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假如我有三天光明作文

時(shí)間:2021-03-24 11:17:00 想象 我要投稿

假如我有三天光明作文6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的假如我有三天光明作文,歡迎大家分享。

假如我有三天光明作文6篇

假如我有三天光明作文1

  美國的女作家海倫。凱勒曾說(shuō)過(guò):“假如我有三天光明,”我將看到世界最美好的事!彼驗榧膊∈チ艘暳吐(tīng)覺(jué),同時(shí)也無(wú)法學(xué)習說(shuō)話(huà)。但是,她憑著(zhù)自已的頑強,從黑暗中摸索到了光明。我想:假如我有三天光明,我會(huì )去干什么呢?

  第一天,我要去碧波崖看看。那兒古木參天,溪水淙淙,景色怡人。特別是那馬尾灑水瀑布,像一條巨龍,從天而降。我還要和朋友們去爬山,捉蝴蝶,摘野花,捉迷藏,吃野餐……晚上,我們還要舉行盛大的篝火晚會(huì ),和朋友一起唱歌,跳舞。

  第二天,我要去北京看看。那兒是我夢(mèng)想已來(lái)最想去的地方,那兒有鳥(niǎo)巢,水立方,長(cháng)城……長(cháng)城是中國人的驕傲。它是一條世龍,代表著(zhù)中國是一條騰空飛起的巨龍。俗話(huà)說(shuō)的好:“不到長(cháng)城非好漢”。

  第三天,是我最后一天的生活,我決定,去體驗真正的大學(xué)生活。上午,我要上有趣的數學(xué)課和語(yǔ)文課,我要端正的坐在課桌前,聽(tīng)老師給我們講課的樣子。下午,我要和同學(xué)們去籃球場(chǎng)打籃球,去書(shū)店了解更多的知識;晚上,我要和朋友們一起去看電影。

  午夜,我將要回到那漆黑的世界了。但我不會(huì )悲傷,因為,我在這三天里,我看到了世界上最美好的景物。感受到了最美好的生活。我眼前雖然永遠黑暗了,但我心中卻是永遠的光明。

假如我有三天光明作文2

  這是我獲得光明的第一天,也是我一生中美好降臨的第一天。

  早晨,我要享受晨光照在臉上的溫和,享受霞光親吻臉頰的美好。我要前往森林,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴唱,感受樹(shù)葉明媚輕盈的綠,我要撫摸它的紋路,記住它的樣子,讓它在記憶的長(cháng)河中存在。我要欣賞溪水的流動(dòng),用雙手去感受它那強大的生命力,它的歡喜,它的哀愁會(huì )順著(zhù)我的指腹流入我的心房,那么干凈,那么珍貴。我要觀(guān)察花朵的嬌艷,傾聽(tīng)蟲(chóng)兒低鳴,我可能會(huì )睡不著(zhù),但我會(huì )盡我所能那把這一切銘記于心。

  這是我獲得光明的第二天,也是我一生中美好降臨的第二天。

  我要陪在家人身邊,用手撫摸他們的臉龐,記住他們的樣子,傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ),從句句話(huà)語(yǔ)中透露我的關(guān)心我會(huì )永生不忘。我會(huì )向他們訴說(shuō)我的夢(mèng)想,我的未來(lái),讓這美好時(shí)光成為定格。

  這是我獲得光明的第三天,也是我一生中美好降臨的最后一天。

  我會(huì )早早起床,讀上一本書(shū),可能不會(huì )全部讀完,只是讀個(gè)別地方,但這已經(jīng)足夠讓我快樂(lè )。眺望遠方,我會(huì )回憶這幾日的美好,任時(shí)間游蕩。夜晚即將來(lái)臨,我會(huì )感受擁有光明生活中的最后一絲晚霞,恍惚間,光明離自己這么近,又那么遠。

  如果還有時(shí)間,我會(huì )去向大家訴說(shuō)我對光明的渴望;如果還有時(shí)間,我會(huì )去觀(guān)賞無(wú)邊的天際;如果還有時(shí)間,我會(huì )回念生命的旅程;如果還有時(shí)間……

假如我有三天光明作文3

  老師家長(cháng)常對我們說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。開(kāi)始我還不知道時(shí)間的重要性,但是當我讀完由美國聾啞女作家海倫凱勒所寫(xiě)的《假如我有三天光明》后我才更徹底明白這句話(huà)的真正含義。

  《假如我有三天光明》主要告訴我們,作者對人生的感慨和對光明的渴望酣暢淋漓地展現在我們的面前。是我深受感動(dòng),從中收益匪淺。

  文中寫(xiě)到: 要是人把活著(zhù)的每一天都作為生命的最后的一天,那該多好,那就能顯示出生命的價(jià)值……回顧我們的生活,又何嘗又不是如此呢?時(shí)間是有限的,猶如長(cháng)江水般永遠奔騰洶涌,源源不斷。然而,每個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的,是最最寶貴的。嚴文井的童話(huà)《浮云》告訴我們,生活要過(guò)得有意義;列夫托爾斯泰的.著(zhù)作《復活》時(shí)刻提新我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此,仍有人不懂如何使用時(shí)間,讓時(shí)間一分一秒溜走,把時(shí)間浪費在一些沒(méi)有用的地方。例如:打游戲機、玩電腦游戲……我真想對這些浪費時(shí)間的人說(shuō)一句話(huà):“請你們醒一醒吧,浪費時(shí)間就是慢性自殺,當你死的時(shí)候你就會(huì )后悔不及!

