假如小學(xué)作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的假如小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)作文1
很多人討厭細菌，認為細菌會(huì )傳播疾病，危害人類(lèi)健康，其實(shí)我們的生活離也不開(kāi)細菌。
假如世界上真的沒(méi)有細菌，那么人類(lèi)將面臨怎樣的情形哪？
細菌是靠簡(jiǎn)單的分裂方法進(jìn)行生殖的，生殖速度不是一般的快，細菌只吸收現成的有機物來(lái)維持生活。這種營(yíng)養方式叫‘異樣’‘異樣’的細菌分腐生和寄生兩種，腐生細菌和寄生細菌分別以吸收動(dòng)植物的遺體，動(dòng)植物體內的有機生物來(lái)生存。
大腸內的大多數細菌并不是煩人的入侵者，而是我們請來(lái)的重要客人-屬于你自己的細菌。它們不僅能幫你清除和消化處理食物，并提供給你維生素；抵抗那些有害的細菌，它們做這些僅僅是為了換取食物，溫暖的生活環(huán)境以及繁殖場(chǎng)所，而細菌的這些活動(dòng)你基本意識不到，除非工作安排不妥當，引起唱到或其他位置的失調，引起其他痛變。
野山菌對人類(lèi)的好處更大，野山的蛋白質(zhì)含量大大超過(guò)其他普通蔬菜，高脂肪、高膽固醇危險。據測定，菌類(lèi)所含蛋白質(zhì)約占干重的'30%~45%，是大白菜、白蘿卜、番茄等普通蔬菜的3～6倍。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)也十分齊全，尤其是人類(lèi)必需的八種氨基酸，幾乎都可以在野山菌中找到。豐富的蛋白質(zhì)提供鮮味，這也是野山菌口味鮮美的奧妙所在。同時(shí)，野山菌脂肪，膽固醇也比較少。
實(shí)際上，非環(huán)境越干凈，對人就越有好處。對小孩來(lái)說(shuō)，適當的接觸一些細菌，對于增強其免疫力是有幫助的。
假如沒(méi)有細菌，地球也會(huì )沒(méi)有生命！
假如小學(xué)作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼，��！我的手呢？我驚慌失措地叫著(zhù)。接著(zhù)，我努力鎮定下來(lái)，原來(lái)我變成了一棵樹(shù)，我以為是夢(mèng)，可不管怎么打自己也醒不了，而且還有知覺(jué)。
我愣住了，我哭了。這時(shí)，有一個(gè)母親拉著(zhù)孩子的手朝我走來(lái)。我哭得更傷心了，因為我想起了媽媽?zhuān)蚁氲搅藡寢屵@瘋狂找我的樣子。下雨了，這似乎是老天在可憐我，可這一對母女卻被迫躲到了我高大的身軀旁。盡管我幫她們遮去了許多風(fēng)雨，可這雨還是悄悄地鉆進(jìn)了縫隙，敲打在她們的身上。
這時(shí)，一幕感人的.畫(huà)面出現在我的眼前，這個(gè)母親用她弱小的身軀護住了小女孩�？吹竭@兒，我才想到媽媽平時(shí)對我那無(wú)盡的愛(ài)。
漸漸地，我長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，伐木工便對我起了貪念。當伐木工砍我的樹(shù)干時(shí)，我才深深地感受到了錐心刺骨的痛，我真想叫一聲媽媽?zhuān)嬖V她我的痛，可是媽媽不會(huì )知道我在哪。大雪紛飛，我倒下了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我睜開(kāi)了雙眼，母親正擔憂(yōu)地坐在我的床頭。原來(lái)她看見(jiàn)我邊發(fā)燒邊說(shuō)著(zhù)胡話(huà)，嚇壞了，我抱著(zhù)母親，含著(zhù)淚笑了。
