二年級想象作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級想象作文1
我家門(mén)前的那條小河，臭、臟，許多人的厭惡已讓它孤獨不已，它想流淚，想哭泣，可它只能默默地流淌。
以前的小河可不是這樣�！岸＿�，叮咚”，歡快地流淌，“嘩啦，嘩啦”，天真地歌唱。孩子們在它的懷抱里游泳，船兒們在它脊背上鳴航，小魚(yú)、小蝦歡快的游著(zhù)，白云阿姨看著(zhù)它，笑了；藍天伯伯摟著(zhù)它，笑了；花草樹(shù)木依著(zhù)它，笑了，大家其樂(lè )融融。
快樂(lè )是生命中最美的音符。小河回憶起當年的美好時(shí)光，不由得嘆了口氣，是呀！現在自己身子里全是垃圾、廢水、死魚(yú)、蚊子，身上還經(jīng)常漂著(zhù)一層厚厚的油，蒼蠅盯得自己都快要崩潰了，還一個(gè)勁地唱：“小蒼蠅嗡嗡叫，惹人喜愛(ài)惹人笑”。由于人類(lèi)的私心，樹(shù)木也被摧殘了，藍天變黑了，白云變黑了，小草踏平了。
小河多么想恢復到以前的美麗，正當小河一籌莫展的時(shí)候，風(fēng)爺爺帶給它一個(gè)好消息：“小河，快展開(kāi)你的眉頭吧！人類(lèi)已經(jīng)知道自己錯啦，正努力悔改呢！”小河眨巴著(zhù)眼睛，疑惑地看著(zhù)風(fēng)爺爺。
夜已經(jīng)很深了，小河仰著(zhù)頭，望著(zhù)天上的月亮姐姐，月光正輕輕地撫著(zhù)它，小河盼望著(zhù)，憧憬著(zhù)，慢慢地閉上了眼睛，睡著(zhù)了。它做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：一群少先隊員正扛著(zhù)一捆捆小樹(shù)苗來(lái)到自己面前，他們唱著(zhù)、笑著(zhù)，還在自己的身邊立了一個(gè)大大的牌子：保護環(huán)境，人人有責……
小河夢(mèng)到這里，安靜地笑了。
二年級想象作文2
我便是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空。自從隨我師傅唐僧從西天取經(jīng)回來(lái)后，我便每天東游西逛，日子過(guò)的實(shí)在是悠哉悠哉。
這不，閑著(zhù)無(wú)聊，我得找點(diǎn)事干。一個(gè)筋頭，飄了起來(lái)。咦，那是什么？還挺高的，哦！原來(lái)是東方明珠塔，哈！我已經(jīng)到上海了，那兒就是浦東吧！車(chē)水馬龍，發(fā)展的可快，我差點(diǎn)都沒(méi)有認出來(lái)。去北京轉轉吧！自從北京申奧成功以后，我還真的沒(méi)有去過(guò)那，哇塞！北京現在真是一個(gè)環(huán)保的大都市，到處是一片欣欣向榮的景象。那下面不就是奧運村嗎？建的也挺快，工人們都在那兒辛勤地勞動(dòng)，還是不要去打擾他們了。
喲！那是哪兒？怎么會(huì )有那么濃的煙？一定發(fā)生了什么事，待俺老孫去打探打探，哦！原來(lái)是以色列和巴勒斯坦又發(fā)生了沖突。唉，善良的人們，什么事都不能好好商量，何必要動(dòng)刀動(dòng)槍呢？不是有句話(huà)叫：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”嗎？俺老孫去做點(diǎn)貢獻在走吧！我輕輕的吹了一口氣，只見(jiàn)原來(lái)的硝煙變成了天上的白云了，做完了這些，我翻了個(gè)筋抖，離開(kāi)了這，我向來(lái)是不喜歡別人謝我的。
時(shí)間過(guò)得可真快。話(huà)說(shuō)間，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了，我得趕緊走了，哦！忘了告訴你們一件事，咱們中國加入wto以后，英語(yǔ)變得越來(lái)越重要了，看來(lái)我也得參加英語(yǔ)培訓班，學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)。好了，不啰嗦了，俺老孫去也！
二年級想象作文3
