【推薦】假如的作文600字六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的假如的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文600字 篇1

　　小時(shí)候，曾經(jīng)看過(guò)《神筆馬良》的故事�？戳撕�，就十分的羨慕馬良，一直想有一只神筆。當我第一次看見(jiàn)商店里擺放的一只普普通通的毛筆，就搶著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)，生怕別人搶先一步買(mǎi)走了。媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了。

　　現在想起這件事，我不免會(huì )哈哈大笑，但是我仍然不忘自己對擁有神筆的渴望。我現在還是經(jīng)常想，假如我有馬良的神筆，那該有多好��！

　　假如我有一支馬良的神筆，我并不會(huì )去像那樣畫(huà)金元寶，畫(huà)金山，畫(huà)金樹(shù)，而我會(huì )用神筆去幫助人們，去維護人民的利益。假如我有一支馬良的.神筆，我會(huì )畫(huà)一座大橋，把那些交通不方便的國家和其它國家連接在一起，讓那里的人們出行更加方便。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給世界上的那些不講文明的人、不講社會(huì )公德的人畫(huà)上一顆會(huì )講文明、懂禮貌的心。在我們身邊，我們經(jīng)常會(huì )看到有些人為了小小的一點(diǎn)事就大動(dòng)干戈，教訓別人一頓；還有一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰；在公共汽車(chē)來(lái)了時(shí)，有些叔叔、阿姨們不按順序排隊上車(chē)，而是拼命地用力擠上車(chē)，搶占座位，根本不去顧及身旁的老人和小孩；在火車(chē)站的候車(chē)廳里，等候著(zhù)上車(chē)人很多，雖然四周的墻上貼著(zhù)“嚴禁吸煙”的標志，但是總有一些人不守規矩，在那里吸煙，這樣有損他人的健康；在公共場(chǎng)所里，常常會(huì )有一些人隨地吐痰，把清潔工人剛剛清理干凈的地面吐得痰跡斑斑，稍不注意就會(huì )踩到上面，惡心極了�？傻鹊轿医o他們畫(huà)上了文明的心以后，他們會(huì )變得會(huì )尊重人，做什么事都彬彬有禮，而且絕對不會(huì )再罵人，隨地吐痰和打架了。什么事都會(huì )忍讓。也會(huì )主動(dòng)給人讓座，尊老愛(ài)幼，和以前判若兩人。

　　我還要給那些非常迷信的人畫(huà)一顆十分信奉科學(xué)的心。讓他們從此以后不再愚昧無(wú)知，不要天天燒香拜假佛，即耗錢(qián)、又耗力，還容易引發(fā)許多事故。當我給他畫(huà)上了信奉科學(xué)的心后，他們將會(huì )不再迷信，他們會(huì )用自己的智慧去創(chuàng )造財富。

　　假如我有馬良的神筆，我會(huì )用它做許許多多的好事，給人類(lèi)造福，讓世界更加美好。

假如的作文600字 篇2

　　我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)不知名的小鎮，那兒綠樹(shù)成陰，遍地都是花兒，芳草如茵，遠看猶如一塊地毯，上面還繡著(zhù)花呢！池水清澈見(jiàn)底，能看到小魚(yú)在游玩呢！平靜的水面像面鏡子，照著(zhù)岸邊的一切。馬路上一塵不染，路邊還有兩個(gè)垃圾箱。而我們的界牌到處都能看到垃圾的身影，小河里臟兮兮的，還發(fā)出陣陣臭味，魚(yú)兒全死了。同是一個(gè)小鎮，差距為什么這么大呢？

