關(guān)于孝道作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的孝道作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
孝道作文 篇1
孝文化是我國傳統文化寶庫中的重要組成部分。古往今來(lái),孝文化在弘揚中華民族的傳統美德,維系家庭和睦,增強民族團結,穩定社會(huì )等方面,都起到十分重要的作用。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!、“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!、“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫!薄@些膾炙人口的名言名句,是教育我們要孝老敬親,從小就要對父母、親人百般孝順和愛(ài)護,我們幾乎就是背著(zhù)這些名言名句長(cháng)大的傳承孝道,傳承美與愛(ài)作文傳承孝道。幼時(shí),我們一定想:長(cháng)大后一定要對父母和親人好,可是現在社會(huì )上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的,又令人發(fā)指的新聞:一位母親親手把兒子撫養大,她的兒子長(cháng)大了,竟然覺(jué)得母親很礙事,便將母親掃地出門(mén)。無(wú)論刮風(fēng)下雨,老母親只能一人流落街頭,靠乞討為生?赐旰,我憤怒了:怎么可以這樣?有這樣的兒子還不如沒(méi)有,簡(jiǎn)直沖破了做人的底線(xiàn)傳承孝道,傳承美與愛(ài)作文文章傳承孝道,這名男子的做法簡(jiǎn)直有辱我們這個(gè)一直以來(lái)以孝聞名于世界的中華民族!
當然,世界上也不缺乏有孝心的人?赐晗旅孢@個(gè)故事,也許你會(huì )欣慰多了。
孫朋美,一個(gè)普普通通的農村婦女,只因為她的一片孝心,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí),丈夫就經(jīng)常生病,以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁,從此,家庭中一切重擔就落在了她一個(gè)人身上。
她每當干完農活就趕緊回家,她知道,年邁的婆婆肯定會(huì )很擔心。
傳承孝道。就這樣,日復一日,年復一年,她無(wú)怨無(wú)悔地照料著(zhù)年邁的婆婆和多病的丈夫,風(fēng)雨無(wú)阻地撐起一個(gè)家。如今,她把婆婆照料地很好,丈夫的病也有所好轉,在接受記者采訪(fǎng)時(shí),她的臉上充滿(mǎn)了美麗的笑容。這笑容,這孝心,有誰(shuí)能不感動(dòng)呢?
孝老愛(ài)親,也要我們一代一代的傳承下去,傳承一代又一代的美與愛(ài)。在平常的生活中,我們也可以盡量為父母做什么:比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù),幫他們捶捶背,揉揉肩,不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應該做的。
孝道作文 篇2
古人云:“百善孝為先,孝道大于天”,在傳統的道德觀(guān)念中,孝道始終是排在第一位的。孝順是中華民族的傳統美德,也是作為晚輩應盡的義務(wù)。
父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界上,是父母把把我們含辛茹苦地養大,是父母教我們怎樣做人。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。他們默默地為我們付出,不求任何回報,所以我們更加應該孝順父母,懂得感恩。
小時(shí)候,我在背三字經(jīng)“香九齡,能溫席。孝于親,所當執!眿寢尵徒o我講了東漢時(shí)黃香孝順父母的故事。九歲的黃香是所有做子女的榜樣,冬天,為了讓父母能好好休息,他用身體為父母暖被窩;夏天,他用扇子為父母扇涼席子。他的細心和孝順深深地感動(dòng)了我。
上學(xué)后,老師也給我講過(guò)“孝”字的意義!靶ⅰ鄙厦媸莻(gè)老人,下面是個(gè)孩子,孩子小的時(shí)候,父母要在上面保護他們;而父母老了以后,孩子就要背起他們,承擔起贍養他們的責任。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“孝,德之本也!敝挥行⒕锤改傅娜,才是一個(gè)有責任心的人,品德高尚的人!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!蔽乙欢ㄒ米约旱膶(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)孝順長(cháng)輩的好孩子。
