成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

假如我有一支神筆作文

時(shí)間:2021-06-17 12:55:48 想象 我要投稿

假如我有一支神筆作文精選10篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的假如我有一支神筆作文,希望能夠幫助到大家。

假如我有一支神筆作文精選10篇

假如我有一支神筆作文1

  我真想有一支神筆!一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一位老爺爺從窗外飛到我的床前,對我說(shuō):“陳媛,你不是一直都想得到一支神筆嗎?我把它送給你,你得到這支神筆一定要做好事,不要做壞事!蔽壹泵φf(shuō):“當然了,我一定做好事,不會(huì )做壞事”,說(shuō)完,老爺爺就從包里拿出一支筆遞給了我,沒(méi)有等我說(shuō)謝謝,老爺爺就不見(jiàn)了。

  我趕緊用筆畫(huà)了一只貓,!小貓復活了,正“喵喵”地叫著(zhù)呢!我高興極了。我終于象馬良一樣也有一只神筆啦。

  第二天,我給自己畫(huà)了一對翅膀,用力一扇,我真的飛了起來(lái),我往下一看,哇!好多人都在看著(zhù)我!我有點(diǎn)得意。正當我得意的時(shí)候,看見(jiàn)幾個(gè)和我同樣大的孩子在街上乞討。我想:他們太可憐了,要不我送他們一樣禮物。于是,我在城較空曠地帶畫(huà)了兩座世界上最大的房子,一座是他們居住的房子,一座是學(xué)校,幾天后,我飛來(lái)一看許多乞討的孩子都在這里上課,他們快樂(lè )地生活在這里,我欣慰地笑了。

  我又飛呀飛,飛到了一個(gè)醫院,看見(jiàn)有許多殘疾人,他們生活太艱難了,許多殘疾人由于沒(méi)有錢(qián)治病,只好在家里待著(zhù)。我想:他們太可憐了,要不我也送他們一件禮物,于是,我拿出筆畫(huà)了一瓶神水,灑在地上,只要殘疾人一聞到這股味道,就變成正常人了。

  我又飛呀飛,飛到了沙漠。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把沙子吹到了我的眼睛里了,我什么都看不見(jiàn)了,這可惡的沙漠,就是你制造了地球的沙塵暴,我要把你變成綠舟,于是我拿出神筆,在沙漠上畫(huà)了樹(shù)木、綠草和花朵,我還畫(huà)了幾條小河,,動(dòng)物在這里快樂(lè )地生活,小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,沙漠頓時(shí)有了生機。

  “陳媛,起床了!”我被驚醒了。哎!這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,但我真希望世界上有一支神筆,那該多好!

假如我有一支神筆作文2

  轉眼三月至,春光明媚,草熏風(fēng)暖,碧空無(wú)云。走在回家路上的我,被一支破舊的軟筆砸到,筆頭已經(jīng)半斷不斷了,在它身上我看到了“委屈”,仿佛它還在我手上輕輕顫抖。

  莫名于心不忍帶回家中,清洗后放到舊筆筒中。沒(méi)兩天,這支筆變得和新筆一樣了。我驚喜地用它在紙上作畫(huà),畫(huà)竟活了起來(lái),真讓我震驚!

  起初我心想著(zhù)也學(xué)馬良一樣幫助他人。

  用這樣的筆畫(huà)出全智能機器人,送給媽媽?zhuān)覄?wù)活兒都交給它。媽媽有更多時(shí)間自由安排。當然,如果享受做家務(wù),機器人也可以做其他的事。例如我不在時(shí),為媽媽爸爸倒上一杯水,上床前按摩一會(huì )……讓他們不會(huì )孤單無(wú)聊。

  用這樣一支筆畫(huà)出一顆擁有真善美的心,送給小偷等影響社會(huì )風(fēng)氣的人。當小偷要入室盜竊等情況下,“啪”把畫(huà)好的,真心貼到他后背,保證他“放下屠刀,立地成佛”。

  用神筆畫(huà)這個(gè)、畫(huà)那個(gè),畫(huà)得越來(lái)越多,把自己累著(zhù)了,卻好像什么樣沒(méi)得到,或者說(shuō)回報少于付出,漸漸的,我開(kāi)始為自己的欲望而作畫(huà)。

