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小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 1
在人生的旅途中，我不斷前進(jìn)，不斷成長(cháng)。就像爬山一樣。面對困難后，我遇到了最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，我記得爬過(guò)華山。當我來(lái)到華山腳下時(shí)，我抬頭一看，高大挺拔的群山像利劍一樣刺向天空。古老的松樹(shù)矗立在山頂，陡峭的石階，像一條小絲帶，纏繞著(zhù)，我能爬上這么高的山嗎？我心想，然后我就爬上去了。
起初，我喜歡花、蝴蝶和美麗的風(fēng)景。就像一個(gè)自由的山地男孩，我玩得很開(kāi)心。
跑累了，我放慢了速度。這條路越來(lái)越危險了。我得抓住路邊的鐵鏈。不久，我感到頭暈，我的腿在發(fā)抖。松開(kāi)緊握鐵鏈的.手，手掌上有一道紅色的痕跡，像一條兇猛的小蛇，嘲笑著(zhù)弱小的我。我開(kāi)始后悔我的天真和粗心，我的放松和麻痹。然而，我迅速擦干了頭上的汗水，咬緊牙關(guān)繼續攀爬。
突然，我腳下一滑，雙手松了，身體向后靠，身后的父親緊緊地抱著(zhù)我。我小心翼翼地拿著(zhù)鐵鏈站起來(lái)，驚恐地瞥了一眼我的身邊——那是一個(gè)沒(méi)有底的懸崖！如果我輸了一點(diǎn)，我會(huì )被埋在谷底！嚇出一身冷汗，我望著(zhù)眼前巍峨的群山。我的頭是空白的，我的腿充滿(mǎn)鉛，太重了，走不動(dòng)了。
當我父親看到我沒(méi)有離開(kāi)時(shí)，他開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么了？這個(gè)困難能?chē)樀侥銌�？前面的美景正等�?zhù)你去欣賞呢！”他指了指站在我面前的古松。這就是我在山腳下看到的綠色嗎？他們怎么能在光禿禿的巖石里生存呢？誰(shuí)能在這么熱的天給它們澆水我覺(jué)得很體貼。媽媽也來(lái)給我打氣：“我的孩子，無(wú)限風(fēng)光在險峰上。很遺憾你堅持了這么久。半途而廢真可惜！”漸漸地，我覺(jué)得失去的力量又回來(lái)了一點(diǎn)，郁郁蔥蔥的松樹(shù)以勝利者的姿態(tài)迎接我：“來(lái)吧，有山有河，沒(méi)有懷疑的余地，黑暗中還有另一個(gè)村莊，還有更多美好的東西等著(zhù)你！”
我又上路了。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，驅散了我的疲勞和焦慮；鳥(niǎo)兒歌唱得像一個(gè)巨大的贊美。果然，沒(méi)過(guò)多久我就登上了頂峰。當我抬頭看的時(shí)候，我可以看到許多山峰，我可以看到所有的山，我可以看到我來(lái)的路。我陶醉在成功的喜悅中，享受著(zhù)新鮮的空氣。夕陽(yáng)的余暉將蒼翠滴水的古松與金邊鑲嵌在一起，我的心，因執著(zhù)和奮斗，呈現出燦爛的金色。
這條路，走過(guò)跌宕起伏，跌跌撞撞，但過(guò)程非常精彩。在我成長(cháng)的路上，我跌倒過(guò)無(wú)數次，但我也爬過(guò)無(wú)數次，所以我擁有無(wú)數次山峰的無(wú)限風(fēng)光。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 2
每個(gè)人都會(huì )犯錯，都會(huì )把事情給搞砸，但是我們會(huì )被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)就會(huì )刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì )發(fā)現，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會(huì )發(fā)現到達了人生的另一個(gè)高度。當然，在成長(cháng)過(guò)程中，我們會(huì )犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來(lái)，我們才會(huì )從中尋找經(jīng)驗，來(lái)彌補不足。所以，錯誤總會(huì )犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的'傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì )為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的脾氣，這樣對她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè )的東西多了，煩惱自認就會(huì )減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè )多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè )多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì )好，脾氣好了，身邊人都會(huì )開(kāi)心。成長(cháng)路上，還有許多的是需要我們去體會(huì )，去感悟，從而成長(cháng)。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 3
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(cháng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。
小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì )走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì )摔跤，會(huì )痛，還會(huì )哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著(zhù)站起來(lái)，嘗試著(zhù)自己跨出第一步，嘗試著(zhù)不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著(zhù)我們的成長(cháng)，我們的成長(cháng)之路，從一開(kāi)始就不易。
后來(lái)，我們在一次次失敗中學(xué)會(huì )了走路，能夠自己在地上攙扶著(zhù)墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì )了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來(lái)了奔跑的感覺(jué)。
成長(cháng)在繼續著(zhù)，我們成長(cháng)路上雖然帶著(zhù)荊棘，但是當我們越過(guò)荊棘之后，也能看到迎接著(zhù)我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(cháng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的.路。因為我們相信，在我們成長(cháng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì )看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。
在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習之中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但是請堅信，當我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(cháng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(cháng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的海洋，五彩的光線(xiàn)將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 4
這條成長(cháng)之路處處充滿(mǎn)喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著(zhù)哭著(zhù)…
但是當你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿(mǎn)了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著(zhù)幾個(gè)饅頭從農村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的`錢(qián)都花在我身上了。
多年以后，我意識到并理解了你對我的愛(ài)。
當我想報答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復過(guò)來(lái)。
回到家鄉，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)�？吹侥沣俱驳臉幼�，我的心里充滿(mǎn)了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著(zhù)淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著(zhù)白色的繃帶，照顧著(zhù)蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠不如以前靈活，但你依然微笑著(zhù)堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習！不要辜負奶奶的希望。奶奶是農民，不看書(shū)。別擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶，就這樣，一直陪著(zhù)你走。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 5
一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(cháng)……
陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著(zhù)我；陽(yáng)光，是老師那親切的話(huà)語(yǔ)，溫順的鼓勵著(zhù)我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著(zhù)著(zhù)我。
小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那得意洋洋的樣子，使我也著(zhù)了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車(chē)，就感到不舒服，當我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車(chē)一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復復多次，結果身上青一塊紫一塊的。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車(chē)的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話(huà)，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著(zhù)我……
上了初中，我雖然好好學(xué)習，但也會(huì )有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當時(shí)我的.內心就像綴滿(mǎn)了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對我說(shuō)了一句話(huà)，給我莫大激勵：只想走坦途，就永遠登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅散了那一片片烏去……
有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大家，大家不約而同地拿水喝�！鞍パ�，我的水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……
生活不會(huì )太平坦，大家總會(huì )迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(cháng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì )攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 6
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰勝它。
你看，當汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的'困難，也總在戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè )意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話(huà)，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰�！弊笏加蚁�，我深知友誼培養起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著(zhù)臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對我說(shuō)，她只怕我疏遠她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對和努力克服困難，你就不會(huì )隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì )被困難所打敗，那你就會(huì )一個(gè)失敗接著(zhù)一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對它。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 7
