假如作文大全(6篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的假如作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　每當我看電視劇《西游記》，看到孫悟空都入了迷。孫悟空會(huì )降妖除魔，我很羨慕、很佩服孫悟空的神通廣大。假如我像孫悟空一樣變、變、變，我要為人們造福。

　　到夏天很熱的時(shí)候，我搖身一變，變成大空調，掛在天空臉朝地面，給人類(lèi)降降溫，讓整個(gè)城市都變得涼快。

　　我要變成“樹(shù)木醫生”。我飛到森林上空，看到一棵小樹(shù)耷拉著(zhù)腦袋，原來(lái)是小蟲(chóng)子在它身上作怪��！這些蟲(chóng)真可惡，把一棵樹(shù)弄生病了！我用長(cháng)長(cháng)的嘴巴在樹(shù)皮啄了幾下，知道了害蟲(chóng)所在的.部位，然后不停地啄，在小黑洞里捉出小蟲(chóng)。幾天后，小樹(shù)變了，變得生機勃勃。

　　我要變成一只老虎，趕走大灰狼，把小兔子送回家。這樣我就可以保護動(dòng)物了。

　　我還要變出冰棍，因為夏天我和奶奶都大汗淋漓，口渴難耐，我變出一根冰棍，遞給奶奶，讓奶奶解解渴。

　　我要變成變幻孫悟空，實(shí)現我的小夢(mèng)想，大家的大夢(mèng)想。

假如作文 篇2

　　假如我是一名教師，我會(huì )把我腦袋里所有的知識全部交給我的學(xué)生，讓他們每一次考試都在九十五分以上，甚至考到一百分。

　　假如我是一位小天使，我會(huì )把那些殘疾人變得健健康康，讓他們每天開(kāi)開(kāi)心心的。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì )畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓這個(gè)世界沒(méi)有抱怨，沒(méi)有吵架，沒(méi)有生氣。

　　假如我是一位發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明出一些現在沒(méi)有的，而且很新穎的高科技，給大家用。

　　假如我是一只和平鴿，我會(huì )飛遍世界上的.每一個(gè)角落，讓世界永遠和平。

　　假如我是一個(gè)織布工人，我要織出最好看的布給大家用。

　　假如我是

　　我要做的事情很多很多，雖然現在不行，但將來(lái)一定可以。

假如作文 篇3

　　在這個(gè)美好快樂(lè )的暑假里，我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書(shū)，如《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《泰戈爾精選》等圖書(shū)，但最讓我感觸最深的就是世界名著(zhù)——《假如給我三天光明》這本書(shū)了。

　　主人公海倫.凱勒5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，病好以后卻雙目明兩耳失聰。每個(gè)人的生命都是一朵花，為何上天不讓她的生命開(kāi)出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?

　　大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無(wú)聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善于言談，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無(wú)辦法。有一天，以為名莎莉文的老師的`到來(lái)改變了海倫.凱勒一生的命運!

　　莎莉文老師從與她交流，手把手教她學(xué)習寫(xiě)字，認識盲文，例如教她認‘水’這個(gè)字時(shí)，老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì )和海倫.凱勒一起用剛學(xué)習的字詞唱歌呢!每當海倫.凱勒為認不出一些字著(zhù)急時(shí)，莎莉文老師就會(huì )將她摟在懷里，在她手里一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)這些字，讓她很快的掌握這些字。

　　莎莉文老師傾注了自己無(wú)限熱情和心血，對待海倫.凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天，海倫.凱勒變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自信堅強，勇于向命運發(fā)起挑戰，并期待自己復明后三天的快樂(lè )時(shí)光……

　　海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老師的教導啊!

　　生活中，我們應該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽(yáng)的樹(shù)，做春天的一股微風(fēng)，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗�人綻放一朵絢麗的花!

