廈門(mén)科技館研學(xué)作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的廈門(mén)科技館研學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇1
生活是一場(chǎng)瑰麗的冒險，乘上大巴，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；生活，又是一曲悠揚的樂(lè )章，仔細聆聽(tīng)，夢(mèng)境與現實(shí)合為一體；生活，還是一串輕盈的腳步，繼續探究，廈門(mén)科技館已呈現在眼前。
作為第二小組的組長(cháng)，我必須緊緊地看著(zhù)我隊中的幾個(gè)“調皮鬼”，就連記者姐姐讓我們在二樓自由體驗，我都要抓著(zhù)他們才放心。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到“磁電大舞臺”，望著(zhù)從未謀面的全新設備，我有些小小的興奮。主持人邀請了一位長(cháng)發(fā)女觀(guān)眾，請她體驗第一個(gè)項目。隨著(zhù)磁電的增加，那位觀(guān)眾的長(cháng)發(fā)緩緩向上延伸，真是妙不可言。第二個(gè)體驗項目是像秋千一樣的搖椅，一個(gè)大膽的小男孩舉手上臺�？粗�(zhù)磁球與搖椅迸發(fā)出的火花，我們都驚叫連連。而在隨后進(jìn)行的高壓電表演中，我們看到了電的真正原形。更奇特的是，閃電會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )節奏的變化而變化，十分有趣。
“磁電表演”結束了，我們馬不停蹄地來(lái)到5D電影院。系好安全帶，帶上5D眼鏡，短片隨即開(kāi)始。剛開(kāi)始是一個(gè)藍色星球破碎了，碎片朝我們飛撲而來(lái)，我想躲都躲不掉，真是欲哭無(wú)淚。更可怕的還在后面！一大群老鼠和蜘蛛朝我們涌來(lái)，許多膽小的同學(xué)都嚇懵了，我也不例外。接著(zhù)便是“紅色災難”火災來(lái)了�？粗�(zhù)一大群人都在逃亡，我甩了甩汗，劫后余生的感覺(jué)實(shí)在太刺激了。隨著(zhù)海嘯的結束，短片也就此落幕。
回程的車(chē)上，望著(zhù)漸行漸遠的廈門(mén)科技館，我感慨萬(wàn)分。在這趟短暫的旅行中，我學(xué)到了不少科學(xué)知識�？萍�，真是個(gè)奇妙的東西。
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇2
冬日暖陽(yáng)下，正是研學(xué)好時(shí)光！
小記者們懷揣著(zhù)對科技的探索之心，前往廈門(mén)誠毅科技館。X—Flight時(shí)空探險、“天宮一號”、歡樂(lè )時(shí)光之旅、巨型滑梯……科技館里的所有東西都激發(fā)了同學(xué)們無(wú)窮的探索欲、好奇心。
走進(jìn)科技中心，氣氛一下子活躍起來(lái)。一位導游姐姐把我們帶到了“天宮一號”旁，這里正在為我們再現天宮一號與神舟飛船對接的場(chǎng)景。
當然，最讓同學(xué)們歡喜的還是X—Flight時(shí)空探險影院。坐上探索車(chē)，戴上3D眼鏡，我們即刻啟航。車(chē)剛啟動(dòng)，同學(xué)們就被驚到了，眼前的東西好像全都是真實(shí)的。忽然，一只霸王龍向我們飛奔過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就把我們當作它的口中食，實(shí)在是太驚險、太刺激了。
午餐過(guò)后，我們來(lái)到了靈玲國際馬戲城，馬戲演員為我們獻了一臺國際馬戲文化盛宴。剛開(kāi)始，雜技演員為我們表演了凌空起舞，他們抓著(zhù)紅繩在空中彈跳、舞動(dòng)；然后是空中芭蕾，一對舞伴在空中旋轉、伸展，讓我們看到他們曼妙的舞姿……終于到了壓軸大戲——空中飛人。只見(jiàn)一位演員抓住秋千，“嗖——”的一聲躍了過(guò)去，另一位演員在接住同伴的瞬間，臺下的觀(guān)眾都被震撼住了，我情不自禁地感慨：“真是臺上三分鐘，臺下十年功��！”
走出馬戲城，我們有些意猶未盡。但無(wú)論我們再怎么戀戀不舍，終究還是要回家的。這一路，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，期待下一次的研學(xué)早日到來(lái)。
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇3
