假如我有一臺時(shí)光機作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如我有一臺時(shí)光機作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一臺時(shí)光機作文1
假如我有一臺時(shí)光機，那該有多好��！擁有了它，我就可以隨意穿梭于中國上下五千年的歷史，可以進(jìn)入到安徒生的童話(huà)故事里。我可以和他們一起冒險，一起玩耍，說(shuō)不定，還能寫(xiě)故事呢！
假如有了時(shí)光機，我第一個(gè)要去的地方就是安徒生的童話(huà)故事。而我要找的就是《皇帝的新衣》中的皇帝。在我所知曉的所有皇帝中，大多數都是英明神武，清正廉潔，雖然享受著(zhù)榮華富貴，卻也一心愛(ài)自己的子民。而故事中的皇帝卻一心享受著(zhù)自己的榮華富貴，在意自己的穿戴之事，所以才會(huì )遭到奸人的欺騙，讓自己出了丑，最后還得自己找臺階下。這時(shí)的我就要在皇帝穿上“新衣”之時(shí)，揭穿那兩個(gè)裁縫的詭計，然后對皇帝進(jìn)行“教育”，讓這位皇帝“改邪歸正”。
假如有了時(shí)光機，我要去的還有童話(huà)故事《白雪公主和七個(gè)小矮人》里�；蛟S在每個(gè)女孩的心中都希望自己是白雪公主，所以我不想讓惡毒的王后陰謀得逞。我要做的就是將那個(gè)一半紅一半青的有毒的蘋(píng)果交換，讓青的那邊有毒，讓惡毒的王后自食其果，這樣的話(huà)，白雪公主就可以回到王宮，自在地生活了！
假如有了時(shí)光機，我還要去幫助可憐的灰姑娘�；夜媚锏睦^母和她的兩個(gè)姐姐對她不好，我就要讓一個(gè)年輕貌美的姑娘來(lái)幫助她來(lái)逃離這個(gè)家，讓她們快樂(lè )地生活在一起。
要是真的有臺時(shí)光機就太好了！這樣的話(huà)，就可以回到過(guò)去的時(shí)代。不過(guò)，即使可以回去，也不能改變故事。如果皇帝認識了自己的錯誤，沒(méi)有穿那所謂的“新衣”出去，怎么會(huì )有那個(gè)誠實(shí)的孩子呢？白雪公主如果沒(méi)有被毒害，又怎么會(huì )遇到七個(gè)小矮人，怎么會(huì )等到屬于她的王子呢？灰姑娘如果逃離了，又怎么會(huì )去到舞會(huì )，結識王子，丟了水晶鞋呢？
有時(shí)候我們想的結局很美好，但我們不是故事中的人物，不懂得他們想要什么。在我們修飾過(guò)的結局里，他們丟失的寶貴的東西我們并不知道。
假如我有一臺時(shí)光機作文2
自從人類(lèi)出現在地球上以來(lái)，人類(lèi)的歷史就像一條奔流不息的河流想著(zhù)未來(lái)流去。不少人向往著(zhù)華美或古樸的古韻，或向往著(zhù)科技發(fā)達，一片銀色的未來(lái)。事實(shí)上，我也不例外。倘若我能以光速，穿越到古代，領(lǐng)略我國歷史的動(dòng)蕩變革，河山的萬(wàn)千風(fēng)姿；穿越到未來(lái)，贊嘆科技的發(fā)達。
假如我有一臺時(shí)光機，我要穿越到距今大約5000-4000年間�？磧晌恢�(zhù)名的部落首領(lǐng)——炎帝黃帝，是否存在，看他們創(chuàng )造的許許多多的歷史功績(jì)。再一飽那個(gè)時(shí)候的，那群呼風(fēng)喚雨的人類(lèi)，到底是怎樣的模樣。智人的祖先，又是怎么發(fā)明出哪些令人驚嘆，為文明發(fā)展打下基礎的技術(shù)與器物。自然要看那個(gè)傳說(shuō)中”八只腳，三頭六臂，銅頭鐵額，刀槍不入，面如牛首，背生雙翅“的蚩尤到底是怎么樣的英武善戰。