假如小學(xué)作文3
有一天，我走在放學(xué)的路上，剛走到休閑廣場(chǎng)的時(shí)候，就見(jiàn)到一群小混混在和兩個(gè)小朋友說(shuō)：“小娃，給有錢(qián)？”兩個(gè)小朋友異口同聲很小氣的說(shuō)“沒(méi)有錢(qián)，”小混混就說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，給聽(tīng)見(jiàn)拉？不然老子今天就給你趴在地上，站都站不起來(lái)!”小朋友說(shuō)“只有這點(diǎn)錢(qián)了，給你兩角�！泵慨斂吹竭@種場(chǎng)景，我就想假如我是警察……
假如我是警察，我會(huì )跟蹤他們，看他們還搶不搶其它小朋友，如果他們還搶的話(huà)，呵呵!那就不會(huì )手下留情了。
假如我是警察，我會(huì )立刻上去制止他們，如果他們出手打我的話(huà)，我寧可犧牲性命也要去保護那兩個(gè)孩子，叫他們“快跑，快跑”和壞蛋們搏斗，非得拼個(gè)你死我活，將它們制服不可。
假如我是警察，我會(huì )打電話(huà)再叫幾個(gè)人民特警來(lái)把他們一網(wǎng)打進(jìn)，押到看守所里面。
假如我是警察，我用著(zhù)槍對著(zhù)那些小混混叫他們把小朋友放開(kāi)，讓他們早點(diǎn)回家，不被家長(cháng)罵，不讓他們傷害到小朋友幼小的心靈。
假如我是一名警察，那該多好呀!我希望我美的'愿望能盡快實(shí)現，我要努力學(xué)習，刻苦學(xué)習，用自己的生命來(lái)保護老百姓，做好警察!
假如小學(xué)作文4
假如我擁有魔法，那么我要多做一點(diǎn)對人民有益的事，讓快樂(lè )緊緊圍繞著(zhù)我們。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)笑聲，而沒(méi)有哭聲。下面來(lái)看看在我擁有魔法后做了什么事吧！
一天，我到醫院去看望病人。走過(guò)重病監護病房時(shí)，聽(tīng)到一位病人正在痛苦的呻吟著(zhù)，旁邊的親朋好友正小聲的哭泣著(zhù)。從護士的口中，我得知這位病人就要上“極樂(lè )世界”了，而他生前曾為人們做了許多的好事。我猛然間想起我是會(huì )魔法的，于是我趁走廊上沒(méi)人。便念起咒語(yǔ)來(lái)�！盀跛�，光明之仙，讓他康復吧！”一轉眼，那位病人就可以說(shuō)話(huà)了。還可以蹦蹦跳跳的呢！他的親屬直喊：“啊，謝謝上帝開(kāi)恩，真是好人有好報��！”我趁他們還沉浸在歡樂(lè )的時(shí)候，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。2008年汶川大地震時(shí)，許多的孩子失去了最親的人，失去了家園，幸福的一家變得家破人亡，他們失去親人成了孤兒……一位名叫譚千秋的老師，為了讓自己的`學(xué)生活下去，用自己的生命保護了他們，自己卻死了，留下了他的女兒，他的女兒從此成了孤兒。我看到這些場(chǎng)景，不禁潸然淚下。一天夜里，我趁大家還在熟睡中，來(lái)到了災區。念起了咒語(yǔ)：“烏它娜，光明之仙，讓他們恢復往日的常態(tài)吧！”一轉眼，這里又恢復了往日的和諧！
雖然這些只是我的想象，但是我相信，隨著(zhù)高科技的發(fā)展，不可能的也會(huì )變成真的。這些終究不會(huì )是想象！
假如小學(xué)作文5
