實(shí)用的五年級的作文8篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我很喜歡上學(xué)，特別喜歡讀書(shū)。我最喜歡早上讀書(shū)，因為讀書(shū)可以豐富我的知識。
星期六，我來(lái)學(xué)校旁邊買(mǎi)東西，我看見(jiàn)學(xué)校旁邊有一個(gè)圖書(shū)館，我不知不覺(jué)就走了進(jìn)去。我正在找想看的書(shū)，，于是老板把我趕來(lái)出來(lái)，原來(lái)這里不讓免費看書(shū)呀！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)進(jìn)來(lái)很多人，于是我就溜了進(jìn)去。因為我怕在被老板趕出來(lái)，，于是我就貼在一個(gè)大人的旁邊，仿佛我是他的孩子。最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時(shí)我便有充足的理由待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。突然打了一個(gè)響雷，我才知道原來(lái)我已經(jīng)在這里三個(gè)小時(shí)了，我咽了一口吐沫，似乎把所有智慧吞了下去，我戀戀不舍，放下了書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。媽媽知道了這間事，于是媽媽看我看的那么津津有味，于是就給我買(mǎi)了一本故事書(shū)。媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我很快就看完了，我的`知識又豐富了很多。
有一次，我看見(jiàn)媽媽的床上有一本作文書(shū)，于是我就想拿著(zhù)看，對了媽媽以前對我說(shuō)過(guò)不讓看這本書(shū)，于是我想媽媽又沒(méi)在家我可以偷看一會(huì )兒。我津津有味的拿著(zhù)書(shū)看了起來(lái)，媽媽突然開(kāi)門(mén)，我趕緊把書(shū)放回來(lái)原地。
這就是竊讀的滋味呀！我又高興又害怕。
五年級的作文 篇2
今天，胡老師說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)游戲，就是閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們一聽(tīng)，都吃驚地叫起來(lái)：“��？”
老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，說(shuō)開(kāi)始！我們馬上畫(huà)了起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫(huà)了下去。我先畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，我很想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，老師說(shuō)，不能拿下來(lái)，要不就沒(méi)有一點(diǎn)意思了，等畫(huà)好了再拿下來(lái)。我只好耐著(zhù)性子繼續畫(huà)下去。我畫(huà)了一片草地，又畫(huà)了兩棵樹(shù)，又畫(huà)了一棟房子，又開(kāi)始畫(huà)鳥(niǎo)，我以前經(jīng)常畫(huà)鳥(niǎo)，所以畫(huà)鳥(niǎo)的時(shí)候不是很緊張。我又感覺(jué)自己才畫(huà)了那么少的東西，有點(diǎn)單調，可是又想不出東西來(lái)，只好不畫(huà)了。我拿下紅領(lǐng)巾一看，不自覺(jué)得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹(shù)畫(huà)到了天上，把白云給畫(huà)到了一起……陳海濤一看我的畫(huà)，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫(huà)，我就把怒氣趕走了，別人的畫(huà)跟我差不多。原來(lái)有的.人畫(huà)的更好笑，樓海洋把樹(shù)和房子畫(huà)到了一塊，宋柯妮把窗戶(hù)畫(huà)到了房子的外面。
