假如的作文優(yōu)選3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的假如的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　“假如我有一只尼爾斯的鵝那該有多好��！”可以從高空上看地下，那房子就像綠豆一樣大小，那可多有趣��？”我看著(zhù)這本《尼爾斯騎鵝記》說(shuō)。過(guò)了一會(huì )我覺(jué)得好困，于是就趴在桌子上睡著(zhù)了。

　　“嘎嘎嘎嘎——”我突然聽(tīng)見(jiàn)了幾聲鵝叫，于是我睜開(kāi)了眼睛。我剛睜開(kāi)眼睛，就朦朧的看見(jiàn)了一大團白色的東西，脖子好像很長(cháng)，還有翅膀……“��！救命��！有一只巨大的鵝在我的家里��！”我害怕的想熱鍋中螞蟻在地上亂跑，直到累得跑不動(dòng)了，才坐下來(lái)。但我還是有點(diǎn)害怕。那只巨大的鵝說(shuō)：“你別怕，我沒(méi)有變大，是你變小了，我是馬丁是來(lái)帶你去世界各地，旅游的�！薄罢娴膯�？那還等什么，快走吧！”我趕緊爬到馬丁背上。

　　“哇，好美呀�！蔽彝�著(zhù)下面的風(fēng)景說(shuō)�！白ゾo呢，我帶你去個(gè)更美的`地方，我都等不及了�！瘪R丁對我說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我疑惑不解地問(wèn)：“我們到沙漠來(lái)干什么呀？這你我覺(jué)得沒(méi)那么美呀！”“怎么會(huì )這樣？！”馬丁哭著(zhù)說(shuō)�！耙郧斑@里是綠樹(shù)成蔭、藍天白云、鶯歌燕舞、湖水清澈見(jiàn)底，我們以前就是住在這的——可現在什么都沒(méi)有了，一切都完了……”說(shuō)完，馬丁就抽泣起來(lái)。我一邊安慰著(zhù)馬丁一邊看著(zhù)這一大片沙漠。那沙漠上沒(méi)有仙人掌沒(méi)有綠洲，但到處都是樹(shù)樁�！翱隙ㄊ撬麄兏傻�！”我想起了在樹(shù)林里經(jīng)�？匆�(jiàn)的伐木工，于是對馬丁說(shuō)：“我們去種樹(shù)吧，我們還有一點(diǎn)希望！”“嗯！”馬丁答應了。

　　幾年后，我和馬丁撒下的樹(shù)種變成了小樹(shù)，挖的坑變成了湖里面，還有魚(yú)嘞！“謝謝你！謝謝……”馬丁一直的不停向我說(shuō)謝謝，別說(shuō)他心里是有多么高興呢�！岸ｂ忊�！”鬧鐘響了，馬丁對我說(shuō)：“我要走了，我就送你一個(gè)鵝毛做紀念品吧！我相信以后我們還會(huì )再見(jiàn)的�！闭f(shuō)著(zhù)他從他的翅膀上啄下了一根羽毛給我，就消失了。

　　當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現自己還在家里，桌子上還有一根雪白的鵝毛……

假如的作文 篇2

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在美麗的大學(xué)校園里度過(guò)了充實(shí)而又精彩的四年。在這四年的大學(xué)生活里，我一直認真學(xué)習，并且修讀了英語(yǔ)作為第二專(zhuān)業(yè)，多次獲得獎學(xué)金，最終在大四的求職過(guò)程中順利收到了一間全球五百強之一的公司的OFFER。但是，假如我的大學(xué)可以重來(lái)，我相信我在許多地方還可以做得更好。

