[精品]小學(xué)五年級作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　家鄉變美了，真的變美了。

　　瞧，那窄的不能再窄的羊腸小道，現在變成寬闊的柏油馬路。那既低矮又簡(jiǎn)陋的平房如雨后春筍般拔地而起，變成了華麗高大的摩天大廈，直插云霄。一座座的高架橋危然聳立，如出海蛟龍般盤(pán)旋在城市的上空，給我們的出行帶來(lái)了便利。

　　我的家就座落在清澈見(jiàn)底、緩緩流淌地秦淮河邊上，這里三面環(huán)水，空氣十分清新。再過(guò)一段時(shí)間亞洲最大的火車(chē)站——“南京南站”就要建成了，離我家近在咫尺。走進(jìn)我所居住的小區，春、夏、秋、冬四季的變化一定會(huì )讓你感覺(jué)美不勝收。春天，樹(shù)上的積雪融化了，樹(shù)木們抽出了嫩芽，長(cháng)出了新葉。在春風(fēng)的吹拂下，小草探出了腦袋，好奇的觀(guān)望春天美麗的`景色，也好像在一同呼喊：“春天好美呀！”夏天，一切景色都變了。梧桐樹(shù)張開(kāi)無(wú)數綠色的小手，接住陽(yáng)光，為人們遮陽(yáng)。知了好像是這個(gè)季節的演奏家，“知了知了”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了熱死了，大家快開(kāi)空調吧！”

　　到了秋天，人們會(huì )覺(jué)得事物都變紅了變涼了，是因為樹(shù)葉變紅了，陽(yáng)光不再那么炎熱，溫度降低了，夜間還會(huì )有蟋蟀來(lái)給我們唱搖籃曲，使我們安穩入睡。

　　看，雪娃娃來(lái)了，穿著(zhù)潔白的圣裝牽著(zhù)圣誕老爺爺的手微笑著(zhù)歡快地向我們走來(lái)。圣誕老爺爺向孩子們派發(fā)新年禮物，漫天的雪花洋洋灑灑從天而降，伴著(zhù)新年的樂(lè )曲，多么一副人間盛世祥和的美景。聽(tīng)，新年的鐘聲從遠處悠然飄來(lái)，��！又是一年春來(lái)到。今天的一切都要歸功于黨的政策好，沒(méi)有前輩們流血犧牲解放新中國，就沒(méi)有我們現在這幸福安定的生活，所以我們必須要牢記一句話(huà)：“吃水不忘挖井人”。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　秋天到了，天氣變得越來(lái)越?jīng)�，隨著(zhù)一陣陣秋風(fēng)的吹過(guò)，樹(shù)葉被吹得沙沙作響，一些黃葉紛紛落了下來(lái)，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)起舞。秋天的天空仿佛也特別高、特別藍，好象有人幫它涂上了藍色的顏料。天空中那一朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著(zhù)，真是秋高氣爽��！

　　秋天的田野就更不用說(shuō)了。在金燦燦的田野里，到處是一片豐收的景象。你看那稻子，一片金黃，遠看像是鋪了層金子；近看一顆顆稻穗結實(shí)飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰。你看那高粱紅得像火一樣，遠看像是一位嬌滴滴的姑娘，害羞得臉都紅了，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們好像在迎風(fēng)起舞。還有大片大片的'棉花白得似雪，就像孩子們綻開(kāi)的笑臉在頻頻向你點(diǎn)頭。果園里的果樹(shù)也都成熟了，果實(shí)累累。黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，多得數也數不清。秋風(fēng)過(guò)處盡是滿(mǎn)鼻的芬芳，久久留蕩在周?chē)�讓人陶醉�?/p>

　　雖然秋天許多花兒都枯萎凋謝了，但是只要你仔細找找，就會(huì )發(fā)現只有地邊的野菊花還迎著(zhù)金秋的太陽(yáng)正怒放著(zhù)，有黃的、白的、紫的……五顏六色，像龍飛鳳舞似的被微風(fēng)一吹，散發(fā)出醉人的芳香。好象在說(shuō)：秋天是屬于我們的！“

小學(xué)五年級作文 篇3

　　唐僧師徒四人攢了些盤(pán)纏，準備到人間進(jìn)行一日游的活動(dòng)。至于交通工具嘛，當然是老孫的筋斗云嘍！

　　第一站：游樂(lè )園之電子游戲城。

　　孫猴子最喜歡玩了，所以當然要去游樂(lè )城玩個(gè)痛快。

　　首先進(jìn)去的電子游戲城，里面全是游戲房，一人一個(gè)房間。孫悟空進(jìn)去的游戲名叫《嘻游記》。

　　剛走進(jìn)去，孫悟空就覺(jué)得進(jìn)入了另一個(gè)世界，原來(lái)這里是最新的高科技仿真模擬動(dòng)畫(huà)游戲房，里面的游戲人物被投影到地板上，具有超強的立體三維效果。

　　孫悟空選中的人物名叫“孫悟空”（它只認識這三個(gè)字）。

　　第一關(guān)是用金剛棒來(lái)打敗敵人，很快，第一個(gè)敵人出現了，她是孫悟空最討厭的人：白骨精。不過(guò)現在唐僧不在，放開(kāi)了膽子打！孫悟空使用凌波微步，來(lái)到白骨精旁邊，一跳，躍上半空，劈下一棒，但是狡猾的白骨精一閃，閃到孫悟空旁邊，使用了法術(shù)“魂飛魄散”。孫悟空急忙轉動(dòng)棍子，擋住攻擊。這時(shí)，電腦系統提示：需要換武器嗎？孫悟空胡亂“嗯”了一聲，這時(shí)左手出現了一把遠距離攻擊武器——弩弓。孫悟空把棒背在身上，使用弩弓攻擊，恰好，因為孫悟空胡亂操縱弩弓，使弩弓的箭發(fā)生了變化，變終極攻擊模式，孫悟空大喜，發(fā)射！白骨精應聲倒下，孫悟空拔棒出擊，解決了白骨精，進(jìn)入下一關(guān)。