總期盼著(zhù)假如，總幻想著(zhù)假如，想起種種假如，我沒(méi)來(lái)由的會(huì )一笑。在公交車(chē)上，在街上，在房間里，在飯桌上。
可是沒(méi)有假如，有的，只是現在�；钤诩偃缰胁荒茏园�，不能說(shuō)這不是一種墮落。沉醉于幻想的滿(mǎn)足中，時(shí)間長(cháng)了，竟會(huì )真的以為自己有多少了不起一般。假如那次我能夠開(kāi)口，假如地震了，我要把學(xué)校都救出去，假如我以前一直用全力學(xué)習。
太多的歷史被想象篡改成以自己為主角的假如。
太多的遺憾被期望拯救成根本不可能存在的假如。
歷史就是歷史！不存在假如！可，歷史如果沒(méi)有人學(xué)會(huì )假如，那就不會(huì )存在人類(lèi)輝煌璀璨的文明。
假如點(diǎn)亮了燈，照亮了人類(lèi)的.生活。
假如點(diǎn)燃了炸藥，滿(mǎn)足人類(lèi)的欲望。
假如升空了飛機，放飛人類(lèi)的夢(mèng)鄉。
假如登上了火星，承載人類(lèi)的文明。
假如創(chuàng )造了愛(ài)迪生，諾貝爾，假如假如還創(chuàng )造了萊特兄弟。是假如賦予了人類(lèi)久興不衰的文明。我真希望有一陣風(fēng)，可以把全世界的夢(mèng)鄉都吹起，然后我再搭乘假如的航班去追尋，就這么越飛越高。飛到?jīng)]人看得到我的地方，然后很自戀的說(shuō)一句作為高手，我已經(jīng)習慣孤獨了。
我不知道假如是好是壞，就像不知道碎裂的陽(yáng)光是否溫暖一般。
總懷念一些，總遺憾一些，我真想知道假如是好是壞。沒(méi)人可以告訴我�；蛟S，全世界每一個(gè)人都可以告訴我。
假如小學(xué)作文6
警察，是我兒時(shí)的夢(mèng)想。有人問(wèn)我長(cháng)大后干什么？我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“警察!”問(wèn)我為什么，我津津有味的說(shuō)：“警察多威風(fēng)呀，天天抓小偷，真酷呀，一名女警察更是精神煥發(fā)……”直到后來(lái)，我才知道當警察可不是件容易的事!可能春節執勤不回家，也可能半夜搞突擊抓拿歹徒，可見(jiàn)辛苦得很!但越是這樣，我越喜歡警察，越是這樣，我就越增添了一份對警察的崇敬之情。
假如我是警察，我不會(huì )叫苦叫累，即使在戰斗中負傷，也要堅持與歹徒搏斗。無(wú)論嚴寒酷暑，我都會(huì )天天堅持訓練，因為我知道，警察就是為人民服務(wù)，讓人民天天過(guò)著(zhù)平靜的日子，警察沒(méi)有強壯的身體和過(guò)硬的本領(lǐng)是不行的'。
假如我是警察，再大的困難也不能阻擋我，因為我是警察，所以我要勇敢。
假如我是警察，在與歹徒戰斗時(shí)既要斗智又要斗勇，想辦法讓他覺(jué)悟過(guò)來(lái)，實(shí)在頑固，我就巧妙的把他制服。
假如我是警察，我一定會(huì )做一個(gè)人人敬佩的好警察，讓人們不再提心吊膽，擔心家里被盜，我會(huì )將世界這面明鏡上的污點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)清除掉，使那些“地頭蛇”不再欺負老百姓。
“我要當一名警察!”我仰頭對天空大聲吼叫，讓天空也知道我的夢(mèng)想，讓太陽(yáng)也相信我會(huì )當一名好警察。
假如小學(xué)作文7