在我的成長(cháng)路上，有快樂(lè )也有煩惱。當我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，就獲得一次又一次的成長(cháng)機會(huì )。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開(kāi)朗。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數學(xué)家學(xué)習故事。我很想參加比賽，但又擔心在老師和同學(xué)們面前出丑�；丶液�，我把自己的想法告訴了媽媽�！凹佑�，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會(huì )笑話(huà)你的�！眿寢尮膭钗�。第二天，我鼓起勇氣報名參加了比賽。
接下來(lái)的準備過(guò)程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習背誦這個(gè)故事。我還找來(lái)媽媽充當觀(guān)眾，反復地模擬演講比賽。
期盼已久的'正式比賽終于來(lái)了。比賽前，老師開(kāi)始排序號，我是4號選手，上場(chǎng)次序還挺靠前的。臨上場(chǎng)前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時(shí)候，我回想起媽媽陪我練習的情景。我在心中反復默念：一定不能讓媽媽失望！
終于到我了。我平靜地走上講臺，開(kāi)始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候，我突然感覺(jué)大腦一片空白，忘記了接下來(lái)的臺詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。這時(shí)候，故事的場(chǎng)景又浮現在我的腦海里，我很快就用自己的語(yǔ)言把內容組織了一下，把這個(gè)故事講完了。最后，靠著(zhù)勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢于挑戰自我，就能不斷地超越自己！
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 8
現在，我們總是被父母、親朋好友們寵得像來(lái)之不易的寶貝，可是在我們的成長(cháng)路上還有許多困難等著(zhù)我們，如果不經(jīng)歷這些磨難，那我們的未來(lái)將一事無(wú)成。
那是一個(gè)恬靜的夏夜，我正悠閑地看著(zhù)電視，被那電視中的表演所吸引，突然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“家里沒(méi)鹽了，你去王阿姨家借點(diǎn)！”“��？去借鹽？這樣好嗎？”我心里擔憂(yōu)的并不是借鹽會(huì )丟面子，而是我從來(lái)沒(méi)借過(guò)鹽，也有些膽怯�！皼](méi)事的'！，快去吧�！本瓦@樣，我被媽媽趕去借鹽。唉，這可怎么辦？萬(wàn)一一會(huì )兒緊張到說(shuō)不出話(huà)可怎么辦？被人家王阿姨嘲笑我膽小了怎么辦？更恐怖的是如果被其他小朋友知道了，不就是鬧個(gè)大笑話(huà)嗎？我忐忑不安，不敢往五樓上走，又怕去太久，媽媽在家里等著(zhù)急。不行，我都這么大了還害怕這點(diǎn)小事？我要學(xué)會(huì )面對困難。于是我便大步流星地上樓�？蓜偟介T(mén)口，我又有點(diǎn)退縮了，要不要進(jìn)去呢？
我突然想起了一句話(huà)：不歷風(fēng)雨、怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)錯，不經(jīng)歷磨難是不會(huì )成功的。我鼓起勇氣用那顫抖的手敲了敲門(mén)，門(mén)打了，王阿姨露出那燦爛的笑容，詢(xún)問(wèn)我有什么事。我便向她說(shuō)明了來(lái)意，還借來(lái)了鹽。當我看借到的鹽，回家時(shí)心里比考了滿(mǎn)分還高興，比獲大獎還激動(dòng)。
現在我已成長(cháng)了許多，我已經(jīng)可以敲開(kāi)無(wú)數扇門(mén)，可以去與無(wú)數人交流，而且不膽怯了。
在成長(cháng)路上，我們要不斷地鍛煉自己，充實(shí)自己，勇敢地去面對眼前的一切困難，達到自己的目標。只有我們真正地學(xué)會(huì )面對困難，我們才會(huì )走向成功。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 9
這天，我剛放學(xué)。此時(shí)的天空昏昏沉沉的，仿佛下一秒就會(huì )塌下來(lái)，路上的行人都低著(zhù)頭，急匆匆地趕路，大家的心情很壓抑。
回到家后，我便開(kāi)始沉浸在寫(xiě)作業(yè)所帶來(lái)的痛苦之中。作業(yè)就像一把枷鎖，把我困住，無(wú)法掙脫。古老的時(shí)鐘緩慢地擺動(dòng)，沒(méi)有停止的余地。學(xué)習的壓力壓得我喘不過(guò)氣。此時(shí)，睡意與意志正在進(jìn)行猛烈的交鋒,仿佛睡意是正義,意志是邪惡,但最后還是意志打敗了睡意，所以我只好繼續堅持與作業(yè)斗爭了。
過(guò)了一會(huì )兒，你走了過(guò)來(lái)，看到我那可憐的樣子,便走來(lái)問(wèn)我：“你要不要吃點(diǎn)東西，我去給你做�！北蛔鳂I(yè)壓榨得空虛的我，早已沒(méi)有講話(huà)的.力氣,只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
得到回應的你一臉開(kāi)心地走去廚房,我仿佛看見(jiàn)你認真地移動(dòng)鍋碗瓢盆,謹慎地攪拌著(zhù)。不一會(huì )兒，微波爐便響起了“滴滴”的聲音,接著(zhù)你就走了過(guò)來(lái)，遞給我一塊金黃的面包,還笑著(zhù)對我說(shuō)：“吃吧!剛烤好的,還熱乎著(zhù)呢！”
我接過(guò)面包,立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。腦海里浮現出一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景:我難過(guò)時(shí),你總是過(guò)溫馨地過(guò)來(lái)安慰我；我高興時(shí),你總是和我一起大笑；我得獎時(shí),你總是高興地為我慶�！�
謝謝您，我的媽媽,您對我的養育之恩，使我終生難忘,我真想對您說(shuō):“有你,真好！”
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 10
人生，一個(gè)多么漫長(cháng)的過(guò)程啊。從頑皮，到懂事；從幼稚，到成熟；從無(wú)知，到才華橫溢；從失敗，到成功……在這之中，我們是一步步從前者走向后者的。這每一步都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，但惟有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能走出真正精彩的“成長(cháng)之路”。
想必人人都知道成龍。在銀屏上，在鏡頭前，他都是如此光彩照人。在表面看來(lái)，他總是那么一帆風(fēng)順，那樣成功�？烧l(shuí)知道，在他成功的背后，是一滴滴的汗水，是一點(diǎn)點(diǎn)的付出。他的童年被練武所籠罩，那時(shí)充滿(mǎn)“累”、“苦”、“痛”、“忍”，但這些身心上的痛苦與打擊，并沒(méi)有擊敗他。他苦練基本功，打好基礎，逐步為自己提高要求。他的'成長(cháng)之路中充滿(mǎn)汗水，而又是這些汗水才使得他成長(cháng)。這是一條汗水與刻苦所鋪設成的成功之道。想必沒(méi)有這些艱辛與挫折，成龍也不會(huì )有今天的輝煌。
而我們的成長(cháng)之路，又是什么樣子的呢？我們所缺少的是什么？你是否曾在這條慢慢長(cháng)路上迷失方向？如果是，那么你可曾想想。其實(shí)我們如今的狀態(tài)與付出是成正比的，你如今的努力將成為未來(lái)生活的動(dòng)力；未來(lái)幸福的奠基；未來(lái)美好一切的幼苗。
所以，努力吧！奮斗吧！讓未來(lái)那最燦爛的一抹霞光照亮你的成長(cháng)之路！
因為，成長(cháng)路上，沒(méi)有捷徑。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 11
時(shí)光荏苒，也漸漸的長(cháng)大成人了，我不知道長(cháng)大的自己，要該經(jīng)歷什么才對得起自己的成長(cháng)。我說(shuō)謊說(shuō)自己很自立，說(shuō)會(huì )照顧自己，其實(shí)自己只是找不到知心人，習慣一個(gè)人罷了。
我以為自己的一片真心可以換來(lái)體貼的對待，哪怕給予一點(diǎn)溫暖也可以，只可惜，我始終還是一個(gè)人。和親近的人相處也有了壓力感，無(wú)力感，以及現在的釋?xiě)迅�。也許吧，真正的眼淚只有家人給的痛才能流出，我想著(zhù)受傷的自己一次次的在不被看好的泥潭里掙扎，終會(huì )累垮。我不知道現在的自己該做什么，不知道自己該往哪走，那條路對于我來(lái)說(shuō)是正確的。我若是個(gè)迷路的小孩也罷了，可我連自己迷路都意識不到，只是感到好心酸，心酸到說(shuō)不上話(huà)。原來(lái)我親近的'人要的不是我的真心，而是做作出來(lái)的話(huà)和行為�；蛟S，這就是大多數的人想法吧。我可以受傷，但我覺(jué)得為那些不值得人捅一刀，真心不值得。
說(shuō)不出的話(huà)有很多，只可惜語(yǔ)言表達能力不強。如果每個(gè)人的家庭都好了，或許成長(cháng)的境界就更高了，只可惜自己不是那個(gè)別人家的孩子，不那么足夠的優(yōu)秀，只能靠自己的打拼，過(guò)自己能過(guò)的日子。這或許只是最真實(shí)的想法。
每個(gè)人只有戴上面具去生活，就算受傷了自己去療傷，哭泣了自己選擇那個(gè)不讓自己哭泣的人，有顆堅強的心真的可以帶來(lái)很多的幸運。愿你有顆堅強的心，不論是風(fēng)是雨，自己做自己的保護傘，做一個(gè)對得起自己經(jīng)歷和成長(cháng)的人。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 12
陽(yáng)光，是光明與希望的象征；陽(yáng)光，是夢(mèng)想與目標的起點(diǎn)；陽(yáng)光，更是我們奔跑與探索的方向。
當九月清晨的第一縷陽(yáng)光照到床頭，我就知道，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。懷揣著(zhù)各自的遺憾與期待，重新走進(jìn)校園�；蛟S這是一個(gè)新的環(huán)境，或許這是一群新的面孔，或許這是一件新的徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱，抬頭看看天空，那穿透整堆白云，鋪滿(mǎn)整片天空的，而是彼時(shí)熟悉的陽(yáng)光的模樣。
但溫暖的陽(yáng)光并不總是恩賜于茫茫人間，時(shí)而陰雨，時(shí)而狂風(fēng)，難以預報的天氣把我打得手足無(wú)措�？床灰�(jiàn)陽(yáng)光，會(huì )在大霧中迷失方向。請堅定內心，把內心最真摯的聲音，當作徐徐升起的太陽(yáng)，走自己相信的路，向著(zhù)內心的方向堅定的前行。
人間不總是黑暗的，是因為總有人升起心中的太陽(yáng)，哪怕那陽(yáng)光很微弱。但這一束微弱的光，會(huì )吸引著(zhù)在黑暗中失意的人們，把痛苦，把委屈和不甘化作陽(yáng)光。慢慢站起來(lái)，奔跑著(zhù)，互相靠近，互相取暖，不再在黑暗中飄散。那一點(diǎn)，一點(diǎn)小小的'光，匯聚成溫暖的陽(yáng)光，總會(huì )灑滿(mǎn)整個(gè)人間。
在漫漫人生路中，如何才能使心中的陽(yáng)光永不落下？那些曾經(jīng)給你指引方向，陪伴在你左右的，同你一起奔跑的光點(diǎn)，也終會(huì )在交叉路口分別。一個(gè)人路，該怎么走？難道要永不停歇的向前方奔跑，累了吧，停下腳步，好好想想最初的渺小的夢(mèng)想。哪是前？哪都是前。別被外界擾亂了頭緒，聽(tīng)自己的聲音，走自己的路。
收拾好心緒，就開(kāi)始新的征程，向著(zhù)光明的陽(yáng)光奔跑、前行！
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 13
成長(cháng)，是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(cháng)；成長(cháng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，人的一生就是成長(cháng)的過(guò)程。成長(cháng)過(guò)程中遇到的事情，就是我們人生的風(fēng)景，我從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒長(cháng)成五年級的小男生，其中有很多快樂(lè )，又有很多煩惱，有一件事，讓我記憶猶新。
去年，學(xué)校組織我們去嶗山的同行之家看望自閉癥兒童。我和媽媽精心準備了愛(ài)心禮物一大早就來(lái)到了同行之家，我和同學(xué)們表演了節目，還跟這里的孩子進(jìn)行了友好的互動(dòng)，雖然他們外表看起來(lái)和我們有一些細微的差別，雖然他們會(huì )有點(diǎn)害怕，但是他們其實(shí)很想跟我們一起玩，但是我想我們多見(jiàn)幾次就好了。