現在，中國人用自己的智慧和汗水，創(chuàng )造了一個(gè)日新月異，科學(xué)非常發(fā)達的國家，人們功用的汽車(chē)是用特殊橡膠做的，坐的人多就會(huì )自動(dòng)擴大，人少，就會(huì )縮小。收班以后，它還可以折疊起來(lái)，不會(huì )像以前那樣，占用許多空間，為人們帶來(lái)許多方便。即節省了材料，又不用汽油和菜油發(fā)動(dòng)，就是在地下有一塊磁鐵帶動(dòng)。許許多多風(fēng)馳電掣的火車(chē)在天上飛來(lái)飛去，有秩序的行使，不用軌道，不會(huì )碰車(chē)，非常安全，從沒(méi)出過(guò)一次事�？罩杏性S多飛行器，可有一樣最顯眼，那就是空中科技大樓，里面有許多科學(xué)家在研究東西，最大的發(fā)明要數一粒藥丸，它能使人起死回生，還有人們掌握了人類(lèi)的基本密碼，能使人返老還童，永遠年輕。人們私家車(chē)，既可以在陸地上行走，也可以在水里行走，還可以在空中飛行。超市也改變了模樣，你走進(jìn)超市沒(méi)見(jiàn)一個(gè)售貨員，全是電腦控制，都是送貨上門(mén)的。而且人們種植的水稻和蔬菜，都是科學(xué)家們用一種配備了植物們需要的養分的水來(lái)種植，并且是無(wú)污染無(wú)公害的綠色食品，人們住的房子不在地下而是在空中不會(huì )掉下來(lái)，地上全是植物，動(dòng)物也住在中，在空中沒(méi)有空氣污染，動(dòng)物圓里的動(dòng)物生活很快樂(lè )，許多熊貓都被克隆，熊貓正在增加……地球上的人們都安居樂(lè )業(yè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，到處都是一片欣欣向榮繁榮昌盛的景象。
二年級想象作文4
一天，啄木鳥(niǎo)和小龍一起去給蘋(píng)果樹(shù)和松樹(shù)治病。他們一直忙到中午才歇下來(lái)。等到了下午，他們再去檢查的時(shí)候，竟然發(fā)現樹(shù)洞還有一大堆害蟲(chóng)。他們異口同聲地說(shuō)：“還有那么多蟲(chóng)，好煩��！”
在樹(shù)底鉆洞的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，老鼠就去找天宮里的小仙女，小仙女說(shuō)：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥(niǎo)，解除他們的煩惱�！闭f(shuō)辦就辦，小仙女吹了一口仙氣，一個(gè)潛水艇馬上就出現在眼前，小老鼠坐到里面，潛水艇慢慢的沉入了海底，來(lái)到海星的樂(lè )園。小老鼠就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了海星仙女，海星仙女給了一顆石頭小老鼠說(shuō)：“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽(yáng)公公放入他的八寶煉丹爐里煉，最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉，才能變成二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹�！�
小老鼠再次坐上潛水艇離開(kāi)海底，飛回天宮。把奇特的石頭拿出來(lái)交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石頭煉成了石頭仙丹，交給小老鼠。小老鼠又找到太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公用三天三夜就煉出了太陽(yáng)丹，小老鼠拿著(zhù)太陽(yáng)丹交給了月亮姐姐，月亮姐姐又煉了三天三夜，那塊石頭終于變成了二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹。
小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥(niǎo)，小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龍碰一下樹(shù)洞，里面的小蟲(chóng)保證會(huì )死。啄木鳥(niǎo)也吃了魔力仙丹，在樹(shù)那里碰了一下小蟲(chóng)，小蟲(chóng)也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹(shù)，樹(shù)上就長(cháng)出嫩綠的綠葉。于是，整個(gè)森林都變成了樹(shù)木茂盛的樣子。蘋(píng)果樹(shù)等果樹(shù)也都結出了又大又甜的果實(shí)……
這都是啄木鳥(niǎo)、小龍、小仙女和小老鼠的功勞，多虧了他們，整個(gè)森林才能恢復生機，她們是拯救森林的恩人！
二年級想象作文5