這個(gè)只不過(guò)是一個(gè)游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒(méi)有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節課真的很好！
五年級的作文 篇3
在炎熱的夏日里，我和媽媽來(lái)到了大海。那里的空氣是那樣新鮮，天空是那樣的明朗。
大海，是無(wú)邊無(wú)際的，遠遠望去，淺藍色的天空與深藍色的'大海融合在一起。簡(jiǎn)直分不清楚哪是天空，哪是大海。
洶涌澎湃的海浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)像我涌來(lái)，像一座滾動(dòng)的小山；有時(shí)還撞到了海邊的礁石上，濺起好幾米的浪花。也像只兇猛的野獸一樣，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的嚎叫。
我慢慢地走向海邊。在金色的沙灘上，海潮把各式各樣的貝殼推上沙灘。貝殼多種多樣，如：沙蜊子，小螺獅，金海螺等。在陽(yáng)光底下，這些貝殼散發(fā)著(zhù)五彩光芒。忽然，有一陣海風(fēng)吹過(guò)。那清爽的潮濕的帶著(zhù)海腥味的海風(fēng)，吹拂著(zhù)人的頭發(fā)，面頰，身體的每一處。
你聽(tīng)！岸邊的海浪發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音和小孩子的歡笑聲，交織一曲叫《大�！返慕豁憳�(lè )，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我愛(ài)大海，愛(ài)它的一望無(wú)際，愛(ài)它的空氣新鮮，愛(ài)它的神秘，更加愛(ài)它的美麗。啊，大海，你是那樣的神秘與美麗，讓人沉醉在其中！
五年級的作文 篇4
這時(shí)的天空，像剛從墨池里拿出來(lái)的錦緞，格外的黑。一場(chǎng)雨，落在洋溢春節氣息的人間。
我站在培訓班的門(mén)口，等待著(zhù)家人來(lái)接。我看著(zhù)一輛輛車(chē)駛過(guò)，車(chē)后的水浪就像一塊透明的布，隔壁店的燈光在此時(shí)變成了染料，隨著(zhù)“布”而上下波動(dòng)著(zhù)。雨越下越大，沒(méi)有停的意思。人都走光了，就剩我一個(gè)人，不知為什么，鼻頭一酸，眼光濕潤了，我悵望灰天，是不是地還向外看幾下。突然，一點(diǎn)紅色在黑夜里逐漸放大。我興奮地站了起來(lái)，一看是姐姐。她走進(jìn)了走廊，收起那把紅雨傘，她的褲子一半是濕的，可見(jiàn)她是跑著(zhù)來(lái)的'。我問(wèn)她：“今天，應該是媽媽來(lái)的吧！你，怎么會(huì )�！逼鋵�(shí)，在姐姐走來(lái)的時(shí)候，我就在想為什么是她來(lái)了。平時(shí)，跟她并沒(méi)有往來(lái)，一個(gè)月說(shuō)不定都講不上五句話(huà)，她的到來(lái)確實(shí)讓我有些意外�！芭�，吃飯的時(shí)候聽(tīng)到你說(shuō)你要上興趣班。這九點(diǎn)了，我看你還沒(méi)回來(lái)，就猜你在這兒等呢！”姐姐掏出餐巾紙擦拭著(zhù)外套。我看著(zhù)姐姐，她的馬尾辮耷拉了下來(lái)，顯得不是那么有精神，馬路對面的商店的光打在她右邊的臉頰，一對柳葉眉，這是我第一次這么仔細地看姐姐�！