  我畫(huà)了一只有思想的手,讓它幫我完成作業(yè),后來(lái)一棟豪華的別墅在我的筆下出現了,一個(gè)可以帶我飛上天和鳥(niǎo)兒為伴的飛行器、一個(gè)萬(wàn)能的鎖、一個(gè)自由控制的時(shí)間調節器……,越來(lái)越多。這些以前的不可能都因神筆變成了可能,可有什么東西我好像弄丟了。

  直到有一天,我想要再畫(huà)什么成真,卻沒(méi)有反應了。而我也除了作畫(huà),什么都不會(huì )了;秀遍g我又回到撿筆的那天,那天我沒(méi)有撿到筆,我已經(jīng)經(jīng)歷的時(shí)間又重新經(jīng)歷了一次,我看著(zhù)那個(gè)沒(méi)有神筆的我,那個(gè)仿佛在另一面世界中的我,經(jīng)過(guò)努力考上了向往的大學(xué),創(chuàng )造了想要的東西,我后悔了。

假如我有一支神筆作文3

  在暑假里,我津津有味有味地看了《神筆馬良》這本書(shū)。深深地愛(ài)上了“馬良”這個(gè)人物。他機智、勇敢。特別是他的那支神筆,讓我佩服的五體投地,引得我每看一個(gè)字,都不由自主地聯(lián)想到自己,假如我有一支神筆……

  假如我有一支神筆,我會(huì )用這支筆畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)美味的東西,送給那些街頭的游浪漢,等他們吃飽喝足,再讓他們去工作。另外再送給那些餓得頭發(fā)暈,腳發(fā)軟的孤兒,讓他們不要再為失去父母而傷心。

  假如我有一支神筆,我會(huì )用這支筆畫(huà)出一臺電腦。這臺電腦的功能,是針對那些對這個(gè)世界已經(jīng)厭倦的人們,讓他們變得樂(lè )觀(guān)起來(lái),不再是厭世者了;是針對那些對學(xué)習感到頭痛的同學(xué),讓他們從學(xué)習知識中看到樂(lè )趣;是針對那些對生活感到不滿(mǎn)意,像泄了氣的皮球似的,耷拉著(zhù)腦袋沒(méi)有一點(diǎn)兒神采的人,讓他們在貧苦中也能發(fā)現快樂(lè ),找到快樂(lè )。

  假如我有一支神筆,我會(huì )用這支筆畫(huà)出一個(gè)空間轉換器。讓人們不再去擠公交車(chē),只要對這個(gè)空間轉換器說(shuō)出你的目的地,一眨眼的工夫,你就會(huì )到達。讓乘電梯的人們不再恐懼電梯會(huì )在運行時(shí)突然停住,只要對這個(gè)空間轉換器說(shuō)出你要去的樓層,一瞬間,你就會(huì )到達。

  假如我有一支神筆,我會(huì )用這支筆畫(huà)出一個(gè)空氣凈化器,讓那些已經(jīng)吸滿(mǎn)了汽車(chē)濃濃尾氣的樹(shù)木,可以清洗一下,放松一下。而讓那些污染我們地球的企業(yè)從此消失。

  假如我有一支神筆,我會(huì )用這支筆畫(huà)出一個(gè)水源凈化器,讓已經(jīng)被藍藻變成“綠油漆”的太湖重新回到原先的透明。讓污染的錢(qián)塘江、大運河重新回到以前的清澈。

  ……

  假如我有一支神筆,我會(huì )用這支筆畫(huà)出一個(gè)美好的世界。

假如我有一支神筆作文4

  假如我也有一支神筆,那可真好,畫(huà)什么好呢?讓我仔細想一想……

  沙發(fā)上的我吃著(zhù)零食,動(dòng)畫(huà)片里播放著(zhù)貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來(lái)來(lái)回回的,擦桌子,刷碗,掃地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神筆畫(huà)了一個(gè)“智能家務(wù)助手”。小型機器人向我請示發(fā)動(dòng),我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息,我們看著(zhù)靈巧的機器人重復著(zhù)繁瑣的工作。媽媽撫摸著(zhù)我的頭發(fā)會(huì )心一笑,我們開(kāi)心的擁抱。

