【實(shí)用】假如的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的假如的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　如果你問(wèn)我想變成什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我想變成一縷多姿多彩的風(fēng)，穿過(guò)茵茵的草地，穿過(guò)林間啼囀的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)最動(dòng)人的清新，來(lái)到我們身旁。因為有風(fēng)，人類(lèi)的生活才過(guò)得有滋有味。

　　假如我是一縷風(fēng)，媽媽?zhuān)�你還會(huì )認識我嗎?當你走在鄉間小路上，呼吸著(zhù)那沁人心脾的空氣，一陣風(fēng)夾雜著(zhù)梔子花的香味從你的臉龐上相擦而過(guò)，那種舒適感，讓人如癡如醉�？赡銜�(huì )知道那是你女兒的小手嗎? 我又會(huì )像個(gè)魔術(shù)師一樣，在你的面前變魔術(shù)，只要我經(jīng)過(guò)的地方，都是百花盛開(kāi)、郁郁蔥蔥。

　　假如我是一縷風(fēng)，朋友，你還會(huì )認識我嗎?當你們三個(gè)一群、五個(gè)一伙的聚在一起，躺在那軟綿綿的'草地，欣賞著(zhù)那秀麗的風(fēng)景。那時(shí)，我便要帶著(zhù)輕盈的步伐，一聲不響地來(lái)到你們的身邊�？粗�(zhù)大汗淋漓的你們，我使出了吃奶的力氣，“呼呼”地吹著(zhù)，你們頓時(shí)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，不知不覺(jué)，你們便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　假如我是一縷風(fēng)，弟弟，你還會(huì )認識我嗎?當你在炎熱的夏天，大口大口地吃著(zhù)冰淇淋，也化解不了悶熱的氣氛，我就會(huì )發(fā)揮出我的小小能量棒的魔力，輕輕一點(diǎn)，為你帶來(lái)無(wú)盡的涼爽。

　　假如我是一縷風(fēng)，我將是千變萬(wàn)化的:春風(fēng)像五彩味的棒棒糖，溫暖；夏風(fēng)像草莓味的棒棒糖，熱情；秋風(fēng)像藍莓味的棒棒糖，清涼，冬天像咖啡味的棒棒糖，凜冽。

　　假如我是一縷風(fēng)，我會(huì )完成我的心愿，去遨游世界，享受世界，去親近大自然，熱愛(ài)大自然。

假如的作文 篇2

　　我們的生活中經(jīng)常會(huì )用到許多餐具，比如筷子、勺子、叉子等等。我們吃面條的時(shí)候會(huì )用到叉子，喝湯的時(shí)候會(huì )用到勺子，吃菜的時(shí)候會(huì )用到筷子，這樣真是挺麻煩的！

　　假如我是發(fā)明家，我就要發(fā)明一雙多功能的筷子，這雙筷子有三個(gè)按扭。

　　按第一個(gè)按鈕：筷子的頭會(huì )伸出來(lái)一個(gè)勺子可以喝湯。按第二個(gè)按鈕：它會(huì )變成叉子可以吃面。按第三個(gè)按鈕：筷子還原成原來(lái)的`樣子。這樣我們用餐時(shí)就方便多了。

　　怎么樣！我發(fā)明的多功能筷子不錯吧！

假如的作文 篇3

　　假如我是神仙， 那該多好��！

　　假如我是神仙，我就會(huì )游走四方，像濟公那樣，哪里有不平，哪里就有我。

　　假如我是神仙，我就會(huì )飛到伊拉克，看看戰火中的伊拉克是什么樣子。當然我也不會(huì )袖手旁觀(guān)，我會(huì )用我的仙術(shù)把那些娃娃兵們擁有不死的身軀。

　　假如我是神仙，我就用仙術(shù)幫住我的祖國制造出爆發(fā)力最強的.核武器。只要有哪個(gè)人敢侵入我國，哼哼，到那時(shí)，可別怪我不客氣。假如我是神仙，我就用自己的仙術(shù)，控制天氣。如果哪個(gè)村子須要水，我就會(huì )讓這個(gè)村子立即下起雨來(lái)。

　　假如我是神仙，我就自己的仙術(shù)，把所有被污染的河流變成 清澈見(jiàn)底的河水。再把大部分的海洋變成淡水。當然也少不了綠化，把那些砍完的樹(shù)樁，立即長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　總之假如我是神仙，我一定會(huì )做一些對人民有用的事.