假如我有一臺時(shí)光機，我要去到那個(gè)繁華的盛世大唐。是的，似乎每個(gè)中國人骨子里都藏著(zhù)那份對于那個(gè)長(cháng)安的繾綣執念。我可以走在青石長(cháng)街上，走在七繞八彎的胡同里，聽(tīng)著(zhù)一聲聲吆喝，嗅著(zhù)攤位前的香氣；我可以看著(zhù)俠士們在大街策馬揚鞭，回眸灑脫不羈的淺笑；我也可以走進(jìn)附近的一家古樸茶樓，坐在二樓的客房，花香蔓延，抬袖輕呡一口新鮮的茶茗，任醇厚的香氣的唇齒間蔓延。也許古老的瓦片，蕩在茶杯里的落花，天上的紙鳶，絢爛的滿(mǎn)城煙火.......都能牽出我心中百轉，故提筆步步遲的思緒。
假如我有一臺時(shí)光機，我要穿越到未來(lái)的22世紀。時(shí)局是瞬息萬(wàn)變的，就算是頗有經(jīng)驗的專(zhuān)家也無(wú)法預判。而我還是懷揣著(zhù)對祖國未來(lái)的期許，也許在一任又一任的主席帶領(lǐng)下，祖國的確變成了我向往的模樣�？偸窍Ｍ�(zhù)祖國能夠由發(fā)展中的大國，變?yōu)榘l(fā)達的強國�；蛟S我真的能在22世紀，瞅見(jiàn)五星紅旗在世間頂端飄蕩，太陽(yáng)系中乃至銀河系中，都有著(zhù)更多的地方，有著(zhù)中國人來(lái)過(guò)的痕跡。
假如我有時(shí)光機，我要去到再遙遠的未來(lái)。人類(lèi)是否真正做到了讓現在的我們所嘆為觀(guān)止的銀色世界，也許飛船能劃過(guò)我的頭頂，也許飛上藍天，陪著(zhù)大雁去溫暖的南方也不再是夢(mèng)。也許那些開(kāi)拓人類(lèi)視野，解開(kāi)未知謎題，掌握精良技術(shù)的科學(xué)家們，那會(huì )有一兩個(gè)是我的后代。
假如我有一臺時(shí)光機，我要乘著(zhù)它，去更遠而且未知的地方。
假如我有一臺時(shí)光機作文3
假如我有一臺時(shí)光機，我要穿梭到古代，在煙花三月里，和李白一起在黃鶴樓上為孟浩然送別，聽(tīng)李白吟唱千古名句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”；在炎炎夏日中，和白居易結伴去采蓮，戲看撐艇的小娃“偷采白蓮回，不解藏蹤跡”；在秋高氣爽的日子里，和劉禹錫漫步在洞庭湖邊，笑看風(fēng)云間一起“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”；在白雪皚皚的冬季，穿著(zhù)蓑衣，靜靜地坐在柳宗元身邊，“孤舟蓑笠翁，‘共’釣寒江雪”。
假如我有一臺時(shí)光機，我要飛向未來(lái)，坐上超光速飛船，在浩渺無(wú)際的宇宙中遨游。住在能飛行的充氣房屋里，到銀河系的各個(gè)星球上探險。我要去紅色的火星，遙望氣勢磅礴的沙塵暴；去天王星和海王星，欣賞絢麗多彩的光環(huán)，據說(shuō)它們的光環(huán)是鉛做的呢；我還要去木星看變幻莫測的大紅斑，雖說(shuō)它是一個(gè)大風(fēng)暴，但我的充氣房屋不怕它，我可以乘著(zhù)它在風(fēng)暴里翱翔。最后我要在太空中遠眺，靜靜的端詳我的地球母親，經(jīng)過(guò)幾代人的`努力，那時(shí)的她該是一片沁人的綠色，是宇宙中最美麗的家園。
假如，我真的有一臺時(shí)光機，那該多好��！
假如我有一臺時(shí)光機作文4
假如我有一臺時(shí)光機，我一定會(huì )回到小學(xué)，回到六（７）班。
回到六年級，那個(gè)屬于我們的小時(shí)代。
在那個(gè)小時(shí)代里，天空永遠那么的藍；云朵永遠那么柔軟；草地永遠那么的碧綠；我們，永遠那么的快樂(lè )。雨天當作晴天一樣過(guò)；而晴天，呵呵，更是燦爛的活。
我會(huì )像曾經(jīng)那樣，踩著(zhù)那輛又青又輕的腳踏車(chē)，和一群姐妹一路說(shuō)著(zhù)到學(xué)校。那個(gè)叫做祿口小學(xué)的地方。我記得，車(chē)棚是天空一樣的湛藍色。不知道現在是否改變。