我們參觀(guān)了這里學(xué)習、吃飯的地方，同行之家的園長(cháng)還給我們講了自閉癥兒童的特征，讓我們更加了解了他們的`癥狀和表現，他們不聾，卻對聲音充耳不聞；他們不盲，卻對事物視而不見(jiàn)；他們不啞，卻對親人無(wú)力表達，他們被稱(chēng)為來(lái)自星星的孩子，他們只活在自己的世界里。他們當中有比我們大的大哥哥大姐姐，也有比我們小的小弟弟和小妹妹，其實(shí)他們都很渴望家人的陪伴，渴望朋友和他們一起玩耍，所以我以后一定會(huì )跟著(zhù)媽媽經(jīng)常來(lái)看望他們。
這樣的活動(dòng)很有意義，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人，讓善良，公益之心常駐我心。雖然事情過(guò)去一年了，每當想起那些哥哥姐姐弟弟妹妹們的樣子，我的心都為之一顫，自閉癥兒童需要更多的人去關(guān)注，希望他們一切都好！
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 14
成長(cháng)路上，你牽著(zhù)我的手
一路成長(cháng)，一路歡笑。成長(cháng)路上，有數不清的困難，數不清的艱辛，但我仍然能快樂(lè )面對這些。那是因為有了你。成長(cháng)的路上，你牽著(zhù)我的手。
小時(shí)候，你牽著(zhù)我的手，教我學(xué)走路。到了我六歲的時(shí)候，又是你，牽著(zhù)我的手，把我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了知識的殿堂，把我帶進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)的香氣的地方�，F在你依然牽著(zhù)我的手，帶我從幼稚走向成熟，從簡(jiǎn)單走向深刻。
幾年來(lái)，我的學(xué)習一直不錯。我就幼稚的以為不需要付出太多努力就可以采摘成功的`果實(shí)，但是一次考試我品嘗到了失敗的苦澀。光語(yǔ)文的拼音就錯了好幾個(gè)，基礎知識錯的一塌糊涂，閱讀就更不用說(shuō)了。是你牽著(zhù)我的手，告訴我：“一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是一顆失敗的心。只要你找到失敗的原因，認識到自己的不足，你才會(huì )進(jìn)步，要知道，世界上沒(méi)有免費的午餐�！本驮谀且豢�。我感受到了來(lái)自媽媽雙手的鼓勵。你輕輕地一牽，讓我明白了人生的真諦，明白了人性的光芒。就是你輕輕地一牽，給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
是你，牽著(zhù)我的手，帶我登上山頂，坐看沙鷗翔集的水天一色；是你，牽著(zhù)我的手，帶我走過(guò)荊棘，走上鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；是你，牽著(zhù)我的手，帶我邁過(guò)陰霾，享受風(fēng)和日麗的可愛(ài)天空。
成長(cháng)的路上，你牽著(zhù)我的手。我不再孤單，我不再寂寞，我快樂(lè )地迎接每一個(gè)日升和日落，我微笑著(zhù)迎接每一次成功和失敗。成長(cháng)的路上，我愿你永遠牽著(zhù)我的手，我的媽媽。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 15
我有一個(gè)“小狗”儲錢(qián)罐，它是媽媽送給我9歲生日的禮物，也我成長(cháng)中的一位特殊的朋友。
“小狗”每天坐在我的床頭上，它穿著(zhù)白色外衣，長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，目不轉睛的望著(zhù)我，樣子非�？蓯�(ài)，好像在時(shí)刻注意我有沒(méi)有亂花錢(qián)，它的嘴巴張開(kāi)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“可別亂花錢(qián)，要多喂我一些‘食物’呀”！
“小狗”的腹部是空的，需要我把它填滿(mǎn)，它的后腦勺上有一個(gè)長(cháng)方形的小洞，從那兒可以投進(jìn)五角和一元的硬幣，如果要想取出的話(huà)，那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出，這樣即方便又實(shí)用。
暑假的一天，我看見(jiàn)別人吃雪糕，就饞的不得了，趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢(qián)，當我正準備去買(mǎi)雪糕時(shí)，突然看見(jiàn)小狗以前那張可愛(ài)的臉頰一下子變的兇神惡煞，仿佛在訓斥我又亂花錢(qián)，我只好又乖乖的'把錢(qián)放了回去，小狗又笑了。
“小狗”并不總是那么小氣，它也有大方的時(shí)候。有一次，學(xué)校舉行“手拉手，獻愛(ài)心”的活動(dòng)，那天媽媽也不在家，沒(méi)錢(qián)怎么辦呢？我絞盡腦汁的想著(zhù)，最后決定從小狗那取些錢(qián)來(lái)。我慢慢的走到小狗的面前，只見(jiàn)小狗用那期待的目光望著(zhù)我，我說(shuō)：“小狗呀！我要給災區小朋友捐錢(qián)呀！”小狗仿佛在說(shuō)：“去吧，把我肚子里的錢(qián)拿去捐給需要幫助的人吧，我永遠支持你”。于是我拿了錢(qián)興匆匆的跑去了學(xué)校。
我愛(ài)我的這位特殊朋友，它不僅僅是個(gè)工藝品，還讓我學(xué)會(huì )了合理支配零花錢(qián)。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 16
在生活中，某些東西總會(huì )給你的成長(cháng)路上添一道光，說(shuō)到這，我便想起了那朵有故事的花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我們的美術(shù)老師王老師要教我們做手工了，她要教我們的第一個(gè)手工就是做一朵花。這朵花向下翻轉，便能變成不一樣的造型。王老師首先讓我們準備了十二張紙，然后折一個(gè)像小房子一樣的東西。然后，就用這十二張紙折十二個(gè)一模一樣的.小房子。一聽(tīng)要折這么多的小房子，我好想放棄。但是，王老師告訴我們，這朵花就是用這十二座小房子構成。聽(tīng)到這里我很好奇，這是朵什么樣的花呢？于是我從那堂課以后，每天抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間用來(lái)折小房子。到了下一次上手工課的時(shí)候，我的十二座小房子已經(jīng)完成了。
其實(shí)在這期間，因為個(gè)人原因，我有一堂手工課沒(méi)上，所以其中有一個(gè)步驟，我沒(méi)有學(xué)到。怎么辦呢？我抱著(zhù)最后一份希望，向其他同學(xué)求教。非常幸運，那位同學(xué)很樂(lè )意教我！在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到了一些困難，她總會(huì )鼓勵我，說(shuō)：“不管做什么事情，只要努力沒(méi)有學(xué)不會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)于是信心大增，通過(guò)同學(xué)的細心指教，十二座小房子完成了。
果然，功夫不負有心人，我成為了班上第一個(gè)做好這朵花的人。那天，很多同學(xué)向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
直到今天，我的那朵花都完好無(wú)損的保存著(zhù)。每當我看見(jiàn)這些房子，我就想起了我的那份榮譽(yù)，它是我成長(cháng)路上的一道光。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 17
個(gè)性好勝的我，永遠只準許自己往前走，不可，也不愿走回頭路。因此人生道路上只有左轉和右轉。
抉擇，人的一生中時(shí)時(shí)刻刻都在做出選擇。假如我今天不是選Ａ而是選Ｂ，那么，今天的我還會(huì )是以這樣的心情、想法、心態(tài)度過(guò)這日日夜夜嗎？我會(huì )是個(gè)眾人所疼愛(ài)的乖小孩，又或者是眾人所嫌棄的壞學(xué)生？每天都在做出的選擇，造就了今天的我。
小時(shí)候，因為父親的唾棄，母親將我和妹妹帶離了他身旁。過(guò)了許久，母親覺(jué)得我已經(jīng)懂事了，能夠體會(huì )她的辛苦，因此將整件事情的.來(lái)龍去脈一一的告訴我。
聽(tīng)完之后，我只覺(jué)得，如果這也足以當作舍棄我們的理由，當初又何必和我母親在一起？又何必將我們給留下？只覺(jué)得有點(diǎn)太過(guò)于矛盾。我以輕松的口氣說(shuō)：“反正這么小就沒(méi)爸爸了，沒(méi)什么差啦�！苯Y束了和母親之間的對談。
在那之后我想了很久，我決定相信他是有其它的苦衷，在不得以的情況下才會(huì )如此對待我們。我決定釋?xiě)堰@一切。我總是告訴自己，快樂(lè )過(guò)一天是一天，生氣過(guò)一天也是一天，又何嘗總是讓自己生氣的過(guò)著(zhù)每一天呢？終究是會(huì )累的。
在那之后的不久，也就是今天。我很高興當初自己并沒(méi)有選擇憎恨他。如果當初我選擇恨他恨個(gè)一輩子，還有著(zhù)要報仇等等這種可笑的想法的話(huà)；現在的我會(huì )是怎樣？或許會(huì )變成很有心機，變成會(huì )被世人唾棄的人？如果真是這樣，那我寧可選擇被我父親唾棄就好，我可不希望全世界都跟著(zhù)一起唾棄著(zhù)我呢！偶爾只是覺(jué)得，不想被放棄霸了。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 18
時(shí)間，稍縱即逝，總在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)間點(diǎn)從指間竄出。人們都說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)、寸金難買(mǎi)寸光陰”...好多好多的諺語(yǔ)都是為了給人建立正確的時(shí)間觀(guān)念而產(chǎn)生的。而我自己也明白自己做事有時(shí)會(huì )拖拖拉拉，讓別人等，造成了自己與他人的時(shí)間一并浪費的狀況。若是單以我的狀況來(lái)說(shuō)，我確實(shí)是一個(gè)缺乏時(shí)間觀(guān)念的人，我也曾經(jīng)試著(zhù)努力去改善，但終究是在進(jìn)步了一些后進(jìn)度又一直停滯不前。
這世界上，沒(méi)有任何一件事是不可能的，可以不可以都是取決于自己；我也知道克服我缺乏時(shí)間觀(guān)念不是我做不到，而是我缺少了一份堅持、我沒(méi)有很認真的去完成。
我曾想過(guò)自己的這份超級壞習慣就竟是在什么時(shí)候、什么地方顯現，又有什么不一樣的應對方式可以改進(jìn)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的自我觀(guān)察，我最大的問(wèn)題竟是出在不懂得節制，常常因為玩手機、聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)、練舞而忽略了長(cháng)針與短針的'移動(dòng)，直到意識到時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)后的事情了。
因為時(shí)間的問(wèn)題，我與父母發(fā)生過(guò)了無(wú)數次的口角，就算有時(shí)了解自己的錯誤卻仍舊拉不下臉挨罵，只好惱羞成怒的回嘴。
我想，在未來(lái)我會(huì )有更多更多需要虛心受教的地方，而我也會(huì )努力的學(xué)會(huì )克制自己的情緒，努力改正我所有的小缺點(diǎn)，這么一來(lái)人與人的相處應該會(huì )融洽許多。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 19
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路總會(huì )經(jīng)歷一些曲折，當我走不下去的時(shí)候，總有一雙手扶著(zhù)我，讓我勇敢地邁步。
在幼兒園大班的.時(shí)候，老師要挑班里口才好又大膽的小朋友參加“六一”兒童節演講比賽，于是就先在班級里比賽進(jìn)行挑選。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我那膽小的心就猶如小兔在怦怦亂跳，怕得臉色都白了。
回到家后，我便緊張地向媽媽傾訴：“我們班上舉行演講比賽，講得好的就可以參加‘六一’兒童節演講比賽�！薄昂檬卵�，你要好好練，名次倒不重要，你要勇敢一點(diǎn)哦�！眿寢対M(mǎn)臉柔和地對我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我便大膽了許多，與媽媽一同練習起來(lái)。
每當回到家，我便聲情并茂地演講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了直稱(chēng)“�！�，就連鄰居張大媽也對我贊不絕口。為此，媽媽還組織了“聽(tīng)眾團”，可就在這節骨眼上，我失手了。
那一天，我本來(lái)挺自信，可當對著(zhù)聽(tīng)眾團時(shí)，我卻驚慌失措，支支吾吾地落荒而逃了。媽媽并沒(méi)有責備我，而是和顏悅色地對我說(shuō)：“你還沒(méi)有戰勝你自己�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出一朵花對我繼續說(shuō)道：“這朵花要經(jīng)歷艱辛才開(kāi)出美麗的花朵來(lái)，并不是一下子就開(kāi)放了。所以，你要加油，戰勝自己！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣，抑揚頓挫地講著(zhù)。雖然還沒(méi)有參賽，但對我而言已經(jīng)足夠了，因為我戰勝了自己。
感謝媽媽?zhuān)悄墓膭钭屛覒饎倭俗约�；感謝媽媽?zhuān)悄墓膭钭屛以诔砷L(cháng)的道路上邁出了堅實(shí)的一步。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 20