假如的作文 篇4

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )告訴大家，我們是你們的朋友，有了我們才有了歡樂(lè )，而你們去把我們殺光讓你們吃上美味的.食物。留下我們?yōu)榧胰丝奁��?/p>

　　你們想想沒(méi)有我們，你們的小孩子能快樂(lè )嗎？不能，因為她/他們喜歡我們唱歌！會(huì )有一天，小孩問(wèn)你們：媽媽/爸爸為什么沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲了？難道你們說(shuō)：被我們殺了嗎？孩子一定會(huì )拋開(kāi)你們嘴里說(shuō)：你們是壞人，殺死了小鳥(niǎo)，我不要和你們在一起！

　　請你們不要殺害我們！

假如的作文 篇5

　　七色花是一種珍貴稀有的花，只要摘下一片花瓣，就能實(shí)現一個(gè)愿望，我真想變成七色花呀！

　　“嘭！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響。呀，我好像變小啦！我著(zhù)急地握緊雙手，怎么我的手變成葉子啦！我又摸了摸臉，為什么我的臉長(cháng)滿(mǎn)了花瓣？我馬上找來(lái)一面鏡子，一看。翠綠的葉子，七彩的花瓣……難道我變成七色花啦？

　　我來(lái)到街頭，只見(jiàn)道路兩旁全是乞丐，從他們的眼里流露出傷心的神情。于是，我摘下紫色的花瓣說(shuō)：“讓全國人民富裕起來(lái)！”頓時(shí)間，道路邊得乞丐不見(jiàn)啦！人們幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。

　　我又聽(tīng)到一陣陣痛苦的哭聲，我順著(zhù)哭聲走去。不久，我來(lái)到了醫院。原來(lái)是有人得了甲流感！依次傳染著(zhù)，所以得病的人越來(lái)越多，死的.人也越來(lái)越多……我又摘下我白色的花瓣說(shuō)：“讓生病的人好起來(lái)！”轉眼間，生病的人都好了，世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我看到枯死的花草，于是我摘下了一片花瓣；我又看到?jīng)]錢(qián)讀書(shū)的孩子，我又摘下一片花瓣……只剩下最后一片了，我猶豫地摘下最后一片說(shuō)：“讓所有人過(guò)上幸福的生活！”風(fēng)兒好像不動(dòng)了，我消失在了這空氣中。

　　“快起來(lái)些作文啦！”唉，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。望著(zhù)白白的作文本，我笑瞇瞇地說(shuō)：“把那個(gè)夢(mèng)再寫(xiě)一遍不就行了嗎？”

假如的作文 篇6

　　假如我是“哈利波特”，我就可以陶醉在神奇的魔法世界里，盡情的在魔法世界里使用神奇萬(wàn)能的魔法。因為從幼兒園小班時(shí)，看到“哈利波特”的電影，那充滿(mǎn)想像驚奇的畫(huà)面，一直存在我的腦海中，讓我不停的回想，從此我最渴望的夢(mèng)想就是成為一個(gè)鼎鼎有名的巫師，而巫師的世界中，最出名的當然就是哈利波特了。所以，如果我是哈利波特，那么一切就完美無(wú)缺了。