孝道作文 篇3
一個(gè)暑假的早晨,我和媽媽提著(zhù)籃子,踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到農貿市場(chǎng)。
在市場(chǎng)的一個(gè)角落里,圍了一群人,他們好像在談?wù)撝?zhù)什么,好奇心使我想弄清事情的原委。我個(gè)兒小,一閃身子便鉆了進(jìn)去。嗬!我還以為是什么古怪的事呢?原來(lái)是一位老爺爺。
只見(jiàn)老爺爺白發(fā)蒼蒼,穿著(zhù)一件破爛的布衫,鞋子連腳趾頭都露出來(lái)了,額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的,身旁還有一個(gè)包袱。老人滿(mǎn)臉愁容,眼里含滿(mǎn)淚花。老爺爺這是怎么回事呢?被車(chē)撞了還是迷路了?一團疑云掠過(guò)我的腦海。我一打聽(tīng),原來(lái)這位老人的的兒女不孝順,見(jiàn)老人老了,沒(méi)有勞動(dòng)能力,嫌棄老人吃閑飯,身體有不好治病還需花錢(qián),所以干脆把老人從家里趕出來(lái)。老人無(wú)家可歸,想著(zhù)自己辛苦把兒女撫養成人竟落得如此下場(chǎng),不禁老淚縱橫。!太讓人覺(jué)得氣憤了。
這時(shí),我內心不由得同情起老人。我心想:如果老人是我的親爺爺,我怎么忍心看他這樣呢?于是,我走到媽媽跟前對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)尷蠣敔數轿覀兗易滋彀?周(chē)娜艘宦?tīng),都說(shuō)我是一個(gè)孝順的孩子,應該向這個(gè)孩子學(xué)習。我的臉頓時(shí)紅的像一只煮熟的蝦子,但心里美滋滋的。因為老師經(jīng)常對我們說(shuō):“孝順是中國的傳統美德!笨墒,我心里想老人的兒子怎么不懂這個(gè)道理呢?
這時(shí),人群中走出一位精瘦的阿姨對大家說(shuō):“這也不是解決問(wèn)題的根本辦法,不如把老人送回家去,我在民政 部門(mén)工作,我給他兒女做做思想工作,在不行我給領(lǐng)導匯報這件事!
周?chē)娜罕娕氖纸泻谩?/p>
至今,我每每想起老淚縱橫的老爺爺,我就想起“百善孝為先”這句話(huà)。
篇【2】:關(guān)于孝道作文
我是一個(gè)“孝”星
我有一個(gè)溫馨和睦的家,一個(gè)笑語(yǔ)不斷、快樂(lè )幸福的家,在這里面,可有我一份不可缺少的功勞呀,因為呀,我是一個(gè)“孝”星。
放學(xué)回家,我看家姥姥正在吃力的搬著(zhù)東西,便跑過(guò)幫助,姥姥向我滿(mǎn)意的笑了一笑,其實(shí)啊,老人也需要別人的愛(ài)護。
晚上,我看見(jiàn)爸爸正在工作,便給他倒了一杯熱茶,爸爸親切地拍了拍我的肩膀,其實(shí)啊,爸爸也需要別人的關(guān)心。
媽媽給我織了一件毛衣,我高興的穿在身上,連連說(shuō):“真好看,真好看,媽媽的手藝真棒!”媽媽欣慰的笑了,其實(shí)啊,媽媽也需要別人的贊美。
當然,有時(shí)候也會(huì )發(fā)生不愉快的事。()記得有一次,我回家晚了,媽媽嚴厲的責怪我說(shuō):“回來(lái)的這么晚,是不是違反紀律被老師留下了!蔽乙宦(tīng),覺(jué)得受了天大的委屈,不禁脫口而出:“媽媽?zhuān)阍趺床蛔稣{查,就隨便批評人呢?”我的態(tài)度激怒了媽媽?zhuān)骸澳愠岚蜷L(cháng)硬了敢這樣跟我說(shuō)話(huà)……”此時(shí),我好想哭可當我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時(shí),我知道自己做錯了,現在媽媽正在氣頭上,不能頂嘴,有話(huà)要好好說(shuō),于是我輕聲的說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煜挛缥覅⒓泳幒诎鍒,所以晚回家了。對不起,媽媽(zhuān)埬!眿寢屄?tīng)了之后,愣了一下,說(shuō):“孩子,是媽媽錯怪了你,請原諒!庇谑,我和媽媽和好后,歡樂(lè )的笑聲又重新回蕩在夜空里。
孝敬父母是我國傳統美德,讓我們都來(lái)做一個(gè)“孝”星吧!讓我們家中永遠笑聲不斷,其樂(lè )融融!
