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假如我有一支神筆優(yōu)秀作文（精選48篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假如我有一支神筆優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇1
假如有一只筆，一只像馬良神筆那樣的筆。我就要去做好多事，許多有意義的事。
當我來(lái)到海上，波濤正在洶涌，天空烏云密布。一艘小船，亮著(zhù)船燈，被海浪拋來(lái)拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經(jīng)筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫(huà)工和手里的神筆，為他們畫(huà)出平靜海面，晴朗的天空，歡快的鳥(niǎo)兒。我要為他們畫(huà)一艘新船，堅固、可靠、能夠承受住風(fēng)雨。做完這件事，我要默默的離開(kāi)，不留痕跡。
當我來(lái)到草原上，草原上濺起了灰塵，有一伙偷獵者正在追捕一群象。有一頭大象已經(jīng)身中了好幾槍?zhuān)r紅的血液正在向外流淌。象群們正在拼命的'地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼著(zhù)。我要把他們的槍畫(huà)成手銬，拷住他們的雙手，再畫(huà)一個(gè)鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫(huà)上一個(gè)健康的身體，再畫(huà)一個(gè)無(wú)人打擾的環(huán)境，讓它們過(guò)上新的日子。
當我來(lái)到城市的工地上，工人們正頂著(zhù)烈日工作。工地上滿(mǎn)是灰塵，工人們沒(méi)有口罩。我就要畫(huà)上一朵大大的云彩遮住太陽(yáng)，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫(huà)上口罩，阻擋灰塵。
假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇2
假如我有一支神筆，我會(huì )為殘疾的孩子畫(huà)上所缺的部分，我會(huì )為農民畫(huà)頭牛，我還為窮苦的家庭畫(huà)一棟樓，我還為祖國添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我會(huì )為殘疾的小孩，為他們畫(huà)上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂(lè )。給他們能再次走在祖國大地上，在草地上玩耍，假如我有一支神筆，我會(huì )為那寫(xiě)窮苦的.家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過(guò)上幸福的生活。假如我有一支神筆，我會(huì )為那些農民伯伯畫(huà)一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會(huì )為祖國畫(huà)上祖國需要的東西，為祖國畫(huà)一片森林，給祖國多一點(diǎn)綠色，也會(huì )為祖國話(huà)上許多動(dòng)物，給祖國添加一點(diǎn)生機。給祖國添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我一定會(huì )做出我許下的諾言，去實(shí)現我的夢(mèng)想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習，努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現。應為我想為祖國做出點(diǎn)貢獻。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇3
假如我有一支神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)金色的太陽(yáng)。假如我有一支神筆，我要給房前的小鳥(niǎo)畫(huà)許多的谷粒。假如我有一支神筆，我要給不幸的人畫(huà)一雙好腿。假如我有一支神筆，我要給那次四川雅安地震中受傷的人畫(huà)些衣服，鞋子，房子，還有學(xué)校。假如我有一支神筆，我要給窮人畫(huà)上東西。早晨，我來(lái)到窗前，在小樹(shù)的旁邊，畫(huà)上一個(gè)金色的太陽(yáng)。這種太陽(yáng)有時(shí)還能變成雨，變成白白的云朵，這樣小樹(shù)就不怕寒風(fēng)的侵襲。
我來(lái)到房前給小鳥(niǎo)畫(huà)上許多的谷粒。這樣鳥(niǎo)媽媽就再也不用到遙遠的地方覓食，讓鳥(niǎo)兒因為饑餓而哭泣了。
我來(lái)到了腿受了傷的叔叔的家里，我給他畫(huà)好了一雙腿，這樣他們再也不用為只能坐在家里看窗外高飛的'小燕子，發(fā)出輕輕地嘆息了。
坐在電視前，我做夢(mèng)都想能鉆進(jìn)電視，出現在四川的雅安。我去到一個(gè)不知名的小山村，我要給自己倒塌的房子，學(xué)校，重新畫(huà)好。讓孩子們都能回到學(xué)校，臉上重新布滿(mǎn)歡樂(lè )的幸福的微笑。假如我有一支神筆，我愿把這里因為地震變黃的河流，重新變成美麗清澈的水。
假如我有一只這樣的神筆，我將要走遍神州大地，讓這世界充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓每一個(gè)人的臉上露出微笑。假如我有一支神筆？
假如我真有一只神筆，我想對神筆說(shuō)：“謝謝你賜予我力量�！鄙窆P應該會(huì )告訴我：“只要具有神筆一樣的博愛(ài)精神，并且充滿(mǎn)智慧和力量就一定能把祖國各地裝扮的富麗無(wú)比，人們幸福安康�！�
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧？我經(jīng)�；孟�，我也有一只神筆！
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛，讓那些雙目矢明的兒童，看見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的世界。并且，讓他們重返學(xué)校。
假如我有一只神筆，我會(huì )幫助那些特困區的孩子們。我會(huì )畫(huà)出一棟棟漂亮的.學(xué)校，里面書(shū)盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們在快樂(lè )的中學(xué)習，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈！
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出不要錢(qián)的大商店，里面的東西應有盡有。讓老百姓們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在這個(gè)世界上。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出青山綠水、綠樹(shù)紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛生，這樣就會(huì )造成很大的傷害。
假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)出高大的樓房，有的家只有60多平方米，就連來(lái)個(gè)客人，也沒(méi)有坐的地方。讓他們搬進(jìn)大房子里去，這樣就不會(huì )為來(lái)客人而擔憂(yōu)了！
假如我有一只神筆，我會(huì )發(fā)明一種藥，現在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他們吃了我發(fā)明的這種藥，就會(huì )立刻好起來(lái)。讓這些疾病從此消失在這個(gè)世界上！
總而言之，如果誰(shuí)有困難，我會(huì )力馬幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)溫暖！到處充滿(mǎn)笑聲！到處充滿(mǎn)友誼！到處充滿(mǎn)愛(ài)！到處充滿(mǎn)和平！到處充滿(mǎn)……
如果我真的有一只神筆，那該多好哇！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇5
讓我展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，穿越夢(mèng)的大門(mén)，來(lái)到夢(mèng)的世界。假如我有一支神筆，那么它的用處很大。我會(huì )用它做很多的事。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)上一只名牌的口紅，那是媽媽最想要的東西。再好好地包裝起來(lái)。因為媽媽在這10年以來(lái)，一直為我點(diǎn)亮一盞導航燈，引導我，支持我，鼓勵我。如果那天是母親節，我會(huì )獻上它作為禮物，讓她高興的眉開(kāi)眼笑。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)上一所充氣學(xué)校，供那些遇到不辛的孩子們上學(xué)。因為那次四川大地震，許多孩子不能上學(xué)了，也有可是沒(méi)有錢(qián)了吧。充氣學(xué)校里，有著(zhù)最先進(jìn)的設備，老師是機器人，但它的表面卻像真人。學(xué)�？梢月糜巍�
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)上一輛寶馬轎車(chē)，送給我的爸爸。我爸爸以前老騎著(zhù)他的'藍色摩托車(chē)，不是冒著(zhù)無(wú)情的烈日，就是頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。一日復一日，爸爸他感上了風(fēng)寒。上車(chē)的時(shí)候，總是免不了他的咳嗽聲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就越來(lái)越心疼�？砂职炙�是堅持來(lái)接我，我問(wèn)他怎么不在家里休息，他卻拍拍胸脯對我說(shuō)：“女兒，爸爸不放心你。瞧，這點(diǎn)風(fēng)寒不算什么�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我更心疼了。不過(guò)，只要有了這輛寶馬轎車(chē)，爸爸就可以跟風(fēng)寒和無(wú)情的太陽(yáng)說(shuō)“Bey—bey”了。
“女兒，起床了！”聽(tīng)了媽媽的大吼，我才迷迷糊糊地爬起來(lái)。咦？名牌口紅呢？充氣學(xué)校？寶馬轎車(chē)？奧！是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是假如我有一支神筆那該多好啊。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇6
假如我有一支獨一無(wú)二的神筆，我會(huì )畫(huà)數不清的東西，究竟畫(huà)什么呢？接下來(lái)你們就知道了。
假如我有一支神筆，我會(huì )幫助那些貧困山區的孩子們。我會(huì )畫(huà)出一所美麗的校園，里面的圖書(shū)有很多，可以，讓他們盡情閱讀，讓他們可以在快樂(lè )中學(xué)習，我還會(huì )給那些孩子們畫(huà)很多豐富的食物，再畫(huà)一些漂亮的新衣服，讓他們能吃飽、穿好，我不會(huì )讓他們受到委屈！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)各種東西都不要錢(qián)的商店，里面的東西應有盡有，讓人們過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，再也不用為賺不到錢(qián)而愁眉苦臉。