　　記得大一的第一個(gè)學(xué)期，當時(shí)的我曾經(jīng)天真地認為，既然距離大學(xué)畢業(yè)還有漫長(cháng)的四年，可以稍微輕松一個(gè)學(xué)期，在往后的三年半里只要像中學(xué)一樣，聽(tīng)從老師教導，被動(dòng)地好好學(xué)習，成績(jì)不錯就足夠了。作為一所重點(diǎn)大學(xué)的本科生，即使沒(méi)有好好規劃四年的大學(xué)生活，將來(lái)也一定會(huì )繼續比社會(huì )上的好多人有更多的優(yōu)勢。于是，我在大一的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，每當遇到枯燥無(wú)味、晦澀難懂的理論、公式，如果我努力鉆研了幾天還是掌握不了便會(huì )輕易地放下，自己安慰自己說(shuō)：只是因為那些理論太抽象而已，何必把時(shí)間都花在這些不知道有何實(shí)際意義的理論中呢。結果，第一個(gè)學(xué)期的高等數學(xué)（上）課程只考了匕十分左右，并且由于基礎打得太不扎實(shí)，導致第二個(gè)學(xué)期的高等數學(xué)（下）課程以及往后的需要用到這些基礎知識的課程也力不從心，沒(méi)辦法掌握好，最終，大學(xué)四年的總成績(jì)只占全級排名的 20％一30%，應聘寶潔公司的時(shí)候，網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷后沒(méi)有收到下一輪筆試通知，估計成績(jì)排名不夠靠前便是原因之一。因為寶潔公司相信：只有在專(zhuān)業(yè)成績(jì)排名最前的人才是追求卓越的人。在企業(yè)的任何一個(gè)職位上都會(huì )有應聘者可能不喜歡，但仍然必須出色地完成的工作。只要是自己的職責，無(wú)論喜歡與否，愿意與否，都能出色地勝任才值得被公司委以重任。當我在應聘某低壓開(kāi)關(guān)公司時(shí)，就曾被主管問(wèn)到：“為什么你的高等數學(xué)―這門(mén)如此重要而又基礎的課程只有這么低的`分數呢？”那時(shí)候，我真希望大學(xué)可以重來(lái)，這樣我一定從大一的第一個(gè)學(xué)期便嚴格要求自己，毫不松懈，刻苦研究專(zhuān)業(yè)知識，即使碰到了一些花了好幾天也無(wú)法攻克的難題也決不輕易放過(guò)。我會(huì )放棄自怨自艾、逃避問(wèn)題的習慣，改掉稍微內向的性格，多問(wèn)老師，多和身邊的同學(xué)、師兄、師姐討論，到圖書(shū)館找相關(guān)資料反復鉆研，用韌性，恒心，毅力戰勝任何困難，爭取成績(jì)排名占全級的前10%,順利通過(guò)一些知名企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷的第一關(guān)。而知識的牢固掌握也能讓我在求職過(guò)程的專(zhuān)業(yè)知識考試中，靈活運用大學(xué)四年所學(xué)的知識。

