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龍眼5年級作文

時(shí)間:2022-02-03 11:04:46 五年級作文 我要投稿

龍眼5年級作文

  奶奶打開(kāi)我的房門(mén),遞過(guò)一捧龍眼——是鮮龍眼,還連著(zhù)枝子:在燈光暖黃色的光暈下,我正躊躇著(zhù)該怎么寫(xiě)這周的練筆,它們被放到了桌角上。

龍眼5年級作文

  放下筆,捏起一顆龍眼,在指間擠壓了幾下,殼便裂開(kāi)了一道細縫,我輕輕剝開(kāi)殼,里面的果肉就露了出來(lái)。我以前很少吃龍眼,只吃過(guò)曬干的那種,竟由此對龍眼留下了很壞的印象——干巴巴的,滿(mǎn)是皺褶。而現在,它呈現在我眼前的卻是另一副樣子,又飽滿(mǎn)又水靈,果肉白得剔透,還沒(méi)吃就讓人確信它的品質(zhì)我看著(zhù)它,真想笑它可愛(ài)的樣子:那肥嘟嘟的果肉脹得一層薄皮兒險些要破了,而果肉里面深色的核已影影綽綽了。

  沒(méi)料龍眼原來(lái)如此鮮美!我輕輕地咬破一顆,立刻感到一股清香的甘甜。不像荔枝蜜得過(guò)頭兒,汁水也不會(huì )充得滿(mǎn)嘴都是。品著(zhù)龍眼獨特的味道,一低頭,瞥見(jiàn)了桌角上剩下的幾枝兒,在棕色桌面的背景下,簡(jiǎn)直構成了一幅靜物畫(huà)。它們的殼是姜黃色的,個(gè)兒不大,秀氣而文雅。那幾根枝子看上去更讓我喜歡,它們是大自然所造就的活靈活現的生命,每一根枝子上的骨節似乎都會(huì )迅猛地、出乎意料地躥出一根新枝。再看看那隨意擺放的“造型”:一個(gè)酷似國畫(huà)上梅花枝梢的分權;一根短枝上并排地緊緊結了三個(gè)果兒,像三胞胎既親熱又安穩;另一枝則獨獨頂了一顆果兒,帶著(zhù)種桀驁的>孤獨。吃完果肉,將果核輕輕吐在半扇殼皮里。

  殼像只小船,載著(zhù)亮晶晶的栗色的核,左搖一下,右搖一下,在一小撮碎殼中搖來(lái)?yè)u去,漸漸停了下來(lái)。不知什么原因,我很喜歡看這一小堆碎殼,每一小塊兒都是被隨意剝下的,但沿著(zhù)彎彎曲曲的邊緣,卻構成了一個(gè)個(gè)極有創(chuàng )造性美感的圖案。這些碎殼是剛才吃龍眼肉的快樂(lè )時(shí)刻所剩下的一些碎片,它們曾經(jīng)包裹著(zhù)美麗的內容,雖然再不能拼復,卻充當了那一刻歡樂(lè )的印證。也正因如此,我總愛(ài)在吃完水果或堅果后對著(zhù)留下的碎殼出神,它們提醒著(zhù)我曾經(jīng)的幸福,并使這種幸福在回味中更加甘醇、甜美。

  我不禁遙想,若干年后,在我留學(xué)的天涯之旅中,要是能在冬日的某個(gè)晚上,在溫暖的屋子中,有人輕輕從門(mén)縫間遞來(lái)一串龍眼,讓我在細細的品嘗中重又記下一些感受,該多好啊。

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