五年級的作文（精選56篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 1
記得那是我十歲左右的事情了，我準備要去新安江玩一趟，順便趁此機會(huì )買(mǎi)一些自己想要的東西，可我又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，怎么辦？只好去想辦法了，辦法很簡(jiǎn)單到媽媽的錢(qián)袋子去拿點(diǎn)唄。
晚上，我告訴爸媽明天要去新安江玩。于是我決定晚上出動(dòng)。當全家人一個(gè)個(gè)都沉浸在自己甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我躡手躡腳地溜進(jìn)爸媽的房間尋找他們的.“錢(qián)袋子”，咦？怎么找了半天還找不到“錢(qián)袋子”，以前一找就找到了，這次怎么這么難找？突然我的眼睛一亮發(fā)現了“錢(qián)袋子”，嘿嘿！原來(lái)你在這，怪不得我找不到你，可是要怎樣才能拿到它，錢(qián)袋子可是在媽媽的枕頭底下，我就是吃熊心豹子膽也不敢拿，要是被發(fā)現了肯定沒(méi)有好果子吃。我轉眼想到了辦法了：把弟弟叫過(guò)來(lái)，讓他抬起媽媽的頭，我呢負責取“錢(qián)袋子”，媽媽發(fā)覺(jué)時(shí)，只看見(jiàn)弟弟，不知道我，我就讓他當我的“替罪羊”替我背這個(gè)黑鍋，哈哈哈！就這么辦。
說(shuō)辦就辦，我走到弟弟的房間，捏住他的鼻子，不讓他呼吸，這個(gè)方法真好用，過(guò)了一會(huì )兒弟弟就醒了。我把剛才的方法和弟弟悄悄說(shuō)了一遍，并且說(shuō)偷來(lái)錢(qián)我們一人一半。弟弟聽(tīng)完爽快的答應了我，我倆偷偷摸摸的進(jìn)了爸媽的房間，弟弟把媽媽的頭剛抬起來(lái)，誰(shuí)知媽媽就醒了！我趁媽媽沒(méi)發(fā)現，我趕緊溜開(kāi)，當然我肯定不會(huì )走，躲在后面觀(guān)察這一切，弟弟一臉茫然的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寲|張西望卻找不到我，這種事情媽媽也肯定知道除了我之外沒(méi)有第二個(gè)人會(huì )干的，所以雖然沒(méi)有抓個(gè)現行，也被媽媽叫到房間里站著(zhù)檢討一番。立下保證書(shū)，然后才讓我們睡覺(jué)。
哎！錢(qián)呀錢(qián)都是錢(qián)惹的禍，這次教訓讓我再也不敢動(dòng)錢(qián)的邪念。
五年級的作文 2
今天學(xué)校開(kāi)學(xué)了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假鄉間生活,夢(mèng)也是的過(guò)去了，又要換新學(xué)校了。早晨，爺爺送我去學(xué)校去的時(shí)候，心還想著(zhù)鄉間生活的情景，這時(shí)奶奶對我說(shuō)：王玉蘭，你一定要用功��！我點(diǎn)頭后便興奮的離開(kāi)了。
秋天的早晨，空氣清新，是我精神振奮，從今天起我一定要努力，好好表現一番！
校園我就發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上滿(mǎn)面笑容，我走進(jìn)我的新教樓，它是那么挺拔，像極了一個(gè)戰士，給我們提供了一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。我和爺爺來(lái)到我的新班級前，假期過(guò)慣了閑散舒適的鄉間生活，看慣了廣闊的原野，蔚藍的天空，現在再看看這狹小又陰暗的教室很不習慣，但爺爺卻很滿(mǎn)意。
爺爺說(shuō)我帶你走走吧，繞過(guò)教室我們來(lái)到后面的操場(chǎng)上，因為假期的原因，上面已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的野草，遠看就像一片草原，很多高年級的同學(xué)坐在草地上看書(shū)，很多低年級的同學(xué)在上面打鬧，看著(zhù)這沁人心脾的綠，心里說(shuō)不出的大。
操場(chǎng)的旁邊就是食堂，藍色的圓頂建筑物，里面整整齊齊擺著(zhù)就餐用的桌子，椅子。緊挨著(zhù)食堂的.是五間小賣(mài)部，里面不僅有各種各樣的學(xué)習用品，還有五顏六色的零食�？粗�(zhù)別人在小店里進(jìn)進(jìn)出出，我的肚子也咕咕得叫了，人難免抵擋不住美食的誘惑，因此，小店的生意都很好。
這就是我的新學(xué)校，雖然不大，卻要成為我成長(cháng)的地方。
五年級的作文 3
從小時(shí)候到現在，一定有很多難忘的事吧！有開(kāi)心的，傷心的，難過(guò)的……但最讓我難忘的還是那一次，讓我至今無(wú)法忘記。
那是一個(gè)炎熱的下午，弟弟因為昨天太晚睡，今天又太早起來(lái)，中午飯過(guò)后，他就躺在床上睡覺(jué)了。我看著(zhù)他那熟睡的樣子，頭腦里閃過(guò)一個(gè)鬼點(diǎn)子：“送”給弟弟一些“東西”。
我拿來(lái)筆，再弟弟的臉上畫(huà)了一幅眼鏡，再把弟弟的兩個(gè)臉蛋上多了六筆……嘻嘻嘻嘻……我看著(zhù)自己的作品，滿(mǎn)意的走開(kāi)了。
到了下午3點(diǎn)鐘左右，弟弟睜開(kāi)眼睛，翻身下床，穿上拖鞋，伸了個(gè)懶腰，走出門(mén)外。
在弟弟走出門(mén)的'一剎那，大家都一起大笑起來(lái)。媽媽捂著(zhù)嘴，在那偷笑；姑姑撐不住，把嘴里的開(kāi)水都讀吐了出來(lái)；姐姐捂著(zhù)肚子，在那大笑；哥哥伸著(zhù)手指這弟弟卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)；平時(shí)不怎么笑的爸爸，也放聲大笑起來(lái)；則我笑的最夸張：一只手捂著(zhù)肚子，一只手拍打著(zhù)桌子。弟弟不知道怎么回事，這時(shí)有人斷斷續續地說(shuō)了一聲：“臉……”又笑起來(lái)。弟弟一轉頭，看見(jiàn)鏡子上的臉，也大笑起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷！
五年級的作文 4
我也不知道自己為什么會(huì )一直胖起來(lái)，是吃得太多了？運動(dòng)得太少了？現在的身材連自己都看不下去了，我衣服的尺碼都跟爸爸是同一個(gè)碼了，再這樣下去馬上就得超過(guò)爸爸了，可是身高還沒(méi)有爸爸高呢，所以我得開(kāi)始減肥了。
其實(shí)在去年暑假的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始減肥了，每天早上六點(diǎn)鐘起床，跟著(zhù)爸爸一起去瓜渚湖跑步，一開(kāi)始我只能跑個(gè)1公里就面紅耳赤氣喘吁吁了，我就走一會(huì )跑一會(huì )，直到后來(lái)我都能跑5公里了。這樣的強度訓練，我想不是一般小學(xué)生能做到的，也挺佩服自己的。堅持了一個(gè)多月，后來(lái)開(kāi)學(xué)了，我依然堅持跑步，維持著(zhù)相同強度的訓練，因為我還是一個(gè)未成年的少年，總有一天，我也堅持不住了，就像籃球運動(dòng)員科比一樣，戰士終有甲之時(shí)，那天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我因為沒(méi)有足夠的時(shí)間休息，在課上睡著(zhù)了，從此以后 ，減肥就告一段落了。
就在前幾天，爸爸一個(gè)朋友介紹了一位營(yíng)養師，他有一套可以減肥減脂的方案，爸爸聽(tīng)了挺有道理的，就給我開(kāi)始了第二次減肥計劃了，營(yíng)養師給的方案不是節食，而是通過(guò)健康飲食再加運動(dòng)來(lái)減脂的，他的減脂餐里沒(méi)有我最?lèi)?ài)的'餅干，面包，暑條，什么油炸的，煎的，烤的都不能吃，我現在就連大米飯，面條也不能吃，通通都得遠離，雖然這些都是我的最?lèi)?ài)，但為了健康，只能改變我的飲食，遠離垃圾食品。
我現在吃的都是蒸的，煮的，少油的食物，我的主食是牛肉，雞胸，蝦，魚(yú)，藜麥飯，副食是蔬菜低糖水果，還有大量的水，一天得喝2000到3000毫升，然后晚上做些有氧運動(dòng)。堅持了一個(gè)星期，我的體重下降了3斤多，體脂下降了0.8%，效果還不錯，現在這樣吃我都已經(jīng)習慣了，都不想吃奶奶做的調味料多的菜了，感覺(jué)很油膩。
為了我的健康，我會(huì )堅持這樣健康的飲食下去的，我的目標是減二十斤，等我目標完成，我還有更大的目標，那就是增肌，我以后要練出一身完美的肌肉，這樣對我以后打籃球的話(huà)也非常有幫助，我會(huì )為我的遠大目標付出努力，直到實(shí)現！
五年級的作文 5
西安，是一個(gè)文明的城市，有盡職盡責的交警，有遵彰守禮的公民。西安，是一個(gè)古老的城市，有金碧輝煌的鐘樓，有高大宏偉的大雁塔。西安是一個(gè)綠色的城市，有姹紫嫣紅的鮮花，有高大挺拔的樹(shù)木。
“創(chuàng )建國家森林城市，建設美麗寧居西安”的字眼幾乎出現在西安的`每一個(gè)圍墻。正是這樣，也確實(shí)不錯，走過(guò)任何一條街道，馬路都掩映在綠樹(shù)紅花之中。各式各樣的樹(shù)木，在馬路的綠化帶之中，有的葉子綠里透紅，像一把火柜。有的綠葉白花，仿佛一輪明月，還有的高大無(wú)比，好像守衛邊疆的戰士。
正午，小區里的人都在午休，一大群的小鳥(niǎo)打破了院子里的寂靜，小區被小鳥(niǎo)的森林交響樂(lè )吵醒了�！吧帧崩锍錆M(mǎn)了歡樂(lè )和美妙。走在小徑上，銀杏樹(shù)的葉子和著(zhù)音樂(lè )舞蹈，楓樹(shù)的葉子在空中飛翔，高高的太陽(yáng)在天空中搖晃，高大的松樹(shù)搖著(zhù)樹(shù)葉，來(lái)表示他臉上的歡笑。
西安真是一個(gè)綠色的城市，我希望我的家鄉未來(lái)會(huì )更加的美麗。
五年級的作文 6
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。 ——題記
期中數學(xué)卷今天就要下發(fā)了。我的心里七上八下的像揣了十只小兔子一樣，害怕我考不到80分以上。老師說(shuō)：“這次考到85分以上，都因該受到表?yè)P!”老師念分的時(shí)候，我的身體一直在顫抖著(zhù)。老 師說(shuō)道：“趙翊羽80.5分!”當老師念到我的.成績(jì)是80.5分時(shí)，我的腦子轟的一下砸開(kāi)了，當我拿到卷子的時(shí)候，看到那一個(gè)個(gè)紅色的叉時(shí)，我的心都碎了，我有一點(diǎn)想自殺，但我很快否定了這個(gè)思想 。當時(shí)我就想：爸爸媽媽養我了這么多年，我怎么能為一點(diǎn)小事自殺了呢!
