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假如我是雨小學(xué)作文（通用3篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的假如我是雨小學(xué)作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是雨小學(xué)作文1
一天，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，望著(zhù)窗外蒙蒙的雨，不知不覺(jué)仿佛我自己也變成了雨。
我在天上轉來(lái)轉去，忽然我看見(jiàn)了一塊干涸的農田，我急忙飛下去下了一場(chǎng)大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。
剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點(diǎn)燃，火越來(lái)越大，我見(jiàn)勢不妙趕緊下了一場(chǎng)雨，可還遠遠不夠，我又叫來(lái)了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場(chǎng)暴雨，把火給撲滅了。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，河水嘩嘩地流著(zhù)，瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的.幫助下又充滿(mǎn)了生機。
還沒(méi)有來(lái)得急走，我聽(tīng)到了不遠處人們的呼喊聲。走近一看，原來(lái)許多雨滴聚集在了一起，準備引發(fā)一場(chǎng)洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來(lái)，過(guò)多的水不僅不會(huì )滋潤大地，還會(huì )引發(fā)一場(chǎng)災難。如果房屋倒了、農田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開(kāi)了�？蛇@些水怎么辦呢？我去找太陽(yáng)公公幫忙，讓它把水曬干，不一會(huì )兒，村莊又回復了往日的寧靜，我也放下心來(lái)。
漸漸地天晴了，鳥(niǎo)叫聲把我喚了回來(lái)，可我還在想如果我是雨，該多好��！
假如我是雨小學(xué)作文2
春天的時(shí)候，農民伯伯要開(kāi)始耕地了。假如我是雨，我就會(huì )及時(shí)地下一場(chǎng)春雨，讓雨水滋潤著(zhù)大地，澆灌著(zhù)農田。這時(shí)，農民伯伯就可以放心地播種子、播秧啦……
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，植物們在烈日炎炎的暴曬下，無(wú)精打采地低下腦袋，干渴得好像快要死去的樣子。假如我是雨，我就會(huì )及時(shí)地下一場(chǎng)“爽”雨。這時(shí)，小樹(shù)苗笑了，小草笑了，花兒也笑了……它們都向我露出了甜甜得笑容……
秋天是一個(gè)豐收的季節，果園里碩果累累的景象，田野是一片五谷豐登的景色。世間萬(wàn)物這時(shí)都不需要雨水了。假如我是雨，我會(huì )乖乖地呆在家里，那兒也不去，做一個(gè)好孩子，等人們需要時(shí)我會(huì )及時(shí)出現。
冬天的時(shí)候，天氣比較干燥。假如我是雨，我就選擇適當的時(shí)間到人間去，滋潤一下大地，因為只有我的降臨，有風(fēng)雨共存，那才像一個(gè)真正的`冬天。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里。發(fā)生火災的時(shí)候，我會(huì )第一個(gè)趕到事發(fā)現場(chǎng)，把火給澆滅……
水是生命之源！作為水的兒女，我會(huì )永遠保護好自己的母親，無(wú)論何時(shí)何地都要保護父母親的生存環(huán)境！
假如我是雨，那該多好呀……
假如我是雨小學(xué)作文3
在這冰清玉潔的世界里，我是十分璀璨的。我一出生，就離開(kāi)了天空，飄向了大地，開(kāi)始了我的成長(cháng)之旅。
清晨，少女偷偷對我說(shuō)“你去澆灌花朵吧”，土地公公悄悄對我說(shuō)“你去滋潤土地吧”。于是，我邁著(zhù)輕盈的步伐，去潤澤世間的萬(wàn)物。我的`身體是輕盈的，雖然我敲不響重重的水泥板，可在瓦片屋頂上，我的雙手似乎會(huì )彈奏美妙的樂(lè )曲，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人心曠神怡。
我是水的精靈，喜歡在綠樹(shù)間歡快地歌唱，喜歡在荷葉姐姐身上調皮地滾來(lái)滾去，喜歡在湖面上輕輕地冒幾個(gè)泡。我的降臨，似乎能滌盡塵世的浮華，吟誦千年的詩(shī)篇。我的生命似乎佷短暫，但我用自己獨有的方式獲得了永恒——像溫柔的絲線(xiàn)緩緩穿過(guò)你的心房，像溫暖的紗巾徐徐拂過(guò)你的臉龐，在寂靜的夜晚敲打你的心窗……
太陽(yáng)出來(lái)了，天空變晴了，我是雨，我會(huì )開(kāi)始新的旅程。
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