我被天上的太陽(yáng)曬醒了，感覺(jué)身體變得很輕，我一看，天吶！我怎么變小了？還有6條腿，難道我變成了螞蟻了？ 我正納悶，同伴——另一只螞蟻對我說(shuō)：“你是不是太累了，怎么突然就睡著(zhù)了？”我沒(méi)有回答，跟著(zhù)它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了，在正門(mén)前有兩名士兵。我們證明身份后，走了進(jìn)去，在蟻巣的“大廳”有著(zhù)許多忙碌的螞蟻，他們有的去工作，有的去學(xué)習，還有去購物、散步。
隨后，我的同伴帶著(zhù)我去了存放糧食的地方，只見(jiàn)里面有著(zhù)大大小小的洞，上面還有許多螞蟻在搬運。那些洞里都是從外面搜集來(lái)的食物，有不能吃的，如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等，他們廢物利用做成了小船，游輪，還有把牙刷上的毛拔下來(lái)做掃把等。
參觀(guān)完糧食局，又來(lái)到了武器庫，只見(jiàn)里面一整面墻都放滿(mǎn)了武器，有牙簽做成的刀、長(cháng)矛，用塑料貼片做的盾牌……
轉了幾個(gè)彎后，我們來(lái)到了“游樂(lè )園”，那里的滑梯是用小勺子做的，蹺蹺板是用筷子做成的，還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻，是用來(lái)給青年的螞蟻鍛煉臂力的。
最后，我們來(lái)到了育蟻室，一進(jìn)去就看見(jiàn)了幾十排用泥土做的臺子上，用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的`小螞蟻的下面，有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了，有的還是一個(gè)卵。只見(jiàn)里面有十幾個(gè)管理員在記錄著(zhù)每個(gè)卵的生長(cháng)過(guò)程中的各種狀態(tài)。
看完育蟻室出來(lái)后，我的心里有了對螞蟻新的認識。我正在回味剛剛看到的事件時(shí)，一不注意就撞到了一個(gè)巨大的東西上，撞暈了過(guò)去……
二年級想象作文6
今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴著(zhù)帽子蹦蹦跳跳的來(lái)到河邊。
小猴看見(jiàn)小鴨在河里游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說(shuō)：“來(lái)呀，抓我吧！”說(shuō)著(zhù)在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹(shù)枝亂搖，水面泛起波浪，風(fēng)把小猴的帽子吹落水里，小猴急得團團轉。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經(jīng)順水漂的太遠了，根本就抓不著(zhù)了。他大聲對水里的小鴨喊道：“這是我心愛(ài)的生日禮物，你可以幫我撿回來(lái)嗎？” 小鴨心想：“你剛才怎么對我的，我才不管呢！”小猴見(jiàn)小鴨沒(méi)有動(dòng)，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會(huì )游泳，真是無(wú)可奈何。小鴨見(jiàn)小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動(dòng)幫助才對��！”于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來(lái)！”
小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來(lái)越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開(kāi)眼睛頂著(zhù)風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。
小鴨終于游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅著(zhù)臉感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小鴨，剛才我真不應該用石頭砸你。以后我一定會(huì )像你一樣主動(dòng)幫助別人。來(lái)，我幫你把眼睛里的沙子吹走吧！”自此以后小鴨和小猴成為一對樂(lè )于助人的好朋友。
