有關(guān)想象作文600字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的想象作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象作文600字 篇1

　　未來(lái)的汽車(chē)究竟是什么樣的呢,上天入地，無(wú)所不能。

　　這是一款名為“8848”的汽車(chē);它的車(chē)身構造很獨特，像一個(gè)皮球。這樣不僅能減少受到的損害，還是一個(gè)標準的流線(xiàn)型，能減少受到的阻力;它的擋風(fēng)玻璃是個(gè)全能玻璃，從外面看里面，什么都看不見(jiàn)，而里面看外面，什么都一清二楚。玻璃很堅固，里面含有磁性，有一條細小的導線(xiàn)，只要打破玻璃就會(huì )發(fā)出警報，強大磁性會(huì )使玻璃碎片迅速粘合在一起。除此之外，它還有吸熱減少分貝的作用。

　　它里面的系統裝置非常全面，座椅采用荷蘭進(jìn)口小牛皮，自帶按摩效果，無(wú)論是頸椎炎還是關(guān)于脊椎的各種病情，都會(huì )被它的神奇功效長(cháng)期慢慢地愈合。如果發(fā)生車(chē)禍，座椅會(huì )迅速將駕駛員彈開(kāi)，形成一個(gè)很好的保護屏障。屏幕高清度高達3400萬(wàn)，5D效果，能很好地操作，柔光不會(huì )對眼球造成任何的影響。接下來(lái)便是車(chē)的外部。車(chē)殼在不使用的情況下會(huì )形成保護色，并帶有紅外線(xiàn)拍攝。車(chē)燈就仿佛是一雙明亮的眼睛，它能探測到一切的不明物體，做到很好的偵察作用。

　　另外，這個(gè)大皮球還會(huì )飛，可以切換上天、入地模式。上天，便會(huì )從車(chē)門(mén)兩側伸出一對翅膀，這只是為了保持一個(gè)平衡度，主要還是通過(guò)將輪胎90度轉，在車(chē)輪上形成許多磁鐵，與地心引力形成一個(gè)反向磁力，就可以飛行。入地，便是將輪胎上的磁鐵收起，在車(chē)輪上形成許多小小的磁刺，扎入大地并再次運用地心引力，吸附著(zhù)地面，就不容易翻車(chē)。

　　在車(chē)的后備箱中，還設有空調和烹飪系統，還有一個(gè)小型的水池，車(chē)箱可以供給自來(lái)水，車(chē)很大，后備箱中還有一張小床，與駕駛位相通。車(chē)的動(dòng)力來(lái)自于空氣中的二氧化碳，并排出新鮮的氧氣。

　　這未來(lái)的車(chē)可以說(shuō)是一個(gè)小家，能走能飛，安全系統到位，堪稱(chēng)完美。你想不想當一回這車(chē)的司機呀?

想象作文600字 篇2

　　小螞蟻終于找到了它夢(mèng)寐以求的一本叫《動(dòng)物世界》的書(shū)，它可喜歡這本書(shū)啦！于是，它不管三七二十一，往書(shū)里一鉆，恨不得想把整本書(shū)吃透。

　　“��！”小螞蟻驚叫一聲，被嚇得臉都青了。原來(lái)，它這么不湊巧，第一個(gè)就碰到雄獅，那只威武強壯的雄獅正虎視眈眈地瞪著(zhù)它，恨不得要把它給吃了。小螞蟻被嚇得腿直打哆嗦，一個(gè)哆嗦，它就掉到書(shū)架上。

　　可小螞蟻哪會(huì )這么輕易就服輸呀？它帶著(zhù)強烈的好奇心又鉆進(jìn)了書(shū)本。這一次它來(lái)到了另一面，它看到了一只美麗的孔雀展開(kāi)了美麗的羽毛，仿佛在比誰(shuí)更美！小螞蟻上前打了招呼，羨慕地說(shuō)：“哇！你們的羽毛好美啊，我也好想有這樣的羽毛！”小螞蟻說(shuō)完，見(jiàn)它們沒(méi)有反應，以為孔雀們都無(wú)視它，不把它放在眼里。哼！有什么了不起的，我才不稀罕！小螞蟻灰溜溜地離開(kāi)了。