放學(xué)的時(shí)候，我一路奔跑，奔回了家，我怕同學(xué)們笑話(huà)我我分考得低，我回到家，媽媽沒(méi)有問(wèn)我考了多少分，而是對我說(shuō)：“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。 ”我并馬 上就認識到這段時(shí)間學(xué)習態(tài)度不端正，要馬上改正。
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是……做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色。
五年級的作文 7
對面走來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，她是我興趣班認識的朋友——貞貞，她長(cháng)著(zhù)一張俏皮瓜子臉，膚色是健康的小麥色。一雙大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁，使她看上去像個(gè)美國女孩。她一笑，雙臉頰就會(huì )露出一對可愛(ài)的小酒窩。貞貞的笑容任何人都無(wú)法抵擋，加上她身后來(lái)回擺動(dòng)的小辮，真是美得沒(méi)話(huà)說(shuō)。男生們在她美麗的笑容下，常常會(huì )舉起手，乖乖投降，任她擺布。哎，這么完美的貞貞有一個(gè)無(wú)法改正的缺點(diǎn)——愛(ài)講廢話(huà)！
坐在貞貞旁邊，她的嘴巴永遠像一個(gè)壞了的水龍頭，一打話(huà)匣子，就怎么也關(guān)不上。這不，她又在我耳邊滔滔不絕地講廢話(huà)了�！昂�，可楠，我告訴你哦，昨天，我爸爸又帶我去肯德基了，肯德基的餐品可豐富了，你知道的吧，新奧爾良烤翅啊，勁脆雞腿堡啊，雞米花，甜筒……”貞貞全然不顧我憤怒的眼神，還繼續自顧自說(shuō)下去，“聽(tīng)說(shuō)吃多了要發(fā)胖要早熟，下次我再也不去了……”我簡(jiǎn)直要發(fā)狂了，恨不得撕塊透明膠條把她的嘴給封上。而且貞貞說(shuō)話(huà)的范圍特廣特跳躍，比如在吃午飯時(shí)，她從控訴食堂飯菜太難吃講到香噴噴的東北大米，從東北大米講到乘坐飛機去旅游，從坐飛機再講到希望小學(xué)的貧苦孩子，然后開(kāi)始描述自己的幸福生活。在她的幸福故事還沒(méi)開(kāi)始之前，我已經(jīng)把語(yǔ)文課作完成了，而她的飯還沒(méi)吃完。
當然，你們可不能認為貞貞除此以外就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了。她雖然嘴巴不爭氣，可她的手很爭氣，她能寫(xiě)出一手漂亮清秀的鋼筆字。
貞貞那一手漂亮的鋼筆字跟她的勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的。剛上暑假班那會(huì )，貞貞的字遠遠不如我。但是，每到下課。她就拿出自己的`練字冊，認認真真一頁(yè)一頁(yè)地寫(xiě)整個(gè)暑假，她從來(lái)不曾間斷，再忙再累，每天堅持練一頁(yè)。一個(gè)月后，她的字大有進(jìn)步，居然還練就了一項神功——在吵鬧的環(huán)境下，認真做自己的事，這是我自愧不如的。
貞貞，一個(gè)有個(gè)性的女孩，一個(gè)愛(ài)講廢話(huà)的女孩，更是一個(gè)勤學(xué)苦練的女孩。我喜歡這個(gè)多變的朋友——貞貞。
五年級的作文 8
喜歡讀書(shū)，就等于把生活中孤獨的時(shí)光變成充實(shí)的生活。
書(shū)在我心里是非常重要的。記得七歲那年媽媽下班回來(lái)，給我帶了一本書(shū)回來(lái)，我愛(ài)不釋手。每天只要一有空就抱起那本書(shū)看，就連每天在上學(xué)放學(xué)的路上也看。每次放學(xué)時(shí)，媽媽就跟在我身后說(shuō)：“別看了，回家再看。你這樣太危險了�！钡覅s每次都把媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)，依舊我行我素，邊走邊看。
有一天，媽媽帶我去找幾年沒(méi)見(jiàn)的老朋友。走在路上，我如原來(lái)一般，邊走邊看。沒(méi)一會(huì )兒，便入了神，捧著(zhù)書(shū)不知不覺(jué)的從人行道上走在了川流不息的馬路上。媽媽嚇得大聲喊著(zhù)我的名字，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的`時(shí)候，一輛車(chē)朝我飛馳而來(lái)。媽媽不顧一切地沖到馬路上，一把抱起我飛快地跑回人行道上。在顛簸中，我的書(shū)脫手而出，飛了出去，橫躺在馬路中間，下一秒就被車(chē)輪軋成了兩半。我好一會(huì )兒才緩過(guò)神，終于哭了出來(lái)，眼淚如斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉。
人行道上的綠燈亮了，我飛快地朝書(shū)跑去，用顫抖著(zhù)的手撿起一半兒書(shū)，輕輕放回懷里，又緩緩地撿起了另一半兒。我還在哭，哭得越來(lái)越厲害，不是因為我害怕，而是因為書(shū)很疼�；蛟S，你會(huì )覺(jué)得很奇怪，書(shū)疼，我為什么哭呢？聽(tīng)了你也許會(huì )笑話(huà)我，我是在替它哭。
回到家，我抽抽啼啼地問(wèn)我的“寶貝”疼不疼，我小心翼翼地用膠布將書(shū)粘好了，用毛巾將它擦干凈，像是在做一件什么了不得的事情一樣。
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，但這是難以實(shí)現的愿望。
窗外的花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。不管是盛夏喧囂浮躁的熱浪，還是寒冬肆虐的北風(fēng)，只要和書(shū)在一起，我就能滿(mǎn)足。它會(huì )給我一片樹(shù)蔭，它能創(chuàng )造一份溫暖，讓我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
五年級的作文 9
我越來(lái)越發(fā)現我真的很需要媽媽?zhuān)鴭寢屢舱娴暮苄枰�，我們彼此都離不開(kāi)彼此，像被502膠水牢牢的粘在了一起�？晌覀冇衷诓粩嗟钠垓_對方，真不知道是怎么回事。
鏡頭一
這天，我剛放學(xué)回家，媽媽就跑上來(lái)嬉皮笑臉地問(wèn)我：“我剪劉海好看呢？還是不剪劉海好看呀？”媽媽是“真主意假商量"，為了迎合老媽的心，我認真地對老媽說(shuō)：“當然是剪劉海好看嘍！瞧，你現在頭上沒(méi)有劉海的掩蓋，多難看��！那一根根碎發(fā)，像一根根刺一樣扎在你的腦門(mén)上，遠遠一看，還以為是刺猬呢！你剪劉海后，形象肯定會(huì )360°大改變的，不再是丑八怪，而是白骨精嘍，嘻嘻哈哈……”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，故意兇巴巴地對我說(shuō)：“那我今天晚上把頭發(fā)剪好，變成白骨精，來(lái)嚇唬你，哈哈哈哈……”媽媽“仰天長(cháng)笑”到。
鏡頭二
或許是餓了，又或許是……反正這次老媽燒的菜特別好吃，簡(jiǎn)直是人間美味，可不知是怎么回事，米飯燒的'卻很少。吃著(zhù)吃著(zhù)飯就沒(méi)了，電飯鍋里也已經(jīng)空空如也了。這時(shí)，老媽把自己的飯給了我，說(shuō)：“我吃飽了，這些飯給你吃吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我信以為真，毫不客氣地大口大口地吃了起來(lái)，像餓狼撲食。
晚上睡覺(jué)時(shí)，突然隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽在對爸爸說(shuō)：“我今天飯都沒(méi)有吃飽，餓都餓死了啦……”哦，原來(lái)媽媽沒(méi)有吃飽啊，我怎么那么笨呀！我一邊想一邊又在使勁敲自己的腦袋。哎……
“澈澈，過(guò)來(lái)一下�！崩蠇尨舐暫暗�。這不，老媽又要叫我去拜見(jiàn)她了，準不是什么……我先走了，886！
五年級的作文 10
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著(zhù)這首歌，吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來(lái)，我卻無(wú)法平靜下來(lái)。我不時(shí)在床上翻來(lái)覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，耳朵也在仔細聽(tīng)著(zhù)隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著(zhù)了。
“集合！集合！來(lái)，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場(chǎng)了，都起來(lái)了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來(lái)。我猛的'睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到催促的聲音，拎著(zhù)一雙衣服鞋子坐了起來(lái)，然后沖出宿舍，向操場(chǎng)走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來(lái)，又睡著(zhù)了。這對高老師來(lái)說(shuō)很累！事實(shí)上，我還沒(méi)有完全清醒，所以我在排隊。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的人。
在看不見(jiàn)手指的夜晚，我經(jīng)歷了當兵的艱辛。我們回宿舍，沒(méi)擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著(zhù)背包沿著(zhù)跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著(zhù)！
五年級的作文 11
我在電視上偶然看見(jiàn)了有賣(mài)作文機的廣告新聞，上面寫(xiě)著(zhù)：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著(zhù)壓歲錢(qián)，活蹦亂跳地出了家門(mén)去專(zhuān)賣(mài)店。
一進(jìn)店門(mén)，作文機琳瑯滿(mǎn)目，我看中了一臺款式新穎的作文機，那是粉紅色的，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字數，綠色的是復印安鈕，藍色的是寫(xiě)作時(shí)的心情鍵，白色的.是寫(xiě)作通順鍵，現場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買(mǎi)下了。
回家的路上我想：這下寫(xiě)作文不用愁了！明天上午的第二節課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。
作文課上，我偷偷從書(shū)包里拿出作文機，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著(zhù)好文章，直到有細小的聲音出現時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿(mǎn)滿(mǎn)三張，“寫(xiě)”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著(zhù)老師肯定會(huì )表?yè)P我了�？墒�，老師把作文改出來(lái)，不但沒(méi)表?yè)P，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)：“你是死罪犯，馬上執行槍決�！蔽抑厘e在那里了，臉紅得像紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我深刻體會(huì )到只有自己寫(xiě)出的文章才是好文章，我吸取了教訓，每次作文都有了很大的進(jìn)步。
五年級的作文 12
在潔白的日歷上，無(wú)意飛進(jìn)家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁(yè)上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽(tīng)諧音還真是難聽(tīng)，更討厭的是，它是個(gè)讓人難受的日子，倒霉透頂……
那天早上，我被弟弟的降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時(shí)，豆漿灑了一地，免不了老媽一頓訓斥！
當我趕到學(xué)校時(shí)，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進(jìn)，我從同學(xué)那打聽(tīng)到這節課會(huì )有大事發(fā)生。當老師面帶“詭異”的笑容走進(jìn)教室時(shí)，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞，當老師說(shuō)出新的整頓紀律的方案時(shí)，她的每一句話(huà)都像迷霧中滋生的.恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來(lái)！
一開(kāi)始我們并不是特別相信和藹可親的老師會(huì )用這種“恐怖”的手法來(lái)對付我們，所以沒(méi)有人察覺(jué)有幾個(gè)調皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”！直到下午第一節課……
時(shí)間總是喜歡當“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會(huì )迫不及待地奔跑，現在它跑到了下午第一節課，它在旁邊觀(guān)戰。
隨著(zhù)鈴聲響起，老師一本正經(jīng)地在講臺上講述著(zhù)一個(gè)無(wú)比恐怖的事——被點(diǎn)名的人罰跑操場(chǎng)五圈！“呼——”幸好沒(méi)有我，我既為沒(méi)有點(diǎn)到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場(chǎng)景而嚇呆。
我們“目送”著(zhù)這些同學(xué)去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過(guò)程。接下來(lái)的整節課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱(chēng)臣，請放馬過(guò)我！
五年級的作文 13
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著(zhù)銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側上有著(zhù)一個(gè)小小的洞，那洞是長(cháng)長(cháng)的、細小的，周?chē)牡胤绞值墓饣�，光滑得就和溜冰�?chǎng)上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著(zhù)一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的.小圓點(diǎn)是又細又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有著(zhù)藍白相間的花紋。那花紋上是一白一藍的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著(zhù)花紋的字
母，那字母的頭上有一些是有著(zhù)彎曲圖案的字母。字母寫(xiě)的橫豎線(xiàn)都是筆直的，就像小樹(shù)一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著(zhù)很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長(cháng)條形的有著(zhù)很多節車(chē)廂的火車(chē)，它好像在往遠方的埃菲爾鐵塔開(kāi)去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母�！癙”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無(wú)垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠。
