- 相關(guān)推薦
假如我是盲人作文（精選27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的假如我是盲人作文，歡迎大家分享。
假如我是盲人作文 1
我在電視上見(jiàn)過(guò)許多盲人的艱苦生活，這次，老師給我們說(shuō)一個(gè)活動(dòng)，體驗盲人生活一小時(shí)，并寫(xiě)下自己的感受。
這天晚上，我回到家，便蒙上眼睛，開(kāi)始體驗盲人生活一小時(shí)活動(dòng)。我先開(kāi)始收拾書(shū)桌，我這里摸摸，那里摸摸，好不容易才把筆收進(jìn)文具盒，我又摸呀摸，又把書(shū)、本整理好。我想：盲人的生活好辛苦啊，連收拾書(shū)桌這件事都大半天。我收拾好書(shū)桌，想去玩會(huì )兒排球，這時(shí)候我發(fā)現，盲人有許多干不了的.事，比如打籃球、打排球等。
我又想上廁所了，便摸索著(zhù)找到了燈開(kāi)關(guān)和門(mén)，上廁所的時(shí)候，尿到了馬桶外邊，爸爸被我逗得哈哈大笑。
媽媽叫我：“浩浩，幫媽媽試一下熱水器，上午剛修好的�！蔽掖篌@失色，我蒙著(zhù)眼睛咧，這咋辦？我無(wú)奈地摸呀摸，終于摸到了開(kāi)關(guān)，我試完了，便松了一口氣。原來(lái)盲人的生活這么艱難，為盲人致敬！
假如我是盲人作文 2
平時(shí)，我們都是睜著(zhù)眼睛走路、畫(huà)畫(huà)……對我們來(lái)說(shuō)是多么容易�？墒�，這對于一位眼睛失明的人來(lái)說(shuō)，是多么困難。星期四那天，老師讓我們拿一塊黑布，說(shuō)要體驗一下做盲人的滋味。
星期五班隊課上，我們把帶來(lái)的黑布綁在眼上，就什么也看不見(jiàn)了，眼前一片昏暗，感到一絲恐懼。老師說(shuō)：“第一步先畫(huà)自畫(huà)像”�！鞍�，”大家不約而同地回答，老師還說(shuō)要每人都畫(huà)，終于輪到我了。我摸索著(zhù)走上去，老師把粉筆給了我，不一會(huì )兒，就畫(huà)好了。我以為畫(huà)得不錯，因為我沒(méi)有馬虎，我走下了講臺，差一點(diǎn)摔了一跤，因為那個(gè)臺階在哪兒我都不知道。我往下走，啊呀！我的位置在哪？��！誰(shuí)撞了我？可憐的我，我的位置在哪？我摸到了我的'書(shū)包，終于找到了，老師說(shuō)，還要默詞語(yǔ)，我現在的眼睛已經(jīng)很難過(guò)了，還要默詞語(yǔ)，真要我的小命，好不容易默好了，我拿下布條，我畫(huà)得畫(huà)和寫(xiě)得字，沒(méi)有一樣好看的，不過(guò)，我的眼睛舒服了。
通過(guò)這次體驗，我明白了一個(gè)道理，我們要關(guān)心盲人，不能嘲笑他們，更不可以諷刺他們。
假如我是盲人作文 3
“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！毖劬ψ屛覀兛匆�(jiàn)光明和希望。假如我是盲人，我的世界會(huì )是怎樣的？為了我的好奇心，我決定體驗一下“盲人”
媽媽用絲巾緊緊地蒙住我的眼睛，頓時(shí)我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充滿(mǎn)著(zhù)一絲恐慌和恐懼，在媽媽的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走過(guò)成百上千次的回家的路上。突然間我感覺(jué)這條路是那么陌生，我用腳使勁地踩在盲道上，讓它給我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽車(chē)聲音，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲是那么和諧，現在我只感到害怕，怕一不小心被汽車(chē)撞上。熟悉，溫暖的`家也變得陌生了，我伸出雙手摸索著(zhù)，但還是不停地被桌子，沙發(fā)，門(mén)框撞到。終于，我忍無(wú)可忍拉下了絲巾，重見(jiàn)光明。啊，一切熟悉了，舒服了。
我這次“假如我是盲人”的體驗，讓我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看護盲人，關(guān)心盲人，同時(shí)我也更加懂得愛(ài)惜眼睛的重要性。
假如我是盲人作文 4
你滿(mǎn)足生活的現狀嗎?每天,我們徜徉在花草樹(shù)木裝點(diǎn)的美麗校園,可曾想過(guò)盲人的生活嗎?請跟我一起到漢語(yǔ)作文課上,體驗漆黑的世界里,令人難忘的分分秒秒吧!
首先,老師提出要求,讓我們蒙上眼睛畫(huà)一朵帶綠葉的紅花.我摸索著(zhù)找出一支筆,這在平時(shí)是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,今天特別艱難,隨便拿出一張紙,用筆畫(huà)了一朵花,可是,麻煩又來(lái)了.我剛剛拿出來(lái)的筆是什么顏色的.?旁邊的這支又是什么顏色的?不管三七二十一,我用手去摸出一支筆,在紙上畫(huà)紅花和綠葉.畫(huà)完之后,摘下毛巾看了看：“啊!這是我畫(huà)的花嗎?”這可是藍花紅葉呀!它們怎么會(huì )分家呢?這個(gè)“杰作”在平時(shí)很難創(chuàng )作出來(lái)的我對自己的“杰作”感到無(wú)比驚訝：它們一個(gè)在天上,一個(gè)在地下：“哎!”我不禁嘆了一口氣.
重憶這堂課,我感慨萬(wàn)端,盲人的生活是漆黑的,沒(méi)有光,也沒(méi)有顏色,可是他們卻勇敢地站起來(lái)往前走,這種精神值得我們學(xué)習.那些不滿(mǎn)足生活現狀的人們,我建議也去體驗一次盲人的生活.我相信,你會(huì )滿(mǎn)足現在所擁有的一切!
