假如作文常用(10篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的假如作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　在一個(gè)靜靜的夜晚，皎潔的月光照進(jìn)我的房間，正當我迷迷糊糊準備睡覺(jué)的時(shí)候，一只尼爾斯的鵝竟然飛到了我的面前。

　　“你是誰(shuí)？來(lái)我房間干什么？”看著(zhù)眼前這個(gè)奇怪的家伙，我大吃一驚。（當時(shí)我還不知道它是尼爾斯的鵝。）“我是尼爾斯的.鵝，你想去哪，我現在就帶你去。哦！對了，你就叫我莫頓吧！”

　　“那我們去印度吧！”我滿(mǎn)心疑惑地看著(zhù)自稱(chēng)莫頓的大鵝，快速穿好衣服，跳下床沿，只見(jiàn)它蹲下身子，讓我騎在它的背上�？粗�(zhù)莫頓無(wú)比真誠的眼神，我便相信了它。很快，我們就來(lái)到了印度，眼前的一幕讓我大吃一驚，沒(méi)想到印度竟然這么貧窮。

　　我看到那里的人們在烈日炎炎的夏天，一個(gè)個(gè)都快被渴死了。豆大的汗珠還不停地從臉頰上流下來(lái)。人們拿著(zhù)斧子和鏟子在挖水，天哪！在印度居然還要挖水喝，在我的家鄉，想喝多少水就有多少水。記得有一次，我接洗臉水時(shí)，拿著(zhù)一本書(shū)在看，看著(zhù)看著(zhù)，竟然忘記了接水，最后水漫出了盆沿，浪費了好多水，現在想想真不該浪費呀！還有一次，我和姐姐把空水瓶扎了一個(gè)洞，往里面灌了很多水，然后玩起了打水仗的游戲，也浪費了很多水。我們浪費的水足夠一家人喝好幾天呢！還有……

　　正當我沉思之時(shí)，莫頓輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“太可怕了吧，以后我們一定要珍惜水資源�！�

　　“王藝帆，起床了，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！蔽颐偷乇犻_(kāi)了眼睛，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

假如作文 篇2

　　假如我是市長(cháng)，我會(huì )讓市里的每個(gè)人每天過(guò)著(zhù)幸福的生活，讓每個(gè)人從苦悶到快樂(lè )，從貧窮到富裕。

　　假如我是市長(cháng)，我要讓工人們建起一棟棟住房和學(xué)校，讓那些無(wú)家可歸的`人免費住上新房子，讓那些因為生活貧苦，而不能上學(xué)的小孩子每天都高高興興地坐在明亮的教室里學(xué)習知識，長(cháng)大以后報效祖國。

　　假如我是市長(cháng)，我要把民警訓練得像猛虎一樣，讓那些可惡的小偷、壞蛋難以逃脫民警們那銳利的虎爪。使我們的世界更加安全、可愛(ài)。

　　假如我是市長(cháng)，我要親自到民眾家了解情況。勸說(shuō)那些為了芝麻綠豆的小事而吵架的家庭要和睦相處。告訴他們暴躁，暴力是解決不了事情的，要心平氣和才能解決問(wèn)題。使原本那吵吵鬧鬧、冷冰冰的局面，變得溫馨起來(lái)。

　　假如我是市長(cháng)，我要建很多的平價(jià)醫院，讓那些因為醫藥費太高，而沒(méi)有到醫院治病的人們，得到及時(shí)的救治。

　　假如我是市長(cháng)，我要消除迷信，使人們走向科學(xué)。

　　假如我是市長(cháng)，那該多好呀！

假如作文 篇3

　　假如我會(huì )變，我想變成一只小鳥(niǎo)在天空飛翔；假如我會(huì )變，我想變成一棵參天大樹(shù)，可以眺望遠處的藍天白云，讓枝頭歇息的小鳥(niǎo)盡情地歌唱。但我最想變的，還是一塊濕潤的土地。

　　春暖花開(kāi)，農民伯伯來(lái)種莊稼了，“來(lái)吧，把種子撒上來(lái)，施點(diǎn)肥，澆點(diǎn)水�！蔽矣H切地對他們說(shuō)。