孝道作文 篇4
每每回到家,年長(cháng)的父母總是好吃好喝的伺候著(zhù),仿佛年少的子女在外邊受了極大的勞累,這會(huì )子回到家定是叫著(zhù)受苦的孩子好好歇息才是,又是如同供佛一般的供著(zhù)四處奔走,可奔走勞碌一生的他們又有誰(shuí)人來(lái)伺候半分呢?
從學(xué);氐郊,本也不算勞碌,只是沿途的奔波再加上餓得慌,回到家就仿佛理所當然的該叫父母伺候著(zhù),飯菜等著(zhù)上桌,自己則是窩在一旁清閑的玩著(zhù)手機,看著(zhù)種種的電子產(chǎn)品,再享受著(zhù)他們所給的豐盛。雞鴨魚(yú)肉、最喜的菜肴必是好好擺上,忙出忙進(jìn)的為這遠歸的少爺公主踐行?烧娴木瓦@般勞累了,還是如何,在學(xué)校的日子本是清閑得不能再清閑,也不做過(guò)多的苦力勞神,錢(qián)財說(shuō)起來(lái)還是從奔波的父母手中接過(guò)的,還是他們供養著(zhù),回到家卻還是他們如同供神一般供著(zhù),這期間到底勞累了誰(shuí),天下父母心要索取到怎樣呢?
二十來(lái)歲出門(mén)在外什么都還是用錢(qián)買(mǎi),這錢(qián)還是父母所給,就算自己閑來(lái)打工掙得幾分,那也是用來(lái)補貼自己至于家中只有要的份才算天經(jīng)地義。未有柴米油鹽的勞煩,或者頂多也是偶爾自己開(kāi)開(kāi)小灶那叫消遣。晚上不睡白天不醒,歸到家中依舊如此,年輕的一代,在為90后的一代,同為此的一代,我所反思的不愿,卻深陷其中。
歸到家中,父母總是早起的,在我們還認為天黑的晚上,便起開(kāi)身一天的忙碌,將早飯弄好端到手上,或許這時(shí)的你我還未起來(lái),那就免了吧!待到中午幾分,還好洗涮不是他們伺候著(zhù),還算有點(diǎn)行動(dòng)能力。飯也不必操心了,直接起來(lái)吃吧,他們忙前忙后是還得趕回來(lái)將這家中的‘佛祖’給養著(zhù)。至于自己奔波了一時(shí)未歇息,也不會(huì )有人來(lái)問(wèn)津,還得挨上睡得剛起‘佛祖’的不滿(mǎn),這清閑的佛真不容易呀,什么都是應該的!
家中的家務(wù)自是不關(guān)我的事,那是他們的,關(guān)我這回來(lái)的孩子什么事呢,那是大人的,是父母的,是他們應處理的理所當然。個(gè)人的最為尋常的衣物也自是不必自己動(dòng)手了,有媽在,那是她該做的。在家也無(wú)事可做的,日子總是清閑得慌回來(lái)本就是享受歇息的,找些消遣,或出去游蕩或玩著(zhù)用他們錢(qián)買(mǎi)來(lái)的電子產(chǎn)品度著(zhù)光陰,只消顧著(zhù)自己玩樂(lè )便是,這樣的理所當然。偶爾做下家務(wù)那該是叫人倍感欣慰了,四處鄰里的說(shuō)說(shuō)這孩子懂事了,也知道幫我下忙,也換來(lái)自己的心滿(mǎn)意足。
可我總是疑惑的,哪有那么多的理所當然呢!這都二十歲出頭了,還是當初那個(gè)無(wú)動(dòng)手能力的小毛孩要人照顧么,當你是小孩子他們每天照顧著(zhù)那叫義務(wù)都來(lái)得自然;可當你都成年及就還這般供養著(zhù),若是在外勞作辛苦供養他們就不提了,至少養活自己在經(jīng)歷外邊繁雜的世界和和各種勞累的艱辛回來(lái)歇息,那也好說(shuō)。只是這在外的錢(qián)財都是他們供給著(zhù),自己也未有掙來(lái)半分,瀟灑的享用的高科技也是他們的艱辛,那么該叫自己在哪個(gè)角色上立足,才換來(lái)自己的心安理得呢,哪里消受的起呢!若是年長(cháng)成家,歸到父母身邊,那也該是幫著(zhù)忙,打掃一下的;丶铱纯,也叫人滿(mǎn)足了。