  突然間我想到了什么似得,飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。媽媽說(shuō),這是他小的時(shí)候不幸摔倒留下的后遺癥,每當他爸媽跟我們說(shuō)到霖霖時(shí),總會(huì )抹著(zhù)眼淚訴苦。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)按了門(mén)鈴進(jìn)了霖霖房間,神筆在手我搖手一畫(huà),一只胳膊出現在畫(huà)面中。我讓霖霖試著(zhù)動(dòng)一動(dòng),他竟然可以擺動(dòng),搖晃,哈哈哈我們兩個(gè)開(kāi)心的跳起了舞蹈。

  夜晚來(lái)臨了,我和媽媽出門(mén)散步,美麗的夜晚燈火通明,可”媽媽?zhuān)瑯蛳履切┤嗽谧鍪裁?“”心心,他們因為沒(méi)有錢(qián)吃飯睡覺(jué)所以居無(wú)定所,只能睡在橋下“我知道了,我拿出了神筆自信的起筆,勾勒出一座美麗的大房子!贝蠹铱爝M(jìn)來(lái),夜里地下涼,你們以后就住在這里吧“他們陸續走了進(jìn)來(lái),一個(gè)個(gè)對我投來(lái)感激的目光,我微笑著(zhù)。

  我微笑著(zhù),仿佛這世界變成一個(gè)美好的童話(huà)城堡,大家都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心,我笑的燦爛,放聲大笑,咯咯咯……

  “心心,怎么了,快起來(lái)寶貝……”?我驚醒了。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),可如果這個(gè)美夢(mèng)能真的實(shí)現該有多好。

  假如我也有一支神筆,我要讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!

假如我有一支神筆作文5

  想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)神筆馬良的故事吧,我聽(tīng)過(guò)之后就一直夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠得到上天的眷顧,在我睡著(zhù)時(shí)把神筆放在我手里,我就可以拿著(zhù)神筆做我想做的事。

  假如我有一支神筆,我會(huì )用它畫(huà)一個(gè)無(wú)所不能的機器人,送給我的媽媽。這樣以后,有機器人為我們一家人做一日三餐,媽媽就不用整天奔波于廚房中了,媽媽就只管在餐桌上享受香噴噴的飯菜就行了。有機器人為我們做家務(wù),媽媽就可以不用整日奔波于房間每個(gè)角落,她可以用余下的時(shí)間看看電視、下下圍棋、出去溜達溜達。由機器人來(lái)打理我們家的農田,媽媽就可以不用在農忙時(shí)節“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”了……

  我要讓我的媽媽過(guò)著(zhù)最幸福的生活。

  假如我有一支神筆,我會(huì )用它畫(huà)一所最大規模的學(xué)校,讓那些在貧困山區上學(xué)的孩子或上不起學(xué)的孩子都來(lái)這兒上學(xué)。他們再也不用因為買(mǎi)不起課本而去花費整夜整夜的光陰去抄書(shū)。他們每個(gè)人都會(huì )有我為他們畫(huà)的嶄新的課本。而且學(xué)校里還有大型圖書(shū)館,讓他們有條件增長(cháng)見(jiàn)識。當然學(xué)校里還有豐富的體育器材,讓他們可以鍛煉強健的體魄……

  我要讓所有的孩子都上好學(xué)校。

  假如我有一支神筆,我會(huì )用它在沙漠上畫(huà)許許多多的綠樹(shù),讓沙漠不再增多,讓沙塵暴望而卻步。

  我要讓世界多一點(diǎn)綠色。

  假如我有一只神筆我會(huì )用它畫(huà)……

  ……

  ……

  然而現實(shí)是殘酷的我們的這些美好想象是無(wú)法實(shí)現的。但是我們可以憑借自己的力量來(lái)減輕媽媽的負擔,他人的負擔。我們可以憑借社會(huì )的力量來(lái)建設美好的校園。我們可以憑借每個(gè)公民的環(huán)保意識來(lái)建設綠色中國,綠色世界……