鞍パ�！”姐姐的眼神變得慌亂，“只帶了一把傘，而且，傘也不大�！蔽覐埓罅俗彀停骸鞍 彼蛭铱嘈α艘幌�，她的眼神是自責的。這讓我覺(jué)得，或許她其實(shí)很久以前就想與我說(shuō)笑；或許，她早已想改變她僵硬的面容；或許，她一直想找個(gè)機會(huì )來(lái)盡一個(gè)姐姐的責任。我撓撓后腦勺，顯得很為難。我探出半個(gè)身子，試試這雨的大小�！澳阏嫔�，這么冷的天，還用自己的身子試�！苯憬惆盐依M(jìn)走廊，“沒(méi)事吧？”。這一刻，我真的感受到，姐姐與我的距離縮短了，她給我的是那種透徹心扉的溫暖了�！白甙��！闭f(shuō)著(zhù)，姐姐撐開(kāi)雨傘，她摟著(zhù)我的肩。剛鉆進(jìn)傘下的一剎那，傘下的天空變得晴朗。
雨還在歌唱著(zhù)，姐姐的噓寒問(wèn)暖還在持續著(zhù)，這個(gè)夜里，我在傾聽(tīng)幸福的旋律。
五年級的作文 篇5
“全體立正！向右看齊！”排列得整整齊齊的隊伍看起來(lái)卻沒(méi)有精神，這是怎么回事呢？原來(lái)這幾周的體育課都是體能訓練和項目檢測。老師宣布今天繼續進(jìn)行50米檢測！
我們一個(gè)個(gè)不情不愿地走向跑道。50米要求男生9秒，女生9秒3。我前兩次都差一點(diǎn)兒，一次是9秒5，一次是9秒47。我邊走邊想：怎樣才能跑得快點(diǎn)呢？忽然我想起了前兩天看過(guò)的`書(shū)——《外公是棵櫻桃樹(shù)》中外公教托尼諾爬樹(shù)，外公說(shuō)爬樹(shù)時(shí)可以把自己想像成一只貓。我靈機一動(dòng)，跑步時(shí)我把自己想象成一只獵豹會(huì )不會(huì )跑得快一些呢？我越想越激動(dòng)，就等著(zhù)跑的時(shí)候試一試呢。
終于輪到我了。我壓低身子，后腳蹬地，做好了準備�！班粥帧睖蕚渖诼�！我感覺(jué)后腦勺上的頭發(fā)都豎了起來(lái)，心也怦怦地跳個(gè)不停�！班健币宦曧懥炼辛Φ纳诼晞澾^(guò)天空，我就像一只離弦的箭一樣沖了出去。強烈的風(fēng)迎面而來(lái)，拍打著(zhù)我的臉�！澳闶且恢猾C豹，你一定能跑得很快！”我在心里不斷地對自己說(shuō)。慢慢地，我滿(mǎn)腦子全是“獵豹、獵豹”，我感覺(jué)自己變得越來(lái)越靈巧，似乎要飛起來(lái)了一樣！離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只有幾步了，可我卻來(lái)不及剎車(chē)而沖了過(guò)去！
老師按下秒表大聲對我說(shuō)：“8秒99�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，一邊喊“耶”一邊迫不及待地跑過(guò)去和同學(xué)分享我的秘密。我找到了一把鑰匙，一把打開(kāi)秘密大門(mén)的鑰匙。
五年級的作文 篇6
我從小是在姥爺家長(cháng)大，我對姥姥姥爺有很深的情感，今天就來(lái)聊一聊我的姥爺。
我的童年生活充滿(mǎn)幸福。長(cháng)得白白胖胖，特別招人喜歡。尤其是姥爺，特別寵我。還記得那時(shí)，姥爺在縣里工作。每次回家，我總是第一個(gè)迎上去，因為每逢姥爺下班，都少不了給我帶好吃的：蛋糕、巧克力、麥多餡餅、火腿腸……應有盡有，連媽媽都要嫉妒我了。姥爺每見(jiàn)我都要開(kāi)幾個(gè)玩笑，或者逗逗我，所以小時(shí)候我對姥爺最親了。
我的姥爺是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老人，平�？偸切Σ[瞇的`，但認真起來(lái)絕不開(kāi)玩笑。我的印象里，舅舅每次闖禍了，第一件事情就是找我要“情報”，看看姥爺在不在家。