小時(shí)候我很喜歡武打�？次浯蚱瑫r(shí)看入了迷，也情不自禁的跟著(zhù)那上面做著(zhù)一樣的動(dòng)作，做的如癡如醉，連飯都忘記吃了。
那天，聽(tīng)到媽媽要給我報跆拳道，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。星期六的早上，我走進(jìn)了道館，媽媽叮囑我一定要聽(tīng)教練的話(huà)，我當然同意了。教練看見(jiàn)我來(lái)了，就讓我把鞋脫了光腳進(jìn)去，我看見(jiàn)很多小朋友已經(jīng)來(lái)了，就趕緊找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
當學(xué)生生們都來(lái)齊后，教練就讓我們站起來(lái)開(kāi)始熱身，先是跑步。我們一個(gè)接一個(gè)的往前跑著(zhù)，教練說(shuō)遇到藍色格子就要跳過(guò)去。跑了整整五分鐘才讓我們停下來(lái)，又讓我們慢慢的走。后面我們又開(kāi)始了其他的運動(dòng)。
好不容易等到下課，我向教練敬了個(gè)禮。就低頭來(lái)到媽媽這里，很不高興。
媽媽問(wèn)道：“你練的`怎么樣��？小伙子”我回答道：“媽媽?zhuān)∥姨哿�，我再也不想學(xué)武功了�！眿寢尲泵φf(shuō)：“那怎么可以，你不是說(shuō)你要成為武林高手嗎？”我回答說(shuō)：“那好吧！我還是繼續練吧！”
就這樣五年的時(shí)間過(guò)去了，我成為了一個(gè)很厲害的孩子，因為我已經(jīng)是藍帶了。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次乙呀?jīng)很厲害了！”媽媽贊嘆道：“你又為你成為武林高手邁進(jìn)了一步，媽媽為你感到特別的驕傲�！�
今天我剛走進(jìn)道館，教練就告訴我今天要打一場(chǎng)實(shí)戰。和我對打的是比我高一個(gè)等級的學(xué)員，是藍紅帶的。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，最終我還是把他打敗了。
在成長(cháng)的路上，不能受到一點(diǎn)打擊就放棄，應該要堅持下去，才能品嘗到成功的果實(shí)！
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 21
七歲那年我還在上學(xué)前班，我以前還不懂事，但我有時(shí)候幫助親人或身邊的陌生人。
那天，我正在過(guò)立交橋，遇見(jiàn)了那位老奶奶。我已經(jīng)不是第一次看見(jiàn)她了，她和我們生活在同一片區域，有時(shí)候在菜場(chǎng)看到她，有時(shí)在廣場(chǎng)上看到她，有時(shí)在路上看到她。
只見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，走路前，用拐杖敲著(zhù)前面的路，她這是在探路，看看路面有沒(méi)有凹凸，路的欄桿在哪里。等探好了路，她才小心翼翼地邁開(kāi)腳步，往前走。她的腳步不像我們這樣堅定、結實(shí)，每一步都是試探的、提防的。
我以前都是遠遠地看著(zhù)她，今天離得這么近，我就打了個(gè)招呼。她的耳朵很靈敏，一聽(tīng)到我的.聲音，就咧開(kāi)嘴、露出雪白的牙齒，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，上哪兒啊�！蹦锹曇敉耆幌裨诤湍吧酥v話(huà)。
見(jiàn)她這么親切，我連忙跑過(guò)去，攙起她的手。老奶奶的手枯瘦，好像還在輕微地顫抖。
“沒(méi)事的，這段路奶奶熟悉�！彼蚜硪恢皇执钤谖业氖稚�，一陣溫暖的感覺(jué)涌上心頭。我執意要送她過(guò)立交橋。老奶奶一邊走，一邊說(shuō)：“你心地怎么這么好呀�！闭f(shuō)得我臉上紅彤彤的。
我們走過(guò)立交橋，順著(zhù)樓梯走下去。老奶奶右手還是拿著(zhù)拐杖，不過(guò)拐杖已經(jīng)不再敲打地面。她一步一步走得很踏實(shí)、很快。我心里樂(lè )滋滋的，這是我第一次近距離接觸她。
我告別了老奶奶，走了，這一段路一直留在我的腦海里。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 22
早就聽(tīng)聞西疇農場(chǎng)是一個(gè)地理環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)光獨特的世外桃源。沒(méi)想到，這次的小記者研學(xué)活動(dòng)，報社組織我們小記者去的正是此地，這可把我樂(lè )壞了。
一下車(chē)，我就被眼前那一片片綠油油的菜地和那一株株挺立著(zhù)的樹(shù)苗所深深吸引。在老師的帶領(lǐng)下，我們一邊欣賞，一邊感受著(zhù)什么叫做“綠的天地”。
識別了各種各樣的蔬菜，我們緊接著(zhù)開(kāi)始體驗農事——插秧。同學(xué)們陸續地換上了準備好的拖鞋，卷起了衣袖和褲腳，個(gè)個(gè)精神十足地準備大干一場(chǎng)。
我帶著(zhù)莫名的`興奮跨入了田中。本以為很清爽舒服，可誰(shuí)知這種感覺(jué)卻是那樣的難受，那一塊塊淤泥緊緊包裹著(zhù)雙腿，使人動(dòng)彈不得，有些人甚至連腳都抬不起來(lái)，更別說(shuō)插秧了。
我站在原地開(kāi)始插秧，可那一株株秧苗像是調皮的孩子，竟和我開(kāi)起了玩笑——插入田中不一會(huì )兒就斜了，有的還像斗敗的公雞——趴在水面上。這時(shí)我才發(fā)現，看似簡(jiǎn)單的操作，一旦真正動(dòng)起手來(lái)，原來(lái)是那么的不容易。我調整了一下心態(tài)，又試了一次，還是不成功，但有所發(fā)現，我注意到，只要順著(zhù)秧苗的根朝下插入泥土，并且保證根部以上三分之一在水里，秧苗就不會(huì )歪斜。有了這個(gè)小發(fā)現，我一下子激動(dòng)起來(lái)，立馬行動(dòng)！果真，我成功了！
這次活動(dòng)讓我既感受到了快樂(lè )，也讓我的心靈得到洗禮。我喜歡研學(xué)，也期待在研學(xué)活動(dòng)中讓自己不斷地成長(cháng)起來(lái)。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 23
每個(gè)人都會(huì )有很長(cháng)的一段成長(cháng)經(jīng)歷，從一開(kāi)始會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )走路、會(huì )做家務(wù)……我們可以從沒(méi)意見(jiàn)事情里悟到一些道理，這就是一小步的成長(cháng)，我們要經(jīng)歷很長(cháng)這樣一段時(shí)間，才會(huì )真正的成長(cháng)。
小時(shí)候，我和一個(gè)好朋友因為一件小事鬧了點(diǎn)小矛盾，我們是從三歲就開(kāi)始一起玩了，可就是因為這樣熟悉久了，才容易產(chǎn)生矛盾，我那時(shí)候比較自私，不喜歡別人管我，有一次她來(lái)找我玩，可我不想出去，我想在家里做手工，“不行，你必須要聽(tīng)我的！”她帶著(zhù)命令的語(yǔ)氣對我喊道。我當然不愿意了，后來(lái)我們就鬧得不歡而散了。我以為過(guò)兩天她就會(huì )來(lái)找我和好呢，可是過(guò)了好幾天她都沒(méi)有來(lái)，我想去找她道歉，可轉念一想，那件事又不是我的錯，我憑什么要先去跟她道歉？就那樣我魂不守舍的過(guò)了好幾天，終于被媽媽發(fā)現了，在媽媽的詢(xún)問(wèn)下，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)完后對我說(shuō)：“朋友之間難免會(huì )有意見(jiàn)不合的`地方，你可以試著(zhù)去接受她的建議或者給她點(diǎn)更好地建議��！你要學(xué)會(huì )去理解他人，也要學(xué)會(huì )去寬容他人，這樣你長(cháng)大后在社會(huì )上才好與人更好地相處��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己確實(shí)也有錯，于是我找到她，跟她道了歉，她說(shuō)她也意識到了自己的錯誤，只是不好意思來(lái)找我說(shuō)，我聽(tīng)后笑了，她也笑了。
經(jīng)過(guò)那一次的小波折之后，我懂得了，與他人相處要學(xué)會(huì )理解和寬容，我想這對于我來(lái)說(shuō)就是人生中一次重要的成長(cháng)吧！
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 24
伴隨學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲，小記者們冒著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，乘坐大巴車(chē)向我們的目的地——西疇農場(chǎng)進(jìn)發(fā)，開(kāi)始了我們精彩的一天。
外面的'雨歡快地下著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)教官熟練地講解著(zhù)各種農用工具的名稱(chēng)和使用方法，讓我們對農具長(cháng)了許多見(jiàn)識。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，看來(lái)雨姑娘也知道我們等得十分焦急。雨姑娘，謝謝你的善解人意，讓我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
最讓人難忘的項目莫過(guò)于到田里插秧苗了。我們從教官手里接過(guò)一把秧苗，隨后卷起褲子、擼起袖子、光著(zhù)腳丫行走在田埂上。身邊的水田里不時(shí)有聲音響起——或許是青蛙，又或者是小魚(yú)兒弄出的聲響，那聲音讓田里的一切變得更有趣、更可愛(ài)了。
在教官的悉心指導下，秧苗被我們全部插好了。同學(xué)們似乎忘了自己身處水田當中，都歡呼雀躍起來(lái)。盡管都變成了“小泥人”，但大家都不以為意，反而以此為榮，勞動(dòng)后的歡笑聲在農場(chǎng)上空此起彼伏。
轉站海絲電影小鎮，更大的驚喜在等著(zhù)我們。換好服裝，我們搖身變成了精神抖擻的青年學(xué)生，在那里接受更多、更刺激的闖關(guān)任務(wù)。每個(gè)團隊都使出渾身解數來(lái)贏(yíng)得分數。此刻正是展現團隊精神的關(guān)鍵時(shí)刻，看著(zhù)同學(xué)們堅定的眼神，好像勝利就在前方與他們招手。
經(jīng)過(guò)一天的實(shí)踐，雖然汗水同泉水一般從每一個(gè)毛孔流出來(lái)，但我們早已忘卻，因為我們收獲了快樂(lè )，收獲了團隊協(xié)作精神，跟老師和教官度過(guò)了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 25
時(shí)而有花朵的笑顏般旖旎的風(fēng)景，時(shí)而有風(fēng)雪的洗禮般殘酷的考驗。我們隔岸觀(guān)望著(zhù)自己的花樣年華，像綻放的煙火，逐漸的消逝。在這條不平坦的成長(cháng)的路上點(diǎn)滴前行。成長(cháng)的路就是這樣充滿(mǎn)了希望與幻想，而我們正在路上。
成長(cháng)的路需要勇氣。也許前方錯綜復雜的障礙擋住了我們尋找方向的視線(xiàn)，也許是飄渺迷蒙的事物使我們退卻了向前的力量，但是不管怎樣，成長(cháng)并不僅僅包含誘人的收獲，同時(shí)也要付出辛勤的耕耘。一顆勇敢的新才能永不退縮，一種堅定的信念才是成功的前提。
成長(cháng)的路需要奮斗。為此刻而奮斗，正如成長(cháng)是一只系在手上的銅鈴，然而只有不停的奔跑，才能發(fā)出悅耳的聲音，奮斗。用激情去超越，用勢力去打拼。當小曲中只有我們書(shū)桌前的那盞燈在微弱的亮著(zhù)，當寂靜的'夜中，只有我們的房間傳出沙沙的寫(xiě)字聲，我們不會(huì )為這一切的付出而感到不公，因為更偉大的勝利在前方。
成長(cháng)需要等待。也許還沒(méi)有人對我們的努力給予好評，也許更沒(méi)有人對我們流過(guò)的淚與汗加以贊成，也許那些專(zhuān)注的目光只投住給了冠軍。但只要不放棄努力，不忘記堅持，今天我們失去的一個(gè)人的稱(chēng)贊，明天我們得到的卻是一群人的掌聲和羨慕的目光，那是對天道酬勤者的獎賞。
成長(cháng)的路上，還需要太多太多，感恩，愛(ài)心，寬容，甚至一抹淺笑。
在這條路上，時(shí)而會(huì )被街邊的風(fēng)光吸引，會(huì )被到來(lái)的困難所迷惑，但一直都需要堅強地走下去，相信終點(diǎn)會(huì )給所有人應得的報答。
我們在成長(cháng)，我們在路上。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 26
頑強的板根，讓早已泥濘不堪的山徑，更加支離破碎。透過(guò)清晨薄霧，回望低海拔的竹林，只見(jiàn)一團迷離綠影搖曳，并伴隨著(zhù)一陣陣清爽颯颯聲。穿越千層翠葉的朝陽(yáng)，在樹(shù)干上，小塘里，玩起扭曲的針孔成像。一小塊空地，還有扎營(yíng)痕跡，在參天古木群中格外顯眼，勾起我半年前來(lái)此地的回憶。
黃昏，將所有影子拉得既斜又長(cháng)，在晚風(fēng)中不安的搖晃。人行的小徑旁，無(wú)數的獸境內，夜行性動(dòng)物的騷動(dòng)傳染開(kāi)來(lái)，連山蘇葉的輕顫，也蒙上了點(diǎn)仲夏夜即將來(lái)臨的野性光輝。我和父母稍時(shí)休息，同時(shí)一起決定下過(guò)夜地點(diǎn)，我希望能向上走一小段夜路，以趕上明日朝陽(yáng)，父母卻指指身旁空地，示意我扎營(yíng)。
當下有些委屈，想起當初上山，便是為了一睹初升的`旭日及壯闊朝霞，若于此逗留，恐怕會(huì )失了時(shí)機。但一天跋涉的勞累，令我無(wú)力開(kāi)口，思緒像營(yíng)釘上的系繩，于心中糾結，盯著(zhù)剛升起的小篝火，我暗自思忖。
夜，總是將事物蒙上一層詭秘，于是用完晚膳，即入帳篷中，不想再暴露在令我有些不自在的夜林中，父母身影卻被火光映于外帳上，繞四周一圈，似乎在檢查什么。爸爸一入帳，即說(shuō)：“今晚可能會(huì )下雨！”“那是入山前氣象站所提供的消息，為免你心煩，所以現在才說(shuō)�！眿寢屓崧暤�。是夜，果然落雨，沖散了我的疑問(wèn)與不快。
