給我點(diǎn)東西吃吧，我快被餓死了！”同桌聽(tīng)到我裝腔作勢的喊叫，笑著(zhù)從口袋里掏出一塊土力架，遞給我：“快吃吧，餓貨！”我也笑著(zhù)接過(guò)來(lái)，快速撕開(kāi)包裝，張開(kāi)大嘴，一口吞了下去。瞬時(shí)，混著(zhù)巧克力味道的甜盈滿(mǎn)口腔，熨帖了我囂叫著(zhù)的空空的胃。不大會(huì )兒，剛剛還癱在課桌上的身體就又仿佛重獲了新生。我拍拍同桌的肩：“謝了哈�！彼麑�(xiě)著(zhù)作業(yè)，頭也不抬：“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”我們倆同時(shí)笑了起來(lái)。
友誼，就是那種隨時(shí)隨地、伴你左右的“有你在，真好”的甘甜。
這股甘甜是母愛(ài)。
早上五點(diǎn)，突然驚醒，竟然發(fā)現房門(mén)外已有亮光。我悄悄地推開(kāi)房門(mén)，探出頭看，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙活著(zhù)：拿出煮飯鍋接水、開(kāi)火、煮飯，又趁空抓緊時(shí)間洗菜、切菜那番嫻熟的操作，想來(lái)應是已重復過(guò)無(wú)數遍。媽媽的身體向來(lái)不好，尤其這幾年又動(dòng)過(guò)幾次手術(shù)，但是從來(lái)沒(méi)有少過(guò)我一次早飯。原來(lái)，她每天都要這么早起床忙碌，在我熟睡之際為我張羅好一桌飯菜。想到這，我的眼眶不禁有些濕潤，一股暖流涌上心頭
母愛(ài)，就是那種年復一年、不辭辛苦、默默付出的`甘甜。
這股甘甜是關(guān)懷。
放學(xué)時(shí)，為躲一條小狗，騎著(zhù)自行車(chē)的我摔倒在地。我掙扎著(zhù)起身，只見(jiàn)手臂傷口處鮮紅的血漬周?chē)鷿M(mǎn)是泥污。正在不知所措之時(shí)，旁邊畫(huà)室的老板，隔著(zhù)窗戶(hù)見(jiàn)我摔倒，急忙從店里跑出將我扶起，又扶正我的車(chē)：“沒(méi)事吧？下次騎車(chē)慢點(diǎn)，看摔成這樣，來(lái)我店里吧，我幫你清理一下傷口”說(shuō)著(zhù)，便一只手拉我一只手推車(chē)向畫(huà)室走去。進(jìn)去屋內，他讓我坐好后，便用幾支棉簽小心地清理傷口，清理干凈后又細心地涂上碘伏。邊涂還不時(shí)地安慰我：“有點(diǎn)痛，你要忍一下�！贝藭r(shí)，我的心中唯有感動(dòng)，又怎會(huì )疼痛。
關(guān)懷，就是你遭遇困境時(shí)，及時(shí)伸出援助之手的甘甜。
我們成長(cháng)的路上，永遠縈繞著(zhù)一種甘甜，這甘甜是友誼、是母愛(ài)、是關(guān)懷，還是更多種種這股甘甜，將滋養著(zhù)我們的心靈，讓我們在成長(cháng)的路上越走越遠！
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 25
咖啡有苦有甜，但有人覺(jué)得甜咖啡沒(méi)什么味，還有點(diǎn)兒苦，他們覺(jué)得，甜咖啡中的“甜”字，只不過(guò)是個(gè)裝飾品罷了。
我并不這么覺(jué)得，因為我在咖啡廳里得到了一個(gè)道理。
我來(lái)到蘇寧廣場(chǎng)得“星巴克”里，一進(jìn)來(lái)到處是咖啡那種苦中帶香得氣味，味道好濃，前臺的人們井然有序地做著(zhù)咖啡。我們找了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光得位子做了下來(lái)，并點(diǎn)了幾份原味甜咖啡，我從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這種咖啡，我聞了那么一聞，味道有點(diǎn)兒奇怪，像牛奶里加了苦瓜，又碰了碰杯子，喲！還挺燙。于是，我把咖啡吹涼了一點(diǎn)，望著(zhù)咖啡看了一會(huì )兒，就迫不及待地“咕咚咕咚”喝了下去�！斑�？”我不是喝的是甜咖啡嗎？怎么那么多苦味，而甜味才那么一點(diǎn)？我心里想，這個(gè)問(wèn)題令我疑惑不解，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮稹澳阌X(jué)得呢？要細心去品味，不要一口就吞完，就喝下一小口”。于是我又喝了一口，并將它含了幾秒，又吞了下去，我靜靜地去體會(huì )舌頭上留下得咖啡味：有點(diǎn)苦，但甜味多了不少，接著(zhù)甜味越來(lái)越濃，等到中甜程度就停下了。我驚喜地告訴媽媽?zhuān)骸拔覈L到了好多甜味！而且沒(méi)之前那苦了”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，并回答：“這告訴我們什么？你要去細細品味，就像你去找一個(gè)價(jià)值不菲得寶石，而它長(cháng)得非常像其他石頭，我們需要仔細去找它，等過(guò)幾個(gè)小時(shí)候，那寶石就在你手中了”。我恍然大悟得點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在生活中找到了許多“好東西”。
