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假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文（通用64篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 1
又是一年冬至，隔著(zhù)車(chē)窗，一個(gè)一個(gè)的站臺從眼前劃過(guò)，仿佛是時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前。車(chē)內溫暖如春，我昏昏欲睡，但腦海里總是縈繞著(zhù)去年的那個(gè)冬至，那個(gè)站臺，那個(gè)人……
去年的冬至，我和好朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)。傍晚，我們各分東西，匆匆趕到站臺準備搭乘公交車(chē)回家。車(chē)來(lái)了，我正要上車(chē)，一摸口袋:咦，媽媽給我的2塊錢(qián)硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋，也沒(méi)見(jiàn)蹤影，車(chē)開(kāi)走了。我蹲下身子，把書(shū)本翻了個(gè)遍，仍然無(wú)果。沒(méi)有硬幣，我怎么乘車(chē)回家呢?天色漸晚，路燈亮了，雨下得越來(lái)越大，自己像淹沒(méi)在人群中的`一只孤獨的小船，到不了岸。公交車(chē)一輛一輛地從跟前駛過(guò)，轟隆的發(fā)動(dòng)機聲更刺激著(zhù)我著(zhù)急的神經(jīng)。我想要去請求別人的幫助，但是，那個(gè)時(shí)髦的阿姨一臉冷漠，低頭族根本沒(méi)有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽?zhuān)阍谀膬耗?誰(shuí)可以幫助我?
路燈拉長(cháng)了我的身影，站臺上的人越來(lái)越少，一位農民工模樣的中年男人出現在我的旁邊。我瞥了他一眼，下意識的挪開(kāi)了腳步。他卻問(wèn)我了：“小姑娘，這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮，聽(tīng)起來(lái)卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因，但心里想:一個(gè)農民工又能幫我什么呢?只見(jiàn)這個(gè)農民工二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出了一個(gè)塑料袋，打開(kāi)口，拈出幾個(gè)硬幣，遞給我，說(shuō)：“孩子，趕緊拿著(zhù)坐車(chē)回家去吧，媽媽該著(zhù)急了�！蔽医舆^(guò)一數，五個(gè):“叔叔，我只要二元就夠了�！钡�是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我趕緊握著(zhù)硬幣上了車(chē)，往人群中擠去，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。我抬起頭，透過(guò)細雨看到他臉上漾著(zhù)微笑，向我揮揮手，我的心里有說(shuō)不出的滋味……直到今天，那多余的三元錢(qián)還藏在我的寶匣里。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì )選擇回到去年的冬至那一天，那個(gè)濕漉漉的站臺，一定會(huì )對那個(gè)叔叔鄭重的說(shuō)一聲:“謝謝你!”
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 2
曾經(jīng)幾何，我多么希望時(shí)間可以倒流啊!在人生的道路上不斷成長(cháng)著(zhù)，不斷規劃著(zhù)自己的未來(lái)，使之完美。走過(guò)的路回頭去看，才發(fā)現有很多缺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做個(gè)乖孩子，我會(huì )好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不調皮、不搗蛋�？粗�(zhù)爸爸媽媽雙鬢漸染的銀絲，心就好疼。我是個(gè)頑皮的小孩，記得小時(shí)候，我們家的院子里有棵漂亮的無(wú)花果樹(shù)，總在夏末茂密的時(shí)候結滿(mǎn)可愛(ài)的無(wú)花果，這時(shí)爸爸就會(huì )拿長(cháng)長(cháng)的竹竿，給我們打無(wú)花果。爸爸會(huì )一邊打果子一邊溫柔地說(shuō)：“女兒，不可以偷偷爬樹(shù)摘果子哦，會(huì )摔下來(lái)的!”
可是，爸爸不在的時(shí)候就好想自己去摘，頑劣的童真像滿(mǎn)山的野草在心田上蔓延。我禁不住無(wú)花果甜美的誘惑，偷偷的爬上去摘果子。我威風(fēng)的坐在枝頭，一邊吃著(zhù)自己的戰利品，一邊向鄰居的小朋友揮手，一不小心枝頭一沉，“啪-”的一聲斷了，然后我眼前一黑……
等醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)自己在醫院的病床躺著(zhù)，惺忪的睡眼中媽媽的眼睛布滿(mǎn)血絲，心疼而又焦急的看著(zhù)自己。
“媽媽�！蔽逸p輕的.叫道。
“女兒，你醒了，頭還疼嗎，你嚇死爸爸媽媽了，怎么從樹(shù)上摔下來(lái)了呢，以后不準再頑皮了，媽媽爸爸好擔心……”，媽媽心疼的說(shuō)著(zhù)。
后來(lái)我才知道，自己從樹(shù)上摔下來(lái)腿輕微的骨折了，我住院一個(gè)月終于恢復了，那個(gè)夏天媽媽爸爸辛苦地冒著(zhù)烈日輪流照顧我，他們白天上班，晚上擔心我一個(gè)人害怕，還來(lái)陪我。
那個(gè)夏天，我多么希望自己會(huì )乖乖的聽(tīng)話(huà)，不去爬樹(shù)，這樣把爸爸媽媽也不會(huì )那樣勞累了……
一轉眼的時(shí)間，我已經(jīng)13歲了。今年的夏天，我要好好的體驗，因為我長(cháng)大了，不要爸爸媽媽在那樣為我擔心，我是大孩子了，我要學(xué)會(huì )自己照顧自己，我要學(xué)會(huì )為爸爸媽媽分擔，我要學(xué)會(huì )……
假如時(shí)間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現實(shí)，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 3
憑欄而望，我的思緒隨風(fēng)飄到遠方。
那一年，我十五歲，正讀初三，為中考備戰。但那時(shí)的我并不是品學(xué)兼優(yōu)，而是沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )游戲之中，爸爸媽媽并不同意給我買(mǎi)手機，所以我只能看其他同學(xué)們玩，迷戀上了網(wǎng)游中的打打殺殺，上課沒(méi)能好好復習，以至于中考成績(jì)不是很理想。中考結束后，在我的強烈要求下爸爸媽媽終于同意在開(kāi)學(xué)前幫我買(mǎi)手機，但突如其來(lái)的不測差點(diǎn)令我的愿望落空。爺爺患上了肺癌，最終家里花了十幾萬(wàn)，將爺爺的病給緩住了，爺爺能夠正常生活，只是晚上一直在咳嗽，我一直在爺爺身旁邊照顧著(zhù)。但家中變得十分拮據，不明事理的我依舊叫嚷著(zhù)要買(mǎi)手機，媽媽無(wú)可奈何，將家中的已經(jīng)養了近三年的母豬賣(mài)了給我買(mǎi)手機。父母一夜間愁白了頭，家中更是雪上加霜。
現在回想起來(lái)，曾經(jīng)的我是多么的可笑。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到十五歲那年，做一個(gè)勤奮好學(xué)，善解人意，關(guān)愛(ài)父母家人的陽(yáng)光男孩，不再一味的沉迷于網(wǎng)游中，而要熱愛(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)校的一切，上課認真做筆記，或許我的人生軌跡就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，未來(lái)或許正在向我招手。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我開(kāi)始懂事之時(shí)，極力勸阻爺爺吸煙，身體是生命的本錢(qián)，只有身體好，才能繼續勤奮勞作。這樣在以后才不會(huì )患肺癌這個(gè)絕癥�？炜鞓�(lè )樂(lè )的'在家度過(guò)人生晚年。
假如時(shí)光可以倒流，希望可以告訴15歲的自己，手機并不只是消遣的工具，也可以用來(lái)幫助我們學(xué)習。年輕可以有大量的時(shí)間去運動(dòng)，和朋友們一起逛逛街，聊聊天，既可以增進(jìn)友情，又可以歡度時(shí)光，還可以抽出更多的時(shí)間來(lái)照顧爺爺，讓家庭更加的美滿(mǎn)，溫馨。
假如時(shí)光可以倒流，我們將不會(huì )變成那個(gè)迷途少年。
但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式，便是活在當下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 4
眼淚，是真情的露珠;眼淚，是重義的大雨;眼淚，是咸的……夾雜著(zhù)這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語(yǔ)文課，由于您剛來(lái)實(shí)習，對我們的個(gè)性不熟悉，到處碰釘子，我無(wú)心聽(tīng)您講課，跟其他同學(xué)開(kāi)小差，您發(fā)現我不聽(tīng)講，叫我站起來(lái)，雖然您沒(méi)有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現在，我依然很內疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )做出那種愚蠢的事;假如時(shí)光可以倒流，我一定專(zhuān)心聽(tīng)您講課;假如時(shí)光可以倒流……
曾幾何時(shí)，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無(wú)所謂的對您;曾幾何時(shí)，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤(pán)的手指，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語(yǔ)文課……
袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無(wú)知，不聽(tīng)您講課……同時(shí)，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津;感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的`撕開(kāi)糖紙，品嘗著(zhù)這份情，那真是甜到心里頭去了!當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí)，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領(lǐng)悟到了：眼淚是咸的……您說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，我都銘記在心間，當您嗚咽著(zhù)向我們離別時(shí)，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處�！比绱藙�(dòng)人的場(chǎng)面，有誰(shuí)不催淚而下呢?
當您的背影漸漸消失在我們的視線(xiàn)，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風(fēng)，我們紅旗二校南區的大門(mén)永遠向您敞開(kāi)!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 5
時(shí)間飛逝，日月如梭。轉霎時(shí)，六年的時(shí)光如輕煙，被大風(fēng)吹散；如薄霧，感恩老師，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的'：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多日的時(shí)光里，我做了些什么呢?
回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)間里我何曾留著(zhù)像游絲般的痕跡呢?不。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好本人的時(shí)間，來(lái)補充種種遺憾。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)跟電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)貨色，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才曉得，這個(gè)老外看上了一臺電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎!如果我懂英語(yǔ)，不就可能為他們當翻譯嗎?
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當看見(jiàn)同窗們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我老是傾慕萬(wàn)分，每次打字，別人只有一兩節課就可以把老師的義求實(shí)現，而我總是要很多節課才華打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)電腦。
假如時(shí)光能夠倒流，我還要把體育成績(jì)搞上去。每當我看見(jiàn)同學(xué)們在校運會(huì )上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊!可是，我以往并不重視體育，到了運動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著(zhù)。只有時(shí)間能倒流，我必定天天清晨起來(lái)做運動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運動(dòng)會(huì )上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會(huì )放松一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 6
時(shí)光——一個(gè)柔美、詩(shī)意又略帶幾分神秘的詞語(yǔ)。她悄無(wú)聲息地伴著(zhù)我們走過(guò)平淡亦或鏗鏘的歲月，無(wú)聲地詮釋著(zhù)我們生活的每個(gè)瞬間。我們不停歇地馳騁在不可逆轉的時(shí)光隧道里……
假如時(shí)光可以倒流，我想，我要回到古代，一睹文人的風(fēng)采；我要穿越到恐龍時(shí)代，一睹恐龍強壯的身影；我也要回到地球誕生之際，觀(guān)看這驚心動(dòng)魄的瞬間……但我更愿折回到那個(gè)周五的上午，那節我一輩子也忘不了的數學(xué)課。
記得那天，還沉浸在生日歡喜氛圍中的`我，對老師講的幾道很難的題目，一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。星期一到了，我的作業(yè)本上卻是空空如也。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，最后只好硬著(zhù)頭皮把作業(yè)本交了上去�？吹轿业淖鳂I(yè)本，老師瞬間爆發(fā)了：“你上周五請假了嗎?你不在教室里嗎?你不會(huì )做，不知道請教老師嗎?……”老師的“連環(huán)炮”讓我焦急起來(lái)，我甚至隱約能夠看到老師頭頂上冒出的縷縷青煙。
老師的責備聲吸引了同學(xué)們好奇的目光。我的臉紅得像個(gè)番茄，臉上熱辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆下去�！叭�，站墻角，好好反省反省!”老師怒吼道。我垂頭喪氣地站在墻角，同學(xué)們都向我投來(lái)鄙夷的目光，我不敢抬起頭，生怕老師看見(jiàn)我。同學(xué)們下面說(shuō)的每一句話(huà)，我都覺(jué)得是在嘲笑我……
我不知道自己是怎樣熬過(guò)了這可怕又漫長(cháng)的四十分鐘，但每每回憶此事，我總會(huì )在心頭一遍又一遍地懺悔。自那時(shí)起，我下定決心，上課一定要認真聽(tīng)講。雖說(shuō)這只是一件小事，可我多么希望時(shí)間能夠倒流，幫我抹去這不光彩的回憶!
我們的未來(lái)有很多可能性。既然，時(shí)光一去不復返，那么，我們唯有珍惜自己度過(guò)的每時(shí)每刻，在我們力所能及的范圍內，好好學(xué)習、好好工作、好好生活。與時(shí)光愉快得結伴行走，才能在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，回顧走來(lái)的路，會(huì )心一笑地說(shuō)，我堅定走過(guò)的每一步，都是我人生進(jìn)步的階梯，假如時(shí)光可以倒流，我未必會(huì )做得更好!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！苯疱X(qián)買(mǎi)的到鐘表但買(mǎi)不到時(shí)間，時(shí)間一旦過(guò)去就在也回不來(lái)了。假如時(shí)光可以倒流，我……
假如時(shí)間可以倒流，我想回到我讀六年級的時(shí)候。我后悔當時(shí)沒(méi)把學(xué)習放在第一位，我差點(diǎn)就考不上班了。當時(shí)，我只要奮發(fā)圖強就會(huì )考上二班——火箭班。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話(huà)，要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì )好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )告訴你，我真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的朋友我依然感謝你，給我帶來(lái)了一段美好的時(shí)光，如果你可以回來(lái)我身旁，我等你!
假如時(shí)光可以倒流，假如現在我的身旁還有你，就讓那些事沒(méi)有發(fā)生，假如那天沒(méi)和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒(méi)有發(fā)生，那該多好啊!
假如時(shí)光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說(shuō)“再見(jiàn)，要記得回來(lái)找我玩”就這么十個(gè)字的一句話(huà)卻因為這樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時(shí)光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘;和你在一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流，就這樣的話(huà)，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時(shí)候，笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂(lè )。
如果不是那一次為了和你說(shuō)我來(lái)做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來(lái)不及了，我好記得那一次，你生日的.時(shí)候你請你去你家吃蛋糕，可我沒(méi)去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買(mǎi)禮物給你，可是我因為太笨才會(huì )迷路耽誤了你的生辰之時(shí)，對不起。我給你帶來(lái)了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時(shí)你卻一手拍掉，但我告述你時(shí)你已后悔不已，你用手撿起玻璃時(shí)，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當時(shí)暈血就暈了過(guò)去，可第二天之后你搬家了，你卻沒(méi)告述我，你搬哪了。
假如時(shí)光可以倒流，我們快快樂(lè )樂(lè )的一起分開(kāi)，一起玩，但現在我不知你所住的住處。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 8
總記得看過(guò)的一個(gè)故事：內德？蘭塞姆是美國享有極高威望的著(zhù)名牧師，他一生曾多次親臨臨終者的床前，聆聽(tīng)臨終者的懺悔。一天一位老婦人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)自己的丈夫不行了，臨終前很想見(jiàn)見(jiàn)他。這時(shí)，蘭塞姆已經(jīng)84歲高齡，再也無(wú)法走近需要他的人，但為了不讓遠道而來(lái)的婦人失望，在別人的攙扶下，他還是去了。臨終者是位布店老板，已72歲，年輕時(shí)曾和著(zhù)名音樂(lè )指揮家卡拉揚一起學(xué)吹小號。他說(shuō)他非常喜歡音樂(lè )，當時(shí)他的成績(jì)遠在卡拉揚之上，老師也非�？春盟那俺�，可惜20歲時(shí)，他迷上了賽馬，結果把音樂(lè )荒廢了，要不然他可能是一個(gè)相當不錯的音樂(lè )家�，F在生命快結束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。他告訴蘭塞姆，到另一個(gè)世界里，他決不會(huì )再做傻事，他請求上帝寬恕他，再給他一次學(xué)習音樂(lè )的機會(huì )。
蘭塞姆很體諒他的心情，盡力安撫他，答應回去后為他祈禱，并告訴他，這次懺悔，使自己也很受啟發(fā)。后來(lái)，他拿出自己的63本日記，決定把一些人的臨終懺悔編成一本書(shū)，書(shū)名就叫《最后的話(huà)》；由于芝加哥大地震發(fā)生，日記毀于火災。蘭塞姆深感痛心，他知道憑他的余年不可能再回憶出這些東西，因為他已是90高齡的老人。我們因之失去了讀也許是世界上最精彩的一本書(shū)的機會(huì )，蘭塞姆1975年去世，他葬在新圣保羅大教堂的墓碑上工工整整地刻著(zhù)他自己的手跡：假如時(shí)光可以倒流，世上將有一半的.人成為偉人……這一定是他留給世人“最后的話(huà)”了。
回首往事，我們有沒(méi)有布店老板的遺憾呢？我們有某一方面的專(zhuān)長(cháng)，但是我們迷戀上了別的東西，那東西足以毀滅我們的意志磨掉我們的智慧。我們明明可以是一個(gè)出類(lèi)拔萃、超凡脫俗的人，但因了“那東西”的原因，我們開(kāi)始變得平庸。生活從來(lái)公平，你付出多少它就給你多少，你迷上了那東西，那東西回報給了你，你在那東西面前游刃有余，你在別的方面卻一事無(wú)成。世界上沒(méi)有那么多的內德？蘭塞姆，會(huì )有那么好的耐心來(lái)傾聽(tīng)你的臨終懺悔。即使有人愿意借出自己的耳朵，你的遺憾依然是永遠都難以彌補的――誰(shuí)都不可能將自己的全部希望寄托于來(lái)世。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 9
假如時(shí)光可以倒流，世界可能會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，人類(lèi)的生活也許會(huì )呈現出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類(lèi)帶向美好的未來(lái)，但也可能會(huì )帶著(zhù)人類(lèi)走向滅亡。
假如時(shí)光可以倒流，帶著(zhù)人類(lèi)回到過(guò)去，我們就有機會(huì )改變以前所犯下的各種錯誤，讓世界有一個(gè)更加美好的未來(lái)。時(shí)光倒流，可以給我們彌補遺憾機會(huì )，讓生命的旅程更加充實(shí)；時(shí)光倒流，可以給我們改變自己的機會(huì )，讓未來(lái)更加充滿(mǎn)希望…….