　　我常�；孟胱约菏枪�利波特，騎在“火閃電”掃帚上，參加“魁地奇”大賽。今天是“世界杯魁地奇大賽”，我和榮恩、妙麗摸著(zhù)“港口鑰”大聲喊著(zhù)：“一、二、 三”。突然，我的身體好像被巨大的磁鐵強力吸住，一道閃電落在“港口鑰”上方，“港口鑰”從四面八方射出金色的光芒，我嚇得立即放手，“碰”的轟隆一聲， 每個(gè)人跌落在地上，摔得四腳朝天，真是超痛的呢！等我們爬起來(lái)，就看到三十五層樓高的看臺，圍繞著(zhù)“魁地奇”的比賽場(chǎng)地，人山人海的巫師把看臺擠得快要爆 炸了，大家興奮的狂喊：“哈利！哈利！世界最快的搜捕手！”我的心臟真是緊張得快要彈出去了！

　　終于到了比賽的時(shí)間，我騎上“火閃電”掃帚，東飛西飛，睜大眼睛努力的追尋，長(cháng)著(zhù)金色翅膀又調皮躲藏的“金探子”。在我專(zhuān)心追著(zhù)亂竄的“金探子”時(shí)，突 然，有顆“搏格”飛快的撞上我的“火閃電”，我從掃帚上往下摔，我緊急的掏出魔杖，大聲喊著(zhù)：“速速前！”掃帚立刻飛向我手中，我抓住掃帚，立刻爬上去， 但是“火閃電”不聽(tīng)指揮，一直往上飛到最高點(diǎn)，我手中緊握著(zhù)魔杖大叫：“慢慢降！”就在這時(shí)，我看到了“金探子”，我迅速往下跳，一手抓住了“金探子”， 我的一只鞋子不小心飛掉了，“金探子”竄進(jìn)我的鞋子里，我緊緊的抓住鞋子摔落在地上，當觀(guān)眾失望的垂頭喪氣時(shí)，我一把將“金探子”拿出來(lái)，小聲念著(zhù)咒語(yǔ)： “阿爾帕輪！”，接著(zhù)魔杖射出紅色火花，觀(guān)眾驚聲尖叫，瘋狂的為我歡呼！我們終于贏(yíng)得“魁地奇”世界大賽了！

　　假如假如我真的是“哈利波特”，我就可以隨時(shí)使用魔法，念著(zhù)法力高強的`咒語(yǔ)，實(shí)現我所有的愿望，開(kāi)心的在魔法世界里玩樂(lè )，讓我的想像穿越在天空中，不停的遨翔，我一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)宇宙無(wú)敵大的“魔法樂(lè )園”，讓全世界的“巫師”和“麻瓜”（不會(huì )魔法的人），盡情快樂(lè )的狂歡。祈求！祈求！上帝真的讓我成為“哈利波特”吧！

假如的作文 篇7

　　前段時(shí)間，我讀了海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，我的心被海倫那種不屈不撓的精神所折服，所感動(dòng)，讓我的心靈又一次得到了震撼和啟迪，真正感悟了奇人海倫·凱勒的精神。

　　這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：剛出生的海倫是不幸的，因為在她只有九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，讓她便變得狂躁不安。但是海倫又是幸運的，因為就在這時(shí)她遇到了她的良師益友——莎莉文老師，莎莉文老師教海倫認字，她慢慢地學(xué)會(huì )了與外界溝通，這使孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

　　當莎莉文老師教認識了“水”這個(gè)字以后，海倫就瘋狂地迷上了學(xué)習，她對知識，對世界有了強烈的渴望，就像一塊干燥的海綿如饑似渴的吮吸著(zhù)知識的甘露。 對知識的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調和枯燥中學(xué)會(huì )了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端﹑藍天的深處﹑希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的'燈，照亮了她的內心世界，也架起列海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁。 是什么給了海倫力量？

　　是知識，是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？在我們有限的生命里，我們是不是也應該

　　思考一下：假如我只有三天光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì )在我眼前升起，我又將如何度過(guò)那寶貴的三天？我又會(huì )讓我的眼睛停留在何處?人的一生，幸與不幸是相對的，就看你以什么樣的心態(tài)去對待。

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè )的一生，詮釋了生命的意義。她的一生，是生活在黑暗中，但卻給人帶來(lái)了光面的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

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