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孝道作文600字集錦七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的孝道作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

孝道作文600字 篇1
何為孝?
一般人認為,只要對自己的父母克盡奉養,就是孝順了.我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的,但已是孝了.
但現在,這種看法也許會(huì )被人否認,因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō):你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái).雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但知識卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué),如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)“,那也是可謂盡孝了.
孝順父母是中華民族的傳統美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認,是父母給了我們生命,而且養育了我們,也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要知道,是老師給了我們知識,給了我們能力,給了我們機會(huì ),在老師的耐心指導下,培養出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢?我們是應該的,我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力,我們需要才華來(lái)回報老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己.
孝道,一個(gè)永恒不變的話(huà)題,隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難,但是整個(gè)民族養育了你 ,你是應該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界,所以你也是應該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值.盡你自己的努力,去創(chuàng )造屬于自己的輝煌,給生你養你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應該懂得回報別人,中國有句老話(huà):滴水之恩,當涌泉相報.對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部.
成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻,用自己的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種,這也是孝順了吧!
孝道作文600字 篇2
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘記在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望、鞭策,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(cháng)。父母一直告誡我:百善孝為先!
就在前不久,我的姥爺因為疾病需要住院治療,爸爸媽媽義無(wú)反顧的承擔起了照顧姥爺的責任。住院期間,媽媽每天要去醫院照顧姥爺,幫姥爺擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為姥爺準備各種有營(yíng)養的飯菜,給姥爺送到醫院,爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺到出院。每天吃不好飯,睡不好覺(jué),可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對姥爺的這份孝心也深深地感染著(zhù)我,放學(xué)回家,我不用爸爸說(shuō)就先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后自己認真檢查,收拾好書(shū)包;晚上吃完飯,自己洗漱完后上床睡覺(jué)。因為我能為他們做的事情還太少,所以只能先把自己的事情做好,不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩。這是我對他們唯一能盡的孝心。
我們在父母、親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,茁壯無(wú)憂(yōu)的成長(cháng)著(zhù),我們貪婪的享受著(zhù)他們給予我們所有的愛(ài),他們總那么無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們,我們也就習慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì )想:等有一天我長(cháng)大了一定要給父母買(mǎi)很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體現在你能給我們買(mǎi)多少東西,孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話(huà),父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習成績(jì)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順!
