五年級的作文4篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
小花，聽(tīng)到這個(gè)名字你一定很好奇吧！它可不是小花小草，而是一只我在姥姥家收養的小狗。
小花有著(zhù)棕白相間的毛，一雙亮晶晶的眼睛東瞧西瞧。尾巴就像一個(gè)彎曲的繩子，怎么看都惹人喜歡。
小花剛來(lái)我家的時(shí)好奇的四處亂跑，當我把骨頭扔給它吃時(shí)，它先聞了聞，然后大搖大擺的吃了起來(lái)骨頭的味道引來(lái)了一只狗，那只狗本來(lái)要去搶的`，誰(shuí)知小花竟然把骨頭讓給了它。你說(shuō)小花大不大方？小花趁我不注意悄悄地跑進(jìn)屋里來(lái)了，在客廳里“散步”，只可是最難清理的了！但它還在那里“練簽名”。
快要開(kāi)學(xué)了，我要告別姥姥和小花了�？墒�，當我再次來(lái)到姥姥家時(shí)，姥姥告訴我：“小花不小心吃了耗子藥，離我而去了�！边@個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。一朵鮮花凋謝了，我抱頭痛哭，任憑淚水沾濕衣襟。
小花，一只可愛(ài)的小狗，一只調皮的小狗，一只有著(zhù)好奇心的小狗，它的身影不斷在我面前躍動(dòng)著(zhù)。
我祝福它，愿它在天國永遠幸福，我也會(huì )一輩子懷念它。還記得它的身影、它的眼睛、它的美麗、它的靈活……我懷念它……
五年級的作文 篇2
我有一個(gè)小天地，它是我的房間，很小。
我的房間的窗臺上種滿(mǎn)了花草。無(wú)論春夏還是秋冬，屋里的空氣都是那么清新。
我的小天地就像家鄉的歌謠，樸實(shí)得沒(méi)有什么裝飾，屋內一片素白。多年來(lái)，我一直在這個(gè)可愛(ài)的小天地里，讓書(shū)框、書(shū)桌、小床陪我聽(tīng)歌，陪我寫(xiě)作，陪我讀書(shū)。
“歌，是生命的旗�！痹�(shī)人寫(xiě)道。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽(tīng)歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上復習完功課，我就會(huì )把錄音機打開(kāi)，讓一曲曲樂(lè )曲流淌出來(lái)，無(wú)論是古典的，還是通俗的，我都任樂(lè )聲在不經(jīng)意中飄過(guò)耳畔，有時(shí)還跟著(zhù)哼。我望著(zhù)這一個(gè)似乎由音樂(lè )砌成的.小天地，忽然覺(jué)得小天地也活了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著(zhù)了。
“分點(diǎn)夢(mèng)給你的家，你會(huì )快活�！备枵叱�。
我要寫(xiě)下夢(mèng)。于是我把小天地的門(mén)關(guān)上，讓自己留在這可愛(ài)的小天地里，從屋外的世界進(jìn)入了另一個(gè)世界似的。在小天地的那張書(shū)桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫(xiě)下自己夢(mèng)，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里，把它擠滿(mǎn)了，又放進(jìn)了書(shū)柜里。然后某一天，我會(huì )恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著(zhù)，伴著(zhù)小天地，期待著(zhù)輕飄飄的稿子采用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個(gè)不停，我仍是在那張書(shū)桌上寫(xiě)作文，我要寫(xiě)下自己的夢(mèng)，留下自己最美好的回憶……
“要生活，必須使生命有永久的價(jià)值�！闭軐W(xué)家說(shuō)道。
我要成為生活的強者�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽移疵刈x書(shū)，一本又一本，小天地的書(shū)越來(lái)越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂(lè )，當我對著(zhù)那“張牙舞爪”的分數時(shí)，心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著(zhù)我，不知不覺(jué)中，我又得到了無(wú)窮的自信。我又重新坐到桌前，開(kāi)始我的又一次努力。