現在，我又來(lái)到此處，完成未竟的旅程。帶著(zhù)半年前所學(xué)的細心，以及充分的準備，我決定拍下自己和云海的合照，紀念一個(gè)我和他人意見(jiàn)不同的時(shí)候。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 27
成長(cháng)的路上難免會(huì )有磕磕碰碰和墊腳石，也有可能會(huì )遇到影響你一生的人或事。在我成長(cháng)的道路上，雖然還沒(méi)有遇到影響我一生的人或事，但我的磕磕碰碰也不算少了。
小學(xué)那時(shí)候充滿(mǎn)了回憶與童真，苦難與心靈的撞擊在目前看來(lái)全部都在初中了。還記得三年前，我剛踏入初中，對新事物都充滿(mǎn)了熱忱�？墒悄�，事實(shí)并不如愿，我剛進(jìn)入初中時(shí)因為笨手笨腳被老師安排到了倒數第二排的位置。于是，我開(kāi)始努力變得機靈些，更聽(tīng)話(huà)一些。
終于我在初一要結束時(shí)候被調到了第一桌的位置。這個(gè)位置一直沒(méi)變，直到我上初三了因為身高的'問(wèn)題坐在了第二排。僅僅是一個(gè)位置的變動(dòng)，那我也覺(jué)得心里得到了安慰啊。
二零一六年六月末的時(shí)候，我們進(jìn)行了初中結業(yè)考試，心靈的巨創(chuàng )又隨之到來(lái)�？记懊刻於几�(zhù)復習的我還沒(méi)有天天玩手機的同桌分數高。成績(jì)出來(lái)之后，感覺(jué)心底盡是眼淚。這種感覺(jué)不但沒(méi)有打倒我，反而驅使我要為了中考更加努力。之前，我總是無(wú)能地認為我不想做什么人上人，但苦難也沒(méi)有放過(guò)我，為什么上天要這樣對待我。但現在不一樣了，我會(huì )時(shí)刻記�。撼缘每嘀锌�，方得人上人，這人上人我是做定了。
今年八月份，我進(jìn)入了高中，接受新的課程，從各方面進(jìn)步一步提高。再次苦讀三年寒窗，拿出最好的自己迎戰高考。
成長(cháng)的路上，我一定要發(fā)光。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 28
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它在我們的生活和學(xué)習中失去了很多成就。所以有人說(shuō)：‘讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我回味無(wú)窮。
小時(shí)候住在鄉下?tīng)敔敿�。那時(shí)候我爺爺還很小。每天晚上，他總是給我講一些故事，比如小紅小紅帽，娜拉鬧海，宋武打虎。雖然我很清楚，但我還是聽(tīng)不膩。每天晚上，只要爺爺講故事，我們很快就睡著(zhù)了。
后來(lái)我和爸媽搬了新家，我也上學(xué)了，一直沒(méi)機會(huì )聽(tīng)爺爺講故事。于是我就糾纏我爸媽這件事，但是因為他們工作忙，只能買(mǎi)書(shū)給我看。每當我讀到一個(gè)單詞或一個(gè)我不理解的單詞時(shí)，我總是拿起字典“仔細研究”。在大量“破千卷”之后，我津津有味地啃著(zhù)。就這樣，我和書(shū)結下了不解之緣，深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多。在我的家里，大大小小的書(shū)隨處可見(jiàn)：書(shū)架上，桌子上，抽屜里……每到假期，我總是和朋友去書(shū)店，在書(shū)海中游泳捕捉“獵物”。
書(shū)讓我分辨真假，分辨美丑，理解善惡；書(shū)籍增長(cháng)了我的`知識，開(kāi)闊了我的視野，啟迪了我的思維，之桃了我的情操；書(shū)籍讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解一切自然事物的繁衍生長(cháng)，回歸古代的社會(huì )生活。讓我覺(jué)得無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
列夫托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)是智慧的鑰匙�！拔以敢夂蜁�(shū)交朋友，讓書(shū)帶我在廣闊的天空中飛翔，帶我在浩瀚的海洋中搏擊波濤，讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)，變得堅強，讓我的成長(cháng)被無(wú)數的書(shū)所縈繞。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 29
在我成長(cháng)的路上，傾注了爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)。
三年級的那個(gè)暑假，我忙得不可開(kāi)交，舞蹈要考級，英語(yǔ)考三星，還要參加揚琴的考級。一連串的考級任務(wù)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。
可偏偏不巧的是，當警察的媽媽在世博園工作時(shí)又弄傷了眼睛，醫生再三關(guān)照她要注意休息。
有一天的考級輔導課，由于爸爸出差去了，我想：今天，雨下得那么大，算了，我就停課吧�？傻搅讼挛�，生病躺在床上的'媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“君君，我陪你上課去！”
“你？那怎么行呢？你還蒙著(zhù)紗布呢！再說(shuō)，外面下著(zhù)大雨，停節課有啥關(guān)系！”我不以為然地說(shuō)。
“不能停課！”媽媽堅決地說(shuō)，“我只是一個(gè)眼睛受了傷，另一個(gè)眼睛不是還好好的嗎？快去準備書(shū)包，我們早點(diǎn)走！”
一路上，無(wú)情的風(fēng)雨直往我們的傘里鉆，媽媽把我摟在懷里，生怕雨水打濕我的衣服，而她，全然不顧自己。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)水塘出現在我們面前，媽媽怕我踩進(jìn)去，一把把我推開(kāi)，而自己卻踩了兩腳水。
“哎喲!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)，“ ‘獨眼龍’走路還真艱難呢！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我沒(méi)有笑。相反，心里卻酸酸的，我暗暗地對自己說(shuō)：“今天的課，我一定要認真聽(tīng)講，因為一路上，我們來(lái)得太不容易了！”
那天的三節輔導課，我受到了三個(gè)老師的表?yè)P。事后，我不禁想到：這些表?yè)P其實(shí)應該送給我的媽媽。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 30
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天長(cháng)大，煩惱也如雨點(diǎn)兒般劈頭蓋臉得砸下來(lái)，令我措不及防。 煩惱一：家長(cháng)的嘮叨
“暢，你回來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，趕緊吃飯�！币换丶�，媽媽的聲音就傳了出來(lái)，不要以為只是一幅其樂(lè )融融的畫(huà)面，往后看吧。
我慢吞吞得吃完飯，剛吃完，媽媽就一邊收拾著(zhù)一邊說(shuō)：“今天我給你買(mǎi)了一套習題，你的數學(xué)成績(jì)下降了，得好好補補，你看隔壁陳阿姨的女兒，學(xué)習這么好，再看看你 …… ”
后面的我已無(wú)心再聽(tīng)，只是機械得走到書(shū)桌旁，機械得開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
煩惱二：沉重的作業(yè)
周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我舒服得窩在被子里心里想著(zhù)，今天是周末，晚一點(diǎn)兒起床應該沒(méi)問(wèn)題吧。經(jīng)不住周公的誘惑，我再次回到了夢(mèng)里。
“暢，起床了，現在都幾點(diǎn)了，你還要去練字呢，還有，那盤(pán)英語(yǔ)磁帶今天聽(tīng)完，聽(tīng)完之后寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文……”無(wú)奈，媽媽的聲音把我從舒適的'被窩拉了出來(lái)，我極不情愿得離開(kāi)了床。
正寫(xiě)著(zhù)字，媽媽又來(lái)巡查了：“你的字怎么寫(xiě)得這么難看？是不是偷懶了？早就跟你說(shuō)了，練字不能心急，慢慢來(lái)，待會(huì )練五張字交給我�！蔽以谛睦锟�，太多作業(yè)了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可我卻不得不聽(tīng)從……
光陰似箭，日月如梭。一日一日，煩惱逐漸變多，我只懇求：你們給我一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間吧，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )毫不猶豫得選擇回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 31
在廣闊的天空中，常常會(huì )有許多的變化，有時(shí)陽(yáng)光普照、萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)則是烏云密布、吹起狂風(fēng)暴雨。人的生命，也像天空一樣瞬息萬(wàn)變，當我們遇到人生中許多難以決定的選擇陷入天人交戰中，我們一個(gè)微小的決定，都有可能從此改變我們的心情、我們的個(gè)性，甚至是我們的'人生。
在小學(xué)六年級，小學(xué)生涯即將結束時(shí)，我媽媽問(wèn)我要不要繼續考音樂(lè )班，一時(shí)間，小學(xué)三年級到六年級中所有辛苦的回憶，都在一瞬間涌上心頭，我開(kāi)始問(wèn)自己這個(gè)我從三年級努力到現在的事，是否要這樣放棄呢？在這四年來(lái)，為了準備考試，我必須犧牲許多玩樂(lè )的時(shí)間；為了比賽，我必須隨時(shí)抱著(zhù)我那只巨大的法國號練習。放棄還是繼續？我心中這兩股勢均力敵的力量正在天人交戰著(zhù)。
之后，我考慮了很久，不知道該不該繼續走這條艱辛的道路，如果放棄的話(huà)，是否等于是將這四年努力的成果淪為一種回憶，埋在心中了呢？最后，在經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我決定繼續努力下去。音樂(lè )這條路很艱辛，因此，我必須更加努力才能考上。終于，經(jīng)過(guò)一番努力后，我成功考上了音樂(lè )班，我的努力終于再次綻放出燦爛的花朵。
人生就像一片廣闊的天空，有時(shí)晴朗，有時(shí)時(shí)間；為了比賽，我必須隨時(shí)抱著(zhù)我那只巨大的法國號練習。放棄還是陰雨綿綿。有時(shí)，在我們做決定的時(shí)候，我們會(huì )被一片烏云所阻礙，無(wú)法做出正確的決定，但是，只要我們能夠做出正確的決定，烏云終將散去，陽(yáng)光也將散發(fā)出更明亮的光芒。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 32
在這新的一年里，在一個(gè)新的環(huán)境，我們將面對很多的競爭，現實(shí)生活中的您，是否考慮過(guò)我們應該學(xué)會(huì )走出競爭的壓力，學(xué)會(huì )在競爭中成長(cháng)？
我們需要競爭。這里有一個(gè)小故事：在一座森林公園里，有一頭強悍的老虎，由于沒(méi)有天敵，他不僅可以隨時(shí)享用那些弱小的動(dòng)物，而且完全不需要時(shí)刻保持機敏和警覺(jué)，結果，它變得越來(lái)越萎靡不振。直到有一天，公園里又來(lái)了一只與之勢均力敵的獅子，它才又開(kāi)始咆哮于叢林之間，縱橫于山崗之上，重新找回了威風(fēng)凜凜、霸氣十足的王者風(fēng)范。
從這則小故事中，您體會(huì )到了些什么？即使是尊為森林之王的老虎，也需要競爭的環(huán)境，以激發(fā)出自身無(wú)窮的活力。對于我們而言，面對競爭又何嘗不是一件好事呢？因為有了競爭，才能展示我們的能力，才能體現自身的價(jià)值，才能在競爭中找回真實(shí)的我們，我們需要競爭來(lái)鍛煉自己。
競爭無(wú)處不在。工作中，有我們看不見(jiàn)的.競爭，你的工作質(zhì)量與工作態(tài)度，甚至工作主動(dòng)，實(shí)際上就是一種無(wú)形的競爭，當我們需要肯定時(shí)，我們平時(shí)的表現就是我們最好的分數，分數的高低，肯定了我們的工作與否。競爭無(wú)處不在，競爭會(huì )帶給我們一種危機感，帶給我們一種壓力感，競爭可以帶給我們一種拼搏向上的拼力，競爭使我們不敢懈怡，不敢大意。
面對競爭，我們應該學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )適應，并且學(xué)會(huì )競爭，我們要學(xué)會(huì )在競爭中成長(cháng)。當我們面對競爭，是一付坦然面對的心境時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)在競爭中長(cháng)大了，成熟了。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 33