也許是我的秉性如此,還是家中自帶的影響,總還是不自覺(jué)親近他們上一輩的生活,那種自然生長(cháng)繁衍生息的樣子,早睡早起,然后基本的勞作,這才叫做簡(jiǎn)單,而不是渾渾噩噩,半夜不睡早上不起,只是玩些虛擬的電子,不做思考一天天過(guò)著(zhù)叫人供養著(zhù)。家里總是睡得早,因為電視壞了的緣故更是早早的歇下,慢慢幻化成夜貓子的我,也習慣性的捱些時(shí)候再睡,多少還算規律。每每聽(tīng)到好友感嘆在家總是半夜至少是越過(guò)凌晨再睡,對比一下還是笑了,我這連同著(zhù)他們上一輩的習性和思考算不算跟不上時(shí)代,與年輕人的日夜脫節呢!
回到家,還是爸媽伺候著(zhù)飯菜居多,一時(shí)懶過(guò)去了,依舊是衣來(lái)伸手還百叫不應的玩自己去了,等飯菜都涼了還得等他們從新熱著(zhù)卻總是不認這樣,心里欠欠糊。我所理所當然的,便是回到家飯菜便是該這回來(lái)的年輕人所做,一生勞累的父母也該停歇下子,尚還享用著(zhù)他們的奔波的錢(qián)財,都成年的孩子回來(lái)不是就該理所當然的用自己的勞動(dòng)清減他們的艱辛么,在家一日便是行一日的孝行才是。那還就回來(lái)便成佛,叫人伺候著(zhù)呢?
天下父母心,本就是為孩子操心著(zhù),無(wú)私付出著(zhù)這樣的無(wú)可厚非?墒巧碜90后,再及往后的年代是否叫它變形成一種吸血鬼似的無(wú)情的消耗呢!年少時(shí)享有著(zhù)父母寵愛(ài),在己為人父母,為自己的子女勞累還好說(shuō)多少是循環(huán)。
可是作為年長(cháng)一輩的父母呢,他們在極小時(shí)便擔著(zhù)生活的辛苦,即便是有父母疼愛(ài),也是幫著(zhù)勞作,幾十歲時(shí)也就匆忙謀生,哪還有都二十來(lái)歲還混混噩噩的在家如同沒(méi)生活能力的'孩子叫人供著(zhù),成家便是為尚小的孩子忙碌,奔波;等到這孩子長(cháng)大了,讀書(shū)讀到大學(xué)、研究生,還是得供奉著(zhù),回到家也是什么都不該做的,衣食養著(zhù)便是。再到出門(mén)在外奔波,終于可以養活自己了,不必再將大量的錢(qián)財供著(zhù),也就出門(mén)了,難得回一次家,回來(lái)還是得為其操勞,這多少也叫人欣喜了,如果你還記得回家。再到一兩年成家搬出去了,便徹底的走了,還是得自己照看自己,病死。這樣勞作一生的他們,誰(shuí)人去給清閑,福氣呢?
窩在被窩中不愿起來(lái)的90后,哪有那么多的理所當然呢?
孝道作文 篇5
孝敬父母
孝!自古以來(lái)流傳千古的中華美德,在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復沖刷,仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而,在當今社會(huì )似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了!
此刻的青年,不專(zhuān)心學(xué)習,打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的,不顧父母的辛苦,回家后母親做的菜不合心了,抓起碗就往地下摔,一跺腳,指著(zhù)父母的鼻子就“開(kāi)戰”,什么難聽(tīng)的話(huà)都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”,一坐就是一兩天,不吃不喝,更談不上回家了!讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了,末了還得等父母三請四請的請回家,有時(shí)磨破嘴皮,到最后還被子女大罵一通,撞了滿(mǎn)頭灰。有的,揮金如土,把這種習慣當作闊氣的表現。經(jīng)常不回家,父母的好言相勸全當耳邊風(fēng)了,左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天,又不見(jiàn)蹤影了,還三天兩頭的打電話(huà)要錢(qián),久不久還惹出了事。唉,真是“可憐天下父母心”吶!