假如我有三天光明作文4

  對于一個(gè)健全的人來(lái)說(shuō),光明似乎是多么平庸,而那些生活在黑暗世界中的盲人來(lái)說(shuō),光明是多么重要?释饷嫖宀世_紛的世界,哪怕是一絲光芒,他們也會(huì )去追求和奮斗。

  如果我失去了光明,一定會(huì )非常痛苦,但我不會(huì )將未來(lái)的三天白白浪費在痛苦和哭泣中,反而,我還要把它變成生命中最有意義的時(shí)光。第一天,我期待自己能滿(mǎn)懷希望的又迫不及待地張開(kāi)雙眼,迎接旭日的洗禮。我祈求插上一雙翅膀,翻越一座高山、敞過(guò)一條條長(cháng)江,感受祖國那別樣的萬(wàn)種風(fēng)情。第二天,我將盡已所能地幫助每一個(gè)需要幫助的人;攙扶每一個(gè)等待過(guò)馬路的老人;輕輕牽起每一位盲人的手為他引路;對每一個(gè)做善事的人投去最真誠的微笑……第三天,我將停下急于奔走的腳步,靜靜守候在親人身旁,仔細地努力地記住他們每個(gè)人的樣子。我要記住的僅是他們充滿(mǎn)微笑的臉,在以后孤獨的時(shí)候能夠回憶去他們。

  三天能做的有很多,但都太少太少,我所能做的只有“珍惜”二字:珍惜眼前人,珍惜眼前物。要像海倫一樣,我們也不用氣餒,不用懼怕,只要心存光明就會(huì )走出黑暗的陰影。

假如我有三天光明作文5

  我們都知道自己難免一死。但這一天的到來(lái),似乎遙遙無(wú)期。當然人要健康無(wú)恙,誰(shuí)又想到它,誰(shuí)又會(huì )整日惦記著(zhù)它,于是便飽日終食,無(wú)所事事。

  有時(shí)我想,要是人們把活著(zhù)的每一天都看成是生命的最后一天該多好!這就更能顯出生命的價(jià)值。假如認為歲月相當漫長(cháng),我們的每一天就不會(huì )過(guò)得那樣有意義,有朝氣,我們對生命就不會(huì )總是布滿(mǎn)熱情。

  我們對待生命如此急倦,對待自己的各種天賦及自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聰目明的的人都從來(lái)不好好利用他們的天賦。他們視而不見(jiàn),充耳不聞,無(wú)任何鑒賞之心。事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會(huì )留戀它,人得了病才想到健康的幸福。

  我有這樣的想法,假如讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天,聾上幾天該多好。黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會(huì )他們真正領(lǐng)路喧嘩的歡樂(lè )。

  我多么渴望看看這世上一切,假如說(shuō)我憑我的觸角能得到如此大的樂(lè )趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好。希奇的是明眼人對這一切都如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來(lái)是那么地平庸。也許人就是這樣,有了東西不知道欣賞,沒(méi)有東西一味追來(lái)。

  假如我是一位大學(xué)校長(cháng),我要設一門(mén)必修課程:如何使用你的眼睛,教授應該讓他的學(xué)生知道,看清他們面前一閃而過(guò)的東西給他們的生活帶來(lái)多大的樂(lè )趣,從而喚醒人們那麻木的,呆滯的心靈。

  請你思考一下這個(gè)問(wèn)題,假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天后,太陽(yáng)再也不會(huì )在你的眼前升起,你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?你又會(huì )讓你的眼睛停留在何處?

假如我有三天光明作文6

  美國的女作家海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“假如我有三天光明,我將看世界最美好的事!蔽蚁,假如我有三天光明,我將會(huì )做些什么呢?

  第一天,我想去美麗的張家界,去看那高聳入云的山峰,碧綠的河水,五彩的花朵,猶如一條條長(cháng)龍的大瀑布。去看日出,看日落,享受太陽(yáng)給我帶來(lái)的快樂(lè )。我還要跟朋友去爬山,摘野菜,到河邊去釣魚(yú),吃野菜,晚上我們還要舉行盛大的煙火晚會(huì ),和朋友們一起唱歌,跳舞。

  第二天早晨,我要看一看爸爸媽媽額頭上的皺紋,數一數媽媽頭上的白發(fā),摸一摸爸爸的雙手。聽(tīng)他們講故事,和爸爸媽媽舉行智力大賽,晚上給我講孫悟空大鬧天宮的故事,哄我入睡。

  第三天,我要體驗真正的大學(xué)生活,上午我要上有趣的數學(xué)課和文學(xué)課,我要端坐在課桌前,看老師給我們講課的樣子;下午我要和同學(xué)們一起去籃球場(chǎng)打籃球;晚上我要和同學(xué)們一起去看電影;去博物館了解更多的知識;我還要和好朋友一起去看書(shū)。

  到了午夜,我馬上就要會(huì )到那漆黑的事界了,但我不會(huì )悲傷,因為我在這三天里,感受了最美好的生活,我眼前雖然永遠黑暗,但我心里卻永遠光明。

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