假如我有一支神筆作文6

  每個(gè)人都有自己奇特的想象,而我想象著(zhù),能有像馬良一樣的神筆,這樣,我就可以完成自己的愿望。

  今天是一個(gè)特殊的日子—我的生日。放學(xué)回家的路上,一位老人手里端著(zhù)盒子,好想知道今天是我的生日,他慢慢地朝我走來(lái),并對我說(shuō):“盒子里有一樣東西,可以完成你的心愿!闭f(shuō)完,他將盒子遞給我,我幾乎不敢相信自己的眼睛:那位老人居然一下就在我眼前消失了。手中的盒子還在,他的那些話(huà)我有些恍惚;氐搅思,父母為我舉行了生日party,還送給我一些禮物,我很高興;氐轿业姆块g后,我小心翼翼地打開(kāi)了老人送給我的盒子,里面是一支毛筆,我有些好奇,就拿出一張紙,畫(huà)了一只老鼠。嗬!這老鼠竟從紙上跳出來(lái)了,活靈活現、非常伶俐,飛快地躥出我的房子,撞到爸爸的'腳下,把爸爸嚇了一跳,爸爸好一陣忙乎才把這只老鼠趕出了家門(mén)。爸爸非常疑惑,媽媽也是,我知道了—這是一支神奇的毛筆。

  第二天,爸爸媽媽有事出門(mén)了,我的早餐還沒(méi)有著(zhù)落,怎么辦呢?肚子咕咕叫,心慌意亂!猛地,我靈機一動(dòng),想起了那一支毛筆。于是,我就在紙上畫(huà)起來(lái),嘿嘿,一頓好豐盛的早餐!我以風(fēng)卷殘云之勢,大口地狼吞虎咽,好一頓美食!肚子確實(shí)太飽了,我打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上享受著(zhù)毛筆帶來(lái)的魔力。我又想著(zhù):毛筆能給我帶來(lái)快樂(lè ),也可以給他人帶來(lái)快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?于是,我調到新聞節目,看到那些生活貧苦的人,我決定幫助他們,我畫(huà)了許多食物、衣服、錢(qián)等等,我指揮著(zhù)把它們撒到貧困區去。

  我可以用我的筆給人帶來(lái)快樂(lè ),我是多么開(kāi)心,這就是我最大的快樂(lè )!

假如我有一支神筆作文7

  《神筆馬良》里的馬良,是一個(gè)機智、勇敢、為貧窮的人們造福的好少年。假如我有一支像馬良一樣的神筆,那我也要做幾件好事。

  假如我有一支神筆,我會(huì )畫(huà)出一種空調傘,F在夏天來(lái)臨了,大家都很熱,特別是上下班、上下學(xué)的路上,但只要把空調傘打開(kāi),就會(huì )有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來(lái),并且形成一個(gè)防護罩,與外面的熱氣絕隔,有的同學(xué)會(huì )問(wèn):空調要用電,這怎么可能了?沒(méi)問(wèn)題,我是用太陽(yáng)能的。這樣大家就不會(huì )煩惱和中暑了。

  假如我有一支神筆,我會(huì )畫(huà)出一種環(huán)保機器人。因為現在許多街上扔滿(mǎn)了垃圾,臭氣沖氣,又引來(lái)許多給人類(lèi)帶來(lái)細菌的蚊子,很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿(mǎn)了。所以我要畫(huà)出環(huán)保機器人,這種機器人每天吃?xún)蓢嵗,排出?lái)的是經(jīng)過(guò)分類(lèi)。提煉、壓縮,只有面餅大的金屬片,塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用,有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環(huán)衛工人工作起來(lái)更有效率,更不怕臟。這樣既環(huán)保,又節省能源。

  假如我有一支神筆,我會(huì )畫(huà)出一種風(fēng)火輪鞋,因為現在許多小朋友家離學(xué)校很遠,每天要走很多路,回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子,說(shuō)一聲:“走”。它便像閃電一樣快向前飛去,并且不會(huì )撞到人,想停下來(lái)也只要說(shuō)聲“!。如果你想散步只要說(shuō)聲“變”,又像普通鞋子一樣。哈哈,我們變成小哪吒了!