　　這一次，小螞蟻看到了另一只美麗的小螞蟻，害羞得臉都紅了，顯得有些不知所措，連說(shuō)話(huà)都疙疙瘩瘩了�！班�，你……你好，我……我……我叫小……小螞蟻××，我們做……做好朋友吧？”過(guò)了好一會(huì )兒，小螞蟻見(jiàn)她還沒(méi)有反應，立刻就生氣了，氣勢洶洶地喊道：“你聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？敢無(wú)視我，你也太不禮貌了！”小螞蟻說(shuō)著(zhù)上前就是一拳，只聽(tīng)小螞蟻“啊”地一聲，痛得哇哇直叫，別人沒(méi)打成，自己的手卻被打得要多痛有多痛，小螞蟻氣洶洶地離開(kāi)了。

　　……小螞蟻又一次進(jìn)去，又一次出來(lái)。

　　唉！今天到底怎么了？雄獅來(lái)嚇我，孔雀笑我丑，就連同伴也不理我，老天為何非要和我作對��！小螞蟻一個(gè)人在書(shū)架上思索著(zhù)……

想象作文600字 篇3

　　這天，我躺在小區的草地上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。突然，天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)。

　　這只鳥(niǎo)的嘴是鵝黃色的，全身羽毛的顏色是彩色的，并且，在不停的變化著(zhù)。它的眼睛又黑又亮。

　　忽然，它張開(kāi)了嘴，用清脆悅耳的聲音說(shuō)道：“你被玉皇大帝選中了。因此，你必須在一年之內使所有孤兒院的孤兒們得到自己想擁有的東西，讓他們開(kāi)心起來(lái)，我會(huì )借給你一些法力的�！薄澳闶钦l(shuí)？”“我是愛(ài)心之鳥(niǎo)�！薄懊靼琢恕蔽一腥淮笪�。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，它已經(jīng)飛走了。

　　我回到家，使用法力。得知，全國共有孤兒7774個(gè)，我頓時(shí)傻眼了。心想：我有那么多的錢(qián)嗎？我轉念又想：為何不用法力變出來(lái)嗎？“哈哈哈哈……”我笑地在床上打滾兒。

　　我先坐在一朵云上，手上拿著(zhù)云第一所孤兒院的圖紙。剛跳下云朵，便看見(jiàn)許多面貌丑陋的孤兒，我走進(jìn)孤兒院，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，他們有什么愿望，結果全是一個(gè)答案：變漂亮，被別人領(lǐng)走。我又一個(gè)一個(gè)地把他們變成他們自己想要擁有的容貌。全都變完后，他們個(gè)個(gè)都開(kāi)心地笑了，我也笑了。

　　再飛向第二個(gè)孤兒院，這里的孩子們有的想要芭比娃娃，有的想要變形金剛，有的想要泰迪，有的想要……我變出來(lái)，分給他們時(shí)，他們都非常高興。我突然注意到一個(gè)和我差不多高的男孩子，躲在角落里悶悶不樂(lè )。我走過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？”“當他抬起頭時(shí)，我才知道，他是位盲人。我拿出魔棒，在他眼睛上輕輕一點(diǎn)，他不是盲人了。他也高興地笑了……

　　第三個(gè)，第四個(gè)……

　　愛(ài)心又?zhù)B又飛回來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“完成得很好！為了獎勵你，你最近會(huì )好運連連！”“謝謝啦！”

想象作文600字 篇4

　　穿過(guò)時(shí)光機，我來(lái)到了2200年，也就是22世紀末，出現在眼前的一片景象讓我無(wú)比驚訝，地球上竟有外星人，不少外星的食物、機械、建筑，這是怎么回事呢？

　　原來(lái)，地球的科技越來(lái)越發(fā)達，各位大科學(xué)家不斷研究、發(fā)明、制造，終于發(fā)明了一種能到達太空中各個(gè)星球的飛船，這一發(fā)明改變了全世界，航天員、科學(xué)家、發(fā)明家們乘著(zhù)這船飛上了火星、金星、海王星、水星、天王星等行星。

　　首先，他們來(lái)到火星，火星上沒(méi)有水，但是仍有可能在火星的表面下層找到水，并有可能會(huì )發(fā)現生物。果然不出科學(xué)家們的預料，在挖地3米左右時(shí)就有了發(fā)現，地下竟然有生命存在，它們有手巴掌大，像地球上的小狗，但更像電影《長(cháng)江7號》里的外星人7仔，它們毛絨絨的，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有鼻子，沒(méi)有耳朵，完全靠滾動(dòng)來(lái)行走，行動(dòng)十分緩慢，比地球上的蝸牛還要慢，這又是為什么呢？科學(xué)家把這些生物帶回地球進(jìn)行研究、分析，剛拿到化驗儀器上時(shí)，不禁讓所有人怔住了，這個(gè)生物竟然化成了水，科學(xué)家把它放到從火星帶來(lái)的土壤里，奇跡出現了，變成水的火星生物逐漸恢復原狀，原來(lái)是這小家伙不適應地球環(huán)境呀！