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的生活日新月異，科技讓我們的生活變得更加方便。不過(guò)有時(shí)，真的懷疑自己的經(jīng)歷到底是虛幻的，還是真實(shí)的。
踏上前往廈門(mén)科技館的路途，車(chē)上同學(xué)們一直在討論今天即將開(kāi)始的研學(xué)，大家都興奮不已，充滿(mǎn)了好奇。
首先來(lái)到時(shí)光隧道，那是一個(gè)像圓柱形的通風(fēng)管，旁邊有點(diǎn)像橙色星空的顏色，中間有扶手，下面是透明的。我走了上去，感覺(jué)好像整個(gè)隧道都在轉，360度大旋轉。我閉上眼睛，飛快地走過(guò)隧道。奇怪，腳下的橋并沒(méi)有轉動(dòng)啊，怎么這么暈呢？這是為什么？真是讓人捉摸不透！
4D影院的體驗就更刺激了！影院里有冷氣，我們戴上4D眼鏡走了進(jìn)去。電影開(kāi)始了，我們的心情隨著(zhù)情景的變化而變化。天吶！座位在搖晃，旁邊突然噴出了水霧，好刺激，小心臟哪里受得了。哇！這只大蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)啦！哦，原來(lái)是假的。我懷著(zhù)驚恐的心情看完了電影，雖然結局是美好的，但這過(guò)程真是讓人心驚膽戰呀！
接下去我們又體驗了許多項目，鏡子迷宮、傾斜小屋、地震模擬屋……都是刺激又有趣。真佩服研究出這些高科技的人！他們?yōu)槲覀冞@個(gè)世界帶來(lái)了巨大的貢獻，我們要向他們學(xué)習，將來(lái)爭取為祖國做出更大的貢獻！
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇4
艷陽(yáng)高照，天氣晴朗，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)一股興奮，空氣中蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的氣息。這一切的一切，都因為今天我們要去一個(gè)神奇的地方——廈門(mén)科技館研學(xué)。
最讓我印象深刻的是“鏡子迷宮”。我懷著(zhù)好奇的心情左顧右盼，想知道前方還有什么奇妙的事物。當我毫無(wú)準備地走入一扇門(mén)后，眼前的一幕讓我的心猛地一縮——四面八方都站著(zhù)一個(gè)一模一樣的我！不過(guò)，一陣驚恐后，我很快反應過(guò)來(lái)——他們都是鏡子里的“我”。我頓時(shí)松了一口氣。這些鏡子簡(jiǎn)直太奇妙了！我一轉頭，他們也在同一時(shí)刻轉頭；我走一步，他們也走一步。這使我頓時(shí)有種統領(lǐng)三軍的感覺(jué)，鏡子中的影子仿佛成了我麾下的士兵，這不禁讓我飄飄然起來(lái)。
我還激動(dòng)于“尖叫小屋”。這小屋真是“屋如其名”。瞧，一聲聲刺破耳膜的尖叫從里邊跑出，回蕩在耳畔；一陣陣劇烈的'震動(dòng)從里邊傳來(lái)，令你膽寒。然而，這更激發(fā)了我的好奇心，它推動(dòng)著(zhù)我忐忑地走進(jìn)小屋。這小屋可真不友善，才剛進(jìn)去便給了我一個(gè)當頭棒喝：我小心地走著(zhù)，突然，地面呈現出40度的斜角，我猝不及防地朝一面墻倒去，撞在墻壁。未等我站穩腳跟，地面又朝另一方斜去，我像被人玩弄于手中的木偶，又朝那個(gè)方向倒去……終于，來(lái)回幾次后，我踉蹌著(zhù)跑出，心有余悸。
太陽(yáng)偏西，仍舊風(fēng)和日麗，我們走出科技館，腦海里浮現出這一天的歡樂(lè )行程。這個(gè)多彩的星期四，我真是受益匪淺！
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇5
今天，我們歡聲笑語(yǔ)地抵達了的目的地——廈門(mén)科技館。
一到廈門(mén)科技館，我們就被這里一件件神奇的陳列物品給牢牢地吸引住了。一樣樣令我們驚訝不以的物品琳瑯滿(mǎn)目，它們當中有使人難以把握重心的“神奇小屋”，有使人摸不著(zhù)頭腦的“拼圖游戲”，有令人流連忘返的“平面排球賽”，還有許許多多讓人叫都叫不出名來(lái)的奇怪的、有趣的陳列物品。