  畫(huà)的這些東西也許將來(lái)變成真的話(huà),那世界將多么美妙!我現在一定要好好學(xué)習,為我的理想去努力,去奮斗,使我的夢(mèng)想成真!

假如我有一支神筆作文8

  今天,我是與眾不同的,因為我得到了一支馬良神奇的筆。

  該用它來(lái)干什么呢?我在路上想著(zhù),這支筆用處可大著(zhù)呢!

  我抬頭看看這鬼天氣,陰森森地,就像幽靈一樣,我幫它畫(huà)一條彩虹吧!這樣才美嘛。不一會(huì )兒,我雙手一揮,彩虹就出來(lái)啦,給世界都帶來(lái)了明媚。

  “啦啦啦”,我一路哼著(zhù)歌回到了家,打開(kāi)房門(mén),我又展開(kāi)了奇思妙想:如果我把房間變成藍色的,會(huì )不會(huì )很美呢?“唰”地小手一揮,霎時(shí)間,我仿佛掉入了海洋的天地,我又在想,既然是海,又怎么能沒(méi)有魚(yú)呢?便又畫(huà)了許多魚(yú),瞬時(shí),整個(gè)房間都像是活過(guò)來(lái)了一般,讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢,我可不可以再把它們重新利用呢?我想著(zhù),剎那間,廢紙全部變成了干凈的白紙。

  在房間里搗騰也累了,我便想著(zhù)去公園走一走,可是等了好久都沒(méi)有車(chē),我突然一拍自己的腦袋瓜,我不是還有神筆嗎?我用它畫(huà)一個(gè)紙飛機直接飛到公園去就好啦!

  “嗖嗖”涼爽的夏風(fēng)拍打在我的臉上,坐紙飛機的感覺(jué)真不錯!突然,我停了下來(lái),因為我看到我們班上的同學(xué)了,“莉莉”我叫了她一聲,她坐在輪椅上對我報之一笑。她是先天性殘疾,所以必須坐在輪椅上。我又展開(kāi)了我的奇思妙想:我可不可以為她治好腿呢?不管三七二一,總要試試才行!鞍!你終于站起來(lái)啦!我激動(dòng)地對她說(shuō),她也感動(dòng)的熱淚盈眶。于是,我們一起來(lái)到了公園,今天的莉莉似乎很不一樣了呢,整個(gè)人都開(kāi)朗了許多呢!

  馬路上,一個(gè)小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然,一輛小車(chē)飛速行駛,我立馬畫(huà)了一張飛毯將小孩抬起。實(shí)在是太驚險了!

  我突然坐起來(lái)叫道“不要!”再看看時(shí)間。才兩點(diǎn),這么說(shuō),剛剛都是夢(mèng)嗎?可給人的感覺(jué)太真實(shí)了。我在心里默默地發(fā)誓:“這些,我以后都一定要做到!”

假如我有一支神筆作文9

  今天的語(yǔ)文課上,王老師給我們上了第二十三課《神筆馬良》,在課文的最后一個(gè)自然段,馬良把大官淹進(jìn)了大海,真是大快人心!要是我有了一支神筆,我也一定會(huì )像馬良那樣幫助有困難的人。

  我得到了神筆第一件事就是幫助地球。我會(huì )給天空畫(huà)上藍天白云,讓小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,我還會(huì )給小鳥(niǎo)們畫(huà)上一棵棵茂盛的大樹(shù),在樹(shù)上畫(huà)一個(gè)巢,給小鳥(niǎo)們一個(gè)溫暖幸福的家。我接著(zhù)會(huì )給大地畫(huà)上綠綠的草地和茂密的樹(shù)林,讓國家的保護動(dòng)物生活在這里繁殖后代,比如熊貓、獅子、老虎等各種陸地上的動(dòng)物。我最后會(huì )給在水中的小魚(yú)畫(huà)上清澈的河水,讓它們在水中開(kāi)運動(dòng)會(huì ),扭秧歌,給它們一個(gè)更美好的家園!