雖然我們還小,還不能把孝表現得淋漓盡致,那就讓我們在學(xué)習上努力地進(jìn)步,努力地向前沖,在生活中盡我們所能的去孝順父母、親人,尊敬師長(cháng),做一個(gè)有孝心的好孩子!
孝道作文600字 篇3
中華民族文化歷史悠久,博大精神。孝是中華民族不變的傳統,在各個(gè)朝代,孝一直處于傳統文化的首位,白善孝為先。中華歷史上有眾多的關(guān)于孝的例子。我就在以下舉一個(gè)不太著(zhù)名的例子。
古時(shí)候有一位孝子,他在全國都非常有名,皇帝親自為他寫(xiě)了一塊扁,“天下第一孝”。他的家鄉在北方,冬天天氣十分寒冷,他的父親因為天冷,腿生了病,每天只能做在家中,不能活動(dòng),孝子每天用溫水來(lái)溫暖父親的腳,每到冬天他家的柴是最多的,炕是最暖的。但他的父親每到冬天就不太開(kāi)心,幾年過(guò)去了,他發(fā)現父親在平時(shí)總是東家坐坐西家聊聊。他知道一到冬天父親就只能坐在家中,不能出門(mén)走動(dòng),他便開(kāi)始學(xué)習關(guān)于藥物的知識,他此后經(jīng)常出沒(méi)于深山之中,有時(shí)藥草生長(cháng)在懸崖,有的是生長(cháng)在沼澤,有的是生長(cháng)在雪山…….經(jīng)過(guò)多年的采集,他終于把父親的腿治好了,但治好了以后,父親又開(kāi)始在村子里活動(dòng),因為他的父親每天都在寒冷的戶(hù)外活動(dòng),幾天后老人病復法了,又臥床不起,剛開(kāi)心幾天的老人又不開(kāi)心了,他用僅存的藥把老人治好,但他不允許老人出門(mén),他四處尋找可以根治寒疾的療法,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,一位獵戶(hù)告訴他,雪山上有一種貂,它的皮毛可以用來(lái)治寒疾,他用高價(jià)請獵戶(hù)去打一只貂來(lái),獵戶(hù)說(shuō)這種貂是打不到的,如果你真的孝順的話(huà),你脫下衣服躺在雪山上,他就會(huì )來(lái)救你,這樣你就可以抓到它,孝子當天晚上就上雪山了,夜里下起了大雪,整個(gè)村子都變成白色,獵戶(hù)早上去找他,在他躺的地方,雪已經(jīng)把他埋在了地下,只剩下一個(gè)模糊的形狀了,獵戶(hù)嘆了口氣,他用鐵鏟把雪挖開(kāi),發(fā)現他身上覆蓋了一層白色的毛,獵戶(hù)立即發(fā)現他沒(méi)死,被貂救了,孝子回到家,把貂皮作成了一套衣服,老人又可以天天外出走動(dòng)了,孝子把貂的尸體埋在家后柳樹(shù)的根部,每天孝子都會(huì )來(lái)祭拜。
孝是中華傳統美德中最普遍的話(huà)題,我們要發(fā)揚孝文化。
孝道作文600字 篇4
青少年的時(shí)光伴隨著(zhù)學(xué)習的喜怒哀樂(lè ),其中也有父母的苦、甜、酸。我的父母總是因為我的快樂(lè )而喜氣洋洋,他們總是因為我的煩惱而擔心。我知道我的.父母很期待我的好成績(jì)。
但是我能為他們做些什么呢?我不知道。
但是就在昨天,我突然明白了。昨天,我媽媽很累。我想:人們總是說(shuō),打腿可以緩解疲勞。我說(shuō):“你累了一天了。讓我打你的腿!薄昂!”我想媽媽正在考慮這件事。于是,我就揍了一頓。
“媽媽?zhuān)蹎?”“不疼,我兒子真好!薄斑@樣舒服嗎?”“當然舒服啦!”“我努力了!甭(tīng)說(shuō)推更好,就用了武力。這一拍,那一拍。媽媽很開(kāi)心。打完這條腿,我又打了那條腿!芭九尽币宦曈忠宦!皨寢?zhuān)臈l腿最疼?”“右腿!眿寢尰卮。
這是,我要像小錘子一樣攻擊媽媽的右腿。
我先找到合適的力量,然后開(kāi)始錘!皨?zhuān)隳睦锾,我就打幾下!蔽业摹皣u寒問(wèn)暖”讓我媽心情大好。
打完腿,我又給媽媽洗腳。
我倒水問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@水熱嗎?”“不燙不燙,剛剛好!眿寢屧谖⑿。這時(shí)候我心情很好,但是很累。突然想起來(lái),我媽平時(shí)做的家務(wù)比這個(gè)多很多倍。我忍不住說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔,我?ài)你!”我洗了腳。
這次,是我第一次洗腳,也是洗腳最好的一次。
“孩子,你真的長(cháng)大了?吹贸鰜(lái)你的理解,認真,進(jìn)步。加油,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)!”
那一刻我明白了,有時(shí)候孝順不需要豪言壯語(yǔ),不需要物質(zhì),只需要一顆心,一顆不求回報就能為長(cháng)輩付出的心!
孝道作文600字 篇5
孝道,是中國上下五千年的傳統道德,意思是:孝順的一種道德。
舊的三字經(jīng)里面有句話(huà)說(shuō)得好:香九齡,能溫席。這一小段說(shuō)的意思是:有一個(gè)小孩9歲,家那邊又窮又冷,小孩就在席子上睡暖和了,然后再給他的爸爸媽媽睡。
多么孝順父母的孩子!他才9歲,而且重點(diǎn)是他沒(méi)有受過(guò)什么良好的教育,我們自己想想,他為何如此孝順?
那我們再聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)故事,是關(guān)于一個(gè)外國的年輕男子的故事。
從前有一個(gè)男孩,他們的家很窮,他們家是住在美國的最西邊。
在那個(gè)小男孩16歲時(shí),他去了美國的最東邊工作,小男孩只要一有時(shí)間就回家看看。
轉眼間,16歲的小男孩已經(jīng)34歲了。
一天美國東南部地震了,他一邊逃一邊撥通了家里的電話(huà),“爸,媽?zhuān)覑?ài)你們!”
但結果還是被壓死了,從此渺無(wú)音訊。
就連外國人都是那么愛(ài)自己的父母,作為世界文明古都的中國人,在中華文明五千年的歷史長(cháng)河中以孝道為先而文明于世的中國人,又是如何體現出自己國家的這一份文化的精粹呢?
從每一個(gè)人開(kāi)始上幼兒園時(shí),就教中國古語(yǔ):“百善以孝為先!
可是有多少人做到了?身為一個(gè)中國人,連外國人都不如,你,還有臉嗎?