從哪里跌倒，再從哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開(kāi)始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起點(diǎn)，陪著(zhù)我前進(jìn)，如果我是一棵小樹(shù)，小天地就是一塊充滿(mǎn)著(zhù)生命力的土地……
五年級的作文 篇3
我的啟蒙老師是陳如深老師，他教我明白了一個(gè)道理：人的前途是不可預測的，只要努力了就會(huì )有收獲。
陳老師很幽默，天天帶著(zhù)開(kāi)心的表情來(lái)上課，可有時(shí)他也會(huì )發(fā)大火，他發(fā)火的時(shí)候我們看都不敢看他一眼，只看著(zhù)黑板一動(dòng)不動(dòng)。
以前我的數學(xué)成績(jì)一直不怎么樣，自從陳老師來(lái)教我們數學(xué)后，我的數學(xué)成績(jì)立即直線(xiàn)上升。陳老師上課的時(shí)候如果看到哪個(gè)同學(xué)做錯題目了，他肯定就回去鼓勵那個(gè)同學(xué)。有一次我們在做老師布置的'練習題時(shí)，陳老師忽然走到我旁邊來(lái)看我做出來(lái)的答案。我心想：“我肯定錯了許多題。估計老師看見(jiàn)我錯了那么多題肯定會(huì )說(shuō)我幾句的�！笨晌覅s全部想錯了，老師對我說(shuō)：“呂維希，這次練習做得不錯嘛，不像以前那樣老是出錯了，有很大的進(jìn)步嘛！不要驕傲自滿(mǎn)，繼續努力��！”陳老師還讓全班同學(xué)為我的進(jìn)步而鼓掌，我聽(tīng)到后，整個(gè)人都傻了，真沒(méi)有想到老師會(huì )這樣做！整整一節數學(xué)課我都沉浸在愉快當中。
下課后，老師又叫我去他的辦公室，我心想：“難道我昨天的作業(yè)做錯了？還是我犯了什么錯誤��？”進(jìn)了辦公室，來(lái)到老師身邊，陳老師對我說(shuō)：“你最近學(xué)習進(jìn)步很大，要繼續努力，你是個(gè)聰明的孩子，但是你不肯努力，要記�。喝说那巴臼遣豢深A測的，只要你努力了，就肯定會(huì )有收獲。你雖然以前的成績(jì)不是那么好，但卻不能說(shuō)你長(cháng)大后沒(méi)有出息里聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我又一次被老師的話(huà)震動(dòng)了，連忙說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了互”我當時(shí)的心情實(shí)在是太興奮、太激動(dòng)了！
從此以后，我信心大增，因為老師對我的期望很高，我不能辜負老師的期望，我決心一定要考上華師附中！
五年級的作文 篇4
“毛毛，你給我站住�！卑�！世界大戰又開(kāi)始了。主人公：我的表妹毛毛，能哭能笑，能說(shuō)會(huì )道，是街坊鄰居公認的“小演員”。
瞧，白里透紅的臉上鑲嵌著(zhù)一雙烏黑光亮的小眼睛，像兩顆熟透了的葡萄，尖尖的小鼻子秀氣極了，櫻桃小嘴紅潤潤的，真是一個(gè)讓人疼愛(ài)的.小姑娘。
她對音樂(lè )很感興趣。有一次，家里沒(méi)有人，她把我的MP3拿出來(lái)擺弄，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒穿上大人的衣服，一會(huì )兒又找道具，把家里弄得連”狗窩“也不如，把我家當成了卡拉OK，放聲大唱。自己沒(méi)人教都會(huì )騎馬舞，“神童”呀！當她外婆回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她那樣�？蓱z的毛毛又逃不過(guò)一頓打，看著(zhù)真讓人心疼。
她跟我總是對著(zhù)干，我看電視她就搶遙控器，我玩電腦她就搶鼠標，我聽(tīng)音樂(lè )她也搶著(zhù)調歌曲，有時(shí)還真拿她沒(méi)辦法，哎，誰(shuí)讓她是我表妹呢。
這就是我的表妹，一個(gè)讓我又愛(ài)又氣的小女孩。
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