然后背著(zhù)輕輕巧巧的白色書(shū)包，手里轉著(zhù)可愛(ài)貓咪的鑰匙扣叮叮當當著(zhù)小跑到教室。開(kāi)門(mén)，下板凳，放書(shū)包。這個(gè)時(shí)候，我可能會(huì )看到一直都來(lái)的很早的張小勇，也有可能發(fā)現只有有作業(yè)要補的時(shí)候才會(huì )早到的張文靜，然后，我會(huì )看著(zhù)她可憐乞求的眼神說(shuō)：“沒(méi)門(mén)兒，不要打我作業(yè)的主意�！庇只蛟S，我會(huì )看到一大幫站在門(mén)口等開(kāi)門(mén)的同學(xué)，然后我會(huì )自我反�。骸拔屹�(lài)床了嗎？”或者是“我吃早飯花太長(cháng)時(shí)間了？”
到了早讀時(shí)間，畫(huà)面也許是大家在搖頭晃腦讀著(zhù)“春天到了，李響又長(cháng)胖了”（原文是：“春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了”）亦或是李倩倩在講臺上，“ｂｉｒｄ，ｂｉｒｄ，齊”。然后就聽(tīng)到同學(xué)們讀英語(yǔ)和我用英語(yǔ)書(shū)打頑固分子的聲音。甚至可能是周穎和我——語(yǔ)文課代表和英語(yǔ)課代表在“石頭剪子布”決定今天誰(shuí)來(lái)帶早讀的樣子。
午睡，會(huì )是誰(shuí)管呢？我？周穎？甘倩儀？朱楠楠？還是，李倩倩？如果是我的話(huà)，我一定會(huì )在一張又一張課桌前蹲下，然后看到一雙雙滴溜溜的大眼睛驚慌的模樣。我會(huì )笑著(zhù)對他或她說(shuō)：“下午留下值日咯！”
下午的副科，平時(shí)調皮或不調皮的都會(huì )換座位。換到好朋友身邊或者被逼著(zhù)換到一個(gè)不怎么熟悉的同學(xué)身邊。老師上課的時(shí)候睜一只眼閉一只眼，直接導致的結果就是下面永遠一片嘻嘻哈哈。
放學(xué)后，又像來(lái)學(xué)校那樣。那樣藍的天，那樣柔軟的云，那樣碧綠的草地。還有，那樣快樂(lè )的我們。
假如我有一臺時(shí)光機，我一定會(huì )回到那個(gè)屬于我們的小時(shí)代，哪怕，哪怕，只有一天。
假如我有一臺時(shí)光機作文5
如果你問(wèn)我想要什么？那我的答案就是想要一臺時(shí)光機，可以回到過(guò)去也可以去到未來(lái)，穿越歷史展望未來(lái)，但是這也只能是假想而已。假如我有一臺時(shí)光機，我要回到十年前，回到童年……因為有了時(shí)光機，我們就有了把后悔的事、沒(méi)做的事再做一次的機會(huì )。
假如我有一臺時(shí)光機，我要先回到十年前，那里有我的童年。我要帶上好吃的零食，好玩的玩具，送給那時(shí)候的自己，告訴自己：可以暫時(shí)丟下書(shū)包，丟下作業(yè)，丟下父母的嘮叨愉快的玩耍；忘掉學(xué)業(yè)，忘掉煩惱，只記住要留下一個(gè)快樂(lè )美好的童年�！痹谀莻�(gè)時(shí)代里，留下人生最珍貴的回憶。但是總會(huì )有那么一天，我們要從童年的襁褓里掙脫出來(lái)，再怎么不情愿，我們依舊要長(cháng)大，無(wú)法逃避�；氐竭^(guò)去，重溫童年，只能是一種遙不可及的假想和奢侈。
假如我有一臺時(shí)光機，我要回到初中時(shí)期。那里有我最喜歡的一切，懵懂的青春，單純的伙伴，和藹可親的恩師，還有那個(gè)情竇初開(kāi)時(shí)喜歡的少年……不知道你們現在過(guò)得還好嗎？穿梭回到中考復習的那時(shí)候，我要告訴自己：“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，要時(shí)刻謹記，給予自己支持，安慰，鼓勵。當毫無(wú)斗志、學(xué)習懈怠的時(shí)候，告訴自己要：“堅持！堅持！為了光明的未來(lái)和充滿(mǎn)意義的人生，再努力一點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)……我還要和同學(xué)們留下很多很多的合影，還有那個(gè)少年，這樣在以后不再聯(lián)系的日子里給自己留個(gè)紀念，人生是那么短暫，因為一個(gè)轉身可能就是一輩子。
