關(guān)于未來(lái)想象作文合集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)想象作文 篇1
在21世紀30年代，我已經(jīng)成為了城市設計師。我的工作就是把城市的建設發(fā)展得淋漓盡致。
我設計過(guò)海底城市。這座城市是專(zhuān)門(mén)為了喜愛(ài)海洋探險的人設計的，這座城市是他們的�？康膱�(chǎng)所，也是海底樂(lè )園。孩子們從全透明的“海底之城”觀(guān)看海洋生物。
“海底之城”里還可以容納幾十萬(wàn)人，相當于十幾頭鯨那么大，城市還有幾萬(wàn)架探險水艇，水艇上東西齊全，就像是一座可以在海中探險的小房子。
“海底之城”配備了全世界最齊全的藥和最頂級的專(zhuān)業(yè)醫生，要是被水母蟄了，鯊魚(yú)咬了�？梢缘谝粫r(shí)間到這里得到救治。
這些未來(lái)的城市，已經(jīng)遙遙在望。人們在太空·在海里居住已經(jīng)不在時(shí)夢(mèng)想。只要發(fā)奮讀書(shū)，未來(lái)之都——措手可及。
未來(lái)想象作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校，外面是用一種特殊的透明玻璃做成的。從學(xué)校里面往外面看，外面的世界一清二楚。但是從外面就看不到里面的事物了。它的防護能力很強，任憑不懷好意的人用什么樣的陰謀詭計，也休想踏入學(xué)校半步。
高大的教學(xué)樓后面，是一大片綠油油的草坪——操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)豢每么髽?shù)郁郁蔥蔥�；▔�，各色鮮艷的花兒一叢叢，一簇簇。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間起舞，為原本熱鬧的校園增添了許多生機。
寬敞明亮的教室里，當然是凍暖夏涼，四季如春了。最神奇的是：每個(gè)小朋友的書(shū)桌上，都有一個(gè)小小的按鈕。它有什么作用呢？每當老師需要檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們只需把作業(yè)本平鋪在書(shū)桌上，老師就可以通過(guò)講桌上的電腦，對每一位同學(xué)的作業(yè)都一覽無(wú)遺了。
怎么樣？這樣的學(xué)校相信每一個(gè)小朋友都喜歡！
未來(lái)想象作文 篇3
想象未來(lái)的自然美景，我腦里立即浮現出一副天然、美麗的景象：
走上小橋，望著(zhù)旁邊的小湖，粉嫩粉嫩的荷花散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)“嗡嗡”的.蜜蜂，蜜蜂快樂(lè )地吸吮著(zhù)荷花蜜，啊，好甜��！深綠的荷葉上蹲著(zhù)正在“呱唧呱唧、呱唧呱唧”地叫著(zhù)的青蛙。
“嘰嘰嘰！嘰嘰�！边�？這是什么？哦，原來(lái)是湖邊書(shū)上的小小鳥(niǎo)。它們在巢里，翅膀“撲即撲即”地打著(zhù)，掙著(zhù)向爸爸、媽媽伸脖子吃東西呢。
“沙沙，沙沙”，忽然，天上下起了小雨，我“啪”地打開(kāi)傘，坐在樹(shù)下。樹(shù)下涼涼的，再聽(tīng)一聽(tīng)雨打在傘上“滴滴答答”的聲音，真是舒服極了�！皣W啦”！一條小魚(yú)破水而出，湖面上泛起了漣漪。接著(zhù)，好幾條魚(yú)躍出水面，淋著(zhù)“雨水浴”。
雨停了，一頭小�！皣}噠噠”地走過(guò)來(lái)，緩緩地做在我旁邊，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哞哞”的聲音。我伸出手摸了小牛一下，小牛竟然“嘶”地舔了我的手來(lái)回應我。多可愛(ài)的小牛��！
我希望這樣的圖畫(huà)就在我們的現實(shí)中，這樣我們的生活將多美好！
未來(lái)想象作文 篇4
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪而又美麗的夢(mèng)，你猜猜，我夢(mèng)見(jiàn)了什么？就是未來(lái)呀！你能想象未來(lái)的一切是怎么樣的嗎？在我的夢(mèng)里，未來(lái)是這樣的……
我乘著(zhù)飛碟來(lái)到了五百年后，在未來(lái)的世界里，生活方便，環(huán)境優(yōu)美，科技發(fā)達，我們的交通工具已經(jīng)不在是汽車(chē)，而是時(shí)空換器，這種換器體型小，可以隨身攜帶，他有一個(gè)屏幕，你只要在屏幕上輸入你想去的地方，在一秒之內就可以到達。