我喜歡這支筆！不僅是因為它那美麗的圖案，更是因為它那標新立異的寓意和美好的憧憬！
五年級的作文 14
冬爺爺邁著(zhù)慵懶的步伐走了，期盼已久的春姑娘踩著(zhù)歡快的腳步向我們走來(lái)，迎面吹來(lái)一陣春風(fēng)，使人神清氣爽。春天好像真的來(lái)了！
清晨，當第一縷溫柔的陽(yáng)光籠罩大地時(shí)，那冷酷的冰塊便慢慢消融了，人們脫去了厚重的冬衣，換上了漂亮輕便的春裝，來(lái)到廣場(chǎng)上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，漫步在鵝卵石鋪就的路上，天氣雖還有些春寒，卻也不再那么凌厲。路邊黃綠交錯的草地上，小草們已不再是睡眼惺忪，它們聽(tīng)見(jiàn)了春姑娘的`呼喚，變得生機盎然�；▔镆渤尸F出了春的顏色，一朵朵努力開(kāi)放的小花點(diǎn)綴其中，乍一看如同顆顆寶石鑲嵌在一張大綠毯上，這一切在春光的照耀下煞是好看！
我轉身走下臺階，走到河堤的欄桿旁，憑欄遠眺，一江春水洋洋灑灑的流淌著(zhù)，跳躍著(zhù)，頭頂那溫柔的陽(yáng)光毫不顧忌地掃在水面上，折射出銀光點(diǎn)點(diǎn)，岸邊的水鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)掠過(guò)水面，驚得水中偷偷浮出水面分享這美好初春新鮮空氣的小魚(yú)兒驚慌地跳躍著(zhù)，使得原本平靜的水面漾起朵朵荷葉般圓圓的波紋，暗示著(zhù)大自然生命力的無(wú)處不在！依偎在水邊的柳樹(shù)也抽出了嫩芽，搖著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的發(fā)梢，這一切的一切都昭示著(zhù)春天正以它自己的方式向我們走來(lái)！美好的2017也就此翻開(kāi)了篇章！
在新的一年里我也應該如同這生機勃勃的春天般，充滿(mǎn)活力的好好學(xué)習，好好生活，努力在各個(gè)方面都向著(zhù)更好的自己進(jìn)發(fā)！嗨！2017我來(lái)啦！
五年級的作文 15
過(guò)年了，過(guò)年了，新的一年即將開(kāi)始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過(guò)午飯后就開(kāi)始貼對聯(lián)。爸爸拿來(lái)梯子爬了上去，我手里端著(zhù)漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來(lái)，像一位大畫(huà)家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì )兒我們就完成了貼對聯(lián)的任務(wù)。
接著(zhù)爸爸說(shuō)要帶我去大街上買(mǎi)鞭炮，我開(kāi)心極了。出門(mén)前媽媽叮囑我說(shuō)：“煙花對環(huán)境污染大盡量少買(mǎi)�！苯稚峡烧鏌狒[，吃的、喝的、玩的`，應有盡有，一應俱全。突然，什么地方傳來(lái)了鞭炮聲，一聽(tīng)到鞭炮聲，我就想馬上買(mǎi)完鞭炮，在家開(kāi)開(kāi)心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的條件，正當我垂頭喪氣的時(shí)候，來(lái)到了最后一家，一看就沒(méi)有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說(shuō)只要扔出去就行了，我問(wèn)她扔出去有沒(méi)有煙，她說(shuō)沒(méi)有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買(mǎi)下來(lái)，買(mǎi)完后我們開(kāi)心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)盒子，可令我失望的是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著(zhù)：“臭鞭炮�！币幌伦尤恿顺鋈�，嘭---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節聯(lián)歡晚會(huì )，里面的節目非常精彩。
這個(gè)除夕真是開(kāi)心呀!
五年級的作文 16
今天，我們四年級的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著(zhù)自已美麗的背包，臉上都露出了充滿(mǎn)活力的笑容，大家都在議論著(zhù)秋游的話(huà)題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊來(lái)，好像看不到頭的長(cháng)龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來(lái)到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)的.規則是：老師把“寫(xiě)有獎品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫(xiě)的獎品得到“寶藏”�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我就是一個(gè)“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動(dòng)結束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線(xiàn)、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來(lái)，可能是今天“運動(dòng)”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線(xiàn)呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì )就開(kāi)始了才藝表演。我們班演出的節目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣輕松愉快的笑聲�？蛇@也比不過(guò)彭呢佳和湯恬表演的——“鳥(niǎo)叫”，她們倆模仿的“鳥(niǎo)叫”聲更是技壓群雄。
秋游結束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!
五年級的作文 17
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀(guān)眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬](méi)吭聲，繼續做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋(píng)果”， “吃生梨”臺下的`同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著(zhù)手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì )故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_下同學(xué)笑哈哈。結果，紙條上面寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè )呵呵的。
五年級的作文 18
從前，在動(dòng)物王國里住著(zhù)一只漂亮的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂。
一天，蝴蝶來(lái)到百花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著(zhù)翅膀，提著(zhù)小花桶飛了過(guò)來(lái)。蝴蝶傲慢地說(shuō)：“你真是一只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡地叫個(gè)不停，真是吵死人啦！”蜜蜂聽(tīng)了，就不再理蝴蝶，飛到花叢中忙它自己的工作去了。
這時(shí)，百花園里跑來(lái)了一個(gè)活潑的小男孩，他發(fā)現了花叢中的蝴蝶，說(shuō)：“我要抱你抓回家玩！”說(shuō)著(zhù)，舉起網(wǎng)子像蝴蝶撲來(lái)。蝴蝶見(jiàn)勢不妙，嚇得直打哆嗦，它就喊：“救命呀！救命呀！”蜜蜂聽(tīng)到了蝴蝶的呼救聲，趕忙停下手中的活兒，飛快地趕了過(guò)去。它對準小男孩的胳膊，用它的長(cháng)針使勁一刺，被蜇了的.小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開(kāi)了。
躲過(guò)了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說(shuō)：“我總算得救了�！彼痔痤^看了看蜜蜂，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我應該謝謝你，是你救了我的命。蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“不用謝。其實(shí)外表美不美并不重要，心靈美才是真正的美�！焙�(tīng)了，連連點(diǎn)頭，它正想告訴蜜蜂自己會(huì )改掉壞毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說(shuō)：“蝴蝶，我……不……不行了，剛才救你……的時(shí)候，我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自己，蝴蝶感動(dòng)得掉了下了悔恨的眼淚。
五年級的作文 19
今天早上，爸爸媽媽和我一起去釣魚(yú)。
我們早上一大早就起床了，因為我們要乘公交車(chē)去釣魚(yú)。迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)，鳥(niǎo)在湖面上飛來(lái)飛去，漂亮極了，為什么我們要去這個(gè)湖釣魚(yú)呢。不瞞你說(shuō)是魚(yú)多。
我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì )兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì )兒又不動(dòng)了。我拉起來(lái)一看，魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)卻沒(méi)有上鉤。爸爸那邊也“戰 績(jì)不佳”，讓魚(yú)給跑了。媽媽再次給我們裝上魚(yú)餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的'魚(yú)餌。一會(huì )兒我不僅看見(jiàn)紅點(diǎn)一上一下地動(dòng)還看見(jiàn)那魚(yú)吃得正吐著(zhù)泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去�！吧� 鉤了！”我看見(jiàn)紅點(diǎn)沉下去喊了一聲，急忙拉起來(lái)，可惜魚(yú)太重被我拉跑了。氣得我拿起沒(méi)魚(yú)餌的魚(yú)桿在河里劃來(lái)劃去，提起來(lái)一瞧，釣上了個(gè)蝦苗。我把蝦苗當魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上。這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸 的喊聲“上鉤了！上鉤了！”爸爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩！
我們不灰心，繼續釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著(zhù)吃蝦苗，我趁機把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)！
我們好開(kāi)心哦！以后我們還要來(lái)。
五年級的作文 20
我的奶奶年過(guò)花甲，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)不知從哪天起陸續變白。她是個(gè)農民，盡管年紀不小了，還經(jīng)常在田里干農活，皮膚被曬得黝黑發(fā)亮，陽(yáng)光下，與銀發(fā)形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的，一道道抬頭紋和魚(yú)尾紋深深地刻在額頭和眼角，見(jiàn)證著(zhù)她的辛勞。
奶奶是個(gè)有愛(ài)心的人。有一次，奶奶帶著(zhù)我到超市買(mǎi)東西，耳畔傳來(lái)男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻凄涼。再往前走，只見(jiàn)馬路上，有個(gè)身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車(chē)，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車(chē)子上面放著(zhù)一個(gè)裝過(guò)奶粉的空鐵聽(tīng)，里面有些一元、五角的.硬幣或者五元的紙幣。他衣著(zhù)破舊，沾滿(mǎn)灰塵，一手拿著(zhù)話(huà)筒，面向路人用力地歌唱。街上本來(lái)人就不多，停下來(lái)聽(tīng)他唱歌、給錢(qián)的更少。我正往前走，奶奶停下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，把錢(qián)包打開(kāi)，拿出十元錢(qián)彎下腰放到他的乞討箱中。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么要把錢(qián)放在這個(gè)箱子里啊!”奶奶說(shuō)：“人不是到了萬(wàn)不得已的地步，不會(huì )上街乞討的。他也有面子，有尊嚴，想用自己的歌聲換點(diǎn)報酬，丟錢(qián)給他，多丟人家的面子啊�！毕氩坏�，奶奶對一個(gè)沿路乞討的人如此關(guān)懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動(dòng)了，奶奶真偉大。
我自從得到了奶奶言傳身教以后，學(xué)校組織為災區或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動(dòng)地拿出零花錢(qián)捐。
五年級的作文 21
在一個(gè)小村莊里，有一位名叫小明的男孩。他生活在貧困的家庭中，常常感到無(wú)助和孤獨。然而，他有一個(gè)獨特的才能，那就是繪畫(huà)。
某天，小明聽(tīng)說(shuō)村子里要舉辦一次畫(huà)展。他決定參加，希望借此機會(huì )展現自己的天賦。于是，他開(kāi)始刻苦地練習畫(huà)畫(huà)技巧，每天都泡在圖書(shū)館里，學(xué)習大師們的作品。
終于，畫(huà)展的日子來(lái)臨了。村子里的.居民和其他藝術(shù)家都聚集在一起，期待著(zhù)看到各種不同風(fēng)格的作品。小明激動(dòng)不已，他認真掛上自己的畫(huà)作，并等待評委的評判。
結果出來(lái)了。雖然小明的畫(huà)并沒(méi)有獲得第一名，但評委們對他的作品給予了高度贊賞。這給了小明莫大的鼓勵，他決定繼續努力。他相信只要堅持下去，總會(huì )有一天能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
小明的作品經(jīng)過(guò)這次畫(huà)展后，引起了一位著(zhù)名畫(huà)家的注意。他們與小明聯(lián)系，邀請他去國際藝術(shù)展覽上展示自己的作品。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的機會(huì )，小明迫不及待地答應了。
在國際藝術(shù)展覽上，小明的作品受到了世界各地藝術(shù)家的稱(chēng)贊和媒體的關(guān)注。小明的名字逐漸被人們熟知，他的作品也迅速風(fēng)靡藝術(shù)界。
回首過(guò)往，小明意識到，正是那縷陽(yáng)光般的希望，讓他堅持了下來(lái)。他體會(huì )到了勇氣和毅力的重要性，也明白了才華和努力并重才能取得成功。
