有關(guān)想象作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
我應該會(huì )干什么事呢？我躺在床上一遍又一遍地思考這個(gè)問(wèn)題……
咦？我怎么全身長(cháng)毛了，力氣也大了許多，身體也很輕盈�！鞍パ�！”我被一根棒子打中了，還有一朵云飄到我那。難道我變成了孫悟空？不然怎么會(huì )有金箍棒和筋斗云呢？
在確定了我自己的身份后，我突然冒出一個(gè)想法：去天上玩一玩。我騎上跟斗云，朝南天門(mén)飛去……
剛進(jìn)南天門(mén)就看到太上老君在煉藥，老君看到我，連忙去酒庫拿上等酒給我。我趁老君不在，拿了幾顆藥丸和留了張紙條告訴老君我拿了他的藥。我剛離開(kāi)外就聽(tīng)到一聲破碎聲，還有人在喊：“孫猴子，你給我回來(lái)！”我邊偷笑著(zhù)走了。
剛回到凡間就看到一個(gè)乞丐在路邊乞討，我拿起路邊一顆石頭，用點(diǎn)金術(shù)變成金子送給了乞丐，便想到了一個(gè)好方法。
我把從天上拿的藥丸送給了醫院，醫院的人吃了后都生龍活虎，看到這些，我就笑著(zhù)走了。
剛走不久，就聽(tīng)到太上老君氣憤的聲音：“臭猴，我來(lái)教訓你了！”，我看了提腿就跑，這不就是當年壓在我身上的五指山嗎？太上老君怎么也會(huì )？我還沒(méi)來(lái)得及想就被壓了下去。
“不要��！哎呀！我怎么在床邊��？”我揉揉發(fā)痛的頭說(shuō)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
想象作文 篇2
這節作文展示課，從教學(xué)個(gè)環(huán)節看前松后緊特別是第三環(huán)節“組織討論，展開(kāi)想象”時(shí)間按排上顯得倉促，學(xué)生的想象思維沒(méi)有充分發(fā)散開(kāi)來(lái)。課后認真觀(guān)看自己的教學(xué)錄像，剖折自己的課堂教學(xué)，再次認真反思作文課的備課、研磨、展示過(guò)程，找出問(wèn)題所在，我總結出以下兩點(diǎn)：
一、課前預習不夠充分，沒(méi)有為學(xué)生順序進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)“鋪路”�；叵胛艺n前布置預習，我只是簡(jiǎn)單的讓學(xué)生看看書(shū)本P123頁(yè)，根據習作提出的要求，自己想想看能否回答。讓學(xué)生這樣草率的預習，造成了課堂上口頭表達時(shí)詞語(yǔ)的匱乏、語(yǔ)言的匣子不能充分地敞開(kāi)，想象思維這扇門(mén)也跟著(zhù)的沒(méi)能充分的打開(kāi)。
想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？我帶著(zhù)疑問(wèn)，坐著(zhù)Meitony火箭，穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20xx年的學(xué)校。
哦，一個(gè)巨大的機器人門(mén)衛橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認我的來(lái)意后，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。
一進(jìn)入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上��？這時(shí)，一個(gè)閃著(zhù)寶藍光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問(wèn)去哪里？”“先去頂樓吧�！蓖�，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個(gè)橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個(gè)機器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無(wú)所不知，原來(lái)人類(lèi)工程師在機器人體內編入了人類(lèi)所有的知識。所有學(xué)生面前都有一臺電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書(shū)寫(xiě)，電腦上卻顯示了許多字，經(jīng)過(guò)這位“老師”的解釋?zhuān)胖肋@是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯(lián)在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了�！袄蠋煛边�向我介紹說(shuō)“這座大樓所有的電都是靠太陽(yáng)能發(fā)電的，不僅可以自動(dòng)調節光的強弱，還可以自動(dòng)感溫，調節溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽(yáng)能，不僅環(huán)保，而且節省能源，一舉兩得�！�
哇！二十年后的科技真發(fā)達呀！
想象作文 篇4
