【精選】假如作文400字七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文400字 篇1

　　每個(gè)人有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一個(gè)有權有勢的大官，有的人想成為教書(shū)育人的老師，還有的人想成為一個(gè)救死扶傷的醫生，我也不例外，我的`夢(mèng)想，就是成為一個(gè)發(fā)明家。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明“智能捕鼠器”，現在的鼠害十分嚴重，老鼠在你不知道的情況下做了許多壞事，傳統的捕鼠器都是守株待兔，起不到根本的效果，而我的智能捕鼠器則是主動(dòng)出擊，它擁有防嗑、防腐爛等針對鼠的功效，體積和小老鼠一樣大，不要小瞧它，它可是能上天入地的：它可以鉆進(jìn)老鼠洞，將老鼠一網(wǎng)打盡；它可以智能掃描老鼠氣味，并能捕捉一切細小的線(xiàn)索。它的攻擊武器也不是白設的，它會(huì )根據感測到的老鼠身上的熱量，瞄準并移動(dòng)攻擊，至于它的攻擊設備，你都不會(huì )想到：1。它有貓叫來(lái)恐嚇老鼠：一般老鼠聽(tīng)見(jiàn)貓叫就走不動(dòng)道，都把腿嚇軟了；2。它有飛天追蹤功能：如果要一臺機器的速度有老鼠那么快，那么它就要耗電極大，我的智能捕鼠器有螺旋槳飛行系統，再加上“鷹爪”般的鋼爪，可以像老鷹抓兔子一樣抓到老叔；3。它有點(diǎn)擊功能：這種電對人體來(lái)說(shuō)如靜電一般，但是它的電足以電死一只大老鼠，只要啟動(dòng)就會(huì )附電，專(zhuān)門(mén)來(lái)對付一些不怕死的老鼠；4。它可以充電，就不用擔心它的壽命了。

　　這種智能捕鼠器可不是信口開(kāi)河，相信不久的將來(lái)，等到我成為科學(xué)家時(shí)，我發(fā)明的這種智能捕鼠器會(huì )被更多的人用來(lái)捕鼠，讓老鼠在地球上消失。為了智能捕鼠器，我要好好學(xué)習，發(fā)明智能捕鼠器！

假如作文400字 篇2

　　假如有一天，我變成了孫悟空，我要用我的法力，幫助人類(lèi)。想著(zhù)，想著(zhù)，我竟變成了孫悟空。

　　我用我的筋斗云，來(lái)到了撒哈拉大沙漠，看到了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的景象。心里不免有些凄涼，于是，俺老孫使七十二變之揮毫潑墨法，將一株株仙人掌，變成一棵棵參天大樹(shù)，將沙漠變綠洲，讓撒哈拉大沙漠變成人間仙境，讓后代人類(lèi)在這兒繁衍后代。

　　前幾天，俺老孫聞言馬航370失蹤，也是非常揪心啊。于是，我運用法力，變出成千上萬(wàn)的猴子猴孫，去世界各地尋找。終于，功夫不負有心猴，俺老孫在百慕大三角找到了飛機殘骸并送回馬來(lái)西亞，給全世界一個(gè)完美的交代。

　　后來(lái)，我又聽(tīng)說(shuō)非洲地區干旱的`沒(méi)有水喝，人們痛苦不堪，生活在水深火熱之中。于是我火速感到非洲，使七十二變之事物再生法，將干涸的河床里注滿(mǎn)河水，并將世界第一大河亞馬孫河復制并粘貼到非洲地區，而且在那里種植蔬菜，五谷。非洲人從此過(guò)上了幸福生活。

　　當看到山區里的孩子無(wú)法上學(xué)時(shí)，我有了惻隱之心，于是我在山區建造起許多學(xué)校，讓山區孩童受到了良好的教育。

　　突然，一陣叫喊聲傳來(lái)：“都幾點(diǎn)了，還睡，快點(diǎn)起�！痹瓉�(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊。醒來(lái)的我，在去往補課班的路上想：假如我變成了孫悟空，我還會(huì )干什么呢……

假如作文400字 篇3

　　水是不可缺少的，因為如果人類(lèi)失去了水就不能生存，水是人類(lèi)不可缺少的一部分。

　　假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的河流里，雖然我會(huì )因時(shí)間的流逝而消失，但我知道我曾為這個(gè)五彩斑斕的世界涂抹過(guò)一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。