這個(gè)故事告訴我們：即使在最黑暗的時(shí)刻，只要擁有激情和決心，我們就能夠找到生活中的那一縷陽(yáng)光。只要堅持追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們就能創(chuàng )造屬于自己的精彩。
五年級的作文 22
在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一個(gè)快樂(lè )而熱情的女孩兒小華。她總是給周?chē)娜藥?lái)歡笑和希望。不管是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，小華總能帶著(zhù)燦爛的微笑面對生活。
有一天，小華的爺爺生病了，全家人都陷入了沉重的擔憂(yōu)之中。醫生說(shuō)，爺爺只有保持開(kāi)心的態(tài)度，才能更好地恢復健康。小華決定用自己的微笑來(lái)治愈爺爺。
小華每天午后，帶著(zhù)一張亮麗的笑臉，看著(zhù)爺爺唱歌、跳舞、講笑話(huà)。爺爺雖然身體仍然虛弱，卻感受到了無(wú)盡的溫暖和鼓勵。他的笑聲，成為了村里最美妙的音符。
慢慢地，小華的微笑影響了爺爺的病房里的其他人。其他病人們也開(kāi)始微笑，拋去了病痛與憂(yōu)慮。整個(gè)病房充滿(mǎn)了快樂(lè )與希望，康復的日子也越來(lái)越近。
爺爺終于康復了，他對小華說(shuō)：“寶貝，是你的'微笑治愈了我。你擁有的微笑之力，可以讓人們忘卻痛苦，找到內心的陽(yáng)光�！�
從那一天起，小華明白了微笑的力量。她決定將微笑傳遞給更多需要幫助的人，讓他們感受到希望和溫暖。
小華成為了一位笑容燦爛的義工，她經(jīng)常去敬老院和孤兒院，給那些需要關(guān)愛(ài)的人帶去歡樂(lè )。每當她見(jiàn)到別人因為她的微笑而笑起來(lái)時(shí)，她覺(jué)得無(wú)比幸福。小華相信，只要每個(gè)人都用微笑去面對生活，這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)善良和美好。
五年級的作文 23
在我年幼無(wú)知的童年里。無(wú)論我遇到什么困難。媽媽總是第一個(gè)出現在我身邊鼓勵我。關(guān)心我。愛(ài)護我。讓我順利地度過(guò)病痛和危險。媽媽。您在我心里永遠是最偉大、最無(wú)私的。
記得有一次。我在半夜里受了涼。第二天早上發(fā)高燒。您迅速從抽屜里拿出溫度計給我量了體溫。當您從我腋下抽出溫度計時(shí)我看到了您心急如焚的模樣。而爸爸這時(shí)剛好出差了。只留下我和媽媽您兩個(gè)人在家。您三步并作兩步給我端來(lái)了一盆冷水。把毛巾放入水里。再把它擰干給我擦著(zhù)那紅的好像快要滴出血來(lái)的小臉蛋兒。您一邊擦。一邊給我泡了退燒藥喂我喝。經(jīng)過(guò)您一上午不斷的替換毛巾量體溫。慢慢地。我的燒像是被您的行為所感動(dòng)竟然退了下去。這時(shí)您長(cháng)長(cháng)地噓了一口氣說(shuō)道：“心里的大石頭終于落地了�！�
還有一次。我下午放學(xué)回到家中。生病的您艱難地從沙發(fā)上支起身子來(lái)。問(wèn)我晚上吃什么。您給我去做。我說(shuō)：“今天不餓！”我就是想讓您休息一下。而您什么都沒(méi)說(shuō)。做了我最喜歡的紅燒魚(yú)。吃著(zhù)碗里的魚(yú)。我的'眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的。一滴一滴地從臉頰滑下。滴到飯桌上。我趴在桌上情不自禁地哭了起來(lái)。桌子很快濕了一大片。您摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶寶。我知道您心疼媽媽。但媽媽能挺住。你要是再餓壞了身子。媽媽就更加無(wú)法照顧了�！�
媽媽。您永遠是我最親愛(ài)、最偉大的母親。您用那無(wú)私的愛(ài)讓我懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽。我愛(ài)您！
五年級的作文 24
“失敗是一筆財富”是我的座右銘。它就像一盞明燈，指引著(zhù)我的前進(jìn)，永遠照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路；我也從船上有風(fēng)的風(fēng)帆中學(xué)習，不時(shí)為我加油；也是我人生旅途中的伴侶，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
記得上學(xué)期四年級的時(shí)候，區里舉行作文大賽，我和班里其他幾個(gè)同學(xué)被學(xué)校指定為初賽對象。我可以想象我內心的激動(dòng)和緊張。放映后，只剩下我和鄒紅。
我們倆都很興奮，但是上級通知只有一個(gè)名額。誰(shuí)將被允許參加？我別無(wú)選擇，只能再來(lái)一輪淘汰賽，但這次意外失利。
我只落后了半分，鄒紅自然成了學(xué)校推薦的領(lǐng)導。我恨自己笨到連作文都寫(xiě)不好。那時(shí)候我很壓抑，吃不下飯，睡不好覺(jué)，整天愁眉苦臉的，總覺(jué)得在老師同學(xué)面前沒(méi)面子.
父親知道后，熱情耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“不要難過(guò)，失敗并不可怕，吸取教訓就好。生活中處處都有風(fēng)暴。只有你能經(jīng)得起風(fēng)浪，經(jīng)得起挫折，勇敢地克服困難，才是堅強的人！”父親誠摯的`話(huà)語(yǔ)，像春風(fēng)一樣，打開(kāi)了我幼稚的心，讓我重新振作起來(lái)，投入到新的學(xué)習中。因為我明白失敗不是恥辱，而是成功的前奏。就像人們常說(shuō)的：“跌倒并不可怕，只要你勇敢地站起來(lái)，重建一個(gè)全新的自己，你就是一個(gè)不屈的人�！�
后來(lái)我把“失敗是一筆財富”這句話(huà)工整地寫(xiě)在紙上，貼在書(shū)桌上，一直激勵著(zhù)我。
從今以后，無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，我都會(huì )永遠記住這句警告，努力克服困難和挫折，做一個(gè)勇敢的人，化失敗為勝利。
五年級的作文 25
上周爸爸就給我說(shuō)了一個(gè)讓我十分高興的事情，他說(shuō)周六單位里組織去種樹(shù)，要帶我去種樹(shù)。最近幾天春光明媚，春意濃濃，小區里早已春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，所以我早就想去看看大自然了。
3月9日，周六。早上，我7：30就起床了，我穿好衣服，吃了早飯，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。今天的天氣沒(méi)有前幾天好，灰蒙蒙的，但從路邊的樹(shù)啊花啊依然可以感受到春天來(lái)了。
我們來(lái)到了種樹(shù)的地方，今天來(lái)了好多人啊，幾乎都是帶著(zhù)孩子來(lái)的。在聽(tīng)完給我們說(shuō)要怎么種樹(shù)苗后，我們就開(kāi)始種樹(shù)了。
我們種第一棵樹(shù)是櫻桃樹(shù)，我領(lǐng)了鏟子，爸爸領(lǐng)了樹(shù)苗，然后我先用鏟子把坑里的石頭挖出來(lái)，把坑挖深點(diǎn)，爸爸再把樹(shù)苗的'繩子解開(kāi)，放到坑里。然后我再一點(diǎn)一點(diǎn)地往坑里頭填土踩實(shí)，直到樹(shù)固定好。我再以樹(shù)為中心，圍了一圈土，這圈土的用來(lái)防止澆水時(shí)水漏出來(lái)的。我用盆子足足澆了三盆水，終于完成了我的第一棵樹(shù)。接下來(lái)我又去栽了兩棵紅葉李的樹(shù)苗和一棵紫荊的樹(shù)苗。因為有了第一次的經(jīng)驗，我干的特別快。紫荊的樹(shù)苗很大，基本上沒(méi)有小朋友去種，可我還是和爸爸媽媽一起完成了。
在每一棵我們種的樹(shù)上都寫(xiě)上了我的名字，我特別高興，特別驕傲。
下午回來(lái)，沙塵暴更厲害了。我在想，我種的樹(shù)什么時(shí)候能夠長(cháng)大，像奧特曼一樣去打敗它呢？
五年級的作文 26
“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著(zhù)小曲兒，輕輕地親吻著(zhù)小樹(shù)。很快，她就使用分身術(shù)把自己分成了好幾個(gè)縮小版，對小樹(shù)說(shuō)：“起床啦，再睡就發(fā)不了芽了！”小樹(shù)們也很配合，揉了揉發(fā)脹的眼睛，看著(zhù)眼前這一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)到的世界，興奮而又激動(dòng)，便開(kāi)始努力地發(fā)芽。
春雨很細，很細，像成千上萬(wàn)根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，從云中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒(méi)有地球引力，它們會(huì )一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫(huà)筆，蘸滿(mǎn)綠色的顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃著(zhù)光澤。小草自然很高興，為表感激，也長(cháng)得和春雨一樣，細細長(cháng)長(cháng)。
春雨自己清楚，要給萬(wàn)物溫暖，給它們愛(ài)，否則就挽不回美麗的春天，于是春雨把自己變得盡量地柔，盡量的潤，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風(fēng)的花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的，看不見(jiàn)得，用水做成的紙，然后它輕輕的撫摸著(zhù)每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么親切，仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛(ài)的女孩子們化妝，紅的，黃的`，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……
春雨小了，春雨到別處去了，留下了一群群可愛(ài)的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢(mèng)想留在孩子們的心中，看它們生根，發(fā)芽，陪著(zhù)它們開(kāi)花，結果！
五年級的作文 27
“媽田，菜沒(méi)了，我去買(mǎi)�！睒�(lè )理�！安�，不，你和我去拜訪(fǎng)一下剛剛搬到這里的鄰居！就在我們家對面，走吧�！碧锏膵寢屢贿呎f(shuō)一邊把她的幸福拉了出來(lái)。
“哦，你好！”馬天笑著(zhù)說(shuō)道�！芭�，進(jìn)屋來(lái)吧。進(jìn)屋吧。你是我搬來(lái)的第一個(gè)客人。以后有什么事我可能要麻煩你了�！薄皼](méi)事的。我就是愛(ài)幫助別人。這附近這么近……”唉！可憐的喬伊被拉了出來(lái)，我不知道該怎么辦。我站在這里站在那里，看著(zhù)他們聊天。這時(shí)，樂(lè )心似乎發(fā)現了什么。她彎下腰，探了探頭，走了進(jìn)去。她是一個(gè)小朋友。她太可愛(ài)了。她是一個(gè)七八歲的女孩。樂(lè )心還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，小女孩就拿起水槍說(shuō)：“大姐，我們來(lái)打一場(chǎng)水大戰吧！”開(kāi)心的想都沒(méi)想就答應了。樂(lè )心從馬天家(可能是馬天的兒子)帶了一支看起來(lái)很舊的.水槍。
“大姐，來(lái)了！”小女孩說(shuō)�！昂谩�。所以樂(lè )心躲在樹(shù)后，她很聰明地去了一個(gè)更隱蔽的地方�！鞍�，我的頭！”看到了，高興的舉槍瞄準，瞬間射擊。她僥幸成功，沒(méi)有認輸.不知道過(guò)了多久，好像水快沒(méi)了，我們對視了一眼，然后笑了。
“大姐，你看起來(lái)像只落湯雞，”小女孩說(shuō)。
“你就像一個(gè)掉進(jìn)水里的幽靈�！遍_(kāi)心的開(kāi)心的說(shuō)。
今天是最幸福的一天。她遇到了另一個(gè)孩子：小杰參與了什么？
五年級的作文 28
有一句話(huà)一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話(huà)是“失敗乃成功之母”。
有一天，陽(yáng)光燦爛。我在家里，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得那是小菜一碟。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里，再把蛋倒進(jìn)鍋里，最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了�？商煊胁粶y風(fēng)云，飯變成黑乎乎的，還有一股燒焦的氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嘗了一小口，我皺起了眉頭，把口里的飯吐了出來(lái)。到底哪里吃了問(wèn)題呢？我心想：我怎么那么笨呢？連蛋炒飯都不會(huì )炒。
這時(shí)我的腦海閃現了一句話(huà)“失敗乃成功之母�！蔽覀儾荒転榱艘稽c(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過(guò)程和我媽媽做的過(guò)程做對比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓，自信又回來(lái)了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。
是��！人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的.挫折就放棄�！笆∧顺晒χ浮�。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì )有來(lái)之不易的成功。這時(shí)，我仿佛看到了邰麗華的舞姿，仿佛聽(tīng)到了劉偉動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話(huà)成為了我的座右銘，我想這句話(huà)陪伴我一生，使我受用不盡。
五年級的作文 29
國慶節的七天小長(cháng)假到了，我約了朋友：?jiǎn)慰尚�、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書(shū)歌一起去渭河公園野餐。
因為提前分配好了誰(shuí)要干什么，要帶什么。所以開(kāi)始一切都很順利。按照我對大家的安排，所有的女生都乘坐路程程家的車(chē)，曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車(chē)。而康書(shū)歌因為腿有些問(wèn)題，沒(méi)辦法，他只能坐自己家的車(chē)了。好了，話(huà)不多說(shuō)。向渭水公園出發(fā)！
我們從學(xué)校出發(fā)，全程約有四十公里，用了五十分鐘，那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個(gè)問(wèn)題需要用“路程除以時(shí)間等于速度”來(lái)解決。路程是四十公里，時(shí)間是五十分鐘，求速度，用：40/50=0.8（公里/分）即可求出一分鐘平均能走0.8公里。
終于到了渭河公園，我們是7時(shí)40分到達目的地的，現在已經(jīng)8時(shí)30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來(lái)，我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了，不然就沒(méi)有玩的時(shí)間了。
我們玩了好久，玩得十分盡興。
該回家了，可我還想玩，我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車(chē)，我不太會(huì )玩，路程程因為已經(jīng)玩平衡車(chē)玩得十分熟練，于是她十分耐心的教我，在她的'引導下我也玩得輕車(chē)熟路了。
今天，我不僅復習了關(guān)于路程的問(wèn)題，還學(xué)了平衡車(chē)的玩法，真開(kāi)心呀!
