（優(yōu)秀）五年級的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
記得有一次，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，杜宬熹忽然“呯”地一聲拍了我的課桌，然后拿著(zhù)他那三塊破爛不堪的爛擦子，一臉壞笑地對我說(shuō)：“嘻嘻，你瞧我這三顆‘仙丹‘吃一顆’長(cháng)生不老‘兩顆’永生不老‘三顆’修道成仙‘一顆僅需一萬(wàn)元喲！”我聽(tīng)后并沒(méi)有搭理他，只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，他見(jiàn)我不理不睬，便趁我不備，頃刻之間將我的本子奪過(guò)，我瞪了他一眼，帶有一絲怒氣地說(shuō)：“快把我的本子還給我！”只見(jiàn)他毫不理睬，還一邊若無(wú)其事地玩弄我的本子。頓時(shí)，我已經(jīng)怒發(fā)沖冠，一把奪過(guò)他的兩塊擦子，威脅道：“你若再不將本子還給我，那我酒把你的擦子扔進(jìn)垃圾桶里！”“讓扔就扔唄！”他一臉無(wú)所謂地說(shuō)。這時(shí)候，我已經(jīng)火冒三丈，二話(huà)不說(shuō)，立刻將他的擦子扔進(jìn)了垃圾桶，真是狗嘴里吐不出象牙，他竟然陰陽(yáng)怪氣地對我說(shuō)：“��！你扔了我兩顆‘仙丹’快點(diǎn)賠我兩萬(wàn)元！”我暈，心想：“這未免也欺人太甚了�！熬o接著(zhù)，”叮鈴鈴！“叮鈴鈴！”上課鈴響了，杜宬熹立即將我的本子扔在地上，便揚長(cháng)而去。
還有一次，在做數學(xué)課堂作業(yè)的時(shí)候，杜宬熹東張西望，閑著(zhù)沒(méi)事可干，就一把搶過(guò)他同桌盧明燦的數學(xué)作業(yè)本亂扔，盧明燦怒不可遏，一邊搶自己的.本子，一邊對杜宬熹大吼道：“快點(diǎn)兒還給我，快點(diǎn)兒還給我！”杜宬熹朝盧明燦扮了一個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“就不還，就不還！”我在一邊小聲罵道：“杜宬熹，笑嘻嘻；杜宬熹，哭兮兮！”不料，這話(huà)可被杜宬熹聽(tīng)得一清二楚，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻將本子向我砸來(lái)�？墒�，調皮搗蛋地“本子娃娃”卻不偏不倚的落在教室天花板的風(fēng)扇上了，這可引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄鬧，但是，杜宬熹卻不緊不慢地拿起他的擦子，向風(fēng)扇上的本子砸去，正好有把本子給砸了下來(lái)，同學(xué)們的哄鬧聲又立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這就是我們班的杜宬熹，希望他能早日改掉這討厭的壞習慣。
五年級的作文 篇2
每個(gè)人都收過(guò)禮物，也送過(guò)別人禮物，但是我收過(guò)一個(gè)自己很不喜歡的禮物，但經(jīng)過(guò)認真想后，反而接受了禮物，這個(gè)禮物就是——書(shū)。
我今年過(guò)生日，只收到了兩樣禮物——就是媽媽送我的護眼儀和青少年四大名著(zhù)，我拿到那厚厚的兩本四大名著(zhù)，心里就發(fā)慌，我平時(shí)雖不看漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的，但這厚厚的.兩本書(shū)，那么小的字，讓我看了就暈，我平時(shí)最不喜歡看文言文了，但媽媽這時(shí)卻走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“送你書(shū)，是想讓你好好看一看，懂一點(diǎn)這種書(shū)，不要天天不看書(shū)，有時(shí)考試那些老師沒(méi)記過(guò)的，看看書(shū)也可以積累啊�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，自己又認真的想了一想讀書(shū)的好處，便接受了禮物，還津津有味的讀了起來(lái)，我也在心里暗暗的謝謝媽咪給我這么好的禮物，也謝謝媽咪給我講其中的道理，我今后也要多看書(shū)，多看好書(shū)，多看對學(xué)習有利的書(shū)。
