(必備)小學(xué)五年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
從孫悟空大鬧天宮之后，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下，就這樣，五百多年過(guò)去了。一天，觀(guān)音去看望他，只見(jiàn)她提著(zhù)一部高智能手機。一臺掌上電腦和一臺超薄液晶電視。
悟空看了這些“玩意兒”很是新奇，別的不在乎，他還就盯在那臺掌上電腦，左敲右敲，突然死機了。
悟空這才注意到觀(guān)音�！耙遣环盼页鋈�，免談。我現在很忙。世界野生基金會(huì )都邀請我去做代言人。我只不過(guò)想掙點(diǎn)零用錢(qián)而已嘛！”觀(guān)音無(wú)奈，說(shuō)：你現在被壓在大山底下呀�！薄昂�！”
孫悟空不屑一顧的'說(shuō)：“大山，我不過(guò)是給如來(lái)面子，否則，我早就變成一只蒼蠅飛走了。只是住別的地方要花錢(qián)，這里山清水秀，我只不過(guò)白天上班，晚上就休息了！”
“那你今天為什么沒(méi)上班？”“嘿嘿，今天是雙休日！”悟空好似打了勝仗，得意洋洋的。觀(guān)音這才想起來(lái)，說(shuō)：“你聽(tīng)著(zhù)，說(shuō)話(huà)間從鞋底翻出一個(gè)小本本，姓名：孫悟空。性別：男，因五百年大鬧天宮而被壓在五行山下。經(jīng)全體街道管理大媽舉手表決，一致認為，應該—再關(guān)五百年！”
“暈！”觀(guān)音笑了笑說(shuō)：“不怕，不怕。有困難就撥110！”
小學(xué)五年級作文 篇2
晚上，我凝望著(zhù)天空，沉浸在幻想之中……
很久以前，太陽(yáng)和月亮本來(lái)是一家人，他們有一群可愛(ài)的小寶寶——星星，一家人幸福地在天上生活著(zhù)。每天太陽(yáng)爸爸都要去干活，而月亮媽媽要在家里做家務(wù)，星星寶寶們在外面玩耍�？墒怯幸惶�，他們倆不小心把天廟里一個(gè)最珍貴的花瓶打碎了。宙斯很生氣，便命令他們去守護天空，而且還故意把它們分開(kāi)，讓太陽(yáng)爸爸去守護白天的天空，讓月亮媽媽去守護夜晚的天空。太陽(yáng)爸爸怕月亮媽媽在夜空里寂寞，便向宙斯提出請求，讓星星寶寶們陪伴月亮媽媽。宙斯同意了，太陽(yáng)爸爸這才放心的去“上任”了。由于太陽(yáng)爸爸在白天值班，所以天神宙斯很容易監視它；而月亮媽媽則在夜晚值班，但宙斯也要睡覺(jué)，，所以他派黑暗使者每一年去視察月亮媽媽一次，這就是月全食。太陽(yáng)爸爸和月亮媽媽只有在換班的時(shí)候才能見(jiàn)到對方，因為時(shí)間非常短暫，所以月亮媽媽經(jīng)常聲淚俱下，這就是我們看到的`下雨與聽(tīng)到的雷聲。宙斯沒(méi)辦法，只好讓他們幾年相聚一次，這就是日全食。
看著(zhù)月亮漸漸被云遮住，我的心從天上飛了回來(lái)……
小學(xué)五年級作文 篇3
爸爸，我想對你說(shuō)：我知道你每天晚上很晚才收工，雖然工作這么忙，但是你對我的要求不放松。我心里感到你對我的愛(ài)。
有一次，我發(fā)燒了，你匆匆忙忙地叫我起床，急匆匆地給我服藥。服完藥后，我就上床睡覺(jué)。我上床后，突然，我感到有一股涼爽的風(fēng)在我的旁邊吹著(zhù)我。我心想：好涼爽��！過(guò)了一會(huì )，我睡著(zhù)了。我進(jìn)入美麗的'夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到了爸爸每天工作的地方。我想：爸爸每天為什么穿著(zhù)干干凈凈的衣服、整潔的褲子、潔白的襪子，可是，到了晚上，干干凈凈的衣服變成了骯骯臟臟的衣服，整潔的褲子變成布滿(mǎn)灰塵的褲子了，潔白的襪子變成了黑黑的襪子了。爸爸每天搬組重重的東西，我想爸爸怎么搬這么重的東西呢？第二天，我離開(kāi)了美麗的夢(mèng)鄉，發(fā)現爸爸坐在我的身旁睡著(zhù)了，我心想：是不是昨天晚上爸爸給我扇風(fēng)睡著(zhù)了呢？
爸爸，你每天收工回來(lái)，都陪我和媽媽看電視。我最喜歡你坐在床上，我就可以睡到你的腿上了，我覺(jué)得好柔軟��！
爸爸，我想對你說(shuō)：我愛(ài)你！謝謝你在需要你的時(shí)候在我的身旁照顧我。
小學(xué)五年級作文 篇4
“哐哐哐哐……”我用力地捶打釘子。門(mén)關(guān)處搖搖欲墜，我在垃圾堆一樣的釘子里找出了一根又長(cháng)又直的，拼命往里敲�！斑�，咣，咣�！蔽胰伦�，把最后幾厘米打進(jìn)去，抹了一把汗。
學(xué)習不太好的我，似乎找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，可是，并沒(méi)有注意。
時(shí)間一下子飛過(guò)20xx年，飛向20xx年。
“離下課還有多久？”“不——知道�！蓖阑卮�。我等了一會(huì )兒，又一會(huì )兒，“鈴鈴鈴！”下課鈴，也就是放學(xué)鈴響了。我飛奔向爸爸的單位。
“爸！給我兩枚釘子和一個(gè)錘子！”我放下書(shū)包，喊道。爸爸皺起了眉頭：“要這個(gè)干嗎？”我對爸爸說(shuō)：“后面貼星星的板掛下來(lái)了！”爸爸二話(huà)不說(shuō)，給了我需要的東西。
我來(lái)到了班級門(mén)口�！斑��！蔽业纱罅搜劬ΑT(mén)鎖了！我陰沉著(zhù)臉，走向門(mén)后，“沒(méi)記錯的話(huà)，這扇窗可以開(kāi)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，心虛地看了看攝像頭，又看了看辦公室——沒(méi)人。
我飛快地爬進(jìn)窗子，三兩下釘好釘子，再飛快地爬出來(lái)，走了。正所謂“做好事不留名”嘛！
我知道了，我的光芒，不像他們嘴里“別人家孩子”的.光環(huán)那樣遙遠，也不像“成績(jì)穩定”的人那樣平和，我頭上的光環(huán)是“修理大師”。不是我自夸，家里的門(mén)，我修的，外婆家的門(mén)，我修的，家里的柜子，還是我修的。
我閃耀著(zhù)的光芒很微弱，但我的確在發(fā)光。