(實(shí)用)假如的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的假如的作文9篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　晚上，我躺在床上，望著(zhù)窗外那皎潔的月亮，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　在夢(mèng)中，我夢(mèng)到我變成了孫悟空，乘著(zhù)筋斗云，在天空中飛來(lái)飛去，我突然看到在珠寶店里有兩個(gè)小偷正準備偷拿一條名貴的鉆石項鏈，我連忙拔下一根毫毛，吹了一口仙氣，兩個(gè)小偷立刻被警察抓住了，鉆石項鏈也回到了原處。

　　我又來(lái)到剛剛地震過(guò)的汶川，只見(jiàn)這里房倒屋塌，一片狼藉，失去親人的大人，孩子在哭泣。我又拔下第二根毫毛，吹了一口仙氣，廢墟全部都不見(jiàn)了，代替這里的.是高大的樓房，嶄新的學(xué)校和清澈的小溪，還有寬闊的大路。人們在這里快快樂(lè )樂(lè )的生活。

　　我來(lái)到海的上空，只見(jiàn)海面上浮著(zhù)死去的小魚(yú)、小蝦，海水烏黑烏黑的，我仔細一看，原來(lái)是一艘油輪的底部撞到了一塊礁石，船底破了，正在漏油。我拔下一根毫毛，吹了一口仙氣，船底馬上被補好了，海是藍色的，小魚(yú)小蝦正在水中快活的游泳，一切都恢復了勃勃的生機……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，天亮了，該起床了，我多想我還是孫悟空啊，可以幫助許許多多需要幫助的朋友們……

假如的作文 篇2

　　假如小學(xué)生活可以重來(lái)

　　如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級的活動(dòng)。大概是在一、二年級的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫(xiě)作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫(xiě)作文的，心里就不想寫(xiě)，連忙把頭轉向了別處，不想讓老師叫到我的名字�，F在回想起來(lái)，當時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫(xiě)作業(yè)。

　　如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要提高作業(yè)的效率，認真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習中我有兩道題不會(huì )錯，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒(méi)有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來(lái)，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著(zhù)大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著(zhù)，生怕老師會(huì )批評我一頓。

　　假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要用童心去體驗這個(gè)精彩的時(shí)刻，讓它有自己時(shí)代的魅力，不必考慮那么周細，用童心去看藍天白云的.飛舞，用童心去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個(gè)世界，它是多么的美妙。

假如的作文 篇3

　　夜幕降臨，我不由得躺在床上回憶早上學(xué)過(guò)的《尼爾斯騎鵝歷險記》的課文。心里想：“如果我有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！”想著(zhù)想著(zhù)，我的眼前一片朦朧起來(lái)……

　　早晨，我起床打開(kāi)門(mén)望著(zhù)深藍的天空中，突然，一陣柔和的聲音傳來(lái)，天空中出現了尼爾斯。他對我說(shuō)：“你愿意幫我完成一個(gè)任務(wù)嗎？”我一聽(tīng)連忙說(shuō)道：“只要我辦得到一定完成，可是是什么任務(wù)呢？”他說(shuō)：“我想你騎著(zhù)哦的.鵝——馬丁，幫我去沙漠把那里變成綠洲！”我很高興的答應了。突然，我的身邊多了兩樣東西，有一個(gè)種子袋和尼爾斯鵝馬丁。

　　暑假到了，我急忙得把暑假作業(yè)做完。然后，騎著(zhù)馬丁去沙漠種植。在去沙漠的路上，我和馬丁看見(jiàn)一個(gè)獵人正要射殺一只小鳥(niǎo)，我連忙下去阻攔了獵人并求獵人放了小鳥(niǎo)，獵人答應了。小鳥(niǎo)飛來(lái)跟我們道了謝。還哭著(zhù)說(shuō)：“好心人，求求你們救救我們的伙伴吧！現在人們不斷砍樹(shù)和射殺我們讓我們無(wú)家可歸�！蔽液婉R丁聽(tīng)后便報了警讓警察叔叔處理。

　　事完后，我和馬丁便飛往沙漠，在沙漠里先撒下露珠之水，然后在向沙漠撒下各種植物的種子。足足三個(gè)月我們才完工。我和馬丁飛往沙漠，��！真是一片耀眼的綠洲。我不由贊嘆起來(lái)。

