【精品】假如作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的假如作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
假如能給我三天沒(méi)有作業(yè)做，那我可想要痛痛快快的玩，決不會(huì )像海倫·凱勒那樣走親訪(fǎng)友，在自己生活的地方來(lái)回走動(dòng)，去參觀(guān)歷史博物館，看看人類(lèi)進(jìn)化的全過(guò)程。
第一天，我要乘火車(chē)去我的故鄉——杭州，去游覽西湖。北宋詩(shī)人蘇東坡在游覽西湖時(shí)創(chuàng )作了一首詩(shī)：“水光瀲滟晴空好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@說(shuō)明了西湖風(fēng)景秀麗，景色怡人，令人流連忘返。我還要去觀(guān)賞著(zhù)名的三潭印月，還要去爬雷峰塔，順便去探望在杭州小有名氣的舅公，向他請教寫(xiě)毛筆的奧秘！
第二天上午，我要馬不停蹄地向美國華盛頓白宮進(jìn)發(fā)，給布什去提意見(jiàn)，順便問(wèn)問(wèn)他為什么要去攻打伊拉克。幾百架飛機輪番出擊，幾乎要把巴格達夷為平地！世界上有多少人死于戰爭��！中國有句詩(shī)：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回？”意思是：有人醉倒在沙場(chǎng)上請您不要笑，從古至今的戰爭中，有幾個(gè)人能平安回歸？其實(shí)，所有的戰爭都比２００２年的“非典”還要可怕。世界上大部分國家都十分痛恨戰爭，而為什么布什卻毫不在乎呢？下午，我要去華盛頓中心球場(chǎng)，去看ＮＢＡ球隊——華盛頓奇才的比賽。要知道，我可是奇才球星——ARENAS的忠實(shí)“粉絲”呢！
第三天，我準備回上海好好休息休息，腦子里一下子就想到了５個(gè)字——吃、喝、玩、樂(lè )、睡。
說(shuō)道吃，嘻嘻：南翔小籠、狗不理包子、“四大金鋼”、“老虎腳爪”……一大堆吃的，都是我的最?lèi)?ài)！
玩！玩就別說(shuō)了，現在我們這些孩子一聽(tīng)到“玩”這個(gè)字，就像條件反射一樣，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑：豫園、城隍廟、靜安寺、龍華寺……玩的地方數不勝數，夠玩一天的了。
吃飽了，喝足了，玩夠了，我也要睡了，做好明天上學(xué)的準備。
假如給我三天時(shí)間，我一定達成我的愿望！
假如作文 篇2
假如我有一支神筆，那我一定會(huì )幫助大家做有益的事情。
假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫(huà)幾盞路燈，畫(huà)上光亮光亮的路燈，再往上面畫(huà)上一個(gè)個(gè)美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。
假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個(gè)時(shí)鐘，還要是幾點(diǎn)就要敲幾下的時(shí)鐘，那樣人們如論在哪里，或是某地，都可以知道幾點(diǎn)了。這樣既就不用看手機或手表了，是不是方便多了？
假如我有一支神筆，那我就在空曠的地上畫(huà)上那綠油油的小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹(shù)，空曠的土地變成了一個(gè)個(gè)森林，這樣既可以?xún)艋諝�，又可以多去參觀(guān)美景。
假如我有一支神筆，那我就一定會(huì )畫(huà)上一些菜地，有機的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。
假如我有一支神筆，我一定要多畫(huà)一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹(shù)就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。
假如我有一支神筆，那我一定要多畫(huà)一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。
假如我有一支神筆，我會(huì )干這些好事，如果你有，你會(huì )干什么呢？
假如作文 篇3
假如我是一片云，我愿化作滴滴甘露滋潤大地，為人類(lèi)帶去豐收的喜悅。
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天，我正在天空快樂(lè )地旅行，突然被迎面飛來(lái)的黃沙遮住了眼睛，定神一看： 啊!這里黃沙漫天，驕陽(yáng)似火，土地干裂。幾個(gè)農民滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地走過(guò)來(lái)，他們看看天上的烈日，又看看地里快要枯萎的莊稼，連連嘆氣：唉，今年的收成又沒(méi)指望了，明年的日子可怎么過(guò)喲! 這個(gè)地方肯定好久沒(méi)下過(guò)雨了，我暗暗地想，愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著(zhù)自己舒服，應該為他們做些什么。對，去請風(fēng)婆婆幫忙吧。
風(fēng)婆婆來(lái)了，她大嘴一吹，我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…，雷公公也趕來(lái)為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬(wàn)個(gè)雨點(diǎn)，唱著(zhù)歡快的歌兒，落到了池塘里。池塘的水漲滿(mǎn)了，魚(yú)兒歡快地游著(zhù)，青蛙呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)兒! 我落到大地上，大地濕潤了，花也開(kāi)了，紅的、白的、黃的、藍的……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴，大地好像一個(gè)巨大的花壇，蜜蜂和蝴蝶都飛出來(lái)了，他們已經(jīng)開(kāi)始采蜜呢! 我落到田野里，莊稼一個(gè)個(gè)高興極了，小麥笑彎了腰，高粱樂(lè )紅了臉。我落在人們的身上，人們笑逐顏開(kāi)，他們說(shuō)： 真是好雨呀!看來(lái)今年不但會(huì )豐收，而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀! 聽(tīng)到人們歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)大地一片豐收景象，我幸福極了。 雖然我融入了大地，失去了自由，但我心甘情愿，快樂(lè )無(wú)比。