　　在大四的求職中，我曾應聘一間軟件公司的國外銷(xiāo)售的職位。該職位的工作范圍包括接受?chē)�外研發(fā)人員的產(chǎn)品培訓，并向國外客戶(hù)介紹產(chǎn)品的原理、性能、優(yōu)點(diǎn)等。日常的工作中也經(jīng)常需要用到英語(yǔ)。因此對英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的要求較高。我覺(jué)得我是修讀英語(yǔ)為第二專(zhuān)業(yè)，通過(guò)CET一6，并曾獲得全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽三等獎，可以嘗試應聘該職位。在英語(yǔ)面試中，考官問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題都出乎我意料。例如，“你熟悉計算機的結構嗎？請介紹一下（用英語(yǔ)）�！蔽沂孪炔�沒(méi)有準備過(guò)很多這方面的詞匯，因此我回答得十分簡(jiǎn)短，支支吾吾，重點(diǎn)不突出。然后，考官問(wèn)：“你覺(jué)得你最大的優(yōu)勢在哪里？”為了表明我是符合該職位要求的人選，我選擇了回答：“我認為我的優(yōu)勢在于我的英語(yǔ)�！睕](méi)想到考官竟然“璞味”一聲大笑起來(lái)，眼里流露出輕蔑。假如大學(xué)可以重來(lái)，我一定不僅僅培養英語(yǔ)的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力，還會(huì )努力練出一口流利的口語(yǔ)，做到無(wú)論涉及什么話(huà)題都能用英語(yǔ)順暢地表達出自己的觀(guān)點(diǎn)。在英語(yǔ)面試中，考官憑著(zhù)短短的十分鐘英語(yǔ)對話(huà)給應聘者的英語(yǔ)口頭表達能力下定論，但是每一次面試中都肯定會(huì )有一些問(wèn)題是應聘者估計不到的，因此，這就需要應聘者平時(shí)的積累。假如大學(xué)可以重來(lái)，我會(huì )每周堅持抽至少一小時(shí)開(kāi)口朗讀英語(yǔ)，有時(shí)間就到英語(yǔ)角與英語(yǔ)表達能力強的人進(jìn)行對話(huà)并且向他們討教經(jīng)驗；每次學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽時(shí)都積極參加，多認識一些和我一樣希望鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的人，互相交流，多做和英語(yǔ)有關(guān)的兼職，存錢(qián)參加培訓班等。

　　由于我在大學(xué)四年里沒(méi)有好好地及早規劃，并且大部分時(shí)間都安排到了知識的學(xué)習上，因此我一直都沒(méi)有正式到公司中兼職和實(shí)習過(guò)。當我在大四時(shí)終于有機會(huì )到公司實(shí)習時(shí)，發(fā)現自己對公司的規章制度、組織架構、工作流程、運作、文化、人際關(guān)系等都很不熟悉，因此遲遲未能融人新環(huán)境中，表現不盡如人意。例如，我不懂得打印機、傳真機等基本辦公設備的操作，不懂得如何主動(dòng)真誠地幫身邊同事做一些輔助性的小工作，不懂得如何與上司、同事、客戶(hù)、合作伙伴等不同角色的人打交道，也不習慣中午沒(méi)午睡時(shí)間但依然要保持精力充沛的辦公室生活。假如我的大學(xué)可以重來(lái)，如果暑假有空，即使再累、報酬再低、心里再想家、上班路程再遠，我也會(huì )爭取兼職、實(shí)習的機會(huì )。多和親戚朋友、同學(xué)聯(lián)系，多結交愿意傳授經(jīng)驗的社會(huì )人士，多上招聘網(wǎng)站、各大高校BBS搜索兼職、實(shí)習的信息。在大三時(shí)鼓起勇氣，申請寶潔、高露潔、IBM等知名企業(yè)的實(shí)習生職位，不會(huì )再等到過(guò)了申請截止日期才后悔莫及。

　　機會(huì )總是青睞有準備的人。假如我的大學(xué)可以重來(lái)，我一定會(huì )早日認識自我，關(guān)注就業(yè)，關(guān)注人生，進(jìn)行適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，然后向著(zhù)職業(yè)理想，調整好心態(tài)，根據策略，積極進(jìn)取，全力以赴地努力奮斗，實(shí)現自己的人生價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、發(fā)光發(fā)亮。

假如的作文 篇3

　　今天下午，爸爸終于從北京出差回來(lái)了，他給我帶了很多北京特產(chǎn)，有糖葫蘆、果脯、茯苓糕，我感到非常開(kāi)心！

　　吃過(guò)晚飯，爸爸給我讀書(shū)，其中有一篇叫做《如果我是小仙女》的文章。讀完后，爸爸問(wèn)我：“如果你是小仙女，你要做些什么呢？”我回答說(shuō)：“我要送許多食物給非洲的小朋友，讓他們不再挨餓；我還要變給四川的.小朋友們房子，把他（她）們的傷治好，送很多書(shū)給他（她）們，讓他（她）們早日重建家園�！�

　　爸爸媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，爸爸還獎給了我一個(gè)大拇指！

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