“啪、啪、啪……”周?chē)际庆o悄悄的，只有棋子碰擊棋盤(pán)發(fā)出的清脆響聲�？粗�(zhù)對手沉穩地下棋，看著(zhù)棋盤(pán)上對我不利的局面，我的心揪了起來(lái)，想起了那次的失利……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒(méi)過(guò)多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應對，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來(lái)。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬(wàn)分，“轟隆��！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對手的話(huà)把我從思緒的長(cháng)河中拉了出來(lái)。這次可不能再沖不過(guò)去了！我在心里暗暗說(shuō)道。我認真分析了場(chǎng)上的'局勢，原來(lái)我并沒(méi)有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著(zhù)思考起來(lái)。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗�(zhù)對手片刻的失利，我長(cháng)噓了一口氣。但是沒(méi)過(guò)多久，對手臉上又不經(jīng)意地出現了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來(lái)。我心跳加速，感覺(jué)要跳出來(lái)了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說(shuō)的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復，我的心慢慢靜下來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩扎穩打，不留余地，終于贏(yíng)了。走出教室，看到陽(yáng)光透過(guò)云層照了下來(lái)，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(cháng)。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 34
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，從清晨到夜晚，從山野到書(shū)房，什么都沒(méi)有關(guān)系，只有最后是你就好——題記
成長(cháng)路上，有你真好。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十有九錯。在最好的`時(shí)光遇見(jiàn)你，也真是我的幸運。你如花影，花開(kāi)無(wú)痕，你如落葉，落葉無(wú)聲。就這樣，你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無(wú)知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時(shí)談笑月。不負青春，不負年華，不負自己。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十言九鼎遇見(jiàn)你總會(huì )豪言相對過(guò)往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會(huì )想個(gè)理由繼續，在桃樹(shù)下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說(shuō)，無(wú)論千里，總會(huì )跋山涉水，與你相見(jiàn)；無(wú)論機緣，總會(huì )在第一個(gè)路口相遇，再轉過(guò)九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開(kāi)了。
聽(tīng)聞成長(cháng)，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見(jiàn)亦在遠方，轉頭你就在身后，你總說(shuō)我徘徊不定不多來(lái)你身旁。
就是那天初見(jiàn)，你身著(zhù)一身白衣，眉眼如初，桃樹(shù)下手拿油紙傘，遮擋陽(yáng)光。因為樹(shù)林喜歡唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹(shù)林里。因為陽(yáng)光打磨鵝卵石，所以記憶越來(lái)越沉淀。
是你教會(huì )了我，不愿時(shí)光留下遺憾，不愿成長(cháng)太過(guò)平淡，不愿回憶充滿(mǎn)眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時(shí)刻灑在我的心間，給我安慰，給我問(wèn)候，給我溫暖，給我希望，為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長(cháng)路上，有你真好。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 35
人生，是一部悲喜交加的戲。悲與苦釀成濃純的咖啡，而喜與樂(lè )灌溉了芬芳的花兒。
我的人生也有著(zhù)悲傷和快樂(lè )，有淚水和歡笑。
成長(cháng)路上的歡笑。當我成功時(shí)、快樂(lè )時(shí)，都會(huì )爽朗地笑，笑是詮釋我們快樂(lè )的最好的方式。我的成長(cháng)路上，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )往往比悲傷要來(lái)得多。當我經(jīng)過(guò)不懈的努力后，考試取得了我滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，我會(huì )歡呼雀躍，時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績(jì)拿到父母面前時(shí)，他們也笑了，這時(shí)的我，心里要比任何時(shí)候都快樂(lè )，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成功�？傊�，成長(cháng)路上的歡笑為我的小世界渲染出美麗的色彩。
成長(cháng)路上的'淚水。記得我剛上學(xué)時(shí)，我第一次哭了。那天風(fēng)雨交加，下午三點(diǎn)過(guò)后，放學(xué)的鐘聲響起。老天仍發(fā)著(zhù)怒，黃豆般的雨點(diǎn)打得玻璃叭叭響。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)們接走了。唯獨我的家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，我焦急地望著(zhù)窗外，不住地踱來(lái)踱去，淚水已盈滿(mǎn)眼眶�？墒冀K不見(jiàn)父母的身影。教室里早已空無(wú)一人，只有我孤單地站在窗口等待著(zhù)。十分鐘，二十分鐘……我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚再也忍不住流了出來(lái)。我開(kāi)始撕心裂肺地痛哭。正在我傷心絕望之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影呈現眼前，我趕忙擦去淚水，像是見(jiàn)到了天使似的沖出教室，一下子跳到爸爸的身上，迫不及待地讓他帶我回家。我在他的背上傾訴著(zhù)，哭泣著(zhù)。經(jīng)過(guò)爸爸無(wú)數次的安慰才平息情緒。
在成長(cháng)路上，不管是歡笑或是淚水，它們都是我們人生寶貴的閱歷，它們都是我們成長(cháng)道路上的朵朵奇葩，它們都是屬于我們無(wú)窮的寶藏。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 36
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說(shuō)："讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，使我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我居住在鄉下?tīng)敔敿�，那時(shí)爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
后來(lái)我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機會(huì )聽(tīng)爺爺講故事了。于是我便纏著(zhù)爸媽講，但由于工作忙，他們只能買(mǎi)書(shū)給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時(shí)，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經(jīng)過(guò)一番的"破萬(wàn)卷"，我又津津有味地"啃"起來(lái)。就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣，深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在我的家里，隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū)：書(shū)架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會(huì )跟朋友們一起到書(shū)店里逛逛，在這書(shū)的海洋里盡情遨游，捕捉″獵物"。
書(shū)，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡；書(shū)，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書(shū)讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(cháng)，回到遠古時(shí)期的社會(huì )生活。令我感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
列夫托爾斯泰說(shuō)："理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！逦以概c書(shū)交朋友，讓他帶著(zhù)我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著(zhù)我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長(cháng)，變得堅強，讓我的成長(cháng)路上縈繞縷縷書(shū)香。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 37
“加油！加油！……”這是怎么回事，操場(chǎng)上這么熱鬧？哦！原來(lái)是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級3班和三年級4班的比賽呀！
比賽前，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上，大家異常的興奮。有的同學(xué)非常緊張，正捧著(zhù)水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同學(xué)覺(jué)得自己心有成竹了，不由地聊起天來(lái)；還有的同學(xué)生怕跳不好，還在抓緊練習呢！
只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們甩著(zhù)手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳著(zhù)。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩著(zhù)手中的繩子；看那邊的吳嘉祥，他拼命的甩著(zhù)繩子，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩著(zhù)繩子，腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲，那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不一會(huì )兒，我就要上場(chǎng)了，我拿起繩子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飛快的`甩著(zhù)繩子，腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣，不停地跳著(zhù)，過(guò)了不久，我累得上氣不接下氣了，心想；要是我放棄了就會(huì )給班級拖后腿的，我一定不能放棄！就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道；“加油，加油！”我聽(tīng)到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心里默默地數；162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下！我一看分數擋，我們班得了第一名，雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是，心里還是很自豪的！
我們班得了第一名同學(xué)們全圍到了我身邊，欣喜若狂的說(shuō)；“張子騫，你太棒了，這次拿到獎狀，還是你的功勞��！”比賽就在這一陣歡聲笑語(yǔ)中結束了……
這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽��！我一定永遠把這段回憶留在我的心里。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 38
個(gè)性好勝的我，永遠只準許自己往前走，不可，也不愿走回頭路。因此人生道路上只有左轉和右轉。
抉擇，人的一生中時(shí)時(shí)刻刻都在做出選擇。假如我今天不是選Ａ而是選Ｂ，那么，今天的我還會(huì )是以這樣的心情、想法、心態(tài)度過(guò)這日日夜夜嗎？我會(huì )是個(gè)眾人所疼愛(ài)的乖小孩，又或者是眾人所嫌棄的壞學(xué)生？每天都在做出的選擇，造就了今天的我。