　　鈴，鈴，鈴……鬧鐘響了，我一起來(lái)向四周看了個(gè)遍，啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)我想如果沙漠真的變成綠洲，那該多好！要是我真的有馬丁那該多好��！

假如的作文 篇4

　　看了海倫? 凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，我的心情很不平靜。海倫生活在一個(gè)黑暗的世界里，她渴望有一天能夠見(jiàn)到光明。假如給她三天光明，她會(huì )做很多有意義的事。從海倫身上我想到了我自己，假如我現在只剩下三天的生命，我會(huì )怎樣渡過(guò)呢？

　　第一天，我要把我心愛(ài)的書(shū)看完�？墒�，一天只有24個(gè)小時(shí)，晚上還要睡覺(jué)，假如一個(gè)小時(shí)看一本書(shū)，也只能看12本書(shū)，何況一個(gè)小時(shí)都不能看完一本書(shū)。我希望能繼續活下去的人們，每天多看點(diǎn)書(shū)！這是我離開(kāi)這個(gè)世界前給你們的第一個(gè)忠告。我先選擇《十萬(wàn)個(gè)為什么》看，因為它能告訴我世界的奇妙之處，關(guān)鍵是我可以在短時(shí)間內了解很多我不知道的事情。我還要看看《悲慘世界》，要看看書(shū)里是怎樣描述這個(gè)世界的？為什么說(shuō)這個(gè)世界是悲慘的。朋友們，時(shí)間是不能停下的，不能等待的，當你發(fā)呆的時(shí)候想沒(méi)想過(guò)時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，這是多么遺憾啊。珍惜每分每秒，這是我給你們的第二個(gè)忠告。在第一個(gè)僅剩的夜晚，我會(huì )睡不著(zhù)，心中會(huì )充滿(mǎn)對我走過(guò)的九年的回憶。我要在黎明前起身去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我還懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景。與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。這一天，我向世界，向過(guò)去，和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。這么多的年代，在怎么能被壓縮成一天呢？朋友，你的身邊全是美，你知道嗎？

　　第二天，我會(huì )把我所有的朋友，親人，老師和同學(xué)都邀請到我家來(lái)，長(cháng)久地望著(zhù)他們的臉，把他們銘刻在自己的心中。首先，我希望長(cháng)久地凝視親愛(ài)的老師們的面龐，當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，他們就來(lái)到了我的面前，為我打開(kāi)了外面的世界。我將不僅要看他們面龐的輪廓，以便能夠將它珍藏在自己的記憶中。跟他們一起回憶以前的往事，跟他們一起渡過(guò)這快樂(lè )的一天。我在我所有的朋友，親人，老師和同學(xué)們面前感謝媽媽這些年來(lái)對我的`照顧，我才長(cháng)能長(cháng)大。通過(guò)媽媽那雙靈巧的手才把我打扮得美麗。我還要感謝爸爸的嚴格要求，我才能學(xué)習好，成為優(yōu)秀生 。我才能更好地發(fā)展自己，成為一個(gè)健康的人。我還要再一次感謝老師，是老師們經(jīng)常給我機會(huì )讓我參加各種活動(dòng)和比賽使我能夠好好地鍛煉自己，從各個(gè)方面進(jìn)步再進(jìn)步。我還要感謝同學(xué)們對我的信任，讓我當上中隊長(cháng)。朋友們，希望你有一顆感恩的心。感謝幫助過(guò)你的人們吧，沒(méi)有他們的幫助就沒(méi)有你的現在。

　　依據我的期限，到了自己的第三天，也是最后一天。我將沒(méi)有時(shí)間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的事情要做。第一天，我奉獻給了自己的書(shū)。第二天，我留戀著(zhù)我的朋友。今天，我要去一個(gè)地方，是我多年以來(lái)向往的地方，那就是長(cháng)城。去數一數它真的有一萬(wàn)里那么長(cháng)嗎？為什么有人把它比作長(cháng)龍？我是龍的子孫，我的祖國是中國。我的根深深地扎在長(cháng)城腳下。即使我離去了，我也能永遠不離開(kāi)我的祖國。爬上長(cháng)城的頂端往下觀(guān)看美好和美麗的世界。也許明天我就不存在了，可是它卻依然壯麗，雄偉聳立在這里。朋友們，愛(ài)自己的祖國吧，沒(méi)有比自己的祖國更美麗更可愛(ài)的地方了。