其中，最令我記憶猶新的物品是一個(gè)會(huì )靜電的臺子。工作人員表演時(shí)，讓一個(gè)小女生站在那個(gè)會(huì )靜電的臺子上，然后開(kāi)始放電。你看：那個(gè)小女生的頭發(fā)奇跡般地一根一根豎起來(lái)了！一直到停止放電，她的頭發(fā)才慢慢地倒了下去。那么電在哪呢？工作人員用一根棒子碰了臺子旁邊的攔網(wǎng)，“劈劈啪啪”的一聲，我心中的結馬上就打開(kāi)了。原來(lái)，電都全部轉移到了網(wǎng)上，臺子上沒(méi)電了，那個(gè)小女生的頭發(fā)就不再豎起來(lái)了。這個(gè)試驗真使我受益匪淺。
在各個(gè)游戲中，我最喜歡的游戲就是拼圖游戲了。你看，那一個(gè)個(gè)看似不可能拼完的拼圖，經(jīng)過(guò)我們一次次的努力，終于功夫不負有心人——我們完成了拼圖！這個(gè)游戲雖然不是非常的深奧，可它不是娛樂(lè )消遣，而是在對我們的邏輯、毅力、團結的提煉與磨耐。��！這個(gè)游戲真的是太有意義了！
我們游覽著(zhù)科技館，里面的樣樣物品都是那么神奇，各個(gè)游戲都是那么有趣。我們歡歡喜喜地游覽著(zhù)科技館，做著(zhù)驚險、刺激又有趣地游戲。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，很快，我們就要結束了這一天的行程，我們雖然有點(diǎn)戀戀不舍，可也無(wú)能為力。
廈門(mén)科技館可真好玩！我們在這兒學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，這次旅途使我受益匪淺，得到了許多知識，真沒(méi)有白來(lái)一趟��！
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇6
昨天，我去廈門(mén)科技館玩。
我先參觀(guān)了“碳足跡”的展廳，里面很多都是講人類(lèi)排碳量過(guò)多而導致許多自然災害的發(fā)生。
我還參觀(guān)了兩個(gè)在游戲中了解科學(xué)的項目，一個(gè)是模擬地震，一個(gè)是電磁實(shí)驗。電磁實(shí)驗的第一個(gè)項目是靜電實(shí)驗，就是讓一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的上去，用幾十萬(wàn)伏特的鐵絲網(wǎng)上面，當鐵絲網(wǎng)打開(kāi)時(shí)，里面的人頭發(fā)就會(huì )豎起來(lái)，當鐵絲網(wǎng)關(guān)上時(shí)，里面人的頭發(fā)就會(huì )回到正常狀態(tài)。下面幾個(gè)實(shí)驗的順序我就不太清楚了，但是內容都記得很清楚，一個(gè)是氦氣實(shí)驗，一個(gè)是閃電實(shí)驗，還有空氣炮實(shí)驗、蕩秋千實(shí)驗。氦氣實(shí)驗是人吸入一種氣體后聲音會(huì )變得很尖銳、搞笑。這種氣體就叫作氦氣。
閃電實(shí)驗是用許多機器制造成閃電的樣子。
空氣炮實(shí)驗就是用一個(gè)水桶前端密封起來(lái)，后端開(kāi)一個(gè)小洞，用手拍一下前端空氣就彈出來(lái)熄滅蠟燭了。
蕩秋千實(shí)驗我就記不得了。
模擬地震實(shí)驗就是我們躲在一間屋子里，然后搖動(dòng)屋子來(lái)模擬地震。最高震級有7、8級呢!
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇7
今天，我們來(lái)到了我神往已久的廈門(mén)科技館。
它分為五個(gè)館：海洋搖藍館，探索發(fā)現館，和諧發(fā)展館，創(chuàng )造文明館和兒童館。每一個(gè)館都是一個(gè)科學(xué)大世界，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識。
給我留下印象最深刻的是創(chuàng )造館中的機器人表演。臺上站著(zhù)兩個(gè)手臂狀的機器人，它們倆深深鞠了個(gè)躬，開(kāi)始了表演。
首先，一個(gè)機器人轉過(guò)身，從一旁的劍鞘中慢吞吞地撥出了一柄長(cháng)劍，然后又慢吞吞地舞起來(lái)。舞了一會(huì )兒，便停了下來(lái)。這時(shí)，另一個(gè)機器人轉過(guò)身，從一個(gè)桌臺上取下一大一小兩個(gè)陀螺。它先讓大陀飛速旋轉起來(lái)，再將小陀螺疊放在大陀螺上。它們倆都平平穩穩地轉著(zhù)，沒(méi)有絲毫傾斜。這時(shí)，第一個(gè)機器人忽然將劍斜砍下來(lái)，第二個(gè)機器人便將小陀螺放在劍鋒上。小陀螺竟然沒(méi)有掉下來(lái)，而是繼續在劍鋒上跳著(zhù)它的芭蕾舞。太神奇了!