假如我有一只神筆，我會(huì )在我計劃旅游的時(shí)候畫(huà)綠水青山，這樣的話(huà)，想旅游的時(shí)候就可以出門(mén)見(jiàn)山了！旅游完就把景色擦掉。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一棟大別墅，我家的`房子有點(diǎn)兒小，來(lái)幾個(gè)客人就坐不下了，要是搬到大房子里去，就不會(huì )為來(lái)了客人坐不下而擔憂(yōu)了！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一種神奇的藥物，不管得了什么重病的人，只要吃了這種藥，就會(huì )立馬好起來(lái)，這樣就不用擔心治不好病人的病了。
假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇7
晚上，我看了《神筆馬良》這本故事書(shū)。我想如果我有一支像神筆馬良那樣的神筆就好了。想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
在夢(mèng)中，我遇到了一位仙女，她滿(mǎn)臉笑容，溫柔的`對我說(shuō)：“你不是想要一支神筆嗎？那我就成全你�！闭f(shuō)著(zhù)她便從一個(gè)包包里拿出了一支跟普通筆差不多的筆給我說(shuō)：“這就是神筆，記住你一定要用這支神筆為人類(lèi)造福�！闭f(shuō)完便不見(jiàn)了。
于是我先用神筆畫(huà)了一架飛機，開(kāi)著(zhù)它向最大的沙漠——撒哈拉沙漠飛去，一到撒哈拉沙漠，我便遙控飛機降落，然后跳下飛機。我一看，便拿出神筆畫(huà)了一片森林和一些小鳥(niǎo)還有一些昆蟲(chóng)，蘑菇�？墒俏疫�是覺(jué)得少了些東西。于是我又畫(huà)了些花草。然后又開(kāi)著(zhù)飛機來(lái)到一片荒島上畫(huà)了一些小動(dòng)物，有小狗、小鳥(niǎo)、狗熊、老虎......然后我又畫(huà)了一些樓房和一些大人和小朋友。還畫(huà)了一座果園和幾位農民伯伯。這里的人們太熱情了，想要把我留下來(lái)。雖然這里的風(fēng)景美不勝收，可是我還有很多任務(wù)沒(méi)有做。于是我便開(kāi)著(zhù)飛機離開(kāi)了。
這時(shí)我仿佛聽(tīng)到遠處有人在叫我�！凹鸭哑鸫擦�，都已經(jīng)九點(diǎn)了”。我睜開(kāi)眼睛，噢！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我有一支神筆，我要用它去描繪祖國的大好河山。讓她它們變得更美麗！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇8
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫(huà)啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應為我有太多太多的愿望想要實(shí)現。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進(jìn)我的房間里，送給了我一只金筆�！斑@是什么?”“這不是你想要的嗎?”這是……童話(huà)書(shū)里的神筆!竟是我的了，我心里得高興，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。連聲向老人道謝。手里捧著(zhù)筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實(shí)現了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么呢?今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖進(jìn)了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進(jìn)了房間，想想我心中的伊拉克，這里有特漂亮的家，香花和草，白鴿在天空中翱翔，伊拉克的兒童正在干凈明亮的教室里讀書(shū)。過(guò)了幾天，電視上出現了我畫(huà)幅里的'伊拉克，我覺(jué)的不好看。
我拿著(zhù)神筆來(lái)到殘疾人中心，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫(huà)上了七彩的世界。
佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原來(lái)在夢(mèng)啊。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇9
記得小時(shí)候，媽媽給我講《神筆馬良》的故事，我就心想：假如我有一支神筆會(huì )做什么呢？好吃的菜，有趣的童話(huà)書(shū)，還是······突然，我想起了一件事，知道該畫(huà)什么了。
前幾天，我和媽媽在公園里散步。當我經(jīng)過(guò)休閑亭時(shí)，發(fā)現有一位母親抱著(zhù)一個(gè)七、八歲的小姑娘，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇且粋�(gè)毛毛頭，也不個(gè)殘廢的人，為什么她還要在母親的懷里呢？”媽媽摸了摸我的頭對我說(shuō)：“她是個(gè)盲童，看不見(jiàn)任何東西，走路也不方便，你想試一試看不見(jiàn)的滋味嗎？”我好奇地說(shuō)：“那我就試試看吧！”媽媽拿出一塊手帕，把我的眼睛給蒙住了。頓時(shí)，我的.眼前一片黑暗，再也看不見(jiàn)綠色的小草，看不見(jiàn)五顏六色的花朵兒，也看不見(jiàn)蒼翠的樹(shù)木，只能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)啾啾和人們的喧嘩聲。我慢慢地往前走，走得歪歪扭扭的，差一點(diǎn)兒撞到了東西。我急忙拿下了手帕，眼前頓時(shí)陽(yáng)光明媚。我心里想：啊，沒(méi)想到盲人的生活是多么的痛苦，我以后要好好地保護眼睛。
我仰望著(zhù)天空，心里在想：��！假如我有一支神筆，我一定要為盲人畫(huà)一雙眼睛，讓他們重新看到光明世界。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇10
假如我有一只神筆，我要幫助所有的人，也要畫(huà)很多很多的東西。
每次媽媽回來(lái)都很疲勞，都很累，都很不好。假如我有一只神筆，我要給媽媽畫(huà)一個(gè)椅子，每次媽媽坐上那個(gè)椅子，椅子就會(huì )給媽媽按摩。讓媽媽舒鏟，讓媽媽很舒服，不再讓她很累，很疲勞。
我來(lái)到一個(gè)學(xué)校在哪所學(xué)校很破，孩子們沒(méi)有學(xué)習用品，也沒(méi)有很多好吃的。假如我有一只神筆，我要幫助那些上不起學(xué)的孩子們，畫(huà)一所學(xué)校。讓那些孩子們上起學(xué)，還要給他們畫(huà)很多的學(xué)習用品。還可以在那里交很多的朋友。還畫(huà)很多的書(shū)，讓那些孩子們知道更多的知識，我還要給他們畫(huà)很多好吃的`，讓他們吃得夠。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)很多很多的房子。我要把那些房子分給百姓們，不讓那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里設計一下。在房子里會(huì )有很多很多的好吃的。只要吃放的時(shí)間她就會(huì )自動(dòng)的出來(lái)。而且不用我們在做。再不吃飯的時(shí)間里他還會(huì )讓吃一點(diǎn)零食。他還會(huì )吸收春夏秋冬的氣，在屋子里屋門(mén)還不會(huì )熱也不會(huì )冷。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇11
最近我讀了一本特別有趣的書(shū)，叫《神筆馬良》。讀完以后，我內心突然冒出個(gè)想法：要是我有一支馬良的神筆，我會(huì )干什么呢？
我的外婆患有嚴重的心臟病，每天看著(zhù)她被疾病折磨，我的內心就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫(huà)一顆健康的心臟，從此不再吃藥打針，不受疾病的折磨，每天快樂(lè )的生活。
家鄉的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄著(zhù)拐杖在山路上艱難的行走，我的雙眼常常會(huì )濕潤。如果我有一支神筆，我要給我的爺爺畫(huà)一條寬敞的柏油馬路，讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。
我在電視上看到山區里的小朋友生活十分困難，他們穿著(zhù)破爛的衣服，背著(zhù)自己縫制的書(shū)包，吃著(zhù)簡(jiǎn)單的粗糧，住著(zhù)漏風(fēng)的`房子，看完以后我內心無(wú)法平靜。假如我有一支神筆，我要給山區里的小朋友畫(huà)上他們需要的東西。讓他們從此過(guò)上幸福的生活，每天快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。
假如我有一支神筆，我會(huì )幫助更多需要幫助的人，讓他們也能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)每一天。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇12
假如我有一支神筆，我會(huì )幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話(huà)，他的功能就會(huì )全部消失，就會(huì )變成一個(gè)普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會(huì )給每個(gè)人畫(huà)一雙快活的晶藍色的翅膀。因為如果要是畫(huà)汽車(chē)的話(huà)，就非常容易出現讓人可怕的交通事故。還有的一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒(méi)有秩序了。這樣人們就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著(zhù)美麗的`風(fēng)景或者是景色了。還可以躲過(guò)可怕的地震了。
假如我有一支神筆，我會(huì )給每個(gè)老師畫(huà)一臺能干活幫老師做事的機器人，有的時(shí)候，老師為了同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時(shí)候，老師給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)候，太勞累太辛苦了，但是，機器人會(huì )立刻的批完作業(yè)。也有的時(shí)候，老師為了我們的考試考得更好，連聽(tīng)課都推辭了。所以我想給老師畫(huà)一臺能干活的機器人。
假如我有一支神筆，我會(huì )給更多的人用盡最大的努力去畫(huà)他們所需要的東西。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇13
昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到我有一支神筆，我要讓我的家鄉變得很美麗。首先我來(lái)到護城河邊，��！水又臭又臟，我連忙在神筆上抹上藍色，我把神筆在水上畫(huà)了一條彎彎的線(xiàn)，頓時(shí)護城河的水不臭了，河水也清澈見(jiàn)底了，小魚(yú)、小蝦在河里快樂(lè )的游來(lái)游去。
我又來(lái)到一個(gè)小村莊，這里的房子只有三層，我又在神筆上抹上白色，在房子上又增添了幾層，房子變得很大了，人們也高興地笑了。