　　假如我是一滴水，我會(huì )滴在無(wú)邊無(wú)際而又炎熱的沙漠里，給一個(gè)個(gè)勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在為炎熱而放棄自己的目標，會(huì )在他們最需要幫助的時(shí)候，我將我降臨人們身上。

　　假如我是一滴水，我會(huì )滴在干旱地區，在田里干涸的時(shí)候滴在他們身上。當我看到人們口唇干裂的時(shí)候，下一場(chǎng)大雨，當他們拿著(zhù)盆子來(lái)接水的時(shí)候，我會(huì )輕輕滑入他的`盆里，給他們解渴。

　　雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會(huì )給人們帶來(lái)幫助。

　　假如我是一滴水，我會(huì )變成飲料讓我喝。

　　假如我是一滴水，我會(huì )變成眼淚到別人的眼睛里讓他流淚。

　　假如我是一滴水，我會(huì )變成春雨滋潤農田，讓農民伯伯說(shuō)：“春雨貴如油”。

　　假如我是一滴水，我會(huì )下場(chǎng)大暴雨，讓人們消暑解熱。

　　假如我是一滴水，我會(huì )變成雪讓小朋友們滑冰、堆雪人。

　　假如我是一滴水，我會(huì )變成一盆水把媽媽的臉洗的干干凈凈。

　　假如我是一滴水，我會(huì )對小朋友們說(shuō)：“一定要節約用水”，否則最后一滴水將是你的眼淚。

假如作文400字 篇4

　　一天早上，我發(fā)現自己變成了一只甲蟲(chóng)。我扇動(dòng)著(zhù)翅膀，快活地飛翔著(zhù)，不一會(huì )兒，來(lái)到一片茂密的森林里，我輕快地落在了一片葉子上，看見(jiàn)一只老虎在池塘邊悠閑地漫步著(zhù)。突然，它發(fā)現了我，不禁哈哈大笑起來(lái)，老虎強忍住笑說(shuō)：“你這小不點(diǎn)，根本就是不屬于森林中的動(dòng)物�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)：“你可不能以大欺小，你是你，我是我，我存在這森林中，自然有我的本事了，你可不能以貌取人�！薄澳阋哺铱淇�，我可是林中之王，沒(méi)什么事是我辦不到的�！崩匣⒌靡獾仂乓�，話(huà)音剛落，一只蚊子在老虎面前盤(pán)旋著(zhù)，突然叮住了老虎的鼻子。老虎被叮得癢癢的，老虎張開(kāi)血盆大口，想把蚊子咬住，可哪里夠得著(zhù)。蚊子還是緊緊叮住老虎的鼻子上，惱羞成怒的老虎伸出利爪，拼命地抓，抓得自己滿(mǎn)臉是傷，可還是難以招架。

　　我連忙飛過(guò)去，說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蔽遗赖嚼匣⒌谋亲由�。過(guò)了一會(huì )兒，蚊子又飛來(lái)了，我如火箭一樣向蚊子撲過(guò)去，沒(méi)幾下，那只小蚊子就被子我給干掉了，成了我的“囊中物”了。老虎說(shuō)：“謝謝你來(lái)幫我，要不然，我就被那些可惡的蚊子叮死了!”老虎不好意思地說(shuō)：“剛才侮辱你真是不好意思，看來(lái)真的是尺有所短，寸有所長(cháng)，強者也有它的弱點(diǎn)，弱者也有它的`優(yōu)點(diǎn)�！崩匣⒄f(shuō)，“為了表達我的謝意，你想要什么?盡管說(shuō)吧�！蔽疑壬瘸岚蛘f(shuō)：“我不想要什么，你只要送我回家就行了�！崩匣⒋饝�了我的要求。

　　最后，我終于回到了屬于我自己的家了。

假如作文400字 篇5

　　假如我是一張紙，我可能變成不同的東西與收到不同的待遇。

　　假如我是一張紙，變成了一張試卷。我會(huì )靜靜地躺在桌子上，閉上眼。我會(huì )幻想在我身上跳躍著(zhù)的字體是漂亮的還是惡心的，是干凈的還是臟亂的。我會(huì )想著(zhù)，那拿著(zhù)鋼筆在我身上揮舞的，是否聰明。當我累了，就會(huì )聽(tīng)著(zhù)鋼筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的“刷刷”聲，聽(tīng)微風(fēng)在“呼呼”地吹，聽(tīng)頁(yè)子在“嘩啦啦”地響。這是多么地美妙。當我被改完后，等待的，可能是輕拿輕放，也可能是被狠狠地摔在桌上......