在探索發(fā)現館的門(mén)口，有幾個(gè)奇異電流小球。它外面有一個(gè)球形玻璃罩，罩中間有一個(gè)小球，球上生長(cháng)著(zhù)許多根由光組成的觸須。你只要一用手觸摸玻璃罩，觸須便會(huì )化作閃電，迅速向手所在的地方打去。
這就是有趣的科學(xué)館!
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇8
剛送走了豐富多姿的昨天，又迎來(lái)了新的一天。今天，我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門(mén)。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑、笑笑說(shuō)說(shuō)，過(guò)了許久，才來(lái)到廈門(mén)。吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了廈門(mén)的科技館。下面就和我一起來(lái)看看幾個(gè)精彩豐富的鏡頭吧！
鏡頭一：磁和電到了科技館，我們和朋友們分散開(kāi)來(lái)玩。我和爸爸、媽媽來(lái)到了磁和電的區域。我的耳朵靈敏，聽(tīng)到了隔壁傳來(lái)了主持人講解的聲音，在好奇心的驅使下我和家人走了過(guò)去，一看原來(lái)是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀(guān)眾與他合作，做實(shí)驗。
一位阿姨舉了手，主持人也選中了她。那位阿姨站在了一個(gè)布滿(mǎn)機器的“甜筒”里，主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發(fā)，那位阿姨像聽(tīng)話(huà)的小孩一樣，使出吃奶的勁兒，拼命地，用力地甩自己的頭發(fā)，過(guò)了不久，甜筒加上了冰激凌——機器再一次啟動(dòng)，那位阿姨的頭發(fā)，在那一瞬間，都豎了起來(lái)，成了“特大號爆米花”，使我們各各哈哈大笑。
鏡頭二：機器人表演最讓我驚訝的是機器人表演，比如：機器人會(huì )給人蓋章，發(fā)送賀卡，會(huì )舞蹈……我最喜歡的一個(gè)機器人，如果你蒙住它的眼睛，它會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)蒙住我的眼睛，真黑呀！如果你撓它其他地方，它也會(huì )做出一些相應的對答。我們和這些機器人玩得不亦樂(lè )乎。
鏡頭三：地震小屋我的朋友打來(lái)了電話(huà)說(shuō)地震小屋正在演習地震，于是我和爸爸、媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)去。我們走進(jìn)了地震小屋，在主持人的一聲令下，屋子開(kāi)始震了起來(lái)，我們急忙躲進(jìn)了小桌子下，雖然是演習但我的心卻一直揪了起來(lái)。
隨后主持人給我們講了許多地震的知識：地震來(lái)臨時(shí)怎樣躲避，以及橫波和縱波等等。接著(zhù)，又讓我們體驗唐山大地震的樣子，我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的，縱波人是上下?lián)u動(dòng)的�？萍颊媸敲畈豢裳匝�！
但我的頭在這次玩樂(lè )中，光榮地被桌子磕了一下。鏡頭四：4D？電影大家可能不知道什么叫4D電影，其實(shí)4D電影是在3D電影的基礎上加上環(huán)境特效模擬仿真，而組成的新型電影產(chǎn)品，當我們在看立體電影的同時(shí)，能感受到：風(fēng)暴、雷電、雨霧的情景，每一個(gè)畫(huà)面都會(huì )讓你如身臨其境。
在最精彩的畫(huà)面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來(lái)，那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。玩了一個(gè)下午，該回賓館了，一路上看著(zhù)曙光舔破了夜幕的黑羽，這一次我感到了，科技其實(shí)是一位忠誠的衛士，在所有的衣食住行上，獻上了最溫馨的關(guān)懷。
人類(lèi)的每一次進(jìn)步都凝結著(zhù)科技的結晶中華人民更是以四大發(fā)明征服世界享譽(yù)全球
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇9
呀，這東西怎么一碰就發(fā)電？難道我碰到妖怪啦，我會(huì )不會(huì )被……被電光嚇了一跳的我心驚膽戰地想著(zhù)。小朋友，你們一定嚇壞了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技館呢，感興趣的話(huà)就跟我來(lái)吧！
剛剛，科技館的墻上有一個(gè)玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，里面的電光像蛟龍出海似的沖向我，我嚇了一跳，魂差點(diǎn)被震飛了，我緊緊抓著(zhù)爸爸的手直往爸爸的懷里鉆，嘴里不�？只藕爸�(zhù)。這時(shí)爸爸輕輕地拍了拍我的頭：“靈兒，不要怕，電光不會(huì )傷到你的。因為我們人體會(huì )導電，所以才會(huì )發(fā)出電光�！薄把�，原來(lái)是這樣��！”我緊張的心平靜了下來(lái)。