　　我想，假如我是鎮長(cháng)，我要號召全鎮人民把河里的垃圾撈上來(lái)。然后，在岸邊種上楊柳樹(shù)，在河里養些小魚(yú)，種植荷花。這樣，春天，楊柳依依，遠看朦朦朧朧的，好像罩了層輕煙，令人陶醉。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘好像在梳洗著(zhù)長(cháng)發(fā)，又像在微風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的圓舞曲，那動(dòng)人的身姿令人如癡如醉。夏天，樹(shù)木為我們擋風(fēng)，還可以在樹(shù)下乘涼，聊天。荷花開(kāi)了，有的才開(kāi)了幾朵花瓣，有的還是花骨朵兒，全開(kāi)了的引來(lái)了一只只蝴蝶，還不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，時(shí)時(shí)跳出來(lái)觀(guān)賞這充滿(mǎn)溫情的'世界。愛(ài)釣魚(yú)的人們時(shí)常來(lái)釣魚(yú)，農民們還會(huì )來(lái)捕魚(yú)，好一幅美麗的畫(huà)面！

　　假如我是鎮長(cháng)我會(huì )在馬路兩邊建設些垃圾箱，這些垃圾箱可分為兩種，一種是可回收垃圾，另一種是不可回收垃圾。這樣可回收垃圾就可以為我們再做一次貢獻。如果有人亂扔垃圾，就罰他掃一天大街，讓他來(lái)體驗一下清潔工人的艱辛。

　　假如我是鎮長(cháng)，我會(huì )發(fā)一道命令，讓全鎮人民一起植樹(shù)，讓我們界牌到處充滿(mǎn)綠色，如果有人砍樹(shù)，就罰種10棵，到那時(shí)，界牌將處處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處充滿(mǎn)清新的空氣。

　　假如我是鎮長(cháng)，我會(huì )……

　　我多么希望，我的愿望能夠實(shí)現，讓我們的界牌變得更加美麗富饒，到處充滿(mǎn)綠色，讓綠色來(lái)裝扮界牌！

假如的作文600字 篇3

　　小時(shí)候，媽媽總是給我講馬良的故事。那時(shí)，我每次都會(huì )拿起筆，在紙上畫(huà)一些奇形怪狀的東西。然后會(huì )天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我�?huà)的怎么變不成真的呢？”“因為你沒(méi)有神筆呀！”媽媽每次都是笑著(zhù)回答。

　　于是，我常�；孟耄喝绻�有一天，我真的有一支馬良神筆，我會(huì )怎樣來(lái)實(shí)現我心中的理想？會(huì )怎樣幫助人們呢？ 我想要一支馬良的神筆，給我自己畫(huà)一臺步步高點(diǎn)讀機。因為有一點(diǎn)英語(yǔ)不會(huì )，把書(shū)放上去一點(diǎn)就會(huì )了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我先給爸爸畫(huà)好多輛汽車(chē)，爸爸太喜歡名車(chē)了，有了這些車(chē)，他想開(kāi)就開(kāi)，再不煩惱。我要送給媽媽很多美麗的`衣服，有名貴的裙子，有華麗的大衣。然后，給我全家再畫(huà)一套大房子，房子里應有盡有，連露天的游泳池也要有，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)北京的名吃，把最好的北京烤鴨送到災區。再畫(huà)臺電暖氣送給災區，再把我最喜歡的衣服送給災區，讓災區的人們也能像我一樣幸福。

　　假如我有一只馬良的神筆，我還畫(huà)一些錢(qián)給窮人們。讓他們買(mǎi)一些糧食，讓他們也可以享受天下的美食，他們也不用整天為找不到吃的餓得肚子痛了。之后，我還會(huì )根據他們的需要，再給他們畫(huà)一些生活必需的物品。

　　假如我有一只馬良的神筆，我還要畫(huà)很多能干的機器人，幫助人們打掃外面的垃圾，不用把垃圾倒在垃圾堆里，直接把垃圾變成有用的東西。

　　假如我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)一個(gè)機器人醫生。他可以把快要死的人或殘疾人治療好。因為他們很可憐，我不想失去任何一個(gè)和我們一樣的同胞兄弟姐妹。

