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五年級作文300字7篇(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的五年級作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文300字 篇1
我愛(ài)書(shū)法在生活中每個(gè)人都有著(zhù)自己的愛(ài)好,有人喜歡好玩的電腦,有人喜歡可以描繪祖國大好山河的國畫(huà),但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國五千年的漢字傳承下去的書(shū)法。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我你為什么會(huì )喜歡枯燥乏味的書(shū)法呢?我的回答是:“因為書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),可以鍛煉你的耐心因為它必須用你的眼睛去研究用心去體會(huì )!
在三年級的時(shí)候我愛(ài)上了書(shū)法,因為愛(ài)上了書(shū)法所以我發(fā)奮圖強,我夢(mèng)寐以求有一天能參加我們學(xué)校的“羲之杯”現場(chǎng)寫(xiě)字大賽它在每個(gè)班只選10個(gè)人,所以我認為這是實(shí)力的象征,也是愛(ài)書(shū)法的見(jiàn)證?晌覀儼鄬(xiě)字高手如云我認為在小學(xué)生活里總有一天我會(huì )進(jìn)入前十的,果然又經(jīng)過(guò)2年啊努力我終于參加了我夢(mèng)寐以求的.“羲之杯”比賽了并且得了二等獎。
為什么我會(huì )得到二等獎呢?因為2年以來(lái)一直有一個(gè)故事激勵著(zhù)我。那就是入木三分,故事講的是王羲之他能寫(xiě)很多種書(shū)體,他欣賞張芝的草書(shū)常常用手在衣襟上畫(huà)來(lái)畫(huà)去把衣襟都畫(huà)破了。后來(lái)晉成帝讓王羲之寫(xiě)祝版筆入木三分。
我的夢(mèng)想就是筆能入木三分,我相信入木三分回激勵我努力把漂亮的中國漢字畫(huà)成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
五年級作文300字 篇2
今天我特別開(kāi)心,因為我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的新家。
你剛走進(jìn)去,感覺(jué)會(huì )很亂,因為一半都堆滿(mǎn)了貨物,所以行走很不方便。但是你走到二樓,你的感覺(jué)會(huì )變,二樓是一個(gè)客廳和一個(gè)餐廳,如果拿二樓和一樓作對比的話(huà),結果是煥然一新。
三樓是人們必要的地方,那就是臥室,一個(gè)是弟弟的房間,一個(gè)是爸爸媽媽的房間,則溫暖的床,我就想起了我那溫暖的被窩,在冬天的`寒風(fēng)里我就不用怕冷了。還想起了街頭露宿的人們,那是我心里真不是滋味。四樓有一個(gè)臥室,還有一個(gè)儲藏室,里面放的都是舊家的沙發(fā)和凳子,臥室是我姐姐睡的。
五樓是陽(yáng)臺,如果你有不愉快的事情到那里就會(huì )飄到九霄云外,閉上眼睛伸開(kāi)雙手,臉朝著(zhù)天空,一陣風(fēng)吹來(lái),你做這像小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作,仿佛你在天空翱翔著(zhù)!
五年級作文300字 篇3
自此上次兔子和烏龜的比賽完了以后,已經(jīng)過(guò)了80多年了,現在是20xx年了。動(dòng)物們在城市里蓋了一座座動(dòng)物大廈,動(dòng)物們可以舒服地住下去。
呦,這次兔子和烏龜是鄰居,兔子想起了那多年來(lái)的羞恥!決定和烏龜再比一場(chǎng)賽。便下了個(gè)挑戰書(shū),他是這樣寫(xiě)的;烏龜,來(lái)比賽吧!寫(xiě)完后,放到了烏龜家門(mén)口。烏龜看了后,說(shuō);“兔子兄弟,我們自己是不是該反省一下了?”兔子憤怒地說(shuō);“不,是你該反省一下了!”“好吧,那我們去哪比呢?”烏龜有禮貌地說(shuō)!昂!就在這高達99米的`動(dòng)物大廈比賽!起點(diǎn)是1樓,終點(diǎn)是99樓,就這樣定了!”兔子說(shuō),“好的!北荣惸翘,兔子想;我終于可以報羞恥之罪了!他請來(lái)了大象來(lái)當裁判員!邦A備——開(kāi)始!”大象喊了一聲,兔子就飛快地跑了起來(lái),烏龜則慢吞吞地向電梯走去。兔子用了5小時(shí)才走到了99樓!肮!~我贏(yíng)了!”兔子高興地喊!拔,老兄,你踩到了我的殼啦!”烏龜不緊不慢地說(shuō)。原來(lái),烏龜是乘坐高科技的電梯上來(lái)的,速度當然比他快啦!結果是烏龜贏(yíng)了!小朋友們,我們不能像兔子那樣不懂得創(chuàng )新,要像烏龜那樣,跟著(zhù)時(shí)代進(jìn)步。
五年級作文300字 篇4
3月22日是世界水日。3月26日周五,我們三(四)班開(kāi)了一個(gè)“大手拉小手抗旱救災”的主題班會(huì ),內容主要是:介紹云南等省60年一遇的旱災;并動(dòng)員我們每一個(gè)少先隊員捐款。老師還給我們看了災區的情境:那里的土地干裂,開(kāi)了一條好大的縫,大人們的一個(gè)拳頭都可一放進(jìn)去了。關(guān)于這次旱災出現的`原因我覺(jué)得應該是:云南那邊的環(huán)境保護做得不好,氣侯異常才出現大旱災。接下來(lái)我給大家說(shuō)一下我家節約水的妙招吧!