我又來(lái)到了馬路邊，這里的車(chē)都駕駛得很慢，原來(lái)是路太窄了，于是我用神筆在路上輕輕一畫(huà)，兩旁的'房屋都往后退了，路寬了許多，車(chē)也駕駛得快了，我開(kāi)心極了。
突然我被一陣叮鈴鈴的聲音給驚醒了，原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
六年級：毛民倩
點(diǎn)評：全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折。全文通俗易懂，趣味性強。文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞神筆進(jìn)行。孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
美中不足的是：文章可以先寫(xiě)事物不好的一面，像第一段的護城河，因為不好的事物給人帶來(lái)了不便或健康隱患，因此才有神筆出馬的必要。
從文中可以看出小作者心地十分善良，繼續加油吧。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇14
我會(huì )畫(huà)的東西有很多，我想用馬良的神筆畫(huà)出許許多多的東西去送給困難的人們。
我要用一根馬良的神筆畫(huà)出一條瀑布，我還要在瀑布下面畫(huà)出奔流不息的河水，去送給干旱的地區，讓大地萬(wàn)物生長(cháng)，給人們帶來(lái)了清新甜潤的水。
我要畫(huà)一棵棵小樹(shù)、小草和小花，讓瀑布的水滋潤它們，讓他們茁壯成長(cháng)，去凈化空氣，帶來(lái)清新的空氣，讓人們有一個(gè)美麗、宜人的生活環(huán)境。
我還要畫(huà)許許多多件衣服，用溪水洗得干干凈凈，去送給沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服的人，去給他們帶來(lái)溫暖，可以讓他們穿著(zhù)暖和的衣服去上學(xué)、上班。
我要畫(huà)一個(gè)火紅火紅的大太陽(yáng)，送給寒冷地區的人們，讓小朋友們有一個(gè)溫暖安靜的教室，周邊有溪水環(huán)繞，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，讓他們高高興興地學(xué)習、生活。
大大的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，有利于農作物的.生長(cháng)，秋天的時(shí)候，人們就可以吃上可口的飯菜了，小葉子在溪水中玩耍，小草和小花長(cháng)得更茂盛。
馬良的神筆簡(jiǎn)直太神奇了，不僅讓人們的生活條件更好了，還可以讓小朋友們有了一個(gè)個(gè)溫暖、舒適又可愛(ài)的教室，到了學(xué)校，小朋友們也學(xué)習到了不少的知識，校園里流過(guò)的溪水也為他們喝彩。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇15
假如我有一只神筆，我就會(huì )用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒(méi)吃過(guò)大魚(yú)大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的.被窩兒里睡一個(gè)踏踏踏實(shí)實(shí)的好覺(jué)，還能做一個(gè)開(kāi)心又開(kāi)了的好夢(mèng)。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的大大的，讓他們去觀(guān)察一下我們的世界。讓那些聽(tīng)不見(jiàn)的人們，使他們都能聽(tīng)見(jiàn)，去聆聽(tīng)全世界。讓那些站不起來(lái)的人們，都能站起來(lái)，去走遍他們的家園。
每天早上5點(diǎn)，媽媽就得起來(lái)去上班，到了晚上9點(diǎn)才回來(lái)。每次媽媽好不容易能在家里休息一天，我和妹妹卻不聽(tīng)話(huà)，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這么的疼愛(ài)我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的休息假有不能休息，用來(lái)陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個(gè)小機器人，讓那些小機器人幫媽媽工作，那個(gè)小機器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來(lái)，媽媽下班早了，媽媽還不會(huì )那么晚來(lái)了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時(shí)候，就領(lǐng)我們去外面玩兒。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇16
一天晚上，我躺在床上，幻想著(zhù)我有一支神筆。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜眼一看，手里竟拿著(zhù)一支筆，我想：這是不是神筆？于是我用筆在雪白的墻上畫(huà)了一杯牛奶和一個(gè)面包。牛奶和面包真的變成了現實(shí)，我高興得手舞足蹈。
我要畫(huà)一只飛馬，帶我游遍中國的各個(gè)角落；我要畫(huà)一座別墅，別墅里有泳池、花園、車(chē)庫等等；我要畫(huà)另外一個(gè)“我”，讓她去做作業(yè)……
其中，我非常想畫(huà)無(wú)數顆“高情商”糖果，把它喂給愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )說(shuō)：“青青，我相信你可以自己做決定�！蔽野阉菇o正在教室里發(fā)呆的.曹博然。對于考80幾分的他，在輔導班竟只考了60幾分。他知道分數后，根本不相信自己的眼睛。把它喂給曹博然，曹博然興致勃勃地跟我說(shuō)：“我們去玩游戲吧！”我把它切細，喂給我的小倉鼠——小布丁和小蛋糕。讓“高情商”糖果告訴它們：“不能隨便咬人，你們不知打預防針有多痛�！辈恢鼈兪锹�(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？看吧，我畫(huà)的“高情商”糖果不錯吧！
我還要畫(huà)很多錢(qián)。捐給孤兒院，捐給窮苦人家……不說(shuō)了，我還要到我的別墅去睡覺(jué)呢！
“轟隆”一聲。不好，是地震了？我從床上滾了下來(lái)。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真是驚險。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇17
假如我有一支神筆，我會(huì )幫助特困區畫(huà)一所豪華、寬敞的學(xué)校。里面的書(shū)本數不勝數。讓那些孩子過(guò)上吃好、穿好、睡好的幸福生活。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一所不用花錢(qián)的大商場(chǎng)，讓人們不用花錢(qián)就能過(guò)上好生活，不為買(mǎi)東西的錢(qián)而苦惱。不舍得買(mǎi)這個(gè)，不舍得買(mǎi)那個(gè)。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一種藥，他能治好所有的病。連癌癥、非典等一些絕癥都難不倒他，趕走世上所有的病，不讓人們?yōu)榧膊∷氖中g(shù)那巨額發(fā)愁。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出許許多多的'樹(shù)木，這些樹(shù)木不僅能成為一道美麗的風(fēng)景，還能保護環(huán)境，不讓人們受到大自然的危害，做到真正的低碳生活。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一棟十分大的房子。因為對于一些窮人來(lái)說(shuō)，家里一有客人，他們的小房子就會(huì )坐不下。有了大房子，來(lái)了客人就不必擔心。
總而言之，有了這支神筆，誰(shuí)有困難，我會(huì )立馬幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)溫暖！到處充滿(mǎn)笑聲！到處充滿(mǎn)友誼！到處充滿(mǎn)愛(ài)！
假如我真的有一支神筆，那該多好��！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇18
合上了《神筆馬良》，我想擁有一支神筆，那該有多好呀！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一架飛機，我要帶上我的爸爸媽媽一起去看看祖國的大好河山，那是我還要帶上我的同學(xué)們一起去。中途如果餓了，我就畫(huà)上許多甜品、小吃給分享給大家。慢跑機自動(dòng)起飛，無(wú)人駕駛，透過(guò)去，我們可以看到高樓大廈�！斑�！這怎么空空的？”我低頭一看，原來(lái)是一片沙漠。我隨手一畫(huà)，空蕩蕩的沙漠變成了一塊塊菜地，路邊還有一輛輛拖拉機正準備上貨。
假如我有一支神筆，我要讓山區的孩子變的不那么辛苦，山區孩子的爸爸媽媽都在城里打工，很少回家，而且他們上學(xué)都要走好遠好遠的'山路，我要國上一座座高樓大廈，讓他們的家長(cháng)都在里面上班，我還要畫(huà)出一條條平坦的公路，這樣孩子們再也不要走坑坑洼洼的山路了，這樣他們上學(xué)的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。
假如我有一支神筆，我想用神筆把勤勞的人民教師額頭上的皺紋統統抹去，使他們變得年輕，更加精力充沛地給我們講課。
我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。媽媽回來(lái)叫醒了我，我的手里拿的不是什么神筆，而是一支普通得不能再普通的鉛筆，我想，真正的神筆是由我們努力學(xué)習，長(cháng)大了去創(chuàng )造，用知識把手心中的夢(mèng)想變成事實(shí)，帶給更多人幫助
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇19
馬良有一只神筆，實(shí)現了許多愿望，做了許多善事。如果我有一只神筆就好了。
我會(huì )給美國總統布什畫(huà)一顆和平心，這樣他就不會(huì )再和伊拉克打仗了。
我會(huì )畫(huà)一艘宇宙飛船，我坐上去，宇宙飛船就會(huì )帶我遨游太空。宇航員叔叔坐在上面登上月球，這樣我們中國就和美國一樣能登上月球去考察了。
我還會(huì )給那些不講文明的人畫(huà)一顆文明心，以前他們都隨地吐痰，把清潔工剛打掃干凈的地面上吐得痰跡斑斑，稍不注意，就會(huì )踩到上面，惡心極了。他們還會(huì )把果皮紙屑扔到地上，有些人不小心踩到上面，就會(huì )滑跌倒。有些叔叔阿姨上車(chē)時(shí)總是不按照順序上車(chē)，而是拼命地擠上車(chē)去，強占位子，根本不顧旁邊的老人和小孩。自從我給他們畫(huà)上這顆文明心后，他們就不再像過(guò)去一樣了。
快過(guò)春節了，在外地打工學(xué)習的人們都趕著(zhù)回家和父母團圓。因為火車(chē)汽車(chē)不夠，所以他們就坐在火車(chē)站、汽車(chē)站的大廳里等著(zhù)，我會(huì )用神筆畫(huà)出許多火車(chē)汽車(chē)，讓他們平安回家過(guò)年。
我還會(huì )畫(huà)許多金銀珠寶，送給那些窮苦的人，讓他們過(guò)上幸福的.日子。而不是像《馬良神筆》中的皇帝一樣，為自己畫(huà)金山、金元寶、搖錢(qián)樹(shù)。
如果這些愿望都能實(shí)現，那該多好��！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇20
星期六，我在家里看 《馬良神筆》這個(gè)故事，看著(zhù)看著(zhù)，我就開(kāi)始遐想，假如我有一枝神筆，那該多好啊!