難道,這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不,父母對我們的養育之恩,我們不能忘!“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”!雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母,但我們能送一束鮮花;雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行,但我們能牽著(zhù)父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高,他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們就應盡我們的潛力,為他們盡孝!
朋友們,你們捫心自問(wèn):孝,你們做到了嗎?
孝道作文 篇6
中華孝道園,位于武進(jìn)太湖灣旅游渡假區,面朝風(fēng)景秀麗的太湖,背倚連綿起伏的群山,是個(gè)“世外桃源”。
踏進(jìn)宏偉壯觀(guān)的孝道園大門(mén),我仿佛來(lái)到了仙境一般,只見(jiàn)園內寬敞無(wú)比,坐落在中間的谷地,依山逐級向上,清新的空氣撲面而來(lái)。依山依水的風(fēng)景好不壯觀(guān)!
沿途走過(guò)的孝道長(cháng)廊,里面有許多孝心故事:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……這不禁讓我背起了三字經(jīng):融四歲,能讓梨……
走過(guò)孝道長(cháng)廊,突然,我眼前一亮,一些由石頭堆成的假山蔚為壯觀(guān),原來(lái)那是蓼莪源,這可是古人對“孝”的最早認識!在旁邊,還有一些慈善竹,可能是為“孝”而種植的吧!
穿過(guò)蓼莪源,眼前豁然開(kāi)朗,原來(lái)那是思恩廣場(chǎng)!在廣場(chǎng)正中,一個(gè)12米的白玉凈瓶正四處噴涌著(zhù)蓮花形噴泉呢!噴泉如天女散花,忽聚忽散,忽斷忽續,忽急忽緩,仿佛有一只神奇的手拎了上來(lái);噴涌出來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下,如鉆石般璀璨,又如水晶似閃亮,每次噴出的水花都令人想到:滴水之恩,當涌泉相報,而據說(shuō)那是圣水,同學(xué)們都迫不及待地去用圣水洗手,討討圣氣呢!看著(zhù)他們的樣子,我也情不自禁地去摸了摸圣水,一股清涼立即涌遍全身,我仿佛感受到了圣潔、祥和的氣息。
穿過(guò)思恩廣場(chǎng),就是凈心池了,它是水心蓮花形,素有“出淤泥而不染”的美譽(yù)。這是一個(gè)非常清靜、可愛(ài)的地方。讓人一看就覺(jué)得溫馨而又美好。
繼續前行,走過(guò)菩提大道,右手邊就是我最喜愛(ài)的龍門(mén)石窟了,正中觀(guān)音菩薩高21.9米,兩手盤(pán)起,端坐于水蓮花上,在支撐她的二位龍王下,就顯得更慈眉善目,神態(tài)安詳了。在觀(guān)音旁邊,小龍女手捧蓮花,腳踏浮云,如仙女一般翩翩起舞;善財童子手拿竹笛,腳前后交叉,似為觀(guān)音的平安、高大而歡呼,遠遠望去,三尊佛像栩栩如生,但都保持微笑,仿佛在歡迎人們的到來(lái),但仔細一看,他們端莊的神情令人肅然起敬。在石窟前,還有一臺香爐,人們去了都不禁拜一拜,這樣體現了人們對“孝”文化的講究。
除了這些,我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點(diǎn),進(jìn)一步了解了中華孝道園的歷史文化:威風(fēng)的四大天王,慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年,是聞名中外的,24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛(ài)幼的風(fēng)土風(fēng)俗,讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀念東晉大孝子王裒而起源的,歷史廣為悠久……
而中華孝道園的各種工藝可說(shuō)是慧眼獨具,匠心獨運。通過(guò)這次參觀(guān),讓我真正懂得了“孝”的內涵,我們要善待父母、尊敬父母、順從父母,不違背父母的意愿,時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐“孝”文化。