假如時(shí)光可以倒流，就會(huì )給世界和我們人類(lèi)帶來(lái)許許多多的好處和便利，但也會(huì )讓我們不珍惜時(shí)間，不能從錯誤中吸取教訓。時(shí)光倒流，會(huì )使我們依賴(lài)它，讓我們做事失去緊迫感；時(shí)光倒流，會(huì )使我們對未來(lái)的'期待失去動(dòng)力，不能勇敢地面對困難和失��；時(shí)光倒流，會(huì )使我們失去自己，讓我們對人生的意義失去方向…….
假如時(shí)光可以倒流，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)數不盡的好處，但同時(shí)也會(huì )引領(lǐng)人類(lèi)走向滅亡的道路。我們只有把握好現在的時(shí)光，從過(guò)去的失敗中吸取教訓，才能給自己創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 10
三年前，我跨入初中。那時(shí)的天，很藍；那時(shí)的地，很大……。那時(shí)“少年不知愁滋味”：原以為，初中的路，很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)得沒(méi)有盡頭。三年后，時(shí)值今日，才知道，初中歲月，“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，人生最珍貴的三年，就在我手中“無(wú)可奈何花落去”了。我還沒(méi)到“老大”，就已提前“徒傷悲”了，嗚呼！在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中，我驀然回首，只感到有太多的遺憾，“欲說(shuō)還休，無(wú)語(yǔ)淚先流”！
三年啊，三年，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“別是一般滋味在心頭”。
假如時(shí)光可以倒流，我的臉上將還會(huì )寫(xiě)滿(mǎn)那天真燦爛的微笑，我將還是那個(gè)單線(xiàn)條的我，那個(gè)溫馨在父母臂彎，被老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)重重包圍的我。但我將不再是那樣的`幼稚，那樣的無(wú)知，那樣的麻木；我會(huì )認認真真的學(xué)習，我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無(wú)縹緲……。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓我初中的天空成為“解放區的天，明朗的天”，把那個(gè)多愁善感的林黛玉雕塑成征戰沙場(chǎng)的花木蘭，哪還會(huì )曾因一個(gè)橡皮擦而“腸斷白萍洲”！
假如時(shí)光可以倒流，當然我還是不可能擁有彭佳麗數學(xué)的靈感、張杰英語(yǔ)非凡的記憶，不可能具有盧麗的大將之風(fēng)；但學(xué)劉宗艷樣，學(xué)王祥菊樣，也美麗依然。
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )崇尚叛逆而同父母大動(dòng)干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I，為我擔心；我會(huì )也給他們端一盆水洗一次腳……不為報“三春暉”，只常念“寸草心”。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )更加理解老師的那份殷殷之情。不會(huì )因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對老師說(shuō)三道四，因為我會(huì )懂得那是老師為我鋪設的一條通往明天的路軌；也不會(huì )因老師當眾指責我的某個(gè)不足而耿耿于懷，因為會(huì )明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會(huì )珍藏起老師的那片切切之心，把它變成我一生前行的不竭動(dòng)力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深淺淺，驀然發(fā)現我失去的太多太多，只因為我人生坐標的定位曾失去了方向：我隨波逐流，一路顛簸。而今天傷心的我，將帶著(zhù)一萬(wàn)分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地，只收獲大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。
假如時(shí)光可以倒流，但時(shí)光絕不可能倒流。大江東去，逝者如斯，昨天已然長(cháng)逝，黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重，不讓淚水遮沒(méi)了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日，一條潔白的跑道將又會(huì )呈現在我的腳下，我將會(huì )以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線(xiàn)上，迎來(lái)我前方一輪嶄新的太陽(yáng)。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 11
“假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì )是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，我一定會(huì )做得更好�！比藗兛偸窃诿鎸Σ槐M人意大事情的結果時(shí)，發(fā)出這樣的感嘆，似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現在地所有遺憾。我思索，假如時(shí)光真的可以倒流，那將意味著(zhù)什么呢？
假如時(shí)光可以倒流
我要回到恐龍時(shí)代�？纯此鼈兪窃鯓由畹�？我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球？還是火山噴發(fā)？還是地殼變動(dòng)？也許都不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能解開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流
我要回到遠古時(shí)代。去看看人類(lèi)的祖先到底
“假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì )是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，我一定會(huì )做得更好�！比藗兛偸窃诿鎸Σ槐M人意大事情的結果時(shí)，發(fā)出這樣的'感嘆，似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補現在地所有遺憾。我思索，假如時(shí)光真的可以倒流，那將意味著(zhù)什么呢？
假如時(shí)光可以倒流
我要回到恐龍時(shí)代�？纯此鼈兪窃鯓由畹�？我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球？還是火山噴發(fā)？還是地殼變動(dòng)？也許都不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能解開(kāi)。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 12
假如時(shí)光可以倒流，我要到誰(shuí)也沒(méi)去過(guò)的恐龍時(shí)期看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長(cháng)的環(huán)境，看看它們的生活習性……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞擊地球？是火山熔巖？是氣候變遷？……也許一個(gè)也不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能夠破解。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到遠古時(shí)代，去看看人類(lèi)的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚(yú)，它長(cháng)什么樣？它是用肺呼吸的，還是用鰓？我相信，這將是一個(gè)重大發(fā)現！
假如時(shí)光可以倒流，我要去古埃及看一看�？纯垂虐＜靶蹅サ慕鹱炙烤故窃鯓咏ǔ砂徇\那巨大的石塊是用天車(chē)，還是飛碟？我還要去探索金字塔內部的大回廊和堅坑，看它到底干什么用？
假如時(shí)光可以倒流，我還要到唐朝去看一看，看看中國古代最有謀略的皇帝――唐太宗是個(gè)怎樣的`人物？當然也要去看看中國歷史上惟一的女君主――武則天……
假如時(shí)光可以倒流，我堅信，許多人類(lèi)至今還解不開(kāi)的謎就可以真相大白！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 13
轉眼間，我要上六年級了。再過(guò)一年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我舍不得同學(xué)們，我是多么希望同學(xué)們都和和睦睦的在一起。假如時(shí)光可以倒流，我希望回到五年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間，如果是那樣，我一定不做那件傻事。唉！
那天返校日，我剛拿到新手機不久。我心血來(lái)潮，加了好幾個(gè)同學(xué)的微信，并組成了一個(gè)群。A同學(xué)把群名改成了一句罵D同學(xué)的話(huà)，我看見(jiàn)了，發(fā)現有個(gè)地方寫(xiě)錯了，不通。于是我就幫她改了一下。不多久D同學(xué)知道了，以為這個(gè)群名是我起的'，于是找我算賬。我告訴她不是我寫(xiě)的，我怕D同學(xué)會(huì )找A同學(xué)吵架，就說(shuō)：“我也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，我只是發(fā)現那個(gè)人有個(gè)地方寫(xiě)錯了，幫她改一下而已�！彼幌嘈�，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)越說(shuō)越激動(dòng)，狠狠地扔下一句：“絕交！”我很無(wú)辜，我也很后悔，我后悔自己當初明明看見(jiàn)了這種不對的行為，我卻沒(méi)有阻止，并且還幫著(zhù)那個(gè)人修改。我希望時(shí)光可以倒流，這樣，我就不會(huì )再犯相同的錯誤了，看見(jiàn)同學(xué)做出不對的行為，一定會(huì )指出來(lái)�，F在也不用后悔當時(shí)所做的傻事了。
“假如時(shí)光可以倒流”，這是不可能的，這只是人們做錯事的借口。所以，從現在開(kāi)始，我們要把握自己，把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍的天空！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 14
時(shí)光像一條潺潺流淌的小溪，載著(zhù)我的歡笑和淚水一刻不停地向前流淌，不知不覺(jué)她已經(jīng)帶我走過(guò)了10年光陰。在這10年中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，當然也免不了些許遺憾。我常�；孟�，假如時(shí)光可以倒流該多好，我一定會(huì )讓遺憾煙消云散，讓歡樂(lè )長(cháng)久伴隨。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級的那天下午。那天，我的同桌小紅將她的《查理九世》帶到了學(xué)校。我非常想看卻怕她不借給我，便趁她不注意的時(shí)候，悄悄地將書(shū)藏到了自己的書(shū)包里。當她發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了后，非常著(zhù)急地問(wèn)我：“你看到我的《查理九世》了嗎？那是我媽媽剛給我買(mǎi)的新書(shū)，我還沒(méi)看完呢！”我無(wú)辜地搖搖頭，輕聲說(shuō)：“我沒(méi)有看到你的.書(shū)�！钡诙焐蠈W(xué)時(shí)，我發(fā)現小紅的眼睛紅紅的，原來(lái)是她媽媽發(fā)現新買(mǎi)的書(shū)弄丟了，狠狠地批評了她一頓�？吹剿绱藗�，我后悔莫及，可又不敢道歉，只能默默地在心中懊惱。假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )拿小紅的書(shū)，也一定會(huì )勇敢的對小紅說(shuō)一聲對不起。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )選擇將時(shí)間定格在去年的那個(gè)暑假。那個(gè)夏天我們全家去了美麗的普吉島度過(guò)了難忘的一周。海島上的沙灘銀白細膩，椰樹(shù)林郁郁蔥蔥，一座座泰式風(fēng)情的小木屋掩映其中，若隱若現，猶如一幅清新淡雅的油畫(huà)布，走走停停的游人，讓這幅畫(huà)布不斷變換著(zhù)風(fēng)景，異彩紛呈。早晨，我們坐在海灘邊的涼亭下一邊看著(zhù)海浪慢慢涌來(lái)、悄悄退回，一邊靜靜地吃著(zhù)早餐。白天，爸爸媽媽躺在沙灘椰樹(shù)林蔭下的躺椅上享受著(zhù)愜意的海風(fēng)，我和妹妹在寧靜的沙灘上撿貝殼、挖螃蟹、堆沙堡。傍晚，我們在海邊享受著(zhù)海鮮大餐，看遠處的焰火表演，絢爛的火花在空中綻放，照亮了夜空，也映紅了我們的笑臉。深夜，我們在陣陣海浪聲中愜意地入眠。一周的時(shí)間轉瞬即逝，如果時(shí)光可以倒流，我想讓家人的笑容更多一點(diǎn)，想讓這段快樂(lè )時(shí)光變得再長(cháng)一些。
孔夫子說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光已然無(wú)法倒流，我們更要珍惜現在，享受美好，讓人生不留遺憾。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 15
站在山頂上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人“嗖”地一下從滑索上飛了出去，我拽著(zhù)衣角，手心里黏黏的，沁出了一手的汗，踟躕著(zhù)，始終邁不開(kāi)腳步向前，在原地轉了幾個(gè)圈還是離開(kāi)了。
現在再想起來(lái)，如果當初我能再勇敢一點(diǎn)，就能體驗到高空滑索的刺激，也不會(huì )留下遺憾了。
如果時(shí)光可以倒流……
還是那個(gè)場(chǎng)景，那條滑索，其他人一個(gè)接一個(gè)地從滑索上飛走，只聽(tīng)得前面一陣陣聲音飄來(lái)，有膽大睜開(kāi)眼睛一覽眾山小后，發(fā)出的興奮的歡呼聲；有膽小被耳邊的呼呼聲嚇的尖叫聲。我深呼一口氣，暗暗給自己打氣：沒(méi)啥可怕的，加油！你可以的！此時(shí)，耳邊的風(fēng)聲也溫柔了，山上的景色變得格外秀麗，陡壁上的草木葳蕤，山間的銀簾瀑布，連綿起伏的群山，構成了一幅唯美的山水畫(huà)。
輪到我了，我穿上懸空威亞，戴好保護措施，雙腳騰空了！我的.心一下子提到了嗓子口，不由地撲騰起兩腿，“既來(lái)之，則安之！”剛寬慰自己，工作人員打開(kāi)了卡扣。我頓時(shí)“飛”了出去，“啊”的尖叫聲破口而出，我如大鵬展翅般舒展開(kāi)四肢，盡情地感受這無(wú)與倫比的刺激，撲面而來(lái)的山風(fēng)，耳邊呼呼的風(fēng)聲，頭頂滑索的“嗖嗖”聲。騰空千里，抬頭，蔚藍色的天幕上，綴著(zhù)朵朵白云；低頭，山間霧氣繚繞，似云海翻騰，感覺(jué)抬腳似生霧，邁步如踏云，人間仙境，世外洞天也不過(guò)如此……我盡情著(zhù)享受著(zhù)這最完美、最刺激的最貼近大自然的SPA……
如果時(shí)光可以倒流……我不會(huì )再畏懼，再退縮，勇敢邁出腳步，挑戰自己。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 16
時(shí)光，請走得慢一點(diǎn)�！}記
時(shí)光，它像一個(gè)小孩，蹦蹦跳跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，不知道停留，也不會(huì )留念，轉眼間，便匆匆過(guò)了，讓我猝不及防。倘若時(shí)光能夠倒流，我必會(huì )重溫少時(shí)不知珍惜的那份溫情。
那是一個(gè)雨天，我沒(méi)有帶傘，站在校門(mén)口，呆呆地望著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨�！皺炎�！”洪亮的一聲讓我回過(guò)神來(lái)，扭頭望去，雨中隱隱約約現出爺爺的身影。他瘦高的身形隱沒(méi)在傘下，在雨幕中若隱若現�！皝�(lái)——來(lái)——”近了，爺爺把傘舉到我面前，示意我鉆進(jìn)傘下，和他一起撐傘。他的眼里充滿(mǎn)了欣喜與慈愛(ài)，讓人不忍拒絕。我猶豫了一會(huì )，想著(zhù)爺爺年紀這么大了，我怎么好意思和他共用一把傘呢？況且傘也不大。我抬頭看了看天空，說(shuō)：“不用了爺爺，今天雨不大�！睜敔斠勃q豫了，說(shuō)：“擠一擠，沒(méi)事的�！彼壑械墓饷⑼嗜チ藥追��！盃敔�，真的不用�！蔽乙员嘲鼮閭�，催促爺爺趕緊回去。爺爺見(jiàn)我心急，只好作罷。淅淅瀝瀝的雨滴打在我的身上，想著(zhù)身后爺爺蹣跚的步伐，心里莫名難過(guò)，顧不得身上的陣陣涼意。