這個(gè)禮物，雖然我不喜歡，但我又通過(guò)它懂得了一些道理，也就是因為這個(gè)禮物讓我看書(shū)了，不再做一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的寶寶了，同時(shí)我悄悄地告訴大家，我懂得的道理：看書(shū)，是好的，別人送禮物都是誠心的，送的禮物，不只是表面的，而是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
五年級的作文 篇3
我有姐姐,也有妹妹，姐姐今年可以考大學(xué)了,她對我比做媽媽的還好�？墒�，面對著(zhù)整天“姐姐、姐姐”叫個(gè)不停的妹妹，我覺(jué)得當姐姐真煩。比如說(shuō)吧，妹妹上廁所，我的陪她一起去，給她脫褲子，穿褲子；晚上睡覺(jué)，我的先服待她睡下，有時(shí)還得哄她，直到她入睡為止；稍有不當，便會(huì )遭來(lái)媽媽的責怪，即使是妹妹的.全責，可是媽媽埋怨的總是我，甚至沖著(zhù)我翻臉……
星期天，我們幾個(gè)同學(xué)打算一起上山折映山紅，媽媽也答應了。那天早晨，同學(xué)來(lái)我家，我牽出自行車(chē)，剛準備出門(mén)，妹妹立刻攔住我，讓我帶她一起去，我當然不肯，再說(shuō)，我的車(chē)技也不是很好。沒(méi)想到妹妹干脆來(lái)個(gè)大哭大鬧，我就沒(méi)撤了，只得帶她一起去。通往后山的山道很狹窄，同學(xué)們騎著(zhù)車(chē)，而我卻推著(zhù)自行車(chē)慢慢走著(zhù)，心想：背著(zhù)她倒不如這樣推著(zhù)省力氣。我們剛登山，妹妹就鬧著(zhù)口渴，我又沒(méi)帶水，幸虧和我一起去的嘉蔓帶了一小瓶可樂(lè )，才給妹妹解了渴。休息了一會(huì )，妹妹又鬧著(zhù)腳酸，可我也不能把她落在這里，只好背她上去，幸虧我的同學(xué)幫忙，大家爭相背她上山。這小家伙倒輕松自在，而我們大家卻累得氣喘吁吁。下山時(shí)，我吃的苦頭更多，我心里暗暗發(fā)誓：以后再也不帶這個(gè)小家伙來(lái)了。
事后，妹妹好像也有些害怕我了，幾天沒(méi)來(lái)惹我，可今天，她又來(lái)了。干什么呢？還不是叫我帶她出去玩。下午，我正在做作業(yè)，妹妹慢吞吞地走過(guò)來(lái)，我連忙握緊鋼筆，一本正經(jīng)做作文。妹妹拉拉我的衣角，我理也沒(méi)理她，妹妹見(jiàn)我沒(méi)反應，便走開(kāi)了。這下可好了，耳根清靜了，也許是心情好的緣故，靈感也一下子上來(lái)了，我一口氣寫(xiě)來(lái)大半篇文章�？珊镁安婚L(cháng)，妹妹又氣呼呼地回來(lái)了，硬纏著(zhù)要我和她一起去“燒飯飯”。我不肯，她就去告訴媽媽?zhuān)以疽詾閶寢寱?huì )支持我，可這次媽媽居然支持了妹妹。天哪，我的作業(yè)怎么辦呀？我正在發(fā)愁時(shí)，媽媽來(lái)了，媽媽放下手中的活，把妹妹哄走了。
我想，這回可以安心完成作業(yè)了，可是媽媽說(shuō)要出去一趟，馬上回來(lái)，還說(shuō)爐子上水馬上開(kāi)了。我邊做作業(yè)邊看這個(gè)家，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嘟——”的聲音，大概是水開(kāi)了吧！“我連忙放下手中的筆，跑去裝開(kāi)水，可妹妹已經(jīng)在弄了�！皠e動(dòng)，燙手！”話(huà)音剛落，傳來(lái)妹妹的尖叫聲，原來(lái)妹妹的手燙著(zhù)了，這可怎么辦呀？我急得直冒冷汗。媽媽終于回來(lái)了，媽媽氣急敗壞地把妹妹直往醫院送�？粗�(zhù)妹妹紅腫的手，我號淘大哭。
雖然這一次媽媽沒(méi)有立即責怪我，但是我感到難受，感到后悔，感到委屈……我不該讓妹妹……“妹妹，我能與你換嗎？”
五年級的作文 篇4
光陰似箭，時(shí)間沖走了一切，但沖不走我對那件事的回憶。
再到姥爺家，一切都沒(méi)變，小溪還在，可姥爺的肩膀不相比以往。
“這你還會(huì )吹嗎？”姥爺粗糙的手向我遞草哨。我的姥爺是一位年過(guò)半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮。