未來(lái)的房子也不用鑰匙，就可以很方便地進(jìn)出，因為未來(lái)的門(mén)只需要吹一下墻壁，門(mén)就會(huì )自動(dòng)的打開(kāi)。未來(lái)的房子也可以折疊起來(lái)，放進(jìn)自己的背包里，到了目的地，再把房子打開(kāi)，這樣，不管你到了什么地方，都可以住進(jìn)自己溫馨的家里。
未來(lái)的世界在靠著(zhù)科技不斷改變，而科技在靠著(zhù)我們的智慧在不斷發(fā)展，未來(lái)的每一天都充滿(mǎn)了美好，我相信，未來(lái)的世界一定會(huì )變得和諧美好。
未來(lái)想象作文 篇5
我喜歡畫(huà)漫畫(huà)，因為……“吳津逸！借我《瘋了！吳津逸！開(kāi)心之翼！》第一冊！”“好吧！”你看，我的“粉絲”又想看漫畫(huà)了！
因為畫(huà)漫畫(huà)讓我開(kāi)心，大家看了也開(kāi)心，而且我還偶爾得些“小費”——同學(xué)們看完漫畫(huà)，一高興就會(huì )把自己帶的水果之類(lèi)的東西送給我。
要說(shuō)我為什么會(huì )想到畫(huà)漫畫(huà)，這還得從開(kāi)學(xué)說(shuō)起：因為我是第一個(gè)在班里干起“小說(shuō)革命”的，之后許多人也寫(xiě)小說(shuō)，他們都好奇地問(wèn)我借自編的小說(shuō)故事看，又因為好笑，有些人已經(jīng)達到了“作者寫(xiě)一個(gè)字兒讀一個(gè)字”的境界，因為我已經(jīng)供不應求了。也因為寫(xiě)小說(shuō)影響了正常的學(xué)習生活，分散了同學(xué)學(xué)習的注意力，經(jīng)常受到老師嚴厲的批評，因為在老師眼里，那根本就不是什么小說(shuō)。這么多同學(xué)追著(zhù)要看，好像是在起哄。所以，閑暇之余，我改小說(shuō)為漫畫(huà)了。
一天，我以“光速”寫(xiě)完了作業(yè)，沒(méi)事干，我不經(jīng)意地看了一下草稿本……“漫畫(huà)”這兩個(gè)字出現在我的腦海里，于是，我堅持像《桂寶》里的“阿桂汪”一樣，吃完午飯，畫(huà)！做完回家作業(yè)，繼續畫(huà)！吃完晚飯，一直畫(huà)！結果不錯，兩個(gè)星期就畫(huà)了100頁(yè)。
當然，因為在吃完午飯后我在圖書(shū)角作畫(huà)，大概全班都看見(jiàn)我在畫(huà)漫畫(huà)，這下又勾起了同學(xué)們的好奇心。有一次，漫畫(huà)里的五大“角色”之一王錦波把我的漫畫(huà)給他的跟班沈卓行看，沈卓行說(shuō)：“吳津逸，你可以去投稿��！”我想了想寫(xiě)小說(shuō)被老師訓的情景，不禁冒出一身冷汗，老師都不認可，還是別投稿了。
為了籌備“資源”——紙和夾子，我可謂費盡心機，找呀找，還是找不到合適的東西。我在一次拿水果時(shí)，發(fā)現旁邊有一個(gè)大夾子，媽媽見(jiàn)我喜歡，就說(shuō)：“你拿去吧！反正它沒(méi)用了�！边@下夾子有了，紙呢？我看著(zhù)媽媽那一堆廢紙，要了點(diǎn)，一剪兩半，就成了。爸爸問(wèn)我要干嘛，我如實(shí)回答，爸爸不讓我畫(huà)，因為最近考試考得不好，但我還是背著(zhù)爸爸堅持了下來(lái)。
我想，我未來(lái)的職業(yè)應該是寫(xiě)小說(shuō)和畫(huà)漫畫(huà)。不管今后的道路有多坎坷，我都要堅持下去。一定要讓我的粉絲們長(cháng)大以后還能看到我寫(xiě)得小說(shuō)，畫(huà)的漫畫(huà)。
未來(lái)想象作文 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼來(lái)到了20xx年，那時(shí)候的汽車(chē)和現在的汽車(chē)可不一樣呢！
現在的汽車(chē)特別麻煩，一但遇到堵車(chē)，司機最頭疼�，F在的汽車(chē)不能飛、不能游。真煩人，如果沒(méi)有油了還要去加，一但汽車(chē)壞了，就要去修，而且一修就是幾個(gè)小時(shí)，堵車(chē)了還要等，一開(kāi)始堵車(chē)，就連螞蟻走的都比車(chē)走的快，有些汽車(chē)不安全，被撞到還會(huì )爆炸。