又是一個(gè)雨天，我走出教室，在屋檐下鼓搗自己的背包�！皺炎印辈贿h處傳來(lái)了熟悉的聲響，我猛然轉身，只見(jiàn)爺爺依舊帶著(zhù)期盼的目光而來(lái)，把傘舉到我的面前�？伤�(zhù)我的手，一起走出屋檐下時(shí)，猝不及防地看見(jiàn)了我從背包里掏出的雨傘。他眼中的光瞬間黯淡下去，就像今天的天氣一般，由晴轉陰，沒(méi)有征兆。他呢喃了幾句，可我聽(tīng)不清他說(shuō)什么，但他很快又高興起來(lái)，夸我：“櫻子長(cháng)大了，記得帶傘了。我今早看到你的傘，以為你沒(méi)帶，原來(lái)你拿了另一把�！蔽覔沃�(zhù)傘走在爺爺的旁邊，雨絲“嗒——嗒——”地打著(zhù)傘面，也打進(jìn)了我的心田。
春雨降臨，依舊是熟悉的聲音，熟悉的人。這次，爺爺是帶著(zhù)兩把傘過(guò)來(lái)的，一把是他自己的，正舉在他的頭頂，一把是我的'，正舉到我的頭頂�！斑@次我可以確定，你真的沒(méi)帶傘。櫻子啊櫻子，還是那么馬大哈�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)。我拿過(guò)自己的雨傘，轉身給了一直跟在我身后的同學(xué)�！盃敔�，我同學(xué)也沒(méi)有帶傘，我可以把我的給她嗎？”“可以啊，只要你愿意，”爺爺笑得更歡了，“櫻子真是長(cháng)大了�！蔽野褌氵f給了我的同學(xué)，轉身鉆進(jìn)了爺爺的傘下。此時(shí)，傘外風(fēng)雨呼嘯，我的耳畔卻只有爺爺沉穩的呼吸。
假如時(shí)光可以倒流，我想和爺爺同撐一把傘，再一次在雨中漫步……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 17
造化弄人，但愿不變的是你�！}記
沒(méi)想到吧！我從小就有超能力——瞬間移動(dòng)！我晚上在沙發(fā)上睡著(zhù)，第二天就會(huì )安安穩穩地在床上醒來(lái)，可是長(cháng)大以后，這種超能力就再也沒(méi)有了。
我仍記得，那個(gè)方臉寸頭，滿(mǎn)臉胡渣，常披墨綠色大褂的男人，是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好知己。
他很幼稚，明明是個(gè)大人了，卻常常一個(gè)人對著(zhù)手機屏幕傻笑，玩著(zhù)雷霆戰機、捕魚(yú)大作戰，向我炫耀他的黃金機甲、他的七級炮臺，快樂(lè )對他來(lái)說(shuō)似乎就是那么簡(jiǎn)單。但現在，他的手機里再也找不到這些游戲了，有的只是樸素的手機界面，顯眼的微信、支付寶，存著(zhù)零星照片的相冊，以及他和客戶(hù)的聊天記錄。
他很犟，每次我訴說(shuō)我得來(lái)的好成績(jì)時(shí)，他總說(shuō)：“這有什么了不起的，我以前次次班里第一呢！”說(shuō)來(lái)好笑，誰(shuí)會(huì )信呢？可他總能不厭其煩地、一次又一次地說(shuō)著(zhù)他編的故事。過(guò)后，又總能在他的朋友圈，在家族群，看到他發(fā)出來(lái)的我的滿(mǎn)分試卷，配文：“我的好大兒！”后面還時(shí)常綴著(zhù)兩個(gè)“偷笑的表情”�，F在，即使我想跟他炫耀我剛拿的獎學(xué)金，他也不在近旁了�？粗�(zhù)微信上空空蕩蕩的'聊天框，我也就默默地退出了聊天界面。
他廚藝很好。我六歲那年，他炒了一盤(pán)土豆炒滑蛋。兒時(shí)的我兩眼放光，吃罷，記住了這一輩子的美味。我很喜歡土豆，軟糯的口感總能令我感到滿(mǎn)足，去餐館，在學(xué)校，看到有土豆的菜，必定來(lái)上那么一份，說(shuō)不出和家里的有什么區別，但總感覺(jué)差了點(diǎn)什么，沒(méi)了那個(gè)味。
時(shí)光總能淡化一切。上了初中后，我回家的次數少了，有時(shí)放假在家，和他相對而坐，彼此也會(huì )因不善言辭而陷入沉默。慢慢地，我們之間的鴻溝便在所難免了——只是必要的時(shí)候，總有他的身影。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到從前，看著(zhù)他對著(zhù)剛升級完的機甲和炮臺，酣暢淋漓地笑。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到從前，繼續向他炫耀滿(mǎn)分的試卷，聽(tīng)他編的故事。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到從前，再吃一次，濃縮著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，囊括了一切的土豆炒滑蛋。
假如，假如……我多希望不是“假如”。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 18
悠悠中華上下五千年，造就了許多輝煌的歷史人物，有慷慨悲歌的英雄，也有忠肝義膽的將軍。假如時(shí)光可以倒流，我一定要穿越到古代，去和那些英雄人物嬉笑怒罵。
假如時(shí)光可以倒流，我將穿越到秦始皇的咸陽(yáng)宮，對秦始皇說(shuō)，你為了不讓匈奴侵略中華大地而派出將士守衛邊疆中華民族才得以和平發(fā)展，但你的焚書(shū)坑儒卻讓諸子百家的經(jīng)典毀于一旦。如果沒(méi)有焚書(shū)坑儒，那先秦典籍可能保留得會(huì )更加好，文化得以傳承和發(fā)展。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )穿越到三國時(shí)期，告訴劉禪，你的大臣諸葛亮是多么忠心耿耿，不要中了司馬懿的離間之計，諸葛亮六出祁山，都在那即將勝利之時(shí)被你召回，讓諸葛亮的一片忠心淹沒(méi)于司馬懿的流言蜚語(yǔ)之中，劉皇叔“興復漢室”的抱負終難以實(shí)現。如果你能按照諸葛亮的囑托，“則漢室之隆，可計日而待�！鄙踔聊茏屖駠唤y天下，結束連年戰亂，令百姓安居樂(lè )業(yè)，國家欣欣向榮。
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì )去找被吳王夫差滅國的越王勾踐。越國被吳王夫差打了一個(gè)出其不意，令越國慘敗�？墒悄悴豢戏艞�，雖被吳王侮辱，每一天躺在柴草堆里，讓柴草扎得體無(wú)完膚，還要嘗一下苦膽，好讓自己時(shí)時(shí)刻刻不要忘記滅國之恥。最終你整頓兵馬，勵精圖治，一鼓作氣將吳國消滅。你忍辱負重一心為國的'精神令我敬佩。
縱觀(guān)歷史，假如時(shí)光可以倒流，我希望秦始皇不要焚書(shū)坑儒，讓中華民族的優(yōu)秀文化得以傳承和發(fā)展；我希望蜀國后主劉禪可以聽(tīng)從諸葛亮的忠言，忘卻佞言，那蜀國將天下一統，人民安居樂(lè )業(yè)；我希望從越王勾踐的身上學(xué)到不達目的誓不罷休的精神，令我在困難面前奮勇向前，砥礪自己。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 19
世間有多少錯誤，人不免也都會(huì )放錯，如果時(shí)光可以倒流，我愿倒流到那天傍晚。
黃昏時(shí)分，我與哥哥從公園出來(lái)，本來(lái)心情是不錯的，一路上談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，可到了家門(mén)口，我和哥哥大發(fā)雷霆，氣沖沖地跑到園子里。
原來(lái)，園子里枝折花落，一片狼藉，柵欄、花盆也是歪歪倒倒，就在院子旁邊，有一個(gè)洋男孩蹲在旁邊，迅速地收拾，打掃園子里的物品，有一部分被他恢復好了，我想都沒(méi)想沖了過(guò)去，抓住他，大喊：“是不是你干的？”我眼里的“火龍”足足可以燒毀他，他連忙搖頭并說(shuō)：“不是我，我是看這里好亂，好心幫你們整理整理的！”我當時(shí)不相信反駁他：“你是在掩飾，現在的.人哪有你這么好的，依我看，你就是在撇清責任，還好我們及時(shí)趕到！”哥哥也直直點(diǎn)頭。他把院子里都整理好了，洋男孩說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，幫助人，樂(lè )自己，我真的是幫你們，而且，我也整了這么多�！蔽矣悬c(diǎn)半信半疑，他又說(shuō)：“如果你們知道我被冤枉了，沒(méi)關(guān)系�！庇谑蔷娃抢�(zhù)頭走了。
回到家，我問(wèn)在家的奶奶，奶奶說(shuō)好像是一群踢球的小鬼在外面玩，“��？！”我竟奇極了，意識地跑出門(mén)外，可那個(gè)洋男孩已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
“如果你們知道我被冤枉了，沒(méi)關(guān)系�！边@句話(huà)就在我耳邊回蕩，如果時(shí)光可以倒流，我一定要對這個(gè)洋男孩說(shuō)：“朋友，對不起�！�
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 20
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著(zhù)這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語(yǔ)文課，由于您剛來(lái)實(shí)習，對我們的個(gè)性不熟悉，到處碰釘子，我無(wú)心聽(tīng)您講課，跟其他同學(xué)開(kāi)小差，您發(fā)現我不聽(tīng)講，叫我站起來(lái)，雖然您沒(méi)有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……
到現在，我依然很內疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )做出那種愚蠢的事；假如時(shí)光可以倒流，我一定專(zhuān)心聽(tīng)您講課；假如時(shí)光可以倒流……曾幾何時(shí)，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無(wú)所謂的對您；曾幾何時(shí)，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤(pán)的手指，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語(yǔ)文課……袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無(wú)知，不聽(tīng)您講課……同時(shí)，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開(kāi)糖紙，品嘗著(zhù)這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時(shí)，我的眼淚忍不住流了下來(lái)，像斷了線(xiàn)的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領(lǐng)悟到了：眼淚是咸的……您說(shuō)的`每一句話(huà)，每一個(gè)字，我都銘記在心間，當您嗚咽著(zhù)向我們離別時(shí)，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處�！比绱藙�(dòng)人的場(chǎng)面，有誰(shuí)不催淚而下呢？當您的背影漸漸消失在我們的視線(xiàn)，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……
袁老師，祝您一路順風(fēng)，我們紅旗二校南區的大門(mén)永遠向您敞開(kāi)！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 21
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間便匆匆流逝，而我們曾經(jīng)做的一些后悔的事，沒(méi)珍惜的時(shí)光也將隨著(zhù)歲月的滄桑而終生遺憾。假如時(shí)光可以倒流，那么，這件事情或許就能讓我感到自豪，而不是遺憾。
那天，陽(yáng)光柔和地輕撫著(zhù)我的每一寸肌膚，我興高采烈地來(lái)到教室……“熙嵐！熙嵐！”背后轉來(lái)溫老師氣喘吁吁地呼喚，“恭喜你被我們選中了，將代表我們二小去參加聽(tīng)寫(xiě)比賽�！痹�(huà)音剛落，我便咕喃起來(lái)：要不要參加好呢？上一次參加國學(xué)已經(jīng)夠受的了，背的東西比天還高，比海還深，這次聽(tīng)寫(xiě)比賽要記的詞語(yǔ)也一如既往吧！那，要不就推卻了吧……經(jīng)過(guò)一番思量，我還是決定不參加了。
時(shí)間慢慢地流逝，日子也一天天過(guò)去，在學(xué)校操場(chǎng)的升旗臺上響起了校長(cháng)洪亮的聲音：“特大喜訊呀！我們學(xué)校有六位同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列的訓練，不怕苦，不怕累，終于闖出屬于自己的一片天地。在江門(mén)市的聽(tīng)寫(xiě)比賽中，他們獲得了一等獎！”只見(jiàn)校長(cháng)滿(mǎn)面春風(fēng)，如櫻花綻放般的笑容掛在那圓圓的臉上。那六位同學(xué)手中的獎狀更是在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，是多么地耀眼，多么地……突然間，“后悔”兩個(gè)字在我的心中閃過(guò)并瘋長(cháng)，望著(zhù)他們是如此自豪，我便后悔當初的決定。假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流，那天的決定便成了一片空虛，我一定會(huì )毫不猶豫地答應老師，激動(dòng)又高興地說(shuō)下那句：“好，我會(huì )努力的！”假如時(shí)光可以倒流，那天所想，所擔心的便是不存在的。我一定不會(huì )顧慮要記的東西有多少，也不會(huì )顧及有多辛苦，所有的辛苦化作一股動(dòng)力，心里默默地想著(zhù)：挨過(guò)去就好，挨過(guò)去你就是那顆最耀眼生輝，引人奪目的明星！假如時(shí)光可以倒流，今天，站在升旗臺領(lǐng)獎的`同學(xué)中定有我，我拿著(zhù)那張凝聚著(zhù)自己的汗水，充滿(mǎn)自己的心血的金燦燦獎狀，在千位同學(xué)與老師的贊美與羨慕交加的目光下，在溫暖柔和的陽(yáng)光下，沐浴在大自然的晨風(fēng)中，這種與眾不同的喜悅感，不同凡響的自豪感縈繞全身。仿佛為自己戴上璀璨的光環(huán)。大家的掌聲讓自己更加“騰云駕霧”，興奮無(wú)比。假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流……但是，這一切只能是幻想，這世間又怎會(huì )有后悔藥呢？現在，只能用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓未來(lái)干的每件事都不再留下深深的遺憾，讓“假如時(shí)光可以倒流”這句話(huà)不再在心頭洶涌！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 22
“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏�！睍r(shí)光不會(huì )因我的留戀而停滯不前。記憶如膠片倒轉，帶我回到童年時(shí)的村莊，帶我回到奶奶身邊，那時(shí)的歲月好像初春的楊柳，記憶里天空如孩童的目光般透明澄澈。
?村莊的山坡上，有我家的果園，果園里，有我和我的奶奶，?她去修剪樹(shù)的枝椏，我去看那一樹(shù)繁花�！澳棠�！奶奶!看，花蝴蝶，快來(lái)幫我捉住它！”奶奶便會(huì )像年輕的姑娘一樣，?笑得一臉燦爛，露出潔白的假牙，在樹(shù)與樹(shù)之間穿梭跳躍?�！岸脊帜棠汤狭伺懿豢炝�，蝴蝶沒(méi)抓住�！蹦棠贪脨赖卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系�！毙⌒〉氖潆S著(zhù)年幼的笑聲轉瞬而逝，我又跑著(zhù)跳著(zhù)，去看遠處的麻雀了。
枝頭愿開(kāi)多少花就開(kāi)多少花，樹(shù)上愛(ài)結幾個(gè)果就結幾個(gè)果，蝴蝶想飛來(lái)就飛來(lái)，總之一切都隨性自然。樹(shù)下草莓叢中藏著(zhù)幾顆紅瑪瑙一樣的果子。奶奶便小心的將它摘下，用衣角擦拭，塞到我的嘴里，笑著(zhù)問(wèn)：“甜不甜？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，暖暖的笑便會(huì )從奶奶的面頰上蕩漾開(kāi)來(lái)。
奶奶與我，總會(huì )在夕陽(yáng)欲下時(shí)歸家，她推著(zhù)那輛小車(chē)，我坐在上頭，一起走在鄉間的小路上，野草披著(zhù)金色的衣裳，在暮色中搖晃著(zhù)腦袋，泥土散發(fā)出田野的芬芳，我和奶奶便一同唱起她教給我的歌謠：“走在鄉間的.小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……”歌聲一直在金黃的原野中回蕩，飄向遠方。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蓖陼r(shí)光一去不返，回憶往昔，記憶中仿佛披蓋著(zhù)一層白雪。
記憶中的她，總是能抱起年幼的我，舉過(guò)頭頂，讓我去摘枝頭紅熟的果子；記憶中的她，還能夠一股氣把兩桶井水提回家；記憶中的她，發(fā)梢還沒(méi)有太多的華發(fā)。記憶中年少的歌，還在曠野中流轉；記憶中的果園還有一樹(shù)繁花。
然而我終會(huì )長(cháng)大，終會(huì )離開(kāi)她，乘著(zhù)風(fēng)，回到城市，奔向遙遠的未來(lái)，；然而奶奶仍舊住在鄉下，只是我已不在她身旁。
時(shí)光時(shí)光，請你停下吧，不要讓她再變老了，我愿用我一切換她歲月長(cháng)流。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到鄉下，回到果園，為她摘一朵最美的花，裝點(diǎn)她日益斑白的發(fā)，我要為她唱曾經(jīng)兒時(shí)的童謠，日暮的老人，是否會(huì )有一滴熱淚落下。
假如時(shí)光可以倒流，可惜時(shí)光不會(huì )倒流。
奶奶，我對你深深的愛(ài)和牽掛，請風(fēng)聲幫忙傳達。
時(shí)光你會(huì )回頭嗎？時(shí)光，請允許我回去吧。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 23
幼時(shí)的我住在余姚，幼兒園畢業(yè)時(shí)我來(lái)到了杭州，待我再次回去，已大有不同。那層充滿(mǎn)童年回憶的地方，變化太大，現在與我記憶里的樂(lè )園相比，略帶一些莫名的隔離。
