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假如的作文

時(shí)間:2023-05-17 08:45:14 想象 我要投稿

假如的作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的假如的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假如的作文錦集5篇

假如的作文 篇1

  今天是12月23日,后天就是圣誕節了。相信大家在大街上感受到了洋溢的喜悅之情,各大商店也都掛上了各種圣誕小裝飾……當然,我也一直在做著(zhù)“假如我是圣誕老人”的白日夢(mèng)。

  假如我是圣誕老人,我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇,來(lái)到汶川的孤兒院。在他們熟睡之時(shí),偷偷從煙囪鉆進(jìn)來(lái),無(wú)聲無(wú)息地落地,把一對對父母娃娃塞進(jìn)圣誕襪里,再拿出甜蜜的糖果,一把把地塞進(jìn)去,希望甜蜜能帶走他們的痛苦,帶走他們的憂(yōu)傷,讓時(shí)間沖淡他們內心的寂寞。

  假如我是圣誕老人,我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇,來(lái)到殘疾人的家里。把一瓶瓶可以讓殘疾人恢復正常的生活的藥水,塞到他們的圣誕襪里。喝下去,能讓失明的孩子看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的世界;能讓雙腿無(wú)法行走的孩子奔跑在陽(yáng)光下;能讓智力先天不好的孩子的智力提高數倍;能讓……

  假如我是圣誕老人,我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇,來(lái)到寒冷的.北極科考站。我要帶去一套套跟家保暖的科考服,我要沒(méi)收所有捕殺動(dòng)物的武器,我要搭建一個(gè)更加溫暖的科考站送給他們,我還要帶去一個(gè)可以打到世界各地的電話(huà),讓他們可以和親人通電,他們的家人就不會(huì )過(guò)度地擔憂(yōu)他們。

  假如我是圣誕老人,我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇,來(lái)到非洲。給當地的居民帶去病毒疫苗,帶去美味可口的飯菜,帶去和平鴿放飛,帶去一口水井,讓居民們每天都能用上干凈的水,我還要送他們一塊可以實(shí)現一個(gè)愿望的寶石,讓居民們的生活變得更好!

  假如我是圣誕老人,我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇,來(lái)到戰火紛飛的伊拉克。把美國奪走的油田,油井,還給他們。我還要讓他們住上漂亮的房子,讓他們穿上漂亮的衣服,讓他們吃上健康的食物,讓他們擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,讓他們有著(zhù)穩定的經(jīng)濟來(lái)源,讓他們有著(zhù)……

  假如我是圣誕老人,我要駕著(zhù)我的麋鹿雪橇,來(lái)到世界各地需要我的地方,為他們送去美好的祝福,實(shí)現他們的心愿……

假如的作文 篇2

  本周末我們語(yǔ)文老師武老師,給我們布置了一項任務(wù)那就是寫(xiě)一篇關(guān)于我們最近學(xué)過(guò)的課文《尼爾斯騎鵝歷險記》的文章但是我們分了南北,南邊也就是我們寫(xiě)《假如我也有一只尼爾斯的鵝》,而北邊則是寫(xiě)關(guān)于《賣(mài)火柴的小女孩》而這時(shí)坐在椅子上發(fā)愣的我也是不知該怎么辦,這時(shí)我的思緒也已不知飄到哪個(gè)地方。而這時(shí)我只見(jiàn)自己旁邊一片白色,在飛舞,猶如一條條絲緞,仔細一看原來(lái)那白色的絲緞是白云,而我坐在一頭鵝的身上,看著(zhù)這只鵝我心中在說(shuō):這這這這這不是馬丁么?這時(shí),我小心翼翼的對馬丁說(shuō):“你好,馬馬馬丁,我我我是兮兮”這時(shí)馬丁說(shuō);“兮兮,其實(shí)我想讓你幫我完成一個(gè)心愿”“什么心愿,只要是我能幫你的都可以幫你實(shí)現”我大大咧咧的說(shuō)。

  “因為我們有一個(gè)成員受傷了,然而我們又不會(huì )包扎所以未經(jīng)你允許就把你帶到這里”馬丁有些對不起的`說(shuō)!鞍パ,沒(méi)事”我說(shuō)。這時(shí),到了一個(gè)山清水秀的地方只見(jiàn)一群鵝圍著(zhù)什么東西,這時(shí)我從馬丁的背上下來(lái),剛想走過(guò)去給那只受傷的鵝包扎但是視線(xiàn)卻越來(lái)越模糊我的思緒飄了回來(lái)只見(jiàn)同學(xué)夢(mèng)語(yǔ)夢(mèng)姍以及夢(mèng)舞三姐妹在對我大喊;“兮兮同志,我們在這里喊了你好長(cháng)一段時(shí)間你都沒(méi)有理我們不行,你要賠償我們!薄癘K,什么啊!蔽艺f(shuō)!跋阌竽滩琛比她R說(shuō)!昂煤煤,OK,等我把作文寫(xiě)完什么都好辦”我說(shuō)。而我經(jīng)過(guò)剛才所看到的剩下繼續寫(xiě)了下去