隨著(zhù)時(shí)間的變化，到了20xx年的時(shí)候，科技變得更發(fā)達了，那時(shí)候的汽車(chē)不但能開(kāi)還能飛行和游泳！如果遇到堵車(chē)也不用擔心，因為那時(shí)候的汽車(chē)可以飛起來(lái)，那個(gè)時(shí)候輪船和飛機就已經(jīng)落后了，因為有了能飛、能游的汽車(chē)，什么事情也不用怕了。
汽車(chē)還可以變大變小，如果遇到非常窄的路可以變小，這樣就可以順利的通過(guò)了，如果在開(kāi)車(chē)的時(shí)候，遇到了大型的卡車(chē)，你可以把你的汽車(chē)變大，這樣它就不敢欺負你了，那時(shí)候的汽車(chē)不但不會(huì )排出尾氣，還會(huì )把臟的空氣凈化成新鮮空氣。
未來(lái)的汽車(chē)不但實(shí)用，而且有趣，我喜歡未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)想象作文 篇7
早上，我被一個(gè)聲音叫醒，那個(gè)聲音聽(tīng)著(zhù)像機械的聲音，我起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)機器人。
當我環(huán)顧四周，發(fā)現房間的裝飾和我的房間截然不同，頓時(shí)，我還以為我被綁架了，心里感到很害怕。這時(shí)，那個(gè)機器人拿來(lái)了幾件衣服，我大喊到：“別過(guò)來(lái)，再過(guò)來(lái)我就不客氣了！”機器人說(shuō)：“主人，您怎么了？”主人？它在叫誰(shuí)？難道在叫我嗎？我說(shuō)“你是在叫我主人嗎？”機器人說(shuō)：“是的，主人�！鳖D時(shí)，一大堆問(wèn)題涌進(jìn)我的腦中。整理了一下，我得出一個(gè)結論：難道我穿越到未來(lái)了？這時(shí)，我說(shuō)：“你帶我出去走走�！睓C器人走向樓頂。我奇怪的想：去樓頂干什么？
我看了看這個(gè)家，發(fā)現一個(gè)能出去的門(mén)都沒(méi)有。這時(shí)，機器人說(shuō)：“主人，一切準備就緒�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)走向樓頂。走到樓頂后，映入眼簾的是一艘艘飛船，我不禁嚇了一跳，再看看機器人那里，也停著(zhù)一艘飛船。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現四周全部是房屋，沒(méi)有一條街道。心里震驚的想到：這還是地球嗎？我坐上飛船，看了一下駕駛教程，飛船駕駛起來(lái)很簡(jiǎn)單，你只需要點(diǎn)擊一個(gè)地點(diǎn)，它就會(huì )自動(dòng)駕駛。飛船顯示了一個(gè)球體，球體表面除了一個(gè)占了五分之一的綠色部分以外，其他的都是藍色的。我點(diǎn)了一下綠色的部分，顯示出了各種地名。這時(shí)，我想到：難道這個(gè)飛船哪都可以去嗎？我隨便點(diǎn)了一個(gè)地方，飛船啟動(dòng)了，經(jīng)過(guò)了一分鐘后到達了目的地，我非常驚訝，這艘飛船竟然這么快。
我環(huán)顧了一下四周，仍是一棟棟建筑物，心想：動(dòng)物，植物都去哪了？我又連著(zhù)去了好幾個(gè)地方，映入眼簾的仍是建筑物。一個(gè)植物都沒(méi)見(jiàn)到。我問(wèn)機器人：“動(dòng)物，植物都去哪了？”機器人回答說(shuō)：“世界上所有的動(dòng)植物都滅絕了�！蔽壹泵Φ膯�(wèn)：“那么氧氣，食物，水等人類(lèi)必不可少的資源怎么辦？”機器人說(shuō)：“都是用機器制造出來(lái)的�！蔽殷@訝的自言自語(yǔ)：“這也太厲害了吧！”
這時(shí)，一個(gè)聲音叫著(zhù)我的名字，我突然驚醒，起來(lái)看到了熟悉的房間，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
未來(lái)想象作文 篇8
當你在被沉重的書(shū)包是，你是不是想要一個(gè)輕巧而又裝備齊全的書(shū)包呢！
這種書(shū)包看起來(lái)普普通通，可功力大著(zhù)呢！如果你輕輕一按一個(gè)紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì )彈出一個(gè)扁扁平平的小點(diǎn)讀機。你有哪兒不懂，就可以用語(yǔ)音問(wèn)點(diǎn)讀機，點(diǎn)讀機就會(huì )迅速告訴你正確答案。再用綠色按鈕，點(diǎn)讀機就會(huì )收回去。