假如我是盲人作文 5
假如我是盲人，我的眼前一片漆黑，看不到五彩繽紛的花朵；看不到蔚藍色的大海；看不到金黃色的沙漠；看不到藍的發(fā)黑的夜空；欣賞不到生機勃勃的春天；欣賞不到綠樹(shù)成蔭的夏天；欣賞不到果實(shí)累累的秋天；欣賞不到白雪皚皚的冬天。
假如我是盲人，我會(huì )用耳朵聽(tīng)世界的`聲音；用鼻子聞氣味；用手觸摸樹(shù)葉的精巧對稱(chēng)圖形；用心感受世界的美好。假如我是盲人，在生活和學(xué)習上有許多不便，在吃飯時(shí)不能夾自己愛(ài)吃的菜，生活上不能自理；學(xué)習上不能和正常人一樣讀書(shū)，寫(xiě)字。但我不會(huì )悲傷，不會(huì )哭泣，我會(huì )努力學(xué)習盲文，只要我努力，也能在書(shū)中遨游。海倫·凱勒就是一位盲人，她通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了許多著(zhù)作，《假如給我三天光明》就轟動(dòng)全世界。我也要向她學(xué)習。假如我是盲人，我看不見(jiàn)爸媽那親切的臉，見(jiàn)不到溫馨美麗的家，看不見(jiàn)他們慈祥的笑容。但我不會(huì )悲傷，不會(huì )哭泣，我會(huì )用手摸爸媽的臉，在心中勾畫(huà)出他們的模樣，用心感受家的溫馨。假如我是盲人，我不想受別人歧視，要得到別人重視，不受別人欺侮。
誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
假如我是盲人作文 6
我想大家都知道海倫·凱勒—一位有名的殘疾人。他從小因為得了重病而雙目失明，我想成為盲人以后一定每天只能看見(jiàn)黑暗而且非常的恐懼，因為他看不見(jiàn)了，但是他十分堅強的度過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜。
今天，老師讓我們體驗當盲人的感覺(jué)。所以我一寫(xiě)完作業(yè)，便讓媽媽陪我一起當“盲人”。我們來(lái)到了馬路上，本以為這是一件很有趣的事情，可沒(méi)想到我還沒(méi)走完十步腿就想灌了鉛似的`，一種說(shuō)不出的恐懼就蔓延可我的全身，此時(shí)此刻我恨不得馬上睜開(kāi)眼睛飛速跑到家里，什么也不干便一頭扎進(jìn)被窩里�？墒敲と藚s不能這樣，因為他們每天都過(guò)著(zhù)這樣的生活，無(wú)法逃避。
在生活中有許許多多的盲人，有一些盲人以自強不息的精神受到人們的贊賞，例如：海倫·凱勒、陽(yáng)光……可也有一些盲人，總是遭受不平等待遇，甚至遭到排斥。為什么他們不能受到平等待遇？有些殘疾人雖然看不見(jiàn)眼前美麗的世界，但是他們照樣可以寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、彈拉樂(lè )器、自食其力，這樣說(shuō)來(lái)，我還不如他們。
任何人之間是平等的，我希望大家對殘疾人一份關(guān)懷！
假如我是盲人作文 7
早上起床，睜開(kāi)了眼睛卻看不到光明。世界是怎么樣的，也許我只能想象，在我的心里，留給我的，只有一片無(wú)邊無(wú)際的黑暗和永遠消除不了的寂寞。我是盲人，心里總有一塊永不掉落的.石頭。
在馬路上，每過(guò)一次馬路，就像是經(jīng)歷一次挑戰，汽車(chē)的每一次鳴笛，就給我增加了不少恐懼，也許許多人都知道我是盲人，但是他們卻永遠走不進(jìn)我的心里。
走在大街上，一陣陣孩子們歡快的笑聲刺痛了我的心靈，我無(wú)法想象他們快樂(lè )的樣子，因為我并不快樂(lè )。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，伴隨著(zhù)一縷縷淡淡的花香，可惜，我并不能親眼所見(jiàn)這美麗的花兒，并不能感受到大自然的無(wú)窮魅力！
獨自一人靜靜地坐在公園的一角，欣賞著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，它，安慰了我弱小的心靈。也許，與別人不同也是一種快樂(lè )，我只能從痛苦中挖掘一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。雖然說(shuō)導盲棒是盲人的眼睛，但是卻不能讓盲人看到一切美好的事物。
回到現實(shí)，如果在黑暗中沒(méi)有一絲光明，在慌亂中沒(méi)有一點(diǎn)安寧，無(wú)法想象盲人的生活，我只能在生活中幫助盲人！
假如我是盲人作文 8
假如我是盲人，我一生下來(lái)，就看不到這個(gè)世界上的任何一樣東西�？床坏酱禾烊f(wàn)物復蘇的景象，秋天碩果累累的景色，冬天雪花飛舞的景象�？床坏叫�(shù)的郁郁蔥蔥�？床坏教炜照克{的'顏色�？床坏叫〔莸拿��？床坏嚼蠋熓鞘裁礃�，同學(xué)長(cháng)什么樣，自己的爸爸媽媽長(cháng)什么樣，其他的家人長(cháng)什么樣子�？床坏�，我不能自己過(guò)馬路，不能跑步，不能畫(huà)圖畫(huà)，不能寫(xiě)字，不能和小伙伴做游戲，不光這些。還看不到別人畫(huà)的圖畫(huà)怎樣，人家怎樣玩游戲，這些我都看不到。
我很渴望能重見(jiàn)光明。能看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界�？吹酱�、夏、秋、冬，四個(gè)不同的季節�？吹绞澜缟先魏鸵粯訓|西。
我希望別人不要再嘲笑我是個(gè)盲人，當你說(shuō)我時(shí)，我的心里很難受。當別人把我推倒的時(shí)候，看我的樣子對我大笑的時(shí)候，我心里有說(shuō)不出的難受。
但我慶幸我不是盲人，我能看到這美麗的世界，看到世界上任何一樣東西。我感謝我的父母，生下了一個(gè)健全的我，不會(huì )讓我一生下來(lái)就看不到，聽(tīng)不到或說(shuō)不了話(huà)。我感謝我的父母，謝謝你們！但我同時(shí)慶幸我不是盲人！
假如我是盲人作文 9
早晨媽媽叫我起床，我迷迷糊糊地說(shuō)：“天還沒(méi)亮呢，叫我起床干什么？”媽媽說(shuō)：“都八點(diǎn)了，你這個(gè)大懶蟲(chóng)�！蔽沂箘诺乇犃吮犙劬�，眼前仍然是一片漆黑。我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，我成了盲人。我鎮定之后想：我要慢慢適應盲人的生活。
我在床上摸摸這兒，摸摸那兒，怎么也找不到衣服。只好叫媽媽來(lái)幫忙。在媽媽的幫助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天終于找到了一只，穿在腳上，怎么這么難受，原來(lái)穿反了。我又繼續摸第二只鞋。我想：以后我要把兩只鞋擺整齊，放在床邊，免得以后又找半天。