小時(shí)候，因為父親的唾棄，母親將我和妹妹帶離了他身旁。過(guò)了許久，母親覺(jué)得我已經(jīng)懂事了，能夠體會(huì )她的辛苦，因此將整件事情的來(lái)龍去脈一一的告訴我。
聽(tīng)完之后，我只覺(jué)得，如果這也足以當作舍棄我們的理由，當初又何必和我母親在一起？又何必將我們給留下？只覺(jué)得有點(diǎn)太過(guò)于矛盾。我以輕松的口氣說(shuō)：“反正這么小就沒(méi)爸爸了，沒(méi)什么差啦�！苯Y束了和母親之間的對談。
在那之后我想了很久，我決定相信他是有其它的苦衷，在不得以的情況下才會(huì )如此對待我們。我決定釋?xiě)堰@一切。我總是告訴自己，快樂(lè )過(guò)一天是一天，生氣過(guò)一天也是一天，又何嘗總是讓自己生氣的過(guò)著(zhù)每一天呢？終究是會(huì )累的。
在那之后的`不久，也就是今天。我很高興當初自己并沒(méi)有選擇憎恨他。如果當初我選擇恨他恨個(gè)一輩子，還有著(zhù)要報仇等等這種可笑的想法的話(huà)；現在的我會(huì )是怎樣？或許會(huì )變成很有心機，變成會(huì )被世人唾棄的人？如果真是這樣，那我寧可選擇被我父親唾棄就好，我可不希望全世界都跟著(zhù)一起唾棄著(zhù)我呢！偶爾只是覺(jué)得，不想被放棄霸了。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 39
書(shū)，總要一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，成長(cháng)的路，總要一步步走過(guò)，在看書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)的知識會(huì )幫我，在成長(cháng)的路上，是奶奶牽著(zhù)我的手走過(guò)。
小時(shí)候，奶奶總會(huì )抱著(zhù)我四處走，看到那自由自在的蝴蝶飛，便拖著(zhù)胖胖的小下巴說(shuō)：＂要是成為一只蝴蝶就好了。奶奶說(shuō)：＂呵，這悠悠蝶夢(mèng)�。⒑�(huà)，但就是這句話(huà)，牽引這我去主動(dòng)的學(xué)習，盡管只有在初期有效。
八九歲了，大了一些，奶奶依然在身邊，我已經(jīng)上了三年紀，奶奶便讓我自己疊被子，我說(shuō)爸爸媽媽會(huì )替我疊，我太小了，不能承受這生活的問(wèn)候，奶奶說(shuō)：＂不論擁?yè)頂D擠，還是冷冷清清，你總要出門(mén)，不論風(fēng)的黎明，還是雨的黃昏，你總要逐漸長(cháng)大，今天有人幫你，明天還有何人？握緊拳頭靜靜承受生活的問(wèn)候。＂于是，奶奶拉著(zhù)我闖過(guò)了成長(cháng)道路上第二個(gè)難關(guān)。
十二歲，奶奶生病了很重很重，但仍然在身旁，我珍惜這段時(shí)光，我每天逗她開(kāi)心，給她吃蘋(píng)果和梨，一天，奶奶的病發(fā)作了，我明顯感到奶奶的病情嚴重，我覺(jué)得那手要離我而去了，永遠不會(huì )在來(lái)了，奶奶最明白我的心思，對我說(shuō)了幾句話(huà)，讓我不禁痛哭。
奶奶去了，我給她燒了許多紙，紙燃盡了，化作漫天的黑蝴蝶，那是奶奶在告訴我：＂別忘了你的悠悠蝴蝶夢(mèng)�。⒛棠套吡�，可是那牽著(zhù)我的`，在成長(cháng)的路上扶我的手，還在，因為奶奶的那幾句話(huà)：＂
一朵花便是一個(gè)世界，一滴水便是一座天堂，我在天堂里仍滋潤著(zhù)你，我的手仍牽著(zhù)你得手。＂
成長(cháng)的路上，她牽著(zhù)我的手。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 40
花兒悄然綻放，矗立在路的兩旁，一陣清香，甘甜的雨露順著(zhù)花瓣流下，這是成長(cháng)的滋味，可綻放前的它又經(jīng)歷了多少次的風(fēng)吹雨打，艱難地度過(guò)了寒冷的.黑夜，這份艱辛，這份苦，亦是成長(cháng)的滋味。
“苦”中的黎明
蓄勢待發(fā)。隨著(zhù)一聲哨響，有節奏的呼吸聲從耳邊傳來(lái)，汗水如泉涌，衣服已經(jīng)被浸濕，賽場(chǎng)上的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了汗水，看著(zhù)身旁一個(gè)個(gè)超過(guò)自己的人，雖已臉色發(fā)白，但也忍著(zhù)肺痛向前沖去。那痛，刻骨銘心；那苦，久久難以忘懷。那赤紅的跑道，如同一條漫無(wú)止境的長(cháng)廊。但，當我抬起頭，望向前方的終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我就知道，堅持是熬過(guò)苦難唯一的方法，是觸及黑暗世界中的一絲光明，必將迎來(lái)萬(wàn)千黎明�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，原來(lái)成長(cháng)的滋味有苦。
“苦”中的甜
運動(dòng)會(huì )時(shí)，我的小腿骨霎時(shí)間腫了起來(lái)。我仍咬牙堅持到了最后的項目。我癱坐在地上，老師、同學(xué)們將一瘸一拐的我穩穩地扶到座位上。那時(shí)，剛剛讓我疼到要倒吸冷氣的傷似乎已經(jīng)忘卻，心中一股暖流讓在寒風(fēng)中掙扎前進(jìn)的我充滿(mǎn)了無(wú)限溫暖與感激。原來(lái)成長(cháng)的滋味有甜。
含苞待放的花在荊棘叢中嘗盡了成長(cháng)的苦，卻在苦難中等待綻放的時(shí)機。而在雨后彩虹中怒放的它仍懂得珍惜成長(cháng)中的苦與甜，付出與感恩。人亦如花，苦與甜，痛苦并快樂(lè )，沉默或爆發(fā)都是成長(cháng)的滋味。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 41
七歲那年我還在上學(xué)前班，我以前還不懂事，但我有時(shí)候幫助親人或身邊的陌生人。
那天，我正在過(guò)立交橋，遇見(jiàn)了那位老奶奶。我已經(jīng)不是第一次看見(jiàn)她了，她和我們生活在同一片區域，有時(shí)候在菜場(chǎng)看到她，有時(shí)在廣場(chǎng)上看到她，有時(shí)在路上看到她。
只見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，走路前，用拐杖敲著(zhù)前面的路，她這是在探路，看看路面有沒(méi)有凹凸，路的欄桿在哪里。等探好了路，她才小心翼翼地邁開(kāi)腳步，往前走。她的.腳步不像我們這樣堅定、結實(shí)，每一步都是試探的、提防的。
我以前都是遠遠地看著(zhù)她，今天離得這么近，我就打了個(gè)招呼。她的耳朵很靈敏，一聽(tīng)到我的聲音，就咧開(kāi)嘴、露出雪白的牙齒，笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，上哪兒啊�！蹦锹曇敉耆幌裨诤湍吧酥v話(huà)。
見(jiàn)她這么親切，我連忙跑過(guò)去，攙起她的手。老奶奶的手枯瘦，好像還在輕微地顫抖。
“沒(méi)事的，這段路奶奶熟悉�！彼蚜硪恢皇执钤谖业氖稚�，一陣溫暖的感覺(jué)涌上心頭。我執意要送她過(guò)立交橋。老奶奶一邊走，一邊說(shuō)：“你心地怎么這么好呀�！闭f(shuō)得我臉上紅彤彤的。
我們走過(guò)立交橋，順著(zhù)樓梯走下去。老奶奶右手還是拿著(zhù)拐杖，不過(guò)拐杖已經(jīng)不再敲打地面。她一步一步走得很踏實(shí)、很快。我心里樂(lè )滋滋的，這是我第一次近距離接觸她。
我告別了老奶奶，走了，這一段路一直留在我的腦海里。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 42
一路歡笑，一路悲傷，我們走在成長(cháng)的小路上，體會(huì )無(wú)限的感動(dòng)與意外的悲傷，構成五彩繽紛的世界，我們盡情暢想。
童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的話(huà)引得大人開(kāi)懷大笑，那時(shí)我們是天真純潔的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。至今仍然記得，童年的風(fēng)箏脫了線(xiàn)，自己哇哇的大哭起來(lái)的樣子，依偎在母親的`懷里撒嬌，讓媽媽為我買(mǎi)自己想要的東西，一切的一切都被塵封在記憶中。是我最美好真實(shí)的寫(xiě)照。
我上小學(xué)了，我也開(kāi)始有了自尊心，懂得自己應該出人頭地。于是我開(kāi)始了自己努力學(xué)習的生涯，開(kāi)始了與別人的競爭。我的生活完全被學(xué)習所占有了，一切情趣都隨著(zhù)成績(jì)的好壞而變化。但更重要的是，我有了自己的好朋友，與她為伴，共同分享生活中、學(xué)習中的喜怒哀樂(lè )，并肩作戰的感覺(jué)好，不再孤獨，不再寂寞。
青少年的生活似乎多了些煩惱，競爭也更加激烈了些。時(shí)常因為與父母的關(guān)系不好而傷心，因為成績(jì)的下降而悔恨，更多的是成長(cháng)的煩惱，整天都要與“青春痘”對抗。這些變化，激起了我向前的心，我要奮力拼搏，別人做到的我一定能做到。那燈火下的筆在飛快的移動(dòng)，頭在一次次晃動(dòng)，但我仍然繼續努力。終于，我迎來(lái)了自己的勝利。
走在沙灘上，身后留下一個(gè)個(gè)腳印，走在成長(cháng)的小路上，回頭看看，也會(huì )留下一個(gè)個(gè)堅固而深刻的腳印，承載著(zhù)成長(cháng)中的變化和喜怒哀樂(lè )，這一切在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 43
現在，我們總是被父母、親朋好友們寵得像來(lái)之不易的寶貝，可是在我們的成長(cháng)路上還有許多困難等著(zhù)我們，如果不經(jīng)歷這些磨難，那我們的未來(lái)將一事無(wú)成。
那是一個(gè)恬靜的夏夜，我正悠閑地看著(zhù)電視，被那電視中的`表演所吸引，突然，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“家里沒(méi)鹽了，你去王阿姨家借點(diǎn)！”“��？去借鹽？這樣好嗎？”我心里擔憂(yōu)的并不是借鹽會(huì )丟面子，而是我從來(lái)沒(méi)借過(guò)鹽，也有些膽怯�！皼](méi)事的！，快去吧�！本瓦@樣，我被媽媽趕去借鹽。唉，這可怎么辦？萬(wàn)一一會(huì )兒緊張到說(shuō)不出話(huà)可怎么辦？被人家王阿姨嘲笑我膽小了怎么辦？更恐怖的是如果被其他小朋友知道了，不就是鬧個(gè)大笑話(huà)嗎？我忐忑不安，不敢往五樓上走，又怕去太久，媽媽在家里等著(zhù)急。不行，我都這么大了還害怕這點(diǎn)小事？我要學(xué)會(huì )面對困難。于是我便大步流星地上樓�？蓜偟介T(mén)口，我又有點(diǎn)退縮了，要不要進(jìn)去呢？
我突然想起了一句話(huà)：不歷風(fēng)雨、怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)錯，不經(jīng)歷磨難是不會(huì )成功的。我鼓起勇氣用那顫抖的手敲了敲門(mén)，門(mén)打了，王阿姨露出那燦爛的笑容，詢(xún)問(wèn)我有什么事。我便向她說(shuō)明了來(lái)意，還借來(lái)了鹽。當我看借到的鹽，回家時(shí)心里比考了滿(mǎn)分還高興，比獲大獎還激動(dòng)。
現在我已成長(cháng)了許多，我已經(jīng)可以敲開(kāi)無(wú)數扇門(mén)，可以去與無(wú)數人交流，而且不膽怯了。
在成長(cháng)路上，我們要不斷地鍛煉自己，充實(shí)自己，勇敢地去面對眼前的一切困難，達到自己的目標。只有我們真正地學(xué)會(huì )面對困難，我們才會(huì )走向成功。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 44
孫悟空陪著(zhù)唐僧西天取經(jīng)，途經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
我是00后，當然離取得真經(jīng)還遠著(zhù)呢，所以還沒(méi)有遇到“妖魔鬼怪”，但也有些凹凸不平。
幼兒時(shí)常常聽(tīng)到我的哭鬧聲。每天早晨上幼兒園時(shí)，急著(zhù)上班的媽媽?zhuān)偸谴掖依?zhù)我的手，任我的鞋底與地面磨出一道道很不情愿的痕跡。因為我對媽媽的依賴(lài)，所以每每上學(xué)時(shí)，我的淚水總是奪眶而出。這樣一個(gè)個(gè)現在看來(lái)有些可笑的想法，當時(shí)卻狠狠地砸在我的心上�？赡苣菚�(huì )我太過(guò)依賴(lài)吧！
那一天，第一次背上書(shū)包，將一本本嶄新的課本小心地放入書(shū)包，將知識背在肩上，邁著(zhù)沉重的步伐，獨自一人通過(guò)這條路，走進(jìn)知識的大門(mén)———小學(xué)。我是剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的，對這里的一切都很陌生，同學(xué)們之間的.交流都是普通話(huà)，我那可是一嘴地道的鹽城方言啊。這可難為我了，一連好幾天都沒(méi)敢講話(huà)，生怕講忘記了被大家笑話(huà)。
如今，時(shí)光如白駒過(guò)隙，我仍然走在這條路上，只是這次要走的更遠，肩上的書(shū)包也更沉了。在這條路上充滿(mǎn)了爸爸媽媽的期望，老師的殷切希望以及同伴們你追我趕前進(jìn)的身影，我知道這一切都將激勵著(zhù)我一路前行。
驀然回首，剎那間我驚訝地發(fā)現自己在路上長(cháng)大了。告別了依賴(lài)、軟弱，不再沒(méi)心沒(méi)肺，在路上我學(xué)會(huì )了堅強，獨立，勇敢向前。每個(gè)人在這條成長(cháng)的路上都有曲折，有泥濘，它們見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 45
在成長(cháng)中，我經(jīng)歷了許多事，有感動(dòng)的，開(kāi)心的，委屈的。每一件事，就像一個(gè)個(gè)小腳印，深深地印在了我的心里，現在，我來(lái)講一講在眾多經(jīng)歷中，尤其是在學(xué)游泳時(shí)得到的一個(gè)啟示吧!