　　再來(lái)看看唐僧，他在干嗎呢？噢，他參加了釣魚(yú)比賽（這倒是個(gè)清閑的游戲，符合他的本性）。

　　比賽時(shí)間為30分鐘，這段時(shí)間里，他是第一個(gè)釣著(zhù)魚(yú)的，接下來(lái)的事就奇了怪了。

　　他釣著(zhù)魚(yú)后，并沒(méi)有重新甩鉤，而是在——

　　“阿彌陀佛，善哉，善哉！……”

　　后來(lái)的話(huà)我翻譯一下：啊，我佛慈悲�？蓱z的魚(yú)啊，你怎么這么可憐，可憐的.魚(yú)的啊，你怎么被釣上來(lái)了呢？……我佛慈悲，幸好你遇到了我，我是……我會(huì )把把你放生的啊……

　　說(shuō)完，拿出專(zhuān)屬道具“大佛印”！在魚(yú)身上蓋個(gè)章，表示是自己放的。

　　就這樣，磨了20分鐘……

　　“啊，魚(yú)啊，你不是我放生的那條魚(yú)嗎？你怎么又來(lái)了？噢，一定是想跟我一樣，歸依佛門(mén)，啊，我佛慈悲，阿彌陀佛……”（唐僧真啰嗦，符合他的本性……至于那條魚(yú)為什么還被釣上來(lái)，一定是唐僧寬宏大量的心里在搗鬼，放的太好了，太多了，太香了唄�。�

　　再來(lái)看看豬八戒，沙僧。他們倆玩的是同一個(gè)游戲，是過(guò)山車(chē)。

　　來(lái)看看豬八戒吧，他一上車(chē)就睡著(zhù)了（佩服，佩服），立刻開(kāi)始做白日夢(mèng)。

　　再來(lái)看看沙僧，沙僧挺老實(shí)，往豬八戒嘴里塞了一個(gè)白饅頭（一定是怕他的呼嚕嚇死人）。

　　開(kāi)始了，我們再來(lái)看豬八戒，他已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：

　　“三弟，回高老莊了吧，猴哥真好，飛那么快帶我回高老莊……”（暈菜）。

　　到了晚上，唐僧師徒?jīng)Q定回家了，這時(shí)，猴子在耍棒，唐僧在給那條魚(yú)念僧經(jīng)，沙僧扶著(zhù)豬八戒（注意，還在睡覺(jué)），只聽(tīng)見(jiàn)八戒說(shuō)：“岳丈，上菜了嗎？”

小學(xué)五年級作文 篇4

　　童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的.、蕩漾著(zhù)歡笑的夢(mèng)。

　　有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機會(huì )，想把剛學(xué)會(huì )的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來(lái)�！笔迨�、阿姨們先是一愣，接著(zhù)哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的

　　又過(guò)了幾天，爸爸出差了，看見(jiàn)爸爸要車(chē)子，我急忙跑上前去，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，快點(diǎn)兒回來(lái)，有空再來(lái)我家玩兒�！敝灰�(jiàn)爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽?zhuān)�也笑得閉不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，傻愣愣的站在那兒。

　　我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(cháng)大、成熟……

小學(xué)五年級作文 篇5

　　“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”每當我走在鄉間的小路時(shí)，我總會(huì )想起這首歡快的童歌。

　　在某一年，我來(lái)到了鄉間，發(fā)現這里綠蔭環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一點(diǎn)也不比城市差，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)樸素的大自然。當我陶醉在眼前這一片美好景色的時(shí)候，忽然，一個(gè)牧童的歌聲吸引了我，我隨著(zhù)聲音走過(guò)去，不知不覺(jué)來(lái)到了一條小路。映入我眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小溪。只見(jiàn)這里的小草是一簇挨著(zhù)一簇，野花到處都是，漫山遍野。走在凹凸不平的黃坭路上，蝴蝶成雙成對地在我身邊飛過(guò)，小鳥(niǎo)在我頭頂上轉著(zhù)圈兒，還不時(shí)婉轉地唱著(zhù)歌。不遠處，一個(gè)大概六七歲的`小男孩，騎在一頭大水牛的背上，悠哉游哉地唱著(zhù)歌。他決不會(huì )去摘那盛開(kāi)的花、捉那美麗的蝴蝶、趕走那愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)。牧童只靜靜地看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，唱著(zhù)�？粗�(zhù)那小花小草隨著(zhù)微風(fēng)起舞，聽(tīng)著(zhù)那小鳥(niǎo)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱著(zhù)自己喜愛(ài)的歌謠，眼前的這一切，如果跟城市相比，城市不就差多了嗎？

　　鄉間何來(lái)這么多美景，全因為鄉里的人都愛(ài)護著(zhù)每一處花草樹(shù)木，假如城里的人都如此愛(ài)護大自然，城市不也是一番美景嗎？

小學(xué)五年級作文 篇6

　　今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

　　接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。

　　精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的`歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文 五年級六一兒童節作文五年級作文。

　　不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

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