二年級想象作文7
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！痹趺锤愕�？今天這棟房子老滴滴響，難道是有壞人來(lái)了？結果我一看，沒(méi)人呀！噢，說(shuō)來(lái)還忘了告訴你，是我們家窗臺上的紗窗粘住了害蟲(chóng)，因為我裝了各種各樣五顏六色的粘蟲(chóng)板，可以粘住它們，并且會(huì )發(fā)出響聲。
未來(lái)的房子的門(mén)很有趣。一旦有小偷來(lái)我們家偷東西，門(mén)就會(huì )把小偷吸住，然后，上面掉下個(gè)木槌把小偷砸暈。它的墻上裝有許許多多的太陽(yáng)能板，上面有許多溫度控制器，夏天一旦陽(yáng)光照到了那塊板，溫度器就會(huì )快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，溫度器也會(huì )活動(dòng)，聰明的人還會(huì )發(fā)現：冬天溫度都在25——28度之間，是為了保證整個(gè)房子恒溫，讓你不再寒冷。如果我們穿的衣服破了，放進(jìn)櫥柜里不到一分鐘就補完了，因為它里面是一個(gè)自動(dòng)快速縫紉機。臥室里是一個(gè)活動(dòng)室，所有運動(dòng)都在這里舉行，有：乒乓球、桌球、橄欖球、太空漫步機、劃船器……，晚上又變成了床，可以睡覺(jué)。書(shū)桌就是一個(gè)學(xué)習機，你放那本書(shū)，它就會(huì )給你講哪本書(shū)。它還有最后一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是永遠不會(huì )散架，它的里面是用我研制的無(wú)敵鋼材做成的，就算發(fā)生88.18級的地震，它都安然無(wú)恙，再也不怕像四川汶川、青海玉樹(shù)、日本福島等大地震及海嘯，也不怕像美國“9.11恐怖襲擊”。
怎么樣，我設計的未來(lái)的房子不錯吧！
二年級想象作文8
一走進(jìn)圣亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒(méi)想到在這兒還能看到我最喜歡的動(dòng)畫(huà)名星噢！——北極的熊二。
�。ㄐ芏谝簦靶艽�，俺原來(lái)有七百——五十——五公斤�！币贿厲|張西望的轉來(lái)轉去，不時(shí)的用爪子在地上刨來(lái)刨去，嘴里還囔囔著(zhù)，“現在俺就剩250公斤了，都成熊肉干兒了”
“光頭強，你給俺出來(lái)，俺要吃堅果，俺要吃堅果，快給俺們送堅果�！薄盁┧腊沉��！彼_(kāi)始瘋狂地扔東西�！鞍衬X袋上都掛滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)了，咋還不出來(lái)呢？”然后，用爪子去抓腦袋。
“光頭強，你到是給俺出來(lái)……，你給俺出來(lái)……俺要好好收拾你一頓�！彼麛[了一個(gè)動(dòng)作——火星大力錘。 “你要是再不出來(lái)，俺就出密秘武器——無(wú)……敵……馬……蜂……窩”。
你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了�！拔摇摇摇�，我膽子小，啊……啊……欠，請……不……要……拍……�！�；”就連我這個(gè)游客看著(zhù)，也嚇得沒(méi)辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。
這不，又說(shuō)上了�！靶艽�，俺都快餓死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點(diǎn)蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”
別說(shuō)，還真夠煩的。再這樣下去，別說(shuō)它煩了，我也煩，我超級喜歡的明星，真要成為熊肉干兒了。
看來(lái)熊二的煩惱，就是一字“餓”。
難怪它在一直轉、轉、轉。原來(lái)是這么回事兒啊。
二年級想象作文9
我幻想將來(lái)有一天，我能擁有一個(gè)能變顏色的房間，房間里的每一種顏色代表著(zhù)不同的心情和調解心情的辦法，那就讓我們一起去了解一下這個(gè)神奇的房間吧！這個(gè)房間的顏色分為七種：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。