當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時(shí)的心情可謂是好奇之極，隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無(wú)數的小孔，不同顏色的火焰會(huì )被吸入不同的小孔，完成它們的使命。接著(zhù)老人講述了月球的底部分為三個(gè)層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開(kāi)始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無(wú)規則形狀可以形容的怪異大體形動(dòng)物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。突然一只三頭五牙狗向我沖來(lái)，十分強悍，它是這里的頭領(lǐng)，以其奔跑速度著(zhù)名。它看見(jiàn)鍋爐爺爺便十分溫馴，看著(zhù)我這位“外星人”不停地搖尾巴。
隨后進(jìn)入第二層———克隆層，這里的人長(cháng)得和地球人一模一樣，不過(guò)他們在說(shuō)話(huà)時(shí)嘴里會(huì )噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會(huì )緊縮在一起，窒息而死。他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì)，如硫單質(zhì)、鐵熔液等�？梢�(jiàn)月球上的礦物資源是他們的食品。
接著(zhù)，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素做能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發(fā)出各種各樣的光環(huán)，一個(gè)個(gè)克隆人的生長(cháng)過(guò)程清晰可見(jiàn)。原來(lái)，整個(gè)月球的命脈就在這里。我由老人帶領(lǐng)，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防御燈響了，全場(chǎng)一陣騷動(dòng)，我知道一定是地球人來(lái)接我了，我匆忙告別，返回太空艙，臨別時(shí)那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類(lèi)來(lái)得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
想象作文 篇5
人類(lèi)在30世紀初期，與小熊星、天狼星發(fā)生了戰爭，英勇的地球終極戰士戰無(wú)不勝，但也死傷無(wú)數，據統計，戰斗時(shí)每十里便有萬(wàn)人捐軀，有些跌入萬(wàn)丈深淵，有些死于銳利的彈殼或光刀。人類(lèi)奮起反抗宇宙侵略軍，迫不得已用了最先進(jìn)的核武器，雖然消滅了侵略者，但是也把自己的家園——地球，給破壞了。
資源漸漸地用盡，海平面逐年升高，陸地已不到地球的百分之八，人類(lèi)無(wú)法重建家園，慢慢滅絕了。
不知多少年過(guò)去了，又有一些高智商生物在海底出現。
海底人：得到原人類(lèi)的基因，并找到人類(lèi)發(fā)射到宇宙的信息光盤(pán)，有最先進(jìn)的科技。
利齒鯨：原人類(lèi)的好友--海豚進(jìn)化的。
象鯨：原人類(lèi)的好友——紅象進(jìn)化的。
三尾犬：征服了原來(lái)地球大陸上所有動(dòng)物，并學(xué)會(huì )原人類(lèi)的生活方式，轉移到海底，與海底人抗衡。
大鼠龍：原地球人科研克隆出來(lái)的物種，兇殘。
單鱗蛇：原地球人沒(méi)發(fā)現的一種食肉動(dòng)物。
他們開(kāi)始爭奪地球的主宰權。
“嗯啊……”一個(gè)新生兒誕生了，那便是我，驚海。
我與兄弟姐妹不同，我生下來(lái)就有紅色的魚(yú)尾，正因為這樣的'與眾不同，爸爸媽媽更加疼愛(ài)我了，整天把我當熱水袋似的抱在手里，而把我的哥哥姐姐扔在一旁，因此他們開(kāi)始對我妒忌、憤恨。
一天爸爸媽媽不在，我和哥哥吉姆在巖洞中玩，吉姆把我騙入了大鼠龍活動(dòng)區，于是我在深海區不停地哭啼，可沒(méi)人聽(tīng)到，卻招來(lái)了一大群大鼠龍，我學(xué)著(zhù)爸爸游泳的樣子飛奔向家中，大鼠龍緊追不舍，“哎喲！”我慘叫起來(lái)，我被海藻纏住了，“救命！”一大群大鼠龍圍著(zhù)我瘦小的身軀，大概在商討怎樣分食我，我十分恐懼。
在這危急關(guān)頭，一個(gè)身影閃電般游來(lái)，原來(lái)是我們海底人的好朋友——利齒鯨，它們擅長(cháng)游泳，樂(lè )意讓我們海底人騎乘，我感覺(jué)有救了，于是拼命掙扎，利齒鯨和大鼠龍來(lái)了場(chǎng)殊死搏斗，把幾條大鼠龍咬傷了，擊退了大鼠龍。我表示了謝意就往回游，回到家我疲憊不堪，想著(zhù)以后將怎么面對兄弟姐妹。
第二天，我剛醒來(lái)就見(jiàn)到一只大鼠龍在洞中爬來(lái)爬去，我尖叫起來(lái)，吵醒了爸爸，只見(jiàn)爸爸抄起魚(yú)叉，刺向了大鼠龍，大鼠龍鮮血直流，惱怒地撲向爸爸，爸爸靈活地躲過(guò)攻擊，大鼠龍撲了一個(gè)空，爸爸又把鯨魚(yú)的巨齒刺進(jìn)了大鼠龍的頸部，有驚無(wú)險，我們平安了。
這幾天，突發(fā)的事太多了，這也讓我覺(jué)得生活在海底有多么難，這里危險重重，如果沒(méi)有爸爸和利齒鯨的保護，我早就小命歸西了。
想象作文 篇6
一天，我坐的船開(kāi)走了，我在水里游啊游，游啊游，不知什么時(shí)侯，來(lái)到了一個(gè)小島上......