我家的節水妙招是:洗澡的時(shí)候,剛開(kāi)熱水器時(shí)水放出來(lái)是冷的,然后才慢慢變熱。但是,我卻不會(huì )浪費水,因為我把一開(kāi)始放出的冷水裝進(jìn)桶里,這些水可以用來(lái)洗東西和沖廁所,這樣水就不會(huì )被浪費了;還有一個(gè)妙招:洗完衣服的水不要倒掉,可以用來(lái)沖廁所。這就是我家的兩個(gè)節水的妙招。
朋友們,你們的家里有什么好的節水妙招快說(shuō)出來(lái)跟大伙說(shuō)一說(shuō)吧,讓大家也學(xué)學(xué)節約水的好辦法,為我們所生存的地球節約水資源,做一名愛(ài)護環(huán)境、懂節約的好學(xué)生。
五年級作文300字 篇5
老師,第一次見(jiàn)面,我發(fā)現您貌不驚人,樸素的衣著(zhù)下,普通而又平凡的你,讓我少了些許向往。但幾年的朝夕相處,我發(fā)現您有一顆善良的心,一顆懂得孩子的心。
老師,此時(shí)我有一肚子話(huà)要對您說(shuō),您還記得兩年前,那一次難忘的演講比賽嗎?那是全年級的演講比賽。比賽前一天,您從全班選出我、王雨涵、劉小萌,讓我們三個(gè)人在前面領(lǐng)讀,您知道我有多高興嗎!我激動(dòng)地徹夜難眠,每天對著(zhù)鏡子一遍又一遍地練習,為了保護好嗓子,我不敢大聲說(shuō)話(huà),稿子記熟了,我幾乎能夠背出來(lái).可老師您,為了讓我們不慌張,說(shuō)好每一個(gè)字,讀好每一句話(huà),您一句一字的教我們念,慢慢地,我們的朗誦越來(lái)越好。為了讓舞臺上的我表現更好些,媽媽把我打扮的'像個(gè)小公主。
開(kāi)始比賽了,老師給了大家送來(lái)充滿(mǎn)信心的眼神,我們頓時(shí)信心百倍,心潮澎湃,朗誦完了,臺下給了我們熱烈的掌聲,我們在想這掌聲,都屬于幕您。
老師,我怎能忘記您的教誨之恩。在教師節到來(lái)的時(shí)刻,老師,請讓我說(shuō)一句:宋老師,您辛苦了!
五年級作文300字 篇6
我六歲時(shí),曾經(jīng)去過(guò)一次大海。從那以后,我愛(ài)上了大海。我六歲的一天,嬸嬸帶我和表妹去大海游泳。我連游泳池的沒(méi)去過(guò),更別說(shuō)大海了,當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我真是有高興又興奮,恨不得一下子就飛到大海去。
海是無(wú)邊無(wú)際的,海水是湛藍湛藍的?粗(zhù)湛藍的海水,我迫不及待地跳進(jìn)了海里,“咳!咳咳!”一不小心,被海水嗆了個(gè)正著(zhù)。海水又咸又苦,和海的美一點(diǎn)兒也不相稱(chēng)!
有了教訓,這會(huì )兒我可不敢放肆了,只得乖乖地把游泳圈套上。這樣我游到哪里也不怕嘍!一會(huì )兒游到這里,一會(huì )兒游到那里,一會(huì )兒又把游泳圈當作坐墊坐在上面。很快,我便把剛才被海水嗆了一口的.事忘了個(gè)精光?上Ш镁安婚L(cháng),表妹看我游得這么開(kāi)心,又想來(lái)破我的好夢(mèng)。只見(jiàn)她捧起一捧海水向我潑去!昂猛!竟敢趁我不注意‘襲擊’我!”我說(shuō)著(zhù),也捧起一捧水向表妹潑去。表妹向我“回敬”我又“反擊”。我們玩起了打水仗,我們玩得不亦樂(lè )乎。
那天,是我最開(kāi)心的一天!
五年級作文300字 篇7
我們到科技館去了兩次,第一次是夏令組織一起去的,只去了A館。
第二次是自己坐車(chē)去的。A、C館都玩了。A館是綜合館,第一到第三層的展區是現代科學(xué)展區,第四層是古代科學(xué)展區。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車(chē)等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的.展品。我最感興趣的要數“未來(lái)汽車(chē)”,“未來(lái)汽車(chē)”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車(chē)是燒液態(tài)氫的,沒(méi)有氫了就換成汽油,調整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機加過(guò)液態(tài)氫呢!
一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板,一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來(lái)。四層還有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭,指著(zhù)八個(gè)方向,每條龍都咬著(zhù)一個(gè)鐵珠,在龍頭底下有八個(gè)青蛙,哪里有地震,哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì )掉到青蛙嘴里,發(fā)出“當”的聲音。
科技館之行,讓我知道了許多科學(xué)道理,受益匪淺。
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