那是個(gè)憧憬的黃昏，繁華落幕，暮色蒼茫。我和姥爺坐在蜿蜒迂回小溪邊，迎著(zhù)朝陽(yáng)。
突然，姥爺拔下來(lái)根小草，我問(wèn)姥爺：“你在干什么？”“做草哨�！�
我見(jiàn)新奇，纏姥爺教我，姥爺拗不過(guò)我，就開(kāi)始教……
瞬間，狂風(fēng)襲卷著(zhù)小河的浪花，大雨飛瀉而下。姥爺全然不顧，背起我就跑。姥爺的肩膀是那樣平穩。那白駒過(guò)隙的瞬間在我的腦海里定格了。
我感到不舒服，就動(dòng)了一下，害的姥爺差點(diǎn)摔倒。我不知所措，姥爺說(shuō)沒(méi)事，只是趕緊回家。我才發(fā)現，姥爺的肩膀是哪么的堅硬。對我而言，現在，就是最好時(shí)光。
到家了，姥爺氣喘吁吁�？墒俏夷�，還是玩心不改，不知姥爺有多累，還讓姥爺背，姥爺看我小，就背了。姥爺的`肩膀還是那么舒服。
我大了，思緒也紛紛落下。
姥爺的肩膀只是人生的一段路，剩下的路，要我們自己來(lái)走。
五年級的作文 篇5
感動(dòng)，無(wú)需言語(yǔ)的華美詞語(yǔ)來(lái)修飾，無(wú)需眼淚的晶瑩來(lái)映襯。需要的是顆真摯、純潔的心來(lái)感應。體會(huì )了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了真理，品味了生活的真諦。
我曾經(jīng)從報紙上看到過(guò)一篇文章。一個(gè)殺人犯逃亡了一整年，來(lái)到一個(gè)陌生的小鎮上。這時(shí)他已經(jīng)又干又渴。他來(lái)到一個(gè)水果攤前，盯著(zhù)那些金光燦燦的橘子，不禁流下了口水�？墒�，他已經(jīng)花光了身上的所有錢(qián)，是乞討？偷？還是搶?zhuān)克咽稚煜蛄瞬卦谘澴永锏募獾�。就在這時(shí)，一個(gè)滾圓的橘子在他的面前出現。他愣愣地低下頭，看見(jiàn)攤主正滿(mǎn)臉微笑地遞給他一個(gè)橘子�！拔铱茨愣⒅�(zhù)這個(gè)橘子很久了，給你吃吧，不要錢(qián)�！睔⑷朔缚戳藬傊饕谎�，露出疑惑的表情，但還是拿過(guò)橘子，剝開(kāi)吃了。
第二天、第三天，這個(gè)逃犯每天都會(huì )穿著(zhù)同樣的衣服，來(lái)到水果攤前要橘子，攤主也是很樂(lè )意的給他幾個(gè)橘子吃。直到有一天，殺人犯步履匆匆地走了的時(shí)候，從后口袋掉出來(lái)一份報紙，上面還有一行歪歪扭扭的墨跡和一張黑白照片。當時(shí)攤主沒(méi)有細看，直到收攤時(shí)才發(fā)現。他瞄了一眼報紙，誰(shuí)知報紙上竟有一份逮捕令，逮捕令上的照片，衣著(zhù)，外貌，還有那蓬頭垢面的臉，竟然和一連幾天都來(lái)他的攤上要橘子的那個(gè)人一模一樣。逮捕令上寫(xiě)著(zhù)：凡是有關(guān)本案件有效信息者，警方將懸賞三萬(wàn)元給提供線(xiàn)索者。攤主害怕極了：他既不想打電話(huà)給警方，告訴他們這個(gè)逃犯在自己眼皮下出現多次，因為這樣，就意味著(zhù)大家再也見(jiàn)不到這個(gè)年輕人；但是不告訴警方，好像自己也是殺人犯的幫兇。最后，攤主還是選擇了真理，撥通了警局的電話(huà)。
第二天，逃犯又來(lái)到水果攤前。他好像有埋伏似的'朝攤主笑了笑，毫無(wú)顧慮的走進(jìn)了警方的包圍區。警察們立刻把他綁了起來(lái)，送上警車(chē)。在踏上警車(chē)的那一刻，逃犯提出要求：“我想和攤主說(shuō)句話(huà)�！痹诰斓陌鼑�，他不慌不忙地走向攤主，說(shuō)：“那份報紙……是我故意放在那里的�！闭f(shuō)完，從容不迫的上了警車(chē)。攤主慌忙攤開(kāi)報紙，發(fā)現墨跡的內容竟然是：“我己經(jīng)厭倦了逃亡的生涯，謝謝你的橘子，讓我知道了什么是人間真情。我沒(méi)有什么是可以報答你的，這舉報的三萬(wàn)元就算是我給你的禮物吧！”在這時(shí)，攤主流下了感動(dòng)的眼淚。
在關(guān)鍵時(shí)刻，不僅是一個(gè)橘子，一口水、一個(gè)眼神都能給我們很大的觸動(dòng)。讓我們感受感動(dòng)，品味人間真理吧！
五年級的作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我和劉禹錫對秋的看法相近。很多人在文中多用“秋風(fēng)蕭瑟、秋雨之急”來(lái)形容悲涼。而我卻獨欣賞秋天，不僅僅是因為我生在初秋，也是那秋天的一抹金黃，一縷秋風(fēng)。
