假如我是校長(cháng)作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是校長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是校長(cháng)作文1
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )把學(xué)校的店鋪零食給撤了。然后叫同學(xué)們每天寫(xiě)兩頁(yè)的字帖。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )讓同學(xué)們少一節體育課，把那一課改成正科，這樣的話(huà)就不會(huì )耽誤學(xué)習。
假如我是校長(cháng)。我就會(huì )把學(xué)校裝飾成最美的學(xué)校，每個(gè)星期都得朝看我們的書(shū)包，因為有的學(xué)生書(shū)包很亂有的時(shí)候找不到自己的書(shū)本。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )在學(xué)校里面中許多花花草草，當然學(xué)校以外也會(huì )種一些的，因為樹(shù)木會(huì )給我們帶來(lái)好的環(huán)境。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )讓同學(xué)們打掃衛生。把整個(gè)學(xué)校打掃得一干二凈。我還會(huì )讓同學(xué)們講究衛生。要是不講究衛生的話(huà)，學(xué)校會(huì )變成一個(gè)不好學(xué)校。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )把廁所安裝一個(gè)水龍頭。那個(gè)水龍頭只要把手伸過(guò)去。它就會(huì )自己沖水。
這樣同學(xué)們學(xué)習輕松，上學(xué)快樂(lè )，考試簡(jiǎn)單。
假如我是校長(cháng)作文2
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我一定做一個(gè)令人喜歡的好校長(cháng)，一個(gè)能了解孩子們心聲的好校長(cháng)。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )在每個(gè)教室裝上一臺“格力”空調，讓孩子們夏天感到?jīng)鏊�，冬天感到溫暖。他們在教室里一邊學(xué)習，一邊享受空調，再也不用去老師辦公室里去“蹭空調”了。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我一定會(huì )多招一些像《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師那樣的老師，而且考試不要太多，一個(gè)月考一、兩次就夠了。作業(yè)不要太多，讓學(xué)生們多看些課外書(shū)，增加課外知識，而且考試的時(shí)候也可以比其他學(xué)校的分數高。
假如我是一個(gè)校長(cháng)，我會(huì )把桌子、椅子換掉，變成榻榻米，這樣學(xué)生就不用吃力地掃地了，而且學(xué)生想怎么樣聽(tīng)課就怎么樣聽(tīng)課。上課不用舉手，也不用站起來(lái)。就像《窗邊的小豆豆》里面的“電車(chē)教室”，每個(gè)班只有十幾名同學(xué)，而且想干什么就干什么，還有游泳池，室內體育館、餐廳……我還會(huì )每個(gè)禮拜開(kāi)一次茶話(huà)會(huì )，讓孩子們吐露自己的心聲，把學(xué)校不良的地方說(shuō)出來(lái)，我再把它改進(jìn)一下，做一個(gè)十全十美的學(xué)校、讓孩子們都想來(lái)的學(xué)校。
我渴望成為《淘氣包馬小跳》中的歐陽(yáng)校長(cháng)，《窗邊的小豆豆》中的小林校長(cháng)，我更渴望成為“二合一” 的好校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文3
假如我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們都喜歡我！
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校變成一個(gè)花園式書(shū)香校園！
假如我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們上科學(xué)課的時(shí)候去動(dòng)物園觀(guān)察動(dòng)物，去植物園觀(guān)察植物的生長(cháng)。我還要讓同學(xué)們上語(yǔ)文課的時(shí)候去操場(chǎng)上讀書(shū)，讀累了，還可以跑步。
同學(xué)們上數學(xué)課時(shí)，變成一個(gè)購物活動(dòng)。有個(gè)數學(xué)不大好的同學(xué)。他用5塊錢(qián)買(mǎi)菜；29塊錢(qián)買(mǎi)肉；24塊錢(qián)買(mǎi)刀；17塊錢(qián)買(mǎi)糖果；10000塊錢(qián)買(mǎi)家具。很認真地記下來(lái)�？偣不�10075塊錢(qián)。算對了！老師表?yè)P了他，他可開(kāi)心了！
上英語(yǔ)課時(shí)，我要帶同學(xué)們去英國的西餐廳里做服務(wù)員。有一次，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)正在跟外國人點(diǎn)餐，他有個(gè)單詞不懂，急急忙忙地拉另一個(gè)同學(xué)過(guò)去點(diǎn)餐，那同學(xué)很高興。因為不僅讓他學(xué)到了英語(yǔ)，還有機會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。
假如我是校長(cháng)，我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子，還擺放五彩繽紛的鮮花，讓很平常的廁所變成一個(gè)美麗、有趣、香噴噴的廁所！
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們喜歡作業(yè)。寫(xiě)閱讀時(shí)，文中有答案就把答案給劃出來(lái)，不用寫(xiě)出來(lái)，這樣，每個(gè)同學(xué)都會(huì )愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)！
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)校師生都愛(ài)我，讓學(xué)校變成一個(gè)活潑、快樂(lè )的學(xué)校！
假如我是校長(cháng)作文4
我在床上寫(xiě)作業(yè)迷迷糊糊睡著(zhù)了.....