假如的作文 篇3

  假如我站在詹天佑的塑像前,我會(huì )說(shuō):“您真不愧為是一位杰出的愛(ài)國工程師,您不但冒著(zhù)生命危險,修筑了京張鐵路,還修建了欒河大橋,被稱(chēng)為“中國鐵路之父”。

  您自幼酷愛(ài)學(xué)習,立志長(cháng)大報效祖國。1872年您考上了,第一批幼赴美留學(xué)班,1878年,您又考入了耶魯大學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè),您拿著(zhù)羅索夫人給你的.小皮箱,滿(mǎn)懷著(zhù)為國效勞的壯志,從美國回來(lái)了。

  當時(shí),我國非常落后,清政府剛提出要修筑京張鐵路,一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓。您為了祖國的尊嚴,不怕困難,勇敢的接受了任務(wù)。為中國修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn),還巧妙地運用了兩種不同的開(kāi)鑿方法--從兩端鑿進(jìn),中部鑿進(jìn)法,創(chuàng )造性的設計了“人”字形線(xiàn)路。鐵路不滿(mǎn)四年就竣工了,比計劃提早兩年,還節約了五分之一的預算。您的杰出才干和崇高的愛(ài)國主義精神給藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。

  我非常敬佩您,要以您為榜樣,從小刻苦學(xué)習,長(cháng)大報效祖國!

假如的作文 篇4

  今天媽媽出去了,我一個(gè)人在家做作業(yè)。不知不覺(jué)到了下午兩點(diǎn),我伸了伸懶腰走進(jìn)洗手間洗了一下臉,我打開(kāi)窗戶(hù),一陣陽(yáng)光圍住我的身體,我大口吸著(zhù)陽(yáng)光,清新,甜美。忽然,天上傳來(lái)了死神的聲音:“小姑娘,你現在的命運只有三天可活!”“什么?”我的心頓時(shí)涼了一半,我傷心極了,“我只有三天可活!”我想:我死也要做出一點(diǎn)貢獻!

  一天—給我親愛(ài)的.媽媽做一頓飯,讓媽媽不要那么辛苦。媽媽感動(dòng)極了,可我想到我只有三天可活,我眼眶里充滿(mǎn)淚水,我強忍著(zhù)不讓淚水下來(lái)。第二天—我去敬老院給老人打掃衛生,他(她)們直夸我是個(gè)好孩子。第三天—把所有的家務(wù)做完。我再次來(lái)到窗前等待死神的到來(lái),忽然,一雙溫暖的手搭在我的肩膀上,我回頭一看,是天使!天使說(shuō):“你這么善良,怎么忍心你死呢,你已經(jīng)不僅有三天可活,你已經(jīng)恢復以前的生活了!祝你幸福!”說(shuō)完就不見(jiàn)了,我高興極了,我和死神決斗,我贏(yíng)了,我忽然覺(jué)得生活原來(lái)是那么快樂(lè )!

假如的作文 篇5

  在百花盛開(kāi)的春天里,風(fēng)是淡綠色的。淡綠色的風(fēng)輕輕地吹到了花的臉上,就像紅花配綠葉一樣,多美呀!當淡綠色的風(fēng)從你臉龐吹過(guò)時(shí),會(huì )感到十分舒服。

  在熱不可耐的夏天,風(fēng)是淺藍色的。淺藍色看起來(lái)非常涼爽,好像在游泳池里游泳似的。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái),你就不會(huì )覺(jué)得熱了。

  在秋天,我希望風(fēng)是黃色的`,因為秋天是豐收的季節,黃色的風(fēng)就好像給麥子涂上了一層淡妝似的。

  冬天的風(fēng)是淡紅色的。冬天最冷了,人們都戴上了手套、戴上了口罩。要是有淡紅色的風(fēng),熱乎乎地吹著(zhù)人們,大家就一定不覺(jué)得冷了。因為紅色是暖色調,讓人們一看就感覺(jué)非常溫暖,就不用戴手套和口罩了。

  假如風(fēng)有顏色,能千變萬(wàn)化,把世界點(diǎn)綴得更美麗,更生動(dòng)。要是我夢(mèng)想成真了,那該多好!

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