大部分地方都蓋起了高樓，幸好我以前住的那一小塊社區沒(méi)變，還是那個(gè)進(jìn)小村子的轉彎口，進(jìn)去后像到了另外一個(gè)世界，攀在墻上的爬山虎一片一片的，現在痕跡不剩。我那往日鬧哄哄的幼兒園現在小了許多，估計只擠得下七八個(gè)班了。
我繼續往前走，看見(jiàn)腦海中那顆茂盛的大梧桐。過(guò)去，那是我的'樂(lè )園，我在那兒學(xué)爬樹(shù)，從一根樹(shù)枝上跳到另一個(gè)分叉上去，若是夏天，那樹(shù)葉的綠是透綠，仿佛是在綠葉上又涂了一層亮光漆。是的，我經(jīng)常爬到粗壯的枝頭上躲起來(lái)，那多的要壓斷枝頭的樹(shù)葉能蓋住我小小的身軀，現在看那禿禿的樹(shù)，許多枝葉被裁掉，沒(méi)了生氣。歡樂(lè )的感覺(jué)頓時(shí)消失，住的人少了許多，之前陪外婆下去散步，永遠看見(jiàn)鄰居老太太、老公公眉開(kāi)眼笑，現在沿小村子繞一圈也不能不一定能碰著(zhù)人。
若時(shí)光可以倒流，我愿重溫那一個(gè)個(gè)景物，不再讓故居消失，可也不可能了……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 24
假如時(shí)光可以倒流，我想去感謝那位嚴厲的，曾經(jīng)被我厭惡的老師。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夏日中，我遇到了她，她披著(zhù)一頭茶褐色的短發(fā)，衣著(zhù)是樸素的白，還戴著(zhù)一副黑框眼鏡。
上任的第一天，就讓我們一個(gè)個(gè)上臺表達自己對文章的理解，剛學(xué)會(huì )交朋友的我，非常害怕這件事，害怕沒(méi)有人愿意與我做朋友，我的呼吸不像先前那么平穩，時(shí)而飛快，時(shí)而有變嚴肅。我在老師銳利的'目光下走上了講臺，我感覺(jué)同學(xué)們的嘲笑聲已在耳邊徘徊著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)。我看到老師的眉頭皺了起來(lái)，只好吞吞吐吐地發(fā)表我的感受，每當我停下時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出一陣笑聲。結束時(shí)，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣大笑，我的臉變得面無(wú)血色，老師古板的臉上居然投給我一個(gè)美麗的微笑，這讓我大膽地抬起了頭，我有了勇氣去面對。
從此，在老師的鼓勵下，我慢慢變得自信起來(lái)，可沒(méi)多久，老師調往了遼闊的大西北，我仿佛看到，她在無(wú)邊的草原上望向江南的方向。假如時(shí)光可以倒流，我想說(shuō)一聲謝謝！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 25
假如時(shí)光可以倒流，我一定要彌補以前看書(shū)囫圇吞棗的時(shí)間。
以前我對時(shí)間有一種錯誤的認識，總以為時(shí)間是用不完的，對于古人的'“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一個(gè)印記，有多余時(shí)間我便看書(shū)。雖說(shuō)是看書(shū)，卻也并不認真，值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書(shū)，幾乎是寥寥無(wú)幾，有時(shí)有的文章在我腦海之中幾乎沒(méi)有留下一點(diǎn)兒印象，就等到了那一個(gè)在文章末尾的句號了。當爸爸媽媽問(wèn)我時(shí)，我便張冠李戴的亂說(shuō)一通，致使他們總是先一陣大笑，再說(shuō)我的囫圇吞棗和不求甚解。
秒針走過(guò)一圈還會(huì )在走一圈；分針走過(guò)一圈還會(huì )再走一圈；一天過(guò)去了，還會(huì )有第二天；花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，而這一些看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的時(shí)間，就在我的不求甚解之間悄然滑過(guò)。而我，仍在迷茫的時(shí)間之中，用著(zhù)“門(mén)前溪水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”這一句我不懂背景，只曉大意的詩(shī)句來(lái)反彈那一些為迷蒙我點(diǎn)明時(shí)間那一些指南針。
假如時(shí)光能夠倒流，我不僅僅要彌補這些被我丟棄的時(shí)間，而且要對我以前的無(wú)知和不懂珍惜的時(shí)間表示深深的歉意。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 26
不知不覺(jué)，時(shí)光便在一次次的歡笑流淚中偷偷溜走了，看著(zhù)落地鏡中亭亭玉立的自己，我突然想起瑩瑩，不知那個(gè)過(guò)去與自己十分相似的女孩，如今怎么樣了？
瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個(gè)整天形影不離，我們會(huì )互補，我教她數學(xué)的解題技巧。她告訴我語(yǔ)文的拿分妙招，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近，平時(shí)沒(méi)事，我們會(huì )在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長(cháng)得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來(lái)，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒(méi)敢上跟她說(shuō)一聲再見(jiàn)，從此我們再也沒(méi)相見(jiàn)。
回想起來(lái)真的很后悔，那是因為年少不懂得珍惜友情，只留了幾張合照，哪知她們卻成了我現在最珍愛(ài)的寶貝。
我曾幻想：假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )把我最珍貴的東西送給她，對她說(shuō)好多好多沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)的話(huà)，然后把她嘴角上那么清甜可愛(ài)的`笑深深印入腦海中。
我會(huì )珍惜我們在一起的每一分每一秒，我會(huì )讓自己好好享受她的那美妙的歌聲，我會(huì )默默記住我們一起在后院蕩秋千時(shí)，她發(fā)出的銀鈴般的笑，我會(huì )用照片與圖畫(huà)記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。
最后在她走的時(shí)候我會(huì )補送給她一個(gè)大大暖暖的擁抱，然后把她送上車(chē)，向她探出車(chē)窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開(kāi)。
啊，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 27
清晨，第一縷陽(yáng)光照射在陽(yáng)臺上的幾顆雜亂無(wú)章的小草上，站著(zhù)，久久注視著(zhù)，陷入深深的沉思中。
從前，我即愛(ài)花草，看見(jiàn)陽(yáng)臺上綻放的小花，便要摘下來(lái)捏在手中玩耍，這樣一來(lái)，花草自然也活不了多久了，如今我長(cháng)大了，明白了如何才真正的'是愛(ài)花、護花，可惜那些被我摧毀的花兒了。
所以，假如時(shí)光可以倒流，我要回到兒時(shí)好好愛(ài)護花草，悉心照料。
這天，翠綠的葉片間多了一個(gè)小小的花骨朵兒，我給它澆了點(diǎn)水，我放棄了以往采摘的念頭，在潮濕的泥土氣息之中，在和煦的春風(fēng)之中靜待花開(kāi)。在我的悉心之下，花兒開(kāi)了，來(lái)到陽(yáng)臺，便看見(jiàn)一張張綻放的笑臉，隨之而來(lái)的是一股莫名的幽香，浸潤著(zhù)這一刻，花兒隨風(fēng)搖曳，我禁不住呆了，沒(méi)想到枝上的花兒如此美麗。
我頓時(shí)后悔萬(wàn)分，從前那些嬌艷欲滴的花兒都被我從枝頭摘落，只管自己開(kāi)心，卻全然不顧花朵的生命，我想對花兒們說(shuō)一聲：“對不起！”
假如時(shí)光可以倒流，我真想回到兒時(shí)，好好愛(ài)護那些花兒，看著(zhù)第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)燦爛的花兒之上！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 28
時(shí)光是一條細細的泉流，時(shí)急時(shí)緩，小小的石子，是時(shí)光不流去的親情。每當看見(jiàn)外婆家那個(gè)小小的茅草堆上擺著(zhù)的拖鞋，我總會(huì )想起我的爺爺。
小時(shí)候總感覺(jué)我的爺爺和別人的不一樣，別人的爺爺那樣高大的身軀干凈利落，我的爺爺卻是縮在一起，背彎得像一只蝦，他的頭頂上總頂著(zhù)一頂破爛的草帽，腳下踏著(zhù)一雙臟兮兮的拖鞋，放學(xué)時(shí)他總是默默地走在前面，不說(shuō)一句話(huà)，兒時(shí)爺爺給我的印象是沉默寡言的，是邋遢的。
大一點(diǎn)兒便開(kāi)始嫌棄他，感覺(jué)爺爺走著(zhù)，總有人議論紛紛，每次我到家他就張開(kāi)小身體想和我擁抱，但我每次都是推開(kāi)他，跑向奶奶，他的手落寞地打開(kāi)著(zhù)，有些發(fā)抖，帽下的臉被遮住，也不知道他是什么表情。
三年級，爺爺也坐上了輪椅，每次他叫我推著(zhù)他去走走，我總是以各種理由推卻，我受不了他身上的`怪味兒，和他嘴里的味道，他還是會(huì )像以前一樣會(huì )偶爾沖我張開(kāi)手臂，但我也還是躲得遠遠的，他總是望向窗戶(hù)發(fā)呆。
當我真正懂得了爺爺，他在夜晚為我引路，他每天洗著(zhù)我的衣服，甚至他那小小的懷抱都蕩漾著(zhù)他無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，當我再想他沖我張開(kāi)手臂，面對的卻是一張舊舊的拖鞋。
假如時(shí)光可以倒流，我想多和爺爺說(shuō)兩句話(huà)，多和他抱抱，讓他不那么寂寞，讓他感到親情的溫暖。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 29
我曾是年級里叱咤風(fēng)云，大名鼎鼎的學(xué)習尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)引以自豪的語(yǔ)文成績(jì)掉了下來(lái)，學(xué)期結束時(shí)，成績(jì)單上那個(gè)“合”字，格外扎眼，看著(zhù)閱讀成績(jì)是合格，我心頭不禁低下數粒血紅。
這個(gè)合格讓我很長(cháng)一段時(shí)間無(wú)法接受，我不再那么自信，對于閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒(méi)什么奏效，就在此時(shí)一個(gè)人橫空出世，替我拾起了那失落于塵封的脆弱的自信心。
這個(gè)人就是海娃老師。她是一位極為優(yōu)秀的語(yǔ)文導師，初見(jiàn)她時(shí)，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂(lè )觀(guān)自信，母親與她說(shuō)著(zhù)話(huà)，我在旁邊靜聽(tīng)著(zhù)，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微光在心里閃爍。
很快，海娃老師那輕快幽默的上課風(fēng)格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終于又坐上了學(xué)霸的`寶座。
記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表?yè)P了我。我想，我作文能變好，為什么閱讀就不能呢？從此，我的成績(jì)一路高歌猛進(jìn)，再加上海娃老師對我要多讀書(shū)的忠告，我便更如虎添翼了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 30
正值仲秋，故鄉的山坡上又開(kāi)滿(mǎn)了遍地的蒲公英，一眼望去，白皚皚的一片。
在那小小的蒲公英花叢中，隱藏著(zhù)祖父和我的童年回憶。
小時(shí)候我是那么稚嫩，總是那么向往著(zhù)自由的生活，望著(zhù)隨風(fēng)飄揚的蒲公英，我總是那么的渴望與向往，我經(jīng)常遐想著(zhù)自己要是也能夠變成一朵蒲公英的.種子，飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)街道，飛遍每一條大街小巷。
那天我一如既往在山坡上東奔西跑，左瞧瞧右看看，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵小小的蒲公英種子伴著(zhù)徐徐的清風(fēng)飛過(guò)我的臉頰，我興奮地追了上去，只聽(tīng)“撲通”一聲過(guò)后，我一不小心掉進(jìn)了河里，驚慌失措的我拼命掙扎著(zhù)，可就是游不上岸，恰好腳又被水草纏住了，喝了幾口水，連呼吸也開(kāi)始急促起來(lái)。突然感到一股力量把我被纏住的腳解了開(kāi)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及回頭就被推上了岸，后來(lái)才知道是祖父救了我，是他奮不顧身跳進(jìn)河里，其實(shí)祖父也是一只旱鴨子，為了救我，他自己竟被湍急的河流沖走了。當第二天人們終于將他找到時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，渾身上下都被水中鋒利的石頭磨破。他的血染紅了一片蒲公英。
每當我看見(jiàn)蒲公英時(shí)總會(huì )想起祖父，想起他那燦爛的笑容。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 31
如果，時(shí)光能以倒流，我一定收回……
我與同學(xué)共同走在街上，同學(xué)身著(zhù)一條破洞牛仔褲，也是趕時(shí)尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時(shí)，破洞褲剛流行。
途經(jīng)一條小巷，我們迎面遇上一個(gè)老頭，他的臉頰布滿(mǎn)皺紋，衣服打滿(mǎn)補丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重擔子，袋里放著(zhù)沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩的步伐，走一步，沙土既傾下。
我遠遠地就貼著(zhù)路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開(kāi)他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的雙眼，直直盯著(zhù)我。我不知他欲如何，不想與他扯上關(guān)系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。
他突然往我這里靠來(lái)，半擋住我們的路，我下意識的用臂彎擋住同學(xué)：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我，于是用更為冰冷的語(yǔ)氣重復一遍。老頭緩緩放下?lián)�，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒(méi)有數，把它們全數塞進(jìn)同學(xué)手中，她呆立著(zhù)。
老頭說(shuō)：“小姑娘，天冷了，生活不易，買(mǎi)條結實(shí)褲子的'錢(qián)總得有，我沒(méi)錢(qián)給你條好的，你……”，他的雙眼流露出莫名的哀傷。他又低下頭，做錯了事一般：對不起。
我的心猛地一沉。我抓起錢(qián)，又塞進(jìn)老頭手里，拒絕了他微薄的生活費，然后，逃一般，走了。
接下來(lái)，我無(wú)心再活動(dòng)，我充滿(mǎn)歉疚，腦海里頻頻回放著(zhù)那兩句話(huà)：“讓一下，謝謝！”看似清平，時(shí)則無(wú)絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！
我倚在窗邊，內心翻江倒海：如果時(shí)光倒流，我一定收回那句冰冷的話(huà)，為其注入人情的溫暖，與關(guān)懷！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 32
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，漫漫長(cháng)路已經(jīng)走到了第十二年，回想起過(guò)去的往事，頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
假如可以回到童年，我會(huì )記錄下我童年的一點(diǎn)一滴，回憶起童年的趣事，臉上就會(huì )露出淡淡的微笑。
童年時(shí)，聽(tīng)了幼兒園老師的講述，知道了雞蛋可以浮出小雞的.事，放學(xué)后我一蹦一跳地回到家，家里桌上擺著(zhù)兩顆熱騰騰的熟雞蛋，我欣喜若狂，爬到椅子上取下那兩個(gè)雞蛋，飛奔到我的房間，把雞蛋塞進(jìn)枕頭里，晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)那兩個(gè)雞蛋都變成了活潑可愛(ài)的小雞，我十分高興焦急的等待著(zhù)小雞的到來(lái)。過(guò)了一天、兩天、三天，到了第四天我迫不及待地翻開(kāi)枕頭，兩個(gè)雞蛋都碎了，露出了蛋白，我放聲大哭，進(jìn)了小學(xué)才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。