我夢(mèng)見(jiàn)我成了一所小學(xué)的校長(cháng).....
我不會(huì )讓學(xué)生起得太早，所以我把到校的時(shí)間定到8：15，學(xué)生們在八點(diǎn)半之前的時(shí)間里可以自由安排自己的時(shí)間。老師上課的時(shí)間是8：30.。老師留的作業(yè) 不會(huì )太多，進(jìn)度也不會(huì )太快。只要大家上午把作業(yè)寫(xiě)完，下午就可以在老師的帶領(lǐng)下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。
到中午了，該吃飯了。同 學(xué)們背對著(zhù)背，座成兩排，然后老師每人發(fā)給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數量寫(xiě)在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的廚師。這里的 傳送帶一邊是一列玩具火車(chē)在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動(dòng)。飯做好了，給學(xué)生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛(ài)的傳送帶。
午休之后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去參觀(guān)恐龍博物館。我們觀(guān)看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍.....也了解到他們當年生活的狀況和滅絕的原因，學(xué)到了不少新的知識。大家很喜歡這種上課的方式。
因為這是寄宿學(xué)校，所以同學(xué)們在吃過(guò)晚飯之后可以去操場(chǎng)跑步，也可以去學(xué)校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書(shū)。
同學(xué)們晚上都九點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有不遵守規定的。
如果你是我們學(xué)校的學(xué)生，你在這里一定很快樂(lè )，也可以在輕松的玩樂(lè )中學(xué)到很多東西。
媽媽叫我上學(xué)，我才知道這是一個(gè)美夢(mèng)！
如果我們現實(shí)的學(xué)校能這樣那該多好呀.....
假如我是校長(cháng)作文5
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校建得像花園一樣美麗，這里一年四季綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)淺淺的水塘，水塘上美麗的荷花正在開(kāi)放，可愛(ài)的小魚(yú)正在水中快活的游來(lái)游去。我還會(huì )把 教學(xué)樓建得更加漂亮，每個(gè)教室都有折疊的椅子，自動(dòng)擦粉筆字的黑板，教室里還有攝像頭，可以拍下學(xué)生們學(xué)習的過(guò)程，老師講課的情景。如果我是校長(cháng) —— 兔乖乖 —— 兔乖乖的博客操場(chǎng)上有各種各樣的 健身器材，寬闊的跑道，高高的籃球架。
如果我是校長(cháng)，我決不會(huì )以成績(jì)作為評判一個(gè)學(xué)生的唯一標準，對那些成績(jì)并不突出，但是有愛(ài)心，熱心幫助他人，孝順父母的學(xué)生，我會(huì )給予表?yè)P和獎勵。我還會(huì )多組織一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出 校園，去看看外面的世界，去擁抱大自然，學(xué)習在課堂上學(xué)不到的知識。
如果我是校長(cháng)，我不但要求學(xué)生掌握書(shū)本上的知識，還要教他們許多做人的道理，讓他們不但要學(xué)會(huì )面對鮮花和掌聲，還要學(xué)會(huì )在困難和挫折來(lái)臨的時(shí)候，積極、勇敢地面對。讓學(xué)生認識到做一個(gè)正直 、善良的人是多么重要！而不是在學(xué)生面前說(shuō)那些所謂的大道理。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校變成一座快樂(lè )的城堡，知識的宮殿。讓學(xué)生在這里快樂(lè )地學(xué)習、生活，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。
假如我是校長(cháng)作文6
我們班有43個(gè)同學(xué)，人各有志。有的想當科學(xué)家，為人類(lèi)作貢獻；有的想當一市之長(cháng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福、美滿(mǎn)的生活；有的想當軍人，扎根邊疆，保家衛國。而我，卻想當一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心為國家培養人才。我還要在校園內建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，就實(shí)行“獎罰分明”的制度。對學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表?yè)P，成績(jì)特別突出的可以跳級；對創(chuàng )造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jì)的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長(cháng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好乒乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿(mǎn)足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂(lè )愛(ài)好者得到良好的培養。
