五年級作文[錦集7篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　這是一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節，我們都玩得很開(kāi)心呢！雖然六一節已過(guò)，但現在還是使我難以忘懷。

　　這是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。星期五，我們學(xué)校幫我們慶祝了六一兒童節。我們進(jìn)行了紙在硬幣，社團比賽和觀(guān)看武術(shù)的活動(dòng)。我們小組的紙在硬幣放的硬幣雖然很少，但我們還是很開(kāi)心，還吹了許多泡泡，泡泡飛來(lái)飛去的，在太陽(yáng)的照射下顯得五彩斑斕。雖然打籃球我們輸了，但是沒(méi)有關(guān)系！因為，重在參與！下午的武術(shù)比賽，我們雖然是倒數第一，但是，我們都盡了自己的本分和全力，可真是高興��！

　　這是一個(gè)枯燥的六一兒童節。星期六，我自己在家里做作業(yè)，看書(shū)籍，玩游戲。不知不覺(jué)就到了下午，我自己在小區下面騎單車(chē)，和鄰居玩捉迷藏，捉人等游戲。玩到五點(diǎn)鐘時(shí)，汗水才完全打濕了我的衣服，由于當時(shí)太熱了，我們在樹(shù)陰下休息了一陣子之后，就立刻離開(kāi)了。

　　這是一個(gè)郁悶的六一兒童節，星期六晚上，本來(lái)打算去公園走一走，散散心，結果老爸不讓我去，把我氣壞了。我只好在家里看電視，看書(shū)籍，看電腦，最后還躺在床上玩手機。一直弄到了九點(diǎn)半，郁悶呀，為什么就是不肯帶我出去玩一會(huì )兒呢……

　　這是一個(gè)特別的六一兒童節。星期天，老爸老媽帶我去長(cháng)隆歡樂(lè )世界玩，我玩得不亦樂(lè )乎，完了半天都不肯走。我玩了過(guò)山車(chē)，跳青蛙，海盜船和滾波珠等游戲呢！玩過(guò)山車(chē)時(shí)車(chē)速極快，就像真的在山中“飛躍”一樣。嚇得我哇哇亂叫，我心想，天��！萬(wàn)一掉下去怎么辦？我會(huì )骨折嗎？不一會(huì )兒，我們又去玩跳青蛙，可刺激了呢！一上一下的，就好像真的'青蛙在跳呢！海盜船才叫好玩，那條船左擺右擺的，還伴隨著(zhù)雷電的聲音，就像是在風(fēng)暴中行駛呢！最后一個(gè)是滾波珠。那些波珠滾來(lái)滾去的，還發(fā)出“啪啪”的聲音，滾到終點(diǎn)還有獎勵呢！

　　這是一個(gè)感動(dòng)的六一兒童節，爸媽各自給了我一百元錢(qián)，這使我非常感動(dòng)我還和爸媽擁抱了一下呢！

　　這真是一個(gè)五顏六色的六一兒童節��！六一兒童節是兒童最開(kāi)心，最幸福的一天，因為夢(mèng)想，從未遠離！

五年級作文 篇2

　　上帝總是把等重和人放在天平的兩邊，我們既不蔑視對手，也不該輕視自已，因為，對手，是和我們擁有同樣生命重量的人。想必大家都有過(guò)同樣的對手，不容小覷喲！

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)黑漆漆的晚上，突然，通水管斷了，全樓的人們開(kāi)了燈，整個(gè)樓道一下子亮堂起來(lái)。這時(shí)一位阿姨走下來(lái)說(shuō)：“有一只老鼠在四處搞破壞，把我們家的水管都咬爛了！如果到你們家了，拜托你們一定要把這個(gè)可惡的老鼠抓起來(lái)，趕出這棟樓�！�

　　果不其然，晚上家里傳來(lái)“啪啪啪——”的聲響，老鼠又在放肆地破壞了。我起床一看，那些吃的東西全被那老鼠糟塌了。老鼠下來(lái)了，它想跑到屋子里面去。我知道它想進(jìn)去的意圖，趕緊堵住它的去路，它飛快地開(kāi)跑了，媽媽連忙拿起拍子就使勁地往地板上拍，妺妺被逃竄的.老鼠嚇得連蹦帶跳，我就和老鼠開(kāi)戰了。我沖過(guò)去就用十字斬，老鼠就輕松閃過(guò)了，反而向我沖過(guò)來(lái)，我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老鼠就在我遲疑之間跑進(jìn)了屋子。第一回合，我們失敗了。