　　還能活下去的朋友們，珍惜生命吧！生命是可貴的！我遺憾人只能有一次生命。我羨慕你還能活在一個(gè)多么美好的世界��！可是明天我的世界就不存在了，我也不存在了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真的不想離去�？蓪氋F的時(shí)間從沒(méi)有因為任何人而停止向前。珍惜時(shí)間吧。珍愛(ài)生命吧！愛(ài)所有愛(ài)你的人們吧！愛(ài)你所愛(ài)的這個(gè)世界吧！朋友，珍惜現在所擁有的一切吧！

假如的作文 篇5

　　假如我是一名世界頂尖的服裝設計師，我會(huì )引領(lǐng)時(shí)尚潮流，創(chuàng )造更多的時(shí)尚作品。

　　我創(chuàng )作在宴會(huì )，海邊，日常，探險，休閑，四季的色彩。

　　我創(chuàng )作的衣服，讓人們穿上去的時(shí)候感覺(jué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，而且非常舒適。我創(chuàng )作的衣服，非常環(huán)保。我創(chuàng )作的.衣服，非常時(shí)尚。我創(chuàng )作的衣服會(huì )引領(lǐng)潮流。

　　成為一名合格的服裝設計師，要有敏銳的觀(guān)察力，要有獨特的見(jiàn)解力，還有堅強的意志力。

　　服裝并不僅僅是讓女性更美，而且要在精神上支持她們，并讓她們自信。

假如的作文 篇6

　　“假如我是個(gè)天使，假如我是個(gè)神童，假如我是個(gè)……”如果讓我選擇的話(huà)，那么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“假如我是個(gè)百萬(wàn)富翁�！�

　　可能好多人會(huì )問(wèn)我，為什么要選一個(gè)“百萬(wàn)富翁”呢？因為，我是一個(gè)百萬(wàn)富翁的話(huà)，我就可以幫助別人，給予別人，表達自己的一片愛(ài)心。

　　當我拿到這巨額財富的時(shí)候，第一時(shí)間就是捐給“希望小學(xué)”。使貧困地區的'學(xué)校更美好，更安全。我也要捐給“醫療工程”，使貧困地區的醫療設備更先進(jìn)。我還要捐給失學(xué)兒童，在貧困地區有很多兒童因為家里貧困，供不起他們上學(xué)，如果我捐給他們，他們就會(huì )和我一樣在溫馨的教室里掌握更多的知識。

　　有了這么多錢(qián)，我也理所當然會(huì )買(mǎi)很多漂亮的衣服，捐給那些兒童，這樣，他們也會(huì )穿鮮艷上的衣服了。哈！真好，我又一次幫助了他們。我默默地想著(zhù)。

　　我希望這些在貧困地區的人們，肯定會(huì )過(guò)上幸福美好的生活！

假如的作文 篇7

爸爸：

　　您告訴了我如果不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我會(huì )很愉快的，我給爸爸的一封信。的確如此。所以，我那年去看您時(shí)，帶去了很多花草的種子，并爭取在假期結束前一一種了上去。如今，它們都開(kāi)了吧！您一定很開(kāi)心吧！愿您能在小島上幸福地生活下去，最好和我們一起住。而且，由于我愛(ài)幫助人，我感到十分開(kāi)心。

　　胡楊的幸福，在于擋住了無(wú)惡不作的風(fēng)沙，保護了綠洲，保護了城市。所以，胡楊興高采烈地與駱駝、鴕鳥(niǎo)講述自己的'一生。

　　仙人掌的幸福，在于將自己的果實(shí)與汁水，全部無(wú)私奉獻給了試圖穿越沙漠但沒(méi)有一點(diǎn)水的旅行者們。所以，仙人掌在夜晚里與胡楊快樂(lè )地講述著(zhù)自己怎樣幫助人，又怎么生存下來(lái)。