五年級的作文 30
在我所看到的夜幕中，我最喜歡的不是夫子廟那琳瑯滿(mǎn)目的霓虹燈，也不是新街口那鱗次櫛比的高樓大廈，我最喜歡的就是夜幕下的南湖公園。
絢麗的禮花劃過(guò)漆黑的星空，我的目光停留在天空中那閃閃爍爍的`風(fēng)箏上。正當我抬頭欣賞這美麗的風(fēng)箏時(shí)，一位風(fēng)箏愛(ài)好者背著(zhù)他那足有2平方米的巨型風(fēng)箏來(lái)到了南湖公園。他帶來(lái)的是一只他親手制作的北京奧運風(fēng)箏，潔白色的襯料上，“舞動(dòng)的北京”顯得更加流動(dòng)，他一邊在風(fēng)箏上夾霓虹燈，一邊向我們絮絮地介紹著(zhù)制作風(fēng)箏的過(guò)程。終于，在眾人的期盼下，這只載著(zhù)我們美好心愿的風(fēng)箏徐徐升上天空。天空中，它宛如一只輕盈敏捷的燕子，在漆黑的夜空下更顯得光彩奪目……
漫步在南湖邊的小石子路上，這里沒(méi)有了白天城市的喧鬧，一切顯得格外靜謐，連拂面而來(lái)的風(fēng)也似乎變得格外柔和、格外多情。那水平如鏡的南湖靜靜地躺在夜幕中，在霓虹燈的映襯下，好似一個(gè)羞澀靦腆的少女，她是那樣的樸實(shí)、溫順、愜意。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了道道漣漪，星光、燈影在水中微微晃動(dòng)著(zhù)，迷離得恍如進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在眾多的美景中，我覺(jué)得漆黑的夜空更令人刮目相看。因為有了它，才讓光潔絢麗的風(fēng)箏一展雄姿；因為有了它，才營(yíng)造出朦朧的境界；因為有了它，才讓原本絢麗的南湖更加迷人。
走在回家的小徑上，我默默地想著(zhù)，如果不是南京人用樸實(shí)的雙手創(chuàng )造這一切，南湖公園也不會(huì )成為人人向往的心靈花園……
五年級的作文 31
我首先舉出了我的觀(guān)點(diǎn)：玩，就是孩子的天性。大多數都喜歡玩、愛(ài)玩。但就是家長(cháng)們硬就是用一些無(wú)理的要求以及惡意的行為去制止。比如，有些孩子被家長(cháng)報的補習班擠滿(mǎn)了業(yè)余時(shí)光，沒(méi)有空玩；有些孩子則就是被家長(cháng)威逼強迫，只能勉強“固定”在椅子上，看著(zhù)眼前堆積如山的作業(yè)，煩悶地玩弄著(zhù)手中的筆……家長(cháng)們也有過(guò)童年的時(shí)光，有過(guò)快樂(lè )的玩耍，但就是家長(cháng)們似乎忘記了自我的童年，卻想盡辦法對自我孩子的“玩”進(jìn)行“全面封殺”。我想不少孩子和我一樣，也有這種想法——為什么不能玩呢？
媽媽的答復就是：玩就是會(huì )影響學(xué)習的。有些孩子因為貪玩，學(xué)習成績(jì)差，連初中也考不上。人的精力就是有限的`，很難做到玩和學(xué)習都能兼顧，假如都玩去了，那花在學(xué)習上的時(shí)光就會(huì )減少。其次，玩也會(huì )對你們造成傷害。比如丟沙包時(shí)，稍不留心的話(huà)，可能會(huì )被沙包砸中；踢球時(shí)經(jīng)常會(huì )因為碰撞而摔倒，就會(huì )跌傷……
我立刻打斷了媽媽的話(huà)：“我們適當玩玩不行嗎？”媽媽一時(shí)啞口無(wú)言，隨后“惱羞成怒”喝斥道：“反正不準玩就就是不準玩，沒(méi)道理可講！"
哎！看來(lái)這場(chǎng)交流又不歡而散了。我們要玩，我們想玩，這就是孩子在內心的呼喊，但就是這么微弱的聲音，全世界有幾個(gè)家長(cháng)能聽(tīng)到呢？
五年級的作文 32
一轉眼,美好的暑假已經(jīng)過(guò)了一半,再過(guò)一個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了，許多小朋友都在抱怨：“為什么暑假過(guò)的那么快,我才不去那熱死人的鬼學(xué)校！”不過(guò)，我不一樣，我巴不得快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。但，我的暑假也過(guò)得很有趣喲！我們一起看下去吧！
7月22日，弟弟學(xué)會(huì )騎腳踏車(chē)了！大家都高興的“手舞足蹈”，于是，我們決定7月26日到十三行博物館騎腳踏車(chē)，慶祝一下。舅舅知道了以后，也來(lái)“湊熱鬧”。我們就一直往前騎，我發(fā)現有一個(gè)地方可以玩，爸媽向我和弟弟說(shuō)：“想玩嗎？走吧！一起去看看！”那兒的哥哥幫我做好準備就馬上開(kāi)始了。我用力一跳，哇阿！好高！再來(lái)，我又來(lái)了幾個(gè)后空翻，幸好有安全帶,不然我肯定會(huì )成了“空中飛人”飛出去，再飛上天去當“小天使”，我就看不到親人、朋友、同學(xué)、老師和家人了！真是刺激又有趣��！
嘿！別走開(kāi)，好戲還在后頭呢！那兒還有漆彈場(chǎng)，穿好裝備，個(gè)個(gè)都上了戰場(chǎng)，沒(méi)多久“戰爭”就開(kāi)始了，誰(shuí)也別想跑，那些孩子的眼神好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！放馬過(guò)來(lái)！”在地上，我們看到黃黃的.東東，“這是啥？”爸爸邊說(shuō)邊采，��！完蛋了！是漆彈！慘了！舅舅中彈了！大家都捧腹大笑，笑到說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這天也太有趣了吧！
這天所發(fā)生的事，別人是沒(méi)有的，我覺(jué)得非常珍貴。所以我要牢牢的記在心中,我永遠都不會(huì )忘記這有趣的一天。
五年級的作文 33
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠的，更要靠我們的.自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣蠹�、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧!
五年級的作文 34
我們班有一個(gè)被我們稱(chēng)為猴哥的朋友，他就是賴(lài)容正。她每天洋溢著(zhù)笑容，眼睛瞇成一條線(xiàn)，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書(shū)一樣快，她有時(shí)很淘氣。
一次，上數學(xué)課，他不認真聽(tīng)講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節課，上完這節課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì )知道危險即將來(lái)到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過(guò)去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的.等著(zhù)她走就是了，要不然你的頭就要開(kāi)花了
，緊接著(zhù)他就拿起教室后門(mén)的掃把當吉他彈，這是男生去找她，他也只不過(guò)是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來(lái)追，而是拿起教室里的隨意一件物品來(lái)追你，如果你想躲起來(lái)當然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來(lái)，女廁所都會(huì )進(jìn)去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛(ài)友好。
有一次我數學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見(jiàn)他走過(guò)來(lái)，自覺(jué)的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，真是的，來(lái)來(lái)，我教你�！敝灰�(jiàn)他三下五除二，就幫我這道題目教會(huì )了。
我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因為他小名叫皮皮，所以我們給他又起了個(gè)別名叫賴(lài)皮皮，其實(shí)他并不賴(lài)皮。
五年級的作文 35
未來(lái)的世界令人好奇，未來(lái)的物品功能多多，令人喜愛(ài)。這些物品都是由兩種物品結合起來(lái)的高科技，下面讓我來(lái)為大家介紹一下未來(lái)的幾種物品組合吧!