　　一粒粒種子播撒下來(lái)，我用溫暖包圍著(zhù)它們，幾天后它們各自抽出嫩綠的新芽。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，趕緊灑下金光，呵護著(zhù)它們的成長(cháng)；春雨媽媽看見(jiàn)了，一粒粒像小珍珠一樣的雨點(diǎn)兒就落了下來(lái)。秋天，農民伯伯有了好收成，我看見(jiàn)了，心里美滋滋的。

　　又是一個(gè)春天，植樹(shù)節到了，很多人都開(kāi)始種樹(shù)，我也很榮幸成為首席人物。一棵棵樹(shù)苗把根深深地扎在我的.身體上，吸取著(zhù)營(yíng)養。我看著(zhù)他們慢慢地都長(cháng)成了參天大樹(shù)，連成了一片樹(shù)林，凈化了許多空氣，為城市增添了綠色。人們走過(guò)的時(shí)候，嘖嘖稱(chēng)贊：“多美的環(huán)境��！”我心里暗自高興：這里有我的功勞呢！這也是在夸我吧！

　　濕潤的土地，默默地歡喜，我愛(ài)這種品質(zhì)。

假如作文 篇4

　　我是一頭狼，我們的族群分布在雪山四周的草原上，我們每天都以捕獵為主。

　　我的家在雪山腳下的石洞里，那里用茂盛的草遮得非常隱秘。爸爸每天早早就出去捕獵，總是帶回一只馬鹿和一只巖羊回來(lái)。媽媽則待在家里保護我們，因為草原上我們狼雖然很厲害，但一些掠食者會(huì )吃我們較小的幼狼。

　　我是家里的長(cháng)子，也屬我膽最大。一歲時(shí)我就偷偷地跑出來(lái)捕獵。我追著(zhù)一只野兔跑出了離家一里多的地方，終于捕到了獵物。媽媽看見(jiàn)我偷偷跑出去，非常生氣，在我的.腦袋上給了一巴掌，腦袋嗡嗡的，可我還是不記心。

　　第二天，我又偷偷地跑出來(lái)，在追趕小松鼠時(shí)，遇到了一只金雕。媽媽常常告訴我們不要靠近金雕，金雕的體型和力量都比我們大兩倍。我倒要看看他有多厲害，追著(zhù)金雕到處跑。突然，金雕反過(guò)頭來(lái)用它鋒利的爪子將我抓住，一下子我就飛起來(lái)了，腳已經(jīng)碰不著(zhù)地面了，幸虧有爸爸的出現。爸爸一個(gè)健跑沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)猛撲，撲倒在金雕的身上，金雕嚇得扔下我轉身就跑。我驚魂未定，趴在地上拼命地喊：“加油！加油！爸爸，快咬死那只金雕，千萬(wàn)不要放過(guò)它！”爸爸迅速跳到我的面前，生氣地說(shuō)：“快回去！說(shuō)過(guò)多少次，叫你不要出來(lái)，你不聽(tīng)，看！差點(diǎn)都沒(méi)命了！”說(shuō)完爸爸咬著(zhù)我的脖子把我叼回了家。

　　回到家后，媽媽一臉嚴肅地盯著(zhù)我，我害怕極了，媽媽說(shuō)話(huà)了：“你要是以后再敢獨自出去，我就不要你了�！闭f(shuō)完給了我一個(gè)巴掌，打得我趴在了地上�？晌疫�是記不住，每天出去回來(lái)時(shí)，媽媽的巴掌總是等待著(zhù)我。