打開(kāi)窗子，那風(fēng)調皮地在我耳邊打個(gè)旋兒；出去走走，零星的小雨緩緩落地；仔細嗅嗅，果實(shí)成熟的香甜味早已彌漫在空氣的每一個(gè)角落……它們告訴我：秋來(lái)了。
初秋的早晨，是涼爽的。那一縷縷風(fēng)，把整個(gè)夏天帶給人們的煩躁輕輕拂去，只留得一身的輕松與悠閑。風(fēng)把那落下的一片片“蝴蝶”，送到了環(huán)衛工人的掃把下；有時(shí)風(fēng)兒調皮，偏帶著(zhù)落葉一次次轉著(zhù)圈，跳著(zhù)默契而又優(yōu)雅的華爾茲。風(fēng)也陪伴著(zhù)一個(gè)個(gè)著(zhù)急上班上學(xué)的成人和兒童，在他們耳邊私語(yǔ)。
初秋的.早晨，是安逸的。當所有人還在睡夢(mèng)中時(shí)，城市里只有那樹(shù)葉的交談在沙沙作響，回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……小河在輕輕唱著(zhù)它那永不疲倦的歌，只有蟬鳴和著(zhù)它的旋律，輕輕蕩漾著(zhù)。小雨拍打著(zhù)地面上的塵土，空氣中早已清新四溢……而這一切的一切，都給人帶來(lái)無(wú)盡的安逸。
初秋的早晨，是熱鬧的。廣場(chǎng)送走了一批又一批匆匆行走的人們，迎來(lái)了健身的老爺爺老奶奶們。他們抑或跳著(zhù)舞，抑或拉著(zhù)家常，抑或打著(zhù)拳，抑或跑著(zhù)步，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，寂寞的廣場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)。
這就是初秋的早晨，美好而又讓我喜愛(ài)的早晨！
五年級的作文 篇7
每個(gè)雙休日我都要干兩件“大事”！剩余時(shí)間在干點(diǎn)別的，所以我的時(shí)間都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這使我的作業(yè)不得不每個(gè)星期五的晚上就把作業(yè)寫(xiě)完！而這個(gè)星期也不例外！~~
星期五的`下午，我一放學(xué)，就飛奔回家里，埋頭聚精會(huì )神的寫(xiě)起作業(yè)，當我寫(xiě)完所有的作業(yè)后，已經(jīng)是11點(diǎn)半了！疲憊不堪的我剛倒在床上便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)旅……
星期6和星期日的上午，我一般都是在家中度過(guò)的，這時(shí)候，我便拿出一張白紙，一盒彩筆，然后用彩筆在白紙上盡情的揮灑，繪畫(huà)出我心中夢(mèng)幻般的世界，讓我在這個(gè)世界中盡情的幻想，遨游！繪畫(huà)出一個(gè)精彩的世界，甚至畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我就不知不覺(jué)被這夢(mèng)幻般的世界給吸引住了！所以，我非常珍惜它的存在！非常珍惜這夢(mèng)幻般的世界！
星期6的下午，我則和同學(xué)一起走出家門(mén)，到外面的世界中去玩耍，呼吸一下新鮮空氣，讓自己放松放松！有時(shí)侯一起去滑冰，有時(shí)候一起去書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)！還有的時(shí)候一起去放風(fēng)箏！……
這是我的雙休日大事之一，因為它能讓我感到自由，而我非常喜愛(ài)自由！它能給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )！
而星期日下午，我則是玩一下午電腦，既能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，又可以得到有效的腦力勞動(dòng)，讓精神上得到一次放松！……這當然是我的雙休日大事之二啦！
我的雙休日既平淡又新奇！它總能使我細細回味！
我喜歡雙休日！
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