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假如的作文

時(shí)間:2025-04-27 07:47:37 想象 我要投稿

假如的作文(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的假如的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假如的作文(精選5篇)

假如的作文 篇1

  每天放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),走到窗前等著(zhù)爸爸媽媽下班回家,我總會(huì )想:如果我是一只小鳥(niǎo),那該多好呀!

  假如我是一只小鳥(niǎo),我就可以展翅飛翔了,飛到爸爸媽媽身邊,接他們下班。一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐,享受一家人的溫馨時(shí)刻。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )飛到熱鬧的人群中,向大家展示我甜美的.歌喉,動(dòng)情地為人們獻上一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我就當一只自由自在的小鳥(niǎo),離開(kāi)爸爸媽媽的呵護,勇敢地在天空中飛翔,享受大自然賦予我們的美好風(fēng)景。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )與同伴相約,在廣場(chǎng)上追逐游戲,享受本應該屬于我們的快樂(lè )。

  假如我是一只小鳥(niǎo),那該有多好!不過(guò),只有從小努力學(xué)習,明天才能飛得更高更遠!

假如的作文 篇2

  伴隨著(zhù)隆隆的電鋸聲,一株株的參天大樹(shù)轟然倒地,一雙雙的一次性筷子被送上餐桌,無(wú)數的小鳥(niǎo)在木樁上哭泣······

  我是一棵大樹(shù)的一部分,中篇上的一部分。我在一片古老的森林里,我周?chē)鱾(gè)都是老爺爺,還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì )有大片的鳥(niǎo)群過(guò)來(lái)棲息,我也天天聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。這里很少有人來(lái),因為這地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂,天空動(dòng)物的家園?墒菐啄旰蟮囊惶,這樣寧靜而又生機勃勃的.場(chǎng)面在一陣鳴笛聲中被打破······

  那天,天陰沉沉的,鳥(niǎo)兒沒(méi)有照常歸林,林子外圍的小松鼠開(kāi)始逃竄。這一切都咋啦,明明是白天,可云把天罩得像黑夜。突然,一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來(lái),由于與云朵對比,那光格外的強。不一會(huì )兒一個(gè)大怪物來(lái)了,我看見(jiàn)了拿光從那怪物身上發(fā)出,然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著(zhù)幾個(gè)大東東割著(zhù)我的同伴,我感受到那種痛左右搖擺,那聲音真夠大,真刺耳。漸漸的老爺爺,還有大叔他們都倒下啦,最后我與我的同伴也倒下了,兩足獸把我們放到大怪物上,我們被運走了,離開(kāi)時(shí),我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在樹(shù)樁上無(wú)家可歸。

  后來(lái)我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”,我慢慢地明白了一切。有一天,有一個(gè)人把我拿起,我想說(shuō):“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林!笨墒俏也荒苤v話(huà),我只能將這句話(huà)默默地藏在心里,但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了,可不就又有人把我拾起,放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中,然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復使用幾次后,我被遺棄在一個(gè)角落。

  拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。

假如的作文 篇3

  假如時(shí)光可以倒流

  八年前,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著(zhù).書(shū)包高高興興的去上學(xué)了,一晃八年的時(shí)間過(guò)去了,我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了,我即將要告別這八年來(lái)對我精心栽培的母校了;貞浧鹜,我真的浪費過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩,有時(shí)還會(huì )玩過(guò)了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分數,還有很多很多……

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì )認認真真的讀書(shū),與朋友和睦相處,讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì )只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ),,要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí),也不會(huì )挑食了。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì )聽(tīng)爸爸他*的話(huà),不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點(diǎn)也不了解我的內心。在他們眼里,只有瘋狂的學(xué)習才是出路,從不去考慮我的感受。一次,我正在房間里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過(guò)去,我以為是媽媽買(mǎi)了好東西,想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對我說(shuō):“你馬上就要畢業(yè)考試了,多做點(diǎn)題目對你有好處,作文書(shū)多看看,多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)!薄拔也皇窃诤倮镆呀(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導書(shū)和試卷了嗎,你怎么還買(mǎi)啊,想把我累死啊,真是的!蔽覛鈩輿皼暗幕卮。說(shuō)完,拿著(zhù)書(shū)就回到了房間。事后,我十分的`后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話(huà),媽媽也是為我好,但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”真讓人受不了。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定好好的去彌補這八年的美好時(shí)光。讓

  它過(guò)得有價(jià)值,有意義。

假如的作文 篇4

  我從小就喜歡唱歌,我天真地想:假如我是一首會(huì )飛的歌,那該多好!