　　第二回合開(kāi)始了。我想：敵暗我明，我們就必須用計謀把老鼠引出來(lái)。于是我和妺妺異口同聲地說(shuō)：“用誘餌把老鼠引出來(lái)�！�

　　我就拿來(lái)一塊蛋糕，過(guò)了一會(huì )兒，老鼠它聞到了蛋糕的香味，就偷偷地出來(lái)了。我正準備去捉它，它就迅速逃回洞里。我終于被它弄得精疲力盡，只好躺著(zhù)休息，沒(méi)想到老鼠見(jiàn)我睡著(zhù)了，就把蛋糕吃得一干二凈，就躲進(jìn)了它的洞里。

　　第二回合，又失敗了，我就說(shuō)：“沒(méi)辦法了，只有全軍出動(dòng)，封鎖一切出路才能抓住老鼠，把它趕出去�！庇谑侨�家皆兵，妺妺一眼不眨地守在鼠洞前，我拿起棍子在老鼠的洞里亂攪，媽媽舉起掃把隨時(shí)準備出擊。老鼠一點(diǎn)也不怕，我們就加強火力，使出全身的力氣把老鼠趕出來(lái)，老鼠忍不住了，終于溜出來(lái)了。我大喊道：“叫你咬窗簾，叫你吃零食，叫你亂跑，我代表正義驅趕你！”我們一家合力終于把老鼠趕出了我們家。

　　我終于戰勝了老鼠，老鼠成了我的手下敗將。

五年級作文 篇3

　　在我們的成長(cháng)過(guò)程中，在我們每一個(gè)人的身邊，隱藏著(zhù)許許多多的習慣，有好的習慣，當然也會(huì )有壞習慣。好習慣越來(lái)越多，壞習慣也會(huì )慢慢跟著(zhù)變成好習慣。

　　在以前，我有許多壞習慣如：不講究衛生，衛生紙用完到處亂扔，做事情磨磨蹭蹭,不夠勤奮······記得上三年級的時(shí)候，我做事情非常慢，每次都讓爸爸媽媽催促著(zhù)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！毕氲揭郧拔业母鞣N不良習慣，臉蛋就紅撲撲的�，F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)把這些不好的習慣都給改了，也許我還存在一些不好的習慣，但我一定會(huì )將它改過(guò)來(lái)�，F在，我做事情很快，無(wú)論做任何事情，都不想一前那樣磨嘰，而是非常的勤快，每天都是把家里打掃地干干凈凈，擺放的整整齊齊。媽媽見(jiàn)了，總是樂(lè )呵呵的。

　　就像現在不過(guò)我也有一些好習慣。如：不說(shuō)臟話(huà)，每當別人說(shuō)臟話(huà)時(shí)。我就會(huì )對他說(shuō)：“說(shuō)臟話(huà)不文明，我們要做講文明的人�！睈�(ài)學(xué)習，我上課發(fā)言非常積極，聽(tīng)講認真�；氐郊依锟偸窍葘�(xiě)作業(yè)，愛(ài)幫助他人，寫(xiě)字認真，做事不拖拖拉拉，每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )幫家里做一些力所能及的家務(wù)活······

　　我現在就養成了愛(ài)閱讀的'好習慣，每次看完一本書(shū)，就會(huì )把學(xué)到的新知識整理到筆記上，我都會(huì )告訴媽媽每一本書(shū)中蘊含的道理。于是，我喜歡上了閱讀，到現在現在我的寫(xiě)作水平也有了大大的提高。你們看，這就是閱讀的力量！

　　現在我終于明白了，我們要從小養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這樣不僅能提高我們的道德修養和文化修養，還能讓我們身邊的人感到幸福和快樂(lè )！

五年級作文 篇4

　　人生之快事，莫如讀書(shū)。因為讀書(shū)能讓我們識天地之廣，曉人生之道。書(shū)籍是精神食糧，是生命的禪床。

　　我很小的時(shí)候，就喜歡聽(tīng)故事。每當去書(shū)店時(shí)，媽媽總會(huì )買(mǎi)很多故事書(shū)回來(lái)講給我聽(tīng)。當時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，從媽媽的話(huà)中和豐富多彩的童話(huà)故事書(shū)中，感受著(zhù)神奇的世界。后來(lái)買(mǎi)的是一些小人書(shū)，或者漫畫(huà)書(shū)，如《兒童漫畫(huà)》、《漫畫(huà)大王》等。這些書(shū)刊給了我無(wú)窮的快樂(lè )，成了陪伴我的好朋友。再稍大一點(diǎn)兒，媽媽給我買(mǎi)了一些中外名著(zhù)。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《綠野仙蹤》。多蘿茜的善良，稻草人的勇敢，鐵皮人的純真，獅子的憨厚，都讓我印象深刻。