假如時(shí)光可以回到小時(shí)候，回到小學(xué)一年級，我會(huì )與同學(xué)好好相處。到了二年級，我們班有七八個(gè)同學(xué)被調到了新的班級，想到一年級時(shí)與他們的一些矛盾，真的很不應該。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )在之前多學(xué)一些才藝，和幼兒園同學(xué)好好告別，但是時(shí)光就像一臺不會(huì )停的機器，永遠一直往前走，永遠不會(huì )停留。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 33
我的家鄉依山傍水，坐落于兩座大山的交接處，一條蜿蜒的小河將村莊一分為二，河上有兩座小木橋。
走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香，在小橋上看著(zhù)橋底下游過(guò)的小鴨，呼吸著(zhù)新鮮的.空氣，和路過(guò)的農民打聲招呼，人似乎輕靈許多，心曠神怡了。
夏日炎熱時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )卷起褲腳，挽起袖子，踩著(zhù)冰涼的河水，在河里抓小魚(yú)，再回家喝上一碗鮮美的魚(yú)湯，這幾乎成了夏日每天的樂(lè )趣。
偶爾，我也會(huì )跟著(zhù)爺爺，拿著(zhù)小鋤頭，與爺爺種地，但是那時(shí)我更多的是與動(dòng)物為伴，與植物為友。
后來(lái)，因為家鄉地勢的緣故，家鄉發(fā)了大水，小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅固的石橋，比木橋更加美觀(guān)。
只是，現在回故鄉，再也見(jiàn)不到它原來(lái)的模樣，再也見(jiàn)不到那座木橋，再也見(jiàn)不到爺爺了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 34
假如時(shí)光可以倒流，我最想回到心靈幼稚時(shí)的我。
我想整天趴在窗臺上，用兩只水汪汪的大眼睛直勾勾的盯著(zhù)我種下的西瓜子，我渴望我能用我眼睛里散發(fā)出的“魔藥”使它茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵比房子還要大還要高的西瓜樹(shù)，上面吊著(zhù)一個(gè)愛(ài)心形的西瓜，我心里美滋滋地想：每個(gè)西瓜都要賣(mài)100塊，賣(mài)掉一大堆就能給媽媽買(mǎi)一棟房子哩。我貪心地望著(zhù)，執著(zhù)地看著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了希望。
我想每天握著(zhù)兩根小樹(shù)枝，用力的交叉著(zhù)，渴望它們能結出一朵朵小小的火花，能為漆黑的夜晚添上幾分光明，我用兩只肥嘟嘟的小手緊攥著(zhù)樹(shù)枝，我咬牙切齒，不放一點(diǎn)力，我的手被磨出了血，滴在樹(shù)枝上，樹(shù)枝就像長(cháng)滿(mǎn)了一顆顆紅豆子，我笑嘻嘻的說(shuō)：“樹(shù)枝被我擰疼了呢�！焙顾温涞搅藰�(shù)枝上，形成了一片“紅花�！�。
我想每晚都抱著(zhù)一顆被毛巾裹著(zhù)的'雞蛋，我渴望著(zhù)像雞媽媽一樣擁有什么法力把小雞變出來(lái)，我如抱著(zhù)一只受傷的小貓一般把它輕輕地捧著(zhù)、撫摸著(zhù)，就這樣過(guò)去了好幾天，終于一天，雞蛋發(fā)霉了，我發(fā)現后嚎啕大哭，就像失去了一條生命一樣，把它埋進(jìn)了土里。
我渴望，我希望能擁有那份天真，那份執著(zhù)，我向往我那可愛(ài)的模樣，我已經(jīng)失去了這一切，但我仍然羨慕那一切。
假如時(shí)光可以倒流，我選擇去做那個(gè)天真、執著(zhù)、向往夢(mèng)想的那個(gè)小屁孩。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 35
假如時(shí)光可以倒流，我就可以返回那一次比賽，克服那一次壓力，得到更好的名次，得到那一個(gè)獎杯。
記得那一天的早上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去了國學(xué)大賽的現場(chǎng)，參加這一次“盛大”的國學(xué)比賽。
到了比賽場(chǎng)地，不一會(huì )兒比賽的初賽就開(kāi)始了，我雖然是第一次參加這樣大型的比賽，經(jīng)驗不足，但是我還是得到了初賽這組的第五名，我成功晉級決賽了。
省級決賽在大約20分鐘后開(kāi)始了，當時(shí)的'80多人，個(gè)個(gè)都是“中華詩(shī)詞庫”，動(dòng)作十分快，馬上就進(jìn)入了決賽的三分題階段，當時(shí)我一下就緊張了起來(lái)，心提到了嗓子眼。做題時(shí)我都在抖，當答題開(kāi)始時(shí)，我在題中看見(jiàn)了“嫦娥”二字便認為是“嫦娥應悔偷靈藥”，便馬上開(kāi)始輸入，可是輸到最后發(fā)現沒(méi)有藥，可是已經(jīng)滿(mǎn)了25秒——三分沒(méi)了，雖然后面的題我答的很好，可是還是因為這三分讓我與第三名“擦肩而過(guò)”。
雖然我最后得了全省第13名的好成績(jì)，可是還是沒(méi)有讓我滿(mǎn)足。如果時(shí)間可以倒流，我就可以……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 36
每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
曾幾何時(shí)，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿(mǎn)了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會(huì )和我一塊分享，我有秘密也會(huì )一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。
但直到那一次，小寧買(mǎi)了一個(gè)密碼筆記本，那個(gè)筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛(ài)心圖形……這可都是小寧最喜歡的。翻開(kāi)來(lái)看，每一頁(yè)紙皮都會(huì )散發(fā)出茉莉花似的淡淡的清香，嗅起來(lái)讓人愛(ài)不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精致的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個(gè)備注：必須鍵入八位
數的密碼，才能打開(kāi)筆記本。我猜想：如此完美的一個(gè)筆記本，小寧肯定設置了冗長(cháng)繁雜的密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時(shí)耐不住好奇心，就追問(wèn)小寧筆記本的.密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫(xiě)下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點(diǎn)下那個(gè)按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開(kāi)了。里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫(xiě)的日記，是任何人也不能窺探的，還說(shuō)了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬(wàn)囑我千萬(wàn)不能把密碼泄漏出去。我向他點(diǎn)頭示意，看來(lái)這些日記對小寧很重要，不過(guò)我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過(guò)的多了，有必要去看他的嗎?
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 37
時(shí)光，像一個(gè)巨大的沙漏，快速而沉默地逝去；如同一片樹(shù)葉泛起的漣渏，只留下模糊而倉促的回憶。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到那時(shí)，選擇相信，付出溫情。
夜深了，風(fēng)附在我的耳邊，喃喃低語(yǔ)，秋天的黃葉飄落滿(mǎn)地，腳下的每一步都夾雜著(zhù)樹(shù)葉斷裂的聲音。
就在這時(shí)，你突然出現在我的眼前——一個(gè)穿著(zhù)樸素的風(fēng)衣的中年男人，你那刀刻般的臉龐布滿(mǎn)了疲倦，凸起的鼻梁上駕著(zhù)一副細邊眼鏡�？稍谶@樣安靜的黑夜里，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )張開(kāi)滿(mǎn)身的荊棘疏遠所有人吧，就比如我。
你很疲倦，但在看到我時(shí)，卻如同看到一絲希望。
我們擦肩而過(guò)，你叫住我，訴說(shuō)著(zhù)你的遭遇：來(lái)到小城出差，錢(qián)包丟了，身無(wú)分文。
借錢(qián)？又是騙子常用的套路吧？我一臉狐疑地避開(kāi)你誠懇的目光，重重地關(guān)上我心靈的大門(mén)。
你的敘述結結巴巴，似乎很緊張，低沉的音調變得很溫柔，高峻的線(xiàn)條變得很柔和，昏黃的燈光下你的眼睛格外的亮，也許是因為你打心里相信面前這個(gè)學(xué)生能帶給你一點(diǎn)幫助。但在我眼里，你只是個(gè)陌生人，與我不相干的陌生人，而且此時(shí)我的心靈更是仿佛上了鎖，排斥著(zhù)所有人。對于你的訴說(shuō)，我掙扎在信與不信的.之間。
風(fēng)漸弱，氣溫卻似冰點(diǎn)，空氣凝固了，時(shí)間凝固了，我的心靈在掙扎，想逃脫這個(gè)枷鎖。
這十幾秒，變得太過(guò)漫長(cháng)。
我無(wú)法妥協(xié)，看著(zhù)你，我搖了搖頭。你似乎也預料到了結果，尷尬地笑了笑，很小聲地說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓蟀涯樕峡嚲o的肌肉舒展開(kāi)來(lái)，默默地轉過(guò)身去。
風(fēng)把你的背景拉得很長(cháng)很長(cháng)，昏黃的燈下，你顯得特別瘦小，我的心頭泛起了波紋，我好像在后悔，后悔沒(méi)有給予幫助，沒(méi)有打開(kāi)枷鎖，沒(méi)有對你綻放心靈。
是啊，在險惡的社會(huì )中，我也變得冷漠起來(lái)了。
現在，我只想讓時(shí)光倒流，回到那盞燈光下，盡我的所能，幫助他人，讓溫暖傳遞下去。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 38
小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，時(shí)光穿梭機的神通廣大令我心神向往。倘若時(shí)光可以倒流，我定會(huì )縫補那段過(guò)往，給過(guò)去繡上明艷美麗的圖案。
追溯到一九年的夏天，媽媽十萬(wàn)火急地領(lǐng)著(zhù)剛放暑假的我回老家。一天的車(chē)程，顛簸下來(lái)，我和媽媽風(fēng)塵仆仆地回到娘家。一下平地，我止不住踉蹌幾步，一陣麥香就浸入我的肺。我抬頭仰望，那是個(gè)極美的星夜，天上沒(méi)有一朵“散步”的云，紫色漸變的天空，滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)鉆石般的繁星，使得鄉村的`夜景更美麗、更迷人了。
我們聽(tīng)著(zhù)悠揚的蟲(chóng)鳴，快步走在溫柔的月光下。另一頭，外公走了好一段路，才終于抵達目的地，和我們碰面�？吹酵夤菑埐紳M(mǎn)皺紋且面色黃臘，但笑得和藹的臉，我的心里涌起一陣甜意。我是外公和外婆帶大的，從小到大，他們一直是我的避風(fēng)港，我可以在里面任意嬌蠻，因為我可愛(ài)的外公外婆會(huì )接納我所有的情緒�？晌也辉氲轿业男U橫任性，會(huì )使我的外公外婆受到傷害……我吃慣了佳肴，所以當粗茶淡飯進(jìn)入我的口腔，充斥我的味蕾時(shí)，我完全接受不了，連續一天沒(méi)有吃飯。外公向來(lái)最疼我，當晚就騎著(zhù)摩托車(chē)上縣城買(mǎi)魚(yú)。外婆囑咐了他很久，叫他一定要小心。前幾天發(fā)大水，路上濕滑，大大增加了夜行的難度�？赏夤υ�(huà)外婆啰嗦，信誓旦旦地上路了。
果然出事了！我和外婆嘮嗑的時(shí)候，二姨夫上氣不接下氣地從大門(mén)口跑來(lái)。他一邊大叫著(zhù)“不好啦，不好啦！”，一邊叉著(zhù)腰喘氣。外婆眉頭緊鎖，忙問(wèn)二姨夫：“出什么事了？你把話(huà)說(shuō)完呀！”二姨夫吞吞吐吐才道出一句完整的話(huà)：“大哥不曉得這個(gè)天出去干啥，地面濕滑，車(chē)子失衡，連人帶車(chē)摔田里去了——唉，你們先別哭啊，吉人自有天相，幸好前兩天的那場(chǎng)雨把土壤沖軟了，只是小擦傷�，F在人還在醫院�！�
我和外婆聽(tīng)得聲淚俱下。我痛恨我的不爭氣，我的死脾氣。媽媽和外婆叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)，就火速趕去醫院了。我倚在窗邊抬頭望月，只見(jiàn)寥落的幾顆星凄涼地散布在一彎冷冽的鋒月旁。我想，我真是一個(gè)失敗的水手，一個(gè)有燈塔指引都會(huì )迷失方向的水手；我真是一個(gè)無(wú)情的旅人，一個(gè)親手破壞美好時(shí)光的旅人。
隔天，太陽(yáng)被雞啼點(diǎn)亮，老黃牛依舊被領(lǐng)去犁田，我的外公也從醫院回來(lái)了。我看見(jiàn)滿(mǎn)桌的魚(yú)肉，和外公手臂上留下的兩道擦痕，像兩把锃亮的匕首，深深地插進(jìn)我的心窩，心跟破個(gè)了口子似的難受，淚也像脫線(xiàn)的銀珠般頻頻掉落�！巴夤蔽疫煅手�(zhù)�！鞍�，咋哭了呢？哭就不好看啦！”外公用他龜裂粗糙、老繭遍布的手給我抹眼淚。盡管時(shí)間會(huì )模糊記憶，但我永遠不會(huì )忘記那個(gè)愚蠢的我。
時(shí)間總會(huì )有意無(wú)意的提醒那些沉湎于幸福之中的人，使他們保持清醒，不要忘了珍惜眼前的一切。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )越發(fā)珍惜時(shí)光贈予我的溫情，將它們小心翼翼地收入囊中，隨我一路向前。
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世界上最遙遠的距離是什么？在我看來(lái)，既不是空間上的，也不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。它是不可以跨越的障礙，沉默不言，不通人情。
我小時(shí)候特別喜歡捉蟲(chóng)子，和小伙伴無(wú)事可做的時(shí)候，就跑到山上樹(shù)林里捉那些節肢動(dòng)物。這個(gè)行為最早發(fā)生在我四五歲之時(shí)，從捉螞蟻開(kāi)始——坐在地上，用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋，那么專(zhuān)心，那么快樂(lè )。那會(huì )兒一般是春天，藏了一冬天的童心終于釋放出來(lái)，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些，到了二、三年級的`時(shí)候，我開(kāi)始撲蝴蝶，追蜻蜓……但最喜歡的還是捕捉夜晚的螢火蟲(chóng)。夏夜的水庫邊總會(huì )有一點(diǎn)熒光，我總愛(ài)跑著(zhù)去追，卻總也抓不住它。夏夜的風(fēng)很涼爽，吹著(zhù)微微出汗的我。靜謐皎潔的月光一瀉，隱藏在角落的螢火蟲(chóng)三三倆倆出動(dòng)，忽前忽后，時(shí)高時(shí)低，那么輕盈，那么縹緲，是夏夜的精靈沒(méi)錯了！
后來(lái)，我們又跑去抓豆娘去了。豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小而單薄，弱不禁風(fēng)，翅尖有一抹藍色，尾部也有。比起蜻蜓，我們似乎更青睞豆娘。小溪穿過(guò)一片一片的田地，我和朋友在泥濘不堪的河岸上奔走，深一腳淺一腳地，甚是不便。我們干脆脫了鞋，踩在淺淺的河灘上，水被夏日的陽(yáng)光曬得暖融融的，水邊的小草在微風(fēng)的吹拂下懶洋洋的搖擺著(zhù)，像極了我們彼時(shí)的狀態(tài)。我們在小水灣處戲耍，忘了此行的目的。
抓來(lái)的昆蟲(chóng)，我最后都會(huì )放生，畢竟我要的不是它們，而是那份快樂(lè )。
可現在，這一切已經(jīng)越來(lái)越遠了。我們是大孩子了，再不去捉螞蟻、捉蝴蝶、抓蜻蜓了。至于水庫邊的螢火蟲(chóng)，由于環(huán)境污染，也都銷(xiāo)聲匿跡了。好久不去的小水灣，不久前去看，只剩下一攤泥巴。我在那里站了一會(huì )，只覺(jué)得悲傷、失落。我決定以后要做環(huán)境的保護者，不能讓過(guò)往的種種快樂(lè )，都成為遙遠的回憶。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回去那時(shí)那地——可是，我們不能寄希望于時(shí)光倒流，我們要做的，是用自己的雙手，留住那些美好的事物。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 40
對于她來(lái)說(shuō)，若時(shí)光可以退回到八年前該有多好。
八年前的那天，她正值9歲，她長(cháng)相甜美，可眼中卻露出18歲少女的那種耐人尋味的眼神。天氣十分明朗，她站在窗前，喃喃道：“看似，今天的天氣是不會(huì )變陰了�！睂τ谒@樣的富家少女，母親是不會(huì )讓她在晴天，或是在雨天出去的，她最盼望的也就是陰天了。
可天氣不知道為什么，驀然變得陰沉沉的，讓人覺(jué)得壓抑。