孝道作文 篇7
中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史文化的古老民族,孝做為中華民族的傳統美德,深深影響著(zhù)每一位炎黃子孫。
人們耳熟能詳的《三字經(jīng)》里有一句 香九齡,能溫席 。說(shuō)的是漢代因孝敬長(cháng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母,這使他更懂得了孝敬長(cháng)輩。
夏季,他幫父親把床席扇涼,趕走蚊子;冬季,他用自己的身體把父親的床席睡暖,再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習刻苦勤奮,當有 天下無(wú)雙,江夏黃童 的贊譽(yù)。
相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人,家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困,他只能選擇贍養母親或孩子。為了報答母親的養育之恩,郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里,埋于山中。
百善孝為先,歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計其數。我們對孝并不陌生,似乎從懂事起,我們就常聽(tīng)長(cháng)輩們教育道: 要做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。 可事實(shí)并非如此。
上小學(xué)時(shí),老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳?涩F在的孩子多為家中的 小皇帝 ,家長(cháng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應付作業(yè)罷了。
不僅是孩子,歌曲《;丶铱纯础犯求w現了現在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由,空巢老人變得越來(lái)越多。老人們不圖兒女回家做很多事,只希望兒女們回家看看。
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告:一位老母親忙碌了一天,做了一桌飯菜,滿(mǎn)心歡喜地等兒女回家吃飯?伤齾s陸續接到家兒女的電話(huà),都說(shuō)有事,不能回家吃飯。老人放下電話(huà),獨自一人坐在沙發(fā)上,直到深夜
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問(wèn): 這是怎么了?
現在,我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席,也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說(shuō),我們可以把孝拋棄了?
不!不是的!孝不只表現在這兩處。孝的高中議論文作文8篇。孩子聽(tīng)從父母,少讓父母操心;大人在百忙中抽出時(shí)間,;丶遗惆楦改 都是孝的表現。
為人父母更應該孝順于自己的父母,不能總為自己找任何不回家的理由。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,贍養父母,;丶铱纯,不僅僅只是盡孝,更是給孩子做出榜樣。
若連大人都不盡孝了,孩子念再多的 香九齡,能溫席 也是無(wú)用的。因為他們并不知道怎樣做才是孝敬父母。
孝 在中華大地上存在了五千年,我們都應該發(fā)揚和傳承下去,不能讓孝消失在21世紀。
孝道作文 篇8
俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”。我也很想有一次盡孝的體驗,終于機會(huì )來(lái)了。