在五彩繽紛的世界里，幸福與快樂(lè )同在，但同時(shí)，無(wú)數的悲傷與不幸也同時(shí)存在于世界的不同角落里。因而，擁有一對美麗的翅膀，成為一個(gè)可愛(ài)、善良的天使，使地球的生靈生活在幸福和諧的環(huán)境中，是我最美好的心愿。假如我是天使，我要使樹(shù)木不再被肆意砍伐，污水不再流入江河湖海，汽車(chē)的尾氣不再污染空氣……使地球重新放出光彩。
我要把沙漠變成綠州，在那里，娟娟的小溪在流淌，美麗的花朵競相開(kāi)放，地球變的更加絢麗多彩。假如我是天使，我會(huì )用我的'翅膀飛向世界各地，讓仇恨的戰火熄滅，激烈的戰爭停止，人們握手言和，永不為敵。讓人們遠離貧窮、疾病與苦難。從此，世界不再有痛苦的呻吟，而是到處充滿(mǎn)快樂(lè )的歌聲。
假如我是天使，我會(huì )用我的愛(ài)，讓在地震中失去親人的人們，內心的創(chuàng )傷得到撫慰；讓身體殘缺的人們，重新獲得健康；讓失去家園的人們，重新住上舒服的房屋，幸福美滿(mǎn)地生活。我多么希望我是一個(gè)天使，用我那顆美麗、善良的心，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
假如小學(xué)作文8
當今這個(gè)世界生態(tài)極不平衡，生機勃勃的地球已經(jīng)被人類(lèi)破壞的奄奄一息，毫無(wú)一絲生氣，無(wú)辜的樹(shù)木也都瀕臨滅絕，看到這一切，真是讓人覺(jué)得心寒。
我們居住的地球在沒(méi)遭到破壞以前，處處郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)繁衍棲息，空氣中彌漫著(zhù)溫馨和安詳�？墒且�(jiàn)利忘義的砍伐者將罪惡之斧無(wú)情的伸向綠色的生靈。歷經(jīng)滄桑的千年古樹(shù)紛紛倒下，森林里的綠色一天天在減少，我們眼前的綠色越來(lái)越少，越來(lái)越淡。
所以我一直有一個(gè)愿望，我夢(mèng)想著(zhù)我會(huì )克隆，如果真的實(shí)現的話(huà)，我一定會(huì )將克隆這一技術(shù)貢獻給我們的地球母親，因為她一直在默默的無(wú)私的為我們人類(lèi)奉獻著(zhù)，她是最無(wú)私的奉獻者，而我們呢？是最可恥的浪費者！
假如我會(huì )克隆，我要克隆出一大片一大片數也數不清的森林，來(lái)阻擋沙塵暴，防止水土流失，凈化渾濁的空氣，裝飾光禿禿的地球，讓我們的地球重新變得光彩動(dòng)人。
假如我會(huì )克隆，我要克隆珍稀的野生動(dòng)物，讓我們的地球重新變得生機勃勃。
假如我會(huì )克隆，我要克隆出無(wú)限量的.不可再生資源，讓我們已經(jīng)被人類(lèi)抽干了“血液”將要枯竭的地球重新變得飽滿(mǎn)起來(lái)。
假如我會(huì )克隆，我要克隆江河湖海，沒(méi)有了水，人類(lèi)就會(huì )失去賴(lài)以生存的依據，我們要珍惜水資源，讓我們的地球重新變得水靈靈。
雖然我知道這一切都是假設，但是為了地球母親，也為了全人類(lèi)的生存環(huán)境，我們一定要發(fā)奮圖強，創(chuàng )造出美好的明天！
假如小學(xué)作文9
那一天，我從電視上看到云南地區遭受干旱的侵襲，大地干涸，裂開(kāi)一道道縫，好像歷盡滄桑的老人那雙粗糙的大手。人們喝不上水，吃不上新鮮蔬菜，生活在那里的一些孩子們午餐只好吃黃豆，為的是節省水和避免缺少蔬菜帶來(lái)的營(yíng)養缺乏。他們干澀的雙眼遙望著(zhù)天邊，企盼有一片云能帶來(lái)一絲春雨，因為知道如果不下雨，地里的作物全干枯了，碗里的食物就更單一了。