假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)任意門(mén)，這樣就可以馬上到達我想去的地方。要是我早上7點(diǎn)20分起床，但是學(xué)校7點(diǎn)30分就早讀。我可以1分鐘刷牙、洗臉，2分鐘換衣服，5分鐘吃早餐，然后在墻壁上畫(huà)一個(gè)任意門(mén)，幾十秒鐘我就到了教室門(mén)口，我都能想象出同學(xué)們驚呆的表情。
假如我有一枝神筆，我會(huì )畫(huà)許多的錢(qián)，再把錢(qián)捐給窮人和山區的貧困孩子，讓他們脫離貧窮和吃不飽、上不了學(xué)的日子，從此也過(guò)上幸福美好的生活。
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)許多的`東西。我要在沙漠里畫(huà)上許多的水源、果實(shí)和郁郁蔥蔥的大樹(shù)，讓那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鮮的水，吃到好吃的果實(shí)，并可以在大樹(shù)下休息。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )讓世界更加美好！我會(huì )讓許多需要幫助的人得到幫助！我會(huì )讓所有事物都變得更加美好！
雖然現在這個(gè)愿望離我們很遙遠，但我知道，未來(lái)的科技一定可以讓這個(gè)愿望得以實(shí)現。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇21
假如我有一支神筆，我就會(huì )在河邊畫(huà)一座橋，方便人們過(guò)河，再也不用繞道而行。
假如我有一支神筆，我會(huì )在家里畫(huà)一個(gè)動(dòng)物園。早上起來(lái)，沒(méi)事就在家里喂一喂動(dòng)物，孤單時(shí)就抱一抱小動(dòng)物，和小動(dòng)物一起玩游戲、吃飯、睡覺(jué)。
假如我有一支神筆，我還會(huì )在自己身上畫(huà)一件潛水員的衣服�？臻e時(shí)，就去看看物產(chǎn)豐富、景色奇異的海底世界，聽(tīng)海底的聲音，和動(dòng)物做朋友。
假如我有一支神筆，我更喜歡在家里畫(huà)一艘火箭。去火星找火星人，去水星找小魚(yú)兒，去海王星找大鯊魚(yú)，去月球找玉兔……
假如我有一支神筆，我會(huì )在自己身上畫(huà)一雙翅膀。陪小鳥(niǎo)飛翔，看太陽(yáng)多大，瞧白云柔軟，飛到天涯海角，去尋找大自然的'身影。
假如我有一支神筆，我會(huì )在森林畫(huà)一群朋友。這些朋友，能和我一起探索大自然的奇妙之處，去找到森林里所有的小動(dòng)物，去找到隱藏在森林深處的古老小城。
假如我有一支神筆，我還會(huì )為無(wú)家可歸的人們畫(huà)一幢幢的房子。這樣，就再也沒(méi)有無(wú)家可歸的事情發(fā)生了。
假如我有一支神筆，我還想畫(huà)很多、很多……
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇22
今天又上美術(shù)課了，它是我最喜歡的科目了，我常常想自己要是擁有馬良的.神筆該多好呀。10年后我竟如愿以?xún)斄�，我終于擁有了馬良的神筆。
我拿著(zhù)神筆高高興興的回了家，突然我看報紙發(fā)現災區的小朋友沒(méi)有飯吃。于是，我就花了許多好吃的東西：牛排、匹薩餅、漢堡、三明治......畫(huà)好后我趕緊給災區的小朋友寄去，幾天后小朋友回信說(shuō)：“姐姐，你給俺們寄得東西都是中看不中吃，都帶著(zhù)墨汁味！”��！我暈！
我想吃的畫(huà)不成，畫(huà)花吧！大沙漠里什么也沒(méi)有，光禿禿的，難看死了！于是，我大筆一揮，畫(huà)了許多花，我摘了一朵牡丹花一聞，還是墨汁味。哎！
我突然想起農民伯伯每天種地很辛苦，我便給每人畫(huà)了一個(gè)金元寶�？闪璩课衣�(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看；一位農民說(shuō)：“求求你給我畫(huà)10000個(gè)金元寶吧！”“給我畫(huà)一棟別墅！”“給我畫(huà)一輛寶馬！”“當我看見(jiàn)平時(shí)那樣勤勞的農民伯伯都變得這樣貪婪，我連忙畫(huà)了一道門(mén)，才避開(kāi)了吵鬧�？磥�(lái)有神筆也不是一件好事，想到這我趕緊把它燒了。
我明白了每個(gè)人都不能不勞而獲，一定要辛勤勞動(dòng)，才會(huì )擁有一切。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇23
我最喜歡小鳥(niǎo)。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫(huà)花草樹(shù)木，讓世上所有的小鳥(niǎo)有個(gè)幸�？鞓�(lè )的家園。每天，我常�？匆�(jiàn)一群群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷�？墒且恍├习傩战�(jīng)常上山砍樹(shù)，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥(niǎo)的家常常被小朋友捅破，小鳥(niǎo)連同鳥(niǎo)蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥(niǎo)槍打鳥(niǎo)，許多小鳥(niǎo)被打死了。小鳥(niǎo)只好到處流浪，無(wú)家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥(niǎo)畫(huà)一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，再畫(huà)一個(gè)個(gè)用稻草做成的.溫馨舒適的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)這樣就有了安全舒適的新家，就能在森林里安居樂(lè )業(yè)了。這樣一來(lái)，森林到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫(huà)好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫(huà)更多瀕臨滅絕的鳥(niǎo)類(lèi)。
這樣，人們就不會(huì )為稀小鳥(niǎo)快滅絕而傷心了。我們也能天天看見(jiàn)各種各樣快樂(lè )生活的小鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，大家心情也就快樂(lè )極了。你說(shuō)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)每個(gè)百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥(niǎo)窩里畫(huà)一個(gè)個(gè)報警器。只要獵人一來(lái)，報警器就會(huì )馬上發(fā)出警報，小鳥(niǎo)就會(huì )飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥(niǎo)得救了。我再用神筆畫(huà)上守護森林......