我摸著(zhù)墻來(lái)到廁所，媽媽已經(jīng)把牙膏給我擠好了。刷牙、洗臉還算順利，上廁所有點(diǎn)麻煩。我家是便池，我怕掉到廁所里，只好用腳一點(diǎn)點(diǎn)試。
吃早飯時(shí)，爸爸在看新聞，我看不到電視上五顏六色的畫(huà)面，只能豎起耳朵聽(tīng)。
吃過(guò)早飯我要去奶奶家，奶奶家離我家很近。我以前出了門(mén)就飛快地跑下樓，今天我只能扶著(zhù)樓梯慢慢地往下走。突然，腳下踩空了，嚇得我趕緊把蒙在眼睛上的.布條拽下來(lái)。
啊，盲人的世界多么可憐，多么無(wú)奈，時(shí)刻小心翼翼，也會(huì )有許多危險。
假如我是盲人作文 10
世上的一切都是美好的，我們生活在這樣的世界很幸福�？赡阍脒^(guò)沒(méi)有，盲人有多可憐！他們看不家花，看不見(jiàn)草，看不見(jiàn)美麗的`天空……假如我是盲人，就會(huì )——
在過(guò)馬路的時(shí)候，我拿著(zhù)拐杖，左敲敲，有碰碰，害怕撞到車(chē)子，可那些開(kāi)車(chē)的人哪顧得上我這個(gè)盲人呀，“啊，”我一聲慘叫，被撞昏了。過(guò)路人忙把我送到醫院。我的爸爸媽媽都趕來(lái)了�？晌沂且粋�(gè)盲人，看不到他們的臉，只聽(tīng)見(jiàn)哭聲，經(jīng)檢查。我的左腿骨折了。這對我來(lái)說(shuō)是多么悲慘呀！本來(lái)是盲人，現在成了更慘的殘疾人，我不得不哀嘆“人生好苦！”
自從成了殘疾人，我的生活更不能自理了，爸爸媽媽更為我操心，白出了很多的頭發(fā)。
“唉！盲人人的一生太悲慘了�！蔽矣芍缘膰@道。下輩子我絕不做盲人！
假如我是盲人作文 11
我們大多數人的眼睛都是健康無(wú)恙，天天都可以見(jiàn)到太陽(yáng)升起，可你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，你的眼睛看不見(jiàn)光明了，你會(huì )是怎樣的感覺(jué)呢？
前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準備了一個(gè)游戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見(jiàn)的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。
規則是這樣的：一次由兩人來(lái)體驗，先是一人負責牽，等一人上去后，換另一個(gè)人下樓，走路。
第一輪開(kāi)始了，我先蒙住眼睛。死黨，鄭慎之牽著(zhù)我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說(shuō)，第一腳差點(diǎn)就來(lái)了個(gè)“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實(shí)，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心里暗暗叫苦。
第二輪老師竟然要我們一個(gè)蒙著(zhù)眼睛在前走，后面的人保護，但不牽！天！這不等于要我命嗎？保證得跌跟頭弄臟衣服呀！我心里暗暗的.想著(zhù)。頭上已經(jīng)開(kāi)始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。
我慢吞吞地用紅領(lǐng)巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開(kāi)，說(shuō)：“你快走，我會(huì )在后面保護你的！”于是我手腳并用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著(zhù)扶手，走了上去�！昂簟簟�！”我連呼三口氣才說(shuō)：“原來(lái)盲人走路，上樓是那么辛苦呀�！蔽胰粲兴嫉馗袊@道。
通過(guò)這次游戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開(kāi)始愛(ài)惜眼睛了。
我一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命！
假如我是盲人作文 12
假如我是一位盲人，我的內心是很傷心的，因為眼睛是心靈的窗戶(hù)，從這扇窗戶(hù)里看到的是一幅美麗的畫(huà)，一幅豐富多彩的`畫(huà)，如果永遠將這扇窗戶(hù)關(guān)閉，人生將少了很多有趣的事。
假如我是盲人，我不能像正常人一樣看書(shū)；我不能以正常速度走路；不能運動(dòng)；不能料理日常生活……
假如我是盲人，我會(huì )失去很多，我看不到親人，連自己也看不到。我看不見(jiàn)天空、夕陽(yáng)、潮水……世間與萬(wàn)物在我面前消失了，在其它正常人眼里卻依然清晰。
假如我是盲人，我將處在空虛、可怕、陌生的黑暗世界中，黑暗像一張烏黑的綢緞，緊緊蒙住我的雙眼。
假如我是盲人，我的心會(huì )一下子沉入谷底，認為我是一個(gè)沒(méi)用的人，一個(gè)廢人。
其實(shí)我并不是一個(gè)盲人，我看的見(jiàn)陽(yáng)光下的花草，月光后面的星辰，美麗的家園，明亮的教室。
我不是盲人，正因為我不是盲人，我才更需要了解他們，關(guān)愛(ài)他們，伸出我的手、你的手溫暖的手心里，一定會(huì )找到我們共有的光明。
世間萬(wàn)物是多么美麗，值得我們仔細觀(guān)察。
但我們平常熟視無(wú)睹，不以為然，希望擁有著(zhù)明亮雙眸的每一個(gè)人都能珍惜自己所見(jiàn)的一切，哪怕是一株小花，一滴露水……
讓我們大家都來(lái)幫助盲人，奉獻出一顆赤熱的愛(ài)心。
假如我是盲人作文 13
星期五的時(shí)候，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，讓我們雙休日的時(shí)候在家里體驗一下盲人的生活，并且寫(xiě)一篇作文。
今天是星期六，早上起床后。我就跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“行，媽媽給你兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓你體驗一下看不見(jiàn)是什么感覺(jué)�！�
媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我告訴媽媽?zhuān)骸凹t領(lǐng)巾太薄，隱隱約約能看見(jiàn)�！�
媽媽說(shuō)；“那么在里面夾一張紙就行了�！眿寢尠岩粡埌准埊B成五厘米寬的紙條，夾在紅領(lǐng)巾里面，這一下子真的什么也看不見(jiàn)。
剛開(kāi)始我是站著(zhù)的，媽媽幫我蒙上眼睛后叫我小心一點(diǎn)。我自以為這個(gè)家我是太熟悉了，不管看不看得見(jiàn)，走來(lái)走去應該沒(méi)有問(wèn)題。我決定到沙發(fā)上去坐一會(huì )兒，可是沒(méi)想到還是被小椅子絆了一下，失去了重心，來(lái)了個(gè)“仰八叉”，幸虧是摔在沙發(fā)上，要不然還不得疼得哭爹喊娘的。
媽媽在廚房做早餐，我想進(jìn)去了解一下，今天吃什么。好不容易摸進(jìn)廚房，媽媽怕我看不見(jiàn)，摸來(lái)摸去會(huì )受傷，就把我推到廚房門(mén)口。我想算了，還是乖乖的坐在桌子旁邊，等著(zhù)吃早餐吧。盡管我已經(jīng)很小心了，但還是重重的.撞在桌角上了，唉！好疼。
早餐是面條，媽媽提醒我；“別把面條吃到鼻子里去�！蔽也恍嫉卣f(shuō)；“怎么可能�！笨墒敲芍�(zhù)眼睛，實(shí)在是太不方便了，不是夾不起來(lái)，就是夾得太多，一不小心還被燙了一下，還真差一點(diǎn)吃到鼻子里去了。想喝水吧，可是摸來(lái)摸去摸不到杯子，還得媽媽幫忙。
雖然蒙著(zhù)眼睛才生活了半個(gè)多小時(shí)，可我已經(jīng)難受得要死了，實(shí)在太不方便了，真是無(wú)法想象盲人是怎樣生活的，他們可是一輩子生活在黑暗之中。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻體會(huì )到眼睛對我們有多么重要，我們一定要好好愛(ài)護自己的眼睛。
假如我是盲人作文 14
假如我是一個(gè)盲人，我或許先要挑戰自己的心理底線(xiàn)。
假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì )很盡力地去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)身邊的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它們對世界的描述，美麗亦是丑陋，我應該沒(méi)有主見(jiàn)地當真，任我認真，任我放飛，任我自由。
假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì )很盡力地去聞嗅，聞嗅身邊的氣味，嗅嗅它們對世界的芬芳，馨香亦是遺臭，我應該沒(méi)有主見(jiàn)地當真，任我嘗試，任我采摘，任我無(wú)憂(yōu)。
假如我是一個(gè)盲人，我可能會(huì )很盡力地去觸摸，觸摸身邊的東西，摸摸它們對世界的質(zhì)感，細膩亦是粗糙，我應該沒(méi)有主見(jiàn)地當真，任我沉迷，任我踐踏，任我快樂(lè )。
假如我是一個(gè)盲人，就讓我去想象吧。
森林，高山，大海等都有著(zhù)它們自己的聲音。深深的`幽靜使我安逸，狂野的豪放使我瘋迷，不絕的擊打使我向往，我愿意去與它們融為一體。讓我去呆在森林里一起沉默，讓高山的寒風(fēng)吹得我牙打顫，大海啊大海，你就讓我好好享受吧！你每次好像在告訴我不要氣餒。
楓葉拿在手心，會(huì )不會(huì )染紅我？我希望我的生命仿佛這顏色一樣，熊熊燃燒，放蕩不羈，卻又讓我復生。我是一個(gè)盲人，我不用在乎世界想要的是什么，即使是不如意，但比平平淡淡地過(guò)完一輩子，還要被黑暗籠罩來(lái)得更好。
假如我是盲人作文 15
相信大家都見(jiàn)過(guò)盲人，不知道大家對盲人的印象是什么樣子的。在我的心目中他們是值的敬佩的一個(gè)團體。想象一下，如果我們自己是一個(gè)盲人，心理上是不是會(huì )特別無(wú)助，是不是感覺(jué)對生活失去信心，是不是沒(méi)有了自信。
而生活當中，看那些盲人，他們柱著(zhù)探路杖在地上得得的.敲著(zhù)。我們有一些人還跟平常一樣來(lái)去匆匆，沒(méi)有注意到他們的存在。有的甚至還在匆忙當中無(wú)意碰他們一下，我感覺(jué)這樣的場(chǎng)景非常的心痛。
如果我是一個(gè)盲人，我希望得到尊重�？匆粋�(gè)電視劇當中的情節，一個(gè)盲人摸索著(zhù)上了公交車(chē)，車(chē)上好多人給這位盲人讓座，他卻拒絕了。這是一個(gè)社會(huì )對一個(gè)殘疾人的幫助，這樣的場(chǎng)景讓人感覺(jué)特別的溫馨，畢竟我們的社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)�？墒沁@個(gè)盲人，他沒(méi)有把自己當作一個(gè)殘疾人，他希望得到尊重，所以他拒絕了所有的幫助。
如果我是一個(gè)盲人，我希望得到大家的認可。上帝在開(kāi)啟一扇門(mén)的同時(shí)也為一個(gè)人關(guān)閉了一扇門(mén)。所以不管是誰(shuí)，他一定會(huì )有優(yōu)點(diǎn)的。我們不能味的看某個(gè)人的缺點(diǎn)或殘疾，我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，那怕他是一個(gè)盲人。
所以，如果我們在街上再碰到了盲人請給予他們力所能及的幫助，如果他們不需要請不要強加給他，也許他更需要尊重和認可。
假如我是盲人作文 16
“哈，哈，哈，哈，哈，哈，”是哪里傳來(lái)的笑聲呢？啊，原來(lái)是我們在玩盲人的游戲。
游戲的規則是：首先把眼睛蒙上，在原地轉三圈，然后徑直走到黑板前摸老師寫(xiě)得“盲人”兩個(gè)字。
游戲開(kāi)始了，首先當“盲人”的是梁雨慧，老師用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛，轉了三圈，便讓她開(kāi)始走了。梁雨慧挺棒的，一開(kāi)始就找對了方向，可是我看到她那跌跌撞撞地樣子真替她捏把汗。最后到了最危險的時(shí)候了——上臺階，她不知道，“撲通”一聲摔倒在臺階上，可她沒(méi)有泄氣，頑強地爬起來(lái)接著(zhù)去摸那兩個(gè)字。她確定好了后，老師取下紅領(lǐng)巾。呀！偏了一點(diǎn)，她有些失望，不過(guò)她還是高高興興地回到座位上。我心想：就是這么幾步路，蒙上眼睛后還真是不好走，我還真是挺期待的。同學(xué)們輪流著(zhù)玩，有的小心翼翼，有的跌跌撞撞，還有的分不清東南西北了。大家都笑得前仰后合。