　　假如我有一支神筆，我要實(shí)現我的所有愿望，也幫助天下所有的好人實(shí)現他們美麗的心愿。

假如的作文600字 篇4

　　我想當一名老師，因為我對老師那樣以“迅雷不及掩耳之勢”地往學(xué)生的腦中灌輸知識的做法表示難解。當然有的老師卻是慢慢地講解學(xué)生還沒(méi)明白的知識與道理。為什么有時(shí)學(xué)生總覺(jué)得書(shū)是一片痛苦的海洋？那是因為家長(cháng)和老師逼著(zhù)學(xué)生做一些不愿意做的事，讀一些不愛(ài)讀的書(shū)，此后，有的學(xué)生從此不再愿意做那些事，從此討厭讀所有的書(shū)籍，這樣的后果是不堪設想的。

　　假如我是老師，我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生親近大自然，讓他們享受田園生活的美好時(shí)光，然后再告訴他們農民伯伯的辛苦，讓他們要珍惜每一粒米，每一點(diǎn)糧食。我會(huì )讓他們在田野里快樂(lè )追逐，欣賞田間美景，絕不會(huì )對他們大喊：“喂！別跑！站��！”我會(huì )帶他們來(lái)到農村，體驗農民的辛苦生活。只有親身經(jīng)歷，才能記得更牢固；只有從快樂(lè )中得到知識，才能永生難忘。

　　如果我的學(xué)生犯了錯誤，我不會(huì )體罰他，如用棍子打，抄課文，跑操場(chǎng)。我會(huì )讓他反思，給他一個(gè)改過(guò)自新的`機會(huì )，讓他設身處地地為別人想想，別人的心情是怎么樣的？有多么著(zhù)急，害怕……我還會(huì )和藹比對待他，不讓他感覺(jué)我像“死神”一樣要把他“吞噬”。我不會(huì )拿著(zhù)棍子指著(zhù)他，說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)，還不承認嗎？”或拿著(zhù)棍子威脅他，讓人渾身發(fā)抖。

　　當學(xué)生不明白某一道問(wèn)題時(shí)，我會(huì )仔細地為他講解，直到他明白為止，我不會(huì )太快，也不會(huì )太啰嗦。我會(huì )耐心地為學(xué)生講解，做一個(gè)善解人意的老師，理解學(xué)生的心情，做學(xué)生心靈與思想的導航者。

　　我想成為一名老師，讓學(xué)生在快樂(lè )，有趣的書(shū)海中學(xué)習知識，掌握為人處世的本領(lǐng)。

假如的作文600字 篇5

　　假如人生不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾會(huì )做做夢(mèng)，然后，開(kāi)始日復一日的奔波，淹沒(méi)在這喧囂的城市里。我不會(huì )了解，在這個(gè)世界上還有這樣的一個(gè)你，假如人生不曾相遇，我不會(huì )相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認識就覺(jué)得溫馨。

　　——-題記

　　即使說(shuō)一千遍我愛(ài)你，但只要一句分手就可以結束，這就是愛(ài)情。曾經(jīng)也有一個(gè)男孩，那么卑微，那么不求回報的喜歡過(guò)我，可相反的是，我卻在要喜歡上他之前與他分手了�？粗�(zhù)他不可置信的眼神，絕望的話(huà)語(yǔ)，那雙略帶粗糙的大手那么緊緊的抓著(zhù)我的手不肯放開(kāi)。我想，那時(shí)的我是動(dòng)容的。

　　我也受過(guò)同樣的傷，同樣卑微的喜歡過(guò)一個(gè)人。那個(gè)永遠帶著(zhù)溫暖笑容，會(huì )為我做早餐的帥氣男孩，那個(gè)我第一個(gè)喜歡的.男孩，就那樣如霧般輕輕籠罩住我的心卻又如霧般消散。離開(kāi)他的時(shí)候我笑了，但一轉身早已淚流滿(mǎn)面。我不想自己的付出造成他的困擾，我想他快樂(lè )，所以寧愿自己不快樂(lè )。幾天后，我背上背包離開(kāi)了這個(gè)生活了16年的城市，在那個(gè)靜謐祥和的夜晚，踏上了去遠方的道路，再不回頭。