假如我是校長(cháng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們去看看外面的世界，如春游、夏令營(yíng)。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
假如我是校長(cháng)作文7
假如我是校長(cháng)，我要鼓勵那些學(xué)生看漫畫(huà)書(shū)，圖畫(huà)書(shū)。培養他們的想象力，不要只靠課本的那一點(diǎn)知識。也不要只會(huì )模仿別人，要有自己的思想和自己的個(gè)性，假如我是校長(cháng)，我會(huì )平等對待每個(gè)學(xué)生，我不會(huì )包庇那些優(yōu)秀額學(xué)生，也不會(huì )鄙視那些學(xué)習不好的學(xué)生。對于犯錯誤的學(xué)生，我就會(huì )給他講道理，絕不體罰他，讓他知錯就改。假如我是校長(cháng)，我就會(huì )像孔子一樣，因材施教。我要發(fā)現每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我要讓他們的優(yōu)點(diǎn)閃光，我一定會(huì )默默的幫助他們改掉缺點(diǎn)。如果這個(gè)學(xué)生愛(ài)玩電腦，學(xué)習不好。我就會(huì )幫助他的學(xué)習，也同時(shí)舉行一個(gè)電競比賽，讓他知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習很好，但是體育很不好，我就會(huì )找一個(gè)學(xué)習不好，但是體育很好的人。讓他們兩個(gè)互相學(xué)習，讓他們知道什么是互相幫助和取長(cháng)補短的快樂(lè )。我會(huì )在所有同學(xué)的面前，宣布每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步。每個(gè)星期我會(huì )找一天，只上二節課，剩下的時(shí)間交給學(xué)生們，讓他們度過(guò)快了的一天。
我會(huì )努力的實(shí)現我的夢(mèng)想，讓所有的學(xué)生們度過(guò)快樂(lè )的童年。讓學(xué)生不再有寫(xiě)不完的作業(yè)，不會(huì )有煩惱。
假如我是校長(cháng)作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，看待事物又有著(zhù)不同的角度。正是因為這種角度不同，從而使人們有了更多的想法。例如：我，雖然我現在是一名小學(xué)生，但我早已立下我的夢(mèng)想，那就是當一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )一味的讓孩子們埋頭苦學(xué)，不僅是因為那樣學(xué)習沒(méi)用，更因為孩子們正是活躍階段，如果不讓他們好好的發(fā)揮一下，豈不是太毀才了嘛！所以，每周我會(huì )給孩子們安排一次活動(dòng)，激發(fā)一下孩子們的潛能。這樣學(xué)習，孩子們能不喜歡嗎？
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )讓孩子們的課間只有十分鐘，讓在樓層高的教室里學(xué)習的孩子們，只能在樓道里玩，或者偶爾趴在窗戶(hù)上看樓下的孩子們玩，幻想著(zhù)自己在樓下會(huì )玩什么、和誰(shuí)玩……
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )讓個(gè)別孩子因為自己的特長(cháng)得不到很好地發(fā)揮而郁悶，我有一種特別好的辦法來(lái)幫指他們，我可以利用周末的時(shí)間，在學(xué)校舉辦各種各樣的特長(cháng)表演班，孩子們就可以盡情的發(fā)揮自己的特長(cháng)。當然，這種活動(dòng)是不會(huì )影響到教師休息的。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )專(zhuān)門(mén)為喜歡體育的孩子們辦一個(gè)體育隊，隊里又分幾小隊，如：籃球隊、足球隊、乒乓球隊……體育隊不分男女，只要愛(ài)體育，就可以來(lái)參加。這樣的話(huà)，喜歡體育的同學(xué)就不用再怕愛(ài)玩，但被老師罵了，
當然，活動(dòng)和學(xué)習并列第一。如果老師愿意，他們也同樣可以參加。
這些，在未來(lái)，就是小菜一碟。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想在未來(lái)實(shí)現，而慶祝吧！
假如我是校長(cháng)作文9
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師把作業(yè)布置少一些，讓學(xué)生們有時(shí)間多看書(shū)，讓學(xué)生擁有自由、快樂(lè )的生活。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師帶學(xué)生們去非洲、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉欣賞繪畫(huà)，去維也納傾聽(tīng)音樂(lè )，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著(zhù)人一起打獵……讓學(xué)生們自由地交流，豐富學(xué)生們的語(yǔ)言，開(kāi)闊學(xué)生們的視野，健全學(xué)生們的人格。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )不惜花費巨資，去建設我的學(xué)校，讓學(xué)校美麗無(wú)比，給學(xué)生們創(chuàng )造舒適、愜意、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生們在我的'學(xué)校里，能夠感受到這里比家還溫馨，比家還快樂(lè )。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師給學(xué)生們許多次當老師的機會(huì )，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )造力，使他們真正成為課堂上的小主人，讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。
