（經(jīng)典）小學(xué)五年級作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
2146年的一天下午，一位車(chē)廠(chǎng)老板在車(chē)庫里向一名顧客介紹他廠(chǎng)里的車(chē)。
“您好，您需要哪種車(chē)？”老板說(shuō)道。
顧客四處張望了一會(huì )兒:“嗯，‘上帝’牌吧�！�
“你真是找對地方了，這種車(chē)不但價(jià)格便宜，而且有很多新功能呢�！崩习辶⒓聪蝾櫩徒榻B。
1.這種車(chē)是外小內大。別看它只有一張床的大小，其實(shí)是個(gè)“宰相肚”。它的肚子里不但能坐人，還能放好多東西！人在里面冬暖夏涼，真是舒服極了！
2.這種車(chē)低碳環(huán)保。它的啟動(dòng)能源是用太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)機，太陽(yáng)光照在車(chē)身上吸收力量，讓汽車(chē)跑起來(lái)。是不是很獨特?排放出的尾氣經(jīng)過(guò)過(guò)濾品器化作了對人體有益的氧氣。
3.這車(chē)的.車(chē)身能通過(guò)主人的心情來(lái)變化顏色。如果心情好，那是紅色；如果心情平淡，那是藍色；如果悲傷，那是紫色；如果難過(guò)，那是黑色······”
老板介紹完后，顧客激動(dòng)地說(shuō)：“是嗎？太好了我全訂了！”沒(méi)過(guò)幾天，又有幾名顧客瘋狂搶購······
小學(xué)五年級作文 篇2
團結——能創(chuàng )造奇跡。那次，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運動(dòng)會(huì )。前面的比賽進(jìn)行的非常激烈，轉眼間，只剩下了最后的一個(gè)項目——接力跑。
面對接力跑，我么只能竭盡全力，奮力而為，因為我們的跑步并不快，即使有張藝瀚，但別人快不起來(lái)又有什么辦法呢？可是，結果有點(diǎn)莫名其妙，第一名，竟然是我們班！對此，我一點(diǎn)也不覺(jué)得奇怪，反而覺(jué)得理所當然，因為，我們有團結！
比賽的過(guò)程中，啦啦隊在為我們加油鼓勁，老師在一旁觀(guān)戰，而且，我們都非常團結，神情嚴肅，信心十足，因此，我們沒(méi)有一次掉棒，幾輪下來(lái)，我們班遙遙領(lǐng)先，終于，最后一名胳膊上系著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)：張藝瀚沖過(guò)了重點(diǎn)，耶！我們勝利了！那次團結讓我們創(chuàng )造了奇跡。
還有一次，大概是一年前的.期末考試，李老師在考試前公布要把我們班每個(gè)同學(xué)的平均分和四（5）班（現在是五（5）班）每個(gè)同學(xué)的平均分進(jìn)行攀比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在考試的過(guò)程中，我們個(gè)個(gè)一絲不茍、聚精會(huì )神，由于我們的團結，每人的平均分竟然勝過(guò)了四（5）班，我們又勝利了。
團結，又創(chuàng )造了奇跡。同學(xué)們，團結起來(lái)吧。
小學(xué)五年級作文 篇3
操場(chǎng)上布滿(mǎn)了人，樓梯上擠滿(mǎn)了人，我們去參加運動(dòng)會(huì )!
操場(chǎng)上，同學(xué)們摩拳擦掌，全神貫注著(zhù)比賽開(kāi)始的那一剎那間，很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了。接力賽跑開(kāi)始了!一聲哨響，猛地沖上幾人，在操場(chǎng)上奔跑競賽。各班的運動(dòng)員爭先恐后，你來(lái)我往。拉拉隊們熱血沸騰，齊聲高呼;運動(dòng)員們更是竭盡全力，死盯終點(diǎn)。我們的目光不約而同的跟隨著(zhù)運動(dòng)員，注視著(zhù)這一根根“離鉉的箭”，緊接著(zhù)，大家陸續沖過(guò)終點(diǎn)，盼望班級獲勝的那一剎那間。路程開(kāi)始漸漸的縮短，十米，九米，八米，七米，六米，五米，四米，三米，……最后，離終點(diǎn)只有五分米了，我們的眼睛瞪得像銅鈴般大，眼望著(zhù)一個(gè)個(gè)的人沖破終點(diǎn)線(xiàn)!
前草坪那邊人聲鼎沸，長(cháng)繩比賽快要來(lái)臨。大家躍躍欲試，等待比賽的開(kāi)始�！伴_(kāi)始!”繩子轉了起來(lái)，發(fā)出“沙沙”聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的跳著(zhù)，剛開(kāi)始還像豹子一般快的同學(xué)們，現在卻變成了靈活的猴子，忽上忽下。無(wú)數人在前草坪上，有的'在助威，有的在跳繩。高的、矮的、胖的、瘦的、強壯的、虛弱的、男的、女的，整個(gè)前草坪布滿(mǎn)了各種各樣的人，他們在進(jìn)行一場(chǎng)不能輸的比賽!“……237、238、239、240”!240!我們以240的數量得到了冠軍寶座!
后來(lái)，短繩比賽中，我們又得到冠軍;
踢毽子比賽中，我們雖敗猶榮;
投籃比賽中，我們屈于亞軍。
這次活動(dòng)進(jìn)展得很順利，它不僅放松了我們，更重要的事，還讓我們懂得了團結是多么的重要!