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇24
假如我是一支神筆，我會(huì )讓善良的小朋友為小鳥(niǎo)畫(huà)很多的谷粒。這樣鳥(niǎo)媽媽就不用冒著(zhù)嚴寒去為小鳥(niǎo)找食物。
假如我是一支神筆，我會(huì )讓農民伯伯在自己的田野里畫(huà)很多的稻谷。這樣農民伯伯就不用頂著(zhù)酷暑在田里耕作。
假如我是一支神筆，我會(huì )讓愛(ài)心人士為那些因為貧困而上不了學(xué)的孩子們畫(huà)一所學(xué)校。這樣他們就能和我一樣坐在明亮的教室里認真地學(xué)習。
假如我是一支神筆，我會(huì )讓喜歡小動(dòng)物的小朋友們?yōu)槟切┝骼说呢埞樊?huà)一個(gè)家。這樣小狗小貓們就可以住在屬于他們自己的溫暖的家里，不用再到處流浪。
假如我是一支神筆，我會(huì )讓醫生為那些盲人畫(huà)上明亮的眼睛。這樣他們就能和我一起感受這五彩繽紛的世界。
假如我是一支神筆，我會(huì )讓媽媽為外婆畫(huà)一雙全新的腿。這樣外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飛了。
假如我是一支神筆，我會(huì )讓那些留守兒童在他們家附近畫(huà)許多工廠(chǎng)。這樣他們的.爸爸媽媽就不用到很遠的地方去打工。他們的童年也有了父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。
假如我是一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇25
馬良用他的神筆幫助了許多人，我多么希望能有一支這樣的筆。
假如我有一支神筆，我會(huì )給災區的孩子畫(huà)美麗的校園，因為突如其來(lái)的地震使他們的校園倒塌了，所以我
要畫(huà)許多座學(xué)校，讓災區的孩子們和我們一起快樂(lè )的學(xué)習。
假如我有一支神筆，我會(huì )給殘疾的人們畫(huà)上健康的腿或眼睛，因為疾病奪走了他們健康的身體，所以我要
給他們健康的身體，和我一樣健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
假如我有一支神筆，我會(huì )給失去家園的人們畫(huà)溫暖的家，因為地震、海嘯摧毀了人們的家園，所以我要畫(huà)
下數不盡的`房子，讓人們在房子里感受到親人送給的溫暖，享受家的幸福。
假如我有一支神筆，我會(huì )給大地畫(huà)滿(mǎn)鮮花和綠樹(shù)，因為洪水把花和樹(shù)沖走了，所以我要畫(huà)鮮花和綠樹(shù)，讓世
界變得更鮮艷，讓我們生活在和花園一樣的地球上，多美��！
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)神奇的垃圾桶，因為人們亂丟垃圾污染了環(huán)境，所以我要畫(huà)一個(gè)神奇的垃圾桶
自動(dòng)清理垃圾，讓世界更美麗。
每個(gè)人都有美好的愿望，就讓這些愿望給困難的人們送去美好的祝福。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇26
范志毅后場(chǎng)得球，大腳傳到了前場(chǎng)；于根偉突入禁區，橫傳給楊晨，楊晨在無(wú)人防守的情況下，拔腳怒射，球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，應聲入網(wǎng)。憑借這個(gè)進(jìn)球，中國隊在世界杯上獲得冠軍。當隊長(cháng)范志毅舉起大力神杯時(shí)，我不禁潸然淚下——這一切為什么不能成為現實(shí)啊。難道這只能在電腦游戲中出現��！
我多么想我有一只神筆��！畫(huà)什么，就有什么。如果我有這樣一只神筆，我一定要畫(huà)一名技術(shù)好，品德好的足球運動(dòng)員，一位足球天才。
44年來(lái)，我們盼望著(zhù)中國足球能沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢(mèng)卻一次次被無(wú)情的破滅了。去年，中國足球第一次沖出了世界杯。但在世界杯上球迷卻覺(jué)得沖出去還不如不沖出去。世界杯上失9球，進(jìn)0球的戰績(jì)令球迷很不滿(mǎn)。球迷們紛紛喊著(zhù)米盧“下課”，殊不知，中國足球缺少的是核心，一位具有領(lǐng)導才能的球員。
如果我有這樣的神筆，我要畫(huà)11名天才。只有這樣，世界上會(huì )少了很多的抱怨聲，取而代之的是中國球迷歡呼雀躍的聲音。到那時(shí)，“下課”“解散”這樣的詞語(yǔ)會(huì )在球迷的字典中永遠地消失，再也沒(méi)有傷心的'淚水，所有的是喜極而泣的淚水。
我期待著(zhù)這一天的來(lái)臨
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇27
假如我有一支神筆，我會(huì )用它干很多很多的好事。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)很多很多的房子。讓那些沒(méi)有地方住的人，住上好的房子。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)很多好吃的食物。讓那些沒(méi)有飯吃的人，能吃上有滋有味的飯，也能有力氣工作了。
假如我有一支神筆出，我會(huì )畫(huà)非常多的玩具，比如一些賽車(chē)，一些小熊玩具，和一些芭比娃娃，給山區里的小朋友。對了，我還會(huì )畫(huà)一些衣服，給他們穿，這樣山區里的孩子就不會(huì )挨凍了。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出很多的.醫院、超市、商業(yè)大樓，讓沒(méi)有工作的人，到這里來(lái)，這樣他們就不會(huì )擔心沒(méi)有錢(qián)養家糊口了。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出美麗的花花草草，這樣我們的家園就會(huì )變得更加美好了。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)很多的汽車(chē)，讓一些沒(méi)有交通工具的人開(kāi)著(zhù)它上班。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)很多的教學(xué)樓，而且不用交一分錢(qián)，這樣沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子，就可以讓他們上學(xué)了······
雖然這只是我的想象，可是相信我的想象通過(guò)我自己的努力，就一定會(huì )成為現實(shí)的。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇28
假如我像神筆馬良一樣，擁有一支畫(huà)物成真的神筆，我要幫助別人，造福人類(lèi)，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心的。小 荷
假如我有一支神筆，我要到貧困地區去幫助人們。貧困人家的孩子上不起學(xué)，讀不起書(shū)。我要畫(huà)一個(gè)教師和教室、書(shū)本，讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)，將來(lái)為祖國做出貢獻。有的家庭沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)農具，我要畫(huà)出農具和青蛙，這樣大家就可以種田養家了，青蛙也可以幫助大家在農田里吃害蟲(chóng)。
假如我有一支神筆，我要到災區去幫助受難的群眾們。有的地方干旱，天天找不到水源，種田也十分困難，人人都骨瘦如柴。我要畫(huà)許多河流，流入農田；畫(huà)許多口井，讓家家戶(hù)戶(hù)都有水喝。有的地方常年有雨，也經(jīng)常有洪水來(lái)襲，這個(gè)問(wèn)題困繞著(zhù)人們。我要畫(huà)出太陽(yáng)，照射大地，讓莊稼有個(gè)好收成；我要畫(huà)防水的大堤，讓洪水遠離人民。再畫(huà)出一些綠樹(shù)和動(dòng)物，把這個(gè)地方打扮的`更加美麗漂亮。
假如我有一支神筆，我要去殘疾人那里，幫助殘疾人。有的人腿天生就是壞的，有的人的腿是出事故才壞的，因此他們終身都要用拐杖和輪椅，我要給這些人畫(huà)上一雙好腿讓他們重新站起，快樂(lè )的奔跑。
假如我有一支神筆，我還要畫(huà)好多好多東西，幫助人們。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇29
假如我有一支神筆，那我一定會(huì )幫助大家做有益的事情。
假如我有一支神筆，那我一定要先給大家在路邊上多畫(huà)幾盞路燈，畫(huà)上光亮光亮的路燈，再往上面畫(huà)上一個(gè)個(gè)美麗的裝飾，這樣就美多了。而且街上也熱鬧了。
假如我有一支神筆，那我一定要為大家按幾個(gè)時(shí)鐘，還要是幾點(diǎn)就要敲幾下的時(shí)鐘，那樣人們如論在哪里，或是某地，都可以知道幾點(diǎn)了。這樣既就不用看手機或手表了，是不是方便多了？
假如我有一支神筆，那我就在空曠的地上畫(huà)上那綠油油的.小草，五彩繽紛的花朵或茂盛的大樹(shù)，空曠的土地變成了一個(gè)個(gè)森林，這樣既可以?xún)艋諝�，又可以多去參觀(guān)美景。
假如我有一支神筆，那我就一定會(huì )畫(huà)上一些菜地，有機的菜地。那樣人們就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。
假如我有一支神筆，我一定要多畫(huà)一些水，那樣，蔬菜、莊稼和小花小草、大樹(shù)就可以每天河道新鮮又甘甜的水了。
假如我有一支神筆，那我一定要多畫(huà)一些安全垃圾桶，那樣每天人們的垃圾就有地方處理了，而且那些垃圾還可以變成新的可用的材料。
假如我有一支神筆，我會(huì )干這些好事，如果你有，你會(huì )干什么呢？
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇30
假如我是一支神筆，我會(huì )一年造福人類(lèi)。
生機勃勃的來(lái)了。我給小花和畫(huà)了一件件五顏六色的衣服很漂亮。有穿著(zhù)黃衣服的、有穿著(zhù)白裙子的馬蹄蓮、有披著(zhù)紅袍子的木棉花……
烈日當空的到了。小草曬得面黃肌瘦，知了一直在枝頭叫著(zhù)“熱死了，熱死了”人們都拿了一把扇子在手上。我看見(jiàn)了，連忙在空中畫(huà)了一個(gè)風(fēng)，輕風(fēng)吹過(guò)，立馬讓炎炎的有了涼意。
金色的到了。我和農民伯伯去了，里，黃燦燦的`玉米熟了，火紅火紅的高粱熟了，綠油油的毛豆熟了……我還去了，品嘗到很多的水果，黃色的梨子、紅色的蘋(píng)果、青紅色的石榴等。農民伯伯笑得真開(kāi)心。這時(shí)我看見(jiàn)田間有一窩田鼠來(lái)找東西吃，我就畫(huà)了一些食物送給它們，讓它們不要偷農民伯伯的收成。
寒冷的來(lái)了。小都冷的在被窩里躲著(zhù)不愿意出來(lái)了。我就隨手一畫(huà)，突然天空下起了雪。不一會(huì )雪停了，小們都出來(lái)了，有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他們真開(kāi)心！我看見(jiàn)有位老沒(méi)有棉衣穿，我立馬又畫(huà)了一件厚厚的棉衣送給她，老這個(gè)不再怕冷了。
我要一直關(guān)心人們，關(guān)心身邊的一切。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇31
假如我有一只神筆，我會(huì )為民除害。
我要是有一天在醫院里看見(jiàn)一個(gè)生病嚴重的病人，我就回拿出神筆讓病人的身體漸漸的恢復健康。