垃圾桶+磁懸浮科技
這種磁懸浮垃圾桶專(zhuān)為懶人發(fā)明的，它可以24小時(shí)浮在空中，并在遙控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不會(huì )因扔垃圾而錯過(guò)精彩的電視劇情了，你只要按一下“過(guò)來(lái)”的按鈕，它就會(huì )迎面向你“走來(lái)”。你把垃圾扔進(jìn)它的大嘴，它還會(huì )微笑地對你說(shuō)“謝謝”呢，有點(diǎn)搞笑。
復原塑料+金剛鏡片
復原金剛眼鏡是未來(lái)的高科技，有了它，你就不會(huì )擔心眼鏡架子會(huì )折斷，因為它有超強的復原能力。即使斷了，也會(huì )“藕斷絲連”，里面會(huì )有一種彈簧絲，只要折斷就會(huì )立即彈回來(lái)復原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會(huì )破損，因為它采用高端透明金剛石，永遠不會(huì )破碎。
蜘蛛絲+防彈衣
未來(lái)蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護我們祖國士兵的'生命安全。防彈衣里面有超強彈力的蛛絲，這種蛛絲不但有超強彈力，而且分量輕，穿上它作戰便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準敵人并把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會(huì )反彈，把敵人炸得死無(wú)全尸。當然，只有我們祖國有這項專(zhuān)利。作為中國人我很自豪!
你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?
五年級的作文 36
“六一”兒童節那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè )的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著(zhù)驚險激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節的到來(lái)，是��！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規則，就迫不及待“唰”的`舉起小手，老師請了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著(zhù)五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四�！钡仍~語(yǔ)。毓毅贏(yíng)了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競走”開(kāi)始，我和俊偲號稱(chēng)“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著(zhù)沙包的杯子放在頭上，用又快又穩的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰勝他不可，因為“一班容不下二虎！”我把手張開(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節是我們的節日，我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節日。
五年級的作文 37
近日，有一名科學(xué)家發(fā)明了一臺時(shí)間機器，而我則報名成為了一名志愿者，進(jìn)入了機器去了二十年后，我的家鄉南京。
到了二十年后，我最想去看看我的小學(xué)母校，但我卻不知道乘坐什么交通工具，找了半天也沒(méi)見(jiàn)到有公交車(chē)站。原來(lái)，二十年后人們用一種噴氣與磁懸浮作用的動(dòng)力列車(chē)通行，它的速度十分快，與飛機不相上下，這讓我驚嘆連連！心想：二十年后的世界真不可思議呀！隨后，我坐上了列車(chē)，不一會(huì )兒便到達了母校。一下車(chē)我就沖了下去，迫不及待地要看看那讓我魂縈夢(mèng)牽的母校。
進(jìn)了校園大門(mén)，我見(jiàn)到有一個(gè)小機器人正在照料著(zhù)花草和樹(shù)木。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)還不忘與我問(wèn)好，讓我不禁感嘆二十年后的科技可真發(fā)達！走進(jìn)教學(xué)樓后，我找了一個(gè)班級進(jìn)去，可正在上課的竟是一名機器人老師，方頭方腦的，讓我驚掉了下巴。待我平復心情，向老師說(shuō)明來(lái)意時(shí)，他竟熱情地接待了我，并告訴我現在的校園都是由全自動(dòng)機器人操控的呢。不一會(huì )兒，到了用餐時(shí)間，一盒裝有美食的飛盤(pán)飛行到班里，平穩的降落在我的桌面上，真是讓我大開(kāi)眼界。之后，我又接二連三的見(jiàn)到了許多新奇的事物，也與機器人老師分享了許多二十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，我在學(xué)校待到了傍晚才依依不舍地離去。
通過(guò)時(shí)間機器，我又回到了現在。而這次特殊的'旅行，讓我深深體會(huì )到將來(lái)發(fā)達的科技會(huì )給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的改變與幫助，也激勵了我要好好學(xué)習，為將來(lái)的美好生活添磚加瓦！
五年級的作文 38
我相信，同學(xué)們都有敬佩的人，有你的小伙伴，還有你的叔叔.阿姨……那你知道我敬佩誰(shuí)?是不畏寒暑，默默無(wú)聞清潔工叔叔，阿姨!
可能有人會(huì )問(wèn)：“清潔工有啥可敬佩的`?”，我會(huì )理直氣壯地回答：“清潔工叔叔.阿姨每天清掃大街，清掃我們的城市，使我們的城市變得干干凈凈，一塵不染，假如沒(méi)有了清潔工，我們的城市會(huì )怎樣?人們亂扔垃圾，沒(méi)有人打掃，整個(gè)城市會(huì )變得很臟，蒼蠅亂飛，空氣污染，人們得病，我們怎么在這個(gè)城市待下去?”
的確，如果沒(méi)有了清潔工，我們這個(gè)城市就會(huì )變得臟兮兮的，如果沒(méi)有了清潔工，上面那些問(wèn)題真有可能發(fā)生!
但，讓我最佩服的是哪清潔工沒(méi)有節假日，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神!
春節那天晚上，我和小伙伴去玩”鞭炮大戰”，我們一直玩到9點(diǎn)半才離開(kāi)，在回家的路上，我遇到了一個(gè)清潔工，起初，我以為春節放假回家，和家人吃團圓飯呢!于是，我便繼續往前走，走了一會(huì )，我突然聽(tīng)到”嘩嘩“的聲音，我回頭去看，竟然看到那位清潔工在掃我們那攤鞭炮皮，我驚呆了，他們怎么不回家?春節可是千載難逢的團圓時(shí)刻，他們怎么……我便上去一問(wèn)，這才知道，原來(lái)，他們?yōu)榱吮Ｕ暇用窬幼⌒^的衛生，春節也不能回家，必須打掃完垃圾才算完成任務(wù)。我不由心生敬佩。
這就是我為什么敬佩清潔工的原因，現在你知道了吧?
五年級的作文 39
我家種著(zhù)一盆蘭花，我很喜歡它。
蘭花與梅、竹、菊被譽(yù)為花中四君子。不是因為它的花有多美，而是它清雅、幽香的風(fēng)格被人喜愛(ài)。
蘭花是今年舅舅從桐柏山采來(lái)的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細長(cháng)，墨綠色的葉子越發(fā)的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經(jīng)長(cháng)出了三個(gè)花苞，我每天都要去看它�？此珠L(cháng)高了多少，什么時(shí)間才能開(kāi)花。時(shí)間一天天的過(guò)去了，從根部抽出的三個(gè)花莖不停的在長(cháng)高，兩個(gè)月后，花莖也長(cháng)到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長(cháng)出了長(cháng)一個(gè)花蕾，隔二、三厘米又長(cháng)出了第二個(gè)花蕾，有的是呈相對狀長(cháng)出二個(gè)花蕾，一直長(cháng)到第十個(gè)花蕾，這些青色的花蕾往下垂著(zhù)像害羞的小姑娘。由于我急切的想見(jiàn)到花開(kāi)的心情，它依然是不緊不慢的沒(méi)有要開(kāi)的跡象，我的心情非常失落。
到了第三天時(shí)，等我懷著(zhù)忐忑不安的心情再一次看它時(shí)，很驚訝的發(fā)現蘭花就象約定好了一樣已經(jīng)全開(kāi)放了，一個(gè)個(gè)的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動(dòng)翅膀飛向花的海洋�；ǘ溆晌鍌�(gè)花瓣組成，青色的'花瓣象細細的柳葉，如果不細看，會(huì )誤認為是葉子�；ò昀锩嬗袃蓚�(gè)上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發(fā)青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿(mǎn)棗紅色的點(diǎn)點(diǎn)。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭艷，只是默默地散發(fā)著(zhù)自己的幽香。
我把它擺放在書(shū)桌上，讓它與我時(shí)時(shí)相伴，不時(shí)的提醒我、鼓勵我、它的清香圍繞著(zhù)我，我愛(ài)蘭花
五年級的作文 40
拜年是農歷新年里的一個(gè)傳統節目，我家也不例外。牛年的第一天，我起了個(gè)大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，隨著(zhù)父親母親來(lái)到李阿姨家拜年。
當汽車(chē)停在李阿姨家門(mén)口時(shí)，我一眼就看到她家寬闊的大門(mén)上貼著(zhù)一幅紅紅的春聯(lián)，嶄新嶄新的。大門(mén)兩側還高高地掛著(zhù)紅彤彤的大燈籠。還沒(méi)進(jìn)屋，我就感受到了農歷新年濃濃的節日氣氛。母親知道我是一個(gè)“嘴巴不甜”的孩子，敲門(mén)之前特意叮囑我：“寶貝，見(jiàn)到叔叔阿姨你可要主動(dòng)問(wèn)好哦!”“好的'!”我爽快地答應了。趁著(zhù)母親摁門(mén)鈴時(shí)，我暗暗地在心里準備著(zhù)新年祝福語(yǔ)。沒(méi)想到的是，當李阿姨打開(kāi)門(mén)后，我的心就像被貓抓了一下，縮了回去，剛到嘴邊的話(huà)被嚇得無(wú)影無(wú)蹤，張大著(zhù)嘴巴停在了半空中。這時(shí)，母親著(zhù)急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快點(diǎn)說(shuō)呀，快點(diǎn)說(shuō)呀!”母親越著(zhù)急我越說(shuō)不出來(lái)，最糟糕的是我竟然緊張得把準備好的祝福語(yǔ)給忘了。說(shuō)什么好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，這下又該讓母親失望了。突然我的腦海里閃過(guò)一句話(huà)，脫口而出：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)!”在場(chǎng)的大人先是一愣，接著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。又說(shuō)錯了，我偷偷地瞄了母親一眼，發(fā)現母親的臉都漲紅了。李阿姨見(jiàn)狀忙笑著(zhù)說(shuō)“真是童言無(wú)忌，筱錚真可愛(ài)!”