這個(gè)書(shū)包能縮能放，你要它變大，它就變成普通書(shū)包那么大。你要把它變小，就能縮成一個(gè)小掛件那么小，可以?huà)煸诓弊由吓叮?/p>
如果你在寫(xiě)作業(yè)，它會(huì )放一首《高山流水》，讓你放松。如果你沒(méi)完成作業(yè)就去玩，書(shū)包就會(huì )不停地唱：“作業(yè)沒(méi)完成呀！······”讓你玩得不盡興，只好回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)，它才會(huì )安靜下來(lái)。聽(tīng)到這里，你肯定高興地說(shuō)：“太好了！這樣上課不用聽(tīng)講，學(xué)習也可以頂呱呱！”你可別高興得太早，這個(gè)書(shū)包可是個(gè)好老師。如果你寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，書(shū)包兩側就會(huì )伸出兩只機器手，把你寫(xiě)的作業(yè)全撕了。如果你上課不認真聽(tīng)講，或旁邊的同學(xué)煩你，機器手就會(huì )干一件不好的事情，把你們各打11下屁股。等到你說(shuō)：“我錯啦，我不應該做這種事情，請原諒我吧！”機器手才會(huì )收回去。如果你不悔改，書(shū)包就會(huì )發(fā)個(gè)信息給老師，直到他們認錯為止 。
未來(lái)的書(shū)包功能齊全，相信你們一定會(huì )喜歡它的！
未來(lái)想象作文 篇9
流金鑠石，熱浪和我腳下的足球一樣在大地上翻滾。終究還是經(jīng)不住酷暑的考驗，我們的體育課提前下課了，望著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的太陽(yáng)，總感覺(jué)要下雨，飛快地一路騎行回到家。
“咦？外婆今天怎么給我留了門(mén)？”我滿(mǎn)臉疑惑地推門(mén)而入，喊了一聲：“我回來(lái)了！”沒(méi)人應聲，再打開(kāi)我房間的門(mén)一看：一團黑影佇立在窗口，黑影中還有一雙細長(cháng)的紅色眼睛直直地望著(zhù)我。
“不用害怕，我是智神，來(lái)自2166年，你現在看到的黑影是我的高頻震動(dòng)，只要你和我保持一定距離，就不會(huì )被震飛。接下來(lái)的時(shí)間非常重要，能否改變未來(lái)就看我們了�！�
他的聲音和黑影一樣，抖動(dòng)不止，“那你高頻震動(dòng)的意義何在？你說(shuō)的我們是指哪些人？你又是怎么從未來(lái)來(lái)到我房間里的？”我一口氣連問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。
“別著(zhù)急，我此行的目的正是講述未來(lái)，你所有的問(wèn)題都會(huì )在未來(lái)找到答案。請注意聽(tīng)下面的內容：進(jìn)入21世紀后，曾經(jīng)長(cháng)期威脅人類(lèi)的瘟疫、饑荒和戰爭已不復存在，人類(lèi)又面臨著(zhù)新的議題：長(cháng)生不死、幸�？鞓�(lè )和化身為神。在解決新問(wèn)題的過(guò)程中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將顛覆很多當下的‘常識’，比如機器人將代替人類(lèi)做出更明智的選擇。
進(jìn)入22世紀時(shí)，當以大數據、人工智能為代表的科學(xué)技術(shù)日益成熟時(shí)，人類(lèi)將面臨從進(jìn)化到智人以來(lái)最大的改變，絕大部分人淪為‘無(wú)用’的階級，只有少部分人能進(jìn)化成特質(zhì)發(fā)生改變的智神，也就是我們。我此行的目的就是為了在2165年以前恢復人類(lèi)原有的社會(huì )制度，這樣智神就不會(huì )出現……時(shí)間到了，我該回家了�！�
我聽(tīng)得入神，完全沒(méi)有注意到消失的智神和從地下向天上劈出來(lái)的紅色閃電。
“轟”！醒了，床頭柜上有一張紙，背面寫(xiě)著(zhù)：歷史終結于人成為神。正面寫(xiě)著(zhù)：流金鑠石，熱浪和我腳下的足球一樣在大地上翻滾。
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