當我煩躁時(shí)，打開(kāi)綠色的開(kāi)關(guān)，房間里將會(huì )呈現為綠色，在那綠得沒(méi)有一點(diǎn)染色的墻壁上發(fā)出清脆的歌聲，頓時(shí)我的心情平靜了下來(lái)。
當我不高興時(shí)，打開(kāi)黃色開(kāi)關(guān)，在鵝黃色的墻壁上，出現了小時(shí)候的片段，看到童年的樣子，頓時(shí)臉上露出了純真的笑容，讓我鼓起勇氣面對新的生活。
當我郁悶的時(shí)候，打開(kāi)橙色的開(kāi)關(guān)，在橙色的墻壁上出現了道歉的方法教我如何去和他人道歉。
當我高興時(shí)，打開(kāi)藍色的開(kāi)關(guān)，房間呈現天藍色變成一部藍色的照相機，照下了我快樂(lè )的時(shí)光。
當我運動(dòng)會(huì )獲勝的時(shí)候，打開(kāi)紅色的開(kāi)關(guān)，房間里變成了紅色，我仿佛看到運動(dòng)會(huì )時(shí)那種喜慶、歡樂(lè )的場(chǎng)面；我仿佛聽(tīng)到比賽時(shí)同學(xué)們對我的加油和鼓勵。
當我受失敗時(shí)，打開(kāi)青色開(kāi)關(guān)，在那青色的墻壁上，我仿佛聽(tīng)到有一個(gè)人在對我說(shuō)：“孩子，請記�。菏∧顺晒χ�，不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄，如果放棄了，就等于把你的一生都放棄了�！�
當我看到一家人和和美美的時(shí)候，打開(kāi)紫色開(kāi)關(guān)，房間變成了紫色，在那紫色的墻壁上，仿佛預測了我們家的未來(lái)。
羨慕我擁有這樣一個(gè)神奇的七彩房間嗎？你們想擁有它嗎？
二年級想象作文10
小雨點(diǎn)沙沙在天上呆了很久，他想到海里去玩一玩。一天早上，小雨點(diǎn)沙沙開(kāi)始了海洋之旅。
沙沙來(lái)到海里，看到了藍鯨，藍鯨說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正要去海底，你也一起來(lái)吧�！毙∮挈c(diǎn)興高采烈地跳到了藍鯨的背上，他們一起向海底游去。海底世界可真奇妙��！一群群色彩斑斕的魚(yú)兒在身邊游過(guò)，沙沙都看呆了。他還看到很多小海馬，這些小海馬的個(gè)子和沙沙的個(gè)子差不多。小雨點(diǎn)沙沙又看到很多漂亮的小丑魚(yú)游來(lái)游去，好看極了。正當他看得入迷時(shí)，一只海蟄蟄了他一下，疼得他差點(diǎn)從藍鯨的背上掉下去。這時(shí)，藍鯨說(shuō)：“我要下沉了�！鄙成弛s緊貼緊，過(guò)了一會(huì )兒，他們到了一千多米的海底。小雨點(diǎn)沙沙看到一條成年巨齒鯊。藍鯨說(shuō)：“他的牙齒非常鋒利，而且生性殘忍，有的時(shí)候他會(huì )把他的同類(lèi)給咬死�！鄙成炒蛄藗�(gè)冷顫，說(shuō)：“真可怕�！痹诤５咨成晨吹搅撕芏鄰膩�(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西，覺(jué)得真是大開(kāi)眼界呀！
時(shí)間過(guò)得可真快，沙沙出來(lái)一天了，該回家了。他們到了海面上，和藍鯨依依不舍地告別，小雨點(diǎn)說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，我今天真快樂(lè )！”藍鯨說(shuō)：“我再送你一程吧�！闭f(shuō)完，藍鯨噴的背上開(kāi)始噴起了一道水柱，一下子把小雨點(diǎn)沙沙噴到了空中，云層里傳出了沙沙的聲音：“我一定還會(huì )來(lái)的……”
二年級想象作文11
“one,two,three,轉身，扭跨......”咦，這是什么聲音呢？原來(lái)是老師在數節拍，要我們跟著(zhù)跳。只見(jiàn)周漩左手和右手的手指一翹一壓蘭花指便出來(lái)了，她把兩只手交叉放在胸前，兩條苗條的腿互相交叉，左腳在前，右腳在后，左腳繃著(zhù)，像時(shí)刻準備著(zhù)跟歡快的音樂(lè )來(lái)跳場(chǎng)優(yōu)美的舞似的。記得有一次，老師說(shuō)她有個(gè)地方跳得不標準，動(dòng)作做錯了。她一直追著(zhù)我們問(wèn)該怎么做，可有誰(shuí)理她呢？最后她自己看了N片錄像帶，最后自己琢磨出來(lái)，又自己練了N遍后，她才去跳給老師看，要老師點(diǎn)評。結果老師直夸她做得好、很標準......