  假如我有了神筆,我會(huì )為國家出力。我首先要幫助殘疾人,我會(huì )給殘疾人畫(huà)一條殘疾人公路,這條公路和別的公路有些不同,它是專(zhuān)給殘疾人的,上面有一條自動(dòng)向前向后的路,只要站在上面,它就會(huì )自動(dòng)向前或向后走動(dòng)。我還會(huì )畫(huà)一所美麗的學(xué)校給失學(xué)兒童們,我會(huì )在校園里畫(huà)上明亮的教室。美麗的花壇,在花壇上畫(huà)上已有多年歷史的松樹(shù),給花壇增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),讓他們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習知識。

  假如我有神筆,我還會(huì )給我們家鄉出力。我們家鄉常有水災,所以我會(huì )畫(huà)一些防洪工程,為我們家鄉防洪。我會(huì )再畫(huà)一些公路和立交橋,讓我們的國家發(fā)達起來(lái),不再讓別人小看我們。最終我會(huì )畫(huà)一幢幢高樓大廈,和絲廠(chǎng)、綢廠(chǎng),機械廠(chǎng),讓那些失業(yè)的工人重新找到工作。能夠掙錢(qián)讓自己的家庭過(guò)得更加幸福美滿(mǎn)。

  假如我有一支神筆,我一定會(huì )做更多的好事幫助別人。

假如我有一支神筆作文10

  我們生活在這個(gè)美麗的地球上,但是這幾年來(lái)地球媽媽被污染了,生了一種奇怪并嚴重的病。天空再也不湛藍、深運了;空氣再也不清新甜潤了……在這樣下去地球一定會(huì )更加脆弱了。

  假如我有一支神筆我要畫(huà)出數不清的濕地。地球雖然幾乎全部都是水,但是濕地卻只有一丁點(diǎn),太少了。我們人類(lèi)飲用的淡水幾乎全部來(lái)自濕地。濕地不只是飲用水源,還是一個(gè)動(dòng)物的天然王國。丹頂鶴、天鵝、鱷魚(yú)等一些珍稀動(dòng)物是濕地的主人?墒菨竦孛媾R著(zhù)消亡的危險,珍稀的動(dòng)物種群也面臨滅絕。

  如果我有一支神筆我要畫(huà)出一片片烏云,飄向干旱的地方,為那兒的人們下一場(chǎng)歡快的雨。因為雨滴是我們生物的寶貴資源。雨滴滋潤著(zhù)美麗的大地上的花兒、小草和樹(shù)木;▋阂(jiàn)了它,露出了甜蜜的笑臉。小草聽(tīng)見(jiàn)了它的腳步聲,從土里探出了小腦袋。樹(shù)木淋過(guò)了雨,長(cháng)得更高了。

  如果我有一支神筆我要畫(huà)出一片片綠油油的森林。郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)一直是二氧化碳的天敵。整棵大樹(shù)就像一個(gè)大工廠(chǎng),一片片葉子上長(cháng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的小凹坑把二氧化碳緊緊地吸了進(jìn)去。在太陽(yáng)光的作用下,產(chǎn)生了很多能量,工廠(chǎng)開(kāi)動(dòng)生產(chǎn)了!工廠(chǎng)把許許多多的二氧化碳變成了我們人類(lèi)必不可少的氧氣,能量可大了!大樹(shù)還可以為我們大家擋住沙塵暴,保護我們的家園。

  我要用神筆把地球畫(huà)得更加美麗,更加健康,地球就再也不會(huì )生病了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為我們的地球做點(diǎn)什么。讓花兒微笑,讓天空更藍,讓空氣更清新。就讓地球媽媽開(kāi)心地笑起來(lái)吧!

【假如我有一支神筆作文精選10篇】相關(guān)文章:

假如我有一支神筆_900字02-22

假如我有一支神筆-想像作文大全02-14

假如我有一支神筆作文650字02-13

假如我有一支神筆想象作文范文200字06-19

假如我有一只神筆作文范文100字(精選15篇)06-09

假如我是神筆馬良作文800字(精選5篇)06-07

假如我是神筆馬良_600字01-28

假如我是神筆馬良_550字01-25

假如我變成了神筆馬良作文(4篇)02-15

假如我變成了神筆馬良作文(通用4篇)02-16