　　每到春天，那些熊、蛇等一些冬眠的動(dòng)物蘇醒后，我們狼群都要集中在堿水塘邊認識我們的首領(lǐng)：洛易。每只小狼會(huì )從首領(lǐng)身邊走過(guò)，聞一聞首領(lǐng)身上的氣味，首領(lǐng)會(huì )舔舔我們的額頭。輪到我的時(shí)候，首領(lǐng)看了看我，嘴角抽動(dòng)了一下，直接把我推開(kāi)了。我很納悶兒，問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麨槭裁床惶蛭�，直接把我推開(kāi)？”媽媽對我說(shuō)：“你爸爸以前和他爭過(guò)狼王，把他身上的一塊皮咬掉了。他應該從你身上看出你爸爸以前的勇敢風(fēng)范，所以他把你推到了一邊�！蔽倚南耄何覍�來(lái)一定要當上狼王。

　　幾年以后，我成功地學(xué)會(huì )了捕獵，成為了狼王。我領(lǐng)著(zhù)族群們在遼闊的草原上捕獵、奔跑。

假如作文 篇5

　　記憶，是人們從小就必有的。有時(shí)候回憶起來(lái)會(huì )倍感快樂(lè )，有時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得悲傷。

　　我有一段并不清晰的記憶，那是我十八個(gè)月的時(shí)候。因為爸爸和媽媽吵架了，爸爸把我舉起來(lái)，要把我從五樓摔下去。要不是有媽媽?zhuān)�我都不�?huì )在你們面前了。

　　我的腦海深處，有一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的`“記憶垃圾桶”，專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝那些灰色的記憶垃圾的。我想把那些憂(yōu)傷的回憶通通丟進(jìn)我的“垃圾桶”里。我不想讓自己的成長(cháng)充滿(mǎn)著(zhù)不美好的痕跡。

　　我們的生活中，避免不了有一些壞的經(jīng)歷，這些也是我們生活的一部分。我們要把好的回憶放在腦海了，把壞的過(guò)程忘在角落里。

　　想起美好的經(jīng)歷可以讓我們快樂(lè )，而憶起傷心的往事，只能更加煩惱。就把不好的記憶都深深埋葬吧！

假如作文 篇6

　　假如我是市長(cháng)，我首先會(huì )為市民改善環(huán)境，把整個(gè)江門(mén)“包裝”得很美很美，到處都可以看見(jiàn)美麗鮮艷的花朵和茂盛的樹(shù)木，讓人們感到城市的美；到處都可以看見(jiàn)干凈的地面和墻壁，絕對看不見(jiàn)地上的垃圾和污水、墻壁上的污漬，也聞不到刺鼻的`臭味……讓人們呼吸新鮮的空氣。

假如作文 篇7

　　清淺的時(shí)光，在星光里回旋，輕盈的舞姿，把徘徊的夢(mèng)，碾轉于心際。昨夜你邀月如夢(mèng)，在依稀流年里醉了心頭那一簇夢(mèng)想。曾期待在青春的將來(lái)描繪一幅山水，臨摹一副清風(fēng)化雨的溫潤，剪一簾幽夢(mèng)去溫暖流年。

　　----- 題記

　　愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單只是一個(gè)轉身的距離，轉身相遇，轉身天涯。飄忽于秋末的話(huà)題，一轉眼樹(shù)葉泛黃，淅淅瀝瀝的幾場(chǎng)小雨，把秋天渲染得淋漓盡致，就像一場(chǎng)相遇，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)，依然是背影依稀，消失在地平線(xiàn)的那端。

　　月兒總在不經(jīng)意間變換著(zhù)色彩，一次期待盤(pán)旋在腦際，縈繞在心海。深秋的燕兒伴著(zhù)回歸的航線(xiàn)，帶著(zhù)留戀北方不舍得哀鳴，消失在白云深處，長(cháng)亭外悠揚的笛聲，還是沒(méi)穿越距離留在了古道的這一邊。葉兒隨著(zhù)清風(fēng)共舞，在蕭瑟的黃昏唯美了北方的畫(huà)卷，賦一行詩(shī)歌于紙箋，不覺(jué)還是為秋的蕭瑟哀傷，淚痕濕潤了雙眼。心箋寫(xiě)滿(mǎn)期盼，唇齒卻沒(méi)有了言語(yǔ)。把這一季的殤，勾勒在字里行間，唯美了字眼讓筆墨生香。