我又走到一個(gè)筆挺的管子旁，賣(mài)力地上下?lián)u動(dòng)柄子。神了，管子里的水如同長(cháng)了翅膀，飛出了管子，飛進(jìn)了水池里。啊，水為什么會(huì )上升，我很不解。好奇心驅使我再一次搖動(dòng)柄子，眼睛睜得大大地緊盯著(zhù)管子里的水�？晒茏永锏乃�是再一次上升。我看著(zhù)自己用力的手及推進(jìn)水池里的水，我有點(diǎn)兒明白了……我轉過(guò)頭去問(wèn)爸爸：“管子里的水是靠人力上升的嗎？”“你答對了一半，水是靠人力，還有空氣壓力上升的�！卑职治⑿Φ卮鸬��！芭丁蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的桶，里面裝滿(mǎn)了水，連著(zhù)桶有一個(gè)柄子，我搖動(dòng)柄子，水里飛出了許多水泡，像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來(lái)舞來(lái)，咦？一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì )飛出舞蹈的水泡呢？愛(ài)探索的我又操作了一遍，仔細觀(guān)察著(zhù)，終于我發(fā)現了柄子搖動(dòng)時(shí)，會(huì )帶動(dòng)一根豎桿，豎桿上橫著(zhù)一根短橫桿，當柄子轉動(dòng)，豎桿跟著(zhù)轉動(dòng)時(shí)，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡。我把我的新發(fā)現告訴爸爸，爸爸連連夸我進(jìn)步很大。我喜滋滋地想，是這充滿(mǎn)著(zhù)智慧的科技館讓我變得愛(ài)觀(guān)察愛(ài)動(dòng)腦。
正想著(zhù)，一陣嬉鬧聲傳進(jìn)我的耳中，我循聲望去，原來(lái)不遠處的泡泡池，正有許多人正拿著(zhù)個(gè)模具在攪動(dòng)泡泡水，她們用力一吹，泡泡在空中飛舞了起來(lái)，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一塊，爆發(fā)出七彩的煙花。大家縱情歡笑，快樂(lè )的笑聲蕩在空曠的廳堂。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我戀戀不舍地出了館。一路上，我還在回味著(zhù)科技館的一切。��！科技館你讓我學(xué)到了知識，讓我的生活多了一份快樂(lè )！
廈門(mén)科技館研學(xué)作文 篇10
你有嘗試過(guò)在人體內遨游嗎？一定沒(méi)有，我就曾在人體里遨游：順著(zhù)食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗了一番。
這次，我們來(lái)到廈門(mén)科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來(lái)到一間教室，向我們講了許多有關(guān)消化的常識，也將幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗向我們普及了一番。接著(zhù)，老師給我們看了一個(gè)手偶�。阂粋�(gè)男孩為了吃飽，把一個(gè)草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個(gè)人把自己當做蛋糕，進(jìn)入男孩體內。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂涌到食道口前，小小的食道口怎能容下這么多人一起進(jìn)去呢！我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。在黑暗中傳來(lái)“你別踩我�！薄皠e抓我！”的聲音，我們趕緊調整好節奏，每個(gè)人都踩在節奏點(diǎn)上，誰(shuí)也沒(méi)碰著(zhù)誰(shuí)，大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的線(xiàn)索一看了看便記了下來(lái)。
鉆過(guò)了胃，到了第二關(guān)，大家順著(zhù)滑梯到了一個(gè)緊貼著(zhù)地面的洞前，大家便象嬰兒似的爬著(zhù)鉆進(jìn)去，里面伸手不見(jiàn)五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著(zhù)地面，不知誰(shuí)喊了聲：“有了！”十個(gè)人馬上飛似的出來(lái)了，邊看線(xiàn)索二邊記下。很快到了第三關(guān)，一個(gè)大圓柱，半劈開(kāi)，一個(gè)在左下，一個(gè)在右上，十分有序，我們便一個(gè)一個(gè)地走，一個(gè)人先扶著(zhù)欄桿上一層，在靠著(zhù)上一層，打一個(gè)響指，通知第二個(gè)再上來(lái)。當第一個(gè)人在第四層發(fā)現線(xiàn)索三，大家便疾走如飛，立刻全出來(lái)了。最后一關(guān)大家乘著(zhù)滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大伙下來(lái)后吧兩個(gè)線(xiàn)索記錄后上交給老師，得到贊賞，頓時(shí)，大家喜笑顏開(kāi)，勞累一股腦拋到九霄云外。
在這次活動(dòng)中，我在玩樂(lè )中收獲了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行��！
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