如果有一天我看見(jiàn)一個(gè)贓官把老百姓弄的遍體鱗傷那我就把贓官抓起來(lái)審問(wèn)，如果贓官不承認的話(huà)我就拿出神筆畫(huà)幾個(gè)官兵把他帶進(jìn)牢房讓他好知道我們厲害，還要讓他還給老百姓的十倍還不過(guò)分呢如果他還不承認的話(huà)我就又拿出神筆又畫(huà)了幾個(gè)官兵把這個(gè)贓官帶到斬首的地方去把他殺掉。讓所有的老百姓都過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活。
假如我來(lái)到了一個(gè)城堡里有一個(gè)官兵把我仍進(jìn)了牢房里我就會(huì )拿出我自己的神筆畫(huà)了一包迷混藥在畫(huà)一個(gè)武功高強的官兵把迷混藥給每個(gè)城堡里的官兵吃我就會(huì )讓這些窮苦的人逃出這個(gè)鬼地方，在又拿出我的神筆為每個(gè)人畫(huà)一匹快馬讓他們也逃出這個(gè)地方。
假如我真的有這么一只神奇的'筆的話(huà)，我就會(huì )為民除害，讓老百姓的生活更加美滿(mǎn)，幸福，請大家相信我，我一定會(huì )為民除害，為老百姓創(chuàng )造一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的生活的�。�！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇32
假如我有一支神筆，你們猜我會(huì )干什么？
第一個(gè)夢(mèng)想，是到山區，知道我要做什么嗎？我要畫(huà)許許多多的錢(qián)，把這些錢(qián)分給山區的貧困兒童。哈，多么溫暖，多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是到沙漠，知道我要做什么嗎？我要畫(huà)幾個(gè)巨大的綠洲，讓商人們可以在坐著(zhù)駱駝時(shí)停留休息一陣兒。哈，多么溫暖，多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是到海上，知道我要做什么嗎？我要畫(huà)幾個(gè)大大的海島，讓運貨的船員可以在島上休息一下。哈，多么溫暖，多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到樹(shù)林，知道我要做什么嗎？我畫(huà)很多很多的木屋，在打獵季節，獵人們就能夠有許多個(gè)落腳點(diǎn)的'地方。哈，多么溫暖，多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到世界的每個(gè)角落，知道我要做什么嗎？我要給所有人畫(huà)一支和我差不多的神筆，讓他們畫(huà)許多可以幫助別人的東西，不同的是，只有我同意了才能有墨給他們畫(huà)，這樣，我就可以知道他們有沒(méi)有在騙我。哈，多少溫暖！多么開(kāi)心！
突然，傳來(lái)一個(gè)聲音：“起床啦！”媽媽的聲音把我叫醒了，如果夢(mèng)里的事能成真就好了。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇33
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為奶奶畫(huà)一雙明亮的眼睛。因為奶奶已經(jīng)看不清東西了，所以我要為奶奶畫(huà)一雙眼睛，讓慈祥的笑容天天在她的臉上綻放。
假如我有一支神筆，我要為爺爺畫(huà)幾件漂亮的衣服。因為爺爺的衣服又破又舊，所以我要爺爺每天都穿著(zhù)漂亮的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地去鍛煉身體。
假如我有一支神筆，我要為爸爸媽媽畫(huà)一座寬敞舒適的房子。因為家里不是很富裕，是租的房子。所以我要為爸爸媽媽畫(huà)一座高大的房子，讓我們一家人幸福地生活在一起。
假如我有一支神筆，我還要為一些流浪的小動(dòng)物們畫(huà)幾座小屋和一些好吃的。它們太可憐了，沒(méi)有人要。所以我要為他們畫(huà)上小屋和吃的，讓它們成為有人養有人疼的.小可愛(ài)。
好了，不跟你們聊了，世界上還有許多的地方需要用神筆去改變呢！等著(zhù)我的好消息吧，再見(jiàn)。
老師點(diǎn)評：小作者的想象，大膽而又合情合理。因為你所關(guān)注的這些問(wèn)題確實(shí)存在，現在請努力學(xué)習，你一定會(huì )成為一個(gè)能為民造福的棟梁之材！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇34
同學(xué)們，我想你們都看過(guò)《神筆馬良》吧！～你們羨慕馬良有一只神筆，是嗎？恩，我十分羨慕馬良有一只神筆，我也想有一只神筆！～有了神筆想要什么就有什么，還可以幫助別人呢！
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一幅幅神奇的眼鏡，這樣瞎子戴上了它就能看見(jiàn)我們美麗的世界了！～
假如我有一只神筆，我要再添空中一劃，噴灑出了香噴噴的`藥水，這藥水能把空氣中的細菌殺掉，這樣H1N1豬流感就能遠離人間了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出無(wú)數的鈔票，送給窮人和災區的人，讓他們過(guò)上踏實(shí)的生活。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一所學(xué)校，讓窮人和災區的小朋友免費在這所學(xué)校上學(xué)，這樣他們就不會(huì )沒(méi)書(shū)讀了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一個(gè)愛(ài)心小天使，地球上哪里有爭吵，愛(ài)心小天使就會(huì )飛到哪里，用手里的小魔棒點(diǎn)一下那個(gè)人的頭，那人心里立刻沒(méi)有了矛盾，這樣世界上就再也沒(méi)有戰爭和爭吵了。
假如我有一只神筆，我要畫(huà)出一棟大別墅，讓我.姐姐.妹妹.伯伯和伯母等，一家人住在這棟別墅里，過(guò)上富裕的生活。
假如......
假如.假如，有著(zhù)說(shuō)不完的假如。我相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的，現在我要好好學(xué)習，用知識來(lái)實(shí)現它......
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇35
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢(mèng)見(jiàn)到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來(lái)馬良就看見(jiàn)了老婆婆送的筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉親想要的東西送給了鄉親們�？墒�，官老爺知道了，派人把他抓來(lái)，對他軟硬兼施。馬良就是不肯答應官老爺的要求，官老爺奪去馬良的神筆，請畫(huà)師拿著(zhù)神筆為自己畫(huà)了一顆搖錢(qián)樹(shù)。但是，不論畫(huà)師怎么畫(huà)都是石頭，官老爺只好又請馬良作畫(huà)，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會(huì )為地震災區的孩子畫(huà)幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會(huì )倒的堅固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會(huì )為沒(méi)有書(shū)讀的孩子造一棟書(shū)樓，讓他們天天都有書(shū)讀，能學(xué)習，可以讓誰(shuí)、學(xué)習成績(jì)快速提高，越來(lái)越好，成為祖國的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會(huì )美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的'能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會(huì )讓地球母親再次生病，恢復地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會(huì )讓太陽(yáng)系變成甜蜜星系。所有星體充滿(mǎn)甜蜜，不再有傷心，難過(guò)和痛苦。
我要是有一只神筆，我會(huì )為人們造福！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇36
假如我有一支神筆，我會(huì )在一張雪白的紙上畫(huà)出很多漂亮的房子。清澈的流水，綠油油的莊稼，整潔的草坪。我要讓所有的叫花子都住進(jìn)去，讓他們都過(guò)上正常人的.生活，讓他們豐衣足食、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
假如我有一只神筆，我將畫(huà)出一座牢固的牢房，再畫(huà)一個(gè)偵探，可以知道誰(shuí)是壞人，他們住在哪里，并知道他們的詳細資料，他們一旦干壞事，就能立馬把他們抓起來(lái)關(guān)入大牢。讓世界上的人從此都過(guò)上平安幸福的日子。
假如我有一支神筆，我提筆一畫(huà)，立刻就出現一座空中兒童樂(lè )園。那里有好多好玩的游戲設施，那里的工作人員和游玩的全是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人，連園長(cháng)都是小孩。那里除了好玩的，也有各種小商店，有書(shū)店、有蛋糕店等，而且那里的商品全免費。也許你們會(huì )說(shuō)：“那是在天空，我們怎么上去��？”讓我來(lái)告訴你吧，只要一寫(xiě)完作業(yè)，你們一念咒語(yǔ)，從天上就會(huì )降下來(lái)一個(gè)像彩虹似的天梯，帶你去兒童樂(lè )園，還不用怕家長(cháng)的念叨，而且兒童樂(lè )園還是24小時(shí)開(kāi)放。
要是這些真的能夠實(shí)現，那我們的生活就會(huì )變得更美麗。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇37
一天，我到樹(shù)林里去玩，以前的非常茂盛，可是現在裸露的土地不斷擴大……
我不禁想，假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )在土地上畫(huà)一片片樹(shù)林，把一些已經(jīng)逝去的綠色找回來(lái)，讓它們多放點(diǎn)新鮮的空氣供我們呼吸，也可以給小鳥(niǎo)有一個(gè)家園。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì )在地上畫(huà)幾條小溪，讓小魚(yú)快活的`玩耍，讓小樹(shù)小草快快長(cháng)大，讓溪水流進(jìn)田里，讓禾苗有足夠的水分。假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)上藍藍的天空，讓小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。假如我有一支神筆，我會(huì )給每家人畫(huà)上環(huán)保袋，無(wú)煙鍋，自行車(chē)等無(wú)害用品，讓我們的環(huán)境更美。假如我有一支神筆，我會(huì )在沙漠里畫(huà)上幾條小河，讓沙漠里路過(guò)的人解渴。假如我有一支神筆，我會(huì )在小河里畫(huà)上荷葉和荷花，讓人們可以觀(guān)賞，也可以在夏天給小魚(yú)當雨傘在下面乘涼，蜻蜓可以停在荷葉上休息。在冬天，我會(huì )給藍天畫(huà)上紅紅的太陽(yáng)，可以讓人們得到溫暖，讓小草小花，小樹(shù)們曬曬太陽(yáng)，希望它們能快快長(cháng)大。
假如我有一支神筆，我會(huì )讓世界變的更美好!