　　秋已遠去，黃葉飄落的街道葉兒零落瀟瀟，北方的白楊在樹(shù)葉盡落后，像甲骨文的字體般，躇立于街道田野。暮雨如紗把少女般景色遠遠地拋諸于身后，在詩(shī)人生花的筆在墨香里，用蔥蘢的字眼潑墨成一幅山水畫(huà)卷。輕斂一顆素心去感受塵世間的真誠，就像一份情感，輕輕的不曾握緊，就已經(jīng)滑落到暮年的樣子。

　　清淺的時(shí)光在筆墨間延續，再回首依然是在夢(mèng)里，也曾想過(guò)遙遙無(wú)際的天涯，一份繾倦流連于一份真誠，滿(mǎn)滿(mǎn)盼望把溝壑填平，在思念里去蔥蘢一份月色�；ㄩ_(kāi)相伴，花落相惜，還沒(méi)轉身你以悠然遠去，幻想磨滅了思念，一天一天攜伊人遠去；假設一點(diǎn)點(diǎn)走遠，心木然在十字路口，好想好想轉身的瞬間有一個(gè)滿(mǎn)眼的相撞，可如今四目相對的期盼，只剩下望眼欲穿。盼盼盼，望不斷天涯路，想想想，假設不斷只有一條路不去想，紅塵中的友情，艱難時(shí)期的鼓勵，如今在瞬間、凝眸、眺望。

　　楓橋邊的'紅葉，寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)郁隨溪水遠去，曾經(jīng)想執住的手在晚風(fēng)里把余溫蕩滌。陽(yáng)光里你巧笑嫣然的樣子是那么耀眼，心里住著(zhù)一彎被晚霞映紅的船，千帆駛盡不見(jiàn)你的容顏，驀然把一份相許留在心里去溫暖來(lái)年。相逢、相守、相許。相伴，沒(méi)有等來(lái)歸期，卻是猩猩淚眼，如醉、如癡、如幻。筆墨間停留的句點(diǎn)，可否把時(shí)間�；氐皆�點(diǎn)。淚在雙頰蒸騰，心里沒(méi)有感覺(jué)到到曾經(jīng)的暖暖，如果一切可以預見(jiàn)，我將不再要永遠�？傁氚盐�美留戀，一轉眼暮雨瀟瀟，紅塵夢(mèng)遠 ！

　　凝眸遠山，葉兒在風(fēng)里回旋，陌上花紅被春季邀約即將開(kāi)遍，你怎舍得那么多花兒的期盼去飄渺無(wú)蹤。一份友情隔的太遠會(huì )淡，在你走后的每天，心里卻有了更多的期盼，邀一窗曉月，開(kāi)一扇窗等待一只能帶來(lái)好消息的錦燕。陽(yáng)關(guān)在腳步聲中遠去，離人漸行漸遠，背影依稀只盼峰回路轉，山水重重在寒冬里度過(guò)弱水河畔。葡萄美酒的香味還在房間里彌漫，夜光杯如今不知在哪里安然，回旋的音符在字里行間顫抖，發(fā)出音律卻是你如安好便是晴天！

　　假如有一萬(wàn)次的假如，我想說(shuō)回到原點(diǎn)，把時(shí)間停留在你離開(kāi)的那天那個(gè)時(shí)間，讓一切都不會(huì )發(fā)生，每一天都有你笑語(yǔ)嫣然。

假如作文 篇8

　　“哇！我好羨慕陳奶奶家的‘寶貝’呀，我要變成和‘寶貝’一模一樣�！闭Ｑ坶g我就變成了一條和‘寶貝’一模一樣的金毛犬�！皩氊悺迸苓M(jìn)了草叢，我趁機跑到陳奶奶面前坐下?lián)u了搖尾巴。陳奶奶以為我是“寶貝”便笑瞇瞇的給了我一塊巧克力，我抓起就吃。突然“寶貝”從草叢里出來(lái)了，它全身的毛都亂了，渾身臟兮兮的。它看見(jiàn)了我跟它一樣，便朝我“旺旺”的叫了幾聲，陳奶奶見(jiàn)了對我說(shuō)：“寶貝，別跟那狗玩，它太臟了�！闭f(shuō)完便把我給抱進(jìn)家了，進(jìn)家后陳奶奶馬上給我洗澡，害怕我變臟了。