我的姥爺還很會(huì )畫(huà)畫(huà)，還記得我畫(huà)的第一朵花、第一個(gè)人物、第一只小鳥(niǎo)……都是老爺教的。我的姥爺是高中畢業(yè)，在那時(shí)，可是位知識分子，聽(tīng)媽媽說(shuō)姥爺學(xué)習特別好，后來(lái)因為家里的原因才輟學(xué)的。這一點(diǎn)我有親身經(jīng)歷，平時(shí)不會(huì )的題，只要問(wèn)問(wèn)姥爺就全懂了。
這就是我的姥爺，一個(gè)最?lèi)?ài)我的姥爺。親人的愛(ài)，是一種神奇的力量，一些平凡的人，因為這種愛(ài)，而不再平凡。
五年級的作文 篇7
我奉上帝的命令來(lái)到凡間，找到自己的母親--一棵年輕茂盛的仙人掌。仙人掌原是天上最美的花仙子，全身翠綠的顏色宛如碧綠的池塘，柔軟細膩，就連上帝也有些偏袒于我們，我們那些兄弟姐妹既羨慕又嫉妒，那時(shí)的我們全身無(wú)刺而且活的很快活。
上帝為了讓我們成為更耀眼的明星，便把我們投入凡間，讓人類(lèi)也欣賞我們。于是我被送到我母親身邊，還是小種子的我有好些兄帝姐妹。我在母親無(wú)薇不至的哺育下長(cháng)大，終于露出了一顆小腦袋，母親便更加疼我，兄弟姐妹也很關(guān)愛(ài)我，我就在兄弟姐妹和母親的“雙翼”下長(cháng)大。
當我長(cháng)成一顆強壯的仙人掌時(shí)，兄弟姐妹陸續從我身邊消失，我只記得母親整日以淚洗面，只是更加疼愛(ài)我，呵護我，直到有一天，我在一陣強烈的疼痛中醒來(lái)，看見(jiàn)幾張陌生而又可恨的臉，我感覺(jué)我快要離開(kāi)了土壤，我在疼痛中不停地叫著(zhù)母親，母親用她強壯的根莖捆住我，使我留下了，而母親卻被那幾張可惡的臉的主人帶走了······
我孤獨的生活了幾年，然而有一天，我從睡夢(mèng)中驚醒，聞到一種熟悉的味道，緊接著(zhù)，我便看見(jiàn)了那幾張可惡的臉，和幾年前一樣，我依舊感到很疼，眼淚順著(zhù)眼角滑落。突然我想起了母親對我說(shuō)的.話(huà)：“孩子，要勇敢的面對敵人，善待你的朋友，只要他不傷害你。如過(guò)他對你不利，你要頑強的去拼搏，記住，善待你的人才能得到善待�！蹦赣H的話(huà)帶給我勇氣和希望，我擦干眼淚，鼓足勇氣使勁地咬了下去，我只覺(jué)得身上長(cháng)滿(mǎn)了堅硬的東西，那便是刺，我聽(tīng)到那幾張可惡的臉的主人的慘叫聲。我從此不再美麗，以前鮮艷的顏色也變得越來(lái)越深，上帝后悔把我們投下凡間，因為人類(lèi)，人類(lèi)不懂得善待······
五年級的作文 篇8
春天的氣息向校園蔓延開(kāi)來(lái)，春姑娘躡手躡腳的來(lái)到校園。我漫步在校園的小路上，尋找春天的蹤影。春姑娘，你在哪里？哦！原來(lái)，她躲藏在柳葉的翠綠里；隱匿在迎春花的芳香里。
柳葉里的春姑娘
校園的墻角種著(zhù)柳樹(shù)，一縷縷輕盈的綠煙縈繞在強壯的樹(shù)干的四周。柳葉綠的'那樣刺眼，使春風(fēng)忍不住親吻她的額頭。風(fēng)中醞晾著(zhù)令人癡、讓人醉的氣息，讓柳樹(shù)不由得抽出了新枝丫。玉米似的柳絮，嫩嫩的、軟軟的，想安然入睡的嬰兒。我想，它就是晚春時(shí)即將隨風(fēng)飄揚的柳絮寶寶吧！是誰(shuí)讓柳枝在風(fēng)中盡情舞蹈？是她，一定是她！定是春姑娘把柳葉渲染成了生機勃勃的春天。
迎春花里的春姑娘
她是春姑娘的使者，她的綻放為春姑娘鋪下了金黃色的睡床。沉睡了一冬的她，在這一瞬間散發(fā)出了淡淡的幽香，幽幽香氣襲人，滿(mǎn)園芬芳，令人陶醉。她用那一抹羞澀的芳容，使世間充滿(mǎn)七彩之光。是誰(shuí)喚醒了她的沉思？是她，一定是她解開(kāi)了迎春花的芳心。
寒冬被溶解了，藏匿了一冬的春姑娘揭開(kāi)了神秘的面紗。校園春天的韻律，靜謐而安詳。踏著(zhù)春姑娘的足跡，我去尋找心靈的美！
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