四月十四日清晨，青海玉樹(shù)發(fā)生7。1級大地震，許多人從廢墟里僥幸逃生，可是一些和我一樣天真無(wú)邪的少年瞬間失去了父母，永遠失去了親人的呵護，當時(shí)聽(tīng)說(shuō)因為地震使水庫也產(chǎn)生垮壩的威脅，，如果那樣將會(huì )有更多悲劇發(fā)生，更多的孩子會(huì )失去幸福的家園。
如果我是天使，我會(huì )化作春姑娘，用滿(mǎn)腔的愛(ài)心呼風(fēng)喚雨，給云南普降甘露，讓春天的生機重回大地，讓那里的鮮花重新綻放，讓那里的孩子們吃上綠色蔬菜，不必再用黃豆充饑耐渴。
如果我是天使，我會(huì )練成大力士，護衛三江源頭的'玉樹(shù)小城，讓那里的人們免受災難，安居樂(lè )業(yè)，不讓他們因為失去親人和家園傷心，孤獨，每當深夜，玉樹(shù)在萬(wàn)家燈火的映襯下溫暖明亮，寧靜安詳。
如果我是天使，我還會(huì )告訴那里的人們：每當災難發(fā)生，要想擺脫困境重新過(guò)上好日子，除了靠各界愛(ài)心認識的愛(ài)心援助，更要靠我們的堅強自信，不屈不撓。我還要告訴周?chē)娜藗�，保護環(huán)境，保護我們的家園，還給世界一片純凈的天空、朗潤的大地；節約資源，留給后人一個(gè)富足的家園，豐裕的世界。
假如小學(xué)作文10
在我很小的時(shí)候，看到動(dòng)畫(huà)片《西游記》，就希望自己也能像那美猴王孫悟空一樣，會(huì )七十二變，可以變成自己喜歡的一切美好的東西�，F在的我，依然有著(zhù)這樣的夢(mèng)想。假如我會(huì )變，那該有多好！
假如我會(huì )變，我將變成一位“白衣天使”。為被病痛折磨的人們送去靈丹妙藥，讓病毒遠離人類(lèi)，讓人類(lèi)不再談病色變。讓身體有殘疾的人，變成健康的人，不再有痛苦，不再有自卑。
假如我會(huì )變，我將變成一位“護綠天使”。讓樹(shù)木、花草將沙漠覆蓋，讓沙漠變成一片綠洲，讓討厭的“沙塵暴”消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓人們可以暢快的呼吸，享受著(zhù)清新的世界。
假如我會(huì )變，我將變成一位“魔法仙子”。用我的`魔法棒將世界上的壞人，都變成了好人。用我的魔法棒，把和平的信息灑遍全世界，讓世界上不再有戰爭，不再有災難，人們生活富裕，每一個(gè)國家都日益強大，親如一家。
假如我會(huì )變，那該有多好！我相信，只要我努力的學(xué)習科學(xué)知識，在不久的將來(lái)，這一切都不會(huì )是夢(mèng)想！
假如小學(xué)作文11
在語(yǔ)文課本第一單元的學(xué)習中，我見(jiàn)到了栩栩如生的天馬，四蹄生風(fēng)的胡馬，還有鞏乃斯草原上的自由奔放的'駿馬，因此，我不由自主地對馬生出敬佩和喜愛(ài)之情，希望自己也能擁有一匹漂亮的馬兒。
假如我有一匹馬，她一定非常漂亮。這匹馬的名字叫“彩虹糖”，她有著(zhù)一身五彩的毛發(fā)，一對尖尖的耳朵就像斜削的竹片一樣尖，一對黑葡萄似的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，還有那長(cháng)長(cháng)的睫毛一扇一扇的，宛如童話(huà)世界的公主一樣。她的鼻子濕潤潤的，有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，經(jīng)常和我聊天，讓我樂(lè )得合不攏嘴。最與眾不同的是她有一對漂亮的大翅膀和一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，真是美到無(wú)與倫比。