她呆呆地站在窗前，突然笑了起來(lái)，沖出了房間，“媽媽?zhuān)铱梢猿鲩T(mén)嗎？”她甜甜地說(shuō)，不斷地扯著(zhù)母親的衣角問(wèn)道，母親笑了，將她抱了起來(lái)，在她耳旁小聲說(shuō)道，“可以呀，快去吧！”她咯咯地笑著(zhù)，掙脫出了母親的懷抱，跑出了大門(mén)。身后則跟著(zhù)管家和她姐姐，那天她玩得十分開(kāi)心，姐姐和她坐在公園的草地上，管家則為她們倆人布置好餐桌，在草地上野餐也就是她們唯一放松的方式了，一旁的管家則在一旁死死地盯著(zhù)她倆，生怕出什么問(wèn)題。雖說(shuō)她能受得住這樣的目光，可比她大4歲的姐姐卻受不住了，小聲說(shuō)道：“管家哥哥，您也別盯著(zhù)我們了，去那邊的長(cháng)椅上睡一會(huì )兒吧！”管家也不再多說(shuō)，去到了長(cháng)椅邊，安靜地坐了下來(lái)，睡去了。姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“妹，走，姐姐帶你玩去�！彼瞪档馗�(zhù)姐姐去玩了，當天晚上也跟著(zhù)姐姐在草地上睡了一夜。
當第二天清晨回家時(shí)，她們倆總感覺(jué)氣氛不對勁，所有人都沉著(zhù)臉，就連她們的貼身女仆現在臉色也十分不好，她倆默默退到了自己的'房間中，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)沉重的聲音響起了：“因為，父親的死亡與母親的自殺，所以顧家的全部資產(chǎn)將由我來(lái)繼承，我將成為此企業(yè)的唯一繼承人�！闭f(shuō)到這他頓了頓，“我的兩個(gè)妹妹，因為是導致母親死亡的直接原因，所以……逐出家族，再不勾連�！甭�(tīng)完了這段話(huà)，站在一旁的管家說(shuō)：“兩位小姐，很抱歉，你們要走了�！彼乜粗�(zhù)管家，姐姐卻哭了出來(lái)，“為什么他要那樣做？”管家起先震了一下，又說(shuō)道：“因為昨天你們的母親因為你們割喉自殺了，原因是因為你們沒(méi)回家。好了，不多說(shuō)，請出去吧！”她和姐姐就這樣被逐出了家門(mén)，沒(méi)有了任何一個(gè)人的照顧。
如今的她，也只有一個(gè)人的照顧，就只有她的姐姐，今天又是她的生日，她凝視著(zhù)眼前的這塊蛋糕，小聲地說(shuō)道：“若是我和姐姐能回到八年前多好�！苯憬阋云婀值难凵窨粗�(zhù)她，也不知在想些什么。她小聲地接著(zhù)說(shuō)：“因為，若是回到八年前，我就可以還有著(zhù)媽媽?zhuān)兄?zhù)富裕的生活，和我親愛(ài)的兄弟姐妹們一起成長(cháng)��！”姐姐笑了，是酸楚的笑，“如果時(shí)光可以回到八年前，是挺好的，可是……我們也不一定能改變，也不一定……”姐姐忽然流下了眼淚，使這破舊的小屋中多了一份傷感。
“姐，我知道，可是萬(wàn)一呢？等哪天人類(lèi)研發(fā)出了這功能，我們會(huì )一起回去嗎？”
“會(huì )的，一定會(huì )的……”
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你瘦小的身軀躺在醫院柔軟的氣墊床上，胸脯隨著(zhù)呼吸上下起伏，雙手不由自主地亂動(dòng)著(zhù)，一雙空洞地眼睛直勾勾地盯著(zhù)醫院的天花板，你已不能言語(yǔ)，但看見(jiàn)我來(lái)了，還是擠出了了一絲扭曲的笑容……
我不太敢走近你，我還是一個(gè)膽小的孩子，我不忍心看到你現在的樣子，明明才一個(gè)星期的時(shí)間啊，你怎么會(huì )變得如此消瘦？蒼白的臉頰，無(wú)神的雙眼，瘦骨嶙峋的身軀，插著(zhù)氧氣的鼻子……你已不是一個(gè)星期前的你了。離開(kāi)老家來(lái)南京上學(xué)的那一天，你還一個(gè)勁地往我包里塞吃的`，把二十多斤的香油一口氣提到爸爸的車(chē)里，那時(shí)的你多么有力量��！可是啊，你怎么就突然躺在了醫院的重癥病床上了呢？
大人們說(shuō)你得了很?chē)乐氐闹酗L(fēng)，大腦內既出了血又有大面積的地方堵塞了，醫生們也束手無(wú)策，我不知道這到底有多嚴重，但我真的希望姨太太你快點(diǎn)好起來(lái)，好讓我永遠能吃到你炸的肉圓，你包的餛飩，你煮的紅燒豬蹄……
蒼天總是不能遂人愿，幾天后，姨太太你還是走了……
假如時(shí)光可以倒流，我又能做些什么呢？
假如時(shí)光可以倒流，我想我會(huì )變成一個(gè)聽(tīng)姨太太話(huà)的孩子。你不讓我一個(gè)人去河邊釣魚(yú)捉蝦，那我就乖乖地在家陪你洗衣做飯；你不許我浪費糧食，那我就把碗里的每一粒米飯統統吃光；你不許我長(cháng)時(shí)間玩手機，那我就看書(shū)寫(xiě)作業(yè)……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )陪你去跳廣場(chǎng)舞。小鎮的廣場(chǎng)是你最喜歡的地方，每當七點(diǎn)的鐘聲響起的時(shí)候，你總能及時(shí)地收拾好碗筷，快速地走向廣場(chǎng)，開(kāi)啟你一天中最美好的時(shí)光�？墒俏覅s常常嘲笑你，說(shuō)你肢體不協(xié)調，跳起舞來(lái)像只肥碩的青蛙。你想下載的跳舞音樂(lè )，我總是因為各種理由拒絕你，如果時(shí)光可以倒流我要給你下載無(wú)數首歌，還想好好陪你跳一支舞。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )重新樹(shù)立我的夢(mèng)想，長(cháng)大后我要成為一名醫生，與形形色色的病魔斗爭，與殘酷無(wú)情的死神斗爭。讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身強體壯，精力充沛；讓小朋友們活潑可愛(ài)，茁壯成長(cháng)。我要改變醫院的落后面貌，拋棄陳舊的設施，引進(jìn)最先進(jìn)的醫療器材和技術(shù)，根治各種疑難雜癥。讓中風(fēng)的病患和千千萬(wàn)萬(wàn)的重癥患者重獲新生。
假如時(shí)光可以倒流，我最親愛(ài)的姨太太，我多想再見(jiàn)你一面。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 42
假如時(shí)光可以倒流，相信許多事都能變得順利吧：假如時(shí)光可以倒流，我考試便會(huì )次次滿(mǎn)分；假如時(shí)光可以倒流，許多不該發(fā)生的交通事故便不會(huì )發(fā)生，許多支離破碎的家庭會(huì )重現完美；假如時(shí)光可以倒流，許多讓人后悔的事，可能不會(huì )發(fā)生吧！我也有許多后悔的事，真希望時(shí)光可以倒流回去……
記得在四年級時(shí)，我有一個(gè)十分要好的兄弟——小趙，我們的故事要從“哥倆好”開(kāi)始說(shuō)起。
當時(shí)，我倆之間的感情好得可以穿同一條褲子�？梢哉f(shuō)你有他的地方就有我，有我的地方就有他。這種友誼是所有人都夢(mèng)寐以求的吧！他非常在意我們的友情，總是一有空第一時(shí)間跑到我身邊和我粘在一起，開(kāi)始我很享受這種“被在意”�？蓵r(shí)間久了，我沒(méi)有空余時(shí)間和別人說(shuō)笑玩樂(lè )。為此，我心里不滿(mǎn)的“小火苗”開(kāi)始蔓延。
記得當時(shí)我很喜歡玩游戲，因為需要協(xié)助作戰，我慢慢地交了許多朋友。剛開(kāi)始，我們還是一如既往的好，不過(guò)漸漸的他發(fā)現了我因為打游戲，和他在一起的時(shí)候越來(lái)越少，而且我太沉迷游戲，已經(jīng)開(kāi)始煩他來(lái)打擾我。有一次，我當著(zhù)許多人的`面大聲對他吼叫：“不要吵我，離我遠點(diǎn)�！彼麘摵苌鷼獍�，一連好幾天，他都不開(kāi)心，悶悶不樂(lè )。我只顧玩我的游戲，還沒(méi)有意識到“友誼”的離失。直到有一天，媽媽沒(méi)收了我的游戲機，我無(wú)聊至極，想到了小趙，找到他，他卻對我不理不睬，估計是我打游戲冷落他了吧，我想。他竟這般小肚雞腸，便不再管他了，隨他去吧！
我倆就是以對方不道歉，我也不道歉的方式互相僵持著(zhù)。我希望他主動(dòng)點(diǎn)，而他卻希望我自覺(jué)點(diǎn)。過(guò)了許久，他終于耐不住性子了，緩緩向我走來(lái)。但我等到的并不是一聲對不起，而是“令人心碎”的絕交。我當時(shí)氣憤地回敬了他一聲：絕交就絕交�？赡軟](méi)料到會(huì )得到這樣的回答，小趙“哦”了一聲便走了�？粗�(zhù)他有些失落的背影，我有想喊住他的沖動(dòng)，但終究還是沒(méi)有說(shuō)出口。
一晃我上六年級了，兩年前和他在一起的時(shí)光正慢慢消逝在我人生的長(cháng)河中，許多細節已經(jīng)漸忘，可是我對他的那份愧疚，卻深深縈繞在我心頭�？上r(shí)光不可倒流，我不可能再回到那時(shí)。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )不顧一切地喊住他，延伸我和他的那份寶貴的友誼。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 43
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶�，是不是真的像書(shū)上、電視上說(shuō)的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來(lái)，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話(huà)，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠古時(shí)代看一看�？丛既碎L(cháng)得怎么樣，會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，他們又是怎么生存的，和現代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯词裁词菚�(shū)上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時(shí)候的魚(yú)，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著(zhù)名的考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的`。那些砌長(cháng)城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有起重機，我要到長(cháng)城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來(lái)幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎的人，一定能驚動(dòng)世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么人物;假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開(kāi)了。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 44
“哎——”隨著(zhù)老師的一聲長(cháng)長(cháng)嘆息聲，試卷發(fā)下來(lái)了。當我拿到試卷時(shí)，我傻眼了：試卷上赫然印著(zhù)鮮紅的“87”!我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，原來(lái)成績(jì)比我差的同學(xué)現在已經(jīng)迎頭趕上，并且超越了我!這，我拿著(zhù)輕飄飄的試卷，卻覺(jué)得它重逾千斤……
“�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸陸續續往家走。我拖著(zhù)沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的`聲音回答：“8，87分�！卑职致�(tīng)了，故作輕松地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，吸取教訓，下次考好點(diǎn)就行了�！蔽疫咟c(diǎn)頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上說(shuō)沒(méi)事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無(wú)情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的報答……
夜深了，孤獨的星星發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)亮光，輕輕地照耀著(zhù)藍得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來(lái)，連星星也變得模糊……突然，動(dòng)畫(huà)片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問(wèn)我：“看你的樣子，好像不太開(kāi)心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次�！薄昂冒��！彼呎f(shuō)邊拿出任意門(mén)，讓我鉆了進(jìn)去。
這時(shí)，我系著(zhù)紅領(lǐng)巾，正乖乖地坐在椅子上呢�！斑@節課，我們考試�！崩蠋煱蜒┌椎脑嚲戆l(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會(huì )兒就做完了。做完后，我挨個(gè)逐個(gè)地檢查，生怕有一丁點(diǎn)兒錯誤。卷子發(fā)下來(lái)后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容……
假如時(shí)光可以倒流，我不回再讓自己后悔!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 45
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為就在秋天我認識了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹(shù)下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒(méi)亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問(wèn)題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì )也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過(guò)后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說(shuō)你要和我在一組，我只是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒(méi)有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說(shuō)了很多，讓我墜落的心情一下子開(kāi)心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強的`和我開(kāi)玩笑。說(shuō)自己沒(méi)事。有一次我的文具盒不見(jiàn)了，而我卻誤會(huì )你，其實(shí)我也知道不會(huì )是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。那次爭吵后，好幾天都沒(méi)有了你的身影，沒(méi)有了你的鼓勵;沒(méi)有了你的歡笑;沒(méi)有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話(huà)卻和我想的恰恰相反，你說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有了那時(shí)的笑容，你說(shuō)的那些我都懂：機會(huì )不會(huì )永遠停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
就在那一刻你走了，宿舍的門(mén)聲打碎了在我心里留了多天的淚，我知道一切都結束了，你不會(huì )再回頭了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話(huà)，要和你做一輩子的朋友;假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì )好好珍惜和你在一起的日子;假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )告訴你，我真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的朋友我依然感謝你，給我帶來(lái)了一段美好的時(shí)光，如果你可以回來(lái)我身旁，我等你!
假如時(shí)光可以倒流，假如現在我的身旁還有你，就讓那些事沒(méi)有發(fā)生，假如那天沒(méi)和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒(méi)有發(fā)生，那該多好啊!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 46
假如時(shí)光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當我的弟弟，他長(cháng)著(zhù)一對星星似的眼睛，小巧的嘴巴時(shí)不時(shí)嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的作業(yè)本，雖然他想獨占爸爸媽媽的關(guān)注。但是每當他星星似的眼睛一閃一閃的對著(zhù)我叫哥哥的時(shí)候，我就很開(kāi)心地擁抱他。
假如時(shí)光可以倒流，我希望我還是這樣的五官，不過(guò)希望我能強壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹(shù)一樣挺立。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )做一些之前沒(méi)做過(guò)的事，如蹦極參加運動(dòng)比賽，努力挑戰自己......