　　沙蟒的幸福，在于吃掉了沙生植物的克星——沙鼠、黃鼠。所以，沙蟒在沙土里快樂(lè )地旅行。

　　幸福，不在于拿，而在于給。奉獻永遠比索取愉快。這是您告訴我的，我終生難忘。

　　您的兒子

　　20xx年11月12日

假如的作文 篇8

　　我是一棵小樹(shù)，一棵平凡的小樹(shù)，我雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，更沒(méi)有一對可以帶我翱翔的翅膀，但我的生命依然多姿多彩。

　　春天，百花爭艷，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鮮嫩的小綠葉從我的枝上鉆了出來(lái)，我伸伸懶腰，與葉子一起看周?chē)�的大千世界。我看到艷壓群芳的花朵，聽(tīng)到了悅耳的歌唱聲。我沉浸在一片萬(wàn)紫千紅之中。春雨姑娘用輕柔的雨絲滋潤著(zhù)我，太陽(yáng)公公用陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我漸漸茁壯成長(cháng)起來(lái)。

　　夏天，枝繁葉茂。我給人們送來(lái)了一片的綠蔭。我雖然不能給大家帶來(lái)美味的果實(shí)，但我卻能為大家帶了一片陰涼，一時(shí)的舒適�？吹饺藗冊跇�(shù)蔭下玩耍、聊天、下下棋……僅此這些，我已心滿(mǎn)意足了。

　　到了秋高氣爽的秋天，我終于換下了綠色的衣服，穿上了金黃的衣服。絢麗的蝴蝶來(lái)到這兒翩翩起舞，我嘖嘖贊嘆。秋姑娘帶來(lái)了一陣涼爽的秋風(fēng)，落葉落了一地，就像是金黃色的地毯，是那樣的柔軟，那樣的'舒適。

　　冬天到了，葉子們都離開(kāi)了我，開(kāi)始四處漂泊，只留我孤身一人。我望望四處：小鳥(niǎo)在窩里瑟瑟發(fā)抖，鳥(niǎo)媽媽便叼來(lái)了一片樹(shù)葉溫暖它;冬婆婆擔心孩子們會(huì )著(zhù)涼，給他們穿一件又一件的厚衣裳;落葉已經(jīng)投入了大地母親的懷抱，變成養料輸送給其它植物。

　　而我，慢慢地閉上了眼睛，等待著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)。

假如的作文 篇9

　　在暑假的這幾天里，我又翻開(kāi)了那本我最喜愛(ài)的《格林童話(huà)》。告訴大家，這里面有許許多多的故事，比如：《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等。但我最喜歡的還是《藍色的燈》。這里面主要講了一位忠實(shí)的士兵，他被國王趕了出來(lái)。士兵被妖婆收留了，在老妖婆讓他做苦工時(shí)，士兵無(wú)意間發(fā)現了一盞藍色的燈，只要在藍色的燈上點(diǎn)煙就會(huì )出來(lái)一個(gè)小人，他會(huì )完成你所有的愿望，士兵最后還當上了國王。

　　看了這則故事，我非常羨慕這位士兵，我也想和這位士兵一樣擁有藍色的燈。

　　如果我有藍色的燈，我會(huì )讓那個(gè)小人帶我去周游世界，我要去日本看美麗的櫻花;我要去南極看罕見(jiàn)的南極光;我要去埃及看神秘的金字塔;我要去海灘邊拾貝殼;……。

　　如果我有一盞藍色的'燈，我會(huì )讓小人給我一座大房子，給我許多錢(qián)。這樣就可以收留許多孤兒，讓他們有一個(gè)溫暖的家。

　　如果我有一盞藍色的燈，我會(huì )讓小人給我魔法。把暑假作業(yè)變得容易些;我還要把爸媽和老師變得更有童心，讓他們更了解我們小朋友的心情，別讓我們做太多作業(yè)，學(xué)太多東西，給我們一個(gè)快樂(lè )的童年。我還要把人類(lèi)變得更有愛(ài)心，去關(guān)心和幫助有困難的人，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　這些都是我的夢(mèng)想，但就像居里夫人說(shuō)的，我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。所以我相信，只要我努力，我一定會(huì )實(shí)現這幾個(gè)美好的夢(mèng)的。

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