小學(xué)五年級作文 篇4
真的，賺錢(qián)的確很累。比如說(shuō)，就像我們寫(xiě)作文賺錢(qián)吧，構思一篇作文至少要三五分鐘，甚至更長(cháng)的時(shí)間，寫(xiě)作文就算寫(xiě)個(gè)五六百字的，打字快的也要七八分鐘了吧。而且，寫(xiě)作文更要耗費到我們的腦子和思維，寫(xiě)出一篇作文就要耗費我們很多的精力，更不要提一篇很好的作文了。
真的，賺錢(qián)是要付出代價(jià)的。哪怕我們只要做在椅子上，輕輕動(dòng)起自己的腦子，然后在手指在鍵盤(pán)跳躍就可以了�？墒悄X子也挺耗力氣的，雖然不用我們去干活，可是也真的挺累的。想想吧，我們花費10分鐘，大概才能賺到一兩塊錢(qián)的感覺(jué)吧。雖然我們還是學(xué)生，但是用腦子挺費力氣的，這也是我們的心血，是的是個(gè)不錯的平臺，稿費也和其他寫(xiě)字賺錢(qián)的'方式有了很大的比較，感謝！可是，賺錢(qián)的辛苦也是我們無(wú)法否認的。我們只要坐著(zhù)就能賺錢(qián)，只要動(dòng)腦子就可以了，那么我們的父母呢？她們有些是體力活，有些也是要動(dòng)腦子的，可是她們可不是光寫(xiě)作文那么簡(jiǎn)單的事情了。她們要付出的汗水心血，比我們可是要多得多。她們呢？圖個(gè)什么？為什么要一直辛苦賺錢(qián)呢？真的還不是為了我們？她們寧愿那么辛苦不讓自己放松一點(diǎn)，我們打字賺錢(qián)就那么累了，更別提其他工作呢？
父母為了我們，整日在外奔波，可我們呢？只知道在學(xué)校里嬉笑打鬧，這就真的對得起她們了嗎？我們對的起父母的辛勞，父母的汗水，更要對得起是自己的心……
賺錢(qián)挺累的，可是有沒(méi)有想過(guò)，父母賺錢(qián)比我們更累呢？我們又有什么理由不去好好學(xué)習，以后賺的錢(qián)去報答她們呢？
小學(xué)五年級作文 篇5
成長(cháng)伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，它給個(gè)我們了許許多多禮物。
學(xué)會(huì )自己照顧自己時(shí)，媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那，不能碰這，什么是都做不了主。漸漸地，媽媽的約束漸漸少了，很多時(shí)候，自己的.事情開(kāi)始自己做主。去哪里說(shuō)一聲，媽媽也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑一下就可以了。這是成長(cháng)給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友，總有說(shuō)不完的話(huà)。在校園里，我們形影不離，一起嬉戲；在學(xué)習上，我們攜手共進(jìn)，互相幫助，永不言敗。這時(shí)，成長(cháng)給我們了一份禮物——友誼。
做數學(xué)時(shí)，遇到難題，不在像以前一樣，端著(zhù)書(shū)去問(wèn)媽媽 ，而是冷靜地思考，開(kāi)動(dòng)大腦，動(dòng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)，做出來(lái)了，給自己歡呼。這時(shí)，成長(cháng)又給我們了一份禮物——思考。
空閑時(shí)不在貪玩，而是靜靜地看書(shū)，了解世界、了解科學(xué)。于是，成長(cháng)又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長(cháng)給我們的禮物很多很多，要慢慢體會(huì )。包括：委屈、傷心等。讓我們收藏成長(cháng)給我們的禮物，積累一筆人生財富。
小學(xué)五年級作文 篇6
花兒的燦爛笑顏，是有了葉的襯托；蠟燭的明亮光輝，是有了火的燃燒；而愛(ài)的怒放，是背后默默關(guān)懷的力量。
有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就在桌子上睡著(zhù)了。媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的`房間，輕輕的把被子披在我身上，幫我把桌上凌亂的書(shū)本收好后，就悄悄的出去了。這就是母愛(ài)。
有一天晚上，我躺在床上。想著(zhù)明天就要上學(xué)了，還沒(méi)有默寫(xiě)，就起身來(lái)做。媽媽進(jìn)來(lái)看到后，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“累不累�！蔽覅s說(shuō)：“煩不煩呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一會(huì )，她又進(jìn)來(lái)了。手里多了一杯熱氣騰騰的水，放好后，又出去了。
要睡了，我看到那杯水不在冒著(zhù)熱氣了。但我還是一口氣喝了下去，我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。
是的，我沒(méi)有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但這一切都是徒勞。
是的，我也沒(méi)有好好的去珍惜媽媽給我的愛(ài)。所以我還是從這一刻起去珍惜。
是母親，用一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的火苗，貫聚在伸行的指尖；是母親，用一點(diǎn)一滴的血汗，使火苗大起來(lái)；是母親，永愛(ài)，讓伸行的指尖不再僵硬，漸漸有了溫度，靈活起來(lái)。
是的，母親的愛(ài)，就像握在手中的蠟燭，默默的燃燒著(zhù)愛(ài)的火苗。
最后我總結出一句話(huà)：母親的愛(ài)就握在手中，一根暖烘烘的蠟燭！
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