假如的作文（精選）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如流水能回頭，請你帶我走，走回孩提時(shí)代閃耀著(zhù)翡翠綠意的含羞草，色彩斑斕的蝴蝶，帶著(zhù)幸福綠光的螢火蟲(chóng)——題記。

　　流水停留在多年前的那個(gè)四合院里，有四戶(hù)人家住在這里。走進(jìn)小院，就隱約地看到四個(gè)可愛(ài)的小孩手牽著(zhù)手正在轉圈兒。瞧！右邊的那個(gè)就是“我”，扎著(zhù)兩個(gè)乖巧的羊角辨，米白色的連衣裙，光著(zhù)小腳丫開(kāi)心地笑著(zhù)。不知怎么的`，我的嘴角也在不經(jīng)意間掛上了一個(gè)甜甜的微笑。她們多快樂(lè )啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩游戲，捉迷藏，蕩秋千……

　　轉身回眸，視線(xiàn)落在了小院中間的花園。里面曾有“我”用小小的雙手撒下的種子，那是嬌脆欲滴的含羞草，粉色的花穗像少女手中的繡球，露珠在葉子里閃耀著(zhù)綠色的光芒，輕輕地用手撫摸葉子，它微微地開(kāi)始合上，像沉睡在的人兒正做著(zhù)美夢(mèng)，不打擾它的夢(mèng)了。我飄到絲瓜藤下，想起曾經(jīng)用它做過(guò)的腳鏈，一串一串的翡翠色。哦！還有那邊的燕子花，做成“我”發(fā)明的耳環(huán)和戒指，有創(chuàng )意吧。最有趣的還是春天的時(shí)候，什么桅子花、茉莉花、紫薇花、茶花、木槿花……都會(huì )招來(lái)各色美麗的蝴蝶，淡藍色翅膀的最漂亮了，還有淺綠色的、橙紅色的，像海邊的夕陽(yáng)落山呢。記得那時(shí)候��！“我”有一對淡藍色的蝴蝶發(fā)夾，整天都把它夾在頭發(fā)上，翩翩欲飛的樣子，漂亮極了，只可惜后來(lái)不知把它扔哪了。不知不覺(jué)中，時(shí)光漸漸流消，夜幕悄悄地降臨。

假如的作文 篇2

　　每當看見(jiàn)那鮮紅的太陽(yáng)，我便想——假如我是太陽(yáng)。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì )給大地送來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。每當可惡的風(fēng)婆婆雨姑娘讓莊稼受到傷害的時(shí)候，我會(huì )挺身而出，發(fā)出金燦燦的金光，使雨水在一瞬間消失，讓莊稼恢復生機，獲得更好的豐收。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì )幫助人員預防和治療疾病。每當看見(jiàn)人們的生活被細菌侵害的時(shí)候，我會(huì )放射出我的光芒，殺死可惡的細菌，讓人們有一個(gè)健康的'身體和強健的體魄。為讓這些受細菌侵擾的人們我會(huì )發(fā)射出金光。

　　如果我是太陽(yáng)花我會(huì )在冬天里放射出我的光芒不讓那些小孩子受凍不讓老人得上病，讓他們健健康康的玩，高高興興的生活。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì )在那寒冷的北極放射我的光芒，使冰雪融化，去灌溉干旱的地區。使那里的莊稼能獲得最大的豐收。使那里莊稼能獲得最大的豐收。如果是這樣，人們一定會(huì )喜笑顏開(kāi)的。

　　如果我是太陽(yáng)，我將會(huì )給大地發(fā)射出一道道金光讓莊稼長(cháng)的更壯更美，這樣農民伯伯在也不用那么辛苦的干活了。每當我在田野里看見(jiàn)媽媽?zhuān)�爸爸，叔叔阿姨，在田里辛苦的干活我不想成為一個(gè)太陽(yáng)。

　　如果我是大最，我就會(huì )為那些干枯的莊稼帶來(lái)一股最好的清泉，我會(huì )把雪山上的雪深化，化作清水灌溉在田野里讓那些小苗長(cháng)的綠油油的。

　　我希望這個(gè)愿望能成為現實(shí)，我多想成為一個(gè)為人類(lèi)造福的太陽(yáng)��！

假如的作文 篇3

　　一個(gè)寧靜的夜晚，我坐在床上看著(zhù)童話(huà)書(shū)，書(shū)中正講著(zhù)《木偶奇遇記》，書(shū)中的皮諾曹因為說(shuō)謊鼻子變得十分的長(cháng)，從而發(fā)生了一系列事件。皮諾曹每每說(shuō)謊鼻子變得十分長(cháng)時(shí)，總使我忍俊不禁。

　　這時(shí)，書(shū)中的皮諾曹蹦出書(shū)外，站在我身邊。我問(wèn)：“你是怎么蹦出來(lái)的？”“這個(gè)嘛……是我父親，也就是制作我的人皮帕諾讓我來(lái)的�！痹�(huà)音剛落，皮諾曹的鼻子長(cháng)了一截�！捌鋵�(shí)，我是偷偷來(lái)的�！逼ぶZ曹紅著(zhù)臉說(shuō)。

　　這時(shí)，皮諾曹來(lái)到客廳中。它拿起這個(gè)又拿起那個(gè)，對于這些事物，他都十分好奇。這時(shí)，“啪”的一聲，皮諾曹手中的花盆已成碎片。媽媽趕來(lái)一看，追問(wèn)我倆：“誰(shuí)把花盆打碎了？”我倆互相指責，異口同聲的說(shuō)：“是他把花盆打碎的！”好你個(gè)皮諾曹，竟然說(shuō)謊！但還未容我分說(shuō)，皮諾曹的鼻子又長(cháng)了一截。哈，誰(shuí)讓你說(shuō)謊！

　　過(guò)了一會(huì )兒，我去寫(xiě)作業(yè)了。我拿出書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)。��！誰(shuí)把我的課本撕破了一頁(yè)！皮諾曹剛翻了我的書(shū)，一定是它撕的！我氣急敗壞地去追問(wèn)它，它使勁搖了搖頭：“這不是我撕的�！彼�說(shuō)得如此自然，如此輕松，但是它變長(cháng)的鼻子已經(jīng)出賣(mài)了它。嘿，誰(shuí)讓你說(shuō)謊！

　　不知不覺(jué)中，皮諾曹的'鼻子已有足足兩米長(cháng)了。它的長(cháng)鼻子戳來(lái)戳去，把我家戳破了許多東西，家中猶如被洗劫了一番。��！這如果是個(gè)夢(mèng)該多好��！

　　突然，我醒了。家還是那個(gè)家，客廳中被皮諾曹打破的花盆又復原了，家中什么事都沒(méi)發(fā)生。那本童話(huà)書(shū)呢？還是原來(lái)的樣子。剛才原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！

　　夢(mèng)中的經(jīng)歷告訴了我：如果要讓書(shū)中的人物來(lái)到你身邊，一定別選皮諾曹！

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