假如時(shí)光可以倒流，暑假里我不只要玩手機，看電視，看書(shū)、學(xué)習和游泳，我還要學(xué)習做飯，洗衣服，擦地板等各種家務(wù)，我還要修理簡(jiǎn)單的`電器和玩具，這樣長(cháng)大后，我就能對我的生活游刃有余。
假如時(shí)光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達，勇于展現自己，改變我膽小敏感的內心，我希望我不再那么輕易發(fā)脾氣，做一個(gè)溫和又善良的小男孩，還要做一個(gè)又勇敢又樂(lè )觀(guān)的小男孩，最好是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )繼續我的架子鼓，走專(zhuān)業(yè)道路，將來(lái)長(cháng)大了，可以自己組樂(lè )隊去到孤兒、院養老院、貧困山區表演展示音樂(lè )的魅力，讓他們感受音樂(lè )帶來(lái)的歡樂(lè )。
假如時(shí)光可以倒流，我想來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，我會(huì )提前規劃好路線(xiàn)，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時(shí)光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會(huì )果斷地把老人扶起，不會(huì )害怕那老人來(lái)訛我，我會(huì )做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來(lái)，走好當下的路才是最重要的！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 47
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，我們的日子卻一去不復返了。假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì )回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)午時(shí)，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的午時(shí)，我出去買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)甘蔗的，我就想買(mǎi)一根，便走了過(guò)去。買(mǎi)的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢(qián)付給了那個(gè)賣(mài)甘蔗的人。只見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人滿(mǎn)頭大汗，忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢(qián)，就手忙腳亂地給我找錢(qián)，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開(kāi)了皮，往嘴里一咬，��！真甜��！那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢(qián)對不對呀看他手忙腳亂地找錢(qián)，可別少找了呀！想到那里，我趕緊把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，仔細地數了一遍，數完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原先他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢(qián)又不是我偷來(lái)的，是賣(mài)甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉反側，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著(zhù)，我想：賣(mài)甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢(qián)，賺錢(qián)多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣(mài)甘蔗的人不就虧了嗎
第二天，當我再次來(lái)到賣(mài)甘蔗的.地方，想把昨日多找的錢(qián)還給賣(mài)甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō)，賣(mài)甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣(mài)甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒(méi)有講誠信，假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì )彌補我的過(guò)錯！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 48
假如時(shí)光真的可以倒流，我想回到以前，去把那件讓我非常慚愧的事情重來(lái)一次。
那年我十一歲。有一天，小伙伴們叫我出去玩兒。于是我抓起鑰匙，就匆匆忙忙地跑出家門(mén)，和他們玩去了。
我們在大街整整上玩了一上午，玩得非常開(kāi)心。正當我余興未盡，準備回家的時(shí)候，卻發(fā)現我的鑰匙找不到了。一下子我就著(zhù)急了：這可怎么辦��？媽媽一向不允許我和姐姐丟三落四的，如果我這樣回去，肯定會(huì )讓媽媽狠狠地批上一頓，甚至還可能被媽媽關(guān)禁閉，連續一個(gè)星期，都別想出家門(mén)。
想到這里，我決定暫時(shí)先不回家，看看有沒(méi)有什么辦法可以蒙混過(guò)關(guān)，可在單元門(mén)口，我卻正好遇到了媽媽。媽媽一見(jiàn)我就說(shuō)：“兒子，你去哪里玩去了？我給你做了你最?lèi)?ài)吃的'紅燒肉，快跟我回家吃肉去！涼了就不好吃了�！蔽揖o張得大氣也不敢出一口，更不敢直視媽媽的眼睛，只是吞吞吐吐地回答：“好—好吧—”
一進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現我的鑰匙在茶幾上躺著(zhù)，而姐姐卻正在找她的鑰匙。見(jiàn)我和媽媽回來(lái)了，姐姐便讓我和媽媽幫她找，三個(gè)人找了半天，依然沒(méi)有找到。我頓時(shí)明白了：我出門(mén)時(shí)拿錯了鑰匙，把姐姐的鑰匙丟了。
結果媽媽把姐姐狠狠批評了一頓，全不知情的姐姐被批得那才叫一個(gè)慘！
看著(zhù)姐姐的慘狀，我想上前承認錯誤，可又怕媽媽正在氣頭上，把我批得更厲害，于是就裝著(zhù)什么也不知道，一句話(huà)也不說(shuō)。
如果時(shí)光可以倒流，我多想回到當時(shí)啊。先和媽媽承認錯誤，再向姐姐說(shuō)聲“對不起”！
可惜，時(shí)光不能倒流啊……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 49
彈指一揮間，初中生涯即將離我遠去，我坐在窗邊仰望藍天，初中三年的生活漸漸浮現在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……
不遠處有一位老人正向我飄來(lái)。我知道，他叫時(shí)光老人。只見(jiàn)他俯下頭，慈祥地對我道：“我念你心生慚愧，是一個(gè)還可以挽救的人，就給你一次機會(huì )，讓你回到這三年看看自己是怎么度過(guò)的吧！”說(shuō)完便消失了。
此時(shí)的我已立身于一間教室的窗前，我朝窗口的方向望去。
講臺上，老師正神采飛揚地講課。教室角落里，我卻正在與周公會(huì )面！
我立刻飄向我的面前，試圖叫醒我，但是我已身不由己，緩緩移向別處。只能望著(zhù)我的背影越飄越遠……
不知不覺(jué)，我來(lái)到一所學(xué)校的`演講比賽現場(chǎng)。我知道，那是我的母校。我的眼睛往四處瞄，看見(jiàn)學(xué)校的角落里，班主任正在苦口婆心的對我說(shuō)著(zhù)什么。
“你的口語(yǔ)表達能力和朗誦方面都很有天賦，并且你又大膽。這是一個(gè)鍛煉你良好時(shí)機，錯過(guò)就沒(méi)有了！不要猶豫了，參加吧！我相信你能行的！”班主任用近乎哀求的語(yǔ)氣對我勸道。
“我今天嗓子不好，而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請高人吧”我驕傲地扔下了一句話(huà)。
班主任無(wú)奈地搖搖頭走了。
在旁觀(guān)看的我早已火冒三丈，真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨！
但我不能，因為時(shí)光老人限定的時(shí)間到了。我帶著(zhù)極大的悔恨離開(kāi)了……
思緒漸漸回到現實(shí)。我定了定神，天空還是如此蔚藍，云朵還是如此潔白。假如時(shí)光可以倒流。我會(huì )竭盡全力地讀書(shū)；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )毫不猶豫地參加演講比賽！
逝去的時(shí)光已不能挽回，但是，未來(lái)的時(shí)光卻正在等待著(zhù)我。在這次旅程中，我似乎明白了什么……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 50
人做錯了事可以悔改，但是免不了被罵一頓，重的話(huà)就是罰一頓.這個(gè)時(shí)候，如果時(shí)間可以倒流，他們也許就不會(huì )做這些讓他們后悔的事了。
時(shí)間如果可以倒流，我希望我回到2年級，人要回到2年級，但是智商不可以回到2年級，智商還事5年級的智商!那樣的話(huà)，我爽死了！每次考試我都可以考全班第一，可以說(shuō)是次次100，而且，同學(xué)還有老師不知道我有5年級的智商，那樣真是"三好學(xué)生""小博士"都是我的拉`````
如果我考試考的不怎么好，那我非常希望時(shí)間可以倒流，我重新考一張，肯定考的N好，那樣可以免一次被罵的，還可以得到獎勵咧!那多爽！
要是有人不小心做了一件錯事，或做了犯法的事.他們也許也希望時(shí)間可以倒流，如果是小偷，偷了一點(diǎn)錢(qián)，被抓到了那不是什么大問(wèn)題。如果是像有的人干了殺人這樣的事，可能會(huì )一下失去了兩個(gè)人的`性命.一個(gè)是他自己，一個(gè)就是受害人，這樣會(huì )使他們的親人更加的傷心!這時(shí)，如果時(shí)間倒流了，對這些做錯了事，想改過(guò)的人，那會(huì )有極大的幫助。
如果一些小孩子，在玩耍的時(shí)候，不小心摔倒了，磨破了一點(diǎn)皮、這還不是什么大問(wèn)題，如果像是一點(diǎn)問(wèn)題大的，骨折，什么之類(lèi)的，這個(gè)時(shí)候，他們也希望時(shí)間可以倒流，要不然，要打針，吃藥，掛瓶....很麻煩，而且小孩子還要受很多苦，這下時(shí)間倒流了，他們就會(huì )注意安全，也許也就不會(huì )再發(fā)生這樣的意外了!
后悔，后悔，后悔.........人生有無(wú)數件后悔的事情，但是如果是有想改過(guò)機會(huì )的人做錯了事，他們絕對希望時(shí)間倒流，重新來(lái)一次.補償他們這寫(xiě)后悔！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 51
每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
曾幾何時(shí)，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿(mǎn)了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會(huì )和我一塊分享，我有秘密也會(huì )一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。
但直到那一次，小寧買(mǎi)了一個(gè)密碼筆記本，那個(gè)筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛(ài)心圖形……這可都是小寧最喜歡的。翻開(kāi)來(lái)看，每一頁(yè)紙皮都會(huì )散發(fā)出茉莉花似的淡淡的'清香，嗅起來(lái)讓人愛(ài)不釋手。這個(gè)筆記本最主要的功能還是那個(gè)精致的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個(gè)備注：必須鍵入八位
數的密碼，才能打開(kāi)筆記本。我猜想：如此完美的一個(gè)筆記本，小寧肯定設置了冗長(cháng)繁雜的密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時(shí)耐不住好奇心，就追問(wèn)小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫(xiě)下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點(diǎn)下那個(gè)按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開(kāi)了。里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫(xiě)的日記，是任何人也不能窺探的，還說(shuō)了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬(wàn)囑我千萬(wàn)不能把密碼泄漏出去。我向他點(diǎn)頭示意，看來(lái)這些日記對小寧很重要，不過(guò)我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過(guò)的多了，有必要去看他的嗎?
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 52
小時(shí)候總會(huì )誤會(huì )爸爸媽媽偏心、總會(huì )有后悔的事情，假如時(shí)光可以倒流，我想把所有的后悔、遺憾都彌補回來(lái)。
父母十月懷胎生下了我們，假如時(shí)間可以倒流我希望我想趁自己還沒(méi)有長(cháng)大，多陪陪他們和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。假如時(shí)光可以倒流，我想回到十年前的那個(gè)夜晚，那個(gè)夜晚我和媽媽大吵了一架，怪媽媽偏心，給弟弟買(mǎi)衣服沒(méi)有給我買(mǎi)，媽媽只是說(shuō)下次帶我去，我怒氣沖沖地走進(jìn)了房間。等到第二天放學(xué)回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)桌子上放了一件洗衣服，我一看那是我的，還有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)媽媽怎么會(huì )偏心呢，你們都是媽媽的好孩子，看著(zhù)這些我一下子流出了眼淚。如果可以，我在那天晚上不會(huì )和媽媽吵，會(huì )和她耐心說(shuō)，不會(huì )惹她不高興了，也不會(huì )發(fā)脾氣了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次演講的時(shí)間，那次班級競選班長(cháng)，我很想參加，但是因為膽小怕管理不好班級而放棄了。如果再來(lái)一次的`話(huà)，我想努力站上講臺，為自己的夢(mèng)想拼搏一把，即使最后失敗的話(huà)也沒(méi)有關(guān)系，因為至少不會(huì )留有遺憾了。
假如時(shí)光可以倒流，我希望我可以趕快回家，就可以見(jiàn)爺爺最后一面了。那次爺爺身體不好，而我還在外地沒(méi)有回來(lái)，等到回家的時(shí)候看見(jiàn)的只是……。如果可以，我一定不會(huì )在外面待那么久，一定會(huì )早點(diǎn)回來(lái)，多陪陪爺爺，和他聊一些開(kāi)心的事情，也許這樣的話(huà)，爺爺就不會(huì )那么快離開(kāi)我了，不會(huì )連我最后一面也見(jiàn)不到了。
人生中總會(huì )有留有遺憾的事情，后悔的事情沒(méi)有后悔藥可以吃，假如時(shí)光真的可以倒流的話(huà)，我想把這些事情都重新做一遍，重新生活一遍，不留遺憾！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 53
時(shí)光倒流，是不可能的事情�？墒�，自從經(jīng)歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發(fā)生，能夠時(shí)光倒流……
那時(shí)我還小，并且非常貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，可是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿(mǎn)口答應了，可是心卻飛到了工地那里。出門(mén)不久，我和朋友們便來(lái)到了工。一個(gè)朋友說(shuō)：“我們就實(shí)行昨日的.計劃，到工地里去探險!”大伙兒聽(tīng)了，興致勃勃地邊走邊打著(zhù)口號：“Les’go!”
來(lái)到工地門(mén)口，我們往里面瞧了瞧，發(fā)現里面沒(méi)有人，興致就更高了。突然，一塊寫(xiě)有：“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子卻使我猶豫不決：是進(jìn)還是不進(jìn)……想著(zhù)想著(zhù)，朋友們已經(jīng)鉆進(jìn)了欄桿，在里面玩了起來(lái)。其中有一個(gè)朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧!這兒可刺激了!”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進(jìn)欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。
俗話(huà)都有言：天有不測之風(fēng)云。這話(huà)兒誰(shuí)也不應，就偏偏應在我的頭上。這時(shí)，我的右腳一陣劇痛，低頭一看，竟然是一塊橡皮擦般大小的玻璃割傷了腳，傷口有二三厘米深，血不停地流著(zhù)。朋友們明白了我被割傷了以后，嚇壞了，一個(gè)勁地往家里跑。唉，真不夠意思!沒(méi)辦法，只好自己跳著(zhù)回家了。
回到家里，我勉強一笑，伸出腳給爸爸看。爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當初聽(tīng)爸爸的話(huà)，如果當時(shí)不那么逞強，如果……
如果時(shí)光能倒流，那該多好呀!
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 54
時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，我們無(wú)法改變那逝去的時(shí)光，更無(wú)法把握那流逝的命運，我們只能懷念，懷念過(guò)去的美好時(shí)光。
要說(shuō)什么是最珍貴的？在人生道路上，那金色的、閃閃發(fā)光的.童年可以嗎？可以。
懷念童年，回憶過(guò)去，似乎太過(guò)于美好，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有困惑，只是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地傻開(kāi)心著(zhù)。如果我早知道一個(gè)點(diǎn)現在的日子，一定要把那玩的時(shí)光多做幾道題，多背幾首詩(shī)，分擔一下現在�？墒郎蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，假如時(shí)光可以倒流，記憶的閘門(mén)打開(kāi)了。
“哥哥、姐姐，我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我露出天真無(wú)邪的微笑，拉住他們的衣角問(wèn)道�！昂冒�！”那一臉微笑瞬間化去，成為了興奮、喜悅、激動(dòng)，陽(yáng)光揮散著(zhù)，照耀在我們開(kāi)心的容顏上，渡上一層金色的光輝。一切看起來(lái)都是那么美好，開(kāi)心爽朗的笑聲回蕩于我耳畔，年輕的生命仿佛充滿(mǎn)了活力�！靶〉艿�，我們比誰(shuí)先跑到湖畔好嗎？”“好！1…2…3…跑”我們如離弦的箭一樣，飛快地朝湖畔跑去，風(fēng)兒吹起了哥哥的衣角，顯得他威風(fēng)極了，我不禁微微有些失神�？赏蝗�，他說(shuō)：“小弟弟，哥哥要去寫(xiě)作業(yè)了，你好好呆著(zhù)，等你長(cháng)大了再來(lái)找我玩，好嗎？”我當時(shí)并不知是什么意思，答應下來(lái)便是了�！班�，好！”我跟著(zhù)他進(jìn)了房間，只見(jiàn)他被左一摞右一摞的書(shū)本、卷子圍繞著(zhù)，只露出一個(gè)小小的腦袋，平日里的微笑也不見(jiàn)了，只剩下緊皺的眉頭與緊抿著(zhù)的嘴唇。這就是長(cháng)大后的代價(jià)嗎？我不禁失了神。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要再?lài)L嘗那甜蜜童年的滋味，好來(lái)彌補現在那苦澀的淚水。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 55
如果，時(shí)光能以倒流，我一定收回……
我與同學(xué)共同走在街上，同學(xué)身著(zhù)一條破洞牛仔褲，也是趕時(shí)尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時(shí)，破洞褲剛流行。
途經(jīng)一條小巷，我們迎面遇上一個(gè)老頭，他的臉頰布滿(mǎn)皺紋，衣服打滿(mǎn)補丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重擔子，袋里放著(zhù)沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩的步伐，走一步，沙土既傾下。
我遠遠地就貼著(zhù)路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開(kāi)他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的雙眼，直直盯著(zhù)我。我不知他欲如何，不想與他扯上關(guān)系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。
他突然往我這里靠來(lái)，半擋住我們的'路，我下意識的用臂彎擋住同學(xué)：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我，于是用更為冰冷的語(yǔ)氣重復一遍。老頭緩緩放下?lián)�，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒(méi)有數，把它們全數塞進(jìn)同學(xué)手中，她呆立著(zhù)。