我非常喜歡這匹馬，經(jīng)常為她做一些力所能及的事情。我會(huì )為她梳理毛發(fā)，有時(shí)我會(huì )給她的頭發(fā)卷起大波浪，有時(shí)會(huì )給她編上密密麻麻的小辮子；我會(huì )為她吹一個(gè)空氣流海，給她涂口紅，還會(huì )給她做美甲，盡管會(huì )弄得不好看，但她也毫不嫌棄。
我對她好，她也對我好。她經(jīng)常馱著(zhù)我送我上下學(xué)，也經(jīng)常帶著(zhù)我到天上和白云捉迷藏，跟太陽(yáng)問(wèn)好，和月亮道晚安。只要和“彩虹糖”在一起，我做什么都是快樂(lè )的。
��！這匹馬漂亮而又忠誠，雖然它只是一匹馬，但是她帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。啊，我喜歡這匹馬！
假如小學(xué)作文12
老師，如同園丁，不辭勞苦，用心而盡力地澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；老師，又是粉筆，寧肯粉身碎骨化作粉末，也要將知識帶給同學(xué)們；老師更似蠟燭，默默燃燒自己，卻照亮了他人……多么無(wú)私奉獻的職業(yè)，我也是多么希望能夠成為大家眼中“辛勤的園丁”��！
假如我是老師，我不會(huì )用成績(jì)去區分同學(xué)們，去評價(jià)他們，我也要像鐵面包公那樣對大家“一視同仁”。我也不會(huì )因為一個(gè)同學(xué)的家庭情況或是外表上有缺陷就對他有偏見(jiàn)，更不會(huì )因為一個(gè)同學(xué)成績(jì)不夠理想就排斥他，認為他是一個(gè)壞孩子。
假如我是老師，我不會(huì )因為同學(xué)們犯了一點(diǎn)小錯就不分青紅皂白地罵他一頓，我一定要幫助他去改正這個(gè)錯誤，這樣才能保證他下次不會(huì )再犯同樣的錯誤。
假如我是老師，我倒不會(huì )讓自己與同學(xué)們之間隔著(zhù)一堵墻，師生關(guān)系應該親密的。我也應該和同學(xué)們一起，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，和大家一起學(xué)習大自然的知識。
假如我是老師，我一定不會(huì )盡出一些簡(jiǎn)單乏味的題目交由同學(xué)們做，我要出一些具有挑戰性的、非常新穎的.題目讓大家去思考，課后再和大家細細講解每一個(gè)步驟。
雖然現在我暫時(shí)無(wú)法實(shí)現這個(gè)愿望，但我相信，在未來(lái)，我一定可以通過(guò)自身的努力從而成為一名優(yōu)秀的教師，不負“辛勤的園丁”這個(gè)稱(chēng)號的！
假如小學(xué)作文13
細菌是人人都厭惡的東西，大家都怕它，比如：手弄破了，感染上細菌，嚴重的話(huà)，就會(huì )得破傷風(fēng)；如果水果沒(méi)有洗干凈，吃進(jìn)肚子里，就會(huì )拉肚子，引起胃病……可是，你有沒(méi)有想過(guò)如果沒(méi)有細菌，我們的生活又會(huì )變成怎么樣呢？
細菌主要有細胞膜、細胞質(zhì)、核體質(zhì)等部分構成，有的細菌還有莢膜、鞭毛、菌毛等特殊結構。絕大多數細菌的直徑大小在0。5－5微米之間。
如果沒(méi)有了細菌，我們人體內各細菌群落將會(huì )失去平衡狀態(tài)，如果沒(méi)有這平衡被打破，就容易出現腹瀉等癥狀，細菌不僅能幫助你消化和處理食物，還能給你提供基本的`維生素，我們應該適當接觸細菌，這樣才有利增強免疫力。如果大腸中沒(méi)有細菌，吃進(jìn)肚子的食物就不能得到消化，如果你一輩子不接觸細菌，身體就沒(méi)有任何抗菌能力。人需要接觸自然，自然界也有很多有利因素，比如：氧氣。綠色植物，碳水化合物等……但是有一些細菌會(huì )混在灰塵中間。土壤或物體表面。我們不能因為怕這些東西而不去接觸。