陽(yáng)光輕輕的如同碎點(diǎn)般灑落在她身上，汗水隨著(zhù)她的臉頰輕輕地被甩出她身上。她輕輕跳起，又輕輕落下，就像微風(fēng)劃過(guò)地面，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下。她的身體自由擺動(dòng)，就像小精靈附體般，雖然她現在不是那顆最閃耀的寶石，但她一定會(huì )是明天那果最閃耀的寶石。未來(lái)的舞后——周漩，我挺你哦！
餃子在水中翻滾!剛開(kāi)始我還有些害怕，由大人來(lái)點(diǎn)。水滸轉>。開(kāi)機點(diǎn)my成了惡習，心里有個(gè)角落也在無(wú)恥地哀怨說(shuō)，我，要一個(gè)像樣的結局!“我只在跑道上慢跑，而非劇烈運動(dòng)。最近，市場(chǎng)上出現了一種“周小鈴熟食”，都是一些“麻辣鍋巴”“麻辣條”“麻辣絲”�！岸ｂ忊�！
二年級想象作文12
未來(lái)的一天，我正在“安樂(lè )窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床�！痹瓉�(lái)是鬧鐘機器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的機器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛(ài)極了。
“晨修”機器人只用了一分鐘便把我的床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機器人——“美味”。它笑瞇瞇地問(wèn)我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說(shuō)道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋�！蔽疫呎f(shuō)，它邊記錄著(zhù)，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著(zhù)機器人為我準備的早餐。
吃完早餐后我便去看書(shū)，可我覺(jué)得家里的書(shū)沒(méi)有意思，這時(shí)從書(shū)柜臺走出，一個(gè)“書(shū)精”機器人，它親切地問(wèn)我：“小主人，想看什么書(shū)？”我說(shuō)：“只要是引人入勝的書(shū)都行�！睓C器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書(shū)遞到我手上。我接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內容很豐富，情節逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書(shū)以后，‘運動(dòng)’機器人帶著(zhù)我下去跳繩。運動(dòng)機器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準備再試一次。我們運動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，“溫心”機器人走過(guò)來(lái)給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
要是人類(lèi)每天都能像這樣多姿多彩地生活著(zhù)，那該多好��！
二年級想象作文13
當年《烏鴉喝水》中的那只小烏鴉已經(jīng)變成了烏鴉媽媽。
一天中午，天氣炎熱，火紅的太陽(yáng)在天上火辣辣的照著(zhù)，烏鴉媽媽帶著(zhù)小烏鴉去森林里找食物。飛著(zhù)飛著(zhù)，她們感到有些口渴了，于是，她們決定飛下來(lái)找點(diǎn)水喝。她們找啊找，終于在森林里的一塊大巖石上找到了兩瓶水�？墒遣恍业氖瞧孔永锏乃欢�，每個(gè)都只有半瓶子，她們喝不到水。烏鴉媽媽還是用原來(lái)的辦法，用嘴叨起小石子，一個(gè)一個(gè)的放入瓶子里，讓水面升高。烏鴉媽媽累的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。小烏鴉看到媽媽這樣辛苦，心里想：“這樣做多麻煩��！又累又慢，有沒(méi)有什么簡(jiǎn)單快捷的方法可以直接喝到水呢？”
她忽然發(fā)現巖石的旁邊有一根吸管，長(cháng)度正好和瓶子差不多。于是她撿起吸管插入瓶子里試了一下，很輕松地就喝到了水。烏鴉媽媽看到小烏鴉用吸管很容易就喝到了水，驚訝的說(shuō)：“你的辦法真好，既省時(shí)間，還省力，比我的老辦法強多了！”烏鴉媽媽又問(wèn)：“要是沒(méi)有吸管，還能有什么好辦法嗎？”小烏鴉想了想說(shuō)：“如果瓶子不重，我們可以合力把它推倒，如果推不動(dòng)，我們可以一起抬起一塊大石頭飛上高空，再把石頭從上面扔下來(lái)把瓶子打碎！”