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇38
假如我有一支神筆，我會(huì )在沙漠上畫(huà)滿(mǎn)綠洲，那里挺立著(zhù)一棵棵高大的樹(shù)，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的鮮花，生長(cháng)著(zhù)一叢叢柔弱的小草。
假如我有一支神筆，我會(huì )在災區畫(huà)一輛輛推土機，將那廢墟清理掉，在那平整的土地上畫(huà)上一幢幢高樓大廈，畫(huà)一條清澈的小溪，為災區人民提供干凈的水，畫(huà)一份份的課外書(shū)和學(xué)習用品給災區的孩子們，讓他們能夠正常地上課。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一所美麗的學(xué)校，明亮的教室，美麗的窗簾，自動(dòng)的黑板，空調，塑膠跑道，食堂，電腦教室，配套設施齊全，讓沒(méi)有書(shū)讀的山區的，偏遠地區的孩子都能去學(xué)校讀書(shū)，接受良好的教育，可以健康快樂(lè )地成長(cháng)。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一位位知識淵博，稱(chēng)職的老師，去教山區的孩子，讓他們快快成為能夠為祖國做出貢獻的棟梁之才。
假如我有一支神筆，我會(huì )給殘疾人畫(huà)上他們所需要的器官，我會(huì )給雙目失明的人畫(huà)上一雙明亮的.眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，我會(huì )給聽(tīng)不到聲音的人畫(huà)上一對耳朵，讓他們可以聽(tīng)到周?chē)穆曇�，給沒(méi)有雙腳的人畫(huà)上腳，讓他們可以盡情地奔跑……
假如我有一支神筆，我有太多的東西想畫(huà)了，所以從今日起，我要更加努力地去學(xué)習科學(xué)知識，為祖國的明天而努力奮斗。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇39
假如我有一支神筆，他就可以畫(huà)出很多真實(shí)的東西。
我會(huì )畫(huà)一臺機器這臺機器可以制作出很多的菜和很多的顏料，那臺機器在做飯的地方，師傅在做飯的時(shí)候，只要是沒(méi)有菜或顏料了，師傅只要說(shuō)要什么這臺機器就可以在幾秒鐘之內制作出來(lái)。那臺機器還可以做很多很健康的飯。
有了一臺機器餐廳的師傅就不會(huì )每天大老遠的出去買(mǎi)菜了，這樣不但省錢(qián)還不用讓師傅每天那么勞累的.去買(mǎi)菜還有顏料。我還要畫(huà)很多臺往那些貧困的地區寄去，讓那些沒(méi)有吃過(guò)飯的人都有飯吃。
我還要畫(huà)好幾所學(xué)校，只要是沒(méi)有學(xué)校的地方就會(huì )要一所，我畫(huà)的那說(shuō)學(xué)校很堅固、美觀(guān)。在教室里有一個(gè)大大的電視機，還有暖氣、大大的黑板、空調、電扇、燈等等。屋里的電視還有一個(gè)特別的功能：如果老是遇到不知道怎么講的提了，這臺電視就會(huì )感應到，一下子就開(kāi)了，那里里面有一位老師，會(huì )為同學(xué)們講解。那所學(xué)校里還有一座溫暖的宿舍樓。學(xué)校還免費給學(xué)生們發(fā)新衣服、學(xué)習用品、洗漱用品……
我還要畫(huà)很多很多的東西。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇40
假如我有一支像“神筆馬良”那樣的筆：畫(huà)出的東西就會(huì )變成真的東西，魔力無(wú)窮，假如有一支神筆作文。
我拿著(zhù)這支神筆第一個(gè)畫(huà)的`是一棟棟漂亮的房子，送給鄉村里那些沒(méi)有房子的貧困人們，讓他們也住上新房子，過(guò)上美好幸福的生活！
第二個(gè)畫(huà)的就是清清的河水讓人們都喝上干凈、涼爽的純凈水，少生病。
第三個(gè)就是畫(huà)一棵棵頂天立地的大樹(shù)，有了這些大樹(shù)，地球上的空氣就會(huì )變得新鮮，就再也聞不到城市里有臭味的尾氣，讓我們親近大自然、享受大自然。
第四個(gè)就是畫(huà)一個(gè)機器人，幫助我們打掃衛生，這樣掃地的人再也不用揮汗如雨地掃地了，同時(shí)也改善了城市的衛生，這樣城市里就不會(huì )臟、亂、差了；
第五個(gè)就是畫(huà)一個(gè)高科技的滅蚊器，各種蚊子自己就飛進(jìn)滅蚊器里面了，這樣可以讓蚊子不再傳染病毒使受害者被染上病毒了；
第六個(gè)就是畫(huà)一種很奇妙的電池，可以永久使用，這種電池可以讓人們不用更換電池了，節約能源。
第七個(gè)就是畫(huà)一種飛機，不用人手來(lái)駕駛只需想，如果你想往左飛，飛機就向左飛，如果你想往右飛，飛機就往右飛，可以自由地帶人們旅游太空，探索宇宙。
要是真的有這種神筆那該多好��！我一定好好學(xué)習，長(cháng)大后爭取實(shí)現我的愿望。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇41
如果我有一支馬良的魔筆，我有很多愿望要實(shí)現。
我想畫(huà)很多美味的食物，比如烤鴨、雞腿和漢堡包。還畫(huà)了很多有趣的玩具，比如我最喜歡的洋娃娃、強大的變形金剛和坦克。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )為賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一個(gè)溫暖的家。讓她的祖母復活。同時(shí)給她照片：電視，電燈，冰箱，電爐。從此，讓她和奶奶過(guò)上幸福的生活。
我還想為云南、貴州等地的貧困兒童畫(huà)一所高大美麗的學(xué)校。教室里有電子白板、寬敞明亮的.窗戶(hù)和嶄新的桌椅。我們還應該為非洲的貧困兒童提供食物，使他們不再無(wú)法進(jìn)食。給他們安排一家醫院，以便他們能盡快康復。并拉上防護罩，防止它們受到炮彈襲擊。
如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì )為盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的喜悅。我想為那些失去雙腿的人畫(huà)一雙強壯的腿，讓他們在草原上快樂(lè )地奔跑。
我想在沙漠上畫(huà)一片森林，這樣沙漠中的動(dòng)物可以快樂(lè )地生長(cháng)，然后在樹(shù)上畫(huà)水果，這樣它們就不會(huì )再挨餓了。
世界上要是有一支魔筆就好了！我必須畫(huà)很多東西來(lái)幫助更多需要幫助的人！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇42
如果我有一只神筆，我一定要好好的用。
我會(huì )先畫(huà)一個(gè)房子，在變出來(lái)，再畫(huà)一個(gè)電話(huà)手表，這樣我到哪里去都可以給家人打電話(huà)了，再畫(huà)一套學(xué)習用品，這樣我做題目需要什么都沒(méi)有問(wèn)題了，再花無(wú)數的錢(qián)，這樣神筆用完了，就可以用錢(qián)去買(mǎi)東西了。再畫(huà)一個(gè)好媽媽和一個(gè)好爸爸，這樣我就可以擁有爸爸媽媽的幸福了，我就不會(huì )感到孤獨。我要畫(huà)我身邊沒(méi)有的東西，這樣我就什么都有了，我就是一個(gè)富人了。
我就可以住在大房子里了，可以和家人打電話(huà)，可以好好的學(xué)習了，可以有數不清的錢(qián)了，可以有爸爸媽媽了，可以有自己想要的東西了，那該有多幸福啊。這里面最讓我開(kāi)心的'就是，擁有爸爸媽媽?zhuān)驗檫@樣我就終于有一個(gè)團圓的家了，想象一下都很激動(dòng)！
我一定要用神筆畫(huà)個(gè)飛機，讓我坐飛機到韓國去見(jiàn)我的明星，這該有多興奮，這支神筆就可以讓我想干嘛就干嘛，真是太太太太太……棒了。
我都想把自己變成神仙，到天上去呢。如果能這樣，那我就是世界上最幸福最開(kāi)心的人了。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇43
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要做很多很多有意義的事。
當我看到貧困山區的小朋友穿著(zhù)破爛不堪的衣服，在簡(jiǎn)陋的教室里上課，甚至有的孩子因為家里沒(méi)有錢(qián)而上不起學(xué)。我要用神筆為他們畫(huà)許多漂亮的衣服，再為他們畫(huà)一座座嶄新的教室，讓小朋友們穿著(zhù)新衣服，在寬敞明亮的教室里學(xué)習。
當我看到地震后的災區，房屋都倒塌了，人們無(wú)家可歸，甚至還有人被埋在廢墟里。我要用神筆畫(huà)足夠多的機械設備，將廢墟下的人們救起，再畫(huà)出一排排嶄新的房子，讓受災的人們重返家園。
當我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人們和駝隊因為缺水而面臨死亡的威脅。我要用神筆畫(huà)一條大河，再畫(huà)一片茂密的.森林，把荒涼的沙漠變成肥美的綠洲。
當我看到城市的上空籠罩著(zhù)厚厚的霧霾，出行的人們不得不帶著(zhù)口罩。我要用神筆畫(huà)出蔚藍的天空，畫(huà)出朵朵白云，讓人們在新鮮的空氣中自由自在地呼吸。