我啊，想給他們的太多太多，我要發(fā)奮好好學(xué)習，努力實(shí)現我的愿望，讓祖國的花朵更加鮮艷，更加芬芳！
假如我是校長(cháng)作文10
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦��！”“耶！我們馬上就要舉辦運動(dòng)會(huì )啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)��！”平常聽(tīng)到了同學(xué)的話(huà)，我有時(shí)高興，有時(shí)難過(guò)。如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們早早睡覺(jué)，可以做自己喜歡的事：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字、練武……；我會(huì )取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒(méi)有考試前的壓力，晚上不會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)；我還會(huì )讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會(huì )愁眉苦臉地過(guò)著(zhù)假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長(cháng)，我會(huì )買(mǎi)很多運動(dòng)器材，因為有些同學(xué)先借了自己喜歡的皮球，另一個(gè)同學(xué)也借了，你借一個(gè)，他借一個(gè)，結果后面來(lái)的同學(xué)就沒(méi)得借了；我會(huì )在學(xué)校里裝一個(gè)電梯，這樣上下樓會(huì )很方便；我還會(huì )讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會(huì )浪費了；我會(huì )把學(xué)校種滿(mǎn)植物和花朵，這樣不僅外表美觀(guān)，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長(cháng)，我就會(huì )讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿(mǎn)童趣，讓童年深深印在我們心中。
假如我是校長(cháng)作文11
假如我是校長(cháng)，我會(huì )為孩子建設出一所獨特的學(xué)校。我們學(xué)校的獨特性在于：一、開(kāi)展完全開(kāi)放的課堂的空間，除了在教室里里上課，我們還要到戶(hù)外去上課。我們每年組織學(xué)生到戶(hù)外區學(xué)習，體驗大自然，感受大自然。二、在學(xué)校建立選修課的學(xué)制，遵從各個(gè)學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和自身的特長(cháng)選擇自己的選修課，從而達到充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生人人都能成功，人人都能成才。 三、建立“創(chuàng )意工作室”，積極發(fā)揮國家現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的優(yōu)勢，有目標按計劃地為教師和學(xué)生配置電腦。學(xué)校建立起多媒體數字雙向系統工程，率先實(shí)現真正意義上的“班班通”，創(chuàng )造性地開(kāi)辟通過(guò)網(wǎng)絡(luò )途徑進(jìn)行的教研和教學(xué)的活動(dòng)。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣。寓教于樂(lè )我知道是件十分困難的事情，學(xué)習本身就很枯燥。我覺(jué)得要把教學(xué)活動(dòng)放到對學(xué)生的意趣、情趣的培養上，激發(fā)起學(xué)生的潛能和學(xué)習源動(dòng)力，讓學(xué)生最大可能地感受到學(xué)習過(guò)程的樂(lè )趣。比如出一個(gè)作文題目“一件難忘的事”我們小時(shí)侯都寫(xiě)過(guò)，我每次寫(xiě)的時(shí)候想，什么事情讓我難忘呢？其實(shí)真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了，但能這么寫(xiě)嗎？老師說(shuō)你中心思想沒(méi)有啊，所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說(shuō)實(shí)話(huà)，從寫(xiě)作文做起，是對一個(gè)孩子最好的教育。他才能寫(xiě)出這次難忘的事情中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 假如我是校長(cháng)，我還能做些什么呢，我希望我能做的是給他們一個(gè)美好的童年！
假如我是校長(cháng)作文12
同學(xué)們，你們是不是想當醫生、護士或者科學(xué)家？我卻想當校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )每個(gè)月辦一次春游、夏游、秋游或冬游，讓學(xué)生們看到更多美麗的景色，記憶中留下更多精彩的畫(huà)面，長(cháng)大以后想起來(lái)回味無(wú)窮。
如我是校長(cháng)，我還要每個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，舉行跑步、跳遠、堆沙子、放火箭等各種比賽，還要增加一些新的體育項目，讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校周?chē)奈遣鸬�，以免學(xué)生跑進(jìn)去玩。教育學(xué)生不要亂丟垃圾，讓他們看看叔叔阿姨們每天打掃衛生風(fēng)吹日曬，多么辛苦，讓他們從小事做起，把學(xué)校變得更干凈，不給清潔工叔叔阿姨添麻煩。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把期末考試取消，學(xué)生到了六年級，再把一到六年級的所有學(xué)習內容考一遍。我會(huì )在校園里種上各種美麗的花和植物，讓學(xué)生們上課、下課都能聞到鮮花的香氣。我要給閱覽室多買(mǎi)一些書(shū)，還要養十幾只鳥(niǎo)兒，上課時(shí)同學(xué)們在鳥(niǎo)鳴聲中讀書(shū)，下課后和小鳥(niǎo)一起玩耍。