老頭說(shuō)：“小姑娘，天冷了，生活不易，買(mǎi)條結實(shí)褲子的錢(qián)總得有，我沒(méi)錢(qián)給你條好的，你……”，他的雙眼流露出莫名的哀傷。他又低下頭，做錯了事一般：對不起。
我的心猛地一沉。我抓起錢(qián)，又塞進(jìn)老頭手里，拒絕了他微薄的生活費，然后，逃一般，走了。
接下來(lái)，我無(wú)心再活動(dòng)，我充滿(mǎn)歉疚，腦海里頻頻回放著(zhù)那兩句話(huà)：“讓一下，謝謝！”看似清平，時(shí)則無(wú)絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！
我倚在窗邊，內心翻江倒海：如果時(shí)光倒流，我一定收回那句冰冷的話(huà)，為其注入人情的溫暖，與關(guān)懷！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 56
“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)的含義我現在深深體會(huì )到了，猛然間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！
當同學(xué)問(wèn)我：“假如時(shí)光可以倒流，你最想做什么？”面對這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題，我不假思索地答到：“肯定是努力學(xué)習了，現在我們要升初中，如果一開(kāi)始就很努力，現在成績(jì)一定特別好，就會(huì )考上自己理想的學(xué)校！”是��！假如時(shí)光可以倒流，以前的生活我應該怎么過(guò)呢？我陷入沉思中……
假如時(shí)光可以倒流，回到一年級，我一定會(huì )發(fā)奮學(xué)習，成為班上的第一；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜同學(xué)間的'友誼；假如時(shí)光可以倒流……
我還記得小學(xué)一、二年級時(shí)，我并不是個(gè)好學(xué)生：練習冊上都是老師批評的留言，上課有時(shí)還不聽(tīng)課。假如時(shí)光可以倒流，我一定努力學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現在努力了，將來(lái)才會(huì )有好的結果！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )積極地參加班里的活動(dòng)，做一個(gè)積極向上的人。我一定會(huì )熱情真誠地對待每一個(gè)同學(xué)，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個(gè)開(kāi)朗熱情的我！我一定會(huì )更加遵守紀律，讓老師少著(zhù)點(diǎn)急，聽(tīng)著(zhù)老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認真學(xué)習而懊悔，我希望老師能嗓子好一點(diǎn)，白發(fā)少幾根……
可是，想象就是想象，時(shí)光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現在”，現在努力還來(lái)得及，只有過(guò)好現在的每一分每一秒，我們將來(lái)才不會(huì )為“時(shí)光不可能倒流”而感到遺憾！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 57
假如時(shí)間可以倒流，我希望媽媽能恢復健康，少些病痛，我希望什么都沒(méi)有發(fā)生，一切都是最初的模樣……
我永遠忘不了那個(gè)夜晚，一想起就會(huì )自責又悔恨。那天，我一到家就坐在沙發(fā)上津津有味地看起了電視，把媽媽的囑托都拋在了腦后。媽媽下班回來(lái)后，一臉疲憊地對我說(shuō)：“晨晨，最近口算錯誤多，再做一面計算吧�！蔽揖镏�(zhù)小嘴一動(dòng)不動(dòng)，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)到似的。這時(shí)媽媽生氣了，發(fā)了好大的'火。她手捂胸口，臉色蒼白，我看了嚇得不敢吱聲，好后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。就是那時(shí)，她突然生了嚴重的病。
雖然這件事過(guò)去很久了，可我心里十分不是滋味。如果我能聽(tīng)話(huà)懂事些，能多給媽媽一些安慰，能多給媽媽帶來(lái)一些快樂(lè )，一切會(huì )不會(huì )都變得不一樣？
也許老天聽(tīng)到了我的愿望，恍惚間我居然回到了五年前的那一天晚上。這次一回到家，我就端端正正地坐在書(shū)桌前，暗下決心：一定不能讓媽媽生氣了，得在她回來(lái)前就把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。我快速地拿出作業(yè)，一題一題仔細地做了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，媽媽回來(lái)了，可我做得太入神了，居然沒(méi)有察覺(jué)到。她悄悄地走到我的身邊，摸摸我的頭說(shuō)：“我們家晨晨長(cháng)大了，會(huì )自己學(xué)習寫(xiě)作業(yè)了，真是我的乖女兒！”扭轉頭，柔和的燈光映照在她的臉上，笑容是那么的燦爛而又美麗。
這天晚上，媽媽不但給我看了電視，還給我講了故事，陪著(zhù)我睡覺(jué)，一切是那么溫馨和諧。這就是我夢(mèng)想的生活啊，全家健健康康，沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè )！
我清醒地知道，時(shí)間不可能倒流，現在已經(jīng)回不到從前了。我唯有加倍珍惜生活，關(guān)愛(ài)家人，才能不留遺憾。媽媽?zhuān)瑘詮姌?lè )觀(guān)的媽媽?zhuān)阋欢ǹ梢钥鞓?lè )健康到永遠！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 58
假如時(shí)光可以倒流，我要回到童年，去重溫童年的星星點(diǎn)點(diǎn)，去看看兒時(shí)的伙伴，去看父母為年少無(wú)知的我留下的眼淚。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到剛剛出生時(shí)，感受媽媽分娩時(shí)的痛苦，聆聽(tīng)家人的喜悅，當我躺在醫院的小床上時(shí)，我一定不會(huì )哭鬧，給父母再添一層疲勞，我會(huì )靜靜的看著(zhù)媽媽年輕時(shí)的樣子，看著(zhù)她帶著(zhù)疲勞進(jìn)入夢(mèng)鄉，看著(zhù)爸爸倚在墻角睡覺(jué)的`樣子，爸爸那是應該還是一個(gè)滿(mǎn)頭黑發(fā)的小伙子吧，看著(zhù)他們的樣子，我就會(huì )安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到蹣跚學(xué)步的時(shí)候，那時(shí)的爸爸拉著(zhù)我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的吃力地邁著(zhù)散亂的步伐，那時(shí)，我一定不會(huì )喊累，爸爸充滿(mǎn)鼓勵的眼神，媽媽的呼喚，都是我前進(jìn)的動(dòng)力，看著(zhù)他們，全身的疲勞就會(huì )消失不見(jiàn)。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到剛剛進(jìn)幼兒院的時(shí)候，那是的我一定不會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，不讓她離開(kāi)，也不會(huì )對著(zhù)苦心安慰我的老師發(fā)脾氣，我會(huì )靜靜的坐在座位上，細細聆聽(tīng)老師的琴聲。重溫童年里那些模糊不清的記憶，那架被老師擦得發(fā)亮的舊琴，那個(gè)排隊要等很長(cháng)時(shí)間的滑梯，那些與我整日玩耍的小伙伴們，想想他們，就算做夢(mèng)是也會(huì )笑醒。
假如時(shí)光可以倒流，我要回到小學(xué)時(shí)，看著(zhù)那時(shí)對我來(lái)說(shuō)晦澀難懂的天書(shū)，那時(shí)的我一定不會(huì )因為成績(jì)讓父母發(fā)愁，我會(huì )偷偷地細細觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)，看著(zhù)他們稚嫩時(shí)的樣子，那時(shí)的我一定要做一個(gè)好學(xué)生，不再調皮，我還要去參加一次運動(dòng)會(huì )，而不是退居幕后默默地為他們加油，做了這些，童年才會(huì )無(wú)憾。
只可惜，時(shí)光不能倒流，我們也回不去了，但這些記憶我們將永遠珍藏。
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 59
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，假如時(shí)光可以倒流的話(huà)，我一定會(huì )彌補在小學(xué)生活里犯下的許許多多、大大小小的錯誤。
那是一次英語(yǔ)自習，同學(xué)們都認認真真地復習，教室里顯得格外安靜，窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照到教室的地面上，光線(xiàn)明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰(shuí)把手指放在了唇上，是誰(shuí)用手撩起了肩上的頭發(fā)，是誰(shuí)的手表正在嘀嗒嘀嗒地響，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點(diǎn)。我在那里東張西望，無(wú)所事事，認為自己已經(jīng)把知識掌握好了，不用再復習了，于是我從那里給四周的人說(shuō)話(huà)，而且聲音還很大，吵得其他人無(wú)法復習，所以都跟著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)。
原本一個(gè)很安靜的學(xué)習氣氛，就這樣被我“攪黃”了，教室里的溫度達到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，寬敞的教室里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
現在好了，在這一棟樓里數我們班的聲音最大，紀律最亂，英語(yǔ)老師在辦公室里就聽(tīng)到了我們的吵鬧聲，于是大發(fā)雷霆，讓我們集體罰站，老師憤怒的'問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭起哄的，膽兒長(cháng)肥了是吧�！蔽抑朗亲约悍赶碌奶咸齑笞�，但是我不敢站起來(lái)，害怕老師會(huì )批評我，同學(xué)們?yōu)榱税游�，也給老師撒了謊，都說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì )兒，老師的氣消了，說(shuō)：“這件事就先告一段落，如果以后還敢這樣，就別怪我不給你們不留面子�！�
所以這件事到最后還是沒(méi)有被老師知道，我既有些暗喜又有些內疚。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )去找老師負荊請罪，一定會(huì )彌補以前犯下的許許多多的過(guò)失。
是啊，失去了才懂得珍惜，失去了才知道追回……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 60
假如時(shí)光可以倒流，那么人生還有什么意義可言呢！這樣的人生是重要的，甚至是枯燥的，人們在做某一件事之前。將不再考慮，它的前因后果，因為即使第一次做錯了了，還可以重新回到原時(shí)原地變做第二次，第三次……直到把它做對，做完美為止。無(wú)疑，最后人將成為“完美”的小，世界將成為“完美”的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的人與世界真的完美呢？何況絕對完美就等于不完美。世界上如果沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì )顯得豐富多彩？人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣，怎會(huì )顯得變化多姿？這正如斷臂維納斯的斷臂已構成她的美的不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數次的失敗構成的。而其中的樂(lè )趣便在于一次一次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。因此，人生應該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的'過(guò)程。假如時(shí)光可以倒流，人生將變靜止，人將生活在一個(gè)毫無(wú)波瀾，為了成功而一味重復的世界里。在這樣的世界里，人因為沒(méi)有失敗的煩惱，也就不會(huì )嘗到成功的喜悅。人將變得沒(méi)有絲毫感情可言，這還是我們原來(lái)意義上的人嗎？
假如時(shí)光可以倒流，必然將會(huì )出現這樣可怕的現象，浪費生命，不可逆轉性原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命，個(gè)體面對的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著(zhù)生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應變幻莫測而又不可知的未來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展。生命群體也因此得以前進(jìn)。
然而，社會(huì )終究是要不斷向前發(fā)展的。這是一條亙古不變的客觀(guān)規律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃辟現實(shí)，不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜主有限的生命吧！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 61
時(shí)光如流水，轉瞬即逝。在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生的事就像海邊的貝殼，許多事已被海風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，可有些事卻成了一種忘不了的遺憾。
還記得不久前我買(mǎi)了一本很漂亮的本子，一直舍不得用。一次，我的寶貝本子“失蹤”了，怎么找也找不到，我無(wú)意間在好朋友的抽屜里發(fā)現了我的本子。不由分說(shuō)地就把她拽過(guò)來(lái)，毫不客氣的對她吼到：“你為什么要偷我的本子？你知道我多著(zhù)急嗎？”“真的不是我偷的'，是我自己買(mǎi)的……”她委屈無(wú)奈的爭辯道……我們爭辯了一個(gè)上午。我火冒山丈怒氣沖沖的回到家，嘴里還罵罵咧咧的：“真是可惡，偷了東西還不承認�！蔽以较朐缴鷼�，我拿起手機，撥通了她的電話(huà)：“我們絕交！”不等她說(shuō)話(huà)，我就掛了電話(huà)，我仍怒氣未消，一腳踹開(kāi)房間的門(mén)，咦！本子居然靜靜的躺在桌上，我愣了一下，我誤會(huì )她了，怎么辦？我為自己剛所做過(guò)的事后悔莫及，我錯了。下午，我到了學(xué)校，發(fā)現桌上放了一本本子，正和自己那本心愛(ài)的本子一模一樣，底下還壓著(zhù)一張紙條，上面用工工整整的字寫(xiě)著(zhù)：我感到莫名其妙，先是被誤會(huì )成“小偷”然后好朋友就和自己絕交了，如果你是想要這本本子，那我送你好了�！边@是好朋友的筆跡，看完我已熱淚盈眶，眼淚滴在本子上。
我真后悔，我四處尋找她，才知道她搬家了，來(lái)不及和她說(shuō)聲“對不起”！為了一本本子，我失去了友誼，為了一本本子，我和好朋友絕交了！
假如時(shí)光可以倒流，我應該信任自己最好的朋友，我不應該為了一件小事和朋友斤斤計較，我很內疚，也很沮喪，一本本子能值幾個(gè)錢(qián)，友誼是再多金子也買(mǎi)不會(huì )來(lái)的，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )讓這份友誼褪色……
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 62
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光一去不復返。假如時(shí)間可以倒流，我想去改正我曾經(jīng)做錯的每一件事。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，在一剎那間，我從一個(gè)孩子，變成了一個(gè)初二的學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到三年級，也許那時(shí)我會(huì )認真學(xué)習，多看書(shū)，提高學(xué)習成績(jì)。假如時(shí)間可以倒流我希望改過(guò)自新！將一切事情做到最好！將遺憾抹去！
問(wèn)我為什么想要回到三年級，一是因為我想好好學(xué)習，二是保護家里的金龍魚(yú)。
我家養著(zhù)一條金龍魚(yú)，它的樣子十分尊貴。魚(yú)身有大約30厘米長(cháng)，三角形的頭上鑲嵌著(zhù)一對眼睛，炯炯有神，放出光亮。眼睛下面是一張大大的嘴巴，張開(kāi)大嘴時(shí)十分恐怖。嘴巴前面長(cháng)著(zhù)一對短而粗的觸須。身上的鱗片發(fā)出金色與紅色，看上去威風(fēng)粼粼的，像是穿著(zhù)盔甲的大將軍；胸鰭十分碩大，而且很長(cháng)，轉彎時(shí)，弧度優(yōu)美極了；紅色的背鰭猶如一把戰旗；尾鰭也是紅色的.，像一把貝殼形的扇子，擺起尾巴大搖大擺，盡顯王者風(fēng)度！
可是好景不長(cháng)，在一次搬家中，他的腦部遭到重創(chuàng )，頭部一直流血，當到寵物醫院時(shí)，獸醫卻說(shuō)太晚了，爸爸因為這個(gè)事，傷心了許久，爸爸回到家，爸爸不忍心再看到它這樣受難，將它在水中拿出，活埋在了我家的幸福樹(shù)下，如果時(shí)間可以到流，我將會(huì )保護它，不讓他離我們而去，不讓它痛苦，不讓它傷心
哎！假如時(shí)間可以倒流，那該多好，我會(huì )重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 63
我有不少后悔的事情，但終有一件事讓我記憶猶新，至今難以忘懷。
那天上午，姑媽帶著(zhù)表弟和我去公園玩，里面人來(lái)人住，十分熱鬧。我和表弟興奮極了，便撒開(kāi)腳丫子玩了起來(lái)。我一開(kāi)始可開(kāi)心了，但后來(lái)心情逐漸低落，因為表弟一直在后面跟著(zhù)我，好像我是共產(chǎn)黨，他是國民黨特務(wù)，非要跟著(zhù)我不可。由于我比他大三歲，表弟就十分仰慕我，喜歡待在我身邊，但是這種感覺(jué)真不好受。于是我趁他不注意，沖下樓梯，躲進(jìn)了一個(gè)淘氣堡的底層，在那里乘涼。
躺著(zhù)躺著(zhù)，突然傳來(lái)一個(gè)夢(mèng)囈的聲音”小一表一哥一”我大驚失色，睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)表弟一臉陰陰的笑，嚇得我魂不附體，對他越發(fā)反感。于是，我趁他爬假山時(shí)，飛速沖進(jìn)小樹(shù)林，狂奔了一陣，躲進(jìn)了一個(gè)堡壘。我悄悄把頭伸出來(lái)，從遠處觀(guān)察他的動(dòng)靜，只見(jiàn)他無(wú)助地站在原地，眼神空洞，以前我是他眼神的.落腳點(diǎn)，現在我走了，他怎么辦？我心中突然一陣酸楚，我強忍著(zhù)自己的感情，繼續隱藏。
一會(huì )兒之后，他開(kāi)始四處尋找我，找不到就大喊了起來(lái)，聲音里帶著(zhù)哭腔，凄厲而刺耳：“小表哥-小表哥……”我的心好像在隱隱作痛，心中極度難過(guò)，但為了不受他干擾，還是繼續忍。
我又悄悄把頭伸出去看他，表弟突然注意到了什么，隨即向我飛奔而來(lái)，速度是如此快，還有十秒就到了。我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭；跑，快跑！但我的腳不聽(tīng)使喚了，僵在原地，似乎有一把鎖把我的腳和地面鎖住了，動(dòng)彈不得。這么想的同時(shí)，他已經(jīng)來(lái)到我面前，臉上有淚痕，還在抽泣。我想說(shuō)什么，但是又說(shuō)不出口……雖然現在我已和他重歸于好，但我可能使他受到了傷害。如果當時(shí)我能早點(diǎn)出來(lái)，事情也不會(huì )如此。
假如時(shí)光可以倒流，我決不會(huì )再嫌棄他！
假如時(shí)光可以倒流優(yōu)秀作文 64
在童年的記憶中，有快樂(lè )，有悲傷，有順心，有憤怒……而有一件事，讓我追悔莫及，恨不得能讓時(shí)光倒流。
還記得那是我七八歲的時(shí)候，我們一家去海邊玩。一天傍晚，我在酒店里閑著(zhù)沒(méi)事干，就跑去海邊玩了。剛踏入沙灘沒(méi)幾步，我就發(fā)現沙灘上，臥著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)大貝殼，它微微嵌入沙中，在夕陽(yáng)的照射下顯得十分美麗。我心想：這么漂亮的.貝殼，讓我帶回去當裝飾品多好��！于是，我快步走過(guò)去，將手伸向了貝殼，眼看就要碰到貝殼了，忽然，一個(gè)小胖手卻搶在我前頭按住了貝殼。
我抬頭一看，是一個(gè)比我小一兩歲的小胖墩，他也抬起頭來(lái)看著(zhù)我。我先挑起了話(huà)頭：“喂，你干什么？這個(gè)貝殼是我的！”“不對！那是我先看見(jiàn)的！”“你胡扯！”“你瞎說(shuō)！”……我們就這樣互相爭吵著(zhù)，同時(shí)也在用手爭搶著(zhù)貝殼，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
我們的爭吵聲吸引了許多人好奇的目光，還有好幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，有的站在我身后，有的站在小胖墩身后，好像在為我們助威似的。我看了看四周，到底還是不想把事情鬧出太大的動(dòng)靜。正發(fā)愁呢，忽然想到了一個(gè)辦法，我一把搶過(guò)貝殼，叫道：“你不是要貝殼嗎？來(lái)，給你！”說(shuō)完，我使出全身的力氣將貝殼向海里扔去，只聽(tīng)“撲通！”一聲，貝殼沉入了大海里，從此不見(jiàn)天日�！皢鑶�，你還我的貝殼！”小胖墩一屁股坐在沙灘上哭了起來(lái)，我心一狠，走了回去，望著(zhù)那漸漸消逝的背影，我突然難過(guò)起來(lái)。
如今，每每回想到這件事，我的心里就很后悔，我想：如果時(shí)光可以倒流，我一定要把這個(gè)貝殼送過(guò)這個(gè)小胖墩！
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