　　此外，這些偉大的科學(xué)家還在許多星球上發(fā)現了類(lèi)型多樣的生物，它們有的十分巨大，有的卻如細菌一般渺小，但不論它們有多大，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都生活在宇宙里，自從地球人發(fā)明了太空飛船，越來(lái)越多的外星生物來(lái)到了地球上，它們在這新的家園里建起住所，吃起食物（某些生物的食物是礦物質(zhì)或金屬），它們在地球上生兒育女，繁衍后代，越來(lái)越多的外星生物走進(jìn)了人類(lèi)的生活，它們和人類(lèi)一起生活得其樂(lè )融融，唯一的缺憾就是人類(lèi)的語(yǔ)言與它們的語(yǔ)言不同，無(wú)法用語(yǔ)言與它們溝通，而它們也不了解人類(lèi)是一種怎樣的生物。不過(guò)，只要人類(lèi)不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取，一定會(huì )成功地與它們溝通的。

　　哦！這就是未來(lái)奇妙的世界。

想象作文600字 篇5

　　20xx年，我乘著(zhù)“年輕人月球之旅號”，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方，位于浩瀚的宇宙中一顆神秘的星球——月球。

　　隨著(zhù)一聲巨響，火箭終于安全著(zhù)陸了。全副武裝的我們，迫不及待地擁出艙門(mén)，呼吸來(lái)自月球的與眾不同的空氣。之后，我拿出我的背包，里面的東西五花八門(mén)。有種子，有錄音機，有照相機……這是因為我要把地球上美好的東西與月球分享！

　　第一步：與月球載歌載舞！我放聲歌唱，歌唱祖國的山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人；歌唱運動(dòng)員的.偉大，因為他們的努力，使我們中國在奧運會(huì )上取得了良好的成績(jì)，讓中國人證明了我們并不脆弱！聽(tīng)著(zhù)美妙的歌曲，我又情不自禁地翩翩起舞�？兹肝鑾�你領(lǐng)略云南的風(fēng)情，蒙古舞又帶你體會(huì )蒙古人民的熱情。這樣一來(lái)，月球上的所有事物都似乎有了生命！

　　第二步：播撒種子！開(kāi)心一陣后，我又抓出一大把的種子，蹦蹦跳跳地將種子播撒到月球的各個(gè)角落。不到十分鐘，月球已變成了花的海洋，到處都散發(fā)出沁人心脾的芳香，讓人在花海中陶醉！而且，我把它們與地球上的花朵一比較，天哪，足足大了2倍3倍呢！

　　第三步：抓拍美好瞬間。這么好的機會(huì )當然要做個(gè)紀念啦！我二話(huà)不說(shuō)，立馬拿出照相機，開(kāi)始抓拍。首先，我坐在金黃的向日葵身旁，“耶！”我擺了一個(gè)造型，“咔嚓”一聲，就捕捉了我與花兒們的快樂(lè )。后來(lái)我還單獨拍了一張“花�！�，因為這是我自己的花的王國，也是我在月球上最有標志性的象征。最后，還是與“年輕人月球之旅號”來(lái)了個(gè)親密接觸，和它留了影。

　　時(shí)間過(guò)得出乎我的意料，它是那么得快，又要與這趟神秘之旅說(shuō)再見(jiàn)了。不過(guò)，我也是大有收獲地回家了。因為我揭開(kāi)了月球的神秘面紗！

想象作文600字 篇6

　　有一天，粉筆和黑板擦又為“誰(shuí)的用處大”的問(wèn)題爭吵起來(lái)了。

　　星期二中午，粉筆驕傲地說(shuō)：“老師們上課都用我，就算名人手里都用過(guò)我們粉筆，我們是家族中的驕傲，所以我們的用處是最大的”“老師們上課寫(xiě)錯字都要用我擦干凈，要是沒(méi)有我，老師都早就寫(xiě)不下去了�！焙诎宀恋靡庋笱蟮卣f(shuō)�！胺凑�我的用處比你大，要是沒(méi)有我，你就沒(méi)有作用了，哈哈�！�

　　它們誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，于是黑板擦想到了證明自己用處的好方法，它決定要離家出走。

　　第二天，老師一回到教室，準備要寫(xiě)“同學(xué)們準備考試，請認真復習”這幾個(gè)字。不知道怎么，一不小心在認真前面多寫(xiě)了“不要”。剛想拿起黑板擦擦掉重寫(xiě)�！鞍�，糟糕，黑板擦不見(jiàn)了！”老師大吃一驚，可是很快就要期末考試了，怎么辦？老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣，匆匆忙忙的去找黑板擦。而黑板擦呢，在一個(gè)角落里偷著(zhù)樂(lè )，心想，這下粉筆知道我的用處大了吧。于是他大踏步地走向老師前面，這簡(jiǎn)直就像個(gè)領(lǐng)導。

　　老師雖然找到了黑板擦，但已經(jīng)開(kāi)考了，最后全班的成績(jì)都不理想。

　　粉筆看到了，心想：我的作用也很大，為什么他們覺(jué)得黑板擦的作用比我大呢？這時(shí)，粉筆靈機一動(dòng)，準備也要離家出走。

　　講臺爺爺看到了，和藹可親地阻止了它，接著(zhù)和顏悅色地說(shuō)：“你們兩個(gè)不要吵架了，其實(shí)每個(gè)人的作用都一樣大。但是如果不團結，你們就哪個(gè)也不重要了�！痹�(huà)音剛落，粉筆和黑板擦意識到自己的錯誤，都慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)這件事粉筆和黑板擦都知道了，要團結友愛(ài)，才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。從此之后，他們一起認真的為同學(xué)老師服務(wù)。

想象作文600字 篇7

　　一場(chǎng)大雨沖刷掉了我身上堆積已久的灰塵，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌落在了我的肩頭上，親昵的蹭著(zhù)我的手臂，宛如一個(gè)依戀母親的孩子。一群孩子們在我的手旁玩著(zhù)游戲，我偶爾抖一抖手，將水珠灑落在一個(gè)孩子的身上，他們縱情的笑著(zhù)，我和他們一起笑著(zhù)，天真的笑容看起來(lái)多么的令人舒心。這一切多么的美好。

　　一天清晨，我被一種奇怪的聲音從夢(mèng)中驚醒，我循聲望去，只見(jiàn)兩個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)像我這邊走來(lái)。頭，這兒有一棵樹(shù)，其中一人說(shuō)到，這可是上好的紅松，好好鋸，別鋸歪了，這可值好幾套家具呢。隨著(zhù)一聲轟鳴，電鋸割向我的身體，疼痛從下端蔓延到全身，傳到了每一個(gè)樹(shù)梢，每一片葉子。疼，好疼啊，我顫抖著(zhù)，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，這時(shí)，電鋸已經(jīng)割入了我的樹(shù)皮木屑在空中凌亂的飄動(dòng)，那是我的血液。我不禁想到之前許多快樂(lè )的時(shí)光，動(dòng)物們在我身邊嬉鬧，玩耍夠了，便靠著(zhù)我休息，吵鬧著(zhù)讓我給他們講故事，我變?yōu)樗麄儙��?lái)許許多多的故事，他們就坐在我的旁，聽(tīng)著(zhù)故事，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，那是多么的美好。

　　一陣劇烈的疼痛將我拉回了現實(shí)，電鋸以沒(méi)入我的身體， 我呼喚著(zhù)：救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，但是誰(shuí)又聽(tīng)的到呢。我只好再次回憶那些美好的事情來(lái)減輕我的痛苦，一群孩子在玩捉迷藏，其中一個(gè)孩子爬上了樹(shù)干，坐在我的肩頭上，我用濃密的枝葉護住她，讓其他的孩子找不到他�？粗�(zhù)她美麗的笑容，我也高興的笑了。是啊，那是多么的美好。

　　疼我，好疼啊，我忍不住再一次的呼喚，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，但那只是徒勞。一陣鉆心的痛苦后，我仿佛看到了小動(dòng)物們滿(mǎn)臉歡笑的聽(tīng)我講著(zhù)故事，肩上的孩子還沒(méi)被找到，滿(mǎn)臉的笑容，但是我累了，不能再講故事了，也不能陪你們玩了，我要睡一會(huì )，就一會(huì )兒。

　　咚。

　　頭兒，這顆砍完了。

　　很好，那邊還有一棵更大的。

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