假如作文 篇4
假如我是秋雨，我會(huì )拿著(zhù)一盒顏料，把梧桐葉涂成黃色，黃黃的葉子像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，飄呀飄，飄到了山坡上，漫山遍野都是金黃金黃的葉子，黃葉從大樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。我把柿子涂成了紅色，紅紅的柿子像一盞盞小燈籠，照哪照哪，照亮了整個(gè)秋天。橙色是給桂花的，橙色的桂花散發(fā)著(zhù)清香。紫紅的、青綠的是給葡萄的，你瞧，那一串串葡萄你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢。
假如我是秋雨，我會(huì )把又香又甜的香味送給水果。橙子香香的，石榴甜甜的，還有柚子、柿子許多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被這香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，秋天來(lái)了，冬天還會(huì )遠嗎？大家快快準備過(guò)冬吧！螞蟻在辛勤地找食物，為過(guò)冬做準備；烏龜把頭縮在殼里，準備舒舒服服地睡大覺(jué)；大雁抓緊飛往暖和的南方。松樹(shù)穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，梧桐、銀杏的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，大家都在準備過(guò)冬了。
假如我是秋雨，我會(huì )在炎熱的夏天之后，給人們帶來(lái)陣陣涼意，給農民伯伯帶來(lái)豐收的果實(shí)。
假如作文 篇5
假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫(huà)上爸爸媽媽?zhuān)屗麄冞^(guò)上美好的日子。
假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓盲人看到神奇的'世界，感受世界的美好。
假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農村畫(huà)許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫(huà)一些花草樹(shù)木，讓人們吸著(zhù)新鮮的空氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫(huà)一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識，和我們一起在陽(yáng)光下成長(cháng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍的天空下自由的飛翔！
假如作文 篇6
擁有什么樣的超能力，可以讓大王我省事又快樂(lè )？那就是“創(chuàng )造萬(wàn)物”的能力，我的轉指之間，什么都創(chuàng )造的出來(lái)，不但有創(chuàng )意、有梗，更有智能，可以說(shuō)我就是喬布斯再世了。
愛(ài)出國旅游的我，創(chuàng )造出一架飛機，比空軍一號還要炫，機上不但有電腦可以玩，更有吃不完的佳肴美食，還有美麗的空中小姐，我大王樂(lè )不思蜀，下不下飛機都不重要了。
我才不要創(chuàng )造翅膀這玩意兒咧！試想嘛！旅行本來(lái)就應該是一件輕松愉快的事情，結果你還要用翅膀飛行，那行李誰(shuí)拿，手嗎？太不優(yōu)雅了吧？這不是我大王的格調。
我會(huì )創(chuàng )造出一種隨身攜帶的電視和電腦，一點(diǎn)也不占空間，用我無(wú)敵聰明的腦筋控制，我的傻弟弟要是偷去，沒(méi)有我的腦波，他拿了也是白拿。我喜歡一個(gè)人獨享電視，誰(shuí)都不準跟我搶?zhuān)@是我身為創(chuàng )造者的驕傲和光榮。
錢(qián)？根本不重要了。因為我無(wú)所不能，什么都能創(chuàng )造出來(lái)，錢(qián)留給需要幫助的人吧！你瞧，我就是這么善解人意，這么貼心的一個(gè)大好人！
假如作文 篇7
有的人夢(mèng)想當一名保家衛國的軍人，有的人夢(mèng)想當一名知識豐富的教師，有的人夢(mèng)想當一名登上月球的宇航員，有的人夢(mèng)想當一名雪中送炭的消防員……而我的夢(mèng)想是當一名救死扶傷的醫生。
假如我是一名人民醫生，我會(huì )為人民服務(wù)，幫助人民看病、打針、開(kāi)藥等各種服務(wù)，一應俱全。如果窮人去醫院，我會(huì )免費給他們看病，用我的錢(qián)來(lái)幫助他們。
有一次，我看到電視上有一個(gè)小男孩在觀(guān)賞氣勢雄偉的瀑布時(shí)，不慎失足，墜入懸崖，所幸的是因為掛在了樹(shù)枝上，并沒(méi)有傷地特別嚴重，只是手劃傷了，還有多處骨折。男孩躺在手術(shù)室白色的床上，痛苦地呻吟著(zhù)。要做接骨手術(shù)了，因為不可以打麻醉劑，所以小男孩要承受常人難以承受的痛苦�？墒切∧泻⒑軋詮�，他咬緊牙關(guān)，以至于嘴唇都要出血了，被子也被抓破了。但他卻沒(méi)喊一聲疼，也沒(méi)有掉一滴眼淚
看到這一幕，淚水模糊了我的雙眼。我想：假如我是醫生，我要研制出一種可以讓人們不會(huì )那么痛又沒(méi)有副作用的藥品，幫助人們解除痛苦，恢復健康。
我一定要加油努力學(xué)習，這樣才能實(shí)現我做醫生的夢(mèng)想。
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