事情發(fā)生在昨天。我上完興趣班后獨自回到家,開(kāi)門(mén)后習慣的說(shuō):“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!笨蓩寢寷](méi)有應我。懷著(zhù)忐忑的心情,張望著(zhù)走到客廳,只見(jiàn)媽媽臉色通紅,腋下夾著(zhù)體溫計靠在沙發(fā)上!皨寢、媽媽你怎么了?”我的心一下子糾了起來(lái),邊叫邊跑到媽媽身邊把手放在媽媽的額頭上,好燙!“媽媽一定是發(fā)高燒了”我想。這時(shí)媽媽把體溫計拿了出來(lái),我一把搶過(guò)對著(zhù)陽(yáng)光一瞧,哇!近40度了!燒得那么嚴重。怎么辦、怎么辦!我慌亂起來(lái)。這時(shí),我的大腦告訴我:“不能急,不能亂,要冷靜!”我仔細回想著(zhù)我生病時(shí)媽媽照顧我的情景。哦!先要物理降溫,我讓媽媽躺下,馬上用我的小毛巾浸濕了冷水,擰成半干疊好后放在了媽媽的額頭上,再從藥柜里找出了退燒藥給媽媽服用!艾F在幾點(diǎn)了?”媽媽虛弱的問(wèn)道。我一聽(tīng)就知道媽媽在擔心晚飯沒(méi)有燒,心想“媽媽整天干家務(wù)已經(jīng)夠累了,現在生病了絕對不能讓媽媽再去燒飯!”連忙說(shuō):“17點(diǎn)30了,我去燒面條,您生病了就好好休息,瞧瞧我的手藝吧!”不等媽媽回答立馬沖到廚房準備起來(lái)。
其實(shí),我只在媽媽的指導下燒過(guò)一次面條,那還是在10歲時(shí),現在已經(jīng)記不太清楚了。我拿著(zhù)面條仔細的回想著(zhù)步驟!皩α,先燒水!”我把鍋子接了3分之2的自來(lái)水打開(kāi)煤氣灶,等水燒開(kāi)了放入適量的干面條。在煮面的同時(shí),我把盛面的碗里放好了調料,再把中午的一些剩菜放入碗底。過(guò)了幾分鐘面條就燒好了,把白沫子倒掉然后把面盛到碗里加上開(kāi)水就成了一碗香濃美味的湯面!皨寢?zhuān)悦媪!蔽壹?dòng)的把面條端到茶幾上,扶起媽媽?粗(zhù)媽媽慢慢的把面吃完我心里高興極了!“文文,休息一會(huì )!眿寢寽厝岬慕形,“等一會(huì )”我來(lái)到廚房刷好鍋子和碗筷,我又給媽媽泡了一包中成藥喝下。又拿出體溫計一量,呵!38。4度,體溫降下來(lái)了。第二天爸爸出差回來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)了我的事直夸我“長(cháng)大了,懂事了!”聽(tīng)的我都不好意思了。
從這件事我體會(huì )到:媽媽要上班又要干家務(wù)活很不容易,我要力所能及的幫助媽媽?zhuān)M一份孝心,當好媽媽的小幫手!
孝道作文 篇9
“男兒膝下有黃金,只拜蒼天和娘親!敝芷澍P,曾經(jīng)的北大校長(cháng),在母親的九十大壽上給她下了跪。一時(shí)間,社會(huì )對小到議論紛紛。
孝道自古以來(lái)在國人心中就占據重要地位。儒家講“百善孝為先”,古人在父母亡故后要辭言歸鄉,戴孝一年至三年。民間流傳的孝子佳話(huà)也未曾停過(guò):虞舜孝感動(dòng)天,閔子賽單衣奉親,睒子鹿乳奉親等,甚至孝感市的命名,也是因孝子多而得。這位北大校長(cháng),在母親面前淚流滿(mǎn)面,跪了足足有十分鐘,情到深處不能自已,看得旁人也聲淚俱下。不論他平時(shí)是否;丶姨酵,但他這長(cháng)跪已表達出了一切對母親的愛(ài)?粗(zhù)VCR中母親的含辛茹苦而釋放的感情,得到的應是贊許,而非冷語(yǔ)相譏。
以周其鳳言語(yǔ)犀利的慣例,不少人似乎是理所應當的站出來(lái)質(zhì)疑他此舉的動(dòng)機。有人說(shuō)為什么探母也有人拍照,有人問(wèn)為什么會(huì )有人錄視頻,更有甚者尖銳的眼睛看到視頻中某村民背著(zhù)名牌挎包,便立即猜測起那村民的“身份”。一股此起彼伏的懷疑,聲討乃至謾罵在網(wǎng)絡(luò )上流傳開(kāi)來(lái)。對人不對事,這就是我對這些網(wǎng)民的看法。同樣的行為,鄭淵潔做來(lái)就是“孝子”,吳秀波做來(lái)就是“男神”,但他周其鳳做來(lái)就是“偽君子”,罵聲一片。難道同樣是盡孝,不該被宣揚,學(xué)習嗎?無(wú)論是誰(shuí),至少他為母親跪了十分鐘,而罵他的人里,又有多少人為母親洗過(guò)幾次腳呢?一人做事可以有諸多效益,不可否認,這一次探母讓周其鳳又一次出了名?墒侵挥兴龅降奈覀儧](méi)有做到,他就應是榜樣,全社會(huì )的榜樣。孝道不應分人,而且人人有責。
或許許多人認為盡孝很難,平時(shí)太忙顧不上回家,但事情往往并沒(méi)有想家中那樣困難。記得《一個(gè)人的朝圣》中那個(gè)為友奔波87天的老人哈羅德,他的行程橫跨了整個(gè)英倫半島,卻沒(méi)有一套的準備。發(fā)自本心的行為,毫無(wú)嬌柔作勢,往往能達到理想的效果。從現在開(kāi)始,盡力去盡孝,去想,去做,讓孝道在社會(huì )中洋溢!
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