雖然這只是假如，但只要我刻苦學(xué)習，掌握本領(lǐng)，將來(lái)我一定能擁有一支幫助我實(shí)現愿望的“神筆”！
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇44
假如我有一支神筆
一支神筆，只要畫(huà)什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神筆，我不會(huì )隨便亂用的。
看，有一位老奶奶上車(chē)了，可是車(chē)上的人都坐滿(mǎn)了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫(huà)了一個(gè)舒舒服服的座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。
操場(chǎng)上有好多同學(xué)在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，還有的.在踢足球呢，可熱鬧了！咦？怎么有個(gè)小男孩在哭��？原來(lái)他沒(méi)有體育器材玩。我用神筆畫(huà)了個(gè)籃球給他玩。小男孩蹦著(zhù)跳著(zhù)，可高興了，一邊拍球，一邊走遠了。
我來(lái)到草地時(shí)，許多花兒死了，地上空空如也，多難看��！我用神筆畫(huà)了一些花兒，花兒朵朵鮮艷，散發(fā)出的香味惹來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，草地上熱鬧起來(lái)了。
稻田里，農民伯伯在田里耕地，金黃色的太陽(yáng)火辣辣地熱，農民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦��！我用神筆畫(huà)了一個(gè)綠色的太陽(yáng)，農民伯伯不再流汗了，感覺(jué)涼快多了！
有些同學(xué)在貧困山區學(xué)校里學(xué)習非常艱苦，更困難的是沒(méi)有筆。我用神筆畫(huà)了許多筆送給每一位同學(xué)，希望他們能努力學(xué)習！
假如我有一支神筆，我不能只顧著(zhù)自己，要為別人著(zhù)想。如果我只顧著(zhù)自己，神筆也許會(huì )從我手中消失。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇45
神筆具有神氣的魔力，主人要什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就有什么。
神筆在別人心中是好是壞，就看神筆的主人是無(wú)惡不作，還是善良樸實(shí)。
假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)一副眼鏡給盲人戴著(zhù)，一分鐘后，就可重見(jiàn)光明。
假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)無(wú)數顆糖，病人吃了它，可以盡快康復;壞人吃了就會(huì )改邪歸正;普通人吃了會(huì )益壽年年，歲歲平安。
假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)一頂帽子，聰明人戴上會(huì )變得更加機智，傻子戴上會(huì )變得特別聰明，特別機靈。
假如我有一支神筆，我就畫(huà)許多鐵箱，把害人的動(dòng)物裝在里面，平時(shí)看不見(jiàn)，等到了每天固定的時(shí)間，就在上面寫(xiě)數字，寫(xiě)的數字是多少，小鐵箱里就會(huì )出現多少動(dòng)物或蟲(chóng)子，喂給相對的`益蟲(chóng)或有益的動(dòng)物當食物
假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)一棵棵各種各樣綠色的樹(shù)。綠色代表和平，我畫(huà)樹(shù)是因為我想讓世界各地都和平共處，不要再發(fā)生戰爭。
假如我有一支神筆，我就會(huì )為人民造福。雖然這不可能是真的，但并沒(méi)有阻擋我們對科幻的興趣!
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇46
假如我有一支神筆， 我會(huì )用它給那些上不起 學(xué)的孩子畫(huà)上幾本好看的書(shū)，讓他們多多閱讀，這樣他們自己就可以學(xué)習了。
假如我有一支神筆， 我會(huì )用它給沒(méi)有家的人畫(huà)上一 個(gè)溫暖的家，讓他們感受到有家的'幸�？鞓�(lè )和溫暖。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它給那些受傷的小動(dòng)物畫(huà)上一個(gè)主人，讓它的主人給它包扎一下，讓這些受傷小動(dòng)物快一點(diǎn)好起來(lái)。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它給一些沒(méi)有爸爸媽媽的孩子畫(huà)上一個(gè)保姆，就像他們的媽媽似的一直照看他們，讓他們感受到爸爸媽媽才能給予的關(guān)心與愛(ài)護。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它給好多的小動(dòng)物畫(huà)上一個(gè)漂亮的房子，讓它們就像人類(lèi)一 樣住在一個(gè)大大的房子里，幸�？斓厣�。
假如我有一支神筆，我會(huì )用它給干活的農民伯伯畫(huà)上一頭牛，讓這頭牛來(lái)幫農民伯伯耕地，這樣農民伯伯干活就輕松了許多許多。
假如我有一支神筆，我會(huì )用這枝神筆給所有的人畫(huà)上一個(gè)又溫暖又美麗的大房子， 讓大家都知道，有家又有爸爸媽媽的人才是世界上最幸福的人！
假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇47
假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)一座座高樓大廈，為那些窮人而畫(huà)，讓他們能夠在較好的環(huán)境里培養下一代。
假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)出一位位公正務(wù)實(shí)的省長(cháng)、市長(cháng)、縣長(cháng)、鄉長(cháng)，讓他們把我畫(huà)好的高樓大廈分給那些賣(mài)不起房子的窮人，并帶領(lǐng)窮人致富。
假如我有一支神筆，我就會(huì )畫(huà)出一所所為窮人家的孩子開(kāi)的免費學(xué)校；那樣，即使窮人家的孩子，總有一天也會(huì )出人頭地。
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)出一顆顆紅艷艷的心，讓他們去把殺手、強盜、小偷的'黑心全部進(jìn)化成紅心，讓中國永遠沒(méi)有殺手、強盜和小偷；讓中國永遠的威震四方，不被他國侮辱。
假如我有一支神筆，我繪畫(huà)出許多先進(jìn)武器，裝載一輛大卡車(chē)上，車(chē)上裝得非常非常的滿(mǎn)，但是沒(méi)有一顆子彈，因為這是激光槍?zhuān)恍枰訌棥?/p>
假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà) 出一條時(shí)空隧道，開(kāi)著(zhù)那輛裝滿(mǎn)無(wú)數激光槍的大卡車(chē)鉆進(jìn)隧道，來(lái)到剛成立的中國共產(chǎn)黨的營(yíng)地，分給了他們每人一把激光槍?zhuān)辛诉@種激光槍?zhuān)看未蛘讨袊紱](méi)有受傷的人，因為一帶上激光槍?zhuān)砩暇蜁?huì )出現一層保護膜，這種保護膜非常耐打，即使殺傷力最大的核武器也不可能傷害到帶有激光槍的人。
假如我有一支神筆，我會(huì )。
假如我有一支神筆優(yōu)秀作文 篇48
假如我有馬良的神筆，我要用這支神筆為人類(lèi)作出貢獻，創(chuàng )造幸福。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一雙明亮的眼睛送給希望得到光明的盲人，讓他們在見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。
假如我有一支神筆，我要為我畫(huà)一對翅膀，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。我飛啊飛啊，飛到了荒涼的地方，我拿出神筆，在山上畫(huà)出奇花異草，畫(huà)上嫩嫩的青草和清澈的河流。
我接著(zhù)飛啊飛啊，飛到了一個(gè)大城市�！班洁健逼�(chē)開(kāi)動(dòng)了，釋放出黑色的尾汽。尾汽對人體有害，我掏出神筆，畫(huà)出一個(gè)神奇的'袋子，把汽車(chē)的尾汽全的裝在這個(gè)神奇的袋子里，讓人們的健健康康，不再受尾汽的危害。
假如我有一支神筆，我要創(chuàng )造綠色，讓地球媽媽有一件永生的綠衣。
假如我有一支神筆，我要把山區的小路變成一條條寬敞的馬路，讓山區的同學(xué)們走上寬敞的馬路。
假如我有一支神筆，我要保護動(dòng)物，把快滅絕的動(dòng)物畫(huà)上，這樣，國家就有了許多珍稀動(dòng)物。
假如我有一支神筆，我要用這支神筆做出許許多多的好事。
假如我有一支神筆，我要……
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