假如我是校長(cháng)，我一定要管好學(xué)生們的午休，老師們準時(shí)下課，不能拖堂，保證學(xué)生們中午12點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生們愛(ài)護眼睛，不要離書(shū)本太近，放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)才能去玩。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生們觀(guān)察一顆雞蛋，直到小雞破殼而出，讓他們感受一下母親養育自己的孩子多么不容易……
為了我的理想，我要努力學(xué)習，爭取早點(diǎn)當上校長(cháng)！
假如我是校長(cháng)作文13
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把教學(xué)樓分為豪華類(lèi)，然后建一棟宿舍，把宿舍分為艱苦類(lèi)。因為這可以讓學(xué)生既能享受豪華的舒適，又能體驗出艱苦的滋味，使學(xué)生懂得世界上許多人需要幫助，學(xué)生就不會(huì )變成貪婪的“小皇帝”、“小公主”。
而且，我還會(huì )在教學(xué)樓里裝一個(gè)特殊的吸塵器，這種吸塵器不用電，但是它能把整個(gè)校園（除了宿舍）的塵土和垃圾吸掉，作為為下次工作的儲備能量。但是，宿舍里只能讓學(xué)生自己打掃。
我還會(huì )在課表上加入文藝課、生物課程。當然，學(xué)生學(xué)多種文藝項目時(shí)，要有一樣是做好的。在班里，我不會(huì )讓老師選班干部，因為我不想讓有些同學(xué)以為自己很厲害，是班干部，而去欺負那些沒(méi)有被老師選上的同學(xué)。
雖然這一切都是幻想，但我真的想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
假如我是校長(cháng)作文14
我們班有六十人，有的想成為科學(xué)家，為國家做貢獻；有的想成為一名市長(cháng)，帶著(zhù)市民過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活；有的還想當軍人，時(shí)刻保衛著(zhù)國家。而我，卻想成為一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，要做的第一件事就是建一個(gè)教師宿舍，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，使他們安心為國家培養人才。
假如我是校長(cháng)，我要在里面種上許多花草樹(shù)木，美化我們的環(huán)境。讓我們的校園變成一個(gè)大花園，讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習。
假如我是校長(cháng)，我要鐵面無(wú)私，對學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵和表?yè)P；對認真教學(xué)、表現優(yōu)秀的老師給予重獎和加工資；讓他們更加努力地工作。
假如我是校長(cháng)，我一定要把學(xué)生在繁重的作業(yè)中解救出來(lái)。每一天都要給學(xué)生三個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間，讓他們都在自己的“小天地”里盡情地玩、盡情地叫、盡情地笑。
假如我是校長(cháng)，我要安排時(shí)間，帶著(zhù)同學(xué)們一起去玩。如：春游、夏令營(yíng)、運動(dòng)會(huì )、看電影……讓學(xué)生了解大自然的奧秘，讓他們在游戲中茁壯成長(cháng)。
我相信，只要我努力學(xué)習，一定能當上校長(cháng)的。
假如我是校長(cháng)作文15
“假如我是校長(cháng)”，這個(gè)題目真有意思，賦予了我無(wú)窮的想象力。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )嚴禁校內打架，嚴禁學(xué)生說(shuō)臟話(huà)，提倡學(xué)生和睦相處，相互團結，相互幫助，共同創(chuàng )造出一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境。
假如我是校長(cháng)，我將資助一些家境貧困的同學(xué)，讓他們上得起學(xué)，免除他們的一切上學(xué)費用。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )再加大投資，讓食堂做出更好吃的飯菜，讓老師和同學(xué)都能吃到可口的飯菜，得到充足的營(yíng)養，讓他們有精力上好每一堂課。
假如我是校長(cháng)，我將提倡老師們不要占課，不要拖堂，給同學(xué)們一個(gè)自由完整的課間。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們堅持早讀，早上讀書(shū)有利于記憶，而且還能讓昏昏欲睡的腦袋打起精神來(lái)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )創(chuàng )造一系列有利于學(xué)習和休息的方法，使同學(xué)們快樂(lè )健康地成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )行使我的權力，減輕老師和學(xué)生的負擔。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )……假如我是校長(cháng)，你們喜歡嗎？
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