【精選】假如的作文600字合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文600字 篇1

　　“克隆”是現在世界上最熱門(mén)的話(huà)題。在1996年隨著(zhù)克隆羊—多利的問(wèn)世，人們對“克隆”更是浮想聯(lián)翩了。

　　假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆那瀕臨滅絕的藏羚羊。大家都知道，青藏鐵路不但順利通車(chē)，還為野生動(dòng)物設計生命之路，不讓它們受到影響。國家也對生活在我國北部的野生動(dòng)物采取了許多強有力的措施。但近年來(lái)，由于利益的驅使，盜獵行為越來(lái)越猖狂。每年都有2萬(wàn)只藏羚羊被獵殺。照這樣計算，20年內藏羚羊將會(huì )滅絕。

　　為了解除危機，我要克隆藏羚羊。而我所克隆出來(lái)的藏羚羊是與眾不同的。我不但要提取藏羚羊體內的細胞，還要提取人的細胞，破常規地把這兩種細胞混合，再進(jìn)行無(wú)性繁殖。大家千萬(wàn)不要驚訝，克隆出來(lái)的還是一只藏羚羊。

　　但由于它的體內有人的細胞，自身也就有了人的感情，有了人的思維，還有了能與人交流的能力。最重要的是它有了比人還要強的抗拒能力。

　　這樣，藏羚羊遇到了槍口，也不會(huì )束手就擒了。

　　它們可以在邊境的周?chē)�埋伏，一旦發(fā)現獵殺者的身影，就互相傳遞信息，把情況告訴保護站的工作人員；或者運用“36計”中的任何一計來(lái)與獵殺者做斗爭。雖然它們不能像人類(lèi)那樣，采用激烈的拼打方式，但他們的頭腦遠遠超過(guò)了那種激烈的抗拒。

　　聽(tīng)了我的介紹，我想大家一定會(huì )對我豎起了大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊了。

　　“克隆”已經(jīng)不是科幻小說(shuō)里的.夢(mèng)想，而是呼之欲出的現實(shí)了。而“克隆”也必須遵循“行善，不傷害，自主與公正”這四項國際公認的倫理原則。

　　雖然克隆技術(shù)是一把雙刃劍，在其造福人類(lèi)的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)一些負面效應，但只要我們遵循論理學(xué)原則，相信不久的將來(lái)，“克隆”也會(huì )成為家喻戶(hù)曉的名詞！

假如的作文600字 篇2

　　瀟瀟雨夜，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)雨滴敲打樹(shù)葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)枝的聲響，望著(zhù)路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿(mǎn)了對海倫·凱勒的敬佩！

　　這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》，這本書(shū)里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！

　　海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，剛一歲就會(huì )走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(cháng)，幸福時(shí)光總是結束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流，幾乎是不可能的，對一般人來(lái)講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！

　　幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì )用手語(yǔ)表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力，她接受了命運的.挑戰，以驚人的毅力面對困境，為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡！

　　看完這本書(shū)，我深刻地認識到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒(méi)得滿(mǎn)分埋怨題太多，時(shí)間太少；抱怨爸爸不開(kāi)車(chē)接送我，我還得自己騎車(chē)上學(xué)！和海倫相比這是問(wèn)題嗎？這算困難嗎？這些問(wèn)題太微不足道了！一個(gè)人只要有遠大的理想和目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，實(shí)現自己的目標！

假如的作文600字 篇3

　　假如我是馬良的神筆，那我一定是一支樂(lè )于助人的神筆。

　　每天早晨，我都早早地從筆筒中跳出來(lái)，把自己的腳下抹得黑黑的，“手”拿一個(gè)調色盤(pán)和一堆顏料，整裝待發(fā)。準備好以后，我便飛快地跑出家門(mén)，開(kāi)始自己的新的一天。

　　每看到一個(gè)需要幫助的忠厚老實(shí)的人，便趁他不注意，飛快地在他身旁畫(huà)出他所需要的東西，輕輕地碰一下他后馬上離開(kāi)，躲在一旁看他發(fā)現自己需要的東西就在眼前時(shí)那驚喜的表情，這樣我自己就很快樂(lè )了。

　　在幫助一些人之后，我忽然想起來(lái)青海玉樹(shù)地震災區還有許多需要幫助的人，于是我便火速趕往地震災區去幫助受災群眾重建家園。

　　在災區，我畫(huà)了幾輛“除廢墟，化能源”的新型巨型汽車(chē)，用來(lái)清除廢墟。廢墟清除之后，我再畫(huà)上許多結實(shí)美觀(guān)的`高樓大廈，在街道上畫(huà)上醫院、商店等樓房，里面都整整齊齊的。醫院里不會(huì )全是白色，會(huì )有各種各樣的顏色，病人每天可以根據自己的心情、喜好來(lái)選擇、決定住在哪種顏色的病房里。醫院里還有噴泉呀，花呀，草呀的。醫生、護士待人和藹，給病人一個(gè)好的心情，是病人療養身心的好地方；商店里有各種各樣的食品、服飾等物美價(jià)廉的物品，看得人眼花繚亂……我要利用廢墟再生的能源給住戶(hù)提供免費的水、電、天然氣、暖氣……一切服務(wù)。人們可以把使用后的垃圾分類(lèi)扔到樓下的“能源再生器”里，再生出的能源不僅能繼續供住戶(hù)免費使用，同時(shí)也能增強人們對環(huán)境的保護意識。我要在人口密集的地方畫(huà)一些花園、草坪、河流等自然景致，并發(fā)起人們對自然景致實(shí)行保護措施；我要在每間畫(huà)好的屋子里畫(huà)上一些必用的家具；我要在每家的冰箱里都整齊地擺放一些蔬菜、水果、食品；我還要……

