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五年級作文

時(shí)間:2023-08-04 07:03:50 五年級作文 我要投稿

實(shí)用的五年級作文(共4篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級作文(共4篇)

五年級作文 篇1

  我一直珍藏著(zhù)一個(gè)魔方,那是我在學(xué)校魔方大賽中獲得的獎品。

  從四年級起,我開(kāi)始對魔方產(chǎn)生了興趣。我剛開(kāi)始學(xué)魔方是看視頻,但是我看了很多視頻,覺(jué)得那些方法都不適合我,所以我就換成看公式紙了。我花了很長(cháng)時(shí)間來(lái)研究上面的公式,然后就開(kāi)始記公式,花了好幾個(gè)月時(shí)間,我才記住了上面的公式。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練,我已經(jīng)打遍了班里無(wú)敵手,但我還不滿(mǎn)足自己的成績(jì),還在速度上加強。終于,我突破了40秒,最快的一次是32秒。

  幾個(gè)星期前,我們學(xué)校舉辦了魔方大賽。每個(gè)班選出兩名選手,我作為504班的代表,承載著(zhù)老師和同學(xué)們的.期冀,我內心也充滿(mǎn)了自信。我想,我一定要為班里爭光,也證明一下自己的實(shí)力。

  比賽的時(shí)候到了,我胸有成竹地走進(jìn)賽場(chǎng)。哨聲一響,我就飛快地轉動(dòng)著(zhù)魔方,魔方在我的手里上下翻飛,我渾然忘了時(shí)間……耶,我拼好了,一看,我居然是第一個(gè)。比賽結束了,我得到了一張獎狀和一個(gè)魔方。

  這個(gè)魔方促使我向著(zhù)更高、更快、更強發(fā)展,我會(huì )一直珍藏它。

五年級作文 篇2

  今天,我和媽媽陪爸爸跑步。跑了一會(huì ),爸爸突然說(shuō)要跑到奶奶家,讓我做好心理準備!笆裁,你不早說(shuō),這么遠,你想要了你寶貝兒子的小命呀?”“啪”、“啪”、“啪”,如五雷轟頂,我幾乎崩潰了。但我又沒(méi)辦法,已經(jīng)跑的離家也好遠了,真是騎虎難下,我只好憤憤的`接著(zhù)跑。

  跑到奶奶家時(shí),我已經(jīng)是精疲力盡了?砂职质窃脚茉狡饎,非要再從奶奶家跑回我們自己家!拔业耐认窆嗔算U,實(shí)在不想跑了。怎么辦?怎么辦?”玉皇大帝似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的苦惱,立馬召喚風(fēng)神,雨神!把,下雨了!”媽媽望著(zhù)天空著(zhù)急的說(shuō),“我們打的吧!碧昧,終于不用跑了,我不禁沾沾自喜起來(lái)。

  上了出租車(chē)后,我總感覺(jué)有種不祥的預感。不出所料,過(guò)了一會(huì ),媽媽摸著(zhù)口袋,愁眉苦臉地對我說(shuō):“沒(méi)帶錢(qián)!薄安粫(huì )吧?”我的心里突然像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。沒(méi)錢(qián)做出租車(chē)不是很尷尬的事嗎?

  到了家門(mén)口,媽媽只好把我“押”在車(chē)上,從家里拿了“贖金”“贖”我回來(lái)。呵呵,沒(méi)想到我以這種形式當了一次人質(zhì)。

五年級作文 篇3

  明媚的一天,天空的藍是那么的靈動(dòng),好像會(huì )呼吸一般。忙忙碌碌的奔走,無(wú)心的抬頭一望,正看見(jiàn)一片云,像一個(gè)穿著(zhù)小裙的舞者。我愣了一下,不禁會(huì )心一笑,再埋頭疾走時(shí),腦海中的那段記憶,又開(kāi)始如畫(huà)卷般緩緩展開(kāi)。

  “踮起腳,舒展雙臂,輕盈的向前跳一小步,在五彩的追光燈下做一個(gè) 360°的旋轉。白色的長(cháng)裙像一片花瓣映襯著(zhù)舞者的臉……”這是我腦海深處隱藏著(zhù)的一個(gè)場(chǎng)景,就是這一段是我魂牽夢(mèng)縈的畫(huà)面,引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)那間小小的練功房,開(kāi)始了我的第一次舞蹈課。

  被爸爸領(lǐng)進(jìn)教室的那一刻,我的腦子飛快的轉動(dòng)起來(lái):這就是舞蹈教室嗎?小小的練舞廳鋪著(zhù)一塊暗色的地毯,有兩排把桿,刺眼的日光燈照得我有點(diǎn)兒頭暈。這和我想象的舞臺真是有著(zhù)千差萬(wàn)別!沒(méi)來(lái)得及細想,我被爸爸推進(jìn)了教室,換上了練功服。

  穿著(zhù)同樣和我想像不一樣的練功服,跟著(zhù)老師熱了熱身,就開(kāi)始壓腿了。這是我第一次上舞蹈課,不知道那兩排長(cháng)棍(把桿)是干什么的,只當是放衣服的。當我明白要把腿放在冰冷的把桿上壓的時(shí)候,一陣陣恐懼感充斥在我那顆小小的心里。