　　在書(shū)中，我獲取了很多知識，在課外，我喜歡看一些關(guān)于搞笑、推理和真情類(lèi)的書(shū)�，F在，我最?lèi)?ài)看的'書(shū)是《智慧背囊》這里面的每一則小故事都蘊含著(zhù)大道理，每一段小經(jīng)歷都濃縮著(zhù)生命的真諦，它會(huì )讓人感受到心靈的陽(yáng)光。這本書(shū)中，令我印象最深刻的一篇故事是《天使的失誤》，主要講了：一個(gè)盲人帶著(zhù)他的導盲犬為了守護主人，也死了。他們一起來(lái)到天堂門(mén)前，天使告訴他們，天堂只剩一個(gè)名額，其中有一個(gè)人要去地獄，因為盲人已經(jīng)死了，所以他看得見(jiàn)。需要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)跑步比賽來(lái)決定誰(shuí)去哪，誰(shuí)先到天堂大門(mén)，誰(shuí)就去天堂。比賽開(kāi)始了，主人慢吞吞地走，導盲犬因成習慣，跟著(zhù)主人，所以走得也很慢。在離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，主人讓導盲犬向前走，自己落下地獄。在狗到終點(diǎn)的時(shí)候，也向地獄落去。導盲犬又跟主人在一起了，即使是地獄，導盲犬也永遠守護者它的主人。真正的友誼是靈魂的相守，它不是在嘴上說(shuō)出來(lái)的，而是像導盲犬一樣，表現在行動(dòng)上。

　　書(shū)——讓我增長(cháng)了知識，不斷成長(cháng)，我在書(shū)中長(cháng)大，愿好書(shū)相伴永遠！

五年級作文 篇5

　　每當回憶起在D2的那些不平淡日子，猶如沐浴在瑤池瓊漿中一般，令人心曠神怡，韻味無(wú)窮。

　　我們班是一個(gè)勇氣可佳的大家庭。每個(gè)人的涵養如同天空的彩虹一樣，光澤亮麗，燦爛如夏。才思敏捷的我們都是孝順的孩子，立遠大志向，開(kāi)康莊大道，做有思想的哲學(xué)家是大家內心的.最強音。

　　老師的悉心教誨，好似春雨一般沁人心脾，在我們的心中蕩起了陣陣漣漪，似雯非雯。堯帝的為政之道，孔子的所曰所云，讓我們知道了應該像蒼勁的青松、挺拔的翠竹一樣，具有君子風(fēng)范。在家長(cháng)的企盼中，我們努力將中華民族的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，自由飛翔在祖國的藍天下。真心希望大家都能成為賢才，成為永遠的瑋器。

　　晴川歷歷，鴻雁紛飛，鶯歌燕舞，美不勝收。周而復始，萬(wàn)物萌生，又是一片艷陽(yáng)天。才藝超凡的我們迫不及待地撲進(jìn)大自然的懷抱，跋山涉水，捷足先蹬。我們怡然自得地用如泉的文思，紛紛詠唱起這儀態(tài)萬(wàn)千的美麗風(fēng)光。落瑛繽紛之際，心中反而增添了些許仁義。于是一掃多日的岑寂，覺(jué)得格外煜爍！

　　六年的時(shí)光彈指一揮，我們已經(jīng)成長(cháng)為了面容姝麗的少年。時(shí)常漫步在“生生園”的圻岸前，茜草茵茵，暖陽(yáng)煜煜。昊穹下，垣墻邊，斐然的學(xué)習收獲將我們的生活裝扮的熠熠生輝。天生我才，瑞器之藏。佳期將至，祺福一生。

五年級作文 篇6

　　這個(gè)假期對于我們這些畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，所以同學(xué)有的游山玩水，有的參加活動(dòng)，我呢？我在家里開(kāi)始“充電”了，故名“充電”，就是學(xué)習知識。

　　轉眼開(kāi)學(xué)馬上就到了，我們將升入初中。初中學(xué)習時(shí)間很緊，而且功課多，同學(xué)們的實(shí)力也不清楚，所以只能把初一課本“拿下”，才能在班級里取得名次。