　　等干完這一切，天也黑了，我便飛快地趕回家。把身上的墨水、顏料、汗水都洗干凈后，鉆進(jìn)筆筒美美地睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。

假如的作文600字 篇4

　　當春天來(lái)臨，詩(shī)人韓愈曰“天街小雨潤如酥”，小草在春雨的滋潤下，如牛毛，似花針，細細密密地，給大地鋪上一條綠毯。如果沒(méi)有雨水，大自然何來(lái)桃花紅、梨花白、柳樹(shù)垂下綠絲絳的美景？

　　假如所有的小河都干涸了，水中的小魚(yú)小蝦會(huì )悄然地死亡，水中的植物也會(huì )因為沒(méi)有水的滋潤而枯死。我們再也看不到魚(yú)兒活蹦亂跳，流水潺潺，鴨子戲水的一派生機勃勃的景象。

　　如果沒(méi)有水，萬(wàn)物蕭瑟，大地沒(méi)有小草點(diǎn)綴的綠意盎然，沒(méi)有花兒吐露芬芳，大地母親永遠都不會(huì )聽(tīng)到孩子們在河邊玩耍嬉戲的聲音，連老人釣魚(yú)的身影都看不到了，一切都黯然失色。

　　如果你還理所當然地認為水是取之不盡，用之不竭的，是交一兩百元的水費就可以盡情享用的，那么你就大錯特錯了！翻開(kāi)課本，我們看到雖然地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2。5%，而地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類(lèi)直接利用。這是多么驚心動(dòng)魄的數字！但有多少人又發(fā)自?xún)刃娜ブ匾曔@個(gè)問(wèn)題呢？

　　當人們肆意向河流中排污水、傾倒垃圾的.時(shí)候，他們根本就不知道水的痛苦，為了方便自己而不顧及大自然的感受。子所不欲勿施于人，更何況保護水資源事關(guān)我們每一個(gè)人和子孫后代！

　　人們��！當你們醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，那說(shuō)不盡碧綠的湖、那山澗奔流不息的小溪、山谷里叮咚流淌的甘泉，這一切的水都沒(méi)有了，大地母親的生命也將衰竭。

　　如果世界上只剩最后一滴水時(shí)，那便是你們的眼淚，所以從現在開(kāi)始，從你我做起，我們一起用心來(lái)節約用水吧！

假如的作文600字 篇5

　　假如我是樹(shù)林里的一棵樹(shù)，我會(huì )把我所知道的和每天的事記在每一片翠綠的'樹(shù)葉上。

　　今天，我輕輕地搖墜著(zhù)我的綠發(fā)和身軀；吸引了不少的小鳥(niǎo)來(lái)到我的手臂上，如：麻雀，杜鵑，百靈鳥(niǎo)·····杜鵑幫我伴舞，百靈鳥(niǎo)幫我伴樂(lè )，至于麻雀嘛，就編了個(gè)大花環(huán)獻給了我。這令我很高興�？墒�，當我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們在談?wù)摱�天即將到臨時(shí)，我的心便沉了下來(lái)。

　　因為一到冬天，許多的鳥(niǎo)朋友們就要往南飛了！就如：大雁，燕子，麻雀······也因為這樣使我們這些花草樹(shù)木變得孤單寂寞。不過(guò)有一次，有一位園林者帶著(zhù)許多破布，系在我們這些樹(shù)木的腰際上，園林者一邊系著(zhù)破布一邊說(shuō)著(zhù)：“上帝啊，愿你們溫暖，我只能做這些了！”這讓我們很感激也很疑問(wèn)�！盀槭裁催@位園林者要說(shuō)出這樣的一句話(huà)呢？”我心里納悶地想著(zhù)，“難道他要死了嗎？那我得為他做些什么！”

　　每當園林者出來(lái)散步回來(lái)時(shí)，我總是搖曳著(zhù)樹(shù)冠，是樹(shù)冠落下了一顆紅彤彤的蘋(píng)果在園林者的面前；頓時(shí)，園林者滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)我說(shuō)：“樹(shù)啊，樹(shù)啊，你為什么要給我顆紅彤彤的蘋(píng)果呢？是想讓我吃了它嗎？”我不說(shuō)話(huà)，只是搖了搖樹(shù)冠；一片翠綠的樹(shù)葉立刻飄落在園林者的手中。樹(shù)葉上只寫(xiě)著(zhù)“希望你收下它，并吃了它。吃完后，請把種子，種在我身邊吧！拜托了，也謝謝你！”

　　······

　　數十年后，我和我的伙伴們早已被伐木工人們給砍掉了，而那個(gè)種子已長(cháng)成了參天大樹(shù)了。那個(gè)園林者也變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。雖說(shuō)，我和我的同伴們被砍了，但是我們的下一代還是活著(zhù)；因為有那位園林者······

【假如的作文600字】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

假如的作文03-29

假如的作文03-29

假如的作文04-03

假如的作文04-04

假如的作文03-24

假如的作文03-24

假如的作文03-27

假如的作文03-26