假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )作文2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )作文1
音樂(lè )可以陶冶情操，音樂(lè )可以讓這個(gè)世界更加和諧更美好，音樂(lè )還可以讓疲勞的士兵士氣大漲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，人們就再也不能聽(tīng)見(jiàn)泉水散步時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音了，也不能聽(tīng)見(jiàn)小溪沖撞那堅硬的巖石上發(fā)出的“砰砰”聲，更不能聽(tīng)見(jiàn)一望無(wú)際的大海沖上金燦燦的沙灘上時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。所有的聲音都將會(huì )被吞噬掉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。我們再也聽(tīng)不到風(fēng)姑娘唱的柔美的歌謠，也聽(tīng)不到風(fēng)雷那驚心動(dòng)魄、震撼人心的“轟隆”聲，也聽(tīng)不到大自然那么多美妙的聲音組合起來(lái)的交響曲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。大家就再也聽(tīng)不見(jiàn)黃鶯甜美的歌聲，也聽(tīng)不見(jiàn)百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的鳴叫了，小鳥(niǎo)原本婉轉的歌聲將會(huì )變成嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。人們就聽(tīng)不見(jiàn)蟋蟀這個(gè)小提琴家不停地拉小提琴發(fā)出的'美妙的琴聲了，還聽(tīng)不到鼓手青蛙在池塘的荷葉上發(fā)出“咚咚咚”的打鼓聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。就不會(huì )再有音樂(lè )會(huì )，電影也只有人嘰嘰喳喳的對話(huà)聲，咖啡廳也再沒(méi)有了靈動(dòng)的音樂(lè )，一切都將變得死氣沉沉。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )。人們也許會(huì )忘記聶耳和貝多芬這些著(zhù)名的音樂(lè )家，單簧管再也發(fā)不出“嘟嘟嘟”的聲音，取而代之的將會(huì )是“嘶嘶”聲，也許，多年以后樂(lè )器將會(huì )被人們忘記，不復存在。
其實(shí)世界上隨處都有音樂(lè )，只要用心去傾聽(tīng)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。比如在你耳朵里一片片枯黃的樹(shù)葉掉落的聲音，都能夠組成一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
世界上并不缺少音樂(lè )，只是缺少一個(gè)個(gè)傾聽(tīng)音樂(lè )的人，和一雙雙傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )作文2
20xx年，我走在馬路上，迎面走來(lái)一位穿的亂七八糟的老人，我笑他：“嗬，穿得這么臟，簡(jiǎn)直就像個(gè)乞丐�！边@個(gè)老人說(shuō)：“竟然嘲笑我，我將你們這個(gè)世界上的音樂(lè )全部抽走�！闭f(shuō)著(zhù)，他就拿出了一根頭帶紅寶石的魔杖，念起咒語(yǔ)，隨后，他把魔杖指向了我們這個(gè)城市，頓時(shí)，發(fā)出了一道紅光，最后，這位老人不見(jiàn)了。
我站在街上，好像到了一個(gè)陌生的世界，周?chē)鞘煜さ穆曇舨灰?jiàn)了，到處是吵雜聲，我實(shí)在是難以忍受，就回到了家。我躺在床上，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，就打開(kāi)了Mp3，可那玩意就是不頂用，我只好躺在床上睡覺(jué)，我希望這只是個(gè)夢(mèng)。
第二天早上，我醒了，出了家門(mén)，周?chē)�是一個(gè)樣，還有點(diǎn)新變化——所有的音樂(lè )場(chǎng)所都倒閉了，我最喜歡的那家音樂(lè )廳，現在都成服裝店了；許多賣(mài)播放器的地方，已是杳無(wú)人煙。
我來(lái)到了一所學(xué)校，因為上課前沒(méi)有唱歌，老師和學(xué)生都昏昏欲睡，沒(méi)有一點(diǎn)精神。我想：我要是原來(lái)生活在這樣的環(huán)境里，現在早就名落孫山了。
我又來(lái)到了一片空地，這時(shí)，我想了起來(lái)，這里原來(lái)有許多有名的歌手在這唱過(guò)歌，但是現在，這些歌手都已消失在茫茫的人海中了�，F在，這兒卻是黑壓壓一片，全是吵雜聲。
最終，我回到了家門(mén)口，這里靜悄悄的。我又想起了昨天，就因為我的一句話(huà)，就讓世界沒(méi)了音樂(lè )，我哭了。這時(shí)，那位老人又站在了我面前。
他說(shuō)：“知道教訓了吧，以后可別以貌取人哦。既然你知道錯了，那我就把音樂(lè )還給你們吧�！彪S后，他又不見(jiàn)了。
耳邊又響了音樂(lè )，學(xué)校的老師學(xué)生又有了精神，那片空地上又有了歌手……
我的眼睛模糊了，沒(méi)想到音樂(lè )對我們這么有用，它可以讓我們知道一些有名的歌手，它可以讓我們陶冶性情，可以讓我們的世界更加美麗、豐富多彩。
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