假如我有一臺時(shí)光機，我要去到遙遠的未來(lái)，去到更遠和未知的地方。未來(lái)我們的祖國更加強大，人民的生活更加富足，祖國變成了我期望的模樣，身邊的人也變得更好，自己也變得更加優(yōu)秀……
假如我有一臺時(shí)光機，我就可以實(shí)現更多的夢(mèng)想，然而，在沒(méi)有創(chuàng )造出時(shí)光機之前，我們要腳踏實(shí)地，活在當下，做好每件事，努力奮斗，為實(shí)現這個(gè)假想而做準備。
假如我有一臺時(shí)光機作文6
如果我有一臺時(shí)光機，那該是多么神奇的事兒�？粗�(zhù)窗外，我浮想聯(lián)翩……
我的時(shí)光機外形似一架巨大的無(wú)人機，是用特殊鋼鐵打造的，堅硬無(wú)比。兩邊還各有兩個(gè)螺旋槳，伸縮自如。時(shí)光機內部有駕駛室，里面有許多顏色各異的按鈕，上面標注著(zhù)22、23、24等數字，代表各個(gè)世紀。
我邀請好朋友小姚一同進(jìn)行了一趟未來(lái)之旅。我一揮手，時(shí)光機的自動(dòng)門(mén)就開(kāi)了。小姚驚訝地問(wèn)道：“你是怎么開(kāi)門(mén)的？”我咧嘴一笑，說(shuō)：“這是個(gè)秘密�！边M(jìn)了駕駛艙，我拉了一下操縱桿，再按了“22”的按鈕，緊接著(zhù)無(wú)人機就“突突突”地啟動(dòng)起來(lái)，前往22世紀的金色道路出現在眼前……
不過(guò)眨眼的功夫，時(shí)光機著(zhù)陸了。我倆跨出駕駛室，眼前是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，在我們面前還有一口古老的井。咦，這是怎么回事？性急的小姚拖著(zhù)我往井里瞧。井里有一條深不見(jiàn)底的隧道，我們拉著(zhù)彼此的手，閉上眼睛，往井里一跳。哇，里面又是另一個(gè)世界，有許許多多活生生的恐龍。
“小姚，這大概是白堊紀吧�！薄艾F在不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，我們在水里，怎么辦？”小姚哭喪著(zhù)臉�！澳莾河袟l船，我們游過(guò)去�！蔽姨嶙h道。幸運的我們坐上了船，也許這本就是游覽恐龍世界的工具吧。
我們慢悠悠地劃著(zhù)船。突然，前方一只鱷魚(yú)似的恐龍一口咬住了一只直龍。直龍垂死掙扎，拼命甩著(zhù)尾巴，但對方就是不肯松口。這是個(gè)弱肉強食的世界！我們快速劃船，往前行進(jìn)。
陸地上有一只慈母龍在喂食小慈母龍。小慈母龍吃飽了，和媽媽一起睡著(zhù)了。忽然，有一只鬼鬼祟祟的竊蛋龍出現了。它迅速地跑了過(guò)去，偷走了慈母龍的一個(gè)蛋�！翱煨研寻�，你的孩子被抱走了！”我們大聲喊道。慈母龍媽媽醒了，連忙邁開(kāi)步子朝竊蛋龍追去。白堊紀時(shí)代實(shí)在太可怕了！我們看得心都撲騰撲騰地跳。
“小楷，吃飯了！”媽媽的聲音在我耳邊響起�！鞍�，來(lái)了！”我朝客廳走去，時(shí)光機的故事，下次繼續。
【假如我有一臺時(shí)光機作文】相關(guān)文章：
假如我有一臺時(shí)光機07-26
假如我有一臺時(shí)光機作文12-28
假如我有一臺時(shí)光機作文05-20
假如我有一臺時(shí)光機初三作文07-28
假如我有一臺時(shí)光機作文7篇06-14