　　我感覺(jué)陳奶奶對“寶貝”真好呀！為什么我就不能過(guò)那么美好的'日子呢？洗完澡陳奶奶把我身上擦干，又去廚房拿了兩個(gè)大排骨給我吃。我覺(jué)得好幸福，可幸福永遠是短暫的。我吃了半個(gè)排骨就吃不下了，可陳奶奶還讓我必須吃完。我心想這“寶貝”的胃口怎么這么大呀？于是我趁陳奶奶去給我接水的時(shí)候，我就開(kāi)門(mén)跑了。

　　我跑到樓下看到“寶貝”在找陳奶奶，于是我趕緊變成了人，把“寶貝”給擦干凈了，陳奶奶見(jiàn)“寶貝”在草叢旁，就把它給帶回去了。

　　到了第二天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我又想變成我們班的尖子生——何梓銘。我跑到了一個(gè)無(wú)人的角落變成了何梓銘。我剛走進(jìn)教室，何梓銘的數學(xué)隊長(cháng)和語(yǔ)文隊長(cháng)就都跑過(guò)來(lái)要請“何梓銘”交作業(yè)——看來(lái)真的何梓銘不知道跑哪去了�？粗�(zhù)兩位隊長(cháng)站在面前，我心想：“完了！”我昨天太累了，忘記寫(xiě)作業(yè)了。于是我裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)了一句：“我自己交給老師�！彼麄円膊槐莆�，便回去了。

　　上課了，第一節是語(yǔ)文課，史老師先抽我們背書(shū)，他抽了四個(gè)人都沒(méi)背出來(lái)，于是他喊到了何梓銘，我緩緩地站了起來(lái)，半天背不出一個(gè)字。老師問(wèn)我：“昨天是不是發(fā)燒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，老師相信你�！币徽�天的課我都沒(méi)有被老師罵，下午放學(xué)后我看到何梓銘的媽媽開(kāi)著(zhù)一輛跑車(chē)在外面等著(zhù)，我便來(lái)到了何梓銘的家�！巴�！他家真大呀！”我來(lái)到了一個(gè)房間里，倒在床上就睡著(zhù)了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我看了看四周，還是熟悉的自己的房間。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我多么希望再做一次那樣的夢(mèng)。

假如作文 篇9

　　從小，就對未來(lái)報有許多幻想，幻想我長(cháng)大以后是醫生、空姐、老師……長(cháng)大以后，卻發(fā)現兒時(shí)五彩斑斕的夢(mèng)是靠努力換來(lái)的。

　　假如我是夢(mèng)神，我要讓人們知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悲哀；讓人們理解“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨；讓人們領(lǐng)悟“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的道理。假如我是夢(mèng)神，我要讓人類(lèi)把握住理在生活的每一分每一秒，努力學(xué)習，堅持工作。

　　月亮悄悄的爬上了枝頭，冷風(fēng)拂面，萬(wàn)籟俱寂，我邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄的潛入人間，路過(guò)一棟大豪宅，預感告訴我，里面沒(méi)有夢(mèng)，它需要夢(mèng)想，強烈的好奇心，迫始我推門(mén)而進(jìn)，踏進(jìn)房間，我驚住了，屋子里空蕩蕩的，中央放著(zhù)一張床，床上躺著(zhù)一位少年，少年的心正如這間屋子，如此空曠，我低頭默哀，一個(gè)成功，富裕的家庭造就了一個(gè)失敗的孩子，孩子整日游手好閑，除了玩，只剩下玩。我感嘆現在家庭教育的失敗，提起心愿棒，輕輕一揮，心愿棒光芒四射，最后慢慢凝聚成一團，射進(jìn)少年的心里。接著(zhù)，我看見(jiàn)少年安詳的睡臉看見(jiàn)了他嘴角微微上揚。我知道，少年有夢(mèng)了，他的夢(mèng)就是像他的父親一樣成為商業(yè)至尊。