終于輪到我上場(chǎng)了，我胸有成竹，正所謂“老將出馬，一個(gè)頂倆�！崩蠋熃o我蒙上眼睛在原地轉了三圈，誰(shuí)知，我一下就給轉暈了，先前的自信一掃而空。我開(kāi)始有點(diǎn)慌，心里有些緊張，腦子一片空白，手不由自主地亂揮起來(lái)，腳步慢慢地移動(dòng)著(zhù)，生怕自己會(huì )摔倒。我慢慢地挪著(zhù)步子，心想：“真是丟人呀，這條路怎么這么長(cháng)還沒(méi)走到呢？當盲人真是太難受，太可憐了�！本瓦@樣慢慢地走著(zhù)，忽然我好像踢到了什么，硬硬的，一定是臺階。我摸索著(zhù)走上臺階，慢慢摸向黑板，猶豫了幾番后，我確定了位置，就取下紅領(lǐng)巾，耶！竟然找對了。我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，還真是不容易呀！
就是這樣一個(gè)游戲，讓我們在玩中明白：盲人的世界是漆黑的，而我們是幸運的、幸福的.，我們的世界更是絢麗多彩的，所以我們要更加珍惜現在、愛(ài)惜自己的眼睛，永遠快樂(lè )的生活在光明之中。
假如我是盲人作文 17
“叮鈴鈴叮鈴”我的小鬧鐘叫我起床了，我睜開(kāi)眼睛看幾點(diǎn)了，呀，我怎么看不見(jiàn)小腦鐘，看不見(jiàn)周?chē)木拔锬�？眼前一片漆黑，難道現在是夜晚？不可能，不然鬧鐘不會(huì )響的。我下了床，開(kāi)電燈按鈕，��？怎么還是看不見(jiàn)？我正在恐慌當中，又想：不管了，上課學(xué)習要緊，我在媽媽的幫助下穿好衣服，吃完飯上學(xué)去了。
當盲人一點(diǎn)也不好，眼睛看不見(jiàn)給我帶來(lái)了很大的不便：走路時(shí)要依靠別的'東西扶著(zhù)，要很慢很慢地走；上樓梯或是下樓梯，要扶著(zhù)扶手，一步一步地走，有時(shí)還會(huì )摔倒，有人在后面弄你也不知道。上課了，老師在講什么我也不知道，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道自己在寫(xiě)哪題，偶爾會(huì )寫(xiě)到桌面上……
雖然我是盲人，眼前是一片漆黑，但是，我的內心有一個(gè)五彩的世界。
清晨，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡樂(lè )地歌兒，美麗的花兒綻放笑臉，新的一天開(kāi)始了，我靜不下心來(lái)，用內心去傾聽(tīng)外面的世界，真得，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂振動(dòng)著(zhù)翅膀在跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)呢！風(fēng)呼呼得吹著(zhù)，述說(shuō)著(zhù)到北方去的故事，魚(yú)兒為食物而爭吵的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以前沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的聲音都聽(tīng)見(jiàn)了，世界是那么的美好！那么的快樂(lè )！那么的漂亮！
我們要珍惜生命，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，走不一樣的路，活出不一樣的人生，讓自己的人生活的更光彩，更有力。
假如我是盲人作文 18
自從看完了海倫·凱勒《假如給我三天光明》這本書(shū)以后，我深受感動(dòng)。海倫那種堅強不屈，頑強拼搏的精神令我留戀，從而腦海里產(chǎn)生一種想法：我何不體驗2小時(shí)的盲人生活呢？
首先，我從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾，折成三半，系在臉上，頓時(shí)眼前一片黑暗。接著(zhù)我在老媽的攙扶下來(lái)到客廳，準備開(kāi)始我的兩小時(shí)盲人體驗生活。
哎呀！一不小心，腦袋撞上墻冰箱了，本來(lái)我的手放在前面摸索著(zhù)是不必要撞冰箱的，可是一回頭，悲劇還是發(fā)生了……哎，你還別說(shuō)，就這兩小時(shí)，我是吃了滿(mǎn)肚子苦呀！本來(lái)說(shuō)去上廁所，好不容易找到馬桶，卻發(fā)現我自己找不到馬桶蓋；好不容易找到自己的碗準備吃飯，結果夾菜的說(shuō)后竟然夾了一碗的`辣椒，結果吃的時(shí)候，那味道……好不容易找到廚房，準備往自己的飯里加些糖，結果拿著(zhù)鹽罐往死里放；好不容易找到自己的房間，進(jìn)去休息會(huì )兒，結果出來(lái)時(shí)找不到門(mén)了……由于受苦受難多上加多，才剛剛一小時(shí)，我就不干了。
哎，這短短的一小時(shí)，我受了不少苦，但也收獲匪淺��！我明白了殘疾人在生理上已經(jīng)很痛苦，他們需要我們的關(guān)懷，關(guān)愛(ài)，而不是無(wú)止境的嘲笑；我懂得了眼睛就像玻璃杯一樣的脆弱，稍稍不注意，可能就會(huì )造成終生遺憾；我更加佩服海倫·凱勒她這種堅強不屈頑強拼搏的精神。
哎，殘疾人可真不好受！
假如我是盲人作文 19
我蒙上眼睛，眼前一片黑暗。
盲人體驗一：上樓梯
媽媽打開(kāi)了單元門(mén)后，我就開(kāi)始了第一項體驗。
我首先要尋找一樓的樓梯口，因為看不見(jiàn)，所以我的一步一步去用腳來(lái)蹭著(zhù)走，不然我就會(huì )被樓梯絆倒的.。找到樓梯口，我就開(kāi)始上樓了。哎，看不見(jiàn)，上樓可真難！我要用右腳尋找樓梯，左腳測高度，右腳尋樓梯，左腳測高度……到轉彎處，手還要摸著(zhù)下一個(gè)扶手，單元里的樓梯忽高忽低的，害我好幾次差點(diǎn)摔跤，討厭！到家后，我的腳脖子都酸了。唉，盲人的滋味可真不好受��！
盲人體驗二：開(kāi)門(mén)
“叮咚—叮咚”，門(mén)鈴響了，我蒙上眼睛，又轉了幾圈，就準備給爸爸開(kāi)門(mén)�！把�，完全迷失方向了，憑自己感覺(jué)去吧！”我想。為了不碰上障礙物，我把雙臂側平舉，上下左右擺動(dòng)，腿也是左右走，這動(dòng)作好像企鵝啊。我一連碰上了電腦桌，餐桌，凳子，哦，好慘呀！好不容易走出房間，一串串難題又來(lái)了，門(mén)在哪個(gè)方向呢？不過(guò)，我聽(tīng)著(zhù)小倉鼠們發(fā)出的聲音找到了門(mén)，因為倉鼠籠放在離門(mén)口最近的地方，最終，我成功的完成了任務(wù)！sorry，爸爸，讓你等久嘍。
通過(guò)這次盲人體驗，我真心覺(jué)得盲人很辛苦，常人不到一分鐘就能上完的樓梯，盲人卻要用3分鐘，常人20多秒能走完的路，盲人卻要用5分鐘……所以在生活上，我們要多多幫助盲人，給他們一點(diǎn)溫暖吧!