我看到這個(gè)島上綠樹(shù)成蔭，石頭.巖石.礦石都很多，真是富裕��！令人遺憾的一點(diǎn)是，這座島上機關(guān)重重，野獸出沒(méi)。剛想準備離開(kāi)，想:我可是一個(gè)聰明人，不妨去闖一闖，就不信野獸有“金鐘罩″。
我走著(zhù)走著(zhù)，撿到一個(gè)破爛得不能再破爛的斧頭，我重新組裝做好了斧頭，朝樹(shù)上一劈，一棵樹(shù)的命就被我害了，沒(méi)辦法，不然我可就活不了了。過(guò)了許久，我砍了一堆木頭，發(fā)現一個(gè)洞，里面有許多野獸。突然，一頭野豬向我撲來(lái)，我馬上把石頭封住，躲過(guò)了一頭豬。我又做了一個(gè)可以挖石頭的工具，聽(tīng)說(shuō)叫“鎬”。走了很久，覺(jué)得肚子餓了，一抬頭，哇！好大的蘋(píng)果，我香得直流口水，我使勁跳，還是拿不到。我現在的樣子和“口水直流三千尺″沒(méi)什么區別，只是有點(diǎn)體力不足，要“四肢著(zhù)地″的感覺(jué)，我想:用斧頭把它劈了不就得了。因為沒(méi)勁一劈沒(méi)劈到，反而自己被甩成了“黑旋風(fēng)″，和李逵一樣。但我一停，腳一伸，手一擺，保持了平衡，感覺(jué)自己像“浪里白條"。哎喲，一個(gè)蘋(píng)果砸到頭上，我被砸倒了，發(fā)現一個(gè)胡蘿卜。我又覺(jué)得驚訝，又覺(jué)得搞笑，真是因禍得福。
我發(fā)現這個(gè)荒島上有一個(gè)屋子，于是走了進(jìn)去，里面有一個(gè)箱子，一個(gè)桌子和一張床。我打開(kāi)一個(gè)書(shū)桌里的抽屆，有一個(gè)盒子，盒子里有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù):“看箱子里″。我連忙打開(kāi)箱子，發(fā)現有一個(gè)地道，爬了下去，哇——好多食物！
我出了這個(gè)房子，做了一把劍。突然，背后跳出一只老虎，我躲，輕松逃過(guò)。老虎又向我撲來(lái)，它一撲，一停，一甩尾。我被摔了一跤，我跳到它背后，它轉過(guò)來(lái)，我一閃，刺了它的心臟，頗像“武松打虎"，嚇出了一身冷汗。
我又慢慢地走，突然，腳下不穩定，我馬上跑，��！我掉下了懸崖。救命��！哎喲，我掉到了床底下，原來(lái)，這一切都是場(chǎng)夢(mèng)。
我決定把我做的夢(mèng)放入我的童年記憶的五彩匣子，讓我永久地記住。
想象作文 篇7
話(huà)說(shuō)少年戰勝第一個(gè)幽靈之后，無(wú)知地又向無(wú)邊的危險邁進(jìn)了一步。
少年加快腳步，來(lái)到了下一個(gè)幕區——斷頭墓這地方。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿白色大袍，沒(méi)有頭顱的幽靈陸陸續續的從地下鉆了出來(lái)。無(wú)頭幽靈們圍住少年，轉著(zhù)圈。少年平身第一次感到身邊有一股陰氣。幽靈渺茫的聲音在空曠的墓地回蕩，四面八方傳來(lái)了幽靈的回聲：“你將成為我們的替代品，你是第五十八個(gè)替換幽靈”。少年向四處望了望，不知不覺(jué)的退后了幾步。隨著(zhù)回聲的結束，少年感覺(jué)到身子一點(diǎn)一點(diǎn)的失重，朝下面一看，他的腿似有似無(wú)，隨風(fēng)飄蕩。少年拿起一根木棍，朝幽靈們打去�？捎撵`們卻絲毫未傷。幽靈的首領(lǐng)猙獰的笑了。少年只有手和頭是人體了，他撿起一根木棍，點(diǎn)上火，拼命的向幽靈們投去。幽靈們一聲尖叫，回到了墳墓中。少年第二次戰勝了幽靈。
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