假如的作文精品【4篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的假如的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我就能聽(tīng)懂她們在春日里的歌唱；假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我就能聽(tīng)懂她們在秋來(lái)時(shí)面向家鄉唱出的思念的.歌；假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我就能聽(tīng)懂她們翱翔長(cháng)空時(shí)的歡笑。

　　我想對鳥(niǎo)兒說(shuō)：如果沒(méi)有你們，昆蟲(chóng)就會(huì )無(wú)限繁殖，植物就會(huì )面臨災害；如果沒(méi)有你們，樹(shù)木、公園就會(huì )變得一片沉寂；如果沒(méi)有你們，天空就會(huì )失去生機……

　　可是，假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我也能聽(tīng)懂她們在漫天霧霾不見(jiàn)晴空時(shí)的悲鳴；我也能聽(tīng)懂她們被關(guān)在籠子里時(shí)用低低的嗓音唱出對自由的渴望。

　　我的家里養過(guò)兩只鸚鵡，我總盼著(zhù)他們有一天能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，能跟我說(shuō)說(shuō)他們和我呆在一起的快樂(lè )，可是，假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我就會(huì )聽(tīng)懂他們的歌聲里不僅有歡樂(lè )還有想要再次高飛的愿望。于是我把他們放了生，看到了他們振翅飛翔。

　　假如我能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我一定會(huì )跟每一個(gè)拿著(zhù)鳥(niǎo)籠的叔叔阿姨說(shuō)：“您看，她在叫媽媽呢�！�；我也一定會(huì )跟每一位往藍天排放廢氣的叔叔阿姨說(shuō)：“您看，鳥(niǎo)兒們找不到家了�！�

假如的作文 篇2

　　每當看見(jiàn)那鮮紅的太陽(yáng)，我便想——假如我是太陽(yáng)。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì )給大地送來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。每當可惡的風(fēng)婆婆雨姑娘讓莊稼受到傷害的時(shí)候，我會(huì )挺身而出，發(fā)出金燦燦的金光，使雨水在一瞬間消失，讓莊稼恢復生機，獲得更好的豐收。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì )幫助人員預防和治療疾病。每當看見(jiàn)人們的生活被細菌侵害的時(shí)候，我會(huì )放射出我的光芒，殺死可惡的細菌，讓人們有一個(gè)健康的身體和強健的體魄。為讓這些受細菌侵擾的人們我會(huì )發(fā)射出金光。

　　如果我是太陽(yáng)花我會(huì )在冬天里放射出我的光芒不讓那些小孩子受凍不讓老人得上病，讓他們健健康康的玩，高高興興的生活。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì )在那寒冷的北極放射我的光芒，使冰雪融化，去灌溉干旱的地區。使那里的莊稼能獲得最大的豐收。使那里莊稼能獲得最大的豐收。如果是這樣，人們一定會(huì )喜笑顏開(kāi)的。

　　如果我是太陽(yáng)，我將會(huì )給大地發(fā)射出一道道金光讓莊稼長(cháng)的更壯更美，這樣農民伯伯在也不用那么辛苦的干活了。每當我在田野里看見(jiàn)媽媽?zhuān)�爸爸，叔叔阿姨，在田里辛苦�?干活我不想成為一個(gè)太陽(yáng)。

　　如果我是大最，我就會(huì )為那些干枯的莊稼帶來(lái)一股最好的清泉，我會(huì )把雪山上的雪深化，化作清水灌溉在田野里讓那些小苗長(cháng)的綠油油的。

　　我希望這個(gè)愿望能成為現實(shí)，我多想成為一個(gè)為人類(lèi)造福的太陽(yáng)��！

假如的作文 篇3

　　在人生之旅中每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的夢(mèng)想，并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而

　　有了夢(mèng)想，我們才有了追求，有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟，有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì )了堅強，有了夢(mèng)想，我們的人生才變得精彩紛呈。

　　小時(shí)候我最大的夢(mèng)想是能在一番奇遇后的事就是當一名教師。

　　我是一名老師我不會(huì )讓學(xué)生們整天除了學(xué)習功課還是功課。當他們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我會(huì )像一名學(xué)生一樣與他們一起去克服，一起分享學(xué)習的快樂(lè )。在上課時(shí)，我要讓課堂充滿(mǎn)歡樂(lè )，訓練他們的思維，拓展他們的視野，還要在他們的課堂上各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己獨特的意見(jiàn)。我要讓他們的.作文能力、想象能力大幅度提高。不然他們只知道讀書(shū)，我要讓他們在歡聲笑語(yǔ)中得到知識，得到啟示。作為一名教師，歷來(lái)被虐為“孩子頭”，要想當好這個(gè)“孩子頭”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我覺(jué)得一下十六個(gè)字是班主任工作不可忽視的：細而不鎖，實(shí)而不呆，愛(ài)而不溺，嚴而不暴。

　　這就是我的想象我希望這個(gè)想象能實(shí)現就行了。

假如的作文 篇4

　　我做了一個(gè)很美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一顆很閃很亮的星星，我一閃一閃的發(fā)著(zhù)光悠悠地飛向了媽媽的床頭……

　　“叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來(lái)的怪叫聲打回了原形。原來(lái)，這真的只是一場(chǎng)夢(mèng)……我想：假如我是會(huì )飛的星星就好了。

　　假如我是會(huì )飛的星星，我會(huì )在每個(gè)安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空，落入人間。我慢悠悠地飛呀飛，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的頭發(fā)，推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量，照亮四周，看著(zhù)他們沐浴在我的星光下，我就高興的不得了�！斑�，那是我的同伴們嗎？”遠處飄來(lái)幾點(diǎn)星光。我想遇見(jiàn)螢火蟲(chóng)，拉起他們的`小手飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)河流，我想讓每一個(gè)晦暗的角落都沾上我的星光，從此不再憂(yōu)傷。

　　假如我是會(huì )飛的星星，我會(huì )在每個(gè)偷偷哭泣的人兒帶著(zhù)淚光閃閃的雙眼望向天空時(shí)，忽的飛下天空，充當可以許愿的星星。這時(shí)，哭泣的淚人兒，往往都會(huì )忘了哭泣，趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀，內心默默地許下最美好的愿望。終于微微向上翹起嘴角，也給我帶來(lái)不一樣的喜悅。

　　假如我是會(huì )飛的星星，我會(huì )偷偷地飛在每個(gè)夜行者的頭頂，為他們帶來(lái)足以看清前路的光芒，使他們不再感到不安與孤單，看吧，我就是這么樂(lè )于助人。我想給每個(gè)生活在黑暗中的人以光明，給每個(gè)需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強，無(wú)法四射到一切的黑暗，但我會(huì )盡最大的努力釋放最亮的光芒，照亮世界的每個(gè)角落。

　　假如我是會(huì )飛的星星，我會(huì )在自己最?lèi)?ài)的人沉沉的睡著(zhù)時(shí)，飛向她的床頭，對她訴說(shuō)我的心里話(huà)，然后自己也慢慢躺下，伴著(zhù)她的呼吸漸漸的進(jìn)入有她的夢(mèng)鄉。

　　假如我是會(huì )飛的星星，然而這只是假如。為了夢(mèng)想，就應付諸行動(dòng)，不去做那些不切實(shí)際的夢(mèng)。

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