假如我是盲人作文 20
好累呀！今天我一回到家就躺在了床上，一個(gè)噩夢(mèng)之后，我被驚醒了，我努力睜開(kāi)雙眼卻怎么也睜不開(kāi)，什么也看不見(jiàn)。天��！我成了一個(gè)盲人。頓時(shí)，天像塌下來(lái)了一樣，我的世界除了黑暗就是孤獨，那種悲傷，煩燥與無(wú)助的心情不是誰(shuí)都能理解得了的。從此，我對生活失去了信心，因為我的世界再也沒(méi)有了光明和溫暖。成了盲人之后，我時(shí)常一個(gè)人躲在角落里哭泣。日子一天天過(guò)去了，慢慢地，我的心情好轉了許多。
我想到了海倫·凱勒，周記，他那些堅強樂(lè )觀(guān)的精神值得每一個(gè)殘疾人學(xué)習，我雖然雙眼看不見(jiàn)了，但我仍然還有一雙心靈的眼睛可以繼續去欣賞世界的`美好事物，我要堅強，不能自暴自棄。這是星期六的早晨，我的心情很好，我拄著(zhù)盲杖來(lái)到草地上坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，聞著(zhù)花兒的芳香，生活是多么愜意呀！忽然有東西爬到了我的腿上。原來(lái)是一條小狗，我想它一定很可愛(ài)，走在路上，盲杖突然碰到一個(gè)滑溜溜的東西，原來(lái)是香蕉皮，我慢慢地俯下身子，撿起它并扔到了垃圾桶里。路人看到了這一幕，都為我送來(lái)了掌聲，這掌聲更讓我對生活有了更大的希望。我知道，世間還有許多奇妙美好的事物我未曾親眼目睹，我以后只能靠印象來(lái)回憶世界的美好，但我一點(diǎn)兒也感受不到遺憾，后悔。即使我成了盲人，也同樣可以為祖國，為社會(huì )獻出我的一點(diǎn)微薄力量。所以，盲人的世界同樣精彩，只要你耐心的去尋找，去發(fā)現，去享受。
假如我是盲人作文 21
我發(fā)現作為殘疾人總會(huì )被人瞧不起，尤其是為盲人。因為他們根本看不見(jiàn)東西，只能通過(guò)手摸來(lái)感覺(jué)物體的形狀，因此有時(shí)他們還會(huì )被人們捉弄，他們走路還得借助拐杖。
今天我總算體會(huì )了一下當盲人的感受。在昨天晚上，我已經(jīng)準備好了一副眼罩，戴著(zhù)它睡覺(jué)。今天一早我猛然一醒，發(fā)現仍然是黑暗，才想起我今天是“盲人”了。我摸索著(zhù)坐起來(lái)，發(fā)現有點(diǎn)餓了，想出去吃飯，開(kāi)始找鞋子穿�？墒敲と耸裁匆部床灰�(jiàn)，怎么辦呢？沒(méi)辦法只好請求老媽了：“老媽?zhuān)瑤臀艺蚁滦�，要不直接喂我吃得了！”終于我聽(tīng)到了熟悉的聲音——老媽的`腳步聲。
吃過(guò)飯后，應該做什么呢？平常這會(huì )不是要做作業(yè)就是得看書(shū)了，昨天我從英語(yǔ)課外班借過(guò)兩本英文卡通書(shū)還沒(méi)看，可沒(méi)有眼睛該怎么看呢？這時(shí)我發(fā)覺(jué)時(shí)間變得很漫長(cháng)，不知如何打發(fā)。我喜歡的電腦、我愛(ài)看的電視都沒(méi)法享受，最多也只能是“聽(tīng)電腦”“聽(tīng)電視”了。
終于我忍無(wú)可忍，去掉了眼罩，眼前一下亮起來(lái)，現在我看到什么東西都是那么的美麗、可愛(ài)。我這才發(fā)現其實(shí)當殘疾人一點(diǎn)不好過(guò)，我才短短兩小時(shí)就這么累了，那么他們一生那么長(cháng)的時(shí)間是怎么熬過(guò)來(lái)的呢？
今天我終于體會(huì )到身為一個(gè)殘疾人的痛苦，做為一個(gè)正常人應該珍惜自己擁有的一切，同時(shí)要善待殘疾人。
假如我是盲人作文 22
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這是一座花園式的海濱城市。我雖然看不到連天的海浪，但能聽(tīng)到它們澎湃的濤聲；我雖然看不到鮮花的艷麗色彩，但能聞嗅到她們馥郁的芳香；我雖然看不到蒼翠的青山，但能呼吸到它們散發(fā)出的清新空氣。
假如我是盲人，我愿意生活在珠海。這里有寬敞的馬路，在寬敞的馬路旁，有專(zhuān)為盲人砌的盲人道，我只要順著(zhù)盲人道。就能在珠海的街頭徜徉，在情侶路上徘徊。多好啊珠海，盲人的天堂！
假如我是盲人，我一定要到市政府市政協(xié)去向他們表示感謝，感謝他們對我們盲人的功德無(wú)量。
假如我是盲人，我順著(zhù)盲人道向市政府市政協(xié)走去�？斓搅�，很快就能見(jiàn)到這些為我們盲人著(zhù)想的為政者了，我很興奮。我忽然發(fā)現，我躺在車(chē)輪底下了。我詫異，我順著(zhù)盲人道走來(lái)，怎么成輪下之鬼了？
假如我是盲人，那只是假如，幸虧我不是盲人。我看到，并不寬的行人道上，停滿(mǎn)了汽車(chē)，那是市政設計的合法停車(chē)場(chǎng)，而盲人道直通車(chē)底，行人路過(guò)，也只能繞到馬路上去，與飛馳的'車(chē)輛爭道，他們的處境比輪下的盲人好不了多少。旁邊有人說(shuō)話(huà)了，“有車(chē)停，沒(méi)人行，有車(chē)道，沒(méi)人道”。我要問(wèn)，直通車(chē)底的盲人道是干什么用的？是給盲人用的，還是向明眼人炫耀的，或者是把盲人引向死路的？
假如我是盲人，不！我不是盲人。那些市政工程的設計者審批者發(fā)包者領(lǐng)導者，他們才是盲人。何解？視而不見(jiàn)謂之眇，熟視無(wú)睹謂之瞎，有眼無(wú)珠謂之盲也。
假如我是盲人作文 23
盲人的生活是怎么樣的.呢?我一直想體驗一下。今天，老師讓大家做了個(gè)游戲：蒙上眼睛走路。
我用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，選擇好對象：樓梯。然后，扶著(zhù)欄桿，就像抓著(zhù)一根救命稻草一樣，小心翼翼地走著(zhù)，每一腳都踩得很慢，就怕哪一腳踩空了“咚——”得一聲掉下去。往常，我一步兩三級臺階，幾秒就能沖上一層樓，可是今天我摸摸索索地老半天，一層樓梯像很長(cháng)一段路。突然，我感覺(jué)扶手不見(jiàn)了，腳往前后左右探了探，沒(méi)有障礙，我想：我可能到了休息平臺上了。我扒掉紅領(lǐng)巾，轉身一看，吳崧航就像一只小狗，“四肢”著(zhù)地在爬樓梯。手還往前摸摸，探探有沒(méi)有臺階，我看了直想笑。吳子木剛走三級臺階，就被余科絆倒了，他真郁悶啊!