一天晚上，老爸在新聞中看到了一個(gè)男孩掉入河里溺水死亡，為了我的安全，想在暑假給我報一個(gè)游泳班。我本來(lái)對水比較敏感，去泳池也就泡在水里納涼。所以，一開(kāi)始，我不是很想去，但是經(jīng)過(guò)爸爸的再三勸告，我還是勉強同意了這件事。
到了暑假，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)超大的游泳池，許多人在游泳，有蛙泳，蝶泳，還有自由泳�？吹竭@一幕的我，心情莫名地放松了許多。
這時(shí)，一位高大威猛的男人朝我們走來(lái)，原來(lái)他就是教練，傳聞他非常嚴厲。一開(kāi)始，教練先讓我們做熱身運動(dòng)，接著(zhù)教我們蛙泳的.動(dòng)作。我的動(dòng)作一開(kāi)始就學(xué)得很到位，練得也非常熟�？墒�，當教練說(shuō)要下水實(shí)戰時(shí)，我怕了，不敢放開(kāi)手腳，游兩下子就停了下來(lái)。一節課，都這樣。
我非常地懊惱，想放棄，回家跟爸媽說(shuō)不想學(xué)游泳了�？墒�，他們很耐心地鼓勵我，要堅持，別輕易被打敗。到了第二天，教練再次叫我們下水游泳時(shí)，我想起了爸媽對我說(shuō)的話(huà)，堅持下去!最后，我克服了困難，學(xué)會(huì )了游泳。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，要堅持不懈，要克服自己的恐懼，才能成功!
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 46
有一次，我們班運動(dòng)會(huì )時(shí)沒(méi)有精兵可以上場(chǎng)，就像老師說(shuō)的：“矮子里面挑高個(gè)子�！罢l(shuí)叫我們班體育最差。
當天比賽陽(yáng)光明媚，每個(gè)班都氣勢昂揚，我總覺(jué)得陽(yáng)光都在他們身上。而我們身處在水深火熱中。
我來(lái)到觀(guān)戰席，看到我們班的同學(xué)都仔細的盯著(zhù)起點(diǎn)，原來(lái)是我們班的跑步猛將要開(kāi)跑了，發(fā)令槍發(fā)出了沉重而又快速的一槍?zhuān)堪嗟娜硕荚跒樽约喊嗟年爢T加油吶喊，可我們的同學(xué)更加有力，更加使勁，我仔仔細細地看見(jiàn)，也仔仔細細的記得，我們班的同學(xué)好像被注入一股力量，他快樂(lè )沖向終點(diǎn)，取得了驚人的成績(jì)50米跑8.13秒，雖然沒(méi)有取得第一，但這是團隊的力量，這已經(jīng)得到新一個(gè)突破，我們是一個(gè)集體，應該為對方加油鼓勁兒，不能放棄。
我也搬來(lái)了凳子，擠過(guò)人聲鼎沸的人群，大喊著(zhù)：“沖，加油！五班五班……。！”這些話(huà)沒(méi)詩(shī)詞中的感人，沒(méi)豪言壯語(yǔ)的'英勇，也沒(méi)……可以，卻把我所說(shuō)的震撼了！而且，我們雖然跑步不好，但田徑比賽，我們卻有很大的把握取得冠軍。
在一望無(wú)際的操場(chǎng)上，也許有人正在浩如煙海的跑道上緩慢前進(jìn)，因為他們沒(méi)有力量，正因為這樣，我們吶喊才會(huì )成為一股力量，是所有人的力量，這才是團隊，這才是我們這些觀(guān)眾真正的價(jià)值所在。
我學(xué)會(huì )了吶喊，也學(xué)會(huì )了團結。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 47
說(shuō)成長(cháng)，其實(shí)我們一直在成長(cháng)，不斷變?yōu)楦玫娜�；說(shuō)成長(cháng)，其實(shí)是一瞬間的事，忽然之間，懂得了一切，心智快速成熟，理解了所有的所有。
現在的我在成長(cháng)，在探索，心中似乎明白了些許，卻又似乎什么都不明白。明白只有讀書(shū)才能走得更遠，不明白讀這么多書(shū)干嘛呢？又不能當飯吃。
回過(guò)頭來(lái)才明白，知識改變命運，連知識都沒(méi)有，在社會(huì )上立足談何容易，多讀一本書(shū)，多一點(diǎn)知識，以后才能換取更多的'飯吃。
成長(cháng)的路上，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。這句話(huà)寫(xiě)了很多遍，但不得不寫(xiě)，因為事實(shí)便是如此。
每次期末考前夕，總是試卷、作業(yè)大量襲來(lái)。每次我們抱怨作業(yè)太多，老師們的回答總是千篇一律，“這是為你們好，否則怎么拿高分�！焙冒�，我們竟無(wú)言以對。
期末考結束，我沒(méi)有拿到什么出乎意料的名次，只是趨于平淡，但我們至少努力了。
老師們夸獎拿到好名次的同學(xué)，鼓勵名次不太好的同學(xué)，這讓我們心里好受多了。
回到家，看了成績(jì)單，父母沒(méi)有過(guò)多責罵，只是一句“下次努力就好�！�
看似平淡無(wú)奇，卻包含了無(wú)限的愛(ài)。當我們受到挫折，關(guān)心我們、愛(ài)我們的人會(huì )鼓勵我們堅強地站起來(lái)，不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。
這便是成長(cháng)路上的陽(yáng)光。它來(lái)自一個(gè)關(guān)愛(ài)、一聲問(wèn)候、一個(gè)幫助，總之我們要積極面對成長(cháng)路上的挫折，讓那些“陽(yáng)光”照耀著(zhù)我們，讓我們一直溫暖前行。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 48
小學(xué)時(shí)，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時(shí)，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對我吼道：小偷，還我錢(qián)！我為之一振，面對憤怒的同學(xué)，哪怕有理也說(shuō)不清了。據了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢(qián)。這荒唐的事，使我難以與他爭辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書(shū)中的錢(qián)。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì )寬容��！這番話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠印在我的成長(cháng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì )寬容。
成長(cháng)奮斗 步入初中，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，面對著(zhù)突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：立下一個(gè)目標吧！只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì )有豐厚的成果的`。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對，我絕不能放棄！要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。 成長(cháng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(cháng)路上將會(huì )更加明媚。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 49
時(shí)光如一場(chǎng)流星雨，美麗卻轉瞬即逝，給人留下無(wú)限的懷念。成長(cháng)恰似流星雨中最閃耀的光點(diǎn)，我們享受著(zhù)它帶給我們的快樂(lè )，又回味著(zhù)它留給我們的真諦。
小時(shí)候的我們，經(jīng)常向父母撒嬌，為了得到自己喜歡的東西，而不顧及父母的感受，對父母給予我們的愛(ài)，感恩的總是少之又少，纏著(zhù)父母給自己買(mǎi)生日禮物，而從未在父母生日時(shí)說(shuō)一聲：“生日快樂(lè )”。一轉眼，父母的鬢角已斑白，漸漸長(cháng)大的我們才體會(huì )到父母的辛苦，他們的愛(ài)，是默默看著(zhù)我長(cháng)大的喜悅，是為兒女付出時(shí)的滿(mǎn)足，親情的愛(ài)，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
人生總不能一帆風(fēng)順，總有大風(fēng)大浪的時(shí)候。面對著(zhù)不滿(mǎn)意的分數，家長(cháng)失望的目光，我們會(huì )有氣餒，會(huì )有放棄，但我們總會(huì )振作起來(lái)，對自己說(shuō)：“只要努力與付出，明天會(huì )更好�！碧谷幻鎸κ�，堅強與樂(lè )觀(guān)的精神背后是雨過(guò)后彩虹般的絢爛人生。
我們會(huì )因時(shí)光的`流逝感到痛心，會(huì )因長(cháng)大而感到幸福，我們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，劃著(zhù)拼搏的船槳，向著(zhù)未來(lái)駛去，我們享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，成長(cháng)的改變，我們漸漸走向成熟，在人生的十字路口上，選擇出正確的一步!
成長(cháng)是片時(shí)間的海，我們都是沙灘上的一粒沙，遠遠地看著(zhù)，亮晶晶的，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，走進(jìn)拾起，就會(huì )發(fā)現一段屬于自己的傳奇。
小升初滿(mǎn)分作文：成長(cháng)路上 50
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，的確輸在我們的生活中，學(xué)習上都立下了不少的汗馬功勞。因此有人說(shuō)："讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。"我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，使我回味無(wú)窮。
小時(shí)候，我居住在鄉下?tīng)敔敿�，那時(shí)爺爺還很年輕，每天晚上總給我講一些故事，什么小紅帽、娜吒鬧海、武松打虎……盡管我自己都背的滾瓜爛熟，可怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩，每晚只要爺爺講故事，我們很快的進(jìn)入甜甜的`夢(mèng)鄉。
后來(lái)我跟爸媽搬了新家，我也上了學(xué)，再也很少有機會(huì )聽(tīng)爺爺講故事了。于是我便纏著(zhù)爸媽講，但由于工作忙，他們只能買(mǎi)書(shū)給我自己看。每當我讀到不懂的字或詞時(shí)，總是拿起字典“認真”地“攻讀”，經(jīng)過(guò)一番的"破萬(wàn)卷"，我又津津有味地"啃"起來(lái)。就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣，深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在我的家里，隨處可見(jiàn)大大小小的書(shū)：書(shū)架上，桌子上，抽屜里……每逢放假，要總會(huì )跟朋友們一起到書(shū)店里逛逛，在這書(shū)的海洋里盡情遨游，捕捉″獵物"。
書(shū)，使我明辨真假，分辨美丑，理解善惡；書(shū)，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的思維，陶治我的情操；書(shū)讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情，了解自然萬(wàn)物的繁殖生長(cháng)，回到遠古時(shí)期的社會(huì )生活。令我感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
列夫托爾斯泰說(shuō)："理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！逦以概c書(shū)交朋友，讓他帶著(zhù)我在遼闊的天空中展翅飛翔，帶著(zhù)我在浩瀚的海洋中搏擊海浪，使我在風(fēng)雨中成長(cháng)，變得堅強，讓我的成長(cháng)路上縈繞縷縷書(shū)香。
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