假如作文 篇4

　　科洛廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人離開(kāi)了書(shū)，就像離開(kāi)空氣一樣不能生活。是啊，書(shū)在我們日常生活中是多么重要��！

　　書(shū)，是記載歷史的神具。它記載著(zhù)我國五千年來(lái)漫長(cháng)的歲月；記載著(zhù)藏夾著(zhù)酸甜苦辣的過(guò)去；記載著(zhù)八年慘無(wú)人道的戰爭；記載著(zhù)古代一位又一位杰出的道德文學(xué)家。它向我們講述了過(guò)去特有的、神奇的文化，向我們講述過(guò)去一代又一代人發(fā)明的先進(jìn)技術(shù)。

　　書(shū)，是一張用文字編導而成的一張厚厚的地圖，它讓我們了解社會(huì )，認識社會(huì )，了解世界，認識世界萬(wàn)象。它讓我們輕輕松松地了解當地文化，輕輕松松地了解世界萬(wàn)象，輕輕松松認識人文地理，輕輕松松體驗各個(gè)國家、各個(gè)地方的特有的風(fēng)土人情。

　　書(shū)，是記錄傳統的.法寶，它記錄著(zhù)多年來(lái)那些杰出人的經(jīng)典，記錄著(zhù)他們那些能夠激勵人們的話(huà)。有了這些記錄傳統的書(shū)，才能讓后人了解到前人的智慧，才能有《三字經(jīng)》，《千字文》，《論語(yǔ)》等書(shū)的出現。若不是有書(shū)，后人根本不會(huì )知道大文學(xué)家孔子，以及他的思想《論語(yǔ)》。

　　是書(shū)讓生活變得美好，是書(shū)帶給我們快樂(lè )，是書(shū)，讓我們的生活每一天充滿(mǎn)樂(lè )趣。是它，讓我們學(xué)到了知識，讓我們懂得了互相交流、溝通，互相了解。假如世界上沒(méi)有了書(shū)，整個(gè)世界該多么單調，多么無(wú)趣呀！所以朋友，多讀書(shū)吧，多讀好書(shū)吧，愛(ài)惜書(shū)吧，讓我們的生活更加精彩，更加豐富，更加五彩斑斕，讓我們踩著(zhù)書(shū)籍的階梯，一步一步腳踏實(shí)地的走向成功的殿堂吧！

假如作文 篇5

　　假如我是一只小小鳥(niǎo)，我要飛到冷冷清清的大街上，給人唱起優(yōu)美的.歌曲，使人們心情舒暢，讓這條大街永遠都充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。假如我是一只小小鳥(niǎo)假如我是一只小小鳥(niǎo)，我要陪著(zhù)小朋友快樂(lè )地玩耍，讓人們的生活變得更加幸福，更加美好。

　　假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì )幫助其他小動(dòng)物做事，如——拔玉米、鋪草墊、搭窩、撲魚(yú)等等。我會(huì )給人類(lèi)造很多很多的福，幫動(dòng)物減輕負擔。假如我是一只小小鳥(niǎo)如果我真是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )完成人們美好的心愿，送給他們那盼望已久的日子。假如我是一只小小鳥(niǎo)。

假如作文 篇6

　　大家好，我是你們在熟悉不過(guò)的地球了。你們人類(lèi)都居住在我的身上，我也為我可以容納全世界六十多億人口而感到無(wú)比自豪。

　　我想：人類(lèi)是為了回報我給了他們一個(gè)美麗的家，而把我打扮的漂漂亮亮。你瞧，街道兩旁種滿(mǎn)了綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)兒都你追我趕的樹(shù)上竄來(lái)竄去，樓房好像在一起比個(gè)子，一個(gè)比一個(gè)高。放眼望去，天空中飄著(zhù)朵朵白云，有的像小羊，有的像飛奔而過(guò)的駿馬，還有的則像朵朵大棉花。我為我是最美麗的天體而自豪，也為我是唯一一個(gè)有生命存在的星球而驕傲。

　　但是，因為一些不良的現象，使我一天天變的衰老，一天天變的難看。一天，我看見(jiàn)幾位開(kāi)貨車(chē)的叔叔把我身上好多樹(shù)木攔腰截斷，裝進(jìn)車(chē)里拉走了。更讓我傷心的還是，不知為啥，前不久我的了急性胃炎，經(jīng)過(guò)一番調查才知道，前幾天，我去一座城市做客，看到了一口水井，我以為那是人們?yōu)榱擞�接我的到�?lái)得意為我準備的`，所以我就大口大口地喝起來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾天，我就得了這種病。

　　我真的很傷心。如果人們會(huì )像以前那樣愛(ài)護我的話(huà)，我就不會(huì )在發(fā)生5月12日那樣的大地震以及一些地質(zhì)災害了，給你們的生活，工作帶來(lái)災難了。

　　快救救我吧，其實(shí)保護我就是保護你們人類(lèi)自己呀。

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