假如沒(méi)有細菌，地球上的生命也會(huì )不復存在。
假如小學(xué)作文14
提起細菌許多人就會(huì )把它與疾病聯(lián)系到一起,實(shí)際上把部分細菌并不引起疾病,相反很多還對我們的身體有幫助,只有在它們的幫助下人體才能使正常的生理功能。
細菌是靠簡(jiǎn)單的分裂方法來(lái)進(jìn)行繁殖的,繁殖的速度相當快。細菌一般不含綠葉素,只能吸收現成的有機物來(lái)維持生活。這種營(yíng)養方式叫異養,異養的細菌分腐生和寄生兩種。腐生細菌分解動(dòng)植物的遺體從中吸取有機物來(lái)生活,它可引起食物的腐爛。寄生細菌從活的動(dòng)植物體內吸取有機物來(lái)生活,有些可以造成動(dòng)植物發(fā)病。
大腸內的`大多數細菌并不是煩人的入侵者。它們是我們自己請來(lái)的客人:是屬于你自己的細菌。它們不僅能夠幫助你消化和處理食物,還能給你提供基本的維生素。它們還可以幫助你抵抗那些有害細菌。它們做這些工作僅僅是為了換取食物,溫暖的地方和繁殖地方。
“抑制細菌再生,促進(jìn)健康為全家,”這是經(jīng)常聽(tīng)到的廣告概念,似乎人們都認為不接觸細菌,身體就會(huì )很健康了,特別是對小孩。
實(shí)際上,并非環(huán)境越干凈,對人就越有好處。對于小孩來(lái)說(shuō),適當的接觸一些細菌,對增強其免疫力是有幫助的。
假如沒(méi)有細菌,地球也會(huì )沒(méi)有生命!
假如小學(xué)作文15
我，是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩。從小，我就興趣廣泛，唱歌呀，畫(huà)畫(huà)呀，跳舞呀，我都喜歡。
就拿唱歌來(lái)說(shuō)吧：我不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，就開(kāi)始哼哼歌。我最羨慕的是歌星，最崇拜的還是歌星。
假如我是歌星，我要用歌聲來(lái)贊頌老師，清潔工，為了保衛祖國而犧牲的英勇烈士以及所有默默奉獻的人；我要用歌聲來(lái)贊美我們祖國的大好河山，贊美首都北京的八達嶺長(cháng)城，贊美杭州的西湖，贊美天津的八仙桌子山，贊美吉林的天池，贊美......
假如我是歌星，我要加入各種演出團，到世界各地演出。到繁華的.大城市，到貧困的小山區，都是我的榮幸。讓世界各地的人民都傾聽(tīng)我那美妙，悅耳，動(dòng)聽(tīng)的聲音。要讓每個(gè)人都看到我，讓每個(gè)人都受到我的熏陶，讓每個(gè)人都記住我。
假如我是歌星，我會(huì )把我賺來(lái)的錢(qián)，捐一半給貧困山區的孩子，讓他們也和我們一樣，到學(xué)校接受教育，獲取更多的知識。
假如我是歌星，我要用自己的實(shí)力，建設一個(gè)音樂(lè )學(xué)校，培養下一代。教育他們要從小熱愛(ài)音樂(lè )，學(xué)習音樂(lè )，當一名歌星。將來(lái)，一定要用更悠揚的歌聲，來(lái)歌唱祖國的大好河山，繁榮富強。
假如我是歌星......
當歌星是我從小的夢(mèng)想，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，爭取做一個(gè)歌星。
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