咖啡得苦澀與甘甜，一個(gè)讓我非常敏感，一個(gè)要仔細去找才能發(fā)現并運用在生活中。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的'甘泉 26
在茫茫人海中肯定有很多你敬佩的人，他們就像一顆顆小星星，有一顆小星星一直在閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人樂(lè )的都快要爆炸了。人們都聚集在街道的涼茶店門(mén)前。這時(shí)，一個(gè)臉色蒼白，嘴唇都裂開(kāi)了的`老爺爺走到?jīng)霾璧觊T(mén)前，搖了搖頭又想往前走。
一位年輕人看見(jiàn)老爺爺猶豫不決的樣子，疑惑的說(shuō)道“老大爺，你就進(jìn)來(lái)喝一碗吧！”
“不了，我不喝，”老爺爺抬起蒼白的臉說(shuō)到。說(shuō)完，他邊走邊時(shí)不時(shí)回頭張望。
年輕人似乎明白了老爺爺的困處，再次說(shuō)道“老大爺，您就進(jìn)來(lái)喝一碗吧！我來(lái)付賬�！�
老爺爺時(shí)在是忍受不了口渴給他帶來(lái)的痛苦，進(jìn)店一口氣喝了三四碗水呢！突然老爺爺猶豫起來(lái)，用懇求的目光說(shuō)道“店主，你能把這個(gè)碗賣(mài)給我不？”
“為什么呢？”店主說(shuō)道。
“哎！說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我前幾年不行得了肺杰炎，我不希望把這個(gè)病傳染給別人�！�
頓時(shí)，店里便熱鬧了起來(lái)，人們都情不自禁的豎起了大拇指，我想老爺爺的精神已經(jīng)印在了每個(gè)人的心中。
是��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。老爺爺你身上散發(fā)出的品質(zhì)，滋潤著(zhù)我的甘甜。
小升初滿(mǎn)分作文：活潑的甘泉 27
人這一生，能體味到無(wú)數的滋味，酸、甜、苦、辣、咸……那一次我嘗到了甜。
那是七年級第二學(xué)期的期中考試，考前我還是一副憂(yōu)心忡忡的樣子，因為我的數學(xué)成績(jì)實(shí)在是連自己都不敢恭維，好幾次數學(xué)成績(jì)連a檔也沒(méi)有，拖了總分的后腿。
我對數學(xué)特別沒(méi)有信心，連考試考不好的退路都想好了，總得為自己不會(huì )做找個(gè)借口吧！可怕的不是有人比我優(yōu)秀，而是比我優(yōu)秀的人比我更努力。我覺(jué)得我不應該就此放棄，我應該奮起直追，努力去鞏固基礎，整理出各類(lèi)題型，認真聽(tīng)課控制自己不分心，補上遺落知識，用聽(tīng)歌的時(shí)間做完一道又一道數學(xué)題，用玩手機的時(shí)間理出一類(lèi)題型的.解題思路，把k歌看電影的時(shí)間都用來(lái)做模擬試卷。雖然靜下心來(lái)不容易，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，但我堅信優(yōu)秀不僅是意志的較量，更是好習慣的水到渠成。
開(kāi)始考試了，我拿到試卷一看，過(guò)去抓耳撓腮、手心冒汗感覺(jué)沒(méi)有了，“數學(xué)也不難的么！”我心里想道，一種躍躍欲試的心情油然而生，看題、演算、涂寫(xiě)，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。交卷了，我精神抖擻地走出了考場(chǎng)。
發(fā)試卷了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)拿到自己的試卷，討論著(zhù)、比較著(zhù)他們的成績(jì)，看著(zhù)一個(gè)平時(shí)成績(jì)跟我差不多的同學(xué)只考了九十幾分時(shí)，我的心幾乎要跳了出來(lái)。
我心中默念“佛祖啊，保佑保佑我吧！讓我考好一次吧！”我仿佛看見(jiàn)一張名為“成績(jì)”的由一串串數字組成的巨網(wǎng)向我撲面而來(lái)，讓我窒息。
“試卷來(lái)了！”前桌對我叫道。
我一下子蓋住試卷，小心翼翼地從反面往前看，一題一題地往前，奇了怪了，后面只扣了七分！我一下把試卷翻了過(guò)來(lái)，“110”鮮紅的字眼是那么漂亮，那么生動(dòng)！那么……“天哪”我興奮極了，我從來(lái)沒(méi)想到能考這么好！前一刻我還在祈求佛祖保佑，后一刻卻笑得一臉傻樣。
我好像聽(tīng)到同學(xué)的羨慕、父母的夸獎，好像看到了世間最美好的東西，好像嘗到了最甘甜的滋味。
成功，多么遙遠，卻又觸手可及！