一想起這件事，我心里就會(huì )有種羞羞的感覺(jué)，就會(huì )想著(zhù)什么時(shí)候自己能夠變大方呀。它將成為我成長(cháng)過(guò)程中一顆難忘的星。
五年級的作文 41
12月18日，是個(gè)難忘的日子。這一天，我們喜滋滋的迎來(lái)了電報路小學(xué)中恒校區達標運動(dòng)會(huì )。
沐浴著(zhù)初升的旭日，伴隨著(zhù)悠揚的國歌。全體師生及領(lǐng)導都早早來(lái)到了操場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式正式拉開(kāi)帷幕，激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始啦！這次運動(dòng)會(huì )比賽項目豐富多彩：400米、50米；跳繩，仰臥起坐；迎面接力……真是應有盡有。精彩絕倫比賽一場(chǎng)又一場(chǎng)，看得同學(xué)們眼花繚亂。雖然前面取得了很多好成績(jì)，但五年級迎力面接是絕對不可錯過(guò)的精彩。
比賽即將開(kāi)始，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員都精神抖擻，信心百倍，斗志昂揚，當然我也是其中的一個(gè)啦�！伴_(kāi)始”隨著(zhù)教練的聲音，比賽正式開(kāi)始啦！��！不好。我們班第一個(gè)接力的人居然排到了后三名，這下拿第一名還有可能嗎？我的心里開(kāi)始忐忑不安，啦啦隊也開(kāi)始驚慌起來(lái)。但后來(lái)奇跡出現了，眼看要到終點(diǎn)了，我們dou以為這是必輸啦，因為我們早早就輸在了起跑線(xiàn)上。沒(méi)想到在最后的那一瞬間，最后一名接力的同學(xué)，竟然一下子超過(guò)了前幾位和第一名并列了，破天荒拿到第二名的'好成績(jì)。
雖然我們和第一名只差了0.04秒。但總的來(lái)講還是不錯的，但我好后悔自己不能跑快點(diǎn)，甚至再快一點(diǎn)，可是，這世上沒(méi)有后悔藥��！加油！我心里暗暗對自己說(shuō)，下次運動(dòng)一定要比這次成績(jì)更好。你們都為我加油的，對吧？
五年級的作文 42
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝河杲�(jīng)常以溫柔的一面出現，而它還有鮮為人知的粗獷之面哩！我就見(jiàn)過(guò)它“發(fā)脾氣”的樣子。
一個(gè)周末的下午，我在家里看書(shū)，無(wú)意中發(fā)現天空不再像早晨一樣清澈明亮，烏云像一群黑馬極速奔馳，遠處，幾聲悶雷響過(guò)。是不是雷公又在敲鑼打鼓？一陣大風(fēng)刮過(guò)，小草興奮激動(dòng)地搖擺著(zhù)；花兒舞蹈著(zhù)，似乎并不怕花瓣被吹落；柳樹(shù)搖曳著(zhù)曼妙的身姿……這一切顯得多么生機勃勃！
“沙沙沙”，沒(méi)過(guò)多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄，飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長(cháng)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，豆粒大的'雨滴打破了雨絲的和諧，取而代之是粗獷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗戶(hù)，喊我下樓逛逛。我答應了它的“請求”，撐起雨傘，走向不遠處的公園。
公園對面的馬路上積滿(mǎn)了水，將整條路淹沒(méi)在內。我正在犯愁時(shí)，這雨似乎“讀懂”了我的心思，漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去，路面重新露出來(lái)，像是鯨魚(yú)從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹(shù)葉上，一顫一顫的，仿佛一不小心就要掉下去似的，讓人心生愛(ài)憐。剛剛沐浴過(guò)的小草們，顯得格外鮮嫩、清潔，渾身洋溢著(zhù)令人舒暢的綠�；厥自倏纯葱^高樓上的一扇扇窗戶(hù)，仍?huà)熘?zhù)水珠，仿佛悄悄垂淚的美人，令人怦然心動(dòng)……
哦，原來(lái)春雨也粗獷！
五年級的作文 43
奶茶不知道什么時(shí)候開(kāi)始流傳的。好像慢慢喝奶茶成了全民趨勢，真的讓我看不起眼，腦子里全是念頭，只能變成低低的哀嘆。我在嘆息什么？世界是愚蠢的，還是人類(lèi)無(wú)法控制舌尖上的誘惑？
我覺(jué)得這些問(wèn)題他們應該自己心里有數。畢竟我們不知道奶茶里有什么奶精，精華，新聞�？梢哉f(shuō)這些問(wèn)題我們都知道，都明白。但大家都心知肚明，對奶茶還是沒(méi)有抵抗力。在好奇心的驅使下，我去買(mǎi)了兩杯奶茶，一杯是普通的布丁奶茶，一杯是草莓奶罩，也是兩杯熱的。我先喝了草莓奶蓋，因為我是一個(gè)很喜歡吃草莓的人。喝了一口，我皺起眉頭，還是咽了下去。對我來(lái)說(shuō)，喝酒太糟糕了。一口就全是草莓果肉。只有這個(gè)草莓漿不是那個(gè)草莓漿，對，這是假的草莓！對于我這個(gè)經(jīng)常吃草莓的人來(lái)說(shuō)，怎么能分不清真假呢？真的讓人心寒。我又喝了一口，總覺(jué)得有一股揮之不去的奶油味。我把那杯奶茶扔了，就不會(huì )委屈肚子了。然后我拿起一杯布丁奶茶，是冰的。喝了之后感覺(jué)還不錯，但是喝了之后味道越來(lái)越重。最后我把這杯奶茶喝了一半就棄了。我真的不明白為什么大家都喜歡喝奶茶。我嘗過(guò)了，真的很好，但是還不夠好到讓人放棄身體去喝吧？這真的有點(diǎn)可怕！那一點(diǎn)舌尖上的誘惑，比得上我們自己的.身體嗎？真可笑！
是的，可可奶茶總是擠在門(mén)前，我甚至要排半天的長(cháng)隊才能買(mǎi)到。我不禁又嘆了口氣。到底是什么，世界的愚蠢，商人的暴利，還是.
五年級的作文 44
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。
春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因為之前冬爺爺的脾氣太過(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機。
于是花開(kāi)了, 那千百朵笑臉迎人的`鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽(tīng)到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機勃勃的場(chǎng)面。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著(zhù)芊芊細腰，展現著(zhù)迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著(zhù)她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農民伯伯將晶瑩的汗水伴著(zhù)美好的希望希望一起種下地去。
��！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
五年級的作文 45
星期五，金老師告訴我們星期天早上去秦嶺腳下的農場(chǎng)種樹(shù)時(shí)，同學(xué)們高興極了！大家都盼望著(zhù)星期天快點(diǎn)到來(lái)！
星期天的早上，晴空萬(wàn)里，春日里的光暖暖的照在我們的身上。今天真是個(gè)種樹(shù)的好天氣��！同學(xué)們乘車(chē)開(kāi)往秦嶺腳下的”陽(yáng)光雨露農場(chǎng)“。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，相互打趣，不知不覺(jué)得就到達了目的地。
我們列隊走進(jìn)了農場(chǎng)。農場(chǎng)里有飼養的錦雞。珍珠雞。烏雞……，還有一塊一塊的耕地，耕地里有的已經(jīng)冒出了嫩芽，有的長(cháng)滿(mǎn)了油綠的菠菜，有的開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。亭子，流水，小橋……這里的每一處景觀(guān)都讓我們留戀往返。
到了種樹(shù)區，同學(xué)們都拿著(zhù)鏟子，提著(zhù)水桶開(kāi)始忙碌了起來(lái)。管理員阿姨耐心的給我們講怎么種樹(shù)和種樹(shù)的`注意事項。沒(méi)想到栽樹(shù)可有學(xué)問(wèn)了。媽媽先檢查樹(shù)坑里有沒(méi)有石頭，再輕輕地把小樹(shù)放進(jìn)挖好的坑里。媽媽扶著(zhù)小樹(shù)，我用鐵鍬往坑里填土，媽媽趕快使勁的用腳把土踩實(shí)。不一會(huì )兒，小樹(shù)在栽好了。還要給小樹(shù)澆水，我提著(zhù)桶去打水，水滿(mǎn)滿(mǎn)的在桶里，可真沉��！我努力的把水桶里的水倒在土坑里，要繞著(zhù)小樹(shù)澆�！眹W。嘩。嘩……小樹(shù)喝足了水。哇！終于完成了�？粗�(zhù)小樹(shù)我在想：小樹(shù)啊，你快快茁壯成長(cháng)吧，我和你一起長(cháng)大，成為國家的棟梁！
收工了，我和媽媽一口氣種了四棵小樹(shù)苗！我們幸福極了，大家都享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )！明年我還會(huì )再來(lái)種樹(shù)！
五年級的作文 46
日出前，遙遠的天邊是一片漆黑，不見(jiàn)一點(diǎn)兒光彩。山下的樹(shù)林里還時(shí)不時(shí)的傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲“嘰嘰嘰”過(guò)了一會(huì )兒，遠處的天邊出現了一點(diǎn)黃色，鳥(niǎo)媽媽也出去找食了，漸漸地遠處天邊的黃色漸漸變紅，染紅了地平線(xiàn)，把天邊的云霞照得通紅，好似仙女們的彩錦一樣渲染的天空。
日出時(shí)，山上頓時(shí)擠滿(mǎn)了人，紛紛欣賞這美麗的日出。等了好久，太陽(yáng)才緩緩地從天邊露出了一個(gè)小角，活得像一個(gè)嬌嫩害羞的小姑娘一樣，生怕被別人看見(jiàn)了。此時(shí)山下的松樹(shù)林中，一只小松鼠跑了出來(lái)，正站在松樹(shù)枝上曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，很多動(dòng)物也因為太陽(yáng)的到來(lái)而伸出了它們的腦袋。
太陽(yáng)緩緩升起，先是照到了前面一座山的山腰，然后照到了山腰下的樹(shù)林。太陽(yáng)也露出了半邊臉，讓天邊的'紅霞變得更紅，并且擴散開(kāi)來(lái)，把這日出變得更加的絢麗多彩了，這幾下簡(jiǎn)直就像是被倒在水中的紅墨水一樣，漸漸的擴散開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)直像是在夢(mèng)境中一樣。
日出來(lái)了，小樹(shù)林里的動(dòng)物食物紛紛出來(lái)找食去了，出去找食物鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)給他的孩子們喂食了，天邊絢麗多彩的云霞也漸漸的擴散消失了。
太陽(yáng)公公發(fā)出溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，給大地帶來(lái)了勃勃生機，使各種景象都煥然一新，散發(fā)出新的光彩，好像在說(shuō)“哎哎哎，都給我起床嘍，我的孩子們太陽(yáng)公公曬屁屁啦！”
太陽(yáng)給大地帶來(lái)生機勃勃，我愛(ài)太陽(yáng)。
五年級的作文 47
我的家鄉對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)美麗的故鄉，對于我來(lái)說(shuō)家鄉有兩大地方是值得我欣賞的：一是我們家前的那一大片田野，遠遠望去一望無(wú)際；二是我家后面的小溪，我偶爾在那里捕魚(yú)。
我經(jīng)常在我家門(mén)前欣賞風(fēng)景，從家門(mén)前放眼望去，一整片田野盡收眼簾。田野上種了許多綠油油的莊稼，看著(zhù)他們讓人覺(jué)得心曠神怡，眼睛的疲勞快速的消失了，讓我覺(jué)得自己正在綠色的海洋中欣賞這綠色帶來(lái)的舒暢。讓我在心目中愛(ài)上了這片田野，愛(ài)上了這健康的顏色。
還有就是我家后面的小溪，那里清澈見(jiàn)底我有時(shí)在那里和媽媽捕魚(yú)玩耍。我和媽媽在那片小溪里捕魚(yú)。媽媽劃船，我收網(wǎng)。媽媽拿著(zhù)一根大棍子劃呀劃，劃到漁網(wǎng)邊的時(shí)候，我把漁網(wǎng)拿起來(lái)，把漁網(wǎng)的繩子解開(kāi)，把里面的`魚(yú)啊，蝦啊等一些海洋生物全倒到一個(gè)紅色的桶里。在路上，我把桶里的海洋生物分類(lèi)。
大家看我的家鄉有讓人的眼疲勞消失的田野，還有可以在那里玩耍嬉戲捕魚(yú)的小溪，還不錯吧？其實(shí)最重要的是這里是伴著(zhù)我度過(guò)童年的地方，是我土生土長(cháng)的地方。我在這里過(guò)著(zhù)平凡而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在這里玩耍，在這里生活，在這里長(cháng)大......