所以從現在起,你們挽回你們的過(guò)失還好,好好孝順還活著(zhù)的長(cháng)輩,珍惜現在的時(shí)間,和長(cháng)輩多聊聊,挽回過(guò)失起碼可以讓我們認識到我們的錯誤。因此,請你們珍惜自己現在和長(cháng)輩們所讀過(guò)的每分每秒,用心去陪伴他們度過(guò)人生中最后的時(shí)光,頤養天年,共享天倫之樂(lè ),要求的不是每天的噓寒問(wèn)暖,要求的不是每天都跟著(zhù)形影不離,有時(shí),一句真心的叮囑,一個(gè)細致入微的動(dòng)作,更能體現出我們對他們的在乎。
將孝道精神普遍弘揚,從我們做起。
孝道作文600字 篇6
孝!自古以來(lái)流傳千古的中華美德,在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復沖刷,仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而,在當今社會(huì )似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了!
現在的青年,不專(zhuān)心學(xué)習,打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的,不顧父母的辛苦,回家后母親做的菜不合心了,抓起碗就往地下摔,一跺腳,指著(zhù)父母的鼻子就“開(kāi)戰”,什么難聽(tīng)的話(huà)都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”,一坐就是一兩天,不吃不喝,更談不上回家了!讓父母在家擔心不已、坐立不安就罷了,末了還得等父母三請四請的請回家,有時(shí)磨破嘴皮,到最后還被子女大罵一通,撞了滿(mǎn)頭灰。有的,揮金如土,把這種習慣當作闊氣的表現。經(jīng)常不回家,父母的好言相勸全當耳邊風(fēng)了,左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天,又不見(jiàn)蹤影了,還三天兩頭的打電話(huà)要錢(qián),久不久還惹出了事。唉,真是“可憐天下父母心”吶!
難道,這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不,父母對我們的養育之恩,我們不能忘!“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”!雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母,但我們能送一束鮮花;雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車(chē)帶父母出門(mén)旅行,但我們能牽著(zhù)父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高,他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應該盡我們的能力,為他們盡孝!
朋友們,你們捫心自問(wèn):孝,你們做到了嗎?
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇議論性的文章,觀(guān)點(diǎn)明確,談到了孝敬父母的重要性,有針對性,有很強的現實(shí)意義。但本文只是舉了當今不孝順父母的例子進(jìn)行說(shuō)教,缺乏嚴密?chē)乐數牡览砼e例論證,使文章蒼白無(wú)力。
孝道作文600字 篇7
“孝”,這是人們常常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,愛(ài)這個(gè)千姿百態(tài)的世界里,又有多少真正的落實(shí)了呢?
在我上小學(xué)的時(shí)候,記得有一次——母親節,老師讓我們回家后為媽媽洗一次腳后,寫(xiě)上一篇“為母親洗腳后的感受”的作文;氐郊液,我也沒(méi)有為母親洗腳,到晚上寫(xiě)作文的時(shí)候,頭腦中一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,怎么辦呀?我想了半天也想不到,索性就從網(wǎng)上抄了一篇來(lái)寫(xiě),在第二天,我交給老師后,老師說(shuō)我寫(xiě)的棒,進(jìn)步突飛猛進(jìn),富有真實(shí)情感,并且在課堂中當范文讀了我的作文,。之后,我的頭腦中有一絲絲的羞愧閃過(guò)。不過(guò),之后也隨風(fēng)飛走了,因為我想:我抄就抄,我就不信就只有我一個(gè)人抄,哼!
現在,我踏進(jìn)了初中的校門(mén),我感到很開(kāi)心,因為我有幸來(lái)到了77班,有幸接受了師艷龍老師的教導,每天在教室中接受《弟子規》的教育,每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則,并且我們把孔老夫子請到了教室中,為他三鞠躬。同時(shí)也同過(guò)老師的教誨,讓我真真切切的感受到“孝”的蘊含和真諦。其中,在《弟子規》中所講到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母則須順承……”在這些里面所講到:父母叫我們,我們要立刻去,不要慢慢吞吞的,父母責怪我們,我們要虛心接受,心中不要有不滿(mǎn)和反抗。所以,我們要孝順父母,孝順老人的化,就要做到,無(wú)論我們在做什么,都要為他們著(zhù)想,都要順著(zhù)他們,不要讓他們在為我們操碎了心,傷透了心,從而有了白發(fā)的出現。
讓我們從現在開(kāi)始,不要常常把“孝”字掛在嘴邊,而是要把“孝”字,放到生活實(shí)際當中去,讓“孝道”體現在生活的各個(gè)方面,從現在開(kāi)始,讓我們一起努力,加油吧!
老師點(diǎn)評:
選材不恰當
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