　　寂寞的人總是會(huì )用心的記住她生命中出現過(guò)的每一個(gè)人。于是，我總是意由未盡的想起你。我知道我很傻，那些凡是給過(guò)我溫暖給過(guò)我快樂(lè )的人，我都會(huì )把他們深深的珍藏在心里不愿失去�？晌沂且粋�(gè)握不住幸福的孩子，一直都是，這點(diǎn)我很清楚。如今，那個(gè)可以看穿我的逞強，看穿我的偽裝的大男孩與我隔著(zhù)千山萬(wàn)水，再不相見(jiàn)，再無(wú)聯(lián)系。這種距離遠在地域，近在心底。

　　假如人生不曾相遇，我不曾想過(guò)會(huì )牽掛一個(gè)遠方的人。我有深切的愿望，愿你快樂(lè )每一天。淡淡的情懷很真，淡淡的問(wèn)候很純，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。雖然一切只能給虛幻中的你。

假如的作文600字 篇6

　　我喜歡讀《西游記》�！段饔斡洝分形易畛绨莸囊獢谍R天大圣孫悟空了，他那精湛的武藝常常令我羨慕不已。我常常想，要是我能擁有孫悟空的.所有本領(lǐng)，那該有多好��！

　　一天，我迷迷糊糊地躺在被窩里，忽然發(fā)現孫悟空竟到這里找我來(lái)了！我急忙坐起來(lái)，剛要向他說(shuō)我的愿望，孫悟空卻連連擺手說(shuō)：“俺老孫知道你要說(shuō)什么，你想擁有我的本事。我教你念個(gè)口訣，你便能施展法術(shù)，但只在兩天內有效�！闭f(shuō)完便把口訣完完整整地念了一遍。我學(xué)會(huì )后，孫悟空說(shuō)：“快抓緊時(shí)間為人類(lèi)造福吧！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。

　　我高興極了，因為我學(xué)會(huì )了孫悟空的所有法術(shù)。

　　我駕起筋斗云，飛到了一家工廠(chǎng)上空。煙囪里冒出了黑蒙蒙的煙霧，遮住了陽(yáng)光。各種植物都低下了頭。我指著(zhù)煙囪喊道：“變！”頓時(shí)煙囪里出來(lái)的不再是黑霧，而是清新的空氣。大樹(shù)振作起精神，開(kāi)始制造食物；小草在微風(fēng)中搖晃著(zhù)自己的小腦袋；許多美麗的花兒也都開(kāi)了。我情不自禁地說(shuō)：“真美呀！”

　　我又駕起筋斗云，飛到了一片廣闊的沙漠上。這里沒(méi)有一株植物，毫無(wú)生機。于是，我變出了一包植物種子，撒在沙漠上，又請來(lái)了風(fēng)神和雨神，給沙漠下了一場(chǎng)雨。一天過(guò)去了，種子長(cháng)成了幼苗�？稍鯓硬拍苁褂酌玳L(cháng)得更快呢？我想了想，變出了一包快速生長(cháng)劑，撒在幼苗周?chē)�。不一�?huì )兒，幼苗馬上長(cháng)成了大樹(shù)，沙漠變成了綠洲。

　　正在我得意的時(shí)候，身體開(kāi)始往下墜。我拼命地念口訣，可什么也沒(méi)有用。我只好大聲喊：“救命！救命……”

　　這時(shí)，一雙大手抓住了我。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽。我怎么在家里呢？只見(jiàn)媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“睡覺(jué)還不老實(shí)，又笑又嚷的，做了什么好夢(mèng)啦？”

　　雖然我不能成為孫悟空，也不能擁有孫悟空的本領(lǐng)，但我一定會(huì )好好學(xué)習，做一個(gè)科學(xué)家，以造福人類(lèi)。

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