  我硬著(zhù)頭皮把腿“搬”上了把桿,深吸一口氣,慢慢的俯下身。當身體一點(diǎn)點(diǎn)的向下,疼痛感也隨之襲來(lái),我下意識的彎曲了膝蓋,弓起了后背。我肯定那時(shí)的我沒(méi)有一絲美感,像一條蚯蚓。

  “啪”一個(gè)巴掌打在我的后背上,“腿伸直,伸直!像你這樣壓腿沒(méi)有什么用。后背也要注意,拱那么高干什么?”我慌亂極了,老師的話(huà)使我措手不及。伸直了支撐腿,壓的那條腿又彎了;兩條腿都伸直了,上身又抬了起來(lái)。忙亂中,我重心不穩,又差點(diǎn)摔倒在地。

  也許是因為我是新來(lái)的.,老師給我特殊的“照顧”吧?見(jiàn)我有些力不從心,便用腳抵住我的腿,雙臂有節奏的下壓我的上身。這一壓把我的淚水連同汗水一起壓了出來(lái),所有的辛酸一下子都涌了出來(lái)。那種發(fā)自身體里的疼痛讓我有一種想咬自己腿的沖動(dòng),老師的話(huà)好像遠隔千山萬(wàn)水,飄忽不定:“你的身體還沒(méi)完全舒展開(kāi),多壓壓……”

  我多么想轉身離去,回到我溫馨的小家。那些看似簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的動(dòng)作怎么會(huì )要付出這多汗水,忍受這般痛苦?舞臺上光鮮的舞者,也變得可望而不可及。

  兩個(gè)小時(shí),一百二十分鐘,七千二百秒。我不知道是怎樣熬下來(lái)的,一節課下來(lái),我好像行尸走肉。

  有些跌跌撞撞的在練舞廳里走出來(lái),天際已被晚霞映紅了。坐在自行車(chē)的后座上,微量的風(fēng)灌進(jìn)我的衣袖,全身上下的關(guān)節都在痛,但我已有些麻木了。就這樣,有些落魄的結束了我的第一節舞蹈課。

  再把記憶的畫(huà)卷合上,又存入我的腦海。天還是那樣的藍,波瀾起伏的心又平靜了下來(lái)!白鍪裁词驴倳(huì )有坎坷!光鮮的背后怎么會(huì )沒(méi)有汗水?”我暗自呢喃!白鰝(gè)舞者也不易啊!

五年級作文 篇4

  漫漫人生,學(xué)會(huì )讓路,就能有一番別樣精彩的旅程。

  周一早晨的數學(xué)課上,數學(xué)老師滿(mǎn)臉陰沉地站在講臺上,手拿粉筆疾聲斥道:“這次我一檢查作業(yè),竟然有好幾個(gè)人都沒(méi)交,F在,這幾個(gè)人都給我站起來(lái)!”一聽(tīng)這話(huà),我的心頓時(shí)“砰砰”地跳了起來(lái),看著(zhù)就在書(shū)包中那空白的卷子,更是惶恐不安。周末回家之后只知道嬉戲玩耍,早就將作業(yè)扔到了一旁,現在可怎么辦呢!鞍,看來(lái)是逃不過(guò)這一劫了,算了,還是承認吧!蔽倚闹形覠o(wú)奈地想著(zhù)。窗外略微暗淡的天色下,寒風(fēng)呼呼作響。

  “老師,我的作業(yè)忘帶了!币晃煌瑢W(xué)突然舉起了手說(shuō)道!霸趺纯赡,”我心中不屑地想著(zhù),“剛才明明還在補作業(yè)呢!崩蠋煹哪樥艘幌,隨即說(shuō)道:“哦,這樣啊,那先和同桌看一張吧!蔽业暮粑贝倭诵┰S,一個(gè)想法不由自主的浮現出來(lái)。抬眼一看,恰好與數學(xué)老師嚴厲的目光對視在一起,本就心虛的我慌忙低下了頭,心跳地更快了。與此同時(shí),其他幾位同學(xué)都受到了啟發(fā),紛紛舉手向老師解釋著(zhù)。果然,大家都選擇了讓誠信為利益讓路。

  “那,還有一位同學(xué)呢!”老師皺起了眉頭,再次發(fā)問(wèn)!翱煺f(shuō)啊,要不然就來(lái)不及了!”我心中焦急地想著(zhù),掌心已然滲出了一層汗?墒,幾個(gè)故事也不由地浮現在腦海中。華盛頓因為遵守誠信,寧愿遭受父親的'責罰;季布因為恪守誠信,一諾千金。在利益與誠信面前,他們都選擇了讓利益為誠信讓路,留下了千古美名!熬犹故幨,小人長(cháng)戚戚啊!蔽倚闹邢胫(zhù),“如果一個(gè)人只知道讓誠信為了利益讓路,不就是一個(gè)小人么!

  “老師,我沒(méi)有寫(xiě)!闭f(shuō)出了這句話(huà),我卻感覺(jué)到渾身一陣輕松,原本緊張的心情一掃而空。當然,我沒(méi)能躲過(guò)老師嚴厲的責罰與一些同學(xué)的譏笑。但是,微微抬起頭,我仿佛看到了一片新的天地。

  學(xué)會(huì )讓利益為誠信讓路,人生也自然會(huì )別樣精彩。

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