　　假如我是一張紙,一張變成彩紙。我可能會(huì )被疊成各種各樣的'形狀，也可能被剪成圖案，用膠水粘貼在不知什么地方。假如我被疊成了一只美麗的小船，我要在浩瀚的大海上鼓浪前行；假如我被疊成一架飛機，我要在湛藍的天空中飛翔；假如我被疊成一朵小花，我要在畫(huà)中的花園爭芳奪艷；假如我被疊成了一個(gè)照相機，我要記錄下那些精彩的瞬間，將他們永久保存……

　　假如我是一張紙,一張成為練習本中的一張紙,我只是希望我的主人不要亂撕紙。

　　假如我是一張紙……

假如作文400字 篇6

　　班主任，這是一個(gè)所有班主任都想脫掉的名稱(chēng)，我卻偶爾開(kāi)小差，在自己的夢(mèng)想里暢想做班主任。我很感謝自己工作以來(lái)所接觸地每一個(gè)班主任，沒(méi)有她們（他們），我的工作不會(huì )完成得這么好，所以我很關(guān)注班主任，關(guān)注她的'勞心、勞氣、勞力，也關(guān)注她的甜蜜與成功。

　　如果我是班主任，我會(huì )懲罰學(xué)生的錯誤，也許會(huì )大聲斥責，也許會(huì )氣得拍桌子，也許會(huì )罰他串珠子，也許會(huì )用小尺子敲手心，請不要說(shuō)你體罰了，因為我認為孩子應該活潑，但不能放肆，這不會(huì )傷害他。

　　如果我是班主任，我會(huì )在懲罰后，督促他，表?yè)P他，直到他能看得懂我的眼神，知道如何去做一個(gè)文明有禮的好孩子。不要禁錮孩子的思想，但應該規范他的行為，不要說(shuō)很多科學(xué)家從小就調皮，請別忘了，沒(méi)有說(shuō)調皮的孩子不懂得感恩。

　　如果我是班主任，我會(huì )帶他們學(xué)習合唱，欣賞音樂(lè )劇，因為聽(tīng)說(shuō)音樂(lè )能讓人更有靈氣，學(xué)音樂(lè )的孩子不會(huì )壞，讓她們在合唱中學(xué)會(huì )團結協(xié)作，懂得審美，擁有高尚的情操，讓班級里洋溢著(zhù)音樂(lè )地氛圍。

　　如果……

　　沒(méi)有那么多如果，有經(jīng)驗的班主任看了一定會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的想法和我十年前一樣，有著(zhù)熱情，但最后你會(huì )發(fā)現熱情只感動(dòng)了你自己！”

假如作文400字 篇7

　　假如我是神偷，那肯定沒(méi)人喜歡我。不過(guò)，別誤會(huì )呀！我是好人。

　　一天，我來(lái)到街上玩�！斑�？這兩人鬼鬼祟祟干什么？”再仔細一看，哇，是小偷！于是，我便跟了上去，把被偷的東西又偷走，還給了人家�！按蟾�！我的.包好像輕了許多！”“我也是�！毙⊥祩兏`竊私語(yǔ)著(zhù)。我又把兩個(gè)小偷偷到了警察面前，然后哼著(zhù)歌走了。

　　“今天干了件好事，心里真happy！”

　　晚上，我來(lái)到了一位老師家，想看一看老師每天會(huì )干些什么。只見(jiàn)老師正在備課，備完課又去改作業(yè)，一刻也沒(méi)耽誤。后來(lái)，老師才睡了幾小時(shí)就天亮了�！鞍�！”

　　我又來(lái)到一位同學(xué)家，只見(jiàn)他一會(huì )兒打電腦，一會(huì )兒玩手機，書(shū)連碰都不碰。再后來(lái)，我跟著(zhù)他到了學(xué)校，他又因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而受到了懲罰。我決定把那個(gè)學(xué)生浪費的時(shí)間偷給老師。

　　第二天，我又來(lái)到那位老師家。只聽(tīng)老師正一臉不解地自言自語(yǔ)：“咦，今天好像多睡了四小時(shí)一樣？奇怪！”看到這兒，我不禁笑了。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了這兒，去了許多地方，幫助了許多人。

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