  假如我是一首會(huì )飛的歌,我要飛到炎炎夏日的工地里?,工人們正在起房子,太陽(yáng)光把他們的背烤得通紅,豆大的汗珠從額頭一直“嘩嘩”地滑到下巴?伤麄兒孟袢魺o(wú)其事,一心把房子起好。這時(shí),我要唱一首優(yōu)美的歌曲,讓密密層層的音符擋住了猛烈的陽(yáng)光,他們就能更舒服地工作了。

  假如我是一首會(huì )飛的歌,我要飛到勞碌了一天的叔叔阿姨們的家里。用我甜美的歌聲逗逗在哭啼的嬰兒,陪他們洗洗菜,做做飯。讓他們好好休息,迎接明天的.新任務(wù)。

  假如我是一首會(huì )飛的歌,我要飛到老人院里。瞧,老人們在唱歌跳舞呢。這時(shí),我就變成一首輕快的歌曲,為他們助興。

  假如我是一首會(huì )飛的歌,我要飛上天空去,摘下幾顆最亮的星星,用愛(ài)的歌聲把星星穿起來(lái),穿成一條閃閃發(fā)光的項鏈,帶在媽媽的脖子上。

  假如我是一首會(huì )飛的歌,我要飛到宇宙,探索宇宙的神奇、奧秘。

  假如我真的是一首會(huì )飛的歌,我還要去好多好多地方,把所有的一切都變得更美好。

假如的作文 篇5

  假如我有一只神筆,我會(huì )畫(huà)很多很多的的東西。我會(huì )畫(huà)很多的食物和水給在干旱地方的人;我會(huì )畫(huà)很多的故事書(shū)給災區不能讀書(shū)的小朋友看;我會(huì )畫(huà)很多的錢(qián)給那些可憐的孤兒和那些流落街頭的流浪的人;我還會(huì )畫(huà)一個(gè)守衛者,守衛地球的壞境,不讓人去破壞。假如我有一只神筆,我會(huì )……

  一天,我來(lái)到了一個(gè)地方。地面干得都裂開(kāi)了,太陽(yáng)高照,莊稼都枯萎了,人們都趴在地上。一個(gè)茍延殘喘的`小孩爬過(guò)來(lái),對我說(shuō):“哥哥,快救救我媽媽?zhuān)觳恍辛!敝車(chē)行┻有意識的人也說(shuō):“救救我們吧”我拿出神筆,在天上畫(huà)了幾朵云,擋住太陽(yáng),畫(huà)了幾多烏云,下了一場(chǎng)大雨;我還畫(huà)了許多的食物和水給他們留下,畫(huà)了幾條大河。最后,我走的時(shí)候,那個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,這個(gè)給你!彼o了我一個(gè)稻草做的小娃娃。我走的時(shí)候,他么都向我頭來(lái)感動(dòng)的目光。

  我又來(lái)到了一個(gè)災區,一個(gè)個(gè)人抬著(zhù)擔架,抬著(zhù)一個(gè)個(gè)受傷的人。一個(gè)個(gè)小孩子在用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。房子都塌了,人們生活在哭泣中。我拿出神筆,畫(huà)了很多的錢(qián)給他們用,畫(huà)了很多的書(shū),筆,本子給那些想讀書(shū)的小孩,畫(huà)了很多房子,學(xué)校,給人們生活,學(xué)習。

  我還去了很多的地方,幫助了很多很多的人民,但是,我相信,世上還有很多很多的人們需要幫助,還有很多很多的地方存在著(zhù)哭聲,傷心。但是,只要每個(gè)人伸出援助之手,我相信這個(gè)世界將永遠美好,快樂(lè )。

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