我愛(ài)我的家鄉，因為我的家鄉有田野，有小溪。我愛(ài)我的家鄉，因為這是陪伴我童年的地方。這就是我的家鄉！
五年級的作文 48
自從國家發(fā)明了時(shí)光穿梭機，我就一直想去當一次志愿者，今天我終于如愿了，來(lái)到了我的目的地——二十年后的家鄉。
我走在一個(gè)街道上，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)老同學(xué)王小明開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)子過(guò)來(lái)了，王小明看見(jiàn)我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車(chē)，我正要去郊游呢！”我聽(tīng)后，內心不禁感嘆：未來(lái)的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì )有什么變化呢？帶著(zhù)這份好奇心，我來(lái)到了居住的小區。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著(zhù)太陽(yáng)能電板，小區里的樹(shù)木長(cháng)得又高又大，很多機器人正在打理這些樹(shù)，最神奇的是，有很多人正開(kāi)著(zhù)飛行器在天上快速飛來(lái)飛去，我去問(wèn)了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì )變得這么發(fā)達？叔叔回答我：“因為在好幾年前，人工智能的科技已經(jīng)達到巔峰，很多事都不需要人來(lái)做了�，F在化工廠(chǎng)不會(huì )再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽(yáng)能電板可以節省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買(mǎi)的'，有了3D打印技術(shù)，造起來(lái)非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開(kāi)小區，來(lái)到了我的學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書(shū)包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道現在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì )兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長(cháng)大，來(lái)到20年后的家鄉。
五年級的作文 49
暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫(huà)上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
學(xué)校就是我們長(cháng)期生活學(xué)習的地方，就是我們除了睡覺(jué)以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，有我們長(cháng)期相伴的同學(xué)、老師，我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過(guò)去的四年里，我們在歡歌笑語(yǔ)中、在嚴肅認真中、在鉆研探討中，我們日積月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的同學(xué)之誼，師徒之情。
很久沒(méi)見(jiàn)了，真的好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學(xué)們暑假過(guò)得快樂(lè )嗎？一份份的惦念隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的臨近越來(lái)越強烈。
整理作業(yè)，整理情緒，更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬，我們該有新學(xué)期的夢(mèng)想，有夢(mèng)才會(huì )有更完美的明天。
夢(mèng)想，就是什么？它無(wú)時(shí)不刻的伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。它如同透明的翅膀，此時(shí)薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng)，讓我們乘風(fēng)遠行，這，便就是美麗的夢(mèng)想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便就是燦爛的'夢(mèng)想！
它就是我們前行的動(dòng)力之源，當我們遇到坎坷想要放下時(shí)，它便會(huì )喚起我們疲憊的心靈繼續前行，這，便就是有力的夢(mèng)想！
新的學(xué)期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力，不再讓心兒游蕩，不再沒(méi)有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規有矩。讓夢(mèng)想在新學(xué)期的開(kāi)始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來(lái)！
五年級的作文 50
每個(gè)人都有自己的座右銘。我也不例外。你知道我的座右銘嗎？哈哈，你一定不知道——如果今天不學(xué)習，明天就要為貧窮買(mǎi)單！這是我的座右銘好嗎？
這句話(huà)是我的座右銘，有道理：學(xué)習就是學(xué)習狀態(tài)，學(xué)習心情，學(xué)習與人相處的藝術(shù)，學(xué)習不甘，學(xué)習別人如何突破，如何實(shí)現自己的目標~ ~
關(guān)于學(xué)習：失敗了不需要學(xué)習，因為好學(xué)生不允許自己失敗，而是成功。懶惰不需要學(xué)習。懶惰會(huì )害死人，使人懶惰。沒(méi)必要從病中學(xué)習，因為這是逃避學(xué)習的借口。所有的壞習慣都不用研究！學(xué)會(huì )成功，因為這是走向成功的第一步，要經(jīng)歷很多考驗。要學(xué)習健康，要取得好成績(jì)，必須健康才能努力學(xué)習。創(chuàng )業(yè)是需要學(xué)習的，創(chuàng )業(yè)是讓人自由思考的學(xué)習。學(xué)會(huì )所有積極的習慣，這些習慣能讓你變得更好。
學(xué)習是開(kāi)闊視野的唯一途徑。窮學(xué)生什么都能吃，卻吃不下學(xué)習的'痛苦；但是不能吃任何苦，就是可以吃學(xué)習的苦！好學(xué)生永遠知道差生在想什么，差生永遠不知道自己在想什么，在做什么，在學(xué)什么！學(xué)習也是如此。讓我們談?wù)勛鳂I(yè)。好學(xué)生總是做完作業(yè)，繼續做，直到做不到為止。但是差生不是這樣的。做老師的作業(yè)沒(méi)關(guān)系。但有些更離譜。
人與人之間沒(méi)有肉體上的區別，只有靈魂上的區別！活著(zhù)的精神世界要盡可能大，眼界要盡可能寬。你看，今天不學(xué)習，明天就要為貧窮買(mǎi)單。這句話(huà)的啟示很大，所以作為學(xué)生，要好好學(xué)習，不要為明天的貧窮買(mǎi)單。這是我的座右銘！
五年級的作文 51
說(shuō)起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數時(shí)間空閑著(zhù)，沒(méi)事干，又不給出去玩，無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對爺爺說(shuō)："爺爺，我好無(wú)聊。"爺爺答道："這也沒(méi)辦法，我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完，他走到雞窩里去了，隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來(lái)，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開(kāi)外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：?jiǎn)螒{這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的`正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著(zhù)公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺(jué)得很好玩，很有趣，多年以后回想起來(lái)，感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛(ài)。
童年漸漸遠去了，我多么喜愛(ài)我的童年��！
五年級的作文 52
暑假里，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了！
那天，我和爸爸拿了四個(gè)泡沫塑料紙箱子，一同去鄉下的梨園采梨。到了梨園里，金黃金黃的梨如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，向我微笑著(zhù)。爸爸告訴我，采梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽(tīng)，看到一個(gè)大梨，不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉，可怎么用力都拉不下來(lái)。我有點(diǎn)兒生氣了，繼續用力拉、拽，梨只是同樹(shù)枝一同向我傾斜，并沒(méi)有絲毫要離開(kāi)樹(shù)的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著(zhù)只聽(tīng)“啪”的一聲，梨和樹(shù)枝一同被我拽掉了。一時(shí)間，我重心沒(méi)穩，只感覺(jué)身體正快速地向后傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進(jìn)了一條溝里。
爸爸看見(jiàn)我這狼狽的模樣，趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊扶我一邊說(shuō)：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎么摘梨的�！敝灰�(jiàn)爸爸按照他剛才所說(shuō)的方法，果然輕松地摘下一個(gè)大梨來(lái)�！懊靼琢藛�？”爸爸問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后重新開(kāi)始摘梨，果然，一會(huì )兒時(shí)間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的'梨整理好，然后在我摘的梨中削了一個(gè)梨給我。我一嘗，真甜！不愧是家鄉的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動(dòng)果實(shí)，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
五年級的作文 53
這個(gè)星期六，爸爸答應我去中山陵撈小魚(yú)。
出發(fā)了！我騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車(chē)往旁邊一放，拿起魚(yú)網(wǎng)就去池塘邊撈小魚(yú)。
哇，我的運氣真好！許多小魚(yú)都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚(yú)網(wǎng)里裝滿(mǎn)了小魚(yú)。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè )看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事��？大呼小叫的！把人嚇死都行�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，說(shuō)：“你數數看，這里面有多少條小魚(yú)？”說(shuō)著(zhù)，把魚(yú)網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數著(zhù)：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚(yú)，我家女兒真是捕魚(yú)達人�！蔽业靡獾匦α诵�，說(shuō)：“那當然了。爸爸，我去釣魚(yú)，你去撈小魚(yú)吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著(zhù)魚(yú)竿，聚精會(huì )神地盯著(zhù)水面的浮標。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚(yú)，我大喊：“爸爸，爸爸�！卑职忠詾槲页鍪铝�，立即沖了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我釣到了一條小魚(yú)，就說(shuō)：“今天你的運氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)，我的.心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè )，令我難忘的星期六。
五年級的作文 54
我最喜歡的花是吊蘭。
吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象征。在古文中以蘭喻人多少美好，高尚的意思.
吊蘭的葉子像翡翠那樣青翠，葉子中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四厘米長(cháng)，長(cháng)出來(lái)的“花莖”垂下來(lái)，有六七十厘米長(cháng)，花蕾長(cháng)在“花莖”上，又能長(cháng)出一朵新蘭花，這大概就是稱(chēng)它為吊蘭的`原因吧。吊蘭的花兒很小，是由六個(gè)小花瓣組成的，花瓣中間有幾根橘黃色的花蕊，非常美麗�；ㄩ_(kāi)時(shí)，室內飄滿(mǎn)了淡淡的清香，讓人立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫“春蘭”“蘭花”“蘭草”。吊蘭的繁殖方法不同。大多數的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭卻是用“花莖”來(lái)繁殖后代的。每年的春天，吊蘭都會(huì )伸出幾條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風(fēng)吹拂著(zhù)，“花莖”輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，像少女正在梳理她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)�！盎ㄇo”上開(kāi)出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭就開(kāi)始生長(cháng)。漸漸葉子變長(cháng)，底下的根慢慢伸展，根會(huì )變得越來(lái)越多，越來(lái)越長(cháng)，小吊蘭就可以長(cháng)成一個(gè)和它媽媽一樣的大吊蘭。我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。有一次，下起了傾盆大雨當雨停了以后吊蘭直了直身子，好像在說(shuō)：“大家看！我多么頑強�！�
我喜歡吊蘭，但更喜歡吊蘭的頑強意志。我也要像吊蘭學(xué)習，做一個(gè)頑強的人。
五年級的作文 55
聽(tīng)雨“下雨了！”我驚叫著(zhù)，剛才還無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)，望著(zhù)窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。雨“滴答，滴答”地下著(zhù)，細細地下著(zhù)。細細地聽(tīng)，便感覺(jué)到它是在演奏著(zhù)一首快樂(lè )和諧的曲子。那輕快的旋律像音樂(lè )家在演奏，但聲音更清脆�？傆X(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂(yōu)傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)憂(yōu)沒(méi)煩的地方，讓你享受一回。雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生了一道亮光，照在大地上，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，充滿(mǎn)了生機。雨盡情地下著(zhù)，它仿佛在決定要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來(lái)，讓人們融于這個(gè)新鮮的天地。不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺(jué)，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著(zhù)雨聲的增大而漸漸升華著(zhù)，這使我覺(jué)得雨仿佛有著(zhù)某種神奇的力量在不斷地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上，我的.腦子始終在思索著(zhù)：雨是如此的潔白、純凈，難道是天上的神仙們拋下一粒粒珍珠？
但珍珠哪兒又比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？好久，我才從這個(gè)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人變的好輕松，這大概是雨的神效吧！
五年級的作文 56
“總之，你要在人生的道路上做一個(gè)堅強的人，讓自己和身邊的一切變得更美好，更美好，更有意義�！边@句話(huà)是我的座右銘。每當看到或想到這句格言，就會(huì )想起一個(gè)鮮為人知的故事。
那天，我和爸爸在河邊練跑50米。不知道為什么。不管我們怎么跑，總覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]精神了，好像腳上有塊石頭。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，跳繩�！钡翘K的結果還是不容樂(lè )觀(guān)。繩子就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，總是不聽(tīng)我的指揮。我生氣了，把繩子扔到地上，怒氣沖沖的回家了。
回到家，似乎心里還有一股怒火。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應該能讓我好受一點(diǎn)�！钡且驗楫�(huà)的時(shí)候帶著(zhù)一種憤怒的.感覺(jué)，畫(huà)的越多越丑，最后分不清飛臉的區別。淚水涌上眼眶，我嗚咽著(zhù)睡在床上睡著(zhù)了。
第二天，我仔細的重畫(huà)了一遍，甚至畫(huà)了一個(gè)比以前稍微好一點(diǎn)的飛天。等我冷靜下來(lái)，慢慢練習跳繩跑步，不斷練習，進(jìn)步。后來(lái)看了一篇關(guān)于胡蘿卜、咖啡、雞蛋對火的反應，胡蘿卜遇火軟化；雞蛋遇到火會(huì )變硬，而咖啡會(huì )變軟，但它會(huì )把香味融進(jìn)水里，傳染給別人。當時(shí)我想起來(lái)了，我這輩子就像胡蘿卜一樣。遇到困難的時(shí)候我很懦弱！
從那以后，我想成為一個(gè)堅強的人，所以我選擇了這句話(huà)作為我的座右銘。事情雖然過(guò)去了，但是這件事和這句話(huà)深深的印在了我的腦海里。
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