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假如世界上沒(méi)有了書(shū)作文

時(shí)間:2021-09-28 08:30:34 想象 我要投稿

假如世界上沒(méi)有了書(shū)作文集錦3篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的假如世界上沒(méi)有了書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如世界上沒(méi)有了書(shū)作文集錦3篇

假如世界上沒(méi)有了書(shū)作文1

  假如世界上沒(méi)有了書(shū)我們就沒(méi)有了知識,有一次,我做了一個(gè)夢(mèng)……

  我夢(mèng)到了我旅游時(shí),滑進(jìn)了一個(gè)世界,那個(gè)世界看起來(lái)什么都不缺,但是你到人家家里一看,就感覺(jué)缺了什么,回頭一想,怎么一本書(shū)都沒(méi)有?我知道了,原來(lái)是缺書(shū)啊,我打開(kāi)我的小包,把我的書(shū)拿了出來(lái),我把這些書(shū)分給那些人看,那些人不知道這是什么東西,就問(wèn):“這是什么東西?”“這是書(shū)”我答道,“書(shū)?”他疑惑不解的問(wèn)道“對啊,我借給你看看吧!”他翻開(kāi)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻了起來(lái),可是他沒(méi)念過(guò)書(shū),不識字,我動(dòng)了動(dòng)腦筋,就當起了小老師,就這樣,一天過(guò)去了,他也會(huì )了幾個(gè)字,我剛喊下課,我就趴下了,我被這些家伙徹底打敗了,我累死了,從此我就在村里講課,于是,吸引的人越來(lái)越多,他們聽(tīng)得也越來(lái)越認真。

  已年過(guò)去了,他們也會(huì )了許多字,“唉,沒(méi)看過(guò)書(shū)的人真無(wú)知,還要我一個(gè)一個(gè)字教,如果不是我有愛(ài)心,我早就走了。突然我就從夢(mèng)中醒來(lái)了,因為我被書(shū)砸了!

  這個(gè)夢(mèng)真好!讓我當了一次沒(méi)看過(guò)書(shū),又無(wú)知的人的老師,我好開(kāi)心!

假如世界上沒(méi)有了書(shū)作文2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽乙獑(wèn):“如果沒(méi)了書(shū),世界將會(huì )怎樣,人類(lèi)有將會(huì )怎樣?”。

  如果沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì )那么豐富多彩,神秘的金字塔將不會(huì )屹立于世界的東方,拿破侖在金字塔下精彩的演講將會(huì )隨他一起埋葬,我們人類(lèi)對歷史上的一切將會(huì )一無(wú)所知。如果沒(méi)有書(shū),我們的思想就像海洋上的孤島。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)達爾文,更不知道什么是《物種起源》,人類(lèi)的產(chǎn)生將會(huì )是一個(gè)謎團。如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)的頭腦就像干枯的.樹(shù)木,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機。

  書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物轉星移,但書(shū)籍永遠是新的,所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上。熱愛(ài)讀書(shū),閱讀感人心弦的高尚作品。讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通未來(lái)。世紀老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!边@是一句至理名言。每天不斷地讀書(shū)跟書(shū)籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書(shū)不僅是為了應付考試,而是出自?xún)刃牡男枰蛯χR的渴求。我們的成長(cháng)也要靠我們自己,所以讓我們自己打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén),向更高的方向發(fā)展吧!終生受益的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了,我們沒(méi)理由再抱怨時(shí)間不夠用。

  我們要振作起來(lái),多讀書(shū),不斷為自己注入新鮮養分。

假如世界上沒(méi)有了書(shū)作文3

  書(shū),是我們很熟悉的一個(gè)字眼,我們日常生活中的各種信息,就是用它來(lái)做載體記錄下來(lái)的,如各種文獻資料,各種雜志,還有各種記述規則的書(shū),……我們能從他的上面獲得很多知識以及各種評論,世界因他而變得五彩繽紛,要是沒(méi)有了它,世界會(huì )變成什么樣子呢?

  遠處有一所學(xué)校,沒(méi)有一點(diǎn)喧嘩聲,甚至連一點(diǎn)翻書(shū)聲都沒(méi)有,我走近一看,沒(méi)一個(gè)人,教室門(mén)和辦公室的門(mén)緊緊的閉著(zhù),鐵鎖將那些教室門(mén)和辦公室的門(mén)狠狠的鎖著(zhù)。我不明白這是怎么回事,便詢(xún)問(wèn)周?chē),他們告訴我一個(gè)我不愿聽(tīng)到的結果——這所學(xué)校關(guān)門(mén)了!那孩子們上那兒去讀書(shū);教師們去那兒教學(xué);祖國未來(lái)有誰(shuí)建設。聽(tīng)到這兒,他又告訴我一個(gè)不幸的消息——世界上沒(méi)有書(shū)了,孩子都沒(méi)有書(shū)讀了。

  我被愣住了,沒(méi)有書(shū)!沒(méi)有書(shū)那會(huì )給世界帶多大的災難了!我不敢相信這一切,便到其它地方去看,其它地方的情況顯得更糟,因為學(xué)校被拆毀了,只留下成片的廢墟。沮喪的我乘車(chē)回到城里的住所。在公路上,我碰到了大批的文盲在公路上亂跑,他們完全不知交通規則,我只好停下來(lái)步行回家,而在步行的同時(shí),我看到了很多具死尸,他們都是因為交通事故而死的。市場(chǎng)里混亂不堪,小偷隨處可見(jiàn),許多人沒(méi)有住處,建筑師少得可憐,人們忍饑挨餓……

  沒(méi)有了書(shū),人們的生活將變得混亂不堪;沒(méi)有了書(shū),世界將會(huì )變得死氣沉沉。

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