　　離開(kāi)豪宅，駕著(zhù)輕紗在云彩間飛翔，風(fēng)兒與我嬉戲，云朵與我玩耍，雙腳不由地停在了一座平房前，屋子里破舊的床上，躺這一為奄奄一息的老人，慘白的`目光灑在了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，只聽(tīng)見(jiàn)老人用微弱的氣息，喃喃：“兒子，兒子……”我的心顫了一下，一位病危的老人臨死前也不忘遠方的兒子一面，可老人見(jiàn)不到兒子��！更何況我只是一個(gè)小小的夢(mèng)神，只能給予人們夢(mèng)想，卻永遠實(shí)現不了人們的夢(mèng)想。愛(ài)莫能助的悲痛涌上心頭。我提起心愿棒，在老人面前晃了晃。老人似乎看到了他的兒子，努力睜大雙眸，顫抖的手在空氣中上下?lián)]動(dòng)。當然，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)老人垂死掙扎的夢(mèng)時(shí)光匆匆，很快老人的頭重重的垂在了地上，同時(shí)，眼角的淚光也在地板上破碎。

　　濃濃的親情，深深的愛(ài)憐，當了這么久的夢(mèng)神，我才終于領(lǐng)悟到了，原來(lái)夢(mèng)想不僅是靠努力得來(lái)，還可以用愛(ài)去編織，去創(chuàng )造。這是我離開(kāi)平房后的感想。

假如作文 篇10

　　人有生老病死，唯有死意味著(zhù)永生，也同時(shí)指向了絕跡。那么，一個(gè)人如果有百條命，是否就知足了呢？

　　假如我擁有百條命，一定很孤獨。

　　九十條命，任我思考。

　　一個(gè)人的一生，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都是在思考�？粗�(zhù)遠方發(fā)呆，躺在床上做夢(mèng)，看了一塊表任時(shí)光虛度，這不是思考嗎？

　　是哪個(gè)偉大的造物主創(chuàng )造了世間萬(wàn)物？人為什么來(lái)到了世間？又為什么要死去？死后又將何去何從？

　　九十條命，看子孫美滿(mǎn)幸福，再看著(zhù)他們一日日變老，最后與世長(cháng)辭，安詳的閉上了眼睛�？慈祟�(lèi)繁衍，一代又一代！一個(gè)攀上高峰的人墜入低谷，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人抑郁而死，一個(gè)盡善盡美的人暴斃街頭，一個(gè)作惡多端的人，無(wú)疾而終……

　　九十條命來(lái)看人生，任花開(kāi)花落，看各異事態(tài)，感人生本意。

　　五條命用來(lái)學(xué)習，嘗一把學(xué)霸的滋味，當一回父母的驕傲。

　　我要把前面九十條命虛度的光陰補回來(lái)，奮筆疾書(shū)，把五個(gè)個(gè)人生都致力于學(xué)習，不再吃喝玩樂(lè )，不再吃飯睡覺(jué)。餓了吃饃，渴了喝水，想睡刺骨，想玩束縛。我將摒棄雜念，提升文化造詣，豐富內涵修養。直至將死，也不停止！

　　四條命，我將試著(zhù)去干一些世界上最低級的`傻事，把一切不完美集于一身，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，千瘡百孔。

　　我要飽嘗世人唾罵，被人指責，被人藐視著(zhù)，我將衣衫襤褸，滿(mǎn)臉猥瑣，發(fā)狂犯傻，我要感受做一個(gè)流浪者的光陰有多么悠閑。

　　每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的生活。

　　只剩最后一條命了。

　　我將開(kāi)始閉眼做夢(mèng)，在夢(mèng)中過(guò)完一個(gè)人的一生。我將沉迷于夢(mèng)境，不愿睜開(kāi)雙眼，只想在自己希望的生活中獲得甜蜜。

　　直到有那么一刻，人死夢(mèng)休。

　　笑話(huà)！誰(shuí)給你那么多條命呢？

　　珍惜現在這條命吧！

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