　　“翻開(kāi)書(shū)本，閱讀要領(lǐng)，進(jìn)行練習”這是我每天必做的事。因為初一的知識全是新的而且要增加難度，所以必須要刻苦。遇到不會(huì )的題，我便會(huì )打開(kāi)教輔書(shū)，在里面查看講解，把知識記于心中。然后，一本本練習冊便朝我“飛奔”而來(lái)，我便以飛快的速度把這些“使命”搞定。當然，再練習期間必定會(huì )有一些不會(huì )的`或很難的題，這便是學(xué)習的難點(diǎn)，需要我認真梳理和“攻克”了。

　　當然，靠自己預習也不能把這部分知識學(xué)牢，學(xué)透，所以也的通過(guò)補習班的老師的講解與點(diǎn)評�？此七@些步驟已經(jīng)可以學(xué)好新初一的課本了，但如果沒(méi)有初中專(zhuān)業(yè)的老師的教導，也是不行的。其實(shí)，只有這三樣俱全，才能把知識的精華汲取出來(lái)，進(jìn)行“消化吸收”

　　這個(gè)假期轉眼間快過(guò)去了，但是我卻有所收獲。不但學(xué)到了知識，也博覽了群書(shū)。

　　這個(gè)假期真是一個(gè)既忙碌又充滿(mǎn)意義的假期��！

五年級作文 篇7

　　不知道是什么原因，一股瘴氣讓我們家附近的雞鴨遭到了滅頂之災，損失慘重。單我家就死了20多只已經(jīng)養到了兩斤多重的番鴨和一群成年雞。媽媽和奶奶心疼得吃不下飯，整天唉聲嘆氣地扛著(zhù)鋤頭將這些雞鴨拿到深山去埋葬。

　　我們家的一只黑母雞消失得無(wú)影無(wú)蹤，一家人到處尋找都不見(jiàn)尸體。奶奶說(shuō)可能死在哪個(gè)溝井里了。

　　日子不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)多月，瘴氣也煙消云散，各家各戶(hù)又重新養殖雞鴨。我們家買(mǎi)回了15只小鴨和10只小雞侍弄了起來(lái)。

　　有一天中午，一家人正在吃飯，突然從門(mén)外傳來(lái)了“咕咕咕”母雞的叫聲。奶奶最懂雞語(yǔ)，她眉毛上挑，雙眼突閃驚喜的光，一邊離席，一邊丟下一句話(huà)：“這好像是我們家母雞的聲音�！比藙倓傓D到門(mén)口又聽(tīng)到她的驚叫聲：“快來(lái)看，真是我們的母雞，它還活著(zhù)。它不但活著(zhù)，還帶回了8只小雞！”奶奶激動(dòng)的聲音發(fā)抖。全家人都跑出去：“果然是咱們家的母雞。它從哪里拐回了這么多孩子？”媽媽高興得飯粒掉了一地。

　　還是奶奶有經(jīng)驗，她推測說(shuō)：“一定是我們母雞特有靈性，它感覺(jué)到了危險，逃離了這片瘴氣區，找個(gè)安全的地方躲了起來(lái)。它靠自己的野外生存本領(lǐng)一邊養好自己，一邊沒(méi)忘記下蛋。下了蛋還要自己孵蛋。生出小雞后，還要把小雞養到會(huì )走路了才帶回家。這些小雞最少已經(jīng)出生15天了�！�

　　“咕咕咕……咕咕咕……”母雞沖著(zhù)主人叫，仿佛在說(shuō)：“主人啊，我是死里逃生，不但自己生存下來(lái)了，還為咱家留下了一批種子，你們要獎勵我�！毙‰u也“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像也在夸它們的'媽媽?zhuān)骸拔业膵寢寘柡Π�！它把我們養大后一只不少全帶回來(lái)了！”

　　奶奶已經(jīng)抓起一把大米撒在地上，母雞呼喚著(zhù)兒女們津津有味地品嘗起來(lái)�？粗�(zhù)一群活潑可愛(ài)的小雞，一家人又高興又激動(dòng)。爸爸特別囑咐：“這只母雞是咱們家的大功臣，我們一家要好好待它，直到老去。

　　后來(lái)我們家就改口稱(chēng)這只母雞為“大功臣”。這樣叫了幾天后，它還真的接受了這個(gè)封賞，一聽(tīng)到“大功臣”就“咯咯咯”地答應著(zhù)跑過(guò)來(lái)。

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