走廊上全是“盲人”，有的人伸出雙手在前面探路，活像一具僵尸，還有的人像一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞。我繼續蒙上眼睛走，經(jīng)常會(huì )碰到別人，我想：如果我真的是盲人，在路上碰到汽車(chē)或危險的東西，那就遭殃了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了：我們一定要珍惜這幸福的生活，保護好眼睛!平時(shí)不要躺在床上看書(shū)、寫(xiě)字，做作業(yè)的時(shí)候做到三個(gè)“一"：一拳、一尺、一寸。如果不好好保護，眼睛瞎了就后悔莫及了。另外，我們要尊重盲人，幫助盲人，減輕他們的痛苦，給他們光明。
假如我是盲人作文 24
今天我在家里幫媽媽掃地，我突發(fā)奇想，如果我是一個(gè)盲人，我還能干現在能干的事情嗎？于是我當了半天盲人。
上午9點(diǎn)整點(diǎn)，我在家中隨著(zhù)鐘聲閉上了眼睛，摸到了掃把后，我開(kāi)始到書(shū)房掃地�？墒菚r(shí)不時(shí)就有一些障礙擋住我掃地的路線(xiàn)，甚至連一些平時(shí)記得甚熟的物品擺放位置都忘記了。終于掃完后，我找到了拖把，開(kāi)始來(lái)到臥室，我想拖地，應該比掃地簡(jiǎn)單多了，只用把每個(gè)地方拖一遍就行了，不用不用轉到哪里有灰，哪里沒(méi)有灰。我先從陽(yáng)臺開(kāi)始，可是陽(yáng)臺上有很多東西，我只好繞開(kāi)他們來(lái)拖。但是我屢屢碰壁，還把東西撞倒了，媽媽將他們扶起來(lái)，并讓我去拖我的臥室。這是我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)地板上都是用拖把搓起來(lái)的灰，而書(shū)房呢原本無(wú)灰的'地方也灰了，而有灰的地方就更灰了當盲人，真的是太痛苦了。假如我是盲人，我一刻也忍受不了這個(gè)黑暗的世界。
如果拿我來(lái)和那些身體某些地方有缺陷的孩子來(lái)比，那我真的是太幸運了。我應該更愛(ài)護那些孩子，因為他們受到的關(guān)愛(ài)比我少多了，所以要讓他們感覺(jué)到自己沒(méi)有被世人所冷落，更加快樂(lè )的成長(cháng)。發(fā)奇想，如果我是一個(gè)盲人，我還能干現在能干的事情嗎？于是我當了半天盲人。
如果拿我來(lái)和那些身體某些地方有缺陷的孩子來(lái)比，那我真的是太幸運了。我應該更愛(ài)護那些孩子，因為他們受到的關(guān)愛(ài)比我少多了，所以要讓他們感覺(jué)到自己沒(méi)有被世人所冷落，更加快樂(lè )的成長(cháng)。
假如我是盲人作文 25
星期一放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，假如我是一名殘疾人的話(huà)，會(huì )遇到哪些困難的經(jīng)歷，讓我們親身去體驗一下，然后記錄下來(lái)。
走在回家的一路上我就在想，怎么當“一回盲人”呢，因為對我來(lái)說(shuō)這真是一次陌生的體驗，沒(méi)經(jīng)驗啊，心中充滿(mǎn)了好奇和刺激，所以我想體驗一下當盲人的感覺(jué)，了解他們如何去生活的，從中去認識到他們所經(jīng)歷的，這樣的話(huà)，我們這些健康的人才能真正理解他們，幫助他們。
一回到家里，我便將這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完之后非常同意，他便將紅領(lǐng)巾取了出來(lái)，折疊了一下，把它綁在了我的`眼睛上，頓時(shí)‘天黑了’，我什么都看不見(jiàn)了，心里突然緊張起來(lái)了，我連忙伸出雙手，想抓住點(diǎn)什么東西，可是沒(méi)有抓到任何東西，我又急忙的向前邁了兩步，可是感覺(jué)前面無(wú)邊無(wú)際一樣，不知道該往哪里走好，好不容易才摸到了墻面，我就慢慢的扶著(zhù)墻走進(jìn)了一間房間，隨手摸到了一本書(shū)籍，然后又慢慢的返回去。隨后我就迫不及待的將紅領(lǐng)巾扒了下來(lái)，啊，‘光明’我又見(jiàn)到你了。
晚飯的時(shí)候，我和爸爸媽媽說(shuō)起了這件事情，將這次體驗的感受告訴了他們，覺(jué)得盲人真的不容易啊，他們都說(shuō)：“所以我們大家一定要關(guān)系他們，幫助他們。這樣他們也可以感受到“光明”了。
假如我是盲人作文 26
盲人的世界是沒(méi)有光明的，而是黑暗的，正如課文中的盲童安靜，竟然神奇的攏住了一只蝴蝶。星期三下午第二節課，老師神秘地說(shuō)：“現在，我們要做一個(gè)活動(dòng)，是……”老師故意買(mǎi)了個(gè)關(guān)子，“體驗一下當盲人的感受�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，張老師大喊一聲安靜，便帶我們下樓。