烏鴉媽媽夸小烏鴉辦法可真多，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明孩子，小烏鴉聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
二年級想象作文14
森林里為了選出一位最美麗的王后，特地舉行了一場(chǎng)選美大賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是孔雀。她驕傲的說(shuō)：“我的尾巴是整個(gè)森林最美麗的，誰(shuí)都比不過(guò)我！”說(shuō)著(zhù)，她就展開(kāi)了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想：我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了！他大搖大擺地走上舞臺，昂頭挺胸地說(shuō)：“粉絲們，你們說(shuō)，我的紅帽子漂不漂亮？”“漂亮！”“有沒(méi)有比孔雀的尾巴更漂亮？”“有，比她的強多了！”這讓孔雀很生氣。第一場(chǎng)比賽丹頂鶴贏(yíng)了。
第二場(chǎng)是兔子和鸚鵡決斗。兔子皮上他最?lèi)?ài)的羽絨服，帶著(zhù)輕蔑的神氣走上舞臺，心想：這只鸚鵡只會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)，而且還到處飛來(lái)飛去，煩死人了！哪能跟我比呀！鸚鵡上臺了，兔子立刻愣了一下：“天哪，我的神，鸚鵡是多么美麗，多么高貴！”鸚鵡亮出歌喉，那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。原來(lái)，這首歌是鸚鵡為了這次比賽花了半年時(shí)間在黃鸝那學(xué)的呀！怪不得別人都說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”呢。這場(chǎng)比賽鸚鵡贏(yíng)了。他雖然贏(yíng)了，但并沒(méi)有驕傲，而是安慰輸的兔子，兔子也下定決心要好好練習。
第三場(chǎng)是梅花鹿和長(cháng)頸鹿的比賽。只見(jiàn)梅花鹿特地在身上點(diǎn)了幾朵梅花，然后踏著(zhù)輕盈的腳步走上臺，說(shuō)：“我的角是全天下最美的�！闭驹谂赃叺拈L(cháng)頸鹿也不甘示弱，他伸出布滿(mǎn)花斑的長(cháng)脖子，似乎想吃樹(shù)上嫩綠的樹(shù)葉。第三場(chǎng)比賽梅花鹿贏(yíng)了�？倹Q賽的時(shí)候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉，有的擺出了自己最美的舞姿，有的還演出了小品……最后，梅花鹿以自己美麗的舞姿贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，戴上了最明亮的皇冠，成了最高貴的女王。
二年級想象作文15
小雨點(diǎn)多多從云朵媽媽?xiě)牙锾匠鲱^來(lái)往下看，它看見(jiàn)大地一片碧綠，一條清澈見(jiàn)底的小溪，水里魚(yú)蝦成群。它恨不得馬上跳下去和它們一起玩。
突然，多多想起了不久前聽(tīng)說(shuō)的一件事情。在云南，好多地方很久都沒(méi)有下雨了，大地變得很干旱，人們連水都喝不上，莊稼也快枯死了。想到這些，多多陷入了沉思：我能做些什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，它眼睛一亮，大聲地對其他兄弟姐妹們說(shuō)：“云南干旱了，那里很需要我們，我們趕緊出發(fā)吧！”它們請鳳伯伯來(lái)幫忙，把它們吹到了云南。
多多被眼前的景象驚呆了，它從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情形：很多人嘴巴都干得脫了皮，大家愁眉苦臉的，到處去找水，有的人甚至喝臟水。大地都裂開(kāi)了口子，好像在訴說(shuō)著(zhù)自己的干渴。稻田里的麥苗蔫頭耷腦的奄奄一息。泥土硬得像石頭一樣，連曾經(jīng)活蹦亂跳的小魚(yú)也被卡在中間。在這里根本看不到往日春天里生機勃勃的景象。多多難過(guò)極了。于是，多多招呼它其他的小雨點(diǎn)們：“兄弟姐們們，咱們還等什么！”說(shuō)完它就毫不猶豫地第一個(gè)扎進(jìn)了泥土里。兄弟姐妹們也都紛紛地落下來(lái)……
雨越下越大，人們高興地歡呼著(zhù)：“下雨了！下雨了！”他們在雨中跳起了舞，紛紛張開(kāi)嘴品嘗這甘甜的雨露，麥苗們也紛紛抬起了頭，重新變得綠油油的。大地一片盎然的春意！
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