老師講了活動(dòng)規則：第一輪朋友扶著(zhù)自己上去到三樓再下來(lái)，第二輪朋友不扶，只在旁邊提示保護，第三輪兩個(gè)人一起閉眼上去班級，就結束了。
第一輪開(kāi)始了，我的搭檔屈華鈺被蒙上眼睛，她緊緊握著(zhù)我的手，她的手心黏糊糊的`，不知道是不是緊張而出汗的緣故。上樓時(shí)，屈屈戰戰兢兢的一步一步慢慢走，屈屈不停的問(wèn)：“到了沒(méi)？前面有什么東西？”突然，前面插進(jìn)來(lái)一位女同學(xué)，屈屈撞到了她，屈屈還傻乎乎拍了拍對方的肚子，疑惑不解的問(wèn)我：“之之，這啥東西？軟綿綿的�！蔽铱扌Σ坏玫幕卮穑骸澳鞘乔裼谔竦亩亲永�！”“吐血！”屈屈做了一個(gè)夸張的噴血動(dòng)作，邱于恬也咯咯直笑。在我的熱心幫助下，屈屈終于到了終點(diǎn)。
換我了，蒙上眼睛，眼前一片昏暗，看不見(jiàn)任何景物。我緊緊的扶著(zhù)欄桿，腿伸得老長(cháng)，試探前面有沒(méi)有樓梯，如果有樓梯，我才敢小心翼翼的向前一步，我的腦子里似乎浮現了樓梯的畫(huà)面，我想：可能是我整天爬樓梯，對樓梯很熟悉的緣故吧。剛下第一個(gè)臺階，我好像踩到了什么東西，熱熱的，��！原來(lái)是別人的腳，我連忙向那個(gè)同學(xué)道歉，才繼續往下走。下完樓梯，我一不小心踩空，站不穩，摔了個(gè)四腳朝天，剛站起來(lái)，又跘到了垃圾桶，頭撞到了墻，腦袋里好像有一窩蜜蜂，嗡嗡直叫。終于，屈屈說(shuō)：“之之，到了�！钡谝惠喕顒�(dòng)結束了，根據經(jīng)驗：一手扶欄桿，另一手在周?chē)幻�，看看有沒(méi)有人，腳要前后點(diǎn)地，試探有沒(méi)有障礙物。這樣，我后兩關(guān)順利過(guò)關(guān)了。
活動(dòng)結束了，我體會(huì )到了當盲人的痛苦，他們看不見(jiàn)這美麗五彩的繽紛世界，所以我們要珍惜生命，不浪費時(shí)光，保護眼睛，幫助殘疾人，讓世界變得更加美好快樂(lè )！
假如我是盲人作文 27
假如，我是一個(gè)雙目失明的孩子。我的世界是黑暗的，我不知道太陽(yáng)公公的笑臉是什么樣的，也不知道小草是什么顏色，更體會(huì )不到一個(gè)正常人的生活是多么的五彩繽紛！
清早，每當明媚的陽(yáng)光從窗戶(hù)里透進(jìn)來(lái)時(shí)，我卻感受不到陽(yáng)光的光輝，起身下床，隨便抓起一件衣服，就朝洗漱間的.方向摸摸索索地走過(guò)去，每邁出一步，我都做好了心理準備，萬(wàn)一哪一次碰到了墻壁，磕了一下，那我身上肯定是青一塊紫一塊。在家里走路，我還得讓媽媽扶著(zhù)，因為，我是盲人。盲人的世界里一片黑暗。吃飯時(shí)，我總是東掉一塊食物，西掉一塊食物，有時(shí)盛的滿(mǎn)滿(mǎn)一碗稀飯，嘩啦一聲，碗重重地扣到了地下，食物也就可想而知了。每天，我都覺(jué)得我是一個(gè)廢物，不能給我的家庭帶來(lái)一絲幸福，我的存在總是讓全家人忙得手忙腳亂。
出門(mén)上下樓梯，是我的必經(jīng)之路。每當我抬起一步腳，我都得緊緊地抓住每一根欄桿，時(shí)常一著(zhù)急腳還會(huì )踩個(gè)空，雙腿就會(huì )磕得到處是傷。對一個(gè)常人來(lái)說(shuō)易如反掌的事，對我來(lái)說(shuō)都是這樣艱難。身體的疼痛常常讓我坐在地下默默地流淚，命運為什么會(huì )這樣的不公平，讓我成為一個(gè)盲人！
我喜歡在大街上散步，傾聽(tīng)車(chē)水馬龍的聲音，聽(tīng)小伙伴嘻鬧的笑聲，我快樂(lè )著(zhù)，也難過(guò)著(zhù)……我多么向往正常人的生活，世界是如此的五彩繽紛，我卻感受不到，常常踩到香蕉皮之類(lèi)的果皮，讓我差點(diǎn)摔倒。有人報以不屑的笑聲，也有人熱心地扶我起來(lái)，使我心里頓時(shí)感到十分溫暖。我想我如果是一個(gè)健康的孩子，我一定會(huì )幫助有殘疾的人，獻出自己的愛(ài)心。一個(gè)身心都脆弱的殘疾人，是多么需要人幫助和關(guān)愛(ài)��！
盲人的生活是如此坎坷。每邁出一步都是如此的艱難，我堅強而又樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，因為身邊有許許多多關(guān)心我，愛(ài)護我的人們，無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，為我點(diǎn)燃心中的光明，他們是我心中一盞不滅的燈！
【假如我是盲人作文】相關(guān)文章：
假盲人漫畫(huà)的啟示作文09-11
假盲人漫畫(huà)作文（通用21篇）03-07
假如我是盲人作文（通用38篇）03-23
感受盲人作文06-23
盲人的生活作文12-08
體驗盲人作文02-26
當盲人的感受作文02-09
盲人的陽(yáng)